期末易错字音字形专项复习（讲义）-2025-2026学年语文六年级下册统编版

统编版小学六年级语文期末易错字音字形专项复习

 

第一部分 易错字音归类

一、声调易错字

常见错误是把字的声调读成习惯性的错误声调。这类字需要逐个纠正，形成正确的读音习惯。

挨：读āi，不读ái。意为靠近、紧接着。例句“同学们一个挨一个地走进教室”。ái这个音用于“挨打”“挨饿”，表遭受义。

褒：读bāo，不读bǎo。意为赞扬、夸奖。例句“老师在班上表扬了他，褒奖了他的进步”。“褒”和“煲”同音，“褒义词”指含有赞扬色彩的词语。

濒：读bīn，不读pín。意为接近、临近。例句“这种动物已濒临灭绝”。“濒危”指生命或物种处于危险即将消失的状态，这个词在环保主题的阅读中很常见。

捕：读bǔ，不读pǔ。意为捉、逮。例句“渔民出海捕鱼”“警察逮捕了嫌疑人”。

糙：读cāo，不读zào。意为不细致、粗浅。例句“这道题做得太粗糙了”“别太讲究，糙米饭也能吃饱”。

刹：读chà，不读shà。意为极短的时间，用于“刹那”“古刹”。例句“一道闪电划过，刹那间照亮了天空”。但“刹车”的“刹”读shā。

炽：读chì，不读zhì。意为热烈旺盛。例句“炽热的阳光炙烤着大地”。

挫：读cuò，不读cuō。意为失败、压下去。例句“这次失败并没有挫伤他的信心”。

氛：读fēn，不读fèn。意为周围的气氛和情调。例句“教室里气氛十分活跃”。

拂：读fú，不读fó。意为轻轻擦过、甩动。例句“春风拂面”“拂晓”。

瑰：读guī，不读guì。意为珍奇。例句“这件工艺品质地精良，色泽瑰丽”。

涸：读hé，不读gù。意为水干枯。例句“井水干涸了”“河涸海干”。

徊：读huái，不读huí。意为在一个地方来回走，用于“徘徊”。例句“他在校门口徘徊了很久”。

诲：读huì，不读huǐ。意为教导、劝说。例句“老师谆谆教诲”“诲人不倦”。

酵：读jiào，不读xiào。意为发酵。例句“酵母”“面粉需要发酵才能蒸馒头”。

矩：读jǔ，不读jù。意为规矩、法则。例句“我们要遵守学校的规章制度”。

镌：读juān，不读juàn。意为雕刻。例句“石碑上镌刻着精美的文字”。“镌刻”与“雕刻”不同在于前者多指在硬质材料上用刀刻出有深度的痕迹。

慨：读kǎi，不读kài。意为感慨、愤激。例句“听了这个故事，小明感慨万千”。

框：读kuàng，不读kuāng。意为框子、框框。例句“请把这道题的答案填入方框内”。

敛：读liǎn，不读liàn。意为收起、约束。例句“他收敛了笑容，变得严肃起来”。

劣：读liè，不读lüè。意为不好、低下。例句“这是假冒伪劣产品”“他的成绩比较劣势”。

莽：读mǎng，不读máng。意为粗率、冒失。例句“你不要鲁莽行事”。

媚：读mèi，不读méi。意为美好、可爱。例句“春光明媚”。

捺：读nà，不读nài。意为按、抑制。例句“她捺住心中的激动”“一撇一捺就是人字”。

拈：读niān，不读zhān。意为用手指拿东西。例句“他拈起一片花瓣”“拈轻怕重”。

湃：读pài，不读bài。意为大浪相激。例句“汹涌澎湃”“心潮澎湃”。

剖：读pōu，不读pāo。意为破开、分辨。例句“老师帮我剖析了这道题”。

瀑：读pù，不读bào。意为瀑布。例句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的就是庐山瀑布的壮观景象。

戚：读qī，不读qì。意为亲戚、忧愁。例句“亲戚朋友来串门了”“休戚与共”。

绮：读qǐ，不读yǐ。意为美丽、美妙。例句“绮丽的朝霞染红了天际”。

潜：读qián，不读qiǎn。意为隐藏、不声张。例句“他是一名潜水员”“潜移默化地影响了我”。

怯：读qiè，不读què。意为胆小、害怕。例句“第一次上台演讲，他有些胆怯”。

券：读quàn，不读juàn。意为票据、凭证。例句“妈妈给了我一张购书券”。

娆：读ráo，不读rǎo。意为娇媚。例句“妖娆”“分外妖娆”。

冗：读rǒng，不读róng。意为繁杂、多余。例句“文章太长，有许多冗词赘句”。

髓：读suǐ，不读suí。意为像骨髓的东西。例句“骨髓”“脑髓”“精髓”。

剔：读tī，不读tì。意为去除。例句“把骨头上的肉剔下来”“挑挑剔剔”。

恬：读tián，不读tiǎn。意为安静、安然。例句“校园里环境恬静”“恬不知耻”。

湍：读tuān，不读tuǎn。意为水流很急。例句“江流湍急”。

昔：读xī，不读xí。意为从前、过去。例句“昔日的小树苗如今长成了参天大树”。

膝：读xī，不读qī。意为大腿和小腿相连的关节。例句“他盘膝而坐”“膝盖”。

弦：读xián，不读xuán。意为乐器上发声的线。例句“琴弦断了”“弓弦拉满了”。

淆：读xiáo，不读yáo。意为混杂。例句“是非不容混淆”。

屑：读xiè，不读xiāo。意为碎末、认为值得。例句“木屑”“不屑一顾”。

恤：读xù，不读xuè。意为怜悯、救济。例句“体恤”“抚恤金”。

穴：读xué，不读xuè。意为洞、孔。例句“洞穴”“穴位”。

谑：读xuè，不读nüè。意为开玩笑。例句“戏谑”“谐谑”。

殉：读xùn，不读xún。意为为达到某种目的而献身。例句“他不幸因公殉职”。

诣：读yì，不读zhǐ。意为到、去，也指学问达到的程度。例句“他连夜登门造诣”“文学造诣很深”。

晕：读yùn，不读yūn。意为头脑发昏，用于“晕车”“晕船”“日晕”。例句“奶奶上了年纪，坐车容易晕车”。表示头脑不清时读yūn，如“头晕”“晕头转向”。

憎：读zēng，不读zèng。意为厌恶、恨。例句“令人憎恶”“面目可憎”。

拙：读zhuō，不读zhuó。意为笨、谦辞。例句“我的拙见还请大家指正”“笨拙”。

二、前后鼻音易错字

分辨前后鼻音是很多学生的难点。前鼻音韵尾是n，发音时舌尖抵住上齿龈。后鼻音韵尾是ng，发音时舌根隆起抵住软腭。

前鼻音字（韵尾n）：

真（zhēn）正，不能读成zhēng。

深（shēn）入，不能读成shēng。

身（shēn）体，不能读成shēng。

尘（chén）土，不能读成chéng。

林（lín）地，不能读成líng。

近（jìn）处，不能读成jìng。

心（xīn）灵，不能读成xīng。

阴（yīn）天，不能读成yīng。

奔（bēn）跑，不能读成bēng。

门（mén）口，不能读成méng。