十几减9（课件)-2025-2026学年人教版一年级数学下册

十几减 9 一年级 · 数学下册 1.7.2013 小朋友们好！欢迎来到今天的数学课堂！今天，我们要学习一个非常有趣的新知识——十几减9。准备好和数字宝宝们一起玩游戏了吗？让我们一起出发吧！ ‹#› 热身导入：口算小闯关 🚂 口算小火车，准备出发！ 我们先来玩个口算小火车的游戏， 比比谁的小脑袋转得最快， 小嘴巴答得最响！ 点击开始挑战！ 1.7.2013 上课啦！在学习新知识之前，我们先来热热身，玩一个口算小火车的游戏。老师出示卡片，你们就像小火车一样，快速地说出答案。准备好了吗？小火车就要开动啦！ ‹#› 口算小火车 🚂 9 + 2 = 11 9 + 5 = 14 9 + 7 = 16 10 - 9 = 1 10 - 3 = 7 🌟 小朋友们真棒！ 那如果是“十几减9”，该怎么算呢？今天我们就一起来学习——十几减9！ 1.7.2013 哇！小朋友们的口算速度真快！看到10-9，我们一下子就能算出等于1。那如果是像15减9这样的题目，该怎么算呢？今天，我们就来一起探索这个新问题！ ‹#› 情境探究：小丑哥哥的气球 看！小丑哥哥来啦！ 他手里拿着15个漂亮的气球，要送给上课认真的小朋友！可是一不小心，飞走了9个气球， 现在小丑哥哥还剩几个气球呀？ 1.7.2013 看，谁来啦？是可爱的小丑哥哥！他手里有好多好多漂亮的气球，一共是15个。可是风一吹，飞走了9个。小朋友们，你们能帮小丑哥哥算一算，他现在还剩下几个气球吗？ ‹#› 谁能列出算式？ - = ? 15 - 9 = ? 这就是我们今天要解决的难题，小朋友们一起帮帮小丑哥哥好不好？ 1.7.2013 要解决这个问题，我们需要列出一个算式。谁来试试？对啦，就是15减9。那这个算式等于多少呢？别着急，我们可以请一个小帮手来帮忙！ ‹#› 动手操作：摆小棒 📝 一起来动手摆一摆！ 第一步：请大家从学具盒里拿出小棒，我们先一起摆出15根。 💡 小提示：把小棒捆成一捆（10根），再散着摆5根，合起来就是15根啦。 ❓ 遇到难题：现在要拿走9根，可是散着的只有5根，不够拿，这可怎么办呢？ ✨ 快拿出你的小棒试一试吧！ ✨ 1.7.2013 这个小帮手就是我们的小棒！请大家拿出小棒，我们一起来摆一摆。先摆出15根，也就是1捆加5根。现在要拿走9根，可是单独的5根不够拿，这可怎么办呢？聪明的小朋友们，你们有什么好办法吗？ ‹#› 方法一：破十法 💡 小妙招：把十几拆成10和几，先算10减9，再把结果和剩下的数加起来！ 第一步：拆分 15 =10+ 5 第二步：计算 10 - 9 =1 第三步：相加 1 + 5 =6 🎉 所以：15 - 9 = 6 1.7.2013 我们可以把1捆小棒拆开，变成10根。这样，我们就可以先算10减9等于1，然后把剩下的这1根和另外的5根合起来，1加5等于6。所以，15减9就等于6。这种方法叫做“破十法”，是我们计算十几减9最好用的小妙招！ ‹#› 方法二：想加算减法 我们来想一想： 9 + ？ = 15 开动你的小脑筋转一转～ 对啦，我们知道： 9 +6= 15 反过来就能算出： 15 - 9 =6 这个方法的名字叫： 想加算减法 ✨ 又快又简单！ ✨ 1.7.2013 除了破十法，我们还有一个更聪明的办法。我们可以想一想，9加上几等于15呢？对啦，9加6等于15，所以15减9就等于6。这种方法叫“想加算减法”，是不是又快又简单？ ‹#› 方法三：平十法（了解即可） 15 - 9 = 6 第一步：拆分 把 9 分成5和4 第二步：凑十 先算：15 - 5 =10 第三步：计算 再算：10 - 4 =6 1.7.2013 老师再教大家一种方法，叫“平十法”。我们可以把9分成5和4，先用15减去5等于10，再用10减去4等于6。这个方法大家了解一下就可以啦。现在，你最喜欢哪种方法呢？以后做题就用自己最顺手的方法算！ ‹#› 巩固练习第一关：圈一圈，算一算 📖 课本任务指南 请大家拿出铅笔，打开数学课本第 9 页。 找到“做一做”的第 1 题，我们要进行两个步骤哦： 1. 先用笔圈出要拿走的9 个物品。 2. 再数一数剩下的，算出最后的得数。 加油，你一定能全部做对！ 1.7.2013 学会了方法，我们就要来练习一下啦！欢迎来到第一关：圈一圈，算一算。请小朋友们打开课本第9页，完成“做一做”的第一题。记得用铅笔圈出要拿走的9个，然后算出答案哦！ ‹#› 巩固练习第二关：快速口算 完成“做一做”第2题，自己小声说一说计算过程，快速算出答案！ 11 - 9 =? 12 - 9 =? 13 - 9 =? 14 - 9 =? 15 - 9 =? 16 - 9 =? 17 - 9 =? 18 - 9 =? 1.7.2013 第一关轻松通过！现在是第二关：快速口算。请大家完成课本上“做一做”的第二题。可以自己小声说说计算过程，然后快速写出答案。老师要倒计时啦，看看谁是我们班的口算小能手！ ‹#› 巩固练习第三关：送信小达人 我们来玩送信游戏啦！老师手里有好多数学信件（十几减9算式卡片），这边有对应的得数信箱，谁愿意当小小邮递员，把信送到正确的信箱里？ 小小邮递员 出发！ 1.7.2013 太棒了！现在是最后一关，也是最好玩的一关：送信小达人！老师这里有很多写着数学题的信封，需要送到正确的信箱里。谁愿意来当小小邮递员？送对的小朋友会得到全班的掌声哦！ ‹#› 课堂小结 今天我们一起学会了什么呀？ 掌握计算技能 熟练掌握十几减9的计算方法，能快速准确地算出答案。 学会解题妙招 灵活运用“破十法”和“想加算减法”，让计算更轻松！ 真棒！小朋友们都是数学小天才！ 1.7.2013 快乐的数学游戏结束啦！小朋友们，今天我们一起学会了什么新知识呢？对啦，我们学会了计算十几减9，还掌握了好几种方法，特别是破十法和想加算减法！ ‹#› 魔法口诀，记一记！ （带领学生拍手齐读） 十几减9不用怕， 破十方法顶呱呱， 10减9剩1， 加个位就是得数啦！ 1.7.2013 为了帮助大家更好地记住破十法，老师编了一句小口诀，大家一起跟着老师拍手读一读：十几减9不用怕，破十方法顶呱呱，10减9剩1，加个位就是得数啦！ ‹#› 作业布置 作业 01· 动笔算一算 完成课本第10页“练一练”的第1、2题。 💡 小贴士：一定要细心计算，保持书写工整哦！ 作业 02· 亲子玩游戏 回家和爸爸妈妈一起玩“十几减9”的对口令游戏。 🏆 挑战一下：比比谁的反应最快，算得又快又准！ ✨ 记得明天来学校和同学们分享你的战绩哦！ ✨ 1.7.2013 今天的数学课就快结束啦，老师给大家布置两个小作业。第一，完成课本第10页的练习题。第二，回家和爸爸妈妈一起玩对口令的游戏，考考他们十几减9的题目，看看谁算得更快！ ‹#› 谢谢观看 小朋友们再见！ 我们下节课见哦 🌟 1.7.2013 好了，小朋友们，今天的数学课就到这里。大家表现得都非常棒！希望大家课后多多练习，把今天学到的知识牢牢记住。下课！ ‹#› $