精品解析：2026年上海市闵行区初三年级学业质量抽样调研道德与法治学科试卷

2026年上海市闵行区初三年级学业质量抽样调研 道德与法治学科试卷 （时间40分钟，满分30分，全开卷） 学生注意：请将答案写在答题纸上 1. 乐游中国引力升级体验焕新 以心相交者，成其久远。 我国持续优化各类免签政策，已对75个国家实行单方面免签或全面互免签证，过境免签国家扩展到55个，入境口岸增加至65个，停留时长统一延展至240小时。2025年入境旅游人次超过1.5亿，同比增长超17%。 （1）风驰电掣的高铁、便捷高效的移动支付、无处不在的智能服务、随处可购的“中国智造”⋯⋯外国游客沉浸式体验到____给旅游生活带来的便捷。 （2）我国民众与外国游客交往日益密切。在跨文化交流中，为避免文化差异带来的误解与隔阂，我们应当（ ）。（多选题） A. 主动了解并尊重他国文化习俗 B. 坚持兼收并蓄，消融文化差异 C. 从自身文化视角理解判断事物 D. 秉持平等包容，推动交流互鉴 在庙会提笔写“福”字，到非遗工坊学做糖画、掐丝珐琅，或专程赶赴古镇穿汉服旅拍⋯⋯无论是驰名中外的名胜古迹，还是烟火升腾的城市街区，抑或是百年传承的非遗技艺，让越来越多的外国游客从“头回客”变成“回头客”。 （3）结合材料，运用所学，分析外国游客从“头回客”变为“回头客”的原因。 2. 生态赋能城园相融幸福宜居 环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。 （1）2026年3月12日，《中华人民共和国生态环境法典》公布，这有助于筑牢生态安全____屏障，为建设美丽中国提供根本遵循。 上海坚持“绿水青山”与“人民城市”理念相结合，以城市公园建设为抓手，提升生态环境品质。晓华同学就城市公园建设进行探究性学习，请你参与其中。 （2）“十四五”期间，上海提前完成首轮“千园之城”建设，实现推窗见绿、出门进园的民生愿景。请参照示例，将下列主体与相关职责进行匹配。 示例：③——D④——A ①——____②——____ ①市委、市政府 A．牵头市民相关建议征集、接收、转办、督办、反馈全流程 ②市人大及其常委会 B．制定《上海市环境保护条例》等地方性法规 ③市绿化和市容管理局 C．制定《美丽上海建设三年行动计划（2024—2026年）》 ④市人民建议征集办公室 D．推进全市公园体系建设，落实“千园之城”目标 晓华同学进一步查阅资料（资料来源：上海市统计局），制作了下图： 上海持续拓展“公园＋”融合模式，推动公园从单纯的绿化空间，转变为集休闲、社交、教育、消费于一体的复合型城市空间，成为承载民生期盼、传递城市温度、彰显生态魅力的重要载体。 （3）通过调查活动，晓华同学认为上海未来将成为自然共生、城园共融、全民共享的“公园城市”。综合所学，分析他做出这一推断的理由。 3. 健康护航青春少年向阳生长 要牢固树立“健康第一”的教育理念。 2026年2月25日，教育部召开深入落实“健康第一”工作会议，全面部署推进学生身心健康工作。某校时政探究小组开展探究，请你参与完成下列任务。 （1）青少年身心健康从“家事”上升为“国事”，其原因不包括（ ）（单选题） A. 守护青少年健康关乎中华民族伟大复兴的百年大计 B. 守护青少年健康是提升国民健康素养的唯一途径 C. 守护青少年健康是落实健康中国战略的必然要求 D. 守护青少年健康有助于保障民生、提升群众幸福感 校园里各类运动火热开展，同学们乐享运动的同时，偶有意外伤害发生。为此，大队部准备发起主题宣传活动，制作科普海报，为校园体育活动保驾护航。 （2）请你为本次宣传活动添加主题：____。 （3）全国两会期间，聚焦体重、视力、心理、骨骼、口腔的儿童青少年“五健”促进行动备受关注。探究小组根据日常观察，列举了两类较为典型的现象。请你从中各选一个现象，制定针对性措施，并阐述理由。 爱护身体：①超重与肥胖比例较高，体重健康管理意识不足。 ②近视发生率居高不下，脊柱侧弯发病率逐年上升。 养护精神：③情绪调节能力较弱，面对学业、生活压力存在畏难心理。 ④人际交往与沟通能力欠缺，自信心不足，交友存在障碍。 爱护身体：____ ____ 养护精神：____ ____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上海市闵行区初三年级学业质量抽样调研 道德与法治学科试卷 （时间40分钟，满分30分，全开卷） 学生注意：请将答案写在答题纸上 1. 乐游中国引力升级体验焕新 以心相交者，成其久远。 我国持续优化各类免签政策，已对75个国家实行单方面免签或全面互免签证，过境免签国家扩展到55个，入境口岸增加至65个，停留时长统一延展至240小时。