精品解析：四川德阳市中江县2026年春教学质量监测八年级生物试卷

中江县2026年春教学质量监测八年级生物试卷 说明： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。全卷共10页。学生作答时，须将答案写在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效，监测结束后，将试卷及答题卡交回。 2.本试卷满分120分，其中地理60分，生物60分。监测时间为100分钟。 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个符合题意） 1. 四川山川秀美，气候温润，四季景色各具韵味。下列选项中，能体现出生命现象的是（ ） A. 岷江流水潺潺 B. 竹海郁郁葱葱 C. 山间云雾缭绕 D. 冬日寒霜凝结 【答案】B 【解析】 【详解】A．岷江流水属于非生物，流水潺潺是自然物理现象，不体现生命现象，故A错误。 B．竹海由竹子（生物）组成，郁郁葱葱体现了生物的生长特征，属于生命现象，故B正确。 C．山间云雾是自然气象现象，云雾属于非生物，不体现生命现象，故C错误。 D．冬日寒霜是水的固态形式，属于非生物，寒霜凝结是物理变化，不体现生命现象，故D错误。 2. 芍药的花瓣呈粉红色，叶片呈绿色，这些颜色相关的色素分别主要存在于细胞结构中的（ ） A. 液泡、细胞核 B. 液泡、叶绿体 C. 叶绿体、液泡 D. 线粒体、叶绿体 【答案】B 【解析】 【详解】A．液泡中含有色素可使花瓣显色，但细胞核是遗传信息的控制中心，不含与花瓣、叶片颜色相关的色素，故A错误。 B．芍药花瓣的粉红色色素主要存在于液泡中，叶片的绿色是叶绿体中叶绿素的颜色，故B正确。 C．叶绿体中的色素使叶片呈绿色，液泡中的色素使花瓣呈粉红色，该选项二者顺序颠倒，故C错误。 D．线粒体是进行呼吸作用的主要场所，不含相关色素，叶绿体使叶片呈绿色，故D错误。 3. 研究发现，正常人体细胞在体外培养条件下，不能无限分裂，会在分裂固定次数后停止分裂，逐渐衰老，这个分裂次数被称为细胞分裂极限。下列相关分析，错误的是（ ） A. 细胞分裂极限受细胞内遗传物质控制 B. 该现象说明正常体细胞不能无限分裂 C. 体细胞在体外培养时存在分裂极限 D. 细胞分裂后新细胞与原细胞的遗传物质不同 【答案】D 【解析】 【详解】A．细胞核是生命活动的控制中心，储存着遗传物质，细胞的分裂次数等生命活动由细胞内的遗传物质调控，故A正确。 B．题干明确指出正常人体细胞在体外培养条件下不能无限分裂，该现象说明正常体细胞不能无限分裂，故B正确。 C．题干提到正常人体细胞在体外培养条件下会在分裂固定次数后停止分裂，说明体细胞在体外培养时存在分裂极限，故C正确。 D．细胞分裂过程中，遗传物质先进行复制，再平均分配到两个新细胞中，因此细胞分裂后新细胞与原细胞的遗传物质相同，有利于保持遗传的稳定性，故D错误。 4. 阴雨潮湿的环境中，容易见到藻类、苔藓和蕨类植物成片生长，形成绿意盎然的景观。关于这三类生物，说法正确的是（ ） A. 都必须依靠昆虫完成传粉 B. 都可以利用孢子进行繁殖 C. 都会开花结果完成生殖过程 D. 都具有发达的根系吸收水分 【答案】B 【解析】 【详解】AB．藻类、苔藓和蕨类植物都用孢子繁殖，没有花的结构，不存在依靠昆虫传粉的情况，A错误、B正确。 C．只有被子植物才会开花结果，藻类、苔藓和蕨类植物没有花和果实，不能通过开花结果来完成生殖，C错误。 D．藻类没有根、茎、叶的分化；苔藓植物只有假根，主要起固定作用，不能吸收水分；蕨类植物有真正的根，但根系并不发达，D错误。 5. 生物兴趣小组对蚯蚓、家鸽、蜥蜴、青蛙四种动物进行了如图所示的归类。下列分析正确的是（ ） A. 丁是青蛙，幼体生活在水中，成体只用肺呼吸 B. 甲是蚯蚓，属于环节动物，体表有外骨骼保护身体 C. 乙是家鸽，体表覆羽，气囊能辅助肺进行双重呼吸 D. 丙是蜥蜴，体温恒定，在陆地产卵，卵外有坚韧卵壳 【答案】C 【解析】 【详解】A．丁是青蛙，但成体是用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，不是“只用肺呼吸”，A错误。 B．甲是蚯蚓（环节动物），但环节动物体表没有外骨骼（外骨骼是节肢动物的特征），B错误。 C．乙是家鸽，属于鸟类，体表覆羽，有气囊与肺想通，能辅助肺进行双重呼吸，C正确。 D．丙是蜥蜴，属于爬行动物，其体温随外界环境温度的变化而改变，体温不恒定，属于变温动物，D错误。 6. 诺如病毒感染性腹泻在秋冬季节高发，常引起呕吐、腹泻等消化道症状，传染性较强。下列关于诺如病毒的叙述正确的是（ ） A. 具有完整的细胞结构 B. 通过形成芽孢繁殖后代 C. 可以用普通光学显微镜观察 D. 必须寄生在活细胞内才能生活 【答案】D 【解析】 【详解】A．病毒不具有完整的细胞结构，诺如病毒也无细胞结构，故A错误。 B．病毒通过自我复制繁殖后代，芽孢是细菌的休眠体，并非病毒的繁殖方式，故B错误。 C．诺如病毒体积微小，仅能借助电子显微镜观察，普通光学显微镜无法观察到，故C错误。 D．病毒不能独立进行生命活动，必须寄生在活细胞内才能生活，诺如病毒也符合这一特点，故D正确。 7. 油菜开花时节，若遇连绵阴雨天气，产量往往会下降。造成这一现象的主要原因是阴雨天气影响了（ ） A. 呼吸作用，能量供应不足 B. 蒸腾作用，水分散失过多 C. 光合作用，有机物积累减少 D. 传粉过程，花粉被雨水冲落 【答案】D 【解析】 【详解】A．阴雨天气对呼吸作用影响较小，且呼吸作用是消耗有机物，并非油菜开花时节产量下降的主要原因，故A错误。 B．阴雨天气湿度大，蒸腾作用会减弱，水分散失减少，故B错误。 C．阴雨天气光照不足会影响光合作用，减少有机物积累，但油菜产量主要取决于果实和种子的形成，此阶段主要影响因素是传粉而非光合作用，故C错误。 D．油菜属于虫媒花，连绵阴雨会阻碍昆虫活动，同时花粉易被雨水冲落，影响传粉过程，传粉不足会导致无法形成受精卵，进而减少果实和种子的数量，造成产量下降，故D正确。 8. 青春期是人体发育的关键阶段，会伴随一系列显著的生理变化。下列不属于青春期典型特征的是（　　） A. 大脑功能不断完善 B. 第一性征的出现 C. 生殖器官迅速发育 D. 身高和体重迅速增加 【答案】B 【解析】 【详解】A．大脑功能在青春期会进一步完善，属于青春期的发育变化，故A不符合题意。 B．第一性征是男女出生时就具有的生殖器官差异，不是青春期才出现的特征，故B符合题意。 C．生殖器官在青春期迅速发育并逐渐成熟，是青春期的典型特征，故C不符合题意。 D．身高和体重迅速增加是青春期最显著的形态变化，属于典型特征，故D不符合题意。 9. 如图是人体消化系统部分器官示意图。下列叙述中，错误的是（ ） A. ④是大肠，是吸收营养物质的主要场所 B. ①是人体最大的消化腺，分泌的胆汁不含消化酶 C. ②内的胃液含有盐酸和蛋白酶，能初步消化蛋白质 D. ③分泌的胰液中含有多种消化酶，可进入小肠参与消化 【答案】A 【解析】 【分析】据图可知，①是肝，②是胃，③是胰腺，④是小肠。 【详解】A．图中④为小肠，小肠是吸收营养物质的主要场所；大肠仅能吸收少量水、无机盐和部分维生素，故A错误。 B．①是肝，肝是人体最大的消化腺，其分泌的胆汁不含消化酶，促进脂肪的乳化，故B正确。 C．②是胃，胃内的胃液含有盐酸和蛋白酶，可初步消化蛋白质，故C正确。 D．③是胰腺，胰腺分泌的胰液中含有多种消化酶，胰液会进入小肠参与多种营养物质的消化，故D正确。 10. “海姆立克急救法”其原理是冲击患者上腹部，产生气流使堵塞呼吸道的异物排出。急救过程中关于患者体内变化的描述正确的是（ ） A. 膈肌处于收缩状态 B. 胸廓容积不断扩大 C. 肺内气压大于外界气压 D. 肺随胸廓扩大而扩张 【答案】C 【解析】 【详解】A．冲击上腹部使异物排出属于呼气过程，此时膈肌处于舒张状态，故A错误。 B．呼气时胸廓容积缩小，而非扩大，故B错误。 C．