1.2.1 研究有机化合物的一般方法 第1课时 讲义+分层练习 2025-2026学年高二下学期化学人教版选择性必修3

2026-04-26
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版选择性必修3 有机化学基础
年级 高二
章节 第二节 研究有机化合物的一般方法
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.54 MB
发布时间 2026-04-26
更新时间 2026-04-26
作者 酚酞偷着红.
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审核时间 2026-04-26
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来源 学科网

内容正文:

倒卖司马,搬运4000+ 第一章 第二节 研究有机化合物的一般方法 第1课时 有机化合物的分离和提纯 【目录】 第一部分 知识梳理 第二部分 分层精练 A组 基础过关 B组 强化提升 C组 冲刺突破 第一部分 知识梳理 一、研究有机化合物的基本步骤 分离、提纯→确定实验式→确定分子式→确定分子结构 二、分离、提纯 1.蒸馏 (1)原理 分离和提纯液态有机化合物的常用方法。提纯物质的热稳定性较高,且与杂质的沸点相差较大。 (2)装置 ①实验装置——写出相应仪器的名称 ②注意事项 a.温度计水银球位置:蒸馏烧瓶的支管口处;b.加碎瓷片的目的:防止液体暴沸; c.冷凝管中水的流向:下口流入,上口流出;d.先通冷凝水再加热蒸馏烧瓶。 2.萃取 (1)原理 ①液-液萃取:利用待分离组分在两种不互溶的溶剂中的溶解度不同,将其从一种溶剂转移到另一种溶剂的过程。 ②固-液萃取:用溶剂从固体物质中溶解出待分离组分的过程。 (2)萃取剂的选择 ①萃取剂与原溶剂不互溶; ②溶质在萃取剂中的溶解度远大于在原溶剂中的溶解度; ③萃取剂与原溶液中的成分不反应。 常用萃取剂:乙醚、乙酸乙酯、二氯甲烷等。 (3)分液 将不互溶的两种液体分开的操作,如萃取后的两层液体。静置分层后,打开分液漏斗上方的玻璃塞和下方的活塞,使下层液体从下口顺利流下,及时关闭活塞,将上层液体从上口倒出。 (4)装置 实验装置——写出相应仪器的名称 3.重结晶 (1)原理 提纯固体有机化合物常用的方法。利用被提纯物质与杂质在同一溶剂中的溶解度不同而将杂质除去。 (2)溶剂的选择 ①选择适当的溶剂,要求杂质在所选溶剂中溶解度很小或很大,易于除去; ②被提纯的有机化合物在所选溶剂中的溶解度受温度的影响较大,能够进行冷却结晶。 第二部分 分层精练 A组 基础过关 1.(23-24高二下·安徽阜阳·期末)苯甲酸是一种常用的食品防腐剂。某实验小组设计粗苯甲酸(含有少量和泥沙)的提纯方案如下: 下列说法错误的是 A.操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、酒精灯 B.操作Ⅱ的名称为趁热过滤 C.操作Ⅲ的目的是分离出泥沙 D.检验操作Ⅳ得到的产品是否纯净可用硝酸酸化的 【答案】C 【难度】0.94 【知识点】有机物重结晶 【分析】粗苯甲酸中混有少量和泥沙,加水并加热溶解,由于泥沙不溶于水,趁热过滤出泥沙,获得滤液,主要成分为苯甲酸和;将滤液冷却结晶,大部分苯甲酸结晶析出,氯化钠仍留在母液中,过滤、洗涤后得到纯净的苯甲酸。 【详解】A.操作Ⅰ为加水并加热溶解粗苯甲酸,所用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、酒精灯,A正确; B.苯甲酸微溶于冷水,易溶于热水,则操作Ⅱ为趁热过滤,防止苯甲酸结晶析出,B正确; C.根据分析,操作Ⅲ的目的是分离除去,C错误; D.操作Ⅳ的目的是洗涤除去NaCl,可以通过检验洗涤液中的,判断是否洗干净,可选用的试剂为硝酸酸化的溶液,D正确; 答案选C。 2.(23-24高三上·河南南阳·期中)为提纯下列物质(括号内为杂质),选用的试剂、分离方法正确的是 选项 物质 试剂 分离方法 A NaCl(KNO3) 蒸馏水 降温结晶 B 乙醇(水) 钠 蒸馏 C 乙酸乙酯(乙酸) 氢氧化钠溶液 分液 D CO2(H2S) 硫酸铜溶液 洗气 A.A B.B C.C D.D 【答案】D 【难度】0.94 【知识点】物质分离、提纯综合应用、物质分离、提纯的常见化学方法、有机物分离提纯操作综合 【详解】A.硝酸钾的溶解度随温度影响大,蒸发结晶、趁热过滤,可除去NaCl中的KNO3,故A错误; B.金属钠与乙醇和水都能发生反应,应该加入氧化钙,再蒸馏,故B错误; C.二者均与NaOH反应,应利用饱和碳酸钠溶液充分振荡、分液来除杂,故C错误; D.H2S+CuSO4=CuS↓+H2SO4,可用硫酸铜溶液除二氧化碳气体中的杂质H2S,故D正确; 故选D。 3.(22-23高三上·新疆喀什·期末)中国传统文化对人类文明贡献巨大,古代文献中记载了古代化学研究成果。下列有关传统文化的化学解读错误的是 选项 传统文化摘要 从化学视角解读 A “此即地霜也,所在山泽,冬月地上有霜,扫取以水淋汁,后乃煎炼而成”——《开宝本草》 “煎炼”涉及重结晶操作 B “风干日曝盐味加,始灌潮波塯成卤”——《煮海歌》 该过程涉及的物质分离操作为蒸馏 C “榆荚只能随柳絮,等闲撩乱走空园”——《晚春二首·其二》 柳絮的主要成分为糖类 D “红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”——《格物粗谈》 文中的“气”是指乙烯 A.A B.B C.C D.D 【答案】B 【难度】0.94 【知识点】有机物的分离与提纯、淀粉和纤维素 【详解】A.“扫取以水淋汁,后乃煎炼而成”的意思为扫取后用水溶解,然后加热煎炼,蒸发、结晶得到硝酸钾晶体,用到操作方法有溶解、蒸发、结晶,涉及重结晶操作,A正确; B.“风干日曝盐味加,始灌潮波塯成卤”,该过程涉及的是蒸发,而不是蒸馏,B错误; C.柳絮的主要成分为纤维素,纤维素属于糖类,C正确; D.木瓜会释放出植物生长调节剂——乙烯气体,会使柿子快速成熟,D正确; 故选:B。 4.(23-24高二下·辽宁·月考)下列分离或除杂方法正确的是 A.除去苯中少量的苯酚可以加入足量浓溴水后过滤 B.用催化加氢的方法可除去乙烷中混有的少量乙烯 C.用钠除去乙醇中混有的少量水 D.利用重结晶的方法可提纯粗苯甲酸 【答案】D 【难度】0.94 【知识点】有机物分离提纯操作综合、物质分离、提纯的常见化学方法 【分析】本题考查混合物的分离提纯,题目难度不大,明确物质的性质、发生的反应为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意元素化合物知识的应用 【详解】A.生成的三溴苯酚在水溶液中是沉淀,但是能溶解于有机试剂苯、四氯化碳中,故A错误; B.催化加氢的方法可除去乙烷中混有的少量乙烯,但是会混入未反应的氢气,带来杂质,故B错误; C.钠与乙醇和水都能反应,故C错误; D.苯甲酸在水中的溶解度不大,可用重结晶的方法提纯粗苯甲酸,故D正确; 故选D 【点睛】本题考查物质的分离、提纯,为高频考点,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,注意把握物质的性质的异同,把握除杂的方法 5.(23-24高二下·四川内江·月考)下列关于物质鉴别及分离提纯的说法正确的是 A.为除去乙烷中的少量乙烯,在催化剂条件下向混合气体中通入氢气 B.用酸性高锰酸钾溶液可鉴别乙烯、乙炔、苯 C.将电石与水反应的气体直接通入溴水中,可检验乙炔的存在 D.在苯甲酸重结晶实验中,趁热过滤的目的是除去泥沙、减少苯甲酸的析出 【答案】D 【难度】0.94 【知识点】有机物分离提纯操作综合、乙烯的加成反应 【详解】A.乙烯能与氢气反应生成乙烷,但有机反应通常不能完全,且不好控制氢气的用量,A错误 B.乙烯、乙炔均能使酸性高锰酸钾溶液褪色,苯不反应,无现象,B错误; C.电石与水反应的气体会含有硫化氢等杂质气体,硫化氢也会和溴水反应,C错误; D.苯甲酸在水中的溶解度不大,且随着温度升高而增大,泥沙不溶于水,将热饱和溶液趁热过滤的目的是除去泥沙,并减少苯甲酸的损失,D正确; 故答案为D。 6.(23-24高一下·云南玉溪·月考)为提纯下列物质(括号内为杂质),所用的除杂试剂和分离方法都正确的是 序号 物质(杂质) 除杂试剂 分离方法 A 甲烷(乙烯) 酸性溶液 洗气 B 乙酸乙酯(乙酸) 饱和碳酸钠溶液 分液 C 固体 加热 D 稀盐酸 过滤 A.A B.B C.C D.D 【答案】B 【难度】0.94 【知识点】有机物分离提纯操作综合、物质分离、提纯的常见化学方法 【详解】A.酸性高锰酸钾会将乙烯氧化为二氧化碳气体,会引入新的杂质,故A错误; B.乙酸会和饱和碳酸钠溶液反应生成溶于水的盐和水和二氧化碳,通过分液的方式分离有机物和无机物,故B正确; C.氯化铵固体和氢氧化钙固体加热会生成氯化钙,会引入新的杂质,故C错误; D.氧化镁和三氧化二铝都会和稀盐酸发生反应,不能达到除杂的目的,故D错误; 故选B。 7.(23-24高二下·陕西宝鸡·月考)研究有机物的一般方法,先对有机物进行分离、提纯,分离、提纯有机物的常用方法有蒸馏、萃取、重结晶等。 (1)蒸馏 ①蒸馏操作,加碎瓷片的目的是___________。 ②温度计水银球应处于什么位置____________。 ③冷却水的流动方向是____________。 (2)在萃取实验操作中,如图,仪器A的名称是___________。 (3)咖啡因是弱碱性化合物,易溶于氯仿、乙醇、丙酮及热苯等,微溶于水、石油醚。含有结晶水的咖啡因是无色针状晶体,味苦,在100℃时失去结晶水并开始升华,120℃时升华相当显著,178℃时升华很快。它的结构式为,实验室可通过下列简单方法从茶叶中提取咖啡因: 在步骤1加入酒精进行浸泡,过滤得到提取液,步骤2、步骤3、步骤4所进行的操作或方法分别是________。 A.加热、结晶(或蒸发)、升华 B.过滤、洗涤、干燥 C.萃取、分液、升华 D.加热、蒸馏、蒸馏 (4)已知碳酸亚乙酯是锂离子电池低温电解液的重要添加剂,其结构如图。下列有关该物质的说法不正确的是________。 A.分子式为C3H4O3 B.分子中σ键与π键个数之比为10∶1 C.分子中既有极性键也有非极性键 D.分子中碳原子的杂化方式全部为sp2杂化 【答案】(1) 防止液体暴沸 温度计水银球应处于蒸馏烧瓶的支管口处 下口进、上口出 (2)分液漏斗 (3)A (4)D 【难度】0.94 【知识点】有机物的分离与提纯、有机物分离提纯操作综合 【分析】(3)咖啡因易溶于氯仿、乙醇、丙酮及热苯等,微溶于水、石油醚,则步骤1可加入乙醇等有机溶剂进行萃取,然后进行蒸馏、升华,可得到咖啡因粗产品,以此解答。 【详解】(1)①蒸馏操作,加碎瓷片的目的是防止液体暴沸; ②温度计测量烧瓶内馏分的温度,液体气化后进入冷凝管被冷凝,故水银球应处于蒸馏烧瓶的支管口处以测定蒸汽的温度; ③为获得更好的冷凝效果,水流方向为下进上出; (2)仪器A的名称是分液漏斗; (3)在步骤1中加入了乙醇,下面要分离咖啡因和乙醇,可进行加热得到浓缩液再结晶(或蒸发)得到粗产品,因咖啡因易升华,为进一步得到较为纯净的咖啡因,可进行升华,故选A; (4)A.由其结构简式可知其分子式为C3H4O3,故A正确; B.单键为σ键,双键中有1条σ键,1条π键,分子中σ键与π键个数之比为10∶1,故B正确; C.分子中既有C-H、碳氧极性键,也有C-C非极性键,故C正确; D.分子中含有饱和碳原子,饱和碳原子的杂化方式为sp3杂化,故D错误; 故选D。 8.(23-24高二下·河北保定·月考)若要除去下列有机物中混入的杂质(括号中为杂质),所选用的方法不正确的是 A.乙醇(水):加入新制的生石灰,然后蒸馏 B.苯(苯酚):加入氢氧化钠,然后分液 C.乙烷(乙烯):通入酸性高锰酸钾溶液中洗气 D.乙酸乙酯(乙酸):加入饱和碳酸钠溶液,然后分液 【答案】C 【难度】0.85 【知识点】有机物分离提纯操作综合、乙烯与强氧化性物质的反应、苯酚的弱酸性 【详解】A.水和生石灰反应生成氢氧化钙,乙醇易挥发,可用蒸馏的方法分离,故A正确; B.苯酚与NaOH反应生成可溶于水的苯酚钠,苯和水互不相溶,可用分液的方法分离,故B正确; C.乙烯和酸性高锰酸钾反应生成杂质气体二氧化碳,C错误; D.乙酸与碳酸钠反应而被吸收,乙酸乙酯不溶于饱和碳酸钠溶液,可用饱和碳酸钠溶液分离,D正确; 故选C。 9.(23-24高二下·河南郑州·期中)欲除去下列物质中混入的少量杂质(括号内为杂质),所选试剂和分离方法都正确的是 A.溴苯():NaOH溶液  分液 B.甲烷(乙烯):酸性高锰酸钾溶液  洗气 C.乙醇(水):生石灰  过滤 D.苯(苯酚):溴水  过滤 【答案】A 【难度】0.85 【知识点】物质分离、提纯的常见化学方法、有机物分离提纯操作综合 【详解】A.溴苯中的Br2与NaOH反应生成NaBr和NaBrO水溶性盐,分液可分离,A正确; B.酸性高锰酸钾溶液将乙烯氧化为CO2,引入新杂质,B错误; C.生石灰与水反应后需蒸馏分离乙醇,过滤无法实现,C错误; D.溴水与苯酚反应生成的三溴苯酚不溶于水但易溶于苯,无沉淀生成,不能通过过滤除去且苯和溴水难分离,D错误; 故答案选A。 10.(2024·河北邯郸·模拟预测)以50%乙醇为溶剂,采用重结晶法提纯2―硝基―1,3―苯二酚,下列仪器不需要被使用的是 A B C D A.A B.B C.C D.D 【答案】C 【难度】0.85 【知识点】有机物重结晶 【详解】以50%乙醇为溶剂,采用重结晶法提纯2-硝基-1,3-苯二酚,需要用到烧杯、漏斗和酒精灯,不需要冷凝管,故选C。 11.(25-26高三上·甘肃兰州·开学考试)我国科学家在青蒿素研究方面为人类健康作出了巨大贡献。在青蒿素研究实验中,下列叙述正确的是 A.通过蒸馏法可获得含青蒿素的提取液 B.通过X射线衍射可测定青蒿素晶体结构 C.通过红外光谱可推测青蒿素相对分子质量 D.通过核磁共振氢谱可推测青蒿素分子中的官能团 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】有机物的分离与提纯、有机物结构式的确定 【详解】A.某些植物中含有青蒿素,可以通过用有机溶剂浸泡的方法将其中所含的青蒿素浸取出来,这种方法也叫萃取,固液分离后可以获得含青蒿素的提取液,A错误; B.晶体中结构粒子的排列是有规律的,通过X射线衍射实验可以得到晶体的衍射图,通过分析晶体的衍射图可以判断晶体的结构特征,故X射线衍射可测定青蒿素晶体结构,B正确; C.通过红外光谱可推测有机物分子中含有的官能团和化学键,不能测定青蒿素的相对分子质量,要测定青蒿素相对分子质量应该用质谱法,C错误; D.核磁共振谱可推测青蒿素分子中不同化学环境的氢原子的种数及其数目之比,不能测定青蒿素所含的官能团,青蒿素分子中的官能团需通过红外光谱,D错误; 故答案为B。 12.(24-25高二下·四川绵阳·期末)实验室只提供下列玻璃仪器(非玻璃仪器任选),选用这些仪器不能完成的实验是 A.分离乙酸乙酯和饱和碳酸钠溶液 B.提取溴水中的溴单质 C.配制体积分数为75%的消毒酒精 D.重结晶法提纯苯甲酸 【答案】D 【难度】0.85 【知识点】萃取和分液、蒸发与结晶、常用仪器及使用方法、有机物的分离与提纯 【详解】A.用分液法分离乙酸乙酯和饱和碳酸钠溶液,主要仪器有:分液漏斗、烧杯,A能完成实验; B.提取溴水中的溴单质用萃取分液,主要仪器有:烧杯,分液漏斗,B能完成实验; C.配制体积分数为75%的消毒酒精,主要仪器有:量筒、烧杯、玻璃棒,C能完成实验; D.用重结晶法提纯苯甲酸的操作步骤为:加热溶解、趁热过滤、冷却结晶,因此必须使用的仪器有烧杯、玻璃棒、酒精灯、普通漏斗,D不能完成实验; 故选D。 13.(23-24高二下·湖南永州·月考)下列各项括号内为杂质,后面为除杂质操作,其中正确的是 A.甲醛(乙酸),蒸馏 B.乙酸乙酯(乙酸),分液 C.苯(四氯化碳),加水振荡、过滤 D.乙烷(乙烯),通过足量的酸性KMnO4溶液,洗气 【答案】A 【难度】0.85 【知识点】有机物的分离与提纯 【详解】A.甲醛与乙酸的沸点不同,蒸馏可分离,故A正确; B.乙酸与乙酸乙酯的沸点不同,蒸馏可分离,故B错误; C.苯与四氯化碳是互溶的液体,应该用蒸馏法分离,故C错误; D.