2025年入境旅游人次超过1.5亿，同比增长超17%。 （1）风驰电掣的高铁、便捷高效的移动支付、无处不在的智能服务、随处可购的“中国智造”⋯⋯外国游客沉浸式体验到____给旅游生活带来的便捷。 （2）我国民众与外国游客交往日益密切。在跨文化交流中，为避免文化差异带来的误解与隔阂，我们应当（ ）。（多选题） A. 主动了解并尊重他国文化习俗 B. 坚持兼收并蓄，消融文化差异 C. 从自身文化视角理解判断事物 D. 秉持平等包容，推动交流互鉴 在庙会提笔写“福”字，到非遗工坊学做糖画、掐丝珐琅，或专程赶赴古镇穿汉服旅拍⋯⋯无论是驰名中外的名胜古迹，还是烟火升腾的城市街区，抑或是百年传承的非遗技艺，让越来越多的外国游客从“头回客”变成“回头客”。 （3）结合材料，运用所学，分析外国游客从“头回客”变为“回头客”的原因。 【答案】（1）列举： "风驰电掣的高铁"：体现了我国交通运输领域的巨大成就。 "便捷高效的移动支付"：展现了数字经济和金融科技的领先发展水平。 "无处不在的智能服务"：反映了人工智能、大数据等新一代信息技术与社会生活的深度融合。 "随处可购的'中国智造'"：彰显了我国制造业向“中国创造”、“中国智造”转型升级的成果。 （2）AD （3）①政策友好，入境便利：免签、过境免签等政策覆盖面广，为外国游客提供了极大的便利。 ②体验独特，文化魅力：名胜古迹、非遗技艺、城市文化等具有深厚底蕴和独特魅力，能满足游客的探索需求。 ③设施完善，服务智能：高铁、移动支付、智能服务等基础设施完善，旅游体验便捷高效。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查我国取得的科技成就的知识，需对材料进行关键词提炼； 风驰电掣的高铁，可知我国交通运输领域的巨大成就； 便捷高效的移动支付，可知数字经济和金融科技的领先发展水平； 无处不在的智能服务，可知新一代信息技术与社会生活的深度融合； 随处可购的“中国智造”，可知我国制造业向"中国创造"、"中国智造"转型升级的成果。 【小问2详解】 A：不同国家历史、风俗各不相同，主动了解、尊重对方文化，能减少分歧，避免交往误会，是跨文化交往的基本要求，故A说法正确； B：文化差异客观存在，不能消融，应尊重差异，故B说法错误； C：从自身文化视角理解判断事物，容易产生文化偏见，引发误解，故C说法错误； D：各民族文化一律平等，包容差异、互相学习借鉴，才能友好往来，化解文化隔阂，故D说法正确。 【小问3详解】 从材料中可知考查文化自信、改革开放的重要性的知识，需对材料进行关键词提炼； 在庙会提笔写“福”字，到非遗工坊学做糖画、掐丝珐琅，可知中华文化博大精深、源远流长； 专程赶赴古镇穿汉服旅拍等，可知我国设施完善，服务智能； 外国游客从“头回客”变为“回头客”，可知我国实行对外开放的政策。 2. 生态赋能城园相融幸福宜居 环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。 （1）2026年3月12日，《中华人民共和国生态环境法典》公布，这有助于筑牢生态安全____屏障，为建设美丽中国提供根本遵循。 上海坚持“绿水青山”与“人民城市”理念相结合，以城市公园建设为抓手，提升生态环境品质。晓华同学就城市公园建设进行探究性学习，请你参与其中。 （2）“十四五”期间，上海提前完成首轮“千园之城”建设，实现推窗见绿、出门进园的民生愿景。请参照示例，将下列主体与相关职责进行匹配。 示例：③——D④——A ①——____②——____ ①市委、市政府 A．牵头市民相关建议征集、接收、转办、督办、反馈全流程 ②市人大及其常委会 B．制定《上海市环境保护条例》等地方性法规 ③市绿化和市容管理局 C．制定《美丽上海建设三年行动计划（2024—2026年）》 ④市人民建议征集办公室 D．推进全市公园体系建设，落实“千园之城”目标 晓华同学进一步查阅资料（资料来源：上海市统计局），制作了下图： 上海持续拓展“公园＋”融合模式，推动公园从单纯的绿化空间，转变为集休闲、社交、教育、消费于一体的复合型城市空间，成为承载民生期盼、传递城市温度、彰显生态魅力的重要载体。 （3）通过调查活动，晓华同学认为上海未来将成为自然共生、城园共融、全民共享的“公园城市”。综合所学，分析他做出这一推断的理由。 【答案】（1）法治 （2） ①. C ②. B （3）推断理由： ①自然共生（生态基础坚实）：公园数量、绿地面积、森林覆盖率等指标显著增长，生态本底扎实。 ②城园共融（规划理念先进）：坚持"公园+"融合模式，推动公园与城市功能深度融合，规划理念先进。 ③全民共享（成果普惠于民）：建设成果惠及全体市民，提升了人民的获得感、幸福感。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查依法治国，需要结合材料进行关键词提炼； 《中华人民共和国生态环境法典》公布，可知有助于筑牢生态安全法治屏障。 【小问2详解】 结合国家机构职权知识，地方政府负责统筹制定地方发展行动计划，因此①市委市政府对应C；市人大及其常委会行使地方立法权，有权制定地方性法规，因此②对应B，匹配逻辑正确。 【小问3详解】 设问要求分析晓华做出这一推断的理由，需要结合材料进行关键词提炼； 上海绿地面积和公园数量增加，上海公园绿地建设成果，可知自然共生； 推动公园成为承载民生期盼、传递城市温度、彰显生态魅力的重要载体，可知城园共融、全民共享。 3. 健康护航青春少年向阳生长 要牢固树立“健康第一”的教育理念。 2026年2月25日，教育部召开深入落实“健康第一”工作会议，全面部署推进学生身心健康工作。某校时政探究小组开展探究，请你参与完成下列任务。 （1）青少年身心健康从“家事”上升为“国事”，其原因不包括（ ）（单选题） A. 守护青少年健康关乎中华民族伟大复兴的百年大计 B. 守护青少年健康是提升国民健康素养的唯一途径 C. 守护青少年健康是落实健康中国战略的必然要求 D. 守护青少年健康有助于保障民生、提升群众幸福感 校园里各类运动火热开展，同学们乐享运动的同时，偶有意外伤害发生。为此，大队部准备发起主题宣传活动，制作科普海报，为校园体育活动保驾护航。 （2）请你为本次宣传活动添加主题：____。 （3）全国两会期间，聚焦体重、视力、心理、骨骼、口腔的儿童青少年“五健”促进行动备受关注。探究小组根据日常观察，列举了两类较为典型的现象。请你从中各选一个现象，制定针对性措施，并阐述理由。 爱护身体：①超重与肥胖比例较高，体重健康管理意识不足。 ②近视发生率居高不下，脊柱侧弯发病率逐年上升。 养护精神：③情绪调节能力较弱，面对学业、生活压力存在畏难心理。 ④人际交往与沟通能力欠缺，自信心不足，交友存在障碍。 爱护身体：____ ____ 养护精神：____ ____ 【答案】（1）B （2）安全运动，快乐成长/阳光体育，安全先行 （3）【示例1】爱护身体-①超重与肥胖 措施：开展"健康饮食"主题班会，保证每天至少1小时体育锻炼。 理由：引导学生树立健康观念，通过运动控制体重，增强体质。 【示例2】爱护身体-②近视与脊柱侧弯 措施：落实眼保健操，推广可调节课桌椅，开展坐姿规范指导。 理由：保护视力，预防脊柱问题，是基础性的健康保护措施。 【示例3】养护精神-③情绪调节能力弱 措施：开设心理健康课程，教授情绪管理方法；开放心理咨询室。 理由：帮助学生掌握压力应对技巧，及时疏导不良情绪，促进心理健康。 【示例4】养护精神-④人际交往能力欠缺 措施：组织团队合作活动；推行"优点轰炸"等班级活动。 理由：在实践中提升沟通协作能力，通过积极互动建立自信，改善人际关系。 【解析】 【小问1详解】 ACD：依据教材知识可知，守护青少年健康关乎中华民族伟大复兴的百年大计，守护青少年健康是落实健康中国战略的必然要求，守护青少年健康有助于保障民生、提升群众幸福感，这是青少年身心健康从“家事”上升为“国事”的原因，故ACD不符合题意； B：“唯一途径”表述绝对化，提升国民健康素养有多种途径，守护青少年健康只是重要途径之一，并非唯一，说法错误，故B符合题意。 【小问2详解】 本题要求为本次宣传活动添加主题，围绕“校园体育运动安全、防范运动伤害、守护健康”拟写，言之有理即可。 【小问3详解】 从设问可知要考查爱护身体、养护精神，需要结合材料进行关键词提炼； 超重与肥胖比例较高，体重健康管理意识不足，可知开展“健康饮食”主题班会，保证每天至少1小时体育锻炼；引导学生树立健康观念，通过运动控制体重； 近视发生率居高不下，脊柱侧弯发病率逐年上升，可知落实眼保健操，推广可调节课桌椅，开展坐姿规范指导；保护视力，预防脊柱问题，是基础性的健康保护措施； 情绪调节能力较弱，面对学业、生活压力存在畏难心理，可知开设心理健康课程，教授情绪管理方法；开放心理咨询室；帮助学生掌握压力应对技巧，及时疏导不良情绪； 人际交往与沟通能力欠缺，自信心不足，交友存在障碍，可知组织团队合作活动；推行“优点轰炸”等班级活动；在实践中提升沟通协作能力，通过积极互动建立自信，改善人际关系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $