河北衡水中学2025-2026学年高二年级下学期期中综合素质评价生物学科试题

2025-2026学年度高二年级下学期期中综合素质评价 生物学科 本试卷共100分，考试时间75分钟。 一、单项选择题：本题共25小题，1-20每题1分，21-25每题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列关于泡菜制作的叙述中，正确的是（ ） A．主要菌种是真菌 B．制作过程不必严格执行无菌操作 C．所用装置不需要密封 D．所用菌种需要人工接种 2．苹果常用来酿造果酒和果醋，其传统生产工艺的简要流程如图所示。下列叙述正确的是（ ） A．流程中“调整”主要指添加抗生素，以抑制杂菌生长，保证纯种发酵 B．与乙酸发酵相比，酒精发酵阶段所需的氧气含量较低，但温度较高 C．适当加大酵母菌的接种量可以提高果酒发酵速率、抑制杂菌生长繁殖 D．果酒制作过程中发酵液pH逐渐升高，果醋制作过程中发酵液pH逐渐降低 3．为加速我国北方冬春季秸秆原位还田的腐化过程，研究人员以冻牛粪为材料筛选出耐低温（10°C）的纤维素降解菌。下列相关叙述正确的是（ ） A．应选择菌落直径与周围透明圈直径比值大的菌落进行纯化 B．选用冻牛粪为材料与其富含纤维素及含耐低温微生物有关 C．用于筛选的培养基是加入刚果红染料的牛肉膏蛋白胨培养基 D．初筛菌种前，要利用固体培养基在37°C条件下扩大培养目标菌种 4．某生物活动小组为探究当地农田土壤中分解尿素的细菌的数量，进行了取样、系列梯度稀释、涂布平板、培养、计数等步骤，实验操作过程如下，下列说法正确的是（ ） A．图中接种的培养基是以尿素为唯一氮源的固体培养基，能生长的微生物都能合成脲酶 B．若每支试管稀释10倍，则图中a的数值应为2.7，5号试管共稀释了106倍 C．图中左上角培养基菌落连成一片，可能是涂布不均匀造成的 D．若仅以4号试管接种培养基计数，5g该土壤中含分解尿素菌的估算数目是1.4×108个 5．与传统发酵技术相比，发酵工程的产品种类更加丰富，产量和质量均明显提高，下列相关叙述正确的是（ ） A．发酵工业体系形成得益于原料丰富价廉、产物种类多、生产条件严苛 B．发酵条件变化会影响微生物的生长繁殖，但不影响微生物的代谢途径 C．啤酒的工业化生产主发酵阶段完成酵母菌繁殖、大部分糖的分解及代谢物生成 D．啤酒的工业化生产过程中，蒸煮的目的是使淀粉分解，形成糖浆 6．樱桃中的槲皮素等酚类化合物具有抗氧化活性，我国已经利用组织培养技术繁育樱桃优良品种，以满足人们的食用和药用需要，下列叙述正确的是（ ） A．用外植体诱导形成愈伤组织期间一般需要光照处理 B．诱导生根和生芽所用的培养基中，植物激素的含量不同 C．选用茎尖组织培养获得抗病毒樱桃苗，可提高樱桃产量和品质 D．应用樱桃细胞培养可工厂化生产初生代谢物槲皮素 7．紫杉醇是一种高效抗癌药物。某科研团队利用红豆杉外植体制备了愈伤组织，研究光照对红豆杉愈伤组织生长和紫杉醇含量的影响，实验结果如表所示，下列相关叙述错误的是（ ） 培养条件 接种干重/（g·L-1） 收获干重/（g·L-1） 紫杉醇含量/% 光照 4.33 9.13 0.0070 黑暗 4.38 12.10 0.0164 A．同一植株外植体经诱导获得的愈伤组织基因型一定相同 B．从外植体开始实验研究过程中需多次调整植物激素比例 C．光照会抑制愈伤组织中有机物的积累并降低紫杉醇含量 D．培养基中的有机物具有为愈伤组织提供能量等多种功能 8．2025年2月，由华中农业大学国家油菜工程技术中心历时16年研发的“板蓝根青菜”已经走上市民餐桌。“板蓝根青菜”是板蓝根（学名：菘蓝）和油菜通过植物体细胞杂交等生物技术手段培育出来的新品种，具有抗病毒、消炎降火、产量高等优点。下列叙述正确的是（ ） A．原生质体融合的方法有电融合法、高Ca2+-高pH融合法、灭活病毒诱导法等 B．植物体细胞杂交可以打破生殖隔离，克服远缘杂交不亲和的障碍，培育作物新品种 C．融合完成的标志是细胞核融合，进一步形成愈伤组织 D．实验前需要在低渗溶液中制备油菜和菘蓝的原生质体 9．植物细胞工程在很多方面有着广泛的应用。下列相关叙述错误的是（ ） A．微型繁殖技术能高效繁殖种苗，但不利于保持优良品种的遗传特性 B．作物脱毒一般选择植物顶端分生区进行组织培养 C．植物细胞培养不占用耕地，几乎不受季节、天气等的限制 D．单倍体植株可以作为体细胞诱变育种和研究遗传突变的理想材料 10．科研人员通过基因编辑技术敲除动物细胞的贴壁相关基因，构建完全悬浮生长的细胞株，在5000L生物反应器中，细胞密度可达2×107个/mL，比传统贴壁培养提升5~10倍。下列叙述正确的是（ ） A．动物细胞悬浮培养的原理是动物细胞全能性 B．悬浮培养细胞在传代培养前要用胰蛋白酶处理组织细胞 C．为使悬浮细胞正常生长与分裂，培养基中应含有细胞所需的各种营养物质 D．应将动物细胞置于95%的O2和5%的CO2气体环境中培养 11．生物反应器是一种对生物有机体进行可控培养，以生产某种产品或进行特定反应的装置，其工作流程如图所示。也可向其中添加直径60~250μm的微载体以优化培养效果。下列叙述错误的是（ ） A．生物反应器可用于培养动物细胞，培养前需用胰蛋白酶处理动物组织 B．③控制的环境条件包括温度、营养物质浓度、pH等 C．动物细胞贴壁培养时通常需要进行传代培养，悬浮培养时不需要 D．若培养的动物细胞为贴壁生长型，添加微载体可为细胞提供附着位点 12．下列关于动物细胞融合与植物体细胞杂交比较的叙述，错误的是（ ） A．它们的原理都涉及细胞膜的流动性 B．新产生的细胞中染色体数目增加 C．均需要使用胰蛋白酶处理组织细胞 D．均可用PEG融合法诱导细胞融合 13．多种肿瘤细胞表面的CD47含量比正常细胞高1.6～5倍，导致巨噬细胞对肿瘤细胞的清除效果减弱。为解除CD47对巨噬细胞的抑制作用，研究人员按如下流程制备了抗CD47的单克隆抗体。相关叙述正确的是（ ） A．过程①可一次性注射较大剂量的CD47，以提高小鼠的免疫效果 B．灭活病毒表面的糖蛋白和一些酶能与细胞膜上的糖蛋白发生作用，诱导细胞融合 C．过程②和过程③筛选出的杂交瘤细胞，染色体数目和产生的抗体一定相同 D．将单克隆抗体加入巨噬细胞的培养液中，能解除CD47对巨噬细胞的抑制作用 14．类风湿关节炎致病的直接机理是机体蛋白发生瓜氨酸化后，部分B细胞将其识别为抗原并产生特异性抗体，进而攻击自身细胞。为治疗该病，科研人员通过基因工程给患者的部分T细胞装上具有特异性识别功能的CAR结构，制备出CAR-T细胞；同时合成含异硫氰酸荧光素（FITC）和瓜氨酸化蛋白的连接臂分子，其作用如图所示。下列说法正确的是（ ） A．类风湿关节炎属于免疫缺陷病，是免疫系统将自身物质当作外来异物攻击导致的 B．B细胞增殖分化产生特异性抗体的过程需要抗原呈递细胞、细胞毒性T细胞参与 C．该疗法可在精准治疗类风湿关节炎的同时，避免损伤机体正常的特异性免疫功能 D．将连接臂分子的FITC替换成肿瘤特异抗原，则该CAR-T细胞可用于治疗癌症 15．猫是人类的好朋友，但一些人对猫过敏。目前研究发现，在猫体内存在的过敏原约有10种，其中最主要的是猫唾液中的蛋白质Feld1。某研究机构运用相关生物技术培育了低过敏宠物猫，其培育过程如图所示，下列有关叙述错误的是（ ） A．过程①可以用紫外线短时间照射处理 B．过程②③可分别采用电融合和电刺激法达成目的 C．重构胚被激活后发育成个体，此过程体现了动物细胞核的全能性 D．重构胚细胞分裂、分化形成克隆胚胎的过程中发生了基因重组 16．下列有关动物细胞核移植技术应用的叙述，错误的是（ ） A．转基因克隆动物的细胞、组织或器官可以作为移植治疗的供体 B．利用动物细胞核移植技术获得的动物不会存在健康问题 C．转基因克隆动物可以作为生物反应器，生产珍贵的医用蛋白 D．在保护濒危物种方面，利用体细胞核移植技术可增加动物数量 17．了解哺乳动物受精的规律对于胚胎工程十分重要，下列叙述错误的是（ ） A．刚排出的精子需要经过获能处理才能获得受精能力 B．排出的卵子都要进一步成熟，才具备受精能力 C．受精作用主要发生在雌性动物的卵巢内，形成受精卵后再向子宫移动 D．卵裂期细胞进行有丝分裂，数量不断增加，但胚胎总体积并不增加 18．下图为哺乳动物受精过程示意图，下列叙述正确的是（ ） A．在显微镜下观察到透明带和卵细胞膜之间有两个极体，标志着受精结束 B．精子入卵后，卵细胞膜会立即发生生理反应，拒绝其他精子再进入卵内 C．精子入卵后形成雄原核，同时卵子中的染色体—纺锤体复合物形成雌原核 D．卵子需要先完成减数分裂排出第二极体后才能与精子结合形成受精卵 19．下图为哺乳动物受精作用及胚胎发育示意图a、b代表两个发育时期。下列叙述正确的是（ ） A．①过程可将获能的精子与MⅡ期卵子置于生理盐水中，促使完成受精 B．受精卵形成③过程中细胞没有分化，没有发生基因的选择性表达 C．桑葚胚经过③过程获得的a时期胚胎中开始出现了胎膜和胎盘 D．若④过程为胚胎孵化，则b时期的胚胎表面已丧失完整的透明带 20．多种方法获得的早期胚胎，均需移植给受体才能获得后代。下图列举了几项技术成果，下列叙述正确的是（ ） A．受体须是健康的、同品种的、生理状况相同的雌性动物 B．①②技术中均可用Ca2+载体处理，但作用对象不同 C．①③技术中需取内细胞团进行性别鉴定，方可获得相应的奶牛或山羊 D．③可通过①②技术实现扩大化生产，①②可通过③技术实现性状改良 21．某野生型细菌能通过图1途径合成色氨酸，从而在不含色氨酸的培养基上正常生长繁殖，而其突变株则不能。已知图1色氨酸合成途径中涉及的酶均不能进出细胞，而中间产物积累到一定程度可分泌到细胞外。将突变株TrpB-、TrpC-、TrpE-（仅图1中的某一步受阻）分别划线接种在图2培养基的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ区域，培养短时间内三个区域均有少量细菌生长增殖，继续培养后发现Ⅰ区域的两端和Ⅱ区域的一端的菌株继续生长增殖，而Ⅲ区域菌株不再生长。下列叙述错误的是（ ） 分支酸→邻氨基苯甲酸→吲哚→色氨酸 图1色氨酸合成途径 A．该培养基中含有少量色氨酸，酸碱度为中性或弱碱性 B．完成划线接种后，需等菌液被培养基吸收后再放入恒温培养箱中倒置培养 C．Ⅱ区域的一端菌株继续生长是由于TrpC-利用TrpB-提供的吲哚合成了色氨酸 D．TrpE-菌株不再生长是由于缺乏催化吲哚合成色氨酸的酶 22．紫杉醇是全球最重要的抗癌药物之一，某研究机构设计了如下两个路径来提取。据此分析正确的是（ ） A．M表示愈伤组织，两条路线均证明高度分化的植物细胞具有全能性 B．过程①是再分化，需用生长素和细胞分裂素来诱导发芽和诱导生根 C．过程②产生的脱毒苗是单倍体，高度不育但能有效抵抗病毒的侵染 D．路径二中的酶是为去除细胞壁，单一果胶酶或纤维素酶可达成目的 23．细胞划痕实验（WHA）可用于研究癌细胞的迁移能力。在癌细胞长成单层状态时，人为制造一个空白区域（划痕），然后观察、测量划痕边缘的细胞进入空白区域的速率，以此评估细胞的迁移能力。为探究姜黄素对癌细胞迁移的影响，研究人员进行了划痕实验，结果如图。下列叙述错误的是（ ） A．体外培养细胞时，必须保证环境是无菌、无毒的 B．细胞贴壁生长时发生的接触抑制现象体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能 C．姜黄素可通过降低癌细胞之间的黏着性来提高其迁移能力 D．通过观察基因敲除或过表达癌细胞的迁移能力，可研究特定基因在细胞迁移中的作用 24．图中a、b、c、d表示生物工程的相关技术，①②③分别表示应用a、b、c技术获得的生物个体。下列推测错误的是（ ） A．若a是核移植技术，则①的产生体现动物细胞核具有全能性 B．若b是体外受精技术，则②的发育都在体外进行 C．若c是胚胎分割技术，则③的产生方式属于无性繁殖 D．d技术实质是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移 25．研究人员选择分别在20℃、-20℃条件下保存的花菜、辣椒和蒜黄作为实验材料，进行“DNA的粗提取与鉴定”实验，部分实验步骤和DNA鉴定结果如图1、图2所示。下列说法正确的是（ ） A．该实验常利用DNA在酒精中溶解度较大的特性来提取DNA B．“DNA的粗提取与鉴定”实验需要在无菌条件下进行 C．图1中，过滤后DNA主要存在于沉淀中，需用高浓度NaCl溶液重新溶解 D．图2中，低温时蓝色深度更高，原因可能是低温抑制了酶的活性，DNA降解速率更慢 二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 26．野生型大肠杆菌菌株能在基本培养基上生长，氨基酸营养缺陷型突变株无法合成某种氨基酸，只能在完全培养基上生长，下图为纯化某氨基酸营养缺陷型突变株的部分流程图，①②③④代表培养基，A、B、C表示操作步骤，D、E为菌落。下列叙述正确的是（ ） A．图中①②④为基本培养基，③为完全培养基 B．A操作的目的是提高突变频率，增加突变株的数量 C．B的正确操作是用涂布器把菌液均匀地涂布在②表面 D．经C过程原位影印及培养后，可从④中挑取D进行纯化培养 27．传统发酵技术是人类利用微生物的智慧结晶，不仅丰富了饮食文化，也为现代发酵工业奠定了基础。相关叙述错误的是（ ） A．酒精发酵一段时间后，打开瓶盖放出CO2，再拧紧瓶盖 B．制作酸奶时，可将牛奶巴氏消毒后再接种乳酸菌在恒温箱中进行发酵 C．泡菜制作过程中，常向水槽中补充水，目的是防止杂菌污染 D．醋酸菌可在有氧条件下将糖或酒精转化为醋酸和CO2 28．科研人员研究某种红豆杉的细胞悬浮培养和原生质体培养方式对合成紫杉醇的影响，甲组为细胞悬浮培养，乙组为原生质体的液体静置培养，丙组为琼脂糖包埋后的原生质体悬浮培养。三组的培养基相同，其中乙、丙两组另加细胞壁合成抑制剂等，结果如图所示。下列叙述错误的是（ ） A．比较甲和丙，丙组的培养方式有利于原生质体的增殖，从而提高紫杉醇总产量 B．比较乙和丙，丙组的培养方式有利于应用到发酵罐进行紫杉醇的生产 C．丙组中琼脂糖凝胶的作用是持续为原生质体供应碳源 D．上述实验表明细胞壁完整有助于紫杉醇的合成与积累 29．近年来，亚洲黑熊数量骤减，为此科研人员期望通过如图所示方法拯救亚洲黑熊，据此分析，以下说法错误的是（ ） A．野生亚洲黑熊C的精子获能是指获得能量 B．目前过程②普遍使用的去除细胞核的方法是梯度离心法 C．D受体雌性必须和亚洲黑熊A进行同期发情处理 D．上述保护过程是拯救亚洲黑熊最有效的措施和方法 30．微生物DNA分子中腺嘌呤会被甲基化酶修饰，腺嘌呤的甲基化会影响不同限制酶的切割情况，下表是腺嘌呤甲基化前后某些限制酶切割的情况。下列叙述错误的是（ ） 限制酶 识别序列 甲基化前 甲基化后 Taq Ⅰ 5′-T↓CGA-3′ 切割 不切割 Dpn Ⅰ 5′-GA↓TC-3′ 不切割 切割 Cla Ⅰ 5′-AT↓CGAT-3′ 切割 不切割 BamH I 5′-G↓GATCC-3′ 切割 切割 A．DNA腺嘌呤甲基化可能导致限制酶切割的特异性降低 B．限制酶Cla Ⅰ所识别的酶切位点，也能被限制酶Taq Ⅰ识别并切割 C．用表格中四种限制酶分别处理同一DNA片段，甲基化后可被切割的位点总数，不一定比甲基化前少 D．限制酶切割的特异性由其识别的碱基序列决定，与碱基修饰无关 三、非选择题：本题共5题，共55分。 31．ε-聚赖氨酸（ε-PL）对细菌、酵母菌和霉菌等微生物具有广谱抗菌能力，是一种优良的天然食品防腐剂。为从土壤中筛选出高产ε-PL的菌株（好氧菌），科研人员进行了如图所示的实验，ε-PL可使培养基中的亚甲蓝褪色，形成透明圈。请回答下列问题： （1）甲培养基的配方为：甘油10g、酵母膏（富含氨基酸、核苷酸等）0.1g、MgSO4·7H2O0.25g、（NH4）2SO40.66g、H2O1000mL，其中可作为微生物碳源的物质包括___________，与甲培养基相比，乙培养基需添加的物质有_________________________________（任答一点） （2）过程Ⅰ使用的接种工具为_________________，使用前该工具的灭菌方法为________________。 （3）过程Ⅲ接种时，应挑选______________号菌落。实验发现，用丁培养基振荡培养比静置培养微生物的生长速度快，其原因可能是_____________________________________________________________。 （4）为检测上述收集到的ε-PL对不同种类微生物的抑制能力，研究人员将不同菌种分别涂布于某培养基表面，再将浸有不同浓度ε-PL的圆形滤纸片置于平板培养基表面，培养后测量清晰区的宽度（单位：mm），得到如下表所示结果。 ε-PL浓度/mg·L-1 20 30 40 50 60 70 大肠杆菌 + + 7.2 10.8 11.6 13.3 沙门氏菌 + + 6.5 9.2 10.9 13.0 酿酒酵母 7.2 9.1 12.6 13.4 14.8 - 红曲霉 + + + + 5.1 6.3 注：“+”表示无清晰区，“-”表示未进行实验。 ①结果显示ε-PL对__________的抑制作用最强，且ε-PL对四种微生物的抑制效果与浓度成_____________（正相关/负相关）。 ②为使结果更具说服力，还应增加一组对照实验：培养基上放置________________________。 32．Ⅰ．狼爪瓦松是一种具有观赏价值的野生花卉，其生产的黄酮类化合物可入药。狼爪瓦松野生资源有限，难以满足市场化需求。因此，目前一般通过植物细胞工程手段进行培养，具体过程如图所示，其中的数字序号代表处理或生理过程，请回答下列问题： （1）启动②③的关键激素是_____________________。经过⑥生产黄酮类化合物利用了____________技术。 （2）①选择幼嫩的叶用于接种的原因是_______________________________________________。 Ⅱ．青蒿素是从青蒿中提取分离得到的一种化合物，青蒿素及其衍生物是新型抗疟药，具有高效、快速、低毒、安全的特点。下图是与合成青蒿素有关的生理过程，实线方框内的生理过程发生于青蒿细胞内，虚线方框内的生理过程发生于酵母细胞内。请回答下列问题： （3）青蒿素是植物的_________________代谢产物（填“初生”或“次生”）。 （4）利用植物细胞工程快速大量生产青蒿素，可将外植体培养至愈伤组织阶段，原因是_________。若此时用射线或化学物质进行诱变，___________（填“不一定”或“一定”）会得到青蒿素高产突变体。 （5）根据图示代谢过程，科学家培育能产生青蒿素的酵母细胞过程中，需要向酵母细胞中导入________________________。实验发现，导入酵母细胞的基因可以正常表达，但青蒿素合成的量很少，据图分析，原因可能是_____________________________________________________________。 33．（10分）紫杉醇是一种从红豆杉树皮中分离提纯的天然抗癌药物。为了快速检测紫杉醇，研究人员利用细胞工程技术制备了抗紫杉醇单克隆抗体，制备过程如图所示。回答下列问题： （1）抗紫杉醇单克隆抗体的获得涉及到动物细胞培养与动物细胞融合，这两项技术的原理包括______________________________________________________。 （2）过程①常用的方法有PEG融合法、电融合法和____________诱导法等。若不存在三个或以上细胞融合的情况，则在诱导融合完成后，培养液中应存在____________种不同类型的细胞。 （3）过程②为了筛选杂交瘤细胞，需要用到HAT培养基，其中含有次黄嘌呤（H）、氨基蝶呤（A）和胸腺嘧啶核苷（T）3种关键成分。已知正常细胞可通过从头合成途径（D途径）合成核苷酸，但这条途径会被A阻断，而另一条补救合成途径（S途径）不会被A阻断，但需要HGPRT基因编码的酶。为了保证只有杂交瘤细胞能在HAT培养基中增殖，若用HGPRT+表示有HGPRT基因，HGPRT-表示缺少HGPRT基因，应选用基因型为_________________（填“HGPRT+”或“HGPRT-”）的骨髓瘤细胞，杂交瘤细胞能在HAT培养基中增殖的原因是______________________________________________________。 （4）某公司开发出如图1所示的紫杉醇快速检测试纸，将待测样品滴在左侧的样品垫上，经过胶体金标记的抗体1（大量聚集会显示红色）随着溶液向右移动。检测线（T线）和质控线（C线）分别有固定在试纸上的抗体2和抗体3，T线判断是否存在紫杉醇，C线判断抗体是否失效。据此推断试纸中识别相同抗原的两种抗体为______________________，图2的____________结果能较准确地判断样品中存在紫杉醇。 34．我国全面二孩政策已于2016年1月1日起正式实施。十二年前，产妇朱女士利用试管婴儿技术，成功生下一个男孩。2016年3月，朱女士决定生育第二个孩子，医院找到当年为她冷冻的“胚胎”，经过检胎等程序，朱女士已成功怀孕。冷冻12年后复苏、植入，该“冻龄”宝宝将有望成为国内最“老”的宝宝。请回答以下相关问题： （1）由于女性的自然周期产生的卵子太少，在取卵前通常需要注射____________。在体外受精前，医生借助工具用吸卵针从朱女士卵巢中吸取卵母细胞；随后将取出的卵母细胞置于与___________中相似的环境，让它进一步发育成熟。卵母细胞必须培养到__________期才能与精子结合。 （2）受精卵形成早期胚胎的主要历程为：受精卵→桑葚胚→囊胚→____________，囊胚进一步扩大，透明带破裂，胚胎从中伸展出来，这一过程叫作____________。 （3）妊娠期糖尿病会引起母亲胎盘屏障增大，胎儿多出现巨大儿。为探究发病机理，某科研小组以人绒毛膜癌细胞（BeWo细胞）为材料进行实验。胎盘屏障由细胞滋养层细胞及融合后形成的合体滋养层细胞共同构成，合体滋养层细胞不再具有细胞增殖活力，因此可用细胞增殖活力表示细胞融合程度的高低。为构建滋养层细胞融合模型，使用不同浓度的福斯高林（F）处理，实验结果如下图。 据图可知，F浓度为___________μM时细胞融合率最高，依据是_________________________________。 35．2018年《细胞》期刊报道，中国科学家率先成功地应用体细胞对非人灵长类动物进行克隆，获得两只克隆猴——“中中”和“华华”。克隆猴的成功培育标志着我国非人灵长类疾病动物模型的研究处于国际领先水平。请回答下列有关问题。 （1）成纤维细胞培养一般使用___________（填“固体”或“液体”）培养基，除了细胞所需要的营养物质外通常还需要添加____________等一些天然成分。动物细胞培养所需气体主要是O2和CO2，CO2的作用是_________________________________。 （2）在培养过程中发现贴壁细胞有接触抑制现象，这时需要对细胞进行分瓶培养，请简要写出分瓶培养的操作过程：_________________________________。 （3）卵母细胞去核是指去除____________复合物。研究人员在将成纤维细胞注入去核的卵母细胞后，用灭活的仙台病毒进行了短暂的处理。在此过程中，灭活的仙台病毒所起的作用是_________________________________。 （4）科研人员发现对于灵长类动物的体细胞来说，单靠核移植本身并不足以使重构胚顺利发育成存活个体，还需要对供体细胞核进行表观遗传修饰才能开启细胞核的全能性。研究表明染色体组蛋白动态可逆地被修饰酶所改变，控制着基因的表达（如图所示）。 注：H3K9代表染色体组蛋白H3第9位氨基酸赖氨酸残基，ac代表乙酰化，me3代表甲基化。 ①据图分析，H3K9_____________有利于细胞核全能性表达性基因恢复表达，从而显著提高重构胚的发育率。 A．乙酰化和甲基化 B．乙酰化和去甲基化 C．去乙酰化和甲基化 D．去乙酰化和去甲基化 ②科研人员通过设计实验验证以上观点。请根据实验结果填写出表格中各组的实验处理方法。 （注：在图表相应横线填写所选试剂的选项） 可供选择的注入重构胚的试剂：a.组蛋白去甲基化酶的mRNA b.组蛋白甲基化酶的mRNA c.组蛋白去乙酰化酶抑制剂 d.生理盐水 实验结果：分别检测各组的胚胎发育率，结果为：丙组>甲组=乙组>丁组 分组 注入重构胚的试剂 甲 组蛋白去乙酰化酶抑制剂 乙 _________________________________ 丙 _________________________________ 丁 生理盐水 学科网（北京）股份有限公司 $