辽宁沈阳市第一三四中学2024-2025学年度下学期七年级生物学科5月份限时作业

学校 班级 装 2024-2025学年度下学期 订 七年级生物学科5月份限时作业 姓名 线 考试时间：90分钟 分值：30分 选择题（共14道，每题1分，共14分） L.“牛里之堤，溃于蚁穴”体现了生物与环境的关系是 A.环境能影响生物 B.生物能适应环境 C.生物能影响环境 D.环境能适应生物 2.下列哪一项属于生物影响环境的是 A荒漠中的骆驼刺根系非常发达 B.北极圈里的海豹皮下脂肪厚实 C。冬季来临青蛙转入冬眠 D.斯蚓的活动使土壤疏松肥沃 3.下列选项属于生态系统的是 A中山公园菊花展的所有菊花 B棋盘山的所有动物、植物和微生物 C.北陵公园的阳光、土壤和空气等无机环境 D.长白岛森林公园所有的生物和它们的生活环境 4 “落红不是无情物，化作春泥更护花”说的是生态系统哪个生物成分 A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光 5. 在一块稻田中，有蝗虫和青蛙等。某同学写的食物链你认为正确的是 A.青蛙→蝗虫→水稻 B.蝗虫←一水稻←青蛙 C.水稻→蝗虫→青蛙 D.阳光→水稻→蝗虫→青蛙 第1页 6.如图为某草原生态系统中的一条食物链“草→田鼠→蛇→猫头鹰”所含能量 的关系。其中丁最可能代表 能量 甲乙丙丁生物名称 A.草 B.田鼠 C.蛇 D.猫头鹰 7.如图为菜豆种子的结构模式图，下列叙述错误的是 ① ② ③ ④ A.①所示的结构是子叶，共有两片 B.③所示的结构将来发育成植物的根 C.④所示的结构中含有丰富的营养物质 D.新植物的幼体由①②③④所示的结构组成 8.我们食用的草莓主要是膨大的花托发育来的，草莓花托生有很多雌蕊，因此 子房数较多：网中草莓上的③是草莓的 ① 花柱上 雌蕊 ② -花药 花丝 ③ 蒈片 花托 A.果实 B.种子 C.胚 D.雌蕊 第2页 9.菜豆种子中，将来可以发育成新植物体的结构是 A.种皮 B.胚根 C.子叶 D.胚 10.制作油条的面粉和油分别主要来自小麦和大豆的 A.胚乳、子叶B.子叶、胚乳 C.胚乳、胚乳 D.子叶、子叶 11.小强在月季园里发现一株月季上开出多种颜色的花，培有这株月季的技术 是 A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.组织培养 12.技术人员想在短时间内大量繁殖一种稀有花卉，可以采用的方法是 A.播种 B.组织培养 C.扦插 D.嫁接 13.有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”麻屋 子、红帐军、白胖子分别指的是 A.果皮、种皮、种子 B.果皮、种皮、胚 C.外果皮、果皮、果实 D.果皮、种皮、种皮 14.生态系统的自我调节能力与生物的多样性密切相关。下列自我调节能力 最强的生态系统是 A,草原 B.农田 C.人工杨树林 D.热带雨林 二、填空题（共4道，每题4分，共16分) 15,上图是某同学在调查某生态系统后绘制的食物网，请据图回答下列问题： 第3页 (1)生态系统中不同生物之间通过 关系而形成的链状联系称为食物链。 (2)图中共有 条食物链，生产者是 (3)若该食物网构成一伞完整的生态系统，则还缺少的生物成分是 16椿芽被称为“树上蔬菜”。每年春季谷雨前后，香棒发的嫩芽可做成各种菜 肴。如图一所示的是香椿根尖的结构。图二所示的是香椿叶芽的结构。请据图 回答下列问题： 图一 图二 (1)香椿幼根的生长是通过图一中 (填结构名称)细胞的分裂 增加细胞的数量和伸长区细胞的伸长实现的。 (2)香椿根尖成熟区表皮细胞一部分向外突出形成 这大大增加了 根尖成熟区从土壤中吸收水和无机盐的表面积。 (3)香椿枝条的形成依赖于图二叶芽的发育，图二中发育成茎的结构是 (填数字和结构名称) (4)香椿的枝条能长出新芽是因为叶芽中有 填结构名称)这一结构。 第4页 学校 班级 装7桃子是一种常见的水果。下图为桃子及各部分俗称和桃花的结构示意图。请 据图回答下列问题。 夕 姓名 线 桃柩和桃仁 去皮桃仁 桃花结构示意图 (1)桃子的可食用部分主要是由桃花结构中的 (填数字序号及结 构名称)发育雨来的， (2)桃子的各部分俗称中，桃仁是桃子的 ，它是由桃花结构图中 的 填写结构名称)发育而张的。 (3)去皮桃仁是由桃花结构图中的 (填写数字序号)发育而来的。 18.题(1)，如图甲和乙分别是小麦和菜莱豆的种子结构图，请据图回答下列问 题： ① ⑧ ⑥ ⑦ ⑨ @ ③ ① ④ ⑤ 申 乙 (1)小麦和菜豆的种子都有 和胚。 (2)小麦种子的胚由 (填序号)组成。 第，页 题(2)计划讲一光探究“影响小考种子萌发的外界条件”，设计了如下实验方 案，请回答下列问题。 组别 种子数 处理方法 萌发数 甲组 100粒 有光、适量的水、25℃ 98粒 乙组 100粒 有光、适量的水、0℃ 0粒 丙组 100粒 有光×无水、25℃ 0粒 丁组 100粒 有光，淹没种子的水、25℃ 0粒 戊组 100粒 无光、适量的水、25℃ 97粒 (3)表格里显示的探究实验一共有 组。 (4)若某同学提出的问题是：“水对小麦种子萌发有影响吗？”。他应选择 两组装置进行对照。 第0页 CDDCC、BAADA、CBBD 捕食、4、玉米、分解者、分生区、根毛、3芽轴、芽原基、 6子房壁、种子、胚珠、4、种皮、2345、4、甲丙、