精品解析：四川乐山市夹江县多校2025-2026学年三年级下册学情自测数学试题

2025—2026学年度（下期）期中 三年级数学 （完成时间90分钟 满分100分） 一、选择。（每题1分，共10分，请在答题卡上涂出正确答案的番号） 1. 丽丽想知道一棵大树树干的一周长多少，你想推荐她用下面的（ ）进行测量。 A. 直尺 B. 皮筋 C. 直尺和绳子（无弹性） 【答案】C 【解析】 【分析】树干的一周是曲线，直尺只能测量直线长度，无法直接测量曲线；皮筋有弹性，测量时会被拉伸，导致结果不准确；无弹性的绳子可以贴合树干绕一周，再用直尺测量绳子拉直后的长度，就能间接得到树干的周长，所以应选对应的工具组合。 【详解】A．直尺只能测量直线长度，无法直接测量曲线； B．皮筋有弹性，测量时会因为拉伸导致结果不准； C．无弹性的绳子可以贴合树干绕一周，再用直尺测量绳子的长度，就能得到树干的周长。 2. 下面选项（ ）中的4根小棒可以拼成一个长方形。 A. 4厘米，4厘米，4厘米，3厘米 B. 2厘米，3厘米，4厘米，6厘米 C. 5厘米，5厘米，2厘米，2厘米 【答案】C 【解析】 【分析】根据长方形对边相等的特征，判断选项中4根小棒是否能分成两组长度分别相等的小棒。 【详解】A．小棒长度为4厘米、4厘米、4厘米、3厘米，两根4厘米的小棒，另外两根小棒是4厘米和3厘米，不一样长，无法分成两组长度分别相等的小棒，不能拼成长方形。 B．小棒长度为2厘米、3厘米、4厘米、6厘米，4根小棒长度均不相同，无法分成两组长度分别相等的小棒，不能拼成长方形。 C．小棒长度为5厘米、5厘米、2厘米、2厘米，有两根5厘米的小棒和两根2厘米的小棒，能分成两组长度分别相等的小棒，符合长方形对边相等的特征，可以拼成长方形。 3. 下面说法正确的是（ ）。 A. 0除以任何数都得0 B. 被除数中间没有0，商中间可能有0 C. 三位数除以一位数，商可能是一位数 【答案】B 【解析】 【分析】0不能为除数；被除数中间没有0，商中间可能有0，可通过举例说明；三位数除以一位数，商可能是两位数或三位数，不可能是一位数。 【详解】A．0不能为除数，所以这句话是错误的，应该改成0除以任何不为0的数都得0，故此选项说法错误； B．被除数中间没有0，商中间可能有0，比如214÷2＝107，被除数中间没有0，但是商中间有0，此选项说法正确； C．三位数除以一位数，商不可能是一位数，用最小的三位数除以最大的一位数，100÷9＝11……1，商还是两位数，故此选项说法错误。 4. 一套科技书有4本，有480本科技书，可以包装成几套？箭头所指的数字“4”表示的是（ ）。 A. 还剩4本科技书 B. 每套要装4本科技书 C. 已经包装了400本科技书 【答案】C 【解析】 【分析】观察竖式可知，箭头所指的“4”是商的百位上1和除数4的乘积（即400），表示一套科技书有4本，已经包装了100套科技书，也就是已经包装了400本科技书；据此即可解答。 【详解】根据分析： 一套科技书有4本，有480本科技书，可以包装成几套？箭头所指的数字“4”表示的是已经包装了400本科技书。 5. 小林4分钟走了318m，小方5分钟走了452m。用估算的方法算一算，可知（ ）走得最快。 A. 小林 B. 小方 C. 不确定 【答案】B 【解析】 【分析】要比较谁走得最快，需要分别估算出小林和小方的速度，根据公式：速度＝路程÷时间，通过估算两人的速度并比较大小。 【详解】小林4分钟走了318m，为了方便估算把318看作320，代入公式：速度＝路程÷时间，可得小林速度大约为：320÷4＝80（米／分钟） 小方5分钟走了452m，为了方便估算把452看作450，代入公式：速度＝路程÷时间，可得小方速度大约为：450÷5＝90（米／分钟） 比较小林和小方的速度：80＜90，小方走得快。 6. 下面的算式中，商中间有0的是（ ）。 A. 327÷3 B. 408÷8 C. 810÷3 【答案】A 【解析】 【分析】根据三位数除以一位数的计算法则，分别计算出每个算式的商，然后再进行选择即可。 【详解】A．327÷3＝109。 B．408÷8＝51。 C．810÷3＝270。 由此可知，商中间有0的是327÷3。 故答案为：A 7. 把一个长方形分成两个完全相同的小长方形，两个小长方形的周长和原来的长方形周长相比，（ ）。 A. 增加了 B. 减少了 C. 不变 【答案】A 【解析】 【分析】把一个长方形分成两个完全相同的小长方形，两个小长方形的周长会比原来的长方形多两条长边的长度或多两条宽边的长度。 【详解】把一个长方形分成两个完全相同的小长方形，两个小长方形的周长和原来的长方形周长相比，增加了。 8. 一个正方形花坛，边长15米，小明沿着花坛走了2圈，一共走了（ ）米。 A. 30 B. 60 C. 120 【答案】C 【解析】 【分析】首先根据正方形花坛的边长求出一圈的周长，即周长＝边长×4，小明沿着花坛走了2圈，用花坛的周长乘2即可。 【详解】正方形花坛周长：（米） 小明沿花坛走了2圈，即（米） 故答案为：C 9. 观察1，4，16，64，□，1024数，□里应填（ ）。 A. 168 B. 256 C. 252 【答案】B 【解析】 【分析】观察这组数字，第一个数是1，第二个数是4×1＝4，第三个数是4×4＝16，第四个数是4×16＝64。则后一个数是前一个数的4倍。 【详解】4×64＝256 则这组数字为：1，4，16，64，256，1024。 故答案为：B 10. 淘气参加学校的火箭模型制作比赛。在比赛过程中，他把一张长6厘米，宽4厘米的长方形卡纸沿对角线对折后（如图），阴影部分的周长是（ ）厘米。 A. 20 B. 14 C. 10 【答案】A 【解析】 【分析】 如图，阴影部分的周长是AD加上BC加上AC再加上BD的长度。根据图形翻折的性质，BD 的长度和DE的长度相等，BC的长度和CE的长度相等。所以阴影部分的周长就是长方形的周长。根据（长＋宽）×2＝长方形的周长，算出结果即可。 【详解】（6＋4）×2 ＝10×2 ＝20（厘米） 阴影部分的周长是20厘米。 二、判断。（每题1分，共5分） 11. 两、三位数除以一位数，如果被除数末尾有几个0，商的末尾也有几个0。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】多位数除以一位数时，应先从最高位除起，最高位不够除时，就用前两位数除，除到哪一位，商就写到哪一位，哪一位不够商1就用0占位，每次除后余下的数必须比除数小。可以通过举例进行判断。 【详解】例如：，被除数20末尾有1个0，商4末尾没有0。 又如：，被除数 300 末尾有2个0，商50末尾有1个0。 所以，被除数末尾有几个0，商的末尾不一定有几个0。所以原题干中说法错误。 故答案为：× 12. 三位数除以一位数，商可能是三位数，也可能是两位数。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】三位数除以一位数时，当被除数最高位数字大于或等于除数时，商是三位数，如；当被除数最高位数字小于除数时，商是两位数，如。 【详解】由分析可知，三位数除以一位数，商可能是三位数，也可能是两位数。 故答案为：√ 13. 测量一个同学的头围的长度，需要用到“化曲为直”的数学思想。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】头围是曲线，无法直接用直尺测量，需借助软尺或绳子，将曲线长度转化为直线长度进行测量，体现了“化曲为直”的数学思想。 【详解】头围一周的长度是一条曲线的长度。测量时，通常使用软尺围绕头部一周，或者用绳子围绕头部一周后再测量绳子的长度。体现了“化曲为直”的数学思想。 原题说法正确。 故答案为：√ 14. 用8根同样长的小棒摆出的长方形和正方形，周长不一样长。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】周长是指封闭图形一周的长度。题干中指出长方形和正方形都是用8根同样长的小棒摆成的，这意味着两个图形一周都是由8根相同长度的小棒组成的。无论摆成什么形状，只要组成边界的小棒数量和单根长度相同，其总长度（即周长）就相等。因此，两者的周长应该是一样长的，题干说法错误。 【详解】 用8根同样长的小棒摆出的长方形和正方形，长方形和正方形的周长都等于 8 根小棒的长度之和，所以长方形和正方形的周长相等。 题干说法错误。 故答案为：× 15. 七巧板是我国的一种传统益智玩具，其中正方形有1块，平行四边形有1块，三角形有5块，用它们可以拼出千变万化的图案。