乙烯被高锰酸钾氧化生成二氧化碳,引入新杂质,应选溴水、洗气除杂,故D错误。 答案选A。 14.(25-26高二下·全国·课前预习)回答下列问题: (1)如图是一套蒸馏装置图,图中存在的错误___________。 (2)在蒸馏实验中,发现忘记加碎瓷片应___________。 【答案】(1)温度计水银球的位置应处于蒸馏烧瓶支管口处、冷凝水的水流方向应该是“下进上出” (2)停止加热,待冷却后,补加碎瓷片 【难度】0.85 【知识点】有机物蒸馏、蒸馏与分馏 【详解】(1)在进行蒸馏时,温度计测定的是蒸气的温度,故温度计水银球的位置应处于蒸馏烧瓶支管口处,图中此处错误;冷凝管的目的是为了冷却蒸气,使其液化,为了充分利用冷凝水,冷凝水的水流方向应该是“下进上出”,图中冷凝水进出口反了,错误; (2)在蒸馏实验中,发现忘记加碎瓷片应立即停止加热,待冷却后,补加碎瓷片。 B组 强化提升 15.(23-24高二上·河北承德·期中)为提纯下列物质(括号内为杂质),所用的除杂试剂不正确的是 选项 不纯物 除杂试剂 A C2H6(C2H4) 酸性KMnO4溶液 B 硝基苯(NO2) NaOH溶液 C NO(NO2) H2O D C2H5OH(H2O) 新制生石灰 A.A B.B C.C D.D 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】有机物分离提纯操作综合、物质分离、提纯的常见化学方法、物质分离、提纯综合应用 【详解】A.酸性KMnO4溶液可将C2H4氧化为CO2,引入新的杂质气体,A错误; B.NO2与NaOH溶液反应,且硝基苯不溶于NaOH溶液,B正确; C.NO2与水反应生成硝酸和NO,NO不溶于水,C正确; D.C2H5OH中混有的H2O与生石灰反应,然后蒸馏即可得到乙醇,D正确; 故选A。 16.(25-26高三下·山西太原·开学考试)除去下列物质中的杂质(括号中的为杂质),选用的试剂和除杂方法均正确的是 选项 物质 试剂 除杂方法 A 乙酸乙酯(乙酸) 浓硫酸、乙醇 加热 B 溴苯(苯) 液溴 分液 C 硝基苯(硝酸) NaOH溶液 分液 D 酸性溶液 洗气 A.A B.B C.C D.D 【答案】C 【难度】0.75 【知识点】有机物分离提纯操作综合 【详解】A.加入浓硫酸和乙醇加热会使乙酸乙酯水解或发生酯化反应,不能有效除去乙酸,反而可能引入新杂质或破坏主体物质,A错误; B.液溴易溶于苯和溴苯,无法通过分液分离,且加入液溴可能使苯反应生成溴苯,但无法除去原有苯杂质,B错误; C.硝酸与NaOH溶液反应生成溶于水的硝酸钠,硝基苯不溶于水且密度较大,可分液分离,C正确; D.乙烯被酸性KMnO4溶液氧化生成二氧化碳,引入新杂质,且甲烷中混入CO2无法除去,D错误; 故答案为C。 17.(2024·浙江绍兴·模拟预测)阿司匹林()溶于乙醇、乙醚,微溶于水。利用水杨酸()与乙酸酐[反应合成阿司匹林,所获得的粗产品中混有少量的水杨酸、乙酸及难溶于水的有机物杂质等。下列是提纯阿司匹林的两种方案: 方案一: 方案二: 下列说法不正确的是 A.方案一中饱和溶液可用NaOH溶液代替,以使阿司匹林与难溶于水的杂质分离 B.方案二所得产品有机杂质少,其原因可能为水杨酸等有机杂质易溶于乙酸乙酯 C.粗产品中难溶于水的有机物杂质可能由水杨酸分子间的缩聚反应得到 D.取产物溶解于乙醇水溶液,滴加氯化铁溶液观察到溶液变成紫色,说明其混有水杨酸杂质 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】酯的水解、酚类的显色反应、有机物的分离与提纯 【分析】由题给流程可知,方案一为向粗产品中加入饱和碳酸氢钠溶液,将乙酰水杨酸转化为易溶于水的乙酰水杨酸钠,过滤得到含有乙酰水杨酸钠的滤液;向滤液中加入盐酸,除去过量的碳酸氢钠,并将溶液中乙酰水杨酸钠转化为乙酰水杨酸,反应后的溶液经冷却、过滤、洗涤、干燥得到阿司匹林;方案二为向产品中加入乙酸乙酯和沸石加热回流得到含有乙酰水杨酸的残留液,得到的残留液趁热过滤得到含有乙酰水杨酸的滤液;滤液经冷却、抽滤、洗涤、干燥得到阿司匹林。 【详解】A.由结构简式可知,乙酰水杨酸分子中含有的羧基和酯基都能与氢氧化钠溶液反应,所以不能氢氧化钠溶液代替饱和碳酸氢钠溶液,故A错误; B.由分析可知,方案二所得产品有机杂质少说明水杨酸等有机杂质易溶于乙酸乙酯,可通过加热回流的方法得到含有乙酰水杨酸的残留液,故B正确; C.由结构简式可知,水杨酸分子中含有羟基和羧基,一定条件下能发生水解反应生成难溶于水的高聚酯,所以粗产品中难溶于水的有机物杂质可能是水杨酸分子间发生缩聚反应得到的高聚酯,故C正确; D.水杨酸分子中含有酚羟基,能与氯化铁溶液发生显色反应使溶液呈紫色,乙酰水杨酸不能与氯化铁溶液发生显色反应,所以取产物溶解于乙醇水溶液,滴加氯化铁溶液观察到溶液变成紫色,说明其混有水杨酸杂质,故D正确; 故选A。 18.(23-24高二下·湖南长沙·期中)已知青蒿素是烃的含氧衍生物,为无色针状晶体,易溶于有机溶剂,如丙酮、氯仿,可溶于乙醇、乙醚等,在水中几乎不溶,熔点为156~157℃,热稳定性差.乙醚的沸点为35℃。如图(左下)是从黄花青蒿中提取青蒿素(右下图)的工艺流程,下列有关实验操作的说法不正确的是 A.研碎时应该将黄花青蒿置于研钵中 B.操作Ⅰ是萃取,所用的玻璃仪器有烧杯、分液漏斗 C.操作Ⅱ是蒸馏,所用的玻璃仪器主要有蒸馏烧瓶、酒精灯、直形冷凝管、温度计、锥形瓶、牛角管 D.根据结构分析青蒿素能与碘化钠作用生成碘单质 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】有机物的分离与提纯、蒸馏与分馏、萃取和分液 【分析】将黄花青蒿干燥后,在研钵中进行研磨,得到固体粉末,加入乙醚,进行萃取,萃取后过滤,将得到的滤液进行蒸馏,蒸出乙醚,得到粗品,再将粗品进行萃取、蒸馏,得到精品青蒿素,据此作答。 【详解】A.研碎时应该将黄花青蒿置于研钵中进行,故A正确; B.根据分析可知,操作Ⅰ是将固体和液体分开,是过滤,不是分液,不需要分液漏斗,故B错误; C.根据分析可知,操作Ⅱ是蒸馏,所用的玻璃仪器主要有蒸馏烧瓶、酒精灯、直形冷凝管、温度计、锥形瓶、牛角管,故C正确; D.青蒿素结构中含有过氧键(-O-O-),具有强氧化性,能与碘化钠作用生成碘单质,故D正确; 故选:B。 19.(23-24高二下·河北邢台·期末)下列各组物质中所用除杂试剂、方法正确的是 选项 物质(括号内为杂质) 除杂试剂、方法 A 四氯化碳 加入氢氧化钠溶液后,振荡、静置、过滤 B 乙酸(乙醇) 加入氢氧化钠溶液后蒸馏 C 乙烯 通入溴水中洗气 D 苯甲酸(,泥沙) 溶于热水后趁热过滤,将滤液进行结晶 A.A B.B C.C D.D 【答案】D 【难度】0.65 【知识点】有机物的分离与提纯、蒸发与结晶、蒸馏与分馏、萃取和分液 【详解】A.碘与氢氧化钠溶液反应生成碘化钠、碘酸钠和水,则向碘的四氯化碳溶液中加入氢氧化钠溶液后,振荡、静置、分液可以除去四氯化碳中混有的碘杂质,故A错误; B.乙酸能与氢氧化钠溶液反应生成乙酸钠和水,乙醇与氢氧化钠溶液不反应,则向混合溶液中加入氢氧化钠溶液后蒸馏可以除去乙醇中混有的乙酸杂质,但不能出去乙酸中的乙醇杂质,故B错误; C.乙烯、二氧化硫都能与溴水反应,所以将混合气体通入溴水中洗气不能除去乙烯中混有的二氧化硫杂质,故C错误; D.苯甲酸的溶解度随温度变化大,而氯化钠的溶解度随温度变化小,所以将固体溶于热水后趁热过滤,将滤液进行结晶可以除去苯甲酸中混有的氯化钠和泥沙,故D正确; 故选D。 20.(23-24高二上·云南曲靖·月考)下列鉴别方法或除杂可行的是 A.用新制的氢氧化铜鉴别乙醛、乙酸、己烯 B.用溴水鉴别乙醇、苯、环己烯、苯酚,甲苯 C.硝基苯中混有浓硝酸和浓硫酸:将其倒入NaOH溶液中,静置,然后过滤 D.检验丙烯醛(CH2=CHCHO)中的醛基,加入溴水,若溴水褪色,则证明含有醛基 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】有机物分离提纯操作综合、常见官能团名称、组成及结构、醛类、物质分离、提纯的常见化学方法 【详解】A.乙醛、乙酸、己烯分别与新制的氢氧化铜反应的现象为:砖红色沉淀、蓝色溶液、不反应,现象不同,可以鉴别,A正确; B.