2026届高三生物二轮复习课件专题7 生物与环境②

专题7 生物与环境② 考点1 种群 考点2 群落 考点3 生态系统 考点4 环境保护 网络构建：生态系统【P106】 00 ①种类： 稳定性、 稳定性； ②原因：具有 。(其基础是： ) 稳定性 结构 ①生态系统的组成成分： ； ②生态系统的营养结构： ； 生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量 食物链和食物网 抵抗力 恢复力 自我调节能力 负反馈调节 生态系统 功能 ①概念：生态系统中能量的 的过程。 ②特点： 。 ①概念：组成生物体的C、H、O、N、P、S等 ， 在 之间的循环过程。 ②特点： 。 ①种类：物理信息、化学信息、行为信息； ②特点： 。 能量流动 物质循环 信息传递 输入、传递、转化和散失 单向流动、逐级递减 非生物环境与生物群落 元素 全球性、循环往复运动 往往是双向的 1.生态系统各组成成分的作用： 2.食物链和食物网是生态系统的 ，是 和 的渠道。 非生物的 物质和能量 是生物群落物质和能量的 ， 是生态系统存在的 。 生产者 为生物群落制造有机物和固定能量， 是生态系统的 。 消费者 加快生态系统的 ；帮助植物 和 。 是生态系统 部分。 分解者 能将 ，供生产者重新利用。 是完成物质循环的 成分。 生态系统的结构：归纳生态系统各结构的作用 01 根本来源 基础 基石 物质循环 传粉 种子传播 最活跃 动植物遗体和动物排遗物分解成无机物 关键 营养结构 物质循环 能量流动 典题精研【P115】 01 (5)(2024·新课标，33节选)鸟类属于消费者，消费者在生态系统中的作用是： ① ； ② 。 (6)(2023·浙江1月选考，22节选)亚洲象常年的栖息地热带雨林，植物生长茂盛，凋落物多，但土壤中有机质含量低。土壤中有机质含量低的原因是： 。 加快生态系统中的物质循环 分解者将有机物快速分解为无机物 帮助植物传粉和传播种子 生态系统的能量流动：①生产者的能量流动 02 生产者同化量 （生产者通过 固定） 太阳能 光合作用 用于自身 生长、发育 和繁殖 利用 利用 【补充】同化的概念和方式 ①同化就是把非己的变成自己的，同时储存能量的过程。 ②如：光合作用、化能合成作用、消化吸收。 呼吸作用以热能形式散失 流入下一营养级 被分解者 未被 定时分析 注：而非“照射”。 生态系统的能量流动：②消费者的能量流动 02 初级消费者同化量 （通过 获得） 消化吸收 用于自身 生长、发育 和繁殖 利用 利用 同化量=摄入量-粪便量 呼吸作用以热能形式散失 流入下一营养级 被分解者 未被 定时分析 初级消费者摄入量 粪便量 往后的营养级能量流动与第二营养级大致相同。 最高营养级的能量去路没有哪一个？ 思考 流入下一营养级 注：粪便量属于 上一营养级的同化量 生态系统的能量流动：③研究能量流动的实践意义 02 1.帮助人们将生物在 、 上进行合理配置， 增大流入某个生态系统的 。 例：间作套种、多层育苗稻—萍—蛙、立体农业 2.帮助人们科学地规划和设计 ，使能量得到最有效的利用。 即：实现对能量的 ，从而大大提高能量的 。 例：粪便制作沼气、用秸秆作饲料。 3.帮助人们合理地调整生态系统中的 ， 使能量持续高效地流向 的部分。 例：合理确定草场的载畜量、稻田除草、除虫。 时间 空间 总能量 多级利用 利用率 人工生态系统 能量流动关系 对人类最有益 典题精研【P116】 02 2．(2025·山东，12)某时刻某动物种群所有个体的有机物中的总能量为①，一段时间后，此种群所有存活个体的有机物中的总能量为②，此种群在这段时间内通过呼吸作用散失的总能量为③，这段时间内死亡个体的有机物中的总能量为④。此种群在此期间无迁入迁出，无个体被捕食，估算这段时间内用于此种群生长、发育和繁殖的总能量时，应使用的表达式为(　　) A．②-①+④ B．②-①+③ C．②-①-③+④ D．②-①+③+④ A 某时刻 总能量① x时后 总能量① +该时间段同化量 呼吸 分解者 下一营养级 未被利用 ② ③ ④ 典题精研【P116】 02 (5)(2021·山东)某海水立体养殖生态系统的能量流动示意图如图所示， M、N表示营养级。图中M用于生长、发育和繁殖的能量为 kJ/(m2·a)。 由M到N的能量传递效率为 %(保留一位小数)， 该生态系统中的能量 (填“能”或“不能”)在M和遗体残骸间循环流动。 2488 3281+2826=6107 386÷6107=6.3% 生长、发育、繁殖 =6107-3619=2488 6.3 不能 生态系统的物质循环：①碳循环 03 1.碳的存在形式： 在生物群落内部以 的形式传递， 在非生物环境中主要以 的形式存在。 2.碳进入生物群落的途径： 生产者的 。 3.碳返回非生物环境的途径： 生产者、消费者的 ，分解者的 , 。 4.碳循环模型中：双向箭头的两方是 ， 其中指入箭头多的一方是 。 含碳有机物 CO2和碳酸盐 光合作用和化能合成作用 注：分解作用包括胞内分解和胞外分解， 不完全等同于分解者的呼吸作用 呼吸作用 分解作用 化石燃料的燃烧 生产者和大气中的二氧化碳库 大气中的二氧化碳库 生态系统的物质循环：②生物富集 03 1．概念：生物体从 吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物， 使其在机体内浓度 环境浓度的现象。 2．物质种类： ① ：如铅、镉、汞等。 ② ：如DDT、六六六等。 ③一些放射性物质。 重金属 人工合成的有机化合物 周围环境 超过 【补充】发生生物富集物质的特点： ①在环境和生物体中存在形式 ； ②在生物体能够 且 ； ③在生物代谢过程中 ； 比较稳定 吸收 不易被分解 不易排出 典题精研【P117】 03 (3)如图为生态系统结构的一般模型，如果图中 生产者是农作物棉花，为了提高棉花产量，从 物质或能量的角度分析，针对②的调控措施及理由分别是： ； 针对⑦的调控措施及理由分别是： a. ；b. ； 减少植食性动物的数量，使棉花固定的能量尽可能保留在棉花植株 补充：喷淋降温，缓解强光照和高温导致的“午休”，满足光合作用对CO2的需求。 增施有机肥，分解者分解有机物可产生更多无机盐、CO2，增强光合作用 合理密植，改善通风条件，降低O2浓度，提高CO2浓度，减少呼吸消耗 →增加合成，减少消耗。(从CO2角度回答) 生态系统的信息传递：①种类 04 种类 概念 通过物理过程传递的信息 生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的化学物质 动物的特殊行为在同种或异种生物之间传递的信息 举例 自然界中的光、声、温度、湿度、磁场等 植物的生物碱、有机酸等代谢产物，以及动物的性外激素等 蜜蜂跳舞、雄鸟的“求偶炫耀” 物理信息 化学信息 行为信息 生态系统中信息的来源可以是非生物环境，也可以是生物个体或群体；但化学信息和行为信息一般不能来自非生物环境。 生态系统的信息传递：②信息传递在生态系统中的作用 04 1.个体层次： ，离不开信息的作用。 如：海豚的“回声定位”，烟草等种子的萌发生长。 2.种群层次： ，离不开信息的传递。 如：植物开花、昆虫交尾。 3.群落和生态系统层次： 信息能 ，进而维持 。 如：食物链上相邻物种间“食”与“被食”的关系。 生命活动的正常进行 生物种群的繁衍 调节生物的种间关系 维持生态系统的平衡与稳定 关键词：生活、 捕食、种子萌发、 生长、发育等； 关键词：繁殖、植物开花、昆虫交尾、性信息素。 关键词：涉及两种或两种以上生物之间。 生态系统的信息传递：③信息传递在农业生产中的应用 04 1. ： 如：①利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物, 就可以提高果树的传粉效率和结实率； ②养鸡时，延长光照时间，刺激鸡卵巢的发育和雌激素的分泌， 可以大大提高产蛋率； 2. ： 如：①利用光照、声音信号诱捕或驱赶某些动物。 ②利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫种群密度。 ③利用特殊的化学物质扰乱某些动物的雌雄交配，使有害动物的繁殖力下降。 提高农畜产品的产量 对有害动物进行控制 【扩展】控制动物危害的技术方法 04 种类 措施 喷施化学药剂 人工捕捉等 引入天敌、寄生虫 或使用信息素等 优点 ①作用迅速； ②短期效果明显； ①无污染； ②见效快，效果好； ①无污染； ②有效且持久； 缺点 ①会使害虫的抗药性增强； ②可能杀害害虫天敌，破坏生态平衡； ③污染环境； ①费时费力； ②对体型很小的 害虫无法实施； 天敌数量不明确， 甚至可能会引发生态危机(可能引起物种入侵)； 化学防治 机械防治 生物防治 这些方法各有优点，但是目前人们越来越倾向于利用对人类生存环境 无污染的、有效的 。 生物防治 【扩展】控制动物危害的技术方法 04 判断下列情况都属于什么防治： ①利用光照、声音信号诱捕或驱赶某些动物，使其远离农田。 属于 防治。 ②利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫的种群密度。 属于 防治。 ③利用特殊的化学物质扰乱某些动物的雌雄交配，使有害动物的繁殖力下降， 从而减少有害动物对农作物的破坏。属于 防治。 生物 →利用物理信息。 生物 →利用化学信息。 生物 →利用化学信息。 生态系统的稳定性：①种类 05 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 实质 自身结构与功能相对稳定 自身结构与功能相对稳定 核心 影响 因素 一般与生态系统结构的复杂程度呈 相关； 物种丰富度越 ， 营养结构越 ， 其自我调节能力就越 ， 抵抗力稳定性就越高； 一般与生态系统结构的复杂程度呈 相关； 生态系统在受到不同的干扰 （破坏）后，其恢复速度和恢复时间是 的； 抵抗干扰，保持原状 正 强 负 遭到破坏，恢复原状 保持 恢复 大 复杂 不一样 生态系统的稳定性：①种类 05 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 联系 两者关系：一般呈 相关。 →物种丰富度(生物种类)越多 →营养结构(食物网)越 ， →自我调节能力越 ， →抵抗力稳定性越 ，而恢复力稳定性越 。 举例： 森林生态系统抵抗力稳定性 ，但恢复力稳定性 ； 草原生态系统抵抗力稳定性 ，但恢复力稳定性 ； 特殊： 但对于一些特殊的生态系统，如冻原、沙漠生态系统，由于物种组分单一，营养结构简单，它的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较 。 负 复杂 强 高 低 高 低 低 高 低 生态系统的稳定性：①种类 05 如图表示抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系，据图分析回答下列问题： ①y是 指标， y ，该类稳定性越弱，反之则越强。 ②x是 指标， x ，该类稳定性越弱，反之则越强。 ③TS代表总稳定性指标， 面积 ，总稳定性越弱，反之则越强。 抵抗力稳定性 越大 恢复力稳定性 越大 越大 受到相同干扰时，森林生态系统的y值 (填“大于/小于”)草原生态系统的y值。 思考 小于 生态系统的稳定性：②提高生态系统稳定性的措施 05 ①控制干扰： 应控制对生态系统的 强度， 在不超过生态系统 能力的范围内， 地利用生态系统。 ②物能输入： 对人类利用强度较大的生态系统， 应给予相应的 、 的投入， 保证生态系统内部结构与功能的协调。 干扰 合理适度 自我调节 合理放牧 物质 能量 对农田生态系统要不断施肥、灌溉 增加投入，控制病虫害，才能保证高产出。 典题精研【P118】 05 (4)(2023·全国乙)负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。 请从负反馈调节的角度分析， 森林中害虫种群数量没有不断增加的原因是： 。 从生态系统稳定性的角度来看， 一般来说，森林生态系统的抵抗力稳定性高于农田生态系统，原因是： 。 。 在森林中，当害虫数量增加时，食虫鸟增多，害虫种群的增长就受到抑制 森林生态系统的物种丰富度高(生物种类多)，营养结构复杂(食物网复杂)， 自我调节能力强，故抵抗力稳定性更高。 人与环境 网络构建：人与环境【P106】 00 ①三个层次： 多样性、 多样性、 多样性 ②三类价值： 价值、 价值、 价值 ③保护措施： 保护、 保护等 ④意义： 。 保护生物多样性 ①目的：遵循 规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染， 达到 和 的同步发展。 ②特点： 、 、 。 ③原理： 、 、 、 。 ④实例：农村综合发展、湿地生态恢复、矿区废弃地的生态恢复。 生态工程 ①人口增长与生态足迹 ②全球性生态环境问题 人类活动对 生态环境的影响 对于维持生态系统稳定性具有重要意义 遗传 物种 生态系统 直接 间接 潜在 就地 易地 生态学 经济效益 生态效益 少消耗 多效益 可持续 自生 循环 协调 整体 建设宗旨：根据 . . 当地的实际条件， 因地制宜。 【长句应答】间接价值主要体现在： ①调节生态系统的功能等方面。 (如：固碳供氧、防风固沙、水土保持） ②在促进生态系统中基因流动和协同进化 等方面也具有重要的生态价值 人类活动对生态环境的影响：①生态足迹(又叫生态占用) 01 1.概念：是指在现有技术条件下，维持 (一个人、一个城市、一个国家或全人类)生存所需的 和 的土地及水域的面积。 2.内容： 某一人口单位 生产资源 吸纳废物 | | 表示交通设施、住房、工业建筑物、水电库区等人类基础设施所占用的土地面积。 | | 表示扣除海洋对碳的吸收量之后，吸收化石燃料燃烧排放的CO2等所需的森林面积。 | | 表示生产木材、纸浆、薪柴 等林木产品所需的林地面积。 | | 表示生产肉、奶、毛、皮等畜牧产品所需的草地面积。 | |表示用来种植人类消费的作物、油料、橡胶以及生产牲畜饲料等农产品所需的农田面积。 | | 表示支持水产品生产所需的水域面积。 建设用地 碳足迹 林地 耕地 草地 渔业用地 人类活动对生态环境的影响：②关注全球性生态环境问题 01 类型 形成原因 危害 防治措施 化石燃料(煤、石油和天然气)的大量燃烧， 以及水泥的生产等 导致大气中CO2浓度 升高。 温室效应加剧，全球变暖，导致南极冰盖融化，地球海平面上升，进而对人类和许多生物的生存产生威胁。 植树种草， 减少 ， 使用清洁能源等。 人口多, 水资源污染严重。 人类和动植物的生存 受到影响。 节约用水， 治理污染， 南水北调等。 全球气候变化 化石燃料的燃烧 水 资源短缺 人类活动对生态环境的影响：②关注全球性生态环境问题 01 类型 形成原因 危害 防治措施 氟氯烃、哈龙等 化合物的使用。 臭氧层变薄，到达地面的太阳 增强, 会对人和其他生物的生存造成极大危害。 减少使用和排放 氟氯烃、哈龙等 物质。 植被的破坏。 气候恶化， 沙尘暴肆虐。 保护草地, 植树造林。 生物生存的环境 被破坏。 生物多样性急剧 。 就地保护、 易地保护等。 排放到大气、水体和土壤中的污染物过多。 导致酸雨、雾霾、 水体 频发。 减少污染物排放， 对污染物进行 无害化处理等。 臭氧层 破坏 紫外线 下降 土地 荒漠化 生物多样性 丧失 环境污染 富营养化 生物多样性及其保护：①生物多样性的层次 02 1. 多样性： 地球上所有生物携带的遗传信息的总和。 2. 多样性： 自然界中每个物种都具有独特性。 3. 多样性： ①地球上的生境、生物群落和生态系统的多样化； ②生态系统的组成、结构、功能等随着时间变化而变化的多样性。 遗传(基因) 物种 生态系统 【思考】 ①同种生物（无生殖隔离）不同个体（或种群）间存在 多样性； ②不同生物（具有生殖隔离），即不同物种间存在 多样性。 遗传 物种 →生物多样性的根本原因 →生物多样性的最直观、最基本表现 →生物多样性的宏观的表现 生物多样性及其保护：②生物多样性的价值 02 1.直接价值： ① 的价值：对人类有食用、药用和作为工业原料等 ② 的价值：旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等。 2.间接价值： 主要体现在调节 的功能等方面。 注：在促进生态系统中 和 等方面也具有重要的生态价值。 3.潜在价值： 目前人们 的价值。 注：生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。（书本P92） 实用意义 非实用意义 生态系统 基因流动 协同进化 尚不太清楚 →潜在价值≠没有价值 →如：固碳供氧、防风固沙、水土保持 生物多样性及其保护：③生物多样性丧失的原因 02 1.野生物种生存环境的破坏和掠夺式利用等： ① ； ② 。 栖息地丧失和碎片化 过度采伐、滥捕乱猎 公路影响藏羚羊迁徙 注：在破碎化生境之间建立生态廊道。 偷猎者猎杀大象获取象牙 【思考】如何缓解上述人类活动所带来的影响？ 注：加强立法、执法和宣传教育。 生物多样性及其保护：③生物多样性丧失的原因 02 2.　　　　 ： 造成生物多样性的丧失。 3. ： 会导致遗传多样性的丧失，以及与之 相应的经长期协同进化的物种消失。 4.　　　　　 ： 导致物种的灭绝。 环境污染 农业和林业品种的单一化 外来物种的盲目引入 【扩展】对于一个特定的生态系统和栖息环境来说，任何非本地的生物都叫外来生物，这样的物种叫外来物种。但是，并非所有外来的物种都能造成生物入侵，只有在新环境中大规模繁衍、 对当地的生物多样性造成破坏 的物种才能称为入侵物种。 生物多样性及其保护：④保护生物多样性的措施 02 就地保护 易地保护 含义 指在 对被保护的生态系统或 物种建立 以及 等。 指把保护对象从原地迁出，在 进行专门保护。 意义 对生物多样性 的保护。 为行将灭绝的物种提供 。 实例 ①鼎湖山自然保护区 ②四川卧龙自然保护区 建立植物园、动物园以及 濒危动植物繁育中心等 【思考】除了就地保护和易地保护，还可以采取什么保护措施？ 原地 自然保护区 国家公园 最有效 异地 最后的生存机会 生物多样性及其保护：④保护生物多样性的措施 02 1.利用生物技术保护： ①建立 库、 库、 库， 利用生物技术对濒危物种的基因进行保护等。 ②利用 、 和 等生物技术， 加强对珍稀、濒危物种的保护。 2.立法保护： 。 精子 人工授精 种子 基因 组织培养 胚胎移植 加强立法、执法、宣传教育 生态工程·②基本原理 03 基本原理 概念 自生 由 产生的 自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持。 循环 在生态工程中促进系统的物质 ， 既保证各个环节的物质迁移顺畅， 也保证主要物质或元素的转化率较高。 协调 进行生态工程建设时， 、 的 协调与适应。 整体 系统建设以 为指导，不仅考虑 生态系统的规律，更要考虑 和 等系统的影响力。 生物组分 迁移与转化 生物与环境 生物与生物 整体观 自然 经济 社会 基础：生态系统的自我调节能力 基础：生态系统的物质循环功能 【资料1】在湿地修复过程中，应该选择污染物净化能力较强的多种水生植物。还需要考虑这些植物各自生态位差异，以及它们之间的种间关系，通过合理的人工设计，使这些物种形成互利共存的关系。 【素养提升】生态工程所遵循的基本原理·自生 03 ①需要在生态工程中有效选择 并合理布设。 湿地修复工程 根据资料，遵循自生原理，对生态工程建设有什么要求？ 思考 生物组分 自生的基础是自我调节能力：应尽量提高生物多样性程度 →利用种群之间互利共存关系，构建复合的群落 →提高生态系统的自我调节能力。 【资料2】在湿地生态工程中，通过移除湖泊、河流中富营养化沉积物和有毒物质，减少水体污染物，增加水体溶氧量，可以改善水生生物生存环境，从而有利于生态系统的自生。 【素养提升】生态工程所遵循的基本原理·自生 03 ②需要创造有益于生物组分的 ， 以及它们形成 关系的条件。 湿地修复工程 根据资料，要维持生态系统的自生，对生态工程建设有什么要求？ 思考 生长、发育、繁殖 互利共存 即：改善生物的生存环境，有利于实现自生。 【素养提升】生态工程所遵循的基本原理·循环 03 【资料3】土壤的肥力是一切农业生产特别是种植业的基础，当今大多数国家的土壤肥力，都严重依赖化学肥料，而在古代是根本没有化肥投入的。我国古代先民正是依靠“无废弃物农业”保证了土壤的肥力，改善了土壤结构，培育了土壤微生物，实现了土壤养分如氮、磷、钾及微量元素的循环利用，因此，几千年来，土地一直维持着生产能力。 “无废弃物农业”物质循环再生示意图 根据资料，遵循循环原理，对生态工程建设有什么要求？ 思考 通过设计，实现不断 ，使前一个环节产生的 尽可能地被后一环节利用，减少整个生产环节“ ”的产生。 循环 废物 废物 【素养提升】生态工程所遵循的基本原理·协调 03 【资料4】我国西北一些地区年降水量小于450mm，只适宜种植灌木和草本植物，但曾被硬性规定种植乔木类杨树。由于环境不利于杨树生长，这里许多杨树长得十分矮小，枯枝很多，半死不活，远不如当地树种那样有较高的生态适应性，导致一些地区种植的防护林成了残败的“灰色长城”。 根据资料，遵循协调原理，对生态工程建设有什么要求？ 思考 处理好 、 之间要协调与平衡； 另外，还需要考虑 。 生物与环境 生物与生物 环境容纳量 【素养提升】生态工程所遵循的基本原理·整体 03 【资料5】在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面一定要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题。往往是生活方面的因素导致农民对森林、灌丛的过量砍伐。因此，只有把生态与社会、经济结合起来，才能从根本上达到造林和护林的目的。 根据资料，遵循整体原理，对生态工程建设有什么要求？ 思考 ①遵从 的规律，各组分之间要有 ，不同组分之间应构成有序的结构，通过改变和优化结构，达到改善系统功能的目的。 ②考虑 复合系统的影响力。 自然生态系统 适当的比例 社会—经济—自然 【素养提升】生态工程所遵循的基本原理·判断方法 03 ①有效选择生物组分并合理布设， 体现物种多、营养关系复杂,改善各组分生存环境→ 原理。 ②强调物质循环、废物利用、减少废物的产生→ 原理。 ③强调选择生态适应性高的当地物种，涉及环境容纳量→ 原理。 ④强调各组分比例适当，构成有序的结构，考虑经济、社会因素→ 原理。 循环 自生 整体 协调 $