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】长方形是四个内角相等的四边形；四条边都相等、四个角都相等的四边形是正方形；圆指的是平面中到一个定点距离为定值的所有点的集合；三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次连接所组成的封闭图形。据此数一数。 七巧板如图： 【详解】由分析可知：七巧板中正方形有1块，平行四边形有1块，三角形有5块，用它们可以拼出千变万化的图案。原题说法正确。 故答案为：√ 三、填空题。（每空1分，共23分。） 16. 下面的图形是用边长1cm的正方形拼成的，它们的周长各是多少？ （ ）cm （ ）cm （ ）cm 【答案】 ①. 8 ②. 10 ③. 10 【解析】 【分析】根据，，通过数图形外围的边长来计算周长。 【详解】第一个图形：是边长为2cm的正方形，周长＝2×4＝8（cm） 第二个图形：是长4cm、宽1cm的长方形， 周长＝（4＋1）×2 ＝5×2 ＝10（cm） 第三个图形：数外围边长，一共10段1cm的边，周长＝10cm 17. 如图，将一个长是4cm，宽是2cm的长方形沿直直的线滚一圈（不滑动）后，测量其滚过的长度是（ ）cm。 【答案】12 【解析】 【分析】滚一圈所滚过的长度就是长方形的周长，根据（长＋宽）×2计算即可。 【详解】（4＋2）×2 ＝6×2 ＝12（cm） 18. 已知正方形是特殊的长方形，在下图①、②处括号内填出它们的名称，表示它们之间的关系。 【答案】长方形；正方形 【解析】 【分析】已知正方形是特殊的长方形，说明长方形包含正方形。外面的大圈（大椭圆）代表范围较大的概念，里面的小圈（小椭圆）代表范围较小的概念，且这个小圈完全在大圈的内部，表示它是大圈的一部分。 【详解】 19. 156÷4的商是（ ）位数，商的最高位是（ ）位，估算的结果是（ ），准确结果是（ ）。 【答案】 ①. 两 ②. 十 ③. 40 ④. 39 【解析】 【分析】判断商的位数和最高位：被除数156的百位是1，比除数4小，不够除，所以要看前两位15，商的最高位在十位，商是两位数。 估算：把156看成和它接近的整百整十数160，160÷4＝40，所以估算结果是40。 准确计算：用竖式算出156÷4的结果。 【详解】 156÷4的商是两位数，商的最高位是十位，估算的结果是40，准确结果是39。 20. □95÷6，要使商是三位数，□里最小能填（ ）；要使商是两位数，□里最大能填（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 5 【解析】 【分析】三位数除以一位数商的判定方法：从被除数的最高位除起，如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数；如果被除数的最高位比除数小，则从被除数的前两位除起，则商是两位数。 【详解】□95÷6，要使商是三位数，被除数的百位□≥6，□里最小能填6； □95÷6，要使商是两位数，被除数的百位□＜6，□里最大能填5。 21. 计算4□8÷4时，要使商的中间有0且没有余数，□里应该填（ ）。 【答案】0或2 【解析】 【分析】商中间有0的条件：被除数的百位是4，除以除数4，商1且没有余数。此时要看被除数十位上的数，要让商的十位为0，十位上的数必须小于除数4，所以□里的数只能是0、1、2、3。 没有余数的条件：整个被除数4□8要能被4整除。根据“一个数的末两位能被4整除，这个数就能被4整除”的规律，只需要看末两位“□8”能否被4整除即可。 结合两个条件筛选：从0、1、2、3中，找出能让“□8”被4整除的数，就是符合题目要求的答案。 【详解】商中间有0：被除数的百位4除以4商1，没有余数，要使商的十位为0，则被除数十位上的数要小于4，所以□里可以填0、1、2、3。 没有余数：被除数4□8能被4整除，即后两位□8能被4整除。试算：8÷4＝2，18÷4＝4……2，28÷4＝7，38÷4＝9……2，所以□里只能填0或2。结合两个条件，□里应填0或2。 22. 找规律填表，再说说你发现了什么规律？ 被除数 480 240 120 60 除数 3 3 3 3 商 160 20 10 我发现了： 。 【答案】被除数：30； 除数：3； 商：80；40 除数不变，被除数除以几或乘几（0除外），商也除以或乘几。（意思对即可，答案不唯一） 【解析】 【分析】根据被除数÷除数＝商，被除数÷商＝除数，商×除数＝被除数，分别求出对应数值填空即可。根据表中的数据发现，除数不变，被除数除以几或乘几（0除外），商也除以或乘几。（意思对即可，答案不唯一） 【详解】240÷3＝80；120÷3＝40；60÷20＝3；10×3＝30； 被除数 480 240 120 60 30 除数 3 3 3 3 3 商 160 80 40 20 10 我发现了略。 23. 在一个长10厘米，宽8厘米的长方形（如图）中剪出一个最大的正方形。正方形的边长是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。剩下部分是一个长方形，长（ ）厘米，宽（ ）厘米，周长是（ ）厘米。 【答案】 ①. 8 ②. 32 ③. 8 ④. 2 ⑤. 20 【解析】 【分析】在一个长10厘米，宽8厘米的长方形中剪出一个最大的正方形。正方形的边长是 8厘米；剩下部分是一个长方形，长为8厘米，宽为10－8＝2厘米；然后再根据长方形、正方形周长公式进行计算。 【详解】在一个长10厘米，宽8厘米的长方形中剪出一个最大的正方形。正方形的边长是8厘米，周长是8×4＝32厘米。剩下部分是一个长方形，长8厘米，宽10－8＝2 厘米，周长是（8＋2）×2＝20厘米。 【点睛】在一个长方形中剪出一个最大的正方形，正方形的边长应该是长方形宽的长度。 四、计算。（共33分） 24. 直接写出得数。 72÷6＝ 400÷8＝ 360÷9＝ 0÷300＝ 808÷8＝ 84÷4＝ 720－8＝ 306×3＝ 【答案】 12；50；40；0； 101；21；712；918 25. 竖式计算。（带★的要验算） 348÷3＝ ★576÷8＝ 615÷2＝ ★806÷7＝ 760÷6＝ 125×8＝ 【答案】 116；72；307……1 115……1；126……4；1000 【解析】 【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，乘到哪一位，就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几； 除数是一位数的除法：先用除数试除被除数的最高位，如果它比除数小，再试除前两位。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小； 有余数除法利用“被除数＝商×除数＋余数”进行验算；无余数除法利用“被除数＝商×除数”进行验算。 【详解】348÷3＝116                  ★576÷8＝72                                验算：  615÷2＝307……1 ★806÷7＝115……1                      验算：  760÷6＝126……4        125×8＝1000 26. 计算下面图形的周长。 【答案】36m；20dm；42cm 【解析】 【分析】图形一，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数值，即可解答； 图形二，根据正方形的周长＝边长×4，代入数值，即可解答； 图形三，通过平移，可转化为长为12cm、宽为9cm的长方形，长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数值，即可求出图形的周长。 【详解】（11＋7）×2 ＝18×2 ＝36（m） 5×4＝20（dm） （12＋9）×2 ＝21×2 ＝42（cm） 五、实践操作：（共9分，第1小题每个图形各3分，第2小题画图2分，测量结果1分） 27. 在下面的方格纸上先画一个长4厘米，宽2厘米的长方形，再画一个和它周长相等的正方形。（每个小方格表示边长1厘米的正方形） 【答案】 【解析】 【分析】长方形的周长＝（4＋2）×2＝12（厘米），12÷4＝3（厘米），画一个长4个格子、宽2个格子的长方形和边长为3个格子的正方形即可。 【详解】画图略。 【点睛】熟练掌握长方形、正方形的周长公式是解答本题的关键。 28. 用圆规和直尺测量出下面三角形的周长。（单位：mm） 周长是（ ）mm 【答案】58 【解析】 【分析】用圆规量取三角形的一条边的长度，再用直尺量出圆规两脚间的距离，得到这条边的长度（单位mm）。 用同样的方法量出另外两条边的长度。 把三条边的长度相加，和就是三角形的周长。 【详解】 周长是58mm 六、解决问题（共20分，每题5分） 29. 王阿姨想在屋后靠墙围一个长16米，宽8米的长方形鸡舍，需要多少米的围栏？ （1）你有（ ）种不同的围法。（可以用尺子在图中画出各种草图） （2）请计算出这些不同的方法各需要多少米的围栏？ （3）在这些方案中，第（ ）种需要的围栏最少。 【答案】（1）2； （2）方案一：长边靠墙32米 方案二：宽边靠墙40米 （3）一 【解析】 【分析】鸡舍是长方形，且靠墙围建，说明四条边中有一条边是墙壁，不需要围栏，只需要围三条边，靠墙的一边可以是长，也可以是宽，因此共有2种不同的围法。当长边靠墙时，围栏由两条宽和一条长组成；当宽边靠墙时，围栏由两条长和一条宽组成；分别计算出两种方案所需的围栏长度，数值较小的方案即为最省围栏的方案。 【小问1详解】 因为长方形鸡舍靠墙围建，墙壁可以代替一条边，所以靠墙的边可以是长，也可以是宽，共有2种不同的围法。 画图略。 【小问2详解】 方案一：长边靠墙 （米） 方案二：宽边靠墙 （米） 答：长边靠墙需要32米围栏，宽边靠墙需要40米围栏。 【小问3详解】 比较两种方案所需的围栏长度： 则长边靠墙的方案需要的围栏最少，对应方案一； 答：在这些方案中，第一种需要的围栏最少。 30. （1）阅读以上信息，提出一个数学问题。 我的问题是：_______________？ （2）列式解答。 【答案】（1）如果都坐7人座的车，至少需要几辆？（答案不唯一） （2）19辆（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）根据图中给出的信息提出问题，已知一共有131人，有两种不同的车，可以提问：如果都坐7人座的车，至少需要几辆？用人数除以每辆车能坐的人数，如果没有余数，商就是需要的车辆数，如果有余数，商＋1就是需要的车辆数。 【小问1详解】 我的问题是：如果都坐7人座的车，至少需要几辆？（答案不唯一） 【小问2详解】 131÷7＝18（辆）……5（人） 18＋1＝19（辆） 答：如果都坐7人座的车，至少需要19辆。（答案不唯一） 31. 幼儿园的张老师买回6筐苹果，每筐48个，平均分给3个班。每班分得多少个苹果？ 【答案】96个 【解析】 【分析】每筐苹果的个数×筐数＝苹果的总个数，苹果的总个数÷班级数量＝每班分得的苹果数量。 【详解】 （个） 答：每班分得 96 个苹果。 32. 三年级有48人要租车去春游，如果租面包车，一辆车64元，可以坐8人，如果租小汽车，一辆车54元，可以坐6人。怎样租车划算呢？ 【答案】租6辆面包车 【解析】 【分析】先分别计算租面包车和小汽车时每人需要的钱，要使租车最省钱，则应尽量租最便宜的一种车型，并且尽量使每辆车都坐满，没有空位。因此用总人数除以最便宜的一种车型可坐的人数，再根据计算出的结果进行解答即可。 【详解】面包车：64÷8＝8（元/人） 小汽车：54÷6＝9（元/人） 8＜9，则优先多租面包车。 48÷8＝6（辆） 6×64＝384（元） 答：租6辆面包车最划算。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度（下期）期中 三年级数学 （完成时间90分钟 满分100分） 一、选择。（每题1分，共10分，请在答题卡上涂出正确答案的番号） 1. 丽丽想知道一棵大树树干的一周长多少，你想推荐她用下面的（ ）进行测量。 A. 直尺 B. 皮筋 C. 直尺和绳子（无弹性） 2. 下面选项（ ）中的4根小棒可以拼成一个长方形。 A. 4厘米，4厘米，4厘米，3厘米 B. 2厘米，3厘米，4厘米，6厘米 C. 5厘米，5厘米，2厘米，2厘米 3. 下面说法正确的是（ ）。 A. 0除以任何数都得0 B. 被除数中间没有0，商中间可能有0 C. 三位数除以一位数，商可能是一位数 4. 一套科技书有4本，有480本科技书，可以包装成几套？箭头所指的数字“4”表示的是（ ）。 A. 还剩4本科技书 B. 每套要装4本科技书 C. 已经包装了400本科技书 5. 小林4分钟走了318m，小方5分钟走了452m。用估算的方法算一算，可知（ ）走得最快。 A. 小林 B. 小方 C. 不确定 6. 下面的算式中，商中间有0的是（ ）。 A. 327÷3 B. 408÷8 C. 810÷3 7. 把一个长方形分成两个完全相同的小长方形，两个小长方形的周长和原来的长方形周长相比，（ ）。 A. 增加了 B. 减少了 C. 不变 8. 一个正方形花坛，边长15米，小明沿着花坛走了2圈，一共走了（ ）米。 A. 30 B. 60 C. 120 9. 观察1，4，16，64，□，1024数，□里应填（ ）。 A. 168 B. 256 C. 252 10. 淘气参加学校的火箭模型制作比赛。在比赛过程中，他把一张长6厘米，宽4厘米的长方形卡纸沿对角线对折后（如图），阴影部分的周长是（ ）厘米。 A. 20 B. 14 C. 10 二、判断。（每题1分，共5分） 11. 两、三位数除以一位数，如果被除数末尾有几个0，商的末尾也有几个0。（ ） 12. 三位数除以一位数，商可能是三位数，也可能是两位数。（ ） 13. 测量一个同学的头围的长度，需要用到“化曲为直”的数学思想。（ ） 14. 用8根同样长的小棒摆出的长方形和正方形，周长不一样长。（ ） 15. 七巧板是我国的一种传统益智玩具，其中正方形有1块，平行四边形有1块，三角形有5块，用它们可以拼出千变万化的图案。（ ） 三、填空题。（每空1分，共23分。） 16. 下面的图形是用边长1cm的正方形拼成的，它们的周长各是多少？ （ ）cm （ ）cm （ ）cm 17. 如图，将一个长是4cm，宽是2cm的长方形沿直直的线滚一圈（不滑动）后，测量其滚过的长度是（ ）cm。 18. 已知正方形是特殊的长方形，在下图①、②处括号内填出它们的名称，表示它们之间的关系。 19. 156÷4的商是（ ）位数，商的最高位是（ ）位，估算的结果是（ ），准确结果是（ ）。 20. □95÷6，要使商是三位数，□里最小能填（ ）；要使商是两位数，□里最大能填（ ）。 21. 计算4□8÷4时，要使商的中间有0且没有余数，□里应该填（ ）。 22. 找规律填表，再说说你发现了什么规律？ 被除数 480 240 120 60 除数 3 3 3 3 商 160 20 10 我发现了： 。 23. 在一个长10厘米，宽8厘米的长方形（如图）中剪出一个最大的正方形。正方形的边长是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。剩下部分是一个长方形，长（ ）厘米，宽（ ）厘米，周长是（ ）厘米。 四、计算。（共33分） 24. 直接写出得数。 72÷6＝ 400÷8＝ 360÷9＝ 0÷300＝ 808÷8＝ 84÷4＝ 720－8＝ 306×3＝ 25. 竖式计算。（带★的要验算） 348÷3＝ ★576÷8＝ 615÷2＝ ★806÷7＝ 760÷6＝ 125×8＝ 26. 计算下面图形的周长。 五、实践操作：（共9分，第1小题每个图形各3分，第2小题画图2分，测量结果1分） 27. 在下面的方格纸上先画一个长4厘米，宽2厘米的长方形，再画一个和它周长相等的正方形。（每个小方格表示边长1厘米的正方形） 28. 用圆规和直尺测量出下面三角形的周长。（单位：mm） 周长是（ ）mm 六、解决问题（共20分，每题5分） 29. 王阿姨想在屋后靠墙围一个长16米，宽8米的长方形鸡舍，需要多少米的围栏？ （1）你有（ ）种不同的围法。（可以用尺子在图中画出各种草图） （2）请计算出这些不同的方法各需要多少米的围栏？ （3）在这些方案中，第（ ）种需要的围栏最少。 30. （1）阅读以上信息，提出一个数学问题。 我的问题是：_______________？ （2）列式解答。 31. 幼儿园的张老师买回6筐苹果，每筐48个，平均分给3个班。每班分得多少个苹果？ 32. 三年级有48人要租车去春游，如果租面包车，一辆车64元，可以坐8人，如果租小汽车，一辆车54元，可以坐6人。怎样租车划算呢？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $