第3章 三视图与表面展开图 单元提优卷 2025-2026学年 浙教版九年级下册数学

2026-04-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.96 MB
发布时间 2026-04-26
更新时间 2026-04-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-26
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价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦“三视图与表面展开图”单元,以冬奥会颁奖台、路灯影子等真实情境为载体,通过基础巩固(如几何体识别)、能力提升(如圆锥侧面积计算)、创新应用(如旋转体表面积)三级梯度设计,适配初中数学单元复习,强化空间观念与几何直观。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/30|三视图判断、圆锥展开图、中心投影|第1题结合冬奥会颁奖台情境,体现时代性;第8题路灯影子问题发展空间观念| |填空题|6/18|圆柱侧面积、圆锥侧面积、旋转体表面积|第15题影子排序题,强化几何直观与应用意识| |综合题|9/72|扇形围成圆锥、投影测量、旋转体全面积|第18题路灯影子测量,融合模型意识与运算能力;第25题旗杆影长计算,培养应用意识|

内容正文:

第3章 三视图与表面展开图 全能提优卷 (考试时间:120分钟 满分:120分) 一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年2月4日在北京开幕,如图是冬奥会颁奖台,如果从正面的方向去观察它,得到的平面图形是(  ). A. B. C. D. 2.一个几何体的三视图如图所示,这个几何体的侧面积为(  ) A.2πcm2 B.4πcm2 C.8πcm2 D.16πcm2 3.某几何体的三视图如图所示,这个几何体是(  ) A.圆锥 B.圆柱 C.三棱柱 D.三棱锥 4.如图是某几何体的三视图及相关数据,则下面判断正确的是(  ) A.a>c B.b>c C.a2+4b2=c2 D.a2+b2=c2 5.圆锥的底面半径是5cm,侧面展开图的圆心角是180°,圆锥的高是(  ) A. cm B.10cm C.6cm D.5cm 6.下图是一个由多个相同小正方体堆积而成的几何体的俯视图,图中所示数字为该位置小正方体的个数,则这个几何体的左视图是(  ) A. B. C. D. 7.如图,圆锥的侧面展开图是半径为4,圆心角为90°的扇形,则该圆锥的底面周长为(  ) A.π B.2π C.8π D.16 8.如图,晚上小亮在路灯下散步,他从A处向着路灯灯柱方向径直走到B处,这一过程中他在该路灯灯光下的影子(  ) A.逐渐变短 B.逐渐变长 C.先变短后变长 D.先变长后变短 9.在学校组织的实践活动中,小新同学用纸板制作了一个圆锥模型,它的底面半径为1,高为2 ,则这个圆锥的侧面积是(  ) A.4π B.3π C.2 π D.2π 10.在Rt△ABC中,已知AB=6,AC=8,∠A=90°.如果把Rt△ABC绕直线AC旋转一周得到一个圆锥,其全面积为S1;把Rt△AB C绕直线AB旋转一周得到另一个圆锥,其全面积为S2.那么S1∶S2等于(  ) A.2∶3 B.3∶4 C.4∶9 D.5∶12 二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分) 11.已知一个圆柱的底面半径为5cm,母线长为6cm,则这个圆柱的侧面积为   . 12.如图是一圆锥的左视图,根据图中所标注的尺寸,可求得圆锥的侧面积是   . 13.圆锥的底面半径为5cm,母线长为12cm,其侧面积为   cm2. 14.如图所示,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2,若把Rt△ABC绕边AB所在的直线旋转一周,所得几何体的全面积为    15.如图是一幢建筑物和一根旗杆在一天中四个不同时刻的影子.将四幅图按先后顺序排列应为   . 16.将图所示的Rt△ABC绕AB旋转一周所得的几何体的主视图是图中的   (只填序号). 三、综合题(本大题有9个小题,每小题8分,共72分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.如图,有一直径是 米的圆形铁皮,现从中剪出一个圆周角是90°的最大扇形ABC,则: (1)AB的长为   米; (2)用该扇形铁皮围成一个圆锥,所得圆锥的底面圆的半径为   米. 18.小亮在广场上乘凉,如图所示的线段AB表示站立在广场上的小亮,线段PO表示直立在广场上的灯杆,点P表示照明灯. (1)请在图中画出小亮在照明灯P照射下的影子; (2)如果灯杆长PO=12 m,小亮身高AB=1.6 m,小亮与灯杆的距离BO=13 m,请求出小亮影子的长度. 19.母亲节时,小明送妈妈一个玻璃茶杯.(如图,单位:厘米) (1)茶杯中间部分的一圈装饰带很漂亮,那是小明怕烫伤妈妈的手特意贴上的,这条装饰带宽5厘米,装饰带展开后至少长多少厘米?(接头处忽略不计) (2)这只茶杯的体积是多少? 20.已知扇形的圆心角为120°,面积为300πcm2. (1)求扇形的弧长; (2)若将此扇形卷成一个圆锥,则这个圆锥的轴截面面积为多少? 21.如图1,圆锥底面圆半径为1,母线长为4,图2为其侧面展开图. (1)求阴影部分面积; (2)母线SC是一条蜜糖线,一只蚂蚁从A沿着圆锥表面最少需要爬多远才能吃到蜜糖? 22.一个圆锥的高为3cm,侧面展开图是半圆,求: (1)圆锥的母线与底面半径之比; (2)圆锥的表面积. 23.如图,已知扇形的圆心角为120°,面积为300π. (1)求扇形的弧长; (2)若将此扇形卷成一个圆锥,则这个圆锥的高为多少? 24.有一个几何体的形状为直三棱柱,右图是它的主视图和左视图. (1)请补画出它的俯视图,并标出相关数据; (2)根据图中所标的尺寸(单位:厘米),计算这个几何体的全面积. 25.如图,小明与同学合作利用太阳光线测量旗杆的高度,身高1.6m的小明落在地面上的影长为BC=2.4m. (1)请你在图中画出旗杆在同一时刻阳光照射下落在地面上的影子EG; (2)若小明测得此刻旗杆落在地面的影长EG=16m,请求出旗杆DE的高度. 答案 一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.已知 的半径为 ,图心 到直线 的距离为 ,则直线 与 的位置关系为 (  ) A.相交 B.相切 C.相离 D.无法确定 【答案】B 【解析】【解答】∵圆心O到直线a的距离等于半径=6, ∴直线 与 相切. 故答案为:B. 【分析】设圆心到直线的距离为d,圆的半径为r,①当d<r时,直线与圆相离;②当d=r时,直线与圆相切;③当d>r时,直线与圆相交,据此判断即可. 2.如图是高铁线路在转向处所设计的圆曲线(即圆弧),高铁列车在转弯时的曲线起点为,曲线终点为,过点的两条切线相交于点,列车在从到行驶的过程中转角为,则的度数为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】【解答】解:∵, ∴, ∵是切线, ∴, ∴, 故选:C. 【分析】 切线性质定理:圆的切线垂直于过其切点的半径;经过半径的非圆心一端,并且垂直于这条半径的直线,就是这个圆的一条切线。 三角形内角和定理:三角形三个内角和等于180°。 此题关键在于发现所求角与已知转角的关系,并转化成求两个全等的直角三角形的内角。 3.如图,点O是内切圆的圆心,已知,则的度数是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】【解答】解:∵点O是△ABC的内切圆, ∴OB、OC分别是∠ABC、∠ACB的平分线, ∴∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠ACB, ∵∠ABC=50°,∠ACB=80°, ∴∠OBC+∠OCB=(∠ABC+∠ACB)=(50°+80°)=65°, ∴∠BOC=180°-(∠OBC+∠OCB)=180°-65°=115°. 故答案为:B. 【分析】根据三角形的内切圆的圆心是三角形内角平分线的交点可得OB、OC分别是∠ABC、∠ACB的平分线,于是结合已知可求得∠OBC+∠OCB的度数,再根据三角形内角和定理即可求解. 4.如图,AB为⊙O的直径,过点B作⊙O的切线BC,若tan∠BCO=,则tan∠ACO=(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】【解答】解:如图,过点O作OE⊥AC于点E. ∵AB为⊙O的直径,⊙O的切线是BC, ∴∠ABC=90°. 又∵tan∠BCO=, ∴=, ∴OB=BC,则AB=BC.即△ABC是等腰直角三角形, ∴AC=2AO,∠A=45°,OE=AE=AO, ∴tan∠ACO===. 故选B. 【分析】如图,过点E作OE⊥AC于点E.在Rt△OEC中运用三角函数的定义求解. 5.如图,点I为△ABC的内心,AB=4,AC=3,BC=2,将∠ACB平移使其顶点与I重合,则图中阴影部分的周长为(  ) A.4.5 B.4 C.3 D.2 【答案】B 【解析】【解答】连接AI、BI, ∵点I为△ABC的内心, ∴AI平分∠CAB, ∴∠CAI=∠BAI, 由平移得:AC∥DI, ∴∠CAI=∠AID, ∴∠BAI=∠AID, ∴AD=DI, 同理可得:BE=EI, ∴△DIE的周长=DE+DI+EI=DE+AD+BE=AB=4, 即图中阴影部分的周长为4, 故答案为:B. 【分析】根据点I为△ABC的内心,可证得∠CAI=∠BAI,由平移的性质可得出∠CAI=∠AID,再证明∠BAI=∠AID,得出AD=DI,同理证得BE=EI,从而将要求△DIE的周长转化为线段AB的长。继而可得出答案。 6.如图所示,∠APB=30°,O为PA上一点,且PO=6,以点O为圆心,半径为3 的圆与PB的位置关系是(  ) A.相离 B.相切 C.相交 D.相切、相离或相交 【答案】C 【解析】【解答】解:过O作OC⊥PB于C, ∵∠APB=30°,OP=6, ∴OC= OP=3<3 , ∴半径为3 的圆与PB的位置关系是相交, 故答案为:C. 【分析】过O作OC⊥PB于C,根据直角三角形的性质得到OC=3,根据直线与圆的位置关系即可得到结论. 7.如图,已知的半径长是2,BA,BC分别切于点A,C,连结BO并延长交于点,连结AD,CD.若四边形ABCD是菱形,则BD的长是(  ) A.5 B. C.6 D. 【答案】C 【解析】【解答】解:连接AO,CO, ∵四边形ABCD是菱形, ∴AB=AD, ∴∠ABD=∠ADB, 由圆周角定理得:∠AOB=2∠ADB, ∴∠AOB=2∠ABD, ∵BA切⊙O于点A, ∴OA⊥AB, ∴∠BAO=90°, ∴∠AOB+∠ABD=90°, ∴∠ABO=30°, ∵AO=2, ∴OB=2OA=4, ∴BD=OB+OD=6, 故答案为:C. 【分析】连接AO,CO,根据萎形的性质得到AB=AD,求得∠ABD=∠ADB,根据圆周角定理即可得到∠AOB=2∠ABD,根据切线的性质得到∠BAO=90°,即可得到∠ABO的度数,根据含30°角直角三角形的性质可得OB的长度,进而可得BD的长度. 8.如图,已知等腰,,以为直径的圆交于点D,过点D的的切线交于点E,若,则的半径是(  ) A. B.5 C.6 D. 【答案】B 【解析】【解答】解:如图,连接OD,BD, ∵DE是切线, ∴OD⊥DE, ∵AB是直径, ∴∠ADB=90°,且AB=BC, ∴AD=CD=,且AO=OB, ∴DO∥BC,且DE⊥OD, ∴DE⊥EC, ∴DE=, ∵tanC= , ∴BD=, ∴AB=, ∴OA=5 , 故答案为:B. 