第一单元 坚持宪法至上 单元测试- 2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

**基本信息** 本单元卷聚焦“坚持宪法至上”，通过宪法条文、校园情境（如微电影、劳动教育）、社会热点（如纪检监察数据），考查宪法地位、权力运行等核心知识，强化法治观念与政治认同，适配八年级下册第一单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|宪法最高法律效力、国家机构设置、公民基本权利|结合漫画、问卷调查情境，基础巩固与理解应用结合| |非选择题|4题/40分|宪法实施、人权保障、权力制约与监督|综合宪法条文与真实案例（如刘某某案），设置分层问题，突出法治实践与责任意识|

2025-2026人教版道德与法治八年级下册单元练习 第一单元坚持宪法至上 一、选择题：本大题共15小题，共30分。 1.在道德与法治课堂上老师呈现了下列一组漫画。据此判断本节课的学习议题可能是（  ） A.宪法设置了国家机构 B.宪法具有最高法律效力 C.宪法确保了依法行政 D.宪法规范国家权力运行 2.全国人民代表大会每届任期五年，国家主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。这一规定体现了宪法的哪一作用（  ） A.确认公民的基本权利 B.明确国家机构的任期 C.规范公民的行为准则 D.制定国家的具体法律 3.宪法是国家的根本法，它既集中表达了国家富强、民族振兴和人民幸福的中国梦，也从中国道路、中国精神和中国力量三重维度阐释了实现中国梦的根本途径、精神支撑和力量之源。下列对于我国宪法认识正确的是（） ①规定了国家机关的性质与基本职权  ②是党和人民艰苦奋斗辉煌成就的结晶 ③集中人民智慧，体现全体公民的意志  ④具有显著优势、坚实基础和强大生命力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民创造了一系列伟大成就。下列关于党领导人民取得的伟大成就说法，正确的有（） ①浴血奋战，夺取了新民主主义革命胜利 ②建立人民当家作主的中华人民共和国，实现民族独立、人民解放 ③确立了人民的领导地位 ④把我国建成社会主义现代化强国 A.②④ B.①③ C.①② D.③④ 5.我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”由此可见（） ①国家的一切权力属于人民 ②中国共产党依宪执政 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ④社会主义制度是中华人民共和国的根本制度 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.某校同学拍摄了一部以宪法为主题的微电影，以下是其中三个镜头： 校园内书声琅琅，未来可期——宪法规定，公民有受教育的权利和义务。 收听广播站关于拒绝校园欺凌的倡议——宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯。 参与足球交流赛，锻炼身体——宪法规定，国家发展体育事业，增强人民体质。 由此可知，这部微电影的主题是（    ） A.宪法与我们每个人息息相关，我们要热爱宪法 B.宪法是各种制度和法律法规的总依据 C.公民应积极行使监督宪法实施的职权，增强宪法意识 D.宪法规范国家权力运行，让人民监督权力 7.某校开展了“我与宪法共成长”问卷调查，调查结果如下图所示。下图数据提醒青少年应该（） ①学习宪法知识，增强宪法意识  ②制定宪法，维护宪法权威 ③认同宪法价值，弘扬宪法精神  ④自觉践行宪法，打击违宪行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.近些年，我国把宪法宣传教育作为法治建设的基础性工程来抓，通过多种形式增强人们对宪法的认同感，提高践行宪法精神的自觉性。这说明（） ①宪法是国家各种制度和法律法规的总依据 ②宪法是公民享有权利和履行义务的基本 ③宪法的根基在于人民发自内心的拥护 ④宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 9.在党中央领导下，全国人大五次修改“八二宪法”，健全中国特色社会主义法律体系，推进全面依法治国，保障党和国家事业发展。这表明（） ①坚持依法治国首先要坚持依宪治国 ②只有宪法不断修改，才具有最高法律效力 ③要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇 ④加强合宪性审查是宪法的核心价值追求 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.依据下图，将下列宪法和法律法规按照法律效力由高到低、从上到下进行排序，正确的是（） ①2025年1月，国务院常务会议通过的《古树名木保护条例》 ②2025年1月，广西壮族自治区十四届人大三次会议通过的《广西壮族自治区平陆运河保护与管理条例》 ③十三届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》 ④十四届全国人大二次会议通过的《中华人民共和国国务院组织法》 A.①→③→②→④ B.③→④→②→① C.③→④→①→② D.④→③→①→② 11.中共中央总书记习近平在党的二十大报告中指出：“更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。”下列关于党与宪法的认识，正确的是（） ①党领导人民制定宪法  ②宪法体现党的意志和主张 ③党坚持依宪治国和依宪行政  ④宪法得到最广大人民的拥护和遵行 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 12.我国宪法最初版本第二章为“国家机构”，第三章为“公民的基本权利和义务”，最终定稿时第二章和第三章互换了位置。这样修改的原因有（）①凸显我国宪法尊重和保障人权   ②宪法严格规范各级国家机构职权行使  ③我国是人民民主专政的社会主义国家  ④人民选举产生人大，人大产生国家机构 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.某班道德与法治老师展示了以下资料： ●宪法第三条（节选）：国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 ●宪法第五条（节选）：一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。 由此可以看出  （    ） ①宪法是惩治犯罪的武器 ②宪法设置国家机构 ③宪法规定了公民的基本义务 ④宪法规范权力运行 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”这要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。以下做法体现国家尊重和保障人权的是（）①保障公民获得公平发展的机会   ②强化食品安全监管工作③保障和改善残疾人民生的措施   ④坚定不移推进高水平对外开放 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 15.下列行为中，符合“维护宪法尊严，保证宪法实施”要求的是（ ） ①国家设立“宪法宣传周”，普及宪法知识 ②小明的爸爸作为人大代表，积极调研，为制定法律建言献策 ③某企业老板认为企业是自己的，可以不遵守《劳动法》 ④中学生小华在班会上分享自己学习宪法的心得体会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题：本大题共4小题，共40分。 16.(10分)材料一：以下是《中华人民共和国宪法》节选。 序言  一九四九年，以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民，在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家的主人。 第一条  中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。 第三十四条  中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 材料二：1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过了全面修改后的《中华人民共和国宪法》，这是我国的现行宪法。在现行宪法诞生过程中，宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门各方面的意见并发动和组织广大群众进行全民讨论。在历时4个月的全民讨论中，广大群众表现出高度的政治热情和积极性，提出大量意见。1982年宪法公布施行后，在党中央领导下，全国人大于1988年、1993年、1999年、2004年、2018年先后5次对这部宪法进行了修正，共通过了52条宪法修正案。现行宪法的每一次修改，都广泛征求意见，都经历了科学论证，充分体现了人民意志，保证宪法的修改内容符合人民的期待。 【问题1】阅读以上两则材料，说说宪法是如何以法律形式确认中国人民的奋斗成果的。 【问题2】阅读材料二，说说在宪法的制定和修改过程中广泛征求人民群众意见有何意义。 17.（10分）在道德与法治课上，老师带领同学们学习宪法的内容、地位和作用。 【剖析宪法法律】 老师整理了如下法律知识：   宪法 监察法 立法主体 全国人民代表大会 修改该法通过的人数要求 全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过 由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过或者由全国人大常委会全体组成人员的过半数通过 条文 第一百二十三条中华人民共和国各级监察委员会是国家的监察机关。 第一百二十七条（节选）  监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉 第一条  为了深入开展廉政建设和反腐败工作，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，实现国家监察全面覆盖，持续深化国家监察体制改革，推进国家治理体系和治理能力现代化，根据宪法，制定本法 （1）根据上述法律的对比，你能得出哪些结论？ 【探讨人权保障】 我国宪法规定，国家尊重和保障人权。对此，小芸发表了自己的观点： （2）请你结合所学知识，分析国家机关应该如何协同发力实现尊重和保障人权。 【聚焦权力制约】 老师分享了一则新闻数据： 2025年第一季度，全国纪检监察机关运用“四种形态”批评教育和处理37.5万人次。坚持受贿行贿一起查，立案行贿人员7027人，移送检察机关954人。这表明各级纪检监察机关态度不变、力度不减、重心不偏，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚持重遏制、强高压、长震慑，治理腐败效能进一步提高。 （3）请你谈谈纪检监察机关注重治理腐败是出于哪些考量。 （4）请你结合上述新闻数据，为行使公权力的公职人员拟写一句警示语。（20字左右，起到警示作用即可） 18.（10分）某校八年级（3）班同学围绕“推进宪法实施”开展相关学习活动，请你参与其中。 【筑牢依宪根基】 第一组同学梳理了我国依宪治国的一些措施： 中国宪法发展的首要的内在规律是党对宪法实施工作的全面领导。党高度重视宪法自身的完善发展，在党的领导下，全国人大先后五次对现行宪法的个别条款和部分内容作出了重要的修正，使宪法不断与时俱进，适应社会主义法治国家建设的需要。每一年我国都会进行法规“体检”：涉罪重点人员的亲属在受教育、就业等方面限制权利？法工委研究认为不符合宪法关于“公民的基本权利和义务”规定的原则和精神，督促废止；因犯罪受过刑事处罚人员不得从事某种职业？法工委提出要严格遵循宪法和有关法律的规定、原则和精神，建议制定机关适时考虑修改完善相关规定。 （1）结合上述材料，谈谈我国是如何答好“依宪治国”这张答卷的。 【彰显宪法权威】 第二组同学分享了一则案例： 中国兵器装备集团有限公司原党组成员、副总经理刘某某大肆收钱敛财，利用职务便利为他人在企业经营、职务提拔等方面谋利，并非法收受巨额财物。经中央纪委常委会会议研究并报中共中央批准，决定给予刘某某开除党籍处分；由国家监委给予其开除公职处分；收缴其违纪违法所得；将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉，所涉财物一并移送。 （2）请你结合所学知识，谈谈上述案例为我们带来了哪些警示。 【厚植宪法信仰】 以下是第三组同学分享的一则新闻： 中央宣传部部务会成员、中央精神文明建设办公室专职副主任表示：“我们坚持把宪法学习教育作为学习宣传贯彻习近平法治思想的重点内容，常态化长效化开展工作，努力使宪法意识、宪法权威在全社会树立起来。”据介绍，党的十八大以来，中宣部深化宪法理论研究，讲好中国宪法故事，深入开展宪法和法律宣传，在全社会营造浓厚的法治氛围。 （3）请你谈谈强调加强宪法宣传教育的内在考量。 针对如何增强宪法意识，同学们分享了自己的经历： （4）根据三位同学分享的经历，请你概括总结青少年增强宪法意识的做法。 19.（10分） 【坚持宪法至上理解权利义务】 12月4日是我国国家宪法日，小芸在参加了宪法讲座等相关活动后，即兴创作了如下宪法歌谣来表达自己的学习心得。 咱们国家根本法，法律效力为最高。 序言另外加四章，国家制度在总纲。 制定修改最严格，宪法监督需加强。 权力行使不任性，公民权利有保障。 人人自觉守宪法，幸福和谐国兴旺。 （1）运用所学知识，简要分析上述歌谣的内容。 一百多年来，党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就；自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就……党和人民百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。 （2）谈谈你对中国共产党领导的认识。 为落实《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，班级开展了校园卫生包干区清扫轮值活动，但小昆不愿参加，班长小楠向小昆了解情况： 小楠：小昆，校园卫生包干区清扫轮值活动，你怎么不愿参加呢？ 小昆：学校不应该开展劳动活动，我要留在教室学习，清扫浪费时间。 小楠：…… （3）如果你是小楠会怎么回答，结合“权利和义务”的相关知识续写。（要求：符合班长角色，帮助小昆认识到自己的问题并改进，要有理有据） （4）为增强中学生的权利和义务观念，八年级（1）班学生决定向全校同学发起一份倡议书。请你帮忙草拟这份倡议书。 享权履责，做文明人 亲爱的同学们： 你们好！ 当你漫步在马路时，你是否愿意见到横穿马路的行人；当你徜徉在校园时，你是否愿意听到出口成“脏”的言辞……我们要增强权利和义务观念，正确行使权利，自觉履行义务，在这里，我们郑重向全体同学发出倡议： ①在家里：________________________________________________。 ②在学校：_________________________。 ③在社会：_________________________。 让我们携起手来，从我做起，从身边的点滴做起，惜权履责，做文明学子。 八年级（1）班全体同学 2026年4月3日 【答案】 1. D 2. B 3. B 4. C 5. C 6. A 7. B 8. C 9. A 10. C 11. A 12. B 13. D 14. B 15. B 16. 【问题1】 ①中国共产党领导人民制定宪法，以法律形式确立在历史和人民选择中形成的党的领导地位，确认了中国人民奋斗所建立的国家性质与根本制度。