苯和甲苯均不与溴水反应,分层现象相同,不能鉴别,B错误; C.硝基苯中混有浓硫酸和浓硝酸,会与NaOH反应进入水层中,与硝基苯分离,再分液,C错误; D.碳碳双键和醛基都能使溴水褪色,加入溴水,若溴水褪色,不能证明含有醛基,D错误; 故选A。 21.(2024·江西萍乡·二模)实验室可以通过以下反应和操作制取肉桂酸: 已知:苯甲醛、肉桂酸均难溶于水,苯甲醛的熔点-26℃,肉桂酸的熔点133℃,乙酸酐(CH3CO)2O易水解。 操作: ①将5.3g苯甲醛(M=106g/mol)、6.12g乙酸酐(M=102g/mol)、K2CO3混合加热回流0.5h ②向回流后的混合液中加入K2CO3溶液调节溶液至碱性 ③将“②”中溶液装入下图的Ⅱ装置中,并通入水蒸气,Ⅲ中收集到苯甲醛和水 ④……,得到纯净的肉桂酸(M=148g/mol)6.2g。 下列有关说法错误的是 A.当馏出液无油珠时,即可停止通入水蒸气 B.操作③结束时,应先打开弹簧夹再移去热源 C.向Ⅱ中残余溶液中加入盐酸酸化,再过滤、洗涤、干燥可以获得肉桂酸粗品 D.肉桂酸的产率为69.8% 【答案】D 【难度】0.65 【知识点】有机物的分离与提纯、醛类、常见有机物的制备 【分析】将一定量苯甲醛、乙酸酐、K2CO3在圆底烧瓶中混合均匀,然后加热回流0.5h;向回流后的混合液中加入K2CO3溶液调节溶液至碱性,将肉桂酸、乙酸、乙酸酐等转化为盐;通入水蒸气进行蒸馏,收集苯甲醛;将蒸馏后剩余溶液中加入酸,重新生成肉桂酸等,肉桂酸难溶于水,过滤后洗涤、干燥,便可获得肉桂酸。 【详解】A.苯甲醛难溶于水,当馏出液无油珠时,表明苯甲醛已全部蒸出,此时可停止通入水蒸气,A正确; B.操作③结束时,为防止发生倒吸,应先打开弹簧夹使系统与大气相通,再移去热源,B正确; C.向Ⅱ中残余溶液中加入盐酸酸化,使肉桂酸钾转化为肉桂酸,肉桂酸难溶于水,生成沉淀,再过滤、洗涤、干燥可以获得肉桂酸粗品,C正确; D.5.3g苯甲醛的物质的量为0.05mol,6.12g乙酸酐的物质的量为0.06mol,理论上生成肉桂酸的物质的量为0.05mol,质量为0.05mol×148g/mol=7.4g,则肉桂酸的产率为≈83.8%,D错误; 故选D。 22.(24-25高三上·江西南昌·期中)下列除去杂质的方法正确的是 ①除去乙烷中少量的乙烯:通入适量,加催化剂反应 ②除去乙酸乙酯中少量的乙酸:用饱和碳酸钠溶液洗涤、分液、干燥、蒸馏 ③除去苯中少量的苯酚:滴入适量溴水,过滤 ④除去乙醇中少量的水:加足量生石灰,蒸馏 ⑤除去苯中少量的甲苯:加足量酸性溶液,分液 A.①②③ B.②④⑤ C.③④⑤ D.②③④ 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】苯酚与溴水的反应、苯的同系物使高锰酸钾褪色的机理、乙烯的加成反应、有机物分离提纯操作综合 【详解】①乙烯与氢气发生加成反应,乙烷中易引入新杂质氢气,不符合除杂的原则,应利用溴水、洗气除杂,故错误; ②乙酸与碳酸钠反应后,与乙酸乙酯分层,乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中溶解度较小,然后分液、干燥、蒸馏可除杂,故正确; ③苯酚和溴水反应生成的三溴苯酚溶于苯中,不能分离,故错误; ④水与CaO反应后,增大与乙醇的沸点差异,然后蒸馏可除杂,故正确; ⑤加足量酸性KMnO4溶液,甲苯被氧化,生成苯甲酸盐,不溶于苯,分液后可以分离出苯,故正确; 故选B。 23.(23-24高二下·河南信阳·期中)某小组为制备1-氯-2-甲基丙烷(沸点69℃),将2-甲基-1-丙醇和溶于中,加热回流(伴有HCl气体产生)。反应完全后倒入冰水中水解残余的分液收集层,再用无水干燥,过滤、蒸馏后得到目标产物。上述过程中涉及的部分装置(夹持及加热装置略)如下图,下列说法不正确的是 A.装置①在加热回流时,不需加入沸石或碎瓷片来防暴沸 B.装置②与装置①的冷凝管上端相连,需将尾气处理装置设计成防倒吸 C.装置③在分液前无法区分水层与有机层时可向分液漏斗中滴水,若上层无水滴通过轨迹则上层为水层 D.沸点为39.8℃,在蒸馏提纯时,为增强冷凝效果,可将装置④的蛇形冷凝管更换成直形冷凝管 【答案】D 【难度】0.65 【知识点】常见有机物的制备、醇的取代反应、有机物蒸馏 【详解】A.该装置中有搅拌棒,不需加入沸石或碎瓷片,故A正确; B.装置②与装置①的冷凝管上端相连,用来收集反应生成的HCl,HCl气体极易溶于水,所以要防止倒吸,故B正确; C.向两层溶液中滴水,滴入水后如果先接触有机层,滴入的水与有机层会有明显的界限,如果滴入水层,就会消失不见,故C正确; D.CH2Cl2沸点为39.8℃,1-氯-2-甲基丙烷沸点69℃,故可使用装置④的蒸馏装置,为增强冷凝效果,蛇形冷凝管接触面积更大冷凝效果更好,不能更换成直形冷凝管,故D错误; 故选:D。 24.(22-23高二下·江苏盐城·开学考试)下列物质除杂(括号内的物质为杂质)的方法错误的是 A.硝基苯(苯)——蒸馏 B.乙烯——氢氧化钠溶液 C.己烷(己烯)——溴水,分液 D.乙酸乙酯(乙酸)——碳酸钠溶液,分液 【答案】C 【难度】0.65 【知识点】有机物分离提纯操作综合、物质分离、提纯的常见物理方法、物质分离、提纯的常见化学方法 【详解】A.苯和硝基苯是互溶的液体混合物,利用沸点不同进行蒸馏分离,故A项正确; B.二氧化硫和氢氧化钠反应,而乙烯不反应,能分离除去,故B项正确; C.己烯与溴水发生加成反应生成二溴己烷,能溶于己烷不分层,不能分液进行分离,故C项错误; D.乙酸能与碳酸钠溶液反应生成乙酸钠,溶于水,而乙酸乙酯不与碳酸钠溶液反应,不溶于碳酸钠溶液,可利用分液分离,故D项正确; 故本题选C。 25.(23-24高二下·广东惠州·月考)下列分离或提纯有机物的方法错误的是 选项 待提纯物质 杂质 除杂试剂及主要操作方法 A 乙醇 水 加氧化钙固体,蒸馏 B 苯甲酸 NaCl 水,重结晶 C 乙烷 乙烯 通入一定量的氢气 D 苯 溴苯 蒸馏 A.A B.B C.C D.D 【答案】C 【难度】0.65 【知识点】有机物重结晶、物质分离、提纯的常见化学方法、蒸馏与分馏 【详解】A.乙醇与水因氢键作用易形成共沸物,因此制无水乙醇时需加生石灰,使其与水反应生成高沸点的氢氧化钙,再蒸馏得到纯净的乙醇,故A项正确; B.苯甲酸中有氯化钠应该加水,采用重结晶的方法,故B项正确; C.乙烯虽然能与氢气发生加成反应,但是杂质的量不确定,加入氢气的量不易控制,故C项错误; D.苯与溴苯能互溶,利用沸点不同,采用蒸馏的方法进行分离除杂,故D项正确; 故本题选C。 26.(21-22高二下·北京通州·期末)下面是丁醇的两种同分异构体,其结构、沸点及熔点如下表所示: 异丁醇 叔丁醇 结构 沸点/℃ 105 85 熔点/℃ -108 25 下列分析不正确的是 A.异丁醇和叔丁醇互为碳架异构 B.用蒸馏的方法可将叔丁醇先从二者的混合物中蒸出来 C.用降温结晶的方法可将叔丁醇先从二者的混合物中结晶出来 D.两种醇发生消去反应后得到同一种烯烃 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】有机物蒸馏、醇的消去反应 【详解】A.异丁醇和叔丁醇的碳架是相同的,—OH的位置不同,异丁醇中,羟基连接在1号碳上,叔丁醇中,羟基连接在2号碳上,故A错误; B.异丁醇和叔丁醇的沸点分别为105℃、85℃,相差较大,用蒸馏的方法将叔丁醇先从二者的混合物中蒸出来,温度控制在85℃到105℃之间即可,故B正确; C.异丁醇和叔丁醇的熔点分别为-108℃、25℃,相差较大,用降温结晶的方法可将叔丁醇先从二者的混合物中结晶出来,故C正确; D.两种醇发生消去反应后得到同一种烯烃,即2-甲基丙烯,故D正确; 故选:A。 27.(25-26高一上·江苏盐城·期末)我国科学家屠呦呦成功提取青蒿素获诺贝尔医学奖。青蒿素是一种无色针状晶体,在乙醇、乙醚、石油醚中可溶解,在水中几乎不溶,熔点为,热稳定性差。已知:乙醚沸点为。从青蒿中提取青蒿素的方法是乙醚浸取法,主要工艺流程为: 请回答下列问题: (1)在浸取时,对青蒿进行破碎的目的是___________。 (2)操作I、II为常用的物质的分离方法,操作I为___________,操作II___________。(填序号) A.过滤    B.分液    C.蒸馏    D.萃取 (3)操作III的主要过程可能包括___________(填序号) A.加水溶解,蒸发浓缩、冷却结晶 B.加95%的乙醇,浓缩、结晶、过滤 C.加入乙醚进行萃取分液 【答案】(1)增大青蒿与乙醚的接触面积,提高青蒿素的浸取率 (2) A C (3)B 【难度】0.65 【知识点】过滤、萃取和分液、蒸发与结晶、有机物分离提纯操作综合 【分析】青蒿进行破碎后加入乙醚浸取,过滤得到提取液和滤渣,滤液经过蒸馏分离得到乙醚和粗品,粗品加入乙醇溶解后浓缩、结晶、过滤得到精品,据此分析; 【详解】(1)青蒿进行破碎的目的是:增大青蒿与乙醚的接触面积,提高青蒿素的浸取率; (2)根据分析,操作I为过滤,操作Ⅱ为蒸馏,故选A、C; (3)青蒿素可溶于乙醇、乙醚、石油醚等有机溶剂,几乎不溶于水中,操作Ⅲ为溶解结晶提纯精品青蒿素的过程,故主要过程可能是B:加95%的乙醇,浓缩、结晶、过滤,故选B。 28.(25-26高三上·福建龙岩·月考)酸及盐在生活生产中应用广泛。 (1)甲苯氧化可生成苯甲酸。向盛有甲苯的试管中,加入几滴酸性溶液,振荡,观察到体系颜色_______。 (2)某苯甲酸粗品含少量泥沙和氯化钠。用重结晶法提纯该粗品过程中,需要的操作及其顺序为:加热溶解、 _______(按操作顺序填下列操作编号)。 (3)下列羧酸酸性的变化顺序为:CH3COOH<CH2ClCOOH<CH2FCOOH。请从结构角度,解释上述变化顺序的原因是:_______。 (4)甲同学根据上述规律推测下列芳香酸的酸性强弱顺序为: 甲同学测得常温下三种酸的饱和溶液的大小顺序为III>II>I,据此推断假设成立。 乙同学认为该推断依据不足,不能用所测得的直接判断酸性强弱,因为_______。 【答案】(1)由紫色变为无色 (2)dab (3)羧酸酸性的强弱取决于羧基中H-O键的极性大小,极性越大,酸性越强;卤素原子的电负性越大(电负性:),吸电子能力越强,使得羧基中键的极性越大,酸性越强 (4)三种酸的饱和溶液的浓度未明确,浓度可能不同 【难度】0.65 【知识点】羧酸的酸性、元素性质与电负性的关系、苯的同系物使高锰酸钾褪色的机理、有机物重结晶 【详解】(1)酸性环境下的高锰酸根可将甲苯氧化为苯甲酸,而自身被还原为二价锰离子,故向甲苯中滴加酸性高锰酸钾溶液,可观察到体系颜色由紫色变为无色。 (2)苯甲酸粗品的重结晶过程中,需要的操作及其顺序为:加热溶解、趁热过滤(过滤出泥沙)、将滤液静置,使其缓慢冷却结晶(苯甲酸析出)、常温过滤,故填dab。 (3)羧酸酸性的强弱取决于羧基中H-O键的极性大小,极性越大,酸性越强;卤素原子的电负性越大(电负性:F>Cl),吸电子能力越强,使得羧基中O−H键的极性越大,酸性越强,故呈现出上述变化。 (4)三种酸的饱和溶液的浓度未明确,浓度可能不同,应选择相同浓度的溶液比较pH。 29.(22-23高二下·山东济宁·期末)某有机化合物M,可用以制取涂料、热熔胶、增塑剂以及合成麝香等,结构简式为。回答下列问题: (1)有机化合物M的分子式为___________,M的化学名称(系统命名法)为___________。 (2)向M中加入足量酸性溶液,芳香族产物N为常见食品防腐剂,则N的结构简式为___________,提纯含有少量氯化钠杂质的N样品,可以采取的分离方法为___________。 (3)写出N与乙醇发生反应的化学方程式___________,为提高N的转化率可采取措施有___________。 a.增加乙醇的用量   b.加入少量碱石灰   c.将产物及时分离 (4)N晶体的微观结构如图所示,N晶体中所含有的化学键类型有___________。 a.离子键   b.σ键   c.π键   d.氢键   e.范德华力 (5)①物质N②  与③  ,三种有机物的酸性由强到弱的顺序为___________(填序号)。 【答案】(1) C9H10 3-苯基-1-丙烯 (2)    重结晶法 (3)   +CH3CH2OH  +H2O ac (4)bc (5)②>①>③ 【难度】0.65 【知识点】苯的同系物使高锰酸钾褪色的机理、羧酸的取代反应 【详解】(1)由结构简式可知M分子式为C9H10;该物质名称为:3-苯基-1-丙烯; (2)M可被高锰酸钾氧化生成苯甲酸:  ,提纯含有少量氯化钠杂质的苯甲酸,可利用两者溶解度受温度影响的差异,采用重结晶法分离; (3) 苯甲酸与乙醇发生酯化反应生成苯甲酸乙酯和水,反应方程式为:  +CH3CH2OH  +H2O;适当增大乙醇的用量可是苯甲酸充分反应,提高苯甲酸的转化率,故a可行;加入碱石灰会与苯甲酸反应,不利于酯的生成,故b不可行;及时分离产物有利于反应正向进行,从而能提高苯甲酸的转化率,故c可行; (4)苯甲酸为共价分子,只含共价键,不含离子键,其中单键为σ键,苯环和羧基中均存在π键;故答案为:bc; (5)-F为吸电子基团,使得-COOH极性增大,更易电离出氢离子,酸性增强;甲基为给电子基团,使得-COOH极性较弱,羧基电离程度减弱,则酸性减弱;因此酸性:②>①>③。 C组 冲刺突破 30.(23-24高二下·辽宁鞍山·月考)提纯下列物质(括号内为少量杂质),不能达到目的的是 选项 混合物 除杂试剂 分离方法 A 乙酸乙酯(乙酸) 饱和溶液 分液 B 苯甲酸(NaCl、泥沙) 蒸馏水 重结晶 C 溴苯(溴) 溶液 分液 D 乙烷(乙烯) 酸性高锰酸钾溶液 洗气 A.A B.B C.C D.D 【答案】D 【难度】0.4 【知识点】有机物分离提纯操作综合、乙烯与强氧化性物质的反应、酯的水解、物质分离、提纯的常见化学方法 【详解】A.乙酸可以与饱和碳酸钠溶液反应,乙酸乙酯不溶于饱和碳酸钠溶液,可以分液除去,A项正确; B.氯化钠在水中溶解度较大,且受温度的影响小,苯甲酸在较高温度下溶解度较大,降温溶解度变小,泥沙不溶于水,升高温度趁热过滤可以得到苯甲酸和氯化钠混合溶液,降低温度重结晶得到苯甲酸,从而除去泥沙和氯化钠,B项正确; C.溴苯(溴),亚硫酸钠具有还原性,可以用亚硫酸钠溶液和溴反应,生成可溶性的盐,溴苯不溶于水,分液分离,C项正确; D.乙烯和酸性高锰酸钾反应生成二氧化碳气体,会引入新的杂质,常用溴水和乙烯发生加成反应,洗气分离,D项错误; 答案选D。 31.(25-26高三上·黑龙江牡丹江·期中)以下有关实验说法正确的是 A.空气吹出法海水提溴时,每制得1mol ,理论上至少消耗2mol B.提纯苯甲酸时(含少量NaCl和泥沙),趁热过滤的目的是除去泥沙和NaCl C.从干海带中提取碘单质的实验,需要用到分液漏斗,漏斗,蒸发皿,直形冷凝管 D.用过滤的方法分离苯酚和碳酸氢钠溶液 【答案】A 【难度】0.4 【知识点】有机物重结晶、物质分离、提纯综合应用、海水提取溴 【详解】A.空气吹出法提溴过程中,首先将溴离子氧化为发生:,随后二氧化硫吸收生成溴化氢,再用将溴化氢氧化回,总反应中每生成,理论上至少需要,A正确; B.趁热过滤主要去除不溶的泥沙,而因高温溶解仍留在母液中,冷却后苯甲酸析出时仍在母液中,B错误; C.干海带提碘流程包括灼烧、溶解/煮沸、过滤(漏斗),氧化萃取(分液漏斗)、蒸馏(直形冷凝管),未用到蒸发皿,C错误; D.苯酚与溶液均为液体,不能用过滤,应用萃取等方法进行进行分离,D错误; 故答案选A。 32.(22-23高二下·云南楚雄·期中)下列物质提纯选用的除杂试剂或操作错误的是 选项 物质(括号内的为杂质) 除杂试剂及操作 A 通入溴水中 B 苯(苯酚) 加入饱和溴水后过滤 C 通入溶液中 D 乙酸乙酯(乙酸) 加入饱和碳酸钠溶液后分液 A.A B.B C.C D.D 【答案】B 【难度】0.4 【知识点】有机物分离提纯操作综合、乙烯的加成反应、苯酚的结构、物理性质及用途、物质分离、提纯综合应用 【详解】A.C2H4与溴水反应,生成1,2-二溴乙烷,常温下呈液态,与气体分离,CH4不与溴水反应,可用溴水除杂,A正确; B.苯酚中加入饱和溴水生成三溴苯酚,可溶于有机溶剂苯,无法采用过滤除杂,B错误; C.H2S与CuSO4溶液反应生成CuS沉淀和H2SO4,与C2H2气体分离,可用CuSO4溶液除杂,C正确; D.