【分析】连接OD,BD,利用勾股定理求出DE的长,结合tanC= ,求出BD的长,再利用勾股定理求出AB的长,即可得到OA的长。 9.在平面直角坐标系中, 经过点 、 , 与 轴相切于点 ,则点 的坐标是(  ) A. B. C. 或 D. 或 【答案】C 【解析】【解答】解:如图1,过P作PD⊥y轴于D,连接PC,PB, ∵⊙P与x轴相切于点C, ∴PC⊥x轴, ∴四边形OCPD是矩形, ∴PC=OD,PD=OC, ∵点A(0, )、B(0,3 ), ∴AB=2 , ∴BD=AD= AB= , ∴OD=OA+AD=2 ∴PC=OD=2 , ∴PB=PC=2 , 在Rt△PBD中, , ∴P(3,2 ); 如图2,同理可得,P(-3,2 ), 综上所述,点P的坐标是(3,2 )或(-3,2 ), 故答案为:C. 【分析】 过P作PD⊥y轴于D,连接PC,PB,利用切线的性质可证得PC⊥x轴,易证四边形COPD是矩形,利用矩形的性质,可证得PC=OD,PD=OC;利用点A,B的坐标可求出AB,OA的长,即可得到AD的长,利用垂径定理求出BD的长;然后利用勾股定理求出PD的长,由此可得到点P的坐标;如图2,利用同样的方法,可求出点P的坐标. 10.如图,AB与⊙O相切于点C,OA=OB,⊙O的直径为6cm,AB=6 cm,则阴影部分的面积为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】【解答】如图,连接OC,则OC= =3, ∵AB与⊙O相切于点C, ∴OC⊥AB,即∠ACO=90°, ∵OA=OB,AB=6 , ∴AC= AB=3 ,∠A=∠B, 在Rt△AOC中,tan∠A= , ∴∠A=30°, ∴∠AOB=180°-∠A-∠B=120°, ∴S阴影=S△AOB-S扇形ODE= = , 故答案为:C. 【分析】如图,连接OC,由切线的性质可得∠ACO=90°,根据OA=OB,AB=6 ,可得AC=3 ,∠A=∠B,在Rt△AOC中,可求得∠A=30°,继而可得∠AOB=120°,根据S阴影=S△AOB-S扇形ODE进行计算即可得. 二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分) 11.如图,已知PA、PB分别切⊙O于A、B点,C为优弧ACB上除A、B一点,若∠P=70°,则∠ACB的大小为    度. 【答案】55 【解析】【解答】解:如图,连接 PA、PB分别切⊙O于A、B点, 故答案为:55. 【分析】连接 由AP、BP为圆的切线可得∠OAP=∠OBP=90°,再根据四边形内角和为360°可得∠AOB的度数,由同弧所对的圆周角是所对圆心角的一半可得结果. 12.如图,PA、PB是⊙O的切线,切点分别为A、B,若OA=2,∠P=60°,则AB的长为    【答案】 【解析】【解答】解:连接AB,并延长BO交圆于C,连接AC, ∵PA、PB是⊙O的切线, ∴PA=PB, 又∵∠P=60°, ∴∠PBA=60°; 又∵BC是圆的直径, ∴CB⊥PB,∠BAC=90°, ∴∠ABC=30°, 而BC=4, ∴在Rt△ABC中,cos30°= , ∴AB=4× = . 故答案为: 【分析】根据切线可得PA=PB,再利用锐角三角函数求出AB的长即可。 13.如图,PA,PB是的切线,切点分别是A,B,如果,那么   . 【答案】50° 【解析】【解答】解:如图所示是的切线,切点分别是 故答案为:50°. 【分析】由切线的定义知,,则四边形中,与互补,由圆周角定理知,则可求. 14.如图,在中,直径与弦交于点.连接,过点的切线与的延长线交于点.若,则   °. 【答案】66 【解析】【解答】解:连接OC、OD, ∵BF是切线,AB是直径, ∴∠ABF=90°. ∴∠AFB=68°, ∴∠BAF=90°-∠AFB=22°, ∴∠BOD=2∠BAF=44°. ∵, ∴∠COA=2∠BOD=88°, ∴∠CDA=∠COA=44°, ∴∠DEB=∠BAF+∠CDA=66°. 故答案为:66. 【分析】连接OC、OD,由切线的性质可得∠ABF=90°,则∠BAF=90°-∠AFB=22°,由圆周角定理可得∠BOD=2∠BAF=44°,结合可得∠COA=2∠BOD=88°,由圆周角定理可得∠CDA=∠COA=44°,根据外角的性质可得∠DEB=∠BAF+∠CDA,据此计算. 15.已知⊙O的半径是一元二次方程x2+6x﹣16=0的解,且点O到直线AB的距离是,则直线AB与⊙O的位置关系是   . 【答案】相交 【解析】【解答】解:∵⊙O的半径是一元二次方程x2+6x﹣16=0的解, 解方程x2+6x﹣16=0, (x+8)(x﹣2)=0, 解得:x1=﹣8(舍去),x2=2, ∴r=2, ∵点O到直线AB距离d是, ∴d<r, ∴直线AB与圆相交. 故答案为:相交. 【分析】利用因式分解法求出方程的解,据此可得半径,然后结合直线与圆的位置关系进行判断. 16.如图,在每个小正方形的边长为 1 的网格中,圆上的点 均在格点上. (1) 的面积为   ; (2)请用无刻度的直尺,在如图所示的网格中,画出 外接圆的圆心 ,内切圆圆心 ,并简要说明圆心的位置是如何找到的(不要求证明)    【答案】;解:如图,点O,点K即为所求;方法:取格点M,N作直线交于点J,取格点E,F,连接交网格线于点Q,取的中点P,作直线交直线于点O,交于点L,连接,交于点K,点O,点K即为所求.故答案为:取格点M,N作直线交于点J,取格点E,F,连接交网格线于点Q,取的中点P,作直线交直线于点O,交于点L,连接交于点K,点O,点K即为所求. 【解析】【解答】解:(1)的面积. 故答案为:; 【分析】(1)利用网格的特点,通过割补法来计算三角形的面积,我们可以把放在一个矩形里,然后利用矩形的面积减去周围三个直角三角形的面积,就可以得到的面积; (2)外接圆的圆心是三角形三边垂直平分线的交点,内切圆的圆心是三角形是三条角平分线的交点,利用网格的对称性和格点的特点,通过构造垂直平分线和角平分线来找到圆心. 三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21题每题8分,22、23每题9分,24、25每题10分,共计72分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.如图,AB是圆O的直径,AD是弦,∠DAB=22.5°,过点D作圆O的切线DC交AB的延长线于点C. (1)求∠C的度数; (2)若AB=2 ,求BC的长度. 【答案】(1)解:连接 , 则 , , , , , (2)解: , , 由(1)可知, 为等腰直角三角形, , . 【解析】【分析】(1)连接OD,根据切线的性质得到∠ODC=90°,根据同弧所对的圆心角等于圆周角的2倍得出∠DOB的度数,进而根据三角形的内角和求得∠C; (2)根据等腰直角三角形的性质得出OC的长,进而根据线段的和差即可算出BC的长. 18.如图,在Rt中,,点在AC上,以CE为直径的经过AB上的点,与OB交于点,且. (1)求证:AB是的切线; (2)若,求CF的长. 【答案】(1)证明:连接OD, OB=OB,OD=OC,BD=BC (SSS) ODAB OD是的半径 AB是的切线 (2)解:设的半径为R 在Rt中, ,则AO=AE+OE=1+R,OD=R 根据勾股定理可得 ,则 解之得 R=1 OD=1 由(1)可知(SSS) 弧CF的长为: 【解析】【分析】(1)连接OD,证明(SSS),得到,根据切线的判定定理即可证得结论; (2)设的半径为R,在Rt中, ,则AO=AE+OE=1+R,OD=R,根据勾股定理可得 ,解之得 R=1,根据可得,则,利用弧长公式可求得弧CF的长。 19.(1)引入: 如图1,直线为的弦,,交于点P,且,直线是否与相切,为什么? (2)引申: 如图2,记(1)中的切线为直线l,在(1)的条件下,将切线l向下平移,设平移后的直线l与的延长线相交于点,与的延长线相交于点E,与的延长线相交于点,找出图2中与相等的线段,并说明理由. 【答案】解:(1)相切, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, 即, ∴, ∵为半径, ∴与相切; (2),理由: ∵,,且, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵,且, ∴, ∴. 【解析】【分析】(1)先根据,得到,再根据等腰三角形的性质可得,,然后利用等量代换可得,从而可得,再根据切线的判定可得出结论; (2)由(1)可得,等量代换可得∠,由,,易得,得出结论. 20.已知是的直径,点D是延长线上一点,,是的弦,. (1)求证:直线是的切线; (2)若,垂足为M,的半径为10,求的长. 【答案】(1)证明:如图,连接, , ,, , , , 是的半径,且, 直线是的切线. (2)解:是的直径,且于点M, , ,, , , , . ​​​​​​ 【解析】【分析】(1)先利用角的运算和等量代换可得,再结合OA是的半径,即可证出直线是的切线; (2)先利用角的运算求出,再利用含30°角的直角三角形的性质可得 ,利用勾股定理求出AM的长,最后求出即可. 21.如图,有一直径MN=4的半圆形纸片,其圆心为点P,从初始位置Ⅰ开始,在无滑动的情况下沿数轴向右翻滚至位置Ⅴ,其中,位置Ⅰ中的MN平行于数轴,且半⊙P与数轴相切于原点O;位置Ⅱ和位置Ⅳ中的MN垂直于数轴;位置Ⅲ中的MN在数轴上;位置Ⅴ中的点N到数轴的距离为3,且半⊙P与数轴相切于点A. 解答下列问题: (1)位置Ⅰ中的MN与数轴之间的距离为.位置Ⅱ中的半⊙P与数轴的位置关系是. (2)求位置Ⅲ中的圆心P在数轴上表示的数; (3)纸片半⊙P从位置Ⅲ翻滚到位置Ⅳ时,求点N所经过路径长及该纸片所扫过图形的面积; (4)求OA的长. [(2),(3),(4)中的结果保留π]. 【答案】解:(1)∵⊙P的直径=4,∴⊙P的半径=2,∵⊙P与直线有一个交点,∴位置Ⅰ中的MN与数轴之间的距离为2;位置Ⅱ中的半⊙P与数轴的位置关系是相切;故答案为:2,相切;(2)位置Ⅰ中的长与数轴上线段ON相等,∵的长为=π,NP=2,∴位置Ⅲ中的圆心P在数轴上表示的数为π+2.(3)点N所经过路径长为=2π,S半圆==2π,S扇形==4π,半⊙P所扫过图形的面积为2π+4π=6π.(4)如图,作NC垂直数轴于点C,作PH⊥NC于点H,连接PA,则四边形PHCA为矩形.在Rt△NPH中,PN=2,NH=NC﹣HC=NC﹣PA=1,于是sin∠NPH==,∴∠NPH=30°.∴∠MPA=60°.从而的长为=,于是OA的长为π+4+π=π+4. 【解析】【分析】(1)先求出圆的半径,再根据切线的性质进行解答; (2)根据位置Ⅰ中的长与数轴上线段ON相等求出的长,再根据弧长公式求出的长,进而可得出结论; (3)作NC垂直数轴于点C,作PH⊥NC于点H,连接PA,则四边形PHCA为矩形,在Rt△NPH中,根据sin∠NPH==即可∠NPH、∠MPA的度数,进而可得出的长, 22.已知内接于为的直径,弦与相交于点. (1)如图①,若平分,连接,求和的大小; (2)如图②,过点作的切线,与的延长线交于点,若,求的大小. 【答案】(1)解:∵为的直径, ∴,, ∴, ∵平分, ∴, ∴. (2)解:如图,连接, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵是的切线, ∴, ∴, ∴. 【解析】【分析】(1)根据圆周角定理可得,,则,再根据角平分线定义可得,再根据三角形内角和定理即可求出答案. (2)连接,根据等边对等角及三角形内角和定理可得,再根据等边对等角可得,,根据角之间的关系可得∠OCD,∠POD,再根据切线性质可得,再根据角之间的关系即可求出答案. (1)解:∵为的直径, ∴,, ∴, ∵平分, ∴, ∴. (2)解:如图,连接, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵是的切线, ∴, ∴, ∴. 23.如图,是的直径,点,为上的两点且,连接,交于点,点F为延长线上一点,连接,使. (1)求证:是的切线; (2)若,,求的长. 【答案】(1)证明:连接, ∵, ∴, ∵是直径, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴为的切线; (2)解:∵,,, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴设,则, 解得:, ∴. 【解析】【分析】(1)连接,根据圆周角定理得到,,再根据等腰三角形的性质得到,等量代换得到,根据切线的判定结合题意即可求解; (2)根据勾股定理得到AC,进而根据相似三角形的判定(AA)与性质证明得到,设,代入即可求解。 (1)证明:连接, ∵, ∴, ∵是直径, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴为的切线; (2)∵,,, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴设,则, 解得:, ∴. 24.如图,在中,,平分,交于点,经过,两点,且圆心在上 (1)尺规作图:请画出(保留作图痕迹,不写作法); (2)求证:是的切线. (3)若与的另一个交点为,,,求的长 【答案】(1)解:如下图所示, 分别以、为圆心,大于的长度为半径画弧, 两弧分别交于两点,过两点作直线交于点, 点即为所求圆心。 (2)证明:如下图所示,连接, 则, , 平分, , , , , 是的切线。 (3)解:如下图所示,连接,过点作, ,, , 设的半径为, , 解得:, , , , , , , , ,, , 。 【解析】【分析】(1)按照垂直平分线的作图步骤,作BD的垂直平分线,然后再连接两条弧与AB和BC的交点,其中与AB的交点即为所求。 (2)根据,易得,然后再根据平分,可知,进而可得,根据平行线的判定定理,可得,最后再根据平行线的性质可证结论成立; (3)连接,过点作,根据和CB的值,在直角三角形ABC中,根据正弦函数的定义:,代入数据即可求出AB的值,在直角三角形ADO中,根据正弦函数的定义:,求出圆的半径,然后再根据勾股定理可以求出AD的值,因为,根据平行线的性质,易得,然后再根据相似三角形对应边成比例可求出,的值,最后再根据勾股定理寄了求的长。 (1)解:如下图所示, 分别以、为圆心,大于的长度为半径画弧, 两弧分别交于两点,过两点作直线交于点, 点即为所求圆心; (2)证明:如下图所示,连接, 则, , 平分, , , , , 是的切线; (3)解:如下图所示,连接,过点作, ,, , 设的半径为, , 解得:, , , , , , , , ,, , . 25.在 中,弦 与直径 相交于点P, . (1)如图①,若 ,求 和 的大小; (2)如图②,若 ,过点D作 的切线,与 的延长线相交于点E,求 的大小. 【答案】(1)解: 是 的一个外角, , , . 在 中, , . 为 的直径, . 在 中, , 又 , . (2)如下图所示,连接OD, , . . 在 中,由同弧所对的圆周角等于圆心角的一半可知: , ∴ , 是 的切线, .即 , , . 故答案为: . 【解析】【分析】(1)先由△CPB中外角定理求出∠C的大小,再根据同弧所对的圆周角相等即可求出∠BAD的值;且∠ADC=∠ABC,再由直径AB所对的圆周角等于90°求出∠ADB=90°,最后∠ADB-∠ADC即可得到∠CDB的值;(2)连接OD,由CD⊥AB先求出∠DCB,再由圆周角定理求出∠BOD,最后由切线的性质可知∠ODE=90°,进而求出∠E的度数. www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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第3章 三视图与表面展开图 单元提优卷   2025-2026学年 浙教版九年级下册数学
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