②宪法明确了公民的基本权利，保障了人民当家作主的权利。③宪法以国家根本法形式确立中国特色社会主义道路、理论体系、制度和文化的发展成果，反映我国各族人民共同意志和根本利益。④党领导人民制定宪法，集中人民智慧，体现全体人民意志，实现党的主张和人民意志高度统一。 【问题2】 ①从民主政治层面：为公民提供参与政治生活的途径，有利于彰显人民的主体地位，确保宪法反映人民意愿。②从宪法本身层面：有利于集中民智，保证宪法的科学性，增强人民对宪法的认同与拥护，奠定宪法权威基础。③从社会发展层面：使宪法适应时代和社会变革需求，促进社会和谐稳定，提升国家治理体系和治理能力。 17. （1）①宪法是国家的根本法，是国家各种制度和法律法规的总依据，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；②宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序；③国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益；④宪法的修改程序比监察法更加严格。 （2）①国家权力机关要充分发扬民主，扩大人民有序政治参与，加强人权立法保障，保证人民依法享有广泛权利和自由；②国家行政机关要扎实推进依法行政，严格规范公正文明执法，建设服务型政府；③国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督，严厉惩治腐败，有效制约和监督权力；④国家司法机关要依法独立公正行使职权，加强人权司法保障。 （3）①权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民；②规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。 （4）示例：宪法为纲，权力为民；越界必究，渎职必惩！ 18. （1）①坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇；②坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触，不得与宪法的规定、原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 （2）①一切组织和个人都必须以宪法为根本的活动准则，在宪法和法律范围内活动，维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为都必须予以追究；②要把权力关进制度的笼子里，依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。 （3）①宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰；②加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础；③开展宪法宣传教育活动，有利于弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识。（任答两点即可） （4）①认同宪法，理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果；②学习宪法，了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量；③践行宪法，严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威。 19. （1）①宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。②我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。③宪法具有最高的法律效力和法律地位。④宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 （2）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。②中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，带领中国人民走上了建设社会主义现代化强国之路。③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。④中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。⑤只有坚持中国共产党领导，才能凝聚起实现中国梦的磅礴力量。（答出三点即可） （3）示例：小昆，你的行为是错误的。权利行使有界限；你有学习和受教育的权利，但为了学习逃避清扫增加了其他同学的劳动量，损害了其他同学的合法权利；你逃避清扫活动，没有履行劳动义务，是缺乏义务观念的表现；权利和义务具有一致性，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；你应该积极履行劳动义务，依法行使权利。 （4）①珍惜继承遗产的权利；履行孝敬父母、尊重和照料爷爷奶奶的义务 ②独立完成作业，上课认真听讲 ③参加义务（植树）劳动等 学科网（北京）股份有限公司 $