浙江省宁波市北仑区八校联考2025学年第二学期期中(八年级科学)试卷

标签:
普通图片版
2026-04-27
| 2份
| 11页
| 351人阅读
| 34人下载

内容正文:

北仑区八校联考八年级下册科学期中卷参考答案 一、选择题(每题3分,共45分) 1.B 2.B 3.C 4.A 5.C 6.A 7.B 8.C 9.B 10.B 11.B 12.D 13.C 14.顺时针(右下端加热一热水上升,冷水下降) 15.A 二、填空题(每空2分,共40分) 16.(1)氧气(2)二氧化碳(3)水蒸气(4)氮气 17.(1)a(2)b(3)②③ 18.(1)气候(2)哈尔滨(3)夏 19.(1)沸点(2)C 20.(1)二氧化碳(C02)、水(H20) ②C02+3H,幢化1CH,0H+H,0 21.(1)光合作用(2)碳一氧(3)有机物 22.(1)升高;降低 (2)流体流速大的地方压强小,管内压强小于外界大气压 三、实验与探究题(每空2分,共40分) 23.(1)吸收二氧化硫,防止污染空气 (2)4P+502点悠2P205 (3)剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量热 (4)化合 24.(1)B (2)C;导管口有连续均匀气泡冒出 (3)密度比空气大,能溶于水(或与水反应) 液面上升 25.(1)D-一A一B一E一C;将叶片内原有的淀粉运走耗尽 (2)25;适当提高大棚内温度至25℃(或合理调控温度) 26.(1)检查装置气密性 (2)2和4 M-2 3)1 ×100% (4)白磷燃烧放热,装置内气体受热膨胀,导致进入水的体积偏大 27.(1)活塞 FL 2)p0= (3)B (4)变小 四、综合题(共35分) 28.(0,+3H高、高 =2NH3 催化剂 (2)⑤④①②③ 3)2C0+2N0惟化剂2C02+N2 29.(1①)3.3 (2)解:设10g样品中CaC03质量为x CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2 100 44 3.3g 100 44=3.3g2=7.58 质量分数: 7.5g ×100%=75% 10g 30.(1)4.8 (2)7.45 (3)解:原混合物中KC103质量:15.5g-(10.7g-7.45g)=12.25g 39 钾元素质量:12.25g×122.5 =3.9g 3.9g 质量分数:15.5g ×100%≈25.2% 31.(1)甲 (2)限压阀重力:G=mg=0.1kg×10N/kg=1N 排气孔面积:S=10mm2=1×10-5m2 G IN 锅内压强:p=p0十S =1×105Pa+ =2×105Pa 1×10-5m2 1×105Pa 压强增加:1×105Pa,沸点升高:4×103pa/ =25℃ 沸点:100℃+25℃=125t 3)C 32.(1)三;2 (2)一、二、三 (3)96;2402025学年第二学期期中(八年级科学)试卷 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 3.本卷可能用到的相对原子质量:C:12H:1O:16N:14S:32Ca:40C1:35.5 K:39 Na:23 4、全卷g取10N/Kg 一、选择题(本大题有15小题,每题3分,共45分) 1.空气是人类共有的资源。下列有关空气污染与保护的说法正确的是() A。造成空气污染的有自然因素和人为因素两种,一般以前者为主 B.森林对大气有很强的净化作用,许多植物能消除二氧化硫等有害气体 C.空气质量指数越高,表示空气质量状况越好 D.臭氧和氧气化学性质完全一样,对生物起到保护作用 2.中国空间站作为我国航天员进行太空探索的重要基地,其内部空气对航天员生命的重要 性不言而喻。空间站中空气的主要成分是() A氧气和水B.氧气和氮气C.氧气和稀有气体D氧气和二氧化碳 3.如果大气平流层的臭氧层被破坏,下列最有可能发生的是() A.太阳辐射增强,热带范围扩大 B.地面失去保护层,全球气温变暖 C.紫外线大量进入地表,伤害人类和其他生物D.大气高度电离,危及人类生存 4.下列关于催化剂的说法中,正确的是() A催化剂能改变化学反应速度 D.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变 C.二氧化锰是所有化学反应的催化剂D.没有催化剂,化学反应就不能发生 5.下列实例中的“吸”,不是利用大气压工作的是() 铅块 A.用吸盘吸住玻璃B用饮料管吸饮料C.两个铅块吸在一起D.用吸尘器吸灰尘 6.下列关于实验室利用过氧化氢溶液制取氧气的描述正确的是() 角.试剂:烧瓶内的水起稀释作用,减慢反应速度 B收集;氧气的密度比空气大,可用向下排空气法收集 C,检验:将燃着的木条伸入集气瓶内,若木条熄灭,则证明是氧气 D.验满:将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,则证明集满 7.由于山火燃烧时破坏力极强,传统灭火方式很难控制住火势,消防员常采用以火灭火的 第1页共8页 方案,将马上烧到的地方提前点燃,以此制造出一条隔离带。该方案的原理是() A.隔绝氧气 B.清除可燃物 C.降低着火点 D,降温到着火点以下 8.从2H,+0,点燃2H,0中获取的信息错误的是() A.在反应前后元素的种类没有变化 B、4g氢气与32g氧气完全反应可以生成36g水 C在常温下氢气与氧气混合就可发生反应 D在反应前后氢原子和氧原子的数目不变 9.实验室制取CO2有以下步骤:①连接装置:②向维形瓶中小心放入几小块石灰石;③向 长颈漏斗中小心注入适量稀盐酸;④检查装置的气密性:⑤收集产生的气体;⑥用燃着的木 条检验集气瓶是否收集满CO2,以上操作按由先至后的顺序排列正确的是() 入.①②③④⑤⑥ B.①④②③⑤⑥ C.①③②④⑤⑥ D.③①②④⑤⑥ 10.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物 质的质量如下表所示。下列说法正确的是() 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 10 0.3 4.8 2.8 反应后质量/g 3.2 待测 P 6.4 A.待测值为0.6 B.甲一定是化合物 C反应中甲和丁变化的质量比为1:2 D、此反应可表示为:丙+丁→甲 11.小李做了一个有趣的实验(如图所示),取两个相同的玻璃杯,把乒乓球放入左边杯子中。 将两个玻璃杯口对口地放在同一水平面上,杯口之间距离大约为1cm。对准两个杯口中间 快速吹一口气,则乒乓球将() A.向左杯的杯底处运动 B.向左杯的杯口处运动 吹气 C.静止不动 D.原地跳动 12.如图是自然界碳、氧循环的示意图,下列说法正确的是() A碳循环和氧循环分别指C02和02的循环 B化石燃料燃烧会大幅降低大气中02的含量 C植物光合作用可将大气中的C02全部吸收 D碳、氧循环失衡会导致人类生存环境恶化 绿色植物的光合作 13.如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况。下 列分析错误的是() A.影响该植物呼吸作用变化的因素之一是温度 第2页共8页 强 b B.a-c段,植物体内有机物的含量增多 度 个M光合作用 C.b-c段,植物的光合作用一直在减弱,合成的有机物 C呼吸作用 一直在减少 ·时间) D.c点以后,植物体内有机物的含量减少 06121824 14.小明利用对流管研究水的对流现象。用酒精灯加热对流管右下端,看到水的流动方向为 趣接投规 15.如图所示,下列关于C0,的实验中,既能体现其物理性质又能体现其化学性质的是() C02 co, C02 充满空气 的气球 公 &.图甲,蜡烛自下而上熄灭 B.图乙,紫色试液变红 C.图丙,澄清石灰水变浑浊 D.图丁,气球上浮 二、填空题(本大题有7小题,每空2分,共40分) 16.根据下列现象可说明空气中存在某种气体物质,试将该物质名称写在题后横线上。 (1)小白鼠在装有空气的密闭容器中能存活一段时间,说明空气中含有▲ (2)石灰水长期露置在空气中,瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体物质,说明空气中 含有 ▲ (3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有 (4)空气是制造氮肥的原料,说明空气中含有▲ 17.如图1是化学中“有名”的装置(万能瓶),其有以下用途: (1)用向上排空气法收集氧气时,从▲(选填“a”或“b”)端进氧气。 (2)用排水法收集氧气时,在图1装置中装满水,从▲(选填“” 图 图2 或“b”)端进氧气。 (3)将制取好的氧气通入含有少量水的装置中如图2,利用此装置来模拟医院中给病人 输氧的“潮化瓶”。下列说法正确的是▲(选填序号)。 ⑨氧气从b管进a管出 ②“潮化瓶”能将干燥的氧气湿润 ③通过观测产生气泡速度可以知道氧气输出的速率 18.读广州和哈尔滨的气温曲线和降水柱形图,回答下列问题。 第3页共8页 气温0 水贺 30 00 (1)图中所描述的是两地的 (选填“天气”或“气候”)。 (2)根据气温和降水情况分析判断B为 4 (选填“哈尔滨”或“广州”)。 (3)两城市降水量月份分配的共同点是:降水集中在 季。 19.工业制氧有多种方法,空气冷冻分离法是常用方法之一,流程如图所示。 →氮气(沸点-196℃) 空气色徐单液态空气老 +液氧(沸点-183℃) (1)利用空气冷冻分离法来获取氧气,主要是利用了液氧与液氮哪一物理性质的差异 (2)下列关于氧气的说法,正确的是(▲) A.液氧用于火箭发射时利用氧气的可燃性 B.空气从气态变成液态后氧气的质量分数增大 C.液氧与氧气化学性质相同 20.近日,我国科学家在应用催化剂和加热的条件下,实现了二氧化碳和氢气一步转化得到 甲醇汽油。 cC0+0o催剂0a0+亮6 Q 碳原子 △ ●氧原子 甲 乙 丙 丁 。氢原子 (1)以上4种物质属于氧化物的有■ (填写物质化学式或名称)。 (2)根据图中的微观过程,写出该反应的化学方程式▲ 。 21.如图所示,a、b表示植物的两种生理活动,A、B表示两种物质,请分析回答: a 、A+水时绿体→B+氧气 →A+水+能量 b (1)a表示的植物生理活动是 (2)a生理活动不但为生物圈中所有生物提供了食物,同时减少了大气中二氧化碳的含 量,维持了生物圈中的▲平衡。 (3)b作用的实质是分解▲一,释放能量,供给植物的生命活动。 22.在玻璃瓶里装一些红色的水,取一根两端开口的细玻璃管,让玻璃管穿过橡皮塞插入水 中,并从管子上端吹入部分气体,这样小明就制成了一个简易的多功能科学实验演示器。 第4页共8页 (1)当把此装置从山脚带到山顶时,发现玻璃管内液而▲(填“升高”、“降低” 或“不变”),原因是大气压随高度的增大而▲一(填“升高”或“降低”)。 吸管 玻璃管 (2)取一吸管,靠近玻璃管口,通过吸管向右吹气,如图所示,发现玻璃管内液 面上升,原因是▲ 三、实验与探究题(本大题有5小题,每空2分,共40分) 23、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是疏 粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置。请分析回答下列问题: 红碳 铁丝 (1)三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中甲集气瓶底部放少量水的目的是 (2)乙集气瓶内产生大量的白烟,写出该反应的化学方程式: (3)丙中观察到的实验现象是 (4)甲乙丙中所发生的化学反应,从反应类型看,都属于 (选填“化合”或 “分解”)反应。 24.现有A、B、C、D、E五种实验装置,根据题意,完成下列问题。 (1)用过氧化氢溶液制取氧气,所选发生装置为上述装置中的▲ (2)收集较纯净的氧气最好选▲装置。当实验中观察到 时可以开始 收集气体。 (3)某气体只能用向上排空气法收集,说明该气体具有 的物理性质。 25.小周利用天竺葵做植物光合作用和呼吸作用相关实验,回答下列问题 (1)在探究“植物光合作用的条件和产物”实验中,主要实验步骤如下图所示,正确顺序 是 (用字母表示),其中步骤D的目的是 A光照4h c显色 D.暗处理 卫滴碘液 (2)在探究“温度对光合作用与呼吸作用影响”的实验中,小金将五组长势相同的天竺葵 第5页共8页 分别放置于温度不同的密闭装置中,控制水分、光照等其它条件相同且适宜。一段时间后, 通过传感器测装置中的C0,浓度,并计算容器中C02减少与增加的速率,记录数据如下表所 示。 组别 A B C D E 温度(℃) 15 20 25 30 35 光照下容器中C0,减少速率(mg/h) 2.60 3.25 3.75 3.50 3.00 黑暗下容器中C0,增加速率(mg/h) 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50 根据表中数据可知,在光照条件下,温度为 ▲℃时,单位时间内天竺葵积累的有 机物最多。根据实验结果,请提出一条能增加温室大棚内农作物产量的措施: 26.小科设计如图所示的实验装置来同时完成燃烧条件的探究和空气中氧气含量的测定。装 置中注射器活塞与内壁摩擦非常小,可忽略不计。 查阅资料可知:①当容器内的氧气浓度低于一定值时,白磷无法继续与氧气反应。 ②“暖宝宝”能耗尽容器中少量的氧气。 注射器 实验操作步骤如下。 步骤1: 暖宝宝 盛有白 步骤2:将盛有足量白磷的燃烧匙放入空的集气瓶中, 809℃ 磷的燃 的水 烧匙 塞紧塞子,白磷不燃烧: 步骤3:打开集气瓶塞子,往瓶中倒满80℃的水,并塞紧塞子,白磷仍然不能燃烧; 步骤4:打开K,和K2,通过注射器从b管抽水,当注射器中水量达到V1毫升时,瓶中 液面低于燃烧匙底部,此时立即关闭K、K2,发现瓶中白磷燃烧: 步骤5:待整个装置冷却至室温时,打开K2,发现注射器中的水剩余V,毫升。 (1)请补充步骤1: (2)步骤▲进行对照,说明白磷燃烧需要的条件是充足的氧气。 (3)该实验测得空气中氧气的体积分数为▲ (用V1、V2来表示)。 (4)小科多次重复上述实验,测得空气中氧气的体积分数远大于21%,原因是 27.某科学兴趣小组利用一个注射器(容积为V,全部刻度的长度为L)、弹簧测力计、 细线、橡皮帽等器材来估测大气压数值。实验步骤如下: 活 ①用细线将注射器的活塞拴牢固,然后把活塞推至注射器 橡皮相 筒的最底端。 ②迅速用橡皮帽封住注射器的小孔,确保注射器内部与外 针简 界空气隔绝。 ③将弹簧测力计的挂钩与另一细线相连,水平拉动注射器(如图所示)。在拉动过 程中,缓慢且平稳地用力,当活塞刚开始滑动的瞬间,立即读出弹簧测力计的示数 Fo 第6页共8页 (1)本实验研究的是大气对▲的压力;(选填“活塞”或"针筒”) (2)请根据所学知识,结合实验中所给的数据推导此时大气压强Po的表达式为 (3)此实验时测得的大气压值误差很大,实验过程中导致测量值大于真实值的原因 ▲ A,橡皮帽密封性不好 B.活塞与注射器简壁之间有摩擦 C、注射器筒内的空气没有完全排尽 (4)在标准大气压下做完实验后,把此装置带到海拔较高的山上重复实验,弹簧测 力计示数会 。(选填“变大”“变小"或“不变”) 四、综合题(本大题有5小题28题6分,29题5分,30题7分,31题7分, 32题10分,共35分) 28.1909年,化学家哈伯在实验室首次合成了氨。2007年,化学家格哈德·埃特尔在哈伯 研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的反应过程,获得诺贝尔化学奖。 (1)将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨(NH),反应的化学方程式为 (2)用“●●”“00”“”0分别表示、、。观察下图,写出符合在催化剂 表面合成氨反应过程的顺序: (填序号)。 Q 999999 09身99% 77777777元 ⊙ ④ ⑤ (3)在汽车排气管上安装尾气净化装置,可使尾气中的C0和N0在催化剂表面发生反 应,产生两种空气中的组成气体,写出该反应的化学方程式: 29.某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数,取来了一些石灰石矿石,准 确称取样品10g放于烧杯中(杂质既不溶于水,也不与稀盐酸反应,且不分解),向其中加入 足量的稀盐酸,根据实验测得的数据绘制如图。计算: 个生成C02的质量(g) (1)10g样品可以产生二氧化碳▲_克。 (2)该样品中碳酸钙的质量分数是多少?(写出计算过程) 3.3 100稀盐酸的质量(g 30.如图是实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的过程中,固体剩余物与反应 时间关系的图像,请认真分析图像,完成下列问题: (1)氯酸钾完全分解时生成的氧气▲克: 第7页共8页 个固体质量(克) (2)反应后生成的氯化钾▲_克: 15.5 (3)求原混合物中钾元素的质量分数。(写出计算过程,结果 10.7 精确到0.1%) 反应时间/s 31、高压锅在厨房里是一种常见的烹饪工具。现测得某品牌高压锅锅盖直径20厘米,锅盖 上的竖直排气孔的横截面积10毫米2,限压阀的质量100克,锅内的压强每增加4×10帕, 液体的沸点增加1℃。标准大气压(1×10Pa)下水的沸点为100℃。 调节螺丝 固定杆 限压侧 向瓶内充气,沸脑 从瓶中曲气, 的水不沸满了 水又沸燕了 甲 乙 丙 (1)高压锅原理与下列哪幅图的原理一致,请选择 (选填“甲”或“乙”)。 (2)若它在标准大气压的地区使用,水的沸点可以达到多少摄氏度?(请写出计算过程) (3)某科学小组的同学针对普通高压锅不能调温度的缺点,对普通高压锅进行了技术改造, 如图丙所示。工作原理:调节螺丝可以上下旋转,当往下旋转时,弹簧对限压阀的压力变大。 若要增大锅内蒸煮时的温度,可以采用的方法是▲ (填字母)。 A.适当增大排气孔的直径 B.调节螺丝往上旋转 C.调节螺丝往下旋转 D.适当加大火力蒸煮 32.把4g硫粉放在一定质量的氧气中燃烧,有关实验数据如表所示,请回答问题。 第一次 第二次 第三次 02的质量/g 3 4 6 生成S02的质量/g 6 8 8 (1)上述实验中,第 (填序号)次实验中氧气有剩余,剩余 (2)在这三次实验中,符合质量守恒定律的是 ▲ (填序号)。 (3)若该同学要进行第四次实验,将48g硫粉完全反应,则能生成二氧化硫 g 若生成的二氧化硫全部被氢氧化钠溶液吸收,需要10%的氢氧化钠溶液g(已知 SO2+2NaOH Na2S03+H20)9 第8贝我8负

资源预览图

浙江省宁波市北仑区八校联考2025学年第二学期期中(八年级科学)试卷
1
浙江省宁波市北仑区八校联考2025学年第二学期期中(八年级科学)试卷
2
浙江省宁波市北仑区八校联考2025学年第二学期期中(八年级科学)试卷
3
浙江省宁波市北仑区八校联考2025学年第二学期期中(八年级科学)试卷
4
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。