乙酸乙酯不与碳酸钠溶液反应,乙酸与碳酸钠反应后,与乙酸乙酯分层,然后分液可分离,D正确; 故选B。 33.(2025·浙江·一模)乙酰水杨酸(阿司匹林)是目前常用药物之一。实验室通过水杨酸乙酰化制备阿司匹林的一种方法如下: 水杨酸 醋酸酐 乙酰水杨酸 熔点/℃ 157~159 -72~-74 135~138 相对密度/() 1.44 1.10 1.35 相对分子质量 138 102 180 实验过程:在100 mL锥形瓶中加入水杨酸6.9 g及醋酸酐10 mL,充分摇动使固体完全溶解。缓慢滴加0.5 mL浓硫酸后加热,维持瓶内温度在70℃左右,充分反应。稍冷后进行如下操作。 ①在不断搅拌下将反应后的混合物倒入100 mL冷水中,析出固体,过滤。 ②所得结晶粗品加入50 mL饱和碳酸氢钠溶液,溶解、过滤。 ③滤液用的盐酸酸化后冷却、过滤得固体。 ④固体经纯化并干燥得到白色乙酰水杨酸晶体5.4 g。 下列说法不正确的是 A.操作①的主要目的是为了除去未反应的醋酸酐和硫酸等水溶性杂质 B.操作②判断反应完全的方法是观察溶液直到没有气泡产生为止 C.操作④采用的纯化方法为重结晶 D.为检验乙酰水杨酸分子中存在酯基,可取几粒纯化后的晶体,放入适量水中,振荡后静置,取用上层清液于试管中,滴入2滴稀硫酸,加热后滴入几滴溶液,振荡。再向其中滴入几滴溶液,振荡。观察现象 【答案】A 【难度】0.4 【知识点】有机物重结晶、苯酚的显色反应、羧基的相关判断、蒸发与结晶 【详解】A.操作①的主要目的是为了降低乙酰水杨酸的溶解度,使其充分结晶析出,A错误; B.饱和NaHCO3的作用是与乙酰水杨酸反应生成乙酰水杨酸钠和二氧化碳,乙酰水杨酸钠能溶于水,以便过滤除去其他难溶性杂质;没有气体生成,即证明反应完成,B正确; C.乙酰水杨酸的溶解度随温度变化较大,故可利用重结晶的方法来纯化得到乙酰水杨酸晶体,C正确; D.滴入2滴稀硫酸加热,使乙酰水杨酸部分水解生成水杨酸和乙酸,加热后滴入几滴碳酸氢钠溶液中和过量硫酸,振荡,再向其中滴入几滴氯化铁溶液,溶液变为紫色,说明乙酰水杨酸中含有酯基,D正确; 故答案选A。 34.(22-23高三上·河北唐山·期中)实验室由环己醇制备环己酮的流程如图所示。 已知:主反应为,为放热反应;环己酮可被强氧化剂氧化;环己酮沸点为155 ℃,能与水形成沸点为95 ℃的共沸混合物。 下列说法错误的是 A.分批次加入重铬酸钠可防止副产物增多 B.反应后加入少量草酸的目的是调节pH C.①、②、③分别是含有硫酸和Cr3+的水相、含NaCl的水相、K2CO3水合物 D.操作1为蒸馏,收集150~156 ℃的馏分;获取③的操作为过滤 【答案】B 【难度】0.4 【知识点】常见氧化剂与还原剂、有机物分离提纯操作综合、物质分离、提纯的常见物理方法、常见有机物的制备 【分析】第一步环己醇用酸性重铬酸钠氧化为环己酮,第二步加少量草酸的目的是还原过量的氧化剂重铬酸钠,防止环己酮被氧化,第三步95℃蒸馏收集到环己酮和水的共沸物,第四步加氯化钠固体,可以增大水层的密度,从而把环己酮和水分离,第五步加入无水碳酸钾除去环己酮中少量的水再进行蒸馏得到纯环己酮。 【详解】A.环己酮可被强氧化剂氧化,分批次加入重铬酸钠可防止副反应,A正确; B.加少量草酸的目的是还原过量的氧化剂重铬酸钠,防止环己酮被氧化,B错误; C.95℃蒸馏收集的馏分是环己酮和水的共沸物,①中是含有硫酸和Cr3+的水相;液相2中水和环己酮互不相溶,加入氯化钠可增大水层的密度,有利于分液,②中是含NaCl的水相;液相3中仍含有少量的水,加入无水碳酸钾除水,③中是K2CO3水合物,C正确; D.液相3得到纯净环己酮的方法是蒸馏,收集收集150~156℃的馏分;加入碳酸钾吸收少量的水得到碳酸钾水合物,通过过滤和环己酮分离,D正确; 故选B。 35.(25-26高三上·贵州贵阳·月考)为提纯下列物质(括号内为杂质),所选用的试剂和除杂方法都正确的是 选项 被提纯物质 除杂试剂 操作 A 乙烷(乙烯) 氢气 加热 B 乙醇(乙酸) 金属钠 蒸馏 C 溴苯(溴) Na2SO3溶液 分液 D 苯(苯酚) 浓溴水 过滤 A.A B.B C.C D.D 【答案】C 【难度】0.4 【知识点】物质分离、提纯综合应用、有机物分离提纯操作综合 【详解】A.乙烷与乙烯均为气体,加氢气需催化剂且难以分离,引入新杂质,A错误; B.钠与乙酸和乙醇均反应,消耗被提纯物,B错误; C.溴与反应生成可溶物,溴苯不溶于水,分液可分离,C正确; D.浓溴水与苯酚生成的沉淀溶于苯,无法过滤除杂,D错误; 故选C。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 倒卖司马,搬运4000+ 第一章 第二节 研究有机化合物的一般方法 第1课时 有机化合物的分离和提纯 【目录】 第一部分 知识梳理 第二部分 分层精练 A组 基础过关 B组 强化提升 C组 冲刺突破 第一部分 知识梳理 一、研究有机化合物的基本步骤 分离、____→确定______→确定______→确定________ 二、分离、提纯 1.蒸馏 (1)原理 分离和提纯____有机化合物的常用方法。提纯物质的____________,且与杂质的____相差较大。 (2)装置 ①实验装置——写出相应仪器的名称 ②注意事项 a.温度计水银球位置:____________________;b.加碎瓷片的目的:____________; c.冷凝管中水的流向:____________________;d.先____________再______________。 2.萃取 (1)原理 ①液-液萃取:利用待分离组分在__________的溶剂中的______不同,将其从一种溶剂转移到另一种溶剂的过程。 ②固-液萃取:用溶剂从__________中溶解出待分离组分的过程。 (2)萃取剂的选择 ①萃取剂与原溶剂______; ②溶质在萃取剂中的溶解度______在原溶剂中的溶解度; ③萃取剂与原溶液中的成分不反应。 常用萃取剂:____、________、________等。 (3)分液 将不互溶的两种液体分开的操作,如萃取后的两层液体。静置分层后,打开分液漏斗__________和__________,使下层液体从______顺利流下,及时________,将上层液体从________。 (4)装置 实验装置——写出相应仪器的名称 3.重结晶 (1)原理 提纯固体有机化合物常用的方法。利用被提纯物质与杂质在同一溶剂中的______不同而将杂质除去。 (2)溶剂的选择 ①选择适当的溶剂,要求杂质在所选溶剂中溶解度____________,易于除去; ②被提纯的有机化合物在所选溶剂中的溶解度受温度的影响____,能够进行________。 第二部分 分层精练 A组 基础过关 1.(23-24高二下·安徽阜阳·期末)苯甲酸是一种常用的食品防腐剂。某实验小组设计粗苯甲酸(含有少量和泥沙)的提纯方案如下: 下列说法错误的是 A.操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、酒精灯 B.操作Ⅱ的名称为趁热过滤 C.操作Ⅲ的目的是分离出泥沙 D.检验操作Ⅳ得到的产品是否纯净可用硝酸酸化的 2.(23-24高三上·河南南阳·期中)为提纯下列物质(括号内为杂质),选用的试剂、分离方法正确的是 选项 物质 试剂 分离方法 A NaCl(KNO3) 蒸馏水 降温结晶 B 乙醇(水) 钠 蒸馏 C 乙酸乙酯(乙酸) 氢氧化钠溶液 分液 D CO2(H2S) 硫酸铜溶液 洗气 A.A B.B C.C D.D 3.(22-23高三上·新疆喀什·期末)中国传统文化对人类文明贡献巨大,古代文献中记载了古代化学研究成果。下列有关传统文化的化学解读错误的是 选项 传统文化摘要 从化学视角解读 A “此即地霜也,所在山泽,冬月地上有霜,扫取以水淋汁,后乃煎炼而成”——《开宝本草》 “煎炼”涉及重结晶操作 B “风干日曝盐味加,始灌潮波塯成卤”——《煮海歌》 该过程涉及的物质分离操作为蒸馏 C “榆荚只能随柳絮,等闲撩乱走空园”——《晚春二首·其二》 柳絮的主要成分为糖类 D “红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”——《格物粗谈》 文中的“气”是指乙烯 A.A B.B C.C D.D 4.(23-24高二下·辽宁·月考)下列分离或除杂方法正确的是 A.除去苯中少量的苯酚可以加入足量浓溴水后过滤 B.用催化加氢的方法可除去乙烷中混有的少量乙烯 C.用钠除去乙醇中混有的少量水 D.利用重结晶的方法可提纯粗苯甲酸 5.(23-24高二下·四川内江·月考)下列关于物质鉴别及分离提纯的说法正确的是 A.为除去乙烷中的少量乙烯,在催化剂条件下向混合气体中通入氢气 B.用酸性高锰酸钾溶液可鉴别乙烯、乙炔、苯 C.将电石与水反应的气体直接通入溴水中,可检验乙炔的存在 D.在苯甲酸重结晶实验中,趁热过滤的目的是除去泥沙、减少苯甲酸的析出 6.(23-24高一下·云南玉溪·月考)为提纯下列物质(括号内为杂质),所用的除杂试剂和分离方法都正确的是 序号 物质(杂质) 除杂试剂 分离方法 A 甲烷(乙烯) 酸性溶液 洗气 B 乙酸乙酯(乙酸) 饱和碳酸钠溶液 分液 C 固体 加热 D 稀盐酸 过滤 A.A B.B C.C D.D 7.(23-24高二下·陕西宝鸡·月考)研究有机物的一般方法,先对有机物进行分离、提纯,分离、提纯有机物的常用方法有蒸馏、萃取、重结晶等。 (1)蒸馏 ①蒸馏操作,加碎瓷片的目的是___________。 ②温度计水银球应处于什么位置____________。 ③冷却水的流动方向是____________。 (2)在萃取实验操作中,如图,仪器A的名称是___________。 (3)咖啡因是弱碱性化合物,易溶于氯仿、乙醇、丙酮及热苯等,微溶于水、石油醚。含有结晶水的咖啡因是无色针状晶体,味苦,在100℃时失去结晶水并开始升华,120℃时升华相当显著,178℃时升华很快。它的结构式为,实验室可通过下列简单方法从茶叶中提取咖啡因: 在步骤1加入酒精进行浸泡,过滤得到提取液,步骤2、步骤3、步骤4所进行的操作或方法分别是________。 A.加热、结晶(或蒸发)、升华 B.过滤、洗涤、干燥 C.萃取、分液、升华 D.加热、蒸馏、蒸馏 (4)已知碳酸亚乙酯是锂离子电池低温电解液的重要添加剂,其结构如图。下列有关该物质的说法不正确的是________。 A.分子式为C3H4O3 B.分子中σ键与π键个数之比为10∶1 C.分子中既有极性键也有非极性键 D.分子中碳原子的杂化方式全部为sp2杂化 8.(23-24高二下·河北保定·月考)若要除去下列有机物中混入的杂质(括号中为杂质),所选用的方法不正确的是 A.乙醇(水):加入新制的生石灰,然后蒸馏 B.苯(苯酚):加入氢氧化钠,然后分液 C.乙烷(乙烯):通入酸性高锰酸钾溶液中洗气 D.乙酸乙酯(乙酸):加入饱和碳酸钠溶液,然后分液 9.(23-24高二下·河南郑州·期中)欲除去下列物质中混入的少量杂质(括号内为杂质),所选试剂和分离方法都正确的是 A.溴苯():NaOH溶液  分液 B.甲烷(乙烯):酸性高锰酸钾溶液  洗气 C.乙醇(水):生石灰  过滤 D.苯(苯酚):溴水  过滤 10.(2024·河北邯郸·模拟预测)以50%乙醇为溶剂,采用重结晶法提纯2―硝基―1,3―苯二酚,下列仪器不需要被使用的是 A B C D A.A B.B C.C D.D 11.(25-26高三上·甘肃兰州·开学考试)我国科学家在青蒿素研究方面为人类健康作出了巨大贡献。在青蒿素研究实验中,下列叙述正确的是 A.通过蒸馏法可获得含青蒿素的提取液 B.通过X射线衍射可测定青蒿素晶体结构 C.通过红外光谱可推测青蒿素相对分子质量 D.通过核磁共振氢谱可推测青蒿素分子中的官能团 12.(24-25高二下·四川绵阳·期末)实验室只提供下列玻璃仪器(非玻璃仪器任选),选用这些仪器不能完成的实验是 A.分离乙酸乙酯和饱和碳酸钠溶液 B.提取溴水中的溴单质 C.配制体积分数为75%的消毒酒精 D.重结晶法提纯苯甲酸 13.(23-24高二下·湖南永州·月考)下列各项括号内为杂质,后面为除杂质操作,其中正确的是 A.甲醛(乙酸),蒸馏 B.乙酸乙酯(乙酸),分液 C.苯(四氯化碳),加水振荡、过滤 D.乙烷(乙烯),通过足量的酸性KMnO4溶液,洗气 14.(25-26高二下·全国·课前预习)回答下列问题: (1)如图是一套蒸馏装置图,图中存在的错误___________。 (2)在蒸馏实验中,发现忘记加碎瓷片应___________。 B组 强化提升 15.(23-24高二上·河北承德·期中)为提纯下列物质(括号内为杂质),所用的除杂试剂不正确的是 选项 不纯物 除杂试剂 A C2H6(C2H4) 酸性KMnO4溶液 B 硝基苯(NO2) NaOH溶液 C NO(NO2) H2O D C2H5OH(H2O) 新制生石灰 A.A B.B C.C D.D 16.(25-26高三下·山西太原·开学考试)除去下列物质中的杂质(括号中的为杂质),选用的试剂和除杂方法均正确的是 选项 物质 试剂 除杂方法 A 乙酸乙酯(乙酸) 浓硫酸、乙醇 加热 B 溴苯(苯) 液溴 分液 C 硝基苯(硝酸) NaOH溶液 分液 D 酸性溶液 洗气 A.A B.B C.C D.D 17.(2024·浙江绍兴·模拟预测)阿司匹林()溶于乙醇、乙醚,微溶于水。利用水杨酸()与乙酸酐反应合成阿司匹林,所获得的粗产品中混有少量的水杨酸、乙酸及难溶于水的有机物杂质等。下列是提纯阿司匹林的两种方案: 方案一: 方案二: 下列说法不正确的是 A.方案一中饱和溶液可用NaOH溶液代替,以使阿司匹林与难溶于水的杂质分离 B.方案二所得产品有机杂质少,其原因可能为水杨酸等有机杂质易溶于乙酸乙酯 C.粗产品中难溶于水的有机物杂质可能由水杨酸分子间的缩聚反应得到 D.取产物溶解于乙醇水溶液,滴加氯化铁溶液观察到溶液变成紫色,说明其混有水杨酸杂质 18.(23-24高二下·湖南长沙·期中)已知青蒿素是烃的含氧衍生物,为无色针状晶体,易溶于有机溶剂,如丙酮、氯仿,可溶于乙醇、乙醚等,在水中几乎不溶,熔点为156~157℃,热稳定性差.乙醚的沸点为35℃。如图(左下)是从黄花青蒿中提取青蒿素(右下图)的工艺流程,下列有关实验操作的说法不正确的是 A.研碎时应该将黄花青蒿置于研钵中 B.操作Ⅰ是萃取,所用的玻璃仪器有烧杯、分液漏斗 C.操作Ⅱ是蒸馏,所用的玻璃仪器主要有蒸馏烧瓶、酒精灯、直形冷凝管、温度计、锥形瓶、牛角管 D.根据结构分析青蒿素能与碘化钠作用生成碘单质 19.(23-24高二下·河北邢台·期末)下列各组物质中所用除杂试剂、方法正确的是 选项 物质(括号内为杂质) 除杂试剂、方法 A 四氯化碳 加入氢氧化钠溶液后,振荡、静置、过滤 B 乙酸(乙醇) 加入氢氧化钠溶液后蒸馏 C 乙烯 通入溴水中洗气 D 苯甲酸(,泥沙) 溶于热水后趁热过滤,将滤液进行结晶 A.A B.B C.C D.D 20.(23-24高二上·云南曲靖·月考)下列鉴别方法或除杂可行的是 A.用新制的氢氧化铜鉴别乙醛、乙酸、己烯 B.用溴水鉴别乙醇、苯、环己烯、苯酚,甲苯 C.硝基苯中混有浓硝酸和浓硫酸:将其倒入NaOH溶液中,静置,然后过滤 D.检验丙烯醛(CH2=CHCHO)中的醛基,加入溴水,若溴水褪色,则证明含有醛基 21.(2024·江西萍乡·二模)实验室可以通过以下反应和操作制取肉桂酸: 已知:苯甲醛、肉桂酸均难溶于水,苯甲醛的熔点-26℃,肉桂酸的熔点133℃,乙酸酐(CH3CO)2O易水解。 操作: ①将5.3g苯甲醛(M=106g/mol)、6.12g乙酸酐(M=102g/mol)、K2CO3混合加热回流0.5h ②向回流后的混合液中加入K2CO3溶液调节溶液至碱性 ③将“②”中溶液装入下图的Ⅱ装置中,并通入水蒸气,Ⅲ中收集到苯甲醛和水 ④……,得到纯净的肉桂酸(M=148g/mol)6.2g。 下列有关说法错误的是 A.当馏出液无油珠时,即可停止通入水蒸气 B.操作③结束时,应先打开弹簧夹再移去热源 C.向Ⅱ中残余溶液中加入盐酸酸化,再过滤、洗涤、干燥可以获得肉桂酸粗品 D.肉桂酸的产率为69.8% 22.(24-25高三上·江西南昌·期中)下列除去杂质的方法正确的是 ①除去乙烷中少量的乙烯:通入适量,加催化剂反应 ②除去乙酸乙酯中少量的乙酸:用饱和碳酸钠溶液洗涤、分液、干燥、蒸馏 ③除去苯中少量的苯酚:滴入适量溴水,过滤 ④除去乙醇中少量的水:加足量生石灰,蒸馏 ⑤除去苯中少量的甲苯:加足量酸性溶液,分液 A.①②③ B.②④⑤ C.③④⑤ D.②③④ 23.(23-24高二下·河南信阳·期中)某小组为制备1-氯-2-甲基丙烷(沸点69℃),将2-甲基-1-丙醇和溶于中,加热回流(伴有HCl气体产生)。反应完全后倒入冰水中水解残余的分液收集层,再用无水干燥,过滤、蒸馏后得到目标产物。上述过程中涉及的部分装置(夹持及加热装置略)如下图,下列说法不正确的是 A.装置①在加热回流时,不需加入沸石或碎瓷片来防暴沸 B.装置②与装置①的冷凝管上端相连,需将尾气处理装置设计成防倒吸 C.装置③在分液前无法区分水层与有机层时可向分液漏斗中滴水,若上层无水滴通过轨迹则上层为水层 D.沸点为39.8℃,在蒸馏提纯时,为增强冷凝效果,可将装置④的蛇形冷凝管更换成直形冷凝管 24.(22-23高二下·江苏盐城·开学考试)下列物质除杂(括号内的物质为杂质)的方法错误的是 A.硝基苯(苯)——蒸馏 B.乙烯——氢氧化钠溶液 C.己烷(己烯)——溴水,分液 D.乙酸乙酯(乙酸)——碳酸钠溶液,分液 25.(23-24高二下·广东惠州·月考)下列分离或提纯有机物的方法错误的是 选项 待提纯物质 杂质 除杂试剂及主要操作方法 A 乙醇 水 加氧化钙固体,蒸馏 B 苯甲酸 NaCl 水,重结晶 C 乙烷 乙烯 通入一定量的氢气 D 苯 溴苯 蒸馏 A.A B.B C.C D.D 26.(21-22高二下·北京通州·期末)下面是丁醇的两种同分异构体,其结构、沸点及熔点如下表所示: 异丁醇 叔丁醇 结构 沸点/℃ 105 85 熔点/℃ -108 25 下列分析不正确的是 A.异丁醇和叔丁醇互为碳架异构 B.用蒸馏的方法可将叔丁醇先从二者的混合物中蒸出来 C.用降温结晶的方法可将叔丁醇先从二者的混合物中结晶出来 D.两种醇发生消去反应后得到同一种烯烃 27.(25-26高一上·江苏盐城·期末)我国科学家屠呦呦成功提取青蒿素获诺贝尔医学奖。青蒿素是一种无色针状晶体,在乙醇、乙醚、石油醚中可溶解,在水中几乎不溶,熔点为,热稳定性差。已知:乙醚沸点为。从青蒿中提取青蒿素的方法是乙醚浸取法,主要工艺流程为: 请回答下列问题: (1)在浸取时,对青蒿进行破碎的目的是___________。 (2)操作I、II为常用的物质的分离方法,操作I为___________,操作II___________。(填序号) A.过滤    B.分液    C.蒸馏    D.萃取 (3)操作III的主要过程可能包括___________(填序号) A.加水溶解,蒸发浓缩、冷却结晶 B.加95%的乙醇,浓缩、结晶、过滤 C.加入乙醚进行萃取分液 28.(25-26高三上·福建龙岩·月考)酸及盐在生活生产中应用广泛。 (1)甲苯氧化可生成苯甲酸。向盛有甲苯的试管中,加入几滴酸性溶液,振荡,观察到体系颜色_______。 (2)某苯甲酸粗品含少量泥沙和氯化钠。用重结晶法提纯该粗品过程中,需要的操作及其顺序为:加热溶解、 _______(按操作顺序填下列操作编号)。 (3)下列羧酸酸性的变化顺序为:CH3COOH<CH2ClCOOH<CH2FCOOH。请从结构角度,解释上述变化顺序的原因是:_______。 (4)甲同学根据上述规律推测下列芳香酸的酸性强弱顺序为: 甲同学测得常温下三种酸的饱和溶液的大小顺序为III>II>I,据此推断假设成立。 乙同学认为该推断依据不足,不能用所测得的直接判断酸性强弱,因为_______。 29.(22-23高二下·山东济宁·期末)某有机化合物M,可用以制取涂料、热熔胶、增塑剂以及合成麝香等,结构简式为。回答下列问题: (1)有机化合物M的分子式为___________,M的化学名称(系统命名法)为___________。 (2)向M中加入足量酸性溶液,芳香族产物N为常见食品防腐剂,则N的结构简式为___________,提纯含有少量氯化钠杂质的N样品,可以采取的分离方法为___________。 (3)写出N与乙醇发生反应的化学方程式___________,为提高N的转化率可采取措施有___________。 a.增加乙醇的用量   b.加入少量碱石灰   c.将产物及时分离 (4)N晶体的微观结构如图所示,N晶体中所含有的化学键类型有___________。 a.离子键   b.σ键   c.π键   d.氢键   e.范德华力 (5)①物质N②  与③  ,三种有机物的酸性由强到弱的顺序为___________(填序号)。 C组 冲刺突破 30.(23-24高二下·辽宁鞍山·月考)提纯下列物质(括号内为少量杂质),不能达到目的的是 选项 混合物 除杂试剂 分离方法 A 乙酸乙酯(乙酸) 饱和溶液 分液 B 苯甲酸(NaCl、泥沙) 蒸馏水 重结晶 C 溴苯(溴) 溶液 分液 D 乙烷(乙烯) 酸性高锰酸钾溶液 洗气 A.A B.B C.C D.D 31.(25-26高三上·黑龙江牡丹江·期中)以下有关实验说法正确的是 A.空气吹出法海水提溴时,每制得1mol ,理论上至少消耗2mol B.提纯苯甲酸时(含少量NaCl和泥沙),趁热过滤的目的是除去泥沙和NaCl C.从干海带中提取碘单质的实验,需要用到分液漏斗,漏斗,蒸发皿,直形冷凝管 D.用过滤的方法分离苯酚和碳酸氢钠溶液 32.(22-23高二下·云南楚雄·期中)下列物质提纯选用的除杂试剂或操作错误的是 选项 物质(括号内的为杂质) 除杂试剂及操作 A 通入溴水中 B 苯(苯酚) 加入饱和溴水后过滤 C 通入溶液中 D 乙酸乙酯(乙酸) 加入饱和碳酸钠溶液后分液 A.A B.B C.C D.D 33.(2025·浙江·一模)乙酰水杨酸(阿司匹林)是目前常用药物之一。实验室通过水杨酸乙酰化制备阿司匹林的一种方法如下: 水杨酸 醋酸酐 乙酰水杨酸 熔点/℃ 157~159 -72~-74 135~138 相对密度/() 1.44 1.10 1.35 相对分子质量 138 102 180 实验过程:在100 mL锥形瓶中加入水杨酸6.9 g及醋酸酐10 mL,充分摇动使固体完全溶解。缓慢滴加0.5 mL浓硫酸后加热,维持瓶内温度在70℃左右,充分反应。稍冷后进行如下操作。 ①在不断搅拌下将反应后的混合物倒入100 mL冷水中,析出固体,过滤。 ②所得结晶粗品加入50 mL饱和碳酸氢钠溶液,溶解、过滤。 ③滤液用的盐酸酸化后冷却、过滤得固体。 ④固体经纯化并干燥得到白色乙酰水杨酸晶体5.4 g。 下列说法不正确的是 A.操作①的主要目的是为了除去未反应的醋酸酐和硫酸等水溶性杂质 B.操作②判断反应完全的方法是观察溶液直到没有气泡产生为止 C.操作④采用的纯化方法为重结晶 D.为检验乙酰水杨酸分子中存在酯基,可取几粒纯化后的晶体,放入适量水中,振荡后静置,取用上层清液于试管中,滴入2滴稀硫酸,加热后滴入几滴溶液,振荡。再向其中滴入几滴溶液,振荡。观察现象 34.(22-23高三上·河北唐山·期中)实验室由环己醇制备环己酮的流程如图所示。 已知:主反应为,为放热反应;环己酮可被强氧化剂氧化;环己酮沸点为155 ℃,能与水形成沸点为95 ℃的共沸混合物。 下列说法错误的是 A.分批次加入重铬酸钠可防止副产物增多 B.反应后加入少量草酸的目的是调节pH C.①、②、③分别是含有硫酸和Cr3+的水相、含NaCl的水相、K2CO3水合物 D.操作1为蒸馏,收集150~156 ℃的馏分;获取③的操作为过滤 35.(25-26高三上·贵州贵阳·月考)为提纯下列物质(括号内为杂质),所选用的试剂和除杂方法都正确的是 选项 被提纯物质 除杂试剂 操作 A 乙烷(乙烯) 氢气 加热 B 乙醇(乙酸) 金属钠 蒸馏 C 溴苯(溴) Na2SO3溶液 分液 D 苯(苯酚) 浓溴水 过滤 A.A B.B C.C D.D 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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1.2.1  研究有机化合物的一般方法 第1课时 讲义+分层练习  2025-2026学年高二下学期化学人教版选择性必修3
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