呼气时肺内气压大于外界气压，才能推动气流将异物排出，故C正确。 D．呼气时胸廓缩小，肺随之收缩，而非随胸廓扩大而扩张，故D错误。 11. 心脏为血液循环提供动力，保证血液按一定方向在血管中流动。下列相关叙述错误的是（ ） A. 体循环和肺循环同时进行，共同构成完整循环 B. 在心脏结构中，心房壁比心室壁厚，左心室壁最厚 C. 瓣膜能防止血液倒流，使血液只能从心房流向心室 D. 肺循环的路径是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房 【答案】B 【解析】 【详解】A．血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分。体循环和肺循环在人体内同时进行，共同构成完整的血液循环系统，故A正确。 B．心脏是血液循环的动力器官，主要由心肌构成，心脏的四个腔中，心房壁比心室壁薄，心房的血液流到心室只有一孔之隔，需要的压力小，左心室壁比右心室壁厚，右心室的血液压向肺部，行程较短，需要压力小，左心室内的血液输送到全身各处，行程较长，需要较大的压力，心脏壁最厚的是左心室，故B错误。 C．心脏内的房室瓣可防止血液倒流，保证血液只能从心房流向心室，故C正确。 D．肺循环的路径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血，故D正确。 12. 2025年诺贝尔生理学或医学奖获得者发现，免疫系统中有一支特殊的“维和部队”，能防止免疫细胞攻击自身的正常细胞。如果“维和部队”功能异常，最可能导致的后果是（ ） A. 人体无法分泌溶菌酶 B. 人体对抗原的识别能力会完全丧失 C. 伤口愈合的速度会加快 D. 免疫系统攻击自身正常的组织和器官 【答案】D 【解析】 【分析】免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。 【详解】A．溶菌酶属于非特异性免疫，与“维和部队”（特异性免疫调节）无关，故A不符合题意。 B．功能异常可能导致对自身抗原的识别错误，但不会完全丧失对抗原的识别能力，故B不符合题意。 C．伤口愈合与免疫调节无直接关联，故C不符合题意。 D．“维和部队”功能异常会引发自身免疫反应，导致免疫系统攻击自身正常组织和器官，故D符合题意。 故选D。 13. 达尔文自然选择学说中，生物进化的内在动力是（　　） A. 过度繁殖 B. 生存斗争 C. 遗传变异 D. 适者生存 【答案】C 【解析】 【详解】达尔文的自然选择学说包含过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存四个核心内容。其中遗传变异是生物进化的内在动力，它为生物进化提供了原材料；过度繁殖是进化的前提，生存斗争是外在动力，适者生存是进化的结果。C正确，ABD错误。 14. 如图是利用生态浮床净化富营养化水体的示意图，下列关于该生态修复系统的分析。错误的是（ ） A. 食草性鱼类捕食藻类，可降低水体中的二氧化碳含量 B. 浮床上的植物根系可直接吸收水体中的氮、磷无机盐 C. 浮床的遮光作用能抑制藻类的光合作用，减少藻类爆发 D. 根系富集的微生物能分解污染物，属于生态系统的分解者 【答案】A 【解析】 【详解】A．食草性鱼类捕食藻类，藻类减少会导致其光合作用消耗的二氧化碳减少，从而使水体中二氧化碳含量升高，而不是降低，A错误。 B．浮床上的植物根系可以直接吸收水体中的氮、磷等无机盐，用于自身生长，B正确。 C．浮床的遮光作用会减少水下的光照，能抑制藻类的光合作用，从而减少藻类爆发，C正确。 D．根系富集的微生物能分解污染物，将有机物分解成无机物，属于生态系统的分解者，D正确。 15. 红肉火龙果中的甜菜红素难以被人体分解，大量食用后会引起尿液变红。下列关于甜菜红素的说法错误的是（ ） A. 是一种小分子物质 B. 可通过血液运输 C. 可滤过到肾小囊腔中 D. 在肾小管处被全部重吸收 【答案】D 【解析】 【分析】尿的形成要经过肾小球（和肾小囊壁）的滤过和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。 【详解】A．甜菜红素能出现在尿液中，说明其可通过肾小球滤过，而肾小球仅能滤过小分子物质，故A正确。 B．甜菜红素需要通过血液运输至肾脏，才能最终出现在尿液中，故B正确。 C．甜菜红素可被肾小球滤过到肾小囊腔中，成为原尿的成分之一，故C正确。 D．若甜菜红素在肾小管处被全部重吸收，则不会出现在尿液中，不会导致尿液变红，故D错误。 故选D。 二、非选择题（本题共6个小题） 16. 某生物兴趣小组到草莓种植大棚开展研学实践，对草莓植株的生理活动进行了系统探究。图1表示草莓植株的三大生理作用（A、B、C代表不同生理过程）；图2是草莓叶肉细胞中叶绿体和线粒体的气体交换示意图（①-⑥代表气体进出方向）。结合图示信息，分析回答下列问题： （1）移栽草莓幼苗时，通常会剪去部分叶片，其目的是降低图1中________（填字母）过程的强度，减少水分的散失，提高幼苗的成活率。该生理过程是草莓植株吸收和运输水分的动力，其进行的主要器官是________。 （2）草莓种植中要做到合理密植，其目的是提高图1中________（填字母）过程的效率，该生理过程的场所对应图2中的________（填结构名称），此过程的实质是________。 （3）图2中，代表二氧化碳的是________（填数字），请写出图2中线粒体进行的生理活动的文字表达式________；该生理活动在草莓植株的所有活细胞中都能进行，其意义是________。 （4）将草莓植株放在黑暗环境中，图2中与叶绿体有关的气体交换都无法进行，请分析原因：________。 【答案】（1） ①. B ②. 叶 （2） ①. A ②. 叶绿体 ③. 制造有机物，贮存能量 （3） ①. ②④⑤ ②. 有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量 ③. 为生命活动提供能量 （4）光合作用需要光，黑暗环境中没有光，光合作用无法进行，所以与叶绿体有关的气体交换不能进行 【解析】 【分析】图1中，A表示光合作用，B表示蒸腾作用，C表示呼吸作用。图2中，①表示氧气；②表示二氧化碳；③表示氧气；④表示二氧化碳；⑤表示二氧化碳；⑥表示氧气。 【小问1详解】 植物体内的水分通过叶片表面以水蒸气的形式散失到大气中的过程。因此，移栽草莓幼苗时剪去部分叶片，目的是降低图1中B蒸腾作用过程的强度，减少水分散失，提高幼苗成活率，进行蒸腾作用的主要器官是叶。 【小问2详解】 绿色植物利用光能，通过叶绿体，将二氧化碳和水转化为贮存着能量的有机物，并释放出氧气的过程；因此，合理密植目的是提高图1中A光合作用过程的效率，光合作用的场所对应图2中的叶绿体，光合作用的实质是制造有机物、贮存能量。 【小问3详解】 根据分析可知，图2中代表二氧化碳的是②④⑤。线粒体进行的生理活动是呼吸作用，文字表达式为：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。通过呼吸作用释放的能量，一部分转化为动能，其意义是为生命活动提供能量。 【小问4详解】 光是光合作用的必要条件。因此，将草莓植株放在黑暗环境中，图2中与叶绿体有关的气体交换都无法进行，原因是光合作用需要光，黑暗环境中没有光，光合作用无法进行，所以与叶绿体有关的气体交换不能进行。 17. 运动是维持神经系统健康的重要方式，长期规律运动可改善神经调节与激素分泌水平。为探究不同运动强度对小鼠神经调节功能及激素分泌的影响，科研人员选取40只生理状态一致的健康成年小鼠，随机均分为4组，实验处理及结果如表、图所示。回答下列问题： 组别 实验处理（每日） 连续实验4周后，小鼠走迷宫获取食物的平均错误次数 甲组 正常笼养，不运动 12.8次 乙组 低强度运动（游泳10min） 8.5次 丙组 中强度运动（游泳20min） 5.2次 丁组 高强度运动（游泳40min） 9.7次 （1）本实验的对照组为________组，实验的变量是________。 （2）分析表格数据可知：与甲组相比，适度运动可________（填“提高”或“降低”）小鼠走迷宫的错误次数，说明适度运动能________（填“增强”或“减弱”）小鼠的学习行为，该行为是在________系统的调节下，由运动系统配合完成的。 （注：图中实线代表甲状腺激素相对分泌量，虚线代表生长激素相对分泌量；初始值均为1.0） （3）结合图1分析，中强度运动组（丙组）小鼠学习能力最强的原因是：中强度运动可________甲状腺激素的分泌，甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性；同时，该运动强度下________激素分泌量也处于较高水平，为神经系统发育和功能维持提供保障。 （4）有同学提出“运动强度越大，对健康越有利”，请结合本实验结果，判断该观点是否正确，并说明理由：________。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 不同运动强度 （2） ①. 降低 ②. 增强 ③. 神经 （3） ①. 促进 ②. 生长激素 （4）不正确，由本实验结果可知，与不运动、低强度运动和高强度运动相比，中强度运动时小鼠走迷宫获取食物的平均错误次数最少，学习和神经调节能力最强，甲状腺激素、生长激素的相对分泌量也最高；而高强度运动后，小鼠走迷宫的错误次数高于低强度和中强度运动，两种激素的相对分泌量也远低于中强度运动水平，说明并非运动强度越大对健康越有利，过高强度的运动反而不利于健康。 【解析】 【小问1详解】 探究不同运动强度对小鼠神经调节功能及激素分泌的影响？实验的变量是不同运动强度，除变量不同以外其他的实验条件保持相同，有利于控制单一变量，甲组为对照实验。 【小问2详解】 甲组平均错误次数为12.8次，低强度、中强度运动组错误次数均低于甲组，因此适度运动可降低小鼠走迷宫的错误次数；错误次数更少说明小鼠学习能力更好，适度运动能增强小鼠的学习行为；学习行为是在神经系统的调节下，由运动系统配合完成的。 【小问3详解】 甲状腺分泌的甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢、促进生长和发育、提高神经系统的兴奋性。垂体分泌的生长激素，能够促进人体的生长和发育。因此，结合图1分析，中强度运动组（丙组）小鼠学习能力最强的原因是：中强度运动可促进（增加）甲状腺激素的分泌，甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性；同时，该运动强度下生长激素分泌量也处于较高水平，为神经系统发育和功能维持提供保障。 【小问4详解】 有同学提出“运动强度越大，对健康越有利”，结合本实验结果，判断该观点是不正确，说明理由：由本实验结果可知，与不运动、低强度运动和高强度运动相比，中强度运动时小鼠走迷宫获取食物的平均错误次数最少，学习和神经调节能力最强，甲状腺激素、生长激素的相对分泌量也最高；而高强度运动后，小鼠走迷宫的错误次数高于低强度和中强度运动，两种激素的相对分泌量也远低于中强度运动水平，说明并非运动强度越大对健康越有利，过高强度的运动反而不利于健康。 18. 如图一是某同学绘制的人体细胞内染色体与基因的关系示意图，图二为该同学家族眼睑性状的遗传图谱。认真观察图示，运用遗传学相关知识，分析并回答下列问题： （1）由图一可知，该细胞为体细胞，判断依据是染色体________存在；其中基因B和b控制的是同种生物的不同表现形式，属于________性状。 （2）根据图二的遗传图谱判断，________为显性性状。该同学的父母都是双眼皮，自己是单眼皮，这种现象在生物学上称为________。父母体内控制眼皮性状的基因，在生殖过程中通过________传递给该同学。 （3）如果B表示显性基因，b表示隐性基因，可判断该同学父母的基因型均为________。若父母准备再生一个孩子，这个孩子为单眼皮的概率是________，请结合基因传递规律说明理由：________。 （4）若该同学（单眼皮）长大以后与一个基因型为Bb的双眼皮个体结婚，后代的性状表现为________，结合基因组成说明理由：________。 【答案】（1） ①. 成对 ②. 相对 （2） ①. 双眼皮 ②. 变异 ③. 生殖细胞（精子和卵细胞） （3） ①. Bb ②. 25%或1/4 ③. 该同学父母基因型均为Bb，分裂产生生殖细胞时，各自都会产生含显性基因B和隐性基因b的两种生殖细胞，比例为1∶1；受精过程中雌雄配子随机结合，后代的基因型及比例为， ，单眼皮为隐性性状由bb控制，因此再生一个孩子为单眼皮的概率是。 （4） ①. 既有双眼皮也有单眼皮，且比例为1∶1 ②. 该同学是单眼皮，基因型为bb，只能产生携带隐性基因b的生殖细胞；双眼皮配偶的基因型为Bb，可以产生含B和含b的两种生殖细胞，比例为1∶1；随机结合后，后代基因型为Bb（双眼皮）和bb（单眼皮），比例为1∶1，因此后代两种性状都会出现，比例为1∶1。 【解析】 【小问1详解】 每一种生物体细胞中的染色体是成对的，并且是特定的，生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。因此，由图一可知，该细胞为体细胞，判断依据是染色体成对存在；其中基因B和b控制的是同种生物的不同表现形式，属于相对性状。 【小问2详解】 图2可知，母亲和父亲表现双眼皮，同学表现单眼皮，是新出现的性状，可知单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状。 该同学的父母都是双眼皮，自己是单眼皮，这种现象在生物学上称为变异，变异是生物的亲代与子代，以及子代个体之间性状上的差异。 生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。因此，父母体内控制眼皮性状的基因，在生殖过程中通过生殖细胞（精子和卵细胞）传递给该同学。 【小问3详解】 通过（2）分析可知，父亲和母亲的基因是杂合体，即是Bb，遗传图解如下所示： 因此，若父母准备再生一个孩子，这个孩子为单眼皮的概率是25%或1/4，结合基因传递规律说明理由：该同学父母基因型均为Bb，分裂产生生殖细胞时，各自都会产生含显性基因B和隐性基因b的两种生殖细胞，比例为1∶1；受精过程中雌雄配子随机结合，后代的基因型及比例为， ，单眼皮为隐性性状由bb控制，因此再生一个孩子为单眼皮的概率是。 【小问4详解】 该同学（单眼皮）的基因组成是bb，双眼皮个体的基因组成是Bb，遗传图解如下所示： 分析可知，后代的性状表现为既有双眼皮也有单眼皮，且比例为1∶1，结合基因组成说明理由：该同学是单眼皮，基因型为bb，只能产生携带隐性基因b的生殖细胞；双眼皮配偶的基因型为Bb，可以产生含B和含b的两种生殖细胞，比例为1∶1；随机结合后，后代基因型为Bb（双眼皮）和bb（单眼皮），比例为1∶1，因此后代两种性状都会出现，比例为1∶1。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 中江县2026年春教学质量监测八年级生物试卷 说明： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。全卷共10页。学生作答时，须将答案写在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效，监测结束后，将试卷及答题卡交回。 2.本试卷满分120分，其中地理60分，生物60分。监测时间为100分钟。 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个符合题意） 1. 四川山川秀美，气候温润，四季景色各具韵味。下列选项中，能体现出生命现象的是（ ） A. 岷江流水潺潺 B. 竹海郁郁葱葱 C. 山间云雾缭绕 D. 冬日寒霜凝结 2. 芍药的花瓣呈粉红色，叶片呈绿色，这些颜色相关的色素分别主要存在于细胞结构中的（ ） A. 液泡、细胞核 B. 液泡、叶绿体 C. 叶绿体、液泡 D. 线粒体、叶绿体 3. 研究发现，正常人体细胞在体外培养条件下，不能无限分裂，会在分裂固定次数后停止分裂，逐渐衰老，这个分裂次数被称为细胞分裂极限。下列相关分析，错误的是（ ） A. 细胞分裂极限受细胞内遗传物质控制 B. 该现象说明正常体细胞不能无限分裂 C. 体细胞在体外培养时存在分裂极限 D. 细胞分裂后新细胞与原细胞的遗传物质不同 4. 阴雨潮湿的环境中，容易见到藻类、苔藓和蕨类植物成片生长，形成绿意盎然的景观。关于这三类生物，说法正确的是（ ） A. 都必须依靠昆虫完成传粉 B. 都可以利用孢子进行繁殖 C. 都会开花结果完成生殖过程 D. 都具有发达的根系吸收水分 5. 生物兴趣小组对蚯蚓、家鸽、蜥蜴、青蛙四种动物进行了如图所示的归类。下列分析正确的是（ ） A. 丁是青蛙，幼体生活在水中，成体只用肺呼吸 B. 甲是蚯蚓，属于环节动物，体表有外骨骼保护身体 C. 乙是家鸽，体表覆羽，气囊能辅助肺进行双重呼吸 D. 丙是蜥蜴，体温恒定，在陆地产卵，卵外有坚韧卵壳 6. 诺如病毒感染性腹泻在秋冬季节高发，常引起呕吐、腹泻等消化道症状，传染性较强。下列关于诺如病毒的叙述正确的是（ ） A. 具有完整的细胞结构 B. 通过形成芽孢繁殖后代 C. 可以用普通光学显微镜观察 D. 必须寄生在活细胞内才能生活 7. 油菜开花时节，若遇连绵阴雨天气，产量往往会下降。造成这一现象的主要原因是阴雨天气影响了（ ） A. 呼吸作用，能量供应不足 B. 蒸腾作用，水分散失过多 C. 光合作用，有机物积累减少 D. 传粉过程，花粉被雨水冲落 8. 青春期是人体发育的关键阶段，会伴随一系列显著的生理变化。下列不属于青春期典型特征的是（　　） A. 大脑功能不断完善 B. 第一性征的出现 C. 生殖器官迅速发育 D. 身高和体重迅速增加 9. 如图是人体消化系统部分器官示意图。下列叙述中，错误的是（ ） A. ④是大肠，是吸收营养物质的主要场所 B. ①是人体最大的消化腺，分泌的胆汁不含消化酶 C. ②内的胃液含有盐酸和蛋白酶，能初步消化蛋白质 D. ③分泌的胰液中含有多种消化酶，可进入小肠参与消化 10. “海姆立克急救法”其原理是冲击患者上腹部，产生气流使堵塞呼吸道的异物排出。急救过程中关于患者体内变化的描述正确的是（ ） A. 膈肌处于收缩状态 B. 胸廓容积不断扩大 C. 肺内气压大于外界气压 D. 肺随胸廓扩大而扩张 11. 心脏为血液循环提供动力，保证血液按一定方向在血管中流动。下列相关叙述错误的是（ ） A. 体循环和肺循环同时进行，共同构成完整循环 B. 在心脏结构中，心房壁比心室壁厚，左心室壁最厚 C. 瓣膜能防止血液倒流，使血液只能从心房流向心室 D. 肺循环的路径是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房 12. 2025年诺贝尔生理学或医学奖获得者发现，免疫系统中有一支特殊的“维和部队”，能防止免疫细胞攻击自身的正常细胞。如果“维和部队”功能异常，最可能导致的后果是（ ） A. 人体无法分泌溶菌酶 B. 人体对抗原的识别能力会完全丧失 C. 伤口愈合的速度会加快 D. 免疫系统攻击自身正常的组织和器官 13. 达尔文自然选择学说中，生物进化的内在动力是（　　） A. 过度繁殖 B. 生存斗争 C. 遗传变异 D. 适者生存 14. 如图是利用生态浮床净化富营养化水体的示意图，下列关于该生态修复系统的分析。错误的是（ ） A. 食草性鱼类捕食藻类，可降低水体中的二氧化碳含量 B. 浮床上的植物根系可直接吸收水体中的氮、磷无机盐 C. 浮床的遮光作用能抑制藻类的光合作用，减少藻类爆发 D. 根系富集的微生物能分解污染物，属于生态系统的分解者 15. 红肉火龙果中的甜菜红素难以被人体分解，大量食用后会引起尿液变红。下列关于甜菜红素的说法错误的是（ ） A. 是一种小分子物质 B. 可通过血液运输 C. 可滤过到肾小囊腔中 D. 在肾小管处被全部重吸收 二、非选择题（本题共6个小题） 16. 某生物兴趣小组到草莓种植大棚开展研学实践，对草莓植株的生理活动进行了系统探究。图1表示草莓植株的三大生理作用（A、B、C代表不同生理过程）；图2是草莓叶肉细胞中叶绿体和线粒体的气体交换示意图（①-⑥代表气体进出方向）。结合图示信息，分析回答下列问题： （1）移栽草莓幼苗时，通常会剪去部分叶片，其目的是降低图1中________（填字母）过程的强度，减少水分的散失，提高幼苗的成活率。该生理过程是草莓植株吸收和运输水分的动力，其进行的主要器官是________。 （2）草莓种植中要做到合理密植，其目的是提高图1中________（填字母）过程的效率，该生理过程的场所对应图2中的________（填结构名称），此过程的实质是________。 （3）图2中，代表二氧化碳的是________（填数字），请写出图2中线粒体进行的生理活动的文字表达式________；该生理活动在草莓植株的所有活细胞中都能进行，其意义是________。 （4）将草莓植株放在黑暗环境中，图2中与叶绿体有关的气体交换都无法进行，请分析原因：________。 17. 运动是维持神经系统健康的重要方式，长期规律运动可改善神经调节与激素分泌水平。为探究不同运动强度对小鼠神经调节功能及激素分泌的影响，科研人员选取40只生理状态一致的健康成年小鼠，随机均分为4组，实验处理及结果如表、图所示。回答下列问题： 组别 实验处理（每日） 连续实验4周后，小鼠走迷宫获取食物的平均错误次数 甲组 正常笼养，不运动 12.8次 乙组 低强度运动（游泳10min） 8.5次 丙组 中强度运动（游泳20min） 5.2次 丁组 高强度运动（游泳40min） 9.7次 （1）本实验的对照组为________组，实验的变量是________。 （2）分析表格数据可知：与甲组相比，适度运动可________（填“提高”或“降低”）小鼠走迷宫的错误次数，说明适度运动能________（填“增强”或“减弱”）小鼠的学习行为，该行为是在________系统的调节下，由运动系统配合完成的。 （注：图中实线代表甲状腺激素相对分泌量，虚线代表生长激素相对分泌量；初始值均为1.0） （3）结合图1分析，中强度运动组（丙组）小鼠学习能力最强的原因是：中强度运动可________甲状腺激素的分泌，甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性；同时，该运动强度下________激素分泌量也处于较高水平，为神经系统发育和功能维持提供保障。 （4）有同学提出“运动强度越大，对健康越有利”，请结合本实验结果，判断该观点是否正确，并说明理由：________。 18. 如图一是某同学绘制的人体细胞内染色体与基因的关系示意图，图二为该同学家族眼睑性状的遗传图谱。认真观察图示，运用遗传学相关知识，分析并回答下列问题： （1）由图一可知，该细胞为体细胞，判断依据是染色体________存在；其中基因B和b控制的是同种生物的不同表现形式，属于________性状。 （2）根据图二的遗传图谱判断，________为显性性状。该同学的父母都是双眼皮，自己是单眼皮，这种现象在生物学上称为________。父母体内控制眼皮性状的基因，在生殖过程中通过________传递给该同学。 （3）如果B表示显性基因，b表示隐性基因，可判断该同学父母的基因型均为________。若父母准备再生一个孩子，这个孩子为单眼皮的概率是________，请结合基因传递规律说明理由：________。 （4）若该同学（单眼皮）长大以后与一个基因型为Bb的双眼皮个体结婚，后代的性状表现为________，结合基因组成说明理由：________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $