湖北武汉部分重点中学（六校）2025—2026学年度下学期期中考试 高一生物学试卷

**基本信息** 高一生物期中试卷聚焦遗传规律与减数分裂，通过杂交实验分析（如第19题F₂分离比异常）和跨情境探究（如第22题昆虫遗传与荧光标记），融合科学思维与探究实践，实现基础巩固与能力提升的梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|18题/36分|孟德尔定律（第1-3题）、伴性遗传（第4题）、减数分裂（第11题）|以经典实验（如摩尔根果蝇实验）考查假说—演绎法等科学思维| |非选择题|4题/64分|杂交实验分析（第19题）、育种实践（第20题）、细胞分裂图像（第21题）、遗传推导（第22题）|通过F₂=7:1数据解读（第19题）、荧光标记减数分裂（第22题），突出探究实践与逻辑推理，契合高考命题趋势|

2025—2026学年度下学期期中考试 高一生物学试卷 一、单项选择题（每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的，共计36分） 1．关于孟德尔一对相对性状杂交实验及所运用的假说—演绎法，下列叙述错误的是（ ） A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交的实验基础上的 B．“F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离”属于假说内容 C．进行测交实验是孟德尔根据假说内容进行演绎推理的过程 D．测交实验结果高茎与矮茎数量比接近1∶1，验证了假说内容 2．选择豌豆作为实验材料是孟德尔发现遗传规律取得成功的重要原因之一，下列叙述正确的是（ ） A．自然状态下豌豆既能自花传粉又能异花传粉 B．已完成传粉的豌豆，就无需再给花套袋处理 C．在杂交实验中进行正反交实验时，需对父本和母本去雄后再杂交 D．豌豆具有易于区分的相对性状，有利于对杂交实验结果进行统计 3．关于孟德尔遗传定律，下列叙述正确的是（ ） A．肺炎链球菌等原核生物的遗传同样遵循孟德尔遗传定律 B．位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔遗传规律 C．两对相对性状的遗传若遵循自由组合定律，则一定遵循分离定律 D．叶绿体、线粒体中的基因在遗传中遵循分离定律，不遵循自由组合定律 4．在摩尔根的果蝇眼色遗传实验中，能够推测白眼基因位于X染色体上的关键实验结果是（ ） A．白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，F1不论雌雄都为红眼 B．F1的雌、雄果蝇相互杂交，F2中白眼全部是雄性 C．F1的雌、雄果蝇相互杂交，F2中红眼∶白眼＝3∶1 D．F1雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，F2出现白眼雌果蝇 5．现有一批基因型为AA和Aa的豌豆和玉米种子，其中纯合子与杂合子的比例均为1∶2，分别间行种植，则在自然状态下，豌豆和玉米子一代的隐性性状所占比例分别为（ ） A．1/6、1/9 B．1/9、1/6 C．1/9、1/9 D．1/6、1/6 6．喷瓜的性别由一组复等位基因控制，G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g-基因决定雌株，显隐性关系为G>g>g-。下列叙述正确的是（ ） A．Gg和Gg-杂交可产生雌株 B．喷瓜群体雄株的基因型有3种 C．两性植株自交不可能产生雄株 D．雌株与两性植株杂交后代必为两性植株 7．某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花。若F1自交，得到的F2植株中，红花为182株，白花为143株；若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为90株，白花为271株。下列说法错误的是（ ） A．F2中红花植株中纯合子占1/9 B．F2中白花植株既有纯合子又有杂合子 C．F2中红花植株的基因型种类比白花植株少 D．控制红花与白花的基因位于一对同源染色体上 8．某单子叶植物的花粉非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对染病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上。非糯性花粉遇碘液变蓝黑色，糯性花粉遇碘液变橙红色。现有四种纯合子植株基因型分别为①AATTdd、②AAttDD、③AAttdd、④aattdd。下列说法错误的是（ ） A．若采用花粉鉴定法验证分离定律，可选择亲本组合②和③杂交 B．若采用花粉鉴定法验证自由组合定律，可选择亲本组合②和④杂交 C．若要培育糯性抗病优良品种，可选择亲本组合①和④杂交 D．将②和④杂交所得F1的花粉在显微镜下加碘液观察，仅看到两种花粉粒 9．模拟实验是根据相似性原理，用模型来替代研究对象的实验。比如“性状分离比的模拟实验”（实验一）中用小桶甲和乙分别代表植物的雌雄生殖器官，用不同颜色的彩球代表D、d雌雄配子；“建立减数分裂中染色体变化的模型”模拟实验（实验二）中可用橡皮泥制作染色体模型，细绳代表纺锤丝。下列实验中模拟错误的是（ ） A．向实验一桶内添加代表另一对等位基因的彩球可模拟两对等位基因的自由组合 B．实验一甲、乙两桶中小球总数可不相等，但每个桶中两种颜色的彩球数目必须相等 C．实验二中用不同颜色的橡皮泥来制作相同大小、形态的模型是为了表示同源染色体 D．实验二中牵拉细绳使橡皮泥分开，可模拟纺锤丝牵引染色体移向细胞的两极 10．下图为果蝇体细胞中的两条染色体上部分基因及位置关系。下列相关叙述正确的是（ ） A．X染色体上的基因v和w都能决定果蝇性别 B．cn、cl、v和w四种基因可出现在同一配子中 C．朱红眼基因（cn）和暗栗色基因（cl）互为等位基因 D．在减数分裂Ⅰ中期常染色体和X染色体着丝粒都排列在赤道板上 11．水稻（2n＝24）是我国重要的农作物，下图为该水稻的一个花粉母细胞减数分裂的部分显微照片，下列分析错误的是（ ） A．图中细胞分裂的顺序是d→c→a→e→b B．图e时期，细胞可能发生非等位基因之间的自由组合 C．图b时期，每个细胞核的DNA数是图a每个细胞核的一半 D．图c时期，若染色体分离发生异常，则会形成4个异常的花粉 12．现有二倍体植株甲和乙，自交后代中某性状的正常株∶突变株均为3∶1。甲自交后代中的突变株与乙自交后代中的突变株杂交，F1全为正常株，F2中该性状的正常株∶突变株＝9∶6（等位基因可依次使用A/a、B/b……）。下列叙述错误的是（ ） A．乙的基因型是AaBB或AABb B．F2中正常株、突变株的基因型各4种 C．F2植株中性状能稳定遗传的占7/15 D．F2中交配能产生AABB基因型的亲本组合有6种 13．人类ABO血型是由位于9号染色体上的ⅠA、ⅠB和i控制。甲病是显性遗传病，其致病基因也位于9号染色体上。某甲病患者家系及成员血型如图。不考虑突变，下列叙述正确的是（ ） A．基因ⅠA、ⅠB和i之间显隐性关系为：ⅠA>ⅠB>i B．决定ABO血型的基因在遗传时遵循自由组合定律 C．Ⅱ-1和Ⅱ-2的差异与Ⅰ-1产生配子过程中染色体互换有关 D．Ⅰ-1和Ⅰ-2再生一个患甲病且为B型血男孩的概率为1/4 14．某二倍体动物（2n＝4）细胞分裂有关图示如下。图1为该动物体生殖器官内细胞分裂的部分图像；图2是分裂过程中同源染色体对数的变化，据图分析正确的是（ ） A．图1细胞②的名称是次级卵母细胞，其对应图2中的cd段 B．着丝粒分裂仅发生在图2的fg段，de段代表受精作用 C．图1中①、②、③中四分体的个数分别是2、0、4 D．同一双亲产生的后代具有多样性与图2的ab、de段有关 15．如图表示人的生殖周期中不同的生理过程，下列有关说法错误的是（ ） A．等位基因的分离发生在b1、b2过程，非等位基因的自由组合发生在c过程 B．受精卵中的染色体，其中有一半来自于精子，另一半来自于卵细胞 C．b1和b2的分裂方式相同，但产生的成熟生殖细胞的数量不同 D．b1、b2、c保证了染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性 16．某种牛常染色体上的一对等位基因H（无角）对h（有角）完全显性。体表斑块颜色由另一对常染色体上的基因（M褐色/m红色）控制，杂合态时公牛呈现褐斑，母牛呈现红斑。有关下图的杂交实验，不考虑变异等其他情况，下列叙述错误的是（ ） A．亲本公牛的基因型是HhMm B．除亲本公牛外，图中其他个体的基因型都无法确定 C．若只考虑H/h基因，杂交①方式产生子代无角母牛的概率为1/2 D．若只考虑M/m基因，杂交②方式产生子代褐斑牛的概率为3/4 17．为了分析某13三体综合征患儿的病因，对该患儿及其父母的13号染色体上的A基因（A1～A4）进行PCR扩增，经凝胶电泳后结果如图所示。关于该患儿致病的原因，下列叙述错误的是（ ） A．不考虑同源染色体互换，可能是卵原细胞减数第一次分裂13号染色体分离异常 B．不考虑同源染色体互换，可能是卵原细胞减数第二次分裂13号染色体分离异常 C．考虑同源染色体互换，可能是卵原细胞减数第一次分裂13号染色体分离异常 D．考虑同源染色体互换，可能是卵原细胞减数第二次分裂13号染色体分离异常 18．果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但相对性状的显隐性和该等位基因所在的染色体是未知的。有人利用果蝇进行了如下杂交实验，下列叙述正确的是（ ） A．若相关基因只位于X染色体上，则灰体为显性性状 B．若黄体为显性性状，则相关基因一定位于X染色体上 C．若后代雌性全为灰体，雄性全为黄体，则相关基因位于X、Y同源区 D．若后代雌雄果蝇均为灰体∶黄体＝1∶1，则相关基因位于常染色体上 二、非选择题，本题共4小题，共64分 19．（16分）某种多年生自花传粉植物，其花色有红色和白色两种，受一对等位基因控制，用A、a表示。某研究小组对该植物花色遗传进行了相关研究，结果如下表所示（不考虑变异），请回答下列问题。 组别 亲代 子代 实验一 纯种红花×纯种白花 F1的所有植株都开红花 实验二 F1自交 F2∶开红花植株：开白花植株＝7∶1 实验三 F1♀×白花♂ 开红花植株∶开白花植株＝1∶1 实验四 F1♂×白花♀ 开红花植株∶开白花植株＝3∶1 （1）利用该植物进行杂交实验，人工异花传粉的步骤是：____________________。（用文字和箭头表示） （2）该植物花色的遗传__________（填“是”或“否”）符合基因的分离定律。其中显性性状为__________，原因是____________________________________________________________。 （3）根据实验三和实验四分析，实验二中F2出现上述分离比的原因可能是含__________（填“显性”或“隐性”）基因的雄配子部分死亡，该种雄配子的存活率为__________。（用分数表示） （4）取实验二中F2全部红花植株自交，子代表型及比例为______________________________。 （5）写出实验三的遗传图解。 20．（16分）谷子（2n＝18）俗称小米，是我国的重要粮食作物，自花授粉。已知米粒颜色有黄色、浅黄色和白色，由等位基因E和e控制，其中白色（ee）是米粒中色素合成相关酶的功能丧失所致。锈病是小米的主要病害之一，抗锈病和感锈病由等位基因R和r控制。欲选育纯合黄色抗锈病的品种，现将黄色感锈病植株和白色抗锈病植株杂交。回答下列问题： （1）正反交得到的F1全为浅黄色抗锈病，F2的表型及其株数如表所示。 表型 黄色抗锈病 浅黄色抗锈病 白色抗锈病 黄色感锈病 浅黄色感锈病 白色感锈病 F2（株） 182 360 179 60 121 61 ①F1的基因型为__________，F2产生这种分离比的原因是____________________。 ②将白色感锈病植株与F2中的浅黄色抗锈病植株随机授粉，后代的基因型共有__________种，其中杂合子所占比例为__________。 （2）请设计最简便的杂交实验对F2中的黄色抗锈病个体进行鉴定，筛选出符合育种要求的优良品种。要求写出简要实验思路及其结果。 _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 21．（16分）若某动物（2n＝4）的生殖器官中有甲、乙两个处于不同分裂时期的细胞，如图甲、图乙所示。图丙表示细胞分裂时，处于五个不同阶段的细胞（Ⅰ～V）中核DNA、染色体、染色单体（①～③）的数量。 （1）根据细胞分裂特点分析，图__________（填“甲”或“乙”）可判断该动物性别为雄性，依据是________________________________。处于图甲时期的细胞染色体行为最主要的特点是______________________。 （2）若该动物基因型为BbXDY，则B、b这对等位基因位于图甲__________________号染色体上。图甲、图乙细胞分裂图像分别对应图丙__________________时期，图乙细胞分裂结束形成的子细胞中有________对同源染色体。 （3）只考虑B、b一对等位基因所在的一对同源染色体，若该动物减数分裂产生了如图丁所示四种类型的精细胞，精细胞2、3出现的原因是减数分裂Ⅰ前期__________________发生了互换，后续统计发现精细胞2、3所占比例均为5%，则减数分裂过程中初级精母细胞发生交换的比例是___________。 22．（16分）某昆虫的体色有灰体和黄体，翅型有正常翅和裂翅，控制体色（A/a）和翅型（B/b）的两对等位基因独立遗传，且均不位于Y染色体上。研究人员选取一只黄体裂翅雌虫与一只灰体裂翅雄虫杂交，实验结果如图所示 （1）由实验结果分析，控制体色的基因位于__________（填“常”或“X”）染色体上，判断依据是________________________________________。 （2）由实验结果分析，F1翅型裂翅与正常翅比例为2∶1最可能的原因是____________________亲本雌雄虫的基因型分别是__________、__________。 （3）若让全部F1相同翅型的个体自由交配，F2中裂翅黄体雄虫占F2总数的__________。 （4）对亲本灰体裂翅雄虫的细胞进行荧光标记，A、a均被标记为红色，B、b均被标记为绿色，在荧光显微镜下观察减数分裂过程。若在减数分裂Ⅱ时期的某个细胞中观察到2个红色荧光点，4个绿色荧光点，分析出现该现象的原因是__________。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期高一期中考试生物学参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 C D C B A C D D A 题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 B B D C D A C B C 19．（16分，除标注外，每空2分） （1）去雄→套袋→（人工）授粉→套袋 （2）是（1分） 红花（1分） 实验一中纯合红花和纯合白花亲本杂交，F1所有植株都表现为红花【或实验二中F1自交后代发生性状分离】 （3）隐性 1/3 （4）开红花植株：开白花植株＝13∶1（3分）（红花∶白花＝13∶1） （只写表型不给分，只写比例给1分。红花∶百花＝13∶1） （5）（3分） （F1，亲代基因型，1分；F1，亲代表现型，比例，1分；其余符号，1分；不考虑配子。） 注：图解参考教材P7，阅卷可不抓是P→F1，还是F1→F2 20．（16分，除标注外，每空2分） （1）①EeRr 控制米粒颜色和抗病感病的基因位于两对同源染色体上（2分），符合自由组合定律，其中米粒为不完全显性，EE表现为黄色，Ee表现为浅黄色，ee表现为白色（2分），抗锈病对感病为显性（2分） （见“独立遗产/遵循自由组合定律/两对基因位于两对同源染色体”上，给2分，见“不完全显性”给分） ②4 5/6 （2）实验思路及结果：取F2中的黄色抗锈病个体自交（2分），自交后代不发生性状分离就是符合育种要求的优良品种（2分） （单株自交，分别统计/单独统计每一株后代单株统计） 21．（16分，除标注外，每空2分） （1）甲（1分） 该细胞处于减数分裂Ⅰ后期，（1分）且细胞质均等分裂（1分）同源染色体分离，（1分）非同源染色体自由组合（1分） （2）2号和4号 Ⅱ、V 2 （3）同源染色体非姐妹染色单体之间（全对给分） 20%（3分） 22．（16分，除标注外，每空2分） （1）X 子代雌虫全为灰体，雄虫全为黄体，（2分）说明体色表型与性别相关联（只答了后半句给1分，言之有理即可） （2）裂翅基因显性纯合致死（即BB个体死亡） BbXaXa BbXAY （3）1/10（3分） （4）该细胞减数分裂Ⅰ时，（后期1分）B、b所在的同源染色体未分离，（1分）移向了细胞的同一极（与X染色体，1分）（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $