2025*2026学年统编版历史七年级下册早读晚诵知识点清单

2026-04-26
| 11页
| 3406人阅读
| 28人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 中国古代史
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 52 KB
发布时间 2026-04-26
更新时间 2026-04-26
作者 文字匠匠
品牌系列 -
审核时间 2026-04-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57549388.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

部编版历史七年级下册早读晚诵 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 一、单元概述 隋唐时期: 繁荣与开放的时代 政权更迭与制度创新 隋朝统一 (创立科举制、开通大运河) → 唐朝建立与盛世 (贞观之治、武则天、开元盛世) → 唐朝衰亡 (安史之乱、黄巢起义、五代十国) 经济繁荣与民族交往 经济 (曲辕犁、筒车、唐三彩、长安城);民族交往 (开明民族政策、天可汗、文成公主入藏) 对外交往与科技文化 对外交往 (遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行);科技文化 (雕版印刷、大衍历、千金方、唐诗、书法绘画、莫高窟) 二、历史发展时间轴 隋朝建立 → 隋灭陈 统一全国 → 唐朝建立 → 文成公主入藏 → 武则天改 国号为周 581年 589年 618年 641年 690年 开元盛世 鉴真东渡 → 安史之乱爆发 → 黄巢起义 → 唐朝灭亡 进入五代十国 8世纪前期 755年 884年 907年 三、核心知识梳理 第1课 隋朝统一与灭亡 1. 隋朝的建立与统一 (1) 建立:581年,杨坚(隋文帝)建立隋朝,定都长安。 (2) 统一:589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。结束了长期分裂局面,顺应了民族交融大趋势。 2. 开通大运河 (1) 目的:为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。 (2) 概况:从605年起,隋炀帝开凿。以洛阳为中心,北抵涿郡(今北京),南至余杭郡(今杭州),连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。 (3) 意义:加强了南北地区政治、经济和文化上的交流。 3. 开创科举取士制度 (1) 创立:隋文帝废除看重门第的选官制度,依才能取士;隋炀帝时,设置进士科,标志着科举制的正式创立。 (2) 意义:是我国古代选官制度的重大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了统治基础,促进了社会阶层流动。 4. 隋朝的灭亡 (1) 原因:隋炀帝的残暴统治(营建东都洛阳、开凿大运河、修筑长城、多次巡游、三次征辽东等),导致民不聊生,社会矛盾激化。 (2) 灭亡:618年,隋炀帝在江都被部下杀死,隋朝灭亡。 第2课 唐朝建立与“贞观之治” 1. 唐朝的建立 (1) 建立:618年,李渊建立唐朝,定都长安。 2. “贞观之治” (1) 治国思想:唐太宗李世民吸取隋亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏(最著名的是魏征),广纳贤才,知人善任。 (2) 革新措施: ① 政治:进一步完善三省六部制;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏政绩。 ② 经济:减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。 (3) 结果:政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,文教昌盛,史称“贞观之治”。 3. 女皇武则天 (1) 概况:我国历史上唯一的女皇帝,690年改国号为周。 (2) 措施:打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制,创立殿试制度,不拘一格选拔人才;减轻人民负担。 (3) 影响:社会经济持续发展,为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。 第3课 “开元盛世”与唐朝经济的繁荣 1. “开元盛世” (1) 背景:唐玄宗即位后,稳定政局,励精图治,重用贤能(如姚崇、宋璟)。 (2) 措施:整顿吏治,裁减冗员;发展农业,改革税制;注重文教,编修图籍。 (3) 结果:唐玄宗在位前期,政治稳定,经济繁荣,国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,史称“开元盛世”。 2. 唐朝经济的繁荣 (1) 农业:垦田面积扩大,农业生产技术改进,发明并推广了重要的生产工具曲辕犁(耕作工具)和筒车(灌溉工具)。 (2) 手工业:丝织业水平高(蜀锦);陶瓷业生产水平很高(越窑青瓷、邢窑白瓷、闻名中外的唐三彩)。 (3) 商业:水陆交通发达,贸易频繁。都城长安规模宏伟,布局严整对称(分为宫城、皇城和外郭城,坊市分离),既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会。 第4课 安史之乱与唐朝衰亡 1. 安史之乱 (1) 背景:唐玄宗后期朝政腐败,社会矛盾尖锐;边疆节度使势力膨胀(外重内轻)。 (2) 爆发:755年,安禄山和史思明发动叛乱,史称“安史之乱”。 (3) 影响:对社会经济造成极大的破坏;唐朝的国势从此由盛转衰;中央权力衰微,逐渐形成藩镇割据的局面。 2. 黄巢起义与唐朝灭亡 (1) 黄巢起义:唐朝后期,统治腐朽,爆发了黄巢起义,给唐朝统治以致命的打击。 (2) 唐朝灭亡:907年,朱温建立后梁政权,唐朝至此灭亡。 3. 五代十国的更迭与分立 (1) 概况:唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权,南方地区出现九个政权,加上北汉,史称“五代十国”。 (2) 影响:五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续,虽然政权分立,但统一始终是一个客观存在的必然趋势。 第5课 隋唐时期的民族交往与交融 1. 民族政策 唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴,当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为“天可汗”。 2. 唐蕃和亲 (1) 松赞干布统一青藏高原:吐蕃首领松赞干布统一青藏高原,定都逻些。 (2) 文成公主入藏:唐太宗将文成公主嫁给松赞干布。带去了先进的生产技术和文化,促进了吐蕃经济和社会的发展。 (3) 深入发展:唐中宗时,金城公主嫁给尺带珠丹,吐蕃与唐朝“和同为一家”;唐穆宗时订立友好盟约,立“唐蕃会盟碑”。 3. 边疆管理 唐太宗先后击败东突厥、唐高宗灭西突厥,设置安西都护府和北庭都护府管辖西域;封回纥首领为怀仁可汗;封靺鞨首领为渤海郡王;封南诏首领为云南王。 第6课 隋唐时期的中外文化交流 1. 遣唐使与鉴真东渡(中日交流) (1) 遣唐使:日本派使臣来中国学习先进文化,对日本社会的发展产生了深远影响(如阿倍仲麻吕)。 (2) 鉴真东渡:唐玄宗时,高僧鉴真六次东渡日本,传授佛经,传播中国文化,主持修建唐招提寺,为中日文化交流作出了卓越的贡献。 2. 玄奘西行(中印交流) (1) 概况:唐太宗贞观初年,高僧玄奘西行前往天竺(古印度)取经,在那烂陀寺游学。 (2) 贡献:携带大量佛经回到长安并主持译经;他的口述由弟子记录成《大唐西域记》,是研究中外交流史的珍贵文献。 第7课 隋唐时期的科技与文化 1. 科技成就 (1) 雕版印刷术:隋唐时期发明了雕版印刷术,唐朝印制的《金刚经》是世界上现存最早的、有确切日期的雕版印刷品。 (2) 天文学:僧一行制定《大衍历》,实测地球子午线长度。 (3) 医学:孙思邈著《千金方》,被尊为“药王”;《唐本草》是世界上第一部由国家编定颁布的药典。 2. 文学艺术 (1) 诗歌:唐朝是诗歌创作的黄金时期。李白享有“诗仙”美誉;杜甫的诗被称为“诗史”,他被誉为“诗圣”;白居易的诗平易近人。 (2) 书法:名家辈出,代表人物有颜真卿和柳公权。 (3) 绘画:阎立本擅长人物画(代表作《步辇图》);吴道子落笔雄劲,风格奔放(代表作《送子天王图》),被后人称为“画圣”。 3. 石窟艺术 甘肃敦煌的莫高窟,保存了大量精美的壁画和彩塑,是闻名世界的艺术宝库。 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 一、单元概述 辽宋夏金元时期: 民族关系发展和社会变化 政权更迭与民族交融 北宋建立 (重文轻武) → 多民族政权并立 (辽、西夏、金) → 元朝统一 (行省制度、边疆管辖) 经济繁荣与社会变化 经济重心南移完成 (南宋);交子 (最早纸币);市井生活繁荣 (瓦子、勾栏) 科技创新与对外交流 三大发明 (活字印刷术、指南针、火药的应用与外传);中外交通 (海上丝绸之路鼎盛、驿站制度) 二、历史发展时间轴 契丹政权建立 (后改国号为辽) → 北宋建立 → 澶渊之盟 (宋辽议和) → 西夏建立 → 王安石变法开始 → 金建立 916年 960年 1005年 1038年 1069年 1115年 靖康之变(北宋灭亡) 南宋建立 → 宋金和议 宋金对峙形成 → 铁木真统一蒙古 蒙古政权建立 → 元朝建立 (次年定都大都) → 南宋灭亡 → 元朝统一全国 1127年 1141年 1206年 1271年 1276年 1279年 三、核心知识梳理 第8课 北宋的政治 1. 北宋的建立 (1) 建立:960年,后周大将赵匡胤(宋太祖)在陈桥驿发动兵变(“黄袍加身”),建立北宋,定都开封(东京)。 (2) 统一:北宋陆续消灭南方割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面。 2. 强化中央集权 (1) 军事上:解除禁军将领的兵权(“杯酒释兵权”),控制军队调遣,经常调换军队将领。 (2) 政治上:在中央削弱相权;在地方派文臣担任知州,并设通判以分权。 (3) 经济上:取消节度使收税权力,设置转运使,把地方财赋收归中央。 3. 重文轻武政策 (1) 目的:防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。 (2) 措施:大幅度增加科举取士名额,提高进士地位;文臣统兵,抑制武将。 (3) 影响:扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,有利于政权稳固和社会的安定。 4. 王安石变法 (1) 背景:北宋政治风气因循守旧,行政效率低下;边疆战事屡败;财政入不敷出。 (2) 概况:1069年,宋神宗任用王安石主持变法,目的在于富国强兵。 (3) 结果:收到一定成效,政府财政收入增加;但因触犯大官僚大地主利益,最终被废除。 第9课 辽、西夏与北宋并立 1. 辽与西夏的建立 (1) 辽(契丹):916年,契丹族首领耶律阿保机建立,都城在上京。 (2) 西夏:1038年,党项族首领元昊建立,定都兴庆府,史称西夏。 2. 辽与北宋的和战 (1) 澶州之战:1004年辽军攻宋,宰相寇准力劝宋真宗亲征,宋军打退辽军。 (2) 澶渊之盟:1005年宋辽议和,北宋每年送给辽“岁币”。此后很长时间,宋辽保持着和平局面。 3. 西夏与北宋的关系 宋夏和约:1044年订立和约,元昊向宋称臣,宋给西夏“岁赐”。边界贸易(榷场)促进了经济文化交流。 第10课 金与南宋对峙 1. 金的建立与北宋灭亡 (1) 金的建立:1115年,女真族首领完颜阿骨打建立,都城会宁。1125年,金灭辽。 (2) 靖康之变:1127年,金军攻破东京,俘虏宋徽宗、宋钦宗,北宋灭亡。 2. 南宋建立与岳飞抗金 (1) 南宋建立:1127年,赵构(宋高宗)建立南宋,定都临安(今杭州)。 (2) 岳飞抗金:岳飞率“岳家军”在郾城大败金军主力,迫使金军后撤。后被宋高宗和权臣秦桧以“莫须有”罪名杀害。 3. 宋金对峙 1141年,宋金达成和议。南宋向金称臣,并送钱物;双方以淮水至大散关一线划定分界线。宋金对峙局面形成。 第11课 元朝的建立与统一 1. 蒙古的兴起与元朝的建立 (1) 蒙古兴起:1206年,铁木真完成蒙古草原的统一,建立蒙古政权,被尊称为成吉思汗。 (2) 灭夏灭金:1227年灭西夏,1234年灭金。 (3) 元朝建立:1271年,忽必烈建立元朝,次年定都大都(今北京)。 2. 元朝统一全国 (1) 灭南宋:1276年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡。南宋大臣文天祥等人继续抗元,坚贞不屈。 (2) 统一:1279年,元朝完成全国统一。结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面。 3. 元朝的统治与边疆管辖 (1) 行省制度:中央设中书省(行政)、枢密院(军政)、御史台(监察)。地方设行中书省,是我国省制的开端。 (2) 管辖台湾:设立澎湖巡检司,这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。 (3) 管辖西藏:设立宣政院,西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。 (4) 管辖西域:设置北庭都元帅府管理西域军政事务。 第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣 1. 农业的发展 引入越南的占城稻并推广;水稻产量跃居粮食作物首位,长江下游和太湖流域成为粮仓(“苏湖熟,天下足”)。棉花、茶树种植区不断推广。 2. 手工业的兴盛 (1) 纺织业:四川、江浙丝织业发达;元朝时棉纺织业发达,黄道婆推广先进的棉纺织技术。 (2) 制瓷业:宋代五大名窑(如定窑、汝窑);北宋兴起的景德镇后来发展成著名瓷都;南宋江南成为制瓷中心;元朝烧制出青花瓷。 (3) 造船业:宋朝建有世界上最早的船坞,海船配备了指南针。 3. 商业的繁荣与经济重心南移 (1) 商业都市:最大的是开封和杭州。到处可以开设店铺,时间上打破了早市和夜市的限制,乡镇出现草市。 (2) 纸币:北宋前期四川地区出现“交子”,是世界上最早的纸币。元朝将纸币作为主币发行。 (3) 都市生活:城内出现娱乐兼营商业的场所“瓦子”,其中专供演出的圈子称为“勾栏”。 (4) 经济重心南移:从唐朝中期开始的经济重心南移,到南宋时期最后完成(“国家根本,仰给东南”)。 第13课 辽宋夏金元时期的对外交流 1. 发达的中外交通 (1) 陆路:宋朝通过草原丝绸之路维持交流;元朝陆路交通网打通,推行驿站制度。 (2) 海路:宋朝海路发达,鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司加以管理。元朝时海上丝绸之路进入鼎盛时期。 2. 密切的中外文化交往 中国的印刷术、火药、指南针、纸币和驿传制度等输往国外;西方的历法、数学等传入中国。意大利旅行家马可·波罗对元大都的繁华进行了描述。 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化 1. 科技重大发明与发展 (1) 活字印刷术:北宋匠人毕昇发明胶泥活字。大大促进了文化的传播。 (2) 指南针:宋代开始用人造磁铁制成指南针并应用于航海。大大促进了世界远洋航海技术的发展。 (3) 火药:唐朝发明,宋元时期广泛用于战争(如突火枪、火铳)。对欧洲火器制造和作战方式产生巨大影响。 (4) 天文学:北宋沈括著有《梦溪笔谈》;元朝郭守敬编成《授时历》并研制简仪。 2. 繁荣的文化 (1) 理学:北宋程颢、程颐和南宋朱熹(理学集大成者),形成“程朱理学”,逐渐成为统治思想。 (2) 宋词:宋代主要文学形式,代表词人有苏轼(豪放派)、李清照(婉约派)、辛弃疾(豪放派)。 (3) 元曲:包括散曲和杂剧。最优秀的杂剧家是关汉卿,代表作《窦娥冤》。 (4) 史学:北宋司马光主持编写《资治通鉴》,是一部编年体通史巨著。 第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展 一、单元概述 明清时期: 统一多民族封建国家的 巩固与发展 皇权强化与统治危机 明朝强化皇权 (废丞相、设厂卫、八股取士) → 清朝君主专制顶峰 (军机处、文字狱) → 闭关锁国 (导致社会面临严重危机) 边疆治理与对外交往 对外交往与冲突 (郑和下西洋、戚继光抗倭、雅克萨之战);边疆巩固 (收复台湾与设府、驻藏大臣与金瓶掣签、平定大小和卓叛乱) 经济发展与科技文化 经济 (引进高产作物、商帮兴起);科技 (《本草纲目》《天工开物》等名著、明长城与北京城);文学戏曲 (四大名著、昆曲、京剧) 二、历史发展时间轴 明朝建立 → 郑和首次下西洋 → 明成祖迁都北京 → 努尔哈赤统一女真 建立后金 → 李自成推翻明朝 清军入关建立全国统治 1368年 1405年 1421年 1616年 1644年 郑成功收复台湾 → 清朝设置台湾府 → 中俄签订 《尼布楚条约》 → 清朝在西藏 设置驻藏大臣 → 广州一口通商 1662年 1684年 1689年 1727年 1757年 三、核心知识梳理 第15课 明朝的统治 1. 明朝的建立 (1) 建立:1368年,朱元璋(明太祖)称帝,建立明朝,定都应天府(今南京)。随后明军攻占元大都,结束了元朝的统治。 (2) 迁都:1421年,明成祖(朱棣)迁都北京。 2. 强化皇权 (1) 在中央:废除丞相制度和中书省,提升六部职权,六部直接向皇帝负责;把大都督府分为五军都督府。明成祖时设立内阁。 (2) 在地方:废除行中书省,设立“三司”;分封诸子为王,驻守各地。 (3) 设立特务机构:明太祖设立锦衣卫,明成祖设立东厂。合称“厂卫”,成为皇帝的耳目和爪牙。 3. 科举考试的变化 (1) 规定:考试题目必须来自“四书”“五经”;对题目的解释必须以朱熹的《四书章句集注》为标准,不得随意发挥。 (2) 形式:答卷文体格式必须分为八个部分,称为“八股文”。 (3) 影响:八股文形式呆板,脱离实际,禁锢思想。 第16课 明朝的对外关系 1. 郑和下西洋 (1) 概况:1405—1433年,明成祖派郑和率领船队先后七次下西洋。 (2) 到达范围:先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 (3) 历史意义:提高了明朝在国际上的地位和威望,推动了中外贸易发展,是世界航海史上的壮举。 2. 戚继光抗倭 (1) 背景:明朝中期,国力减弱,海防松懈,日本武士和海盗(“倭寇”)在东南沿海武装抢劫。 (2) 概况:戚继光组建“戚家军”,在浙江台州九战九捷,平定浙东倭患;后又进入福建、广东消灭倭寇,使东南沿海的倭患基本解除。 (3) 评价:戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争,他是我国历史上的民族英雄。 3. 葡萄牙攫取在澳门的租住权 1553年,葡萄牙殖民者借口遇到风浪,买通广东地方官员,攫取了在我国广东澳门的租住权。 第17课 明朝的灭亡和清朝的建立 1. 政治腐败与李自成起义 (1) 背景:明朝中后期政治腐败,阶级矛盾异常尖锐;陕西北部连年大旱。 (2) 概况:李自成率领农民起义军,提出“均田免粮”的口号。建立大顺政权。 (3) 灭明:1644年,李自成起义军攻进北京城,明朝灭亡。 2. 满洲兴起和清军入关 (1) 满洲兴起:1616年,努尔哈赤统一女真各部,建立后金。1635年,皇太极定族称为满洲;1636年,改国号为清。创立八旗制度。 (2) 清军入关:明将吴三桂降清,引清军入关。李自成在山海关交战失利,最终失败。清朝逐步建立起对全国的统治。 第18课 清朝的边疆治理 1. 收复台湾与在台湾的建制 (1) 收复台湾:明朝末期,荷兰殖民者侵占台湾。1662年,郑成功打败荷兰殖民者,收复台湾。 (2) 清朝建制:1683年,清军攻入台湾。1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省。1885年,台湾正式建省。 2. 治理西藏 (1) 册封首领:清初,顺治帝册封达赖喇嘛;康熙帝册封班禅额尔德尼。此后历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。 (2) 设机构:1727年,清朝设置驻藏大臣,监督西藏地方政务。 (3) 制度规范:1793年颁布《钦定藏内善后章程》29条,明确驻藏大臣总管西藏政教事务;确立金瓶掣签制度。 3. 巩固西北边疆 (新疆) (1) 平叛:康熙帝三次亲征,打败准噶尔部噶尔丹叛乱。乾隆帝平定回部贵族大、小和卓叛乱。 (2) 管辖:1762年设置伊犁将军,管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。 (3) 民族回归:1771年,蒙古族土尔扈特部在渥巴锡领导下回归祖国。 4. 雅克萨之战 (1) 背景:17世纪,沙俄势力侵入我国黑龙江流域,在雅克萨和尼布楚修筑城堡。 (2) 结果:康熙帝派清军两次围攻雅克萨,迫使俄国谈判。1689年,中俄签订了第一个边界条约《尼布楚条约》,从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土。 第19课 清朝君主专制的强化 1. 军机处的设立 (1) 设立:雍正时期,设立军机处。 (2) 特点与影响:军机处完全听命于皇帝,军机大臣“只供传述缮撰”。使皇帝具有至高无上的权威,君主专制进一步强化。 2. 文字狱与文化专制 (1) 文字狱:康雍乾三朝,从士人文章中摘取只言片语罗织罪状。造成社会恐慌,禁锢了思想言论,严重阻碍了思想学术的发展。 (2) 文化专制:提倡尊孔读经;对全国书籍进行全面检查,大规模查禁和销毁所谓“禁书”。 3. 闭关锁国政策 (1) 表现:严格限制对外贸易,下令关闭其他港口,只开放广州一处作为通商口岸,并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易。 (2) 影响:对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用;但使中国错失了向西方学习先进科学知识和生产技术的机会,中国逐渐落伍于世界历史的发展潮流。 第20课 明清时期社会经济的发展 1. 农业生产的发展 明朝引进了原产于美洲的玉米、甘薯、花生、马铃薯等高产作物。清朝前期大面积开垦荒地,粮食产量大幅度提高。经济作物(如棉花、甘蔗、烟草)种植面积扩大,农产品商品化程度加深。 2. 手工业和商业的发展 (1) 手工业:棉纺织业、丝织业(苏州)、制瓷业(景德镇是制瓷中心)发达。出现了比较成熟的手工工场(“机户出资,织工出力”)。 (2) 商业:商品经济活跃,形成了区域性甚至全国性的商业网络。出现了拥有雄厚商业资本的地域性商帮,如山西的晋商、江南徽州府的徽商。 3. 人口的增长 清朝前期经济发展,国力增强,人口激增。乾隆末年,全国人口达到3亿,占当时世界总人口的三分之一。但也带来了人地矛盾日益突出等社会问题。 第21课 明清时期的科技与文化 1. 科技名著 (1) 《本草纲目》:明朝医药学家李时珍编著,总结了我国古代药物学成就,在世界医药史上占有重要的地位。 (2) 《天工开物》:明朝宋应星编著,对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面总结,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 (3) 《农政全书》:明代徐光启编撰,是明代末年一部重要的农业科学巨著。 2. 明长城和北京城 (1) 明长城:东起鸭绿江边、西至嘉峪关,总长万余里,形成一个完整的军事防御体系。 (2) 北京城:明成祖时在元大都基础上营建,有宫城、皇城、内城和外城。宫城即紫禁城(今故宫),是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。 3. 小说和戏曲 (1) 小说:元末明初罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》;明朝吴承恩的《西游记》;清代曹雪芹的《红楼梦》(艺术成就最高,影响最深远)。 (2) 戏曲:明朝汤显祖的《牡丹亭》;清朝前期昆曲发展到鼎盛(洪昇《长生殿》、孔尚任《桃花扇》);清朝道光年间,徽调吸收昆曲等地方戏优点,逐渐形成“皮黄戏”,后来被称为“京剧”。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2025*2026学年统编版历史七年级下册早读晚诵知识点清单
1
2025*2026学年统编版历史七年级下册早读晚诵知识点清单
2
2025*2026学年统编版历史七年级下册早读晚诵知识点清单
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。