精品解析：云南曲靖市罗平县腊山第一中学2025—2026学年下学期期中检测七年级生物试题卷

罗平县腊山第一中学2025—2026学年下学期期中检测 七年级生物试题卷 （考试时间75分钟，满分100分） 第一卷 （选择题，共60分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题，只有一项是符合题目要求的。） 1. 近年来，很多地方出现了“大棚”、“小棚”，甚至“棚中棚”。利用塑料膜盖棚的方式，能促进蔬菜种子早出苗、早生长、快生长，覆盖塑料薄膜的主要作用是（ ） A. 增加抗病能力 B. 提高土壤温度 C. 提高氧气含量 D. 增加光照强度 2. 菜豆原产于美洲，现在中国被广泛种植。下图是菜豆植株的某些器官或结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 菜豆种子萌发由①提供营养 B. 菜豆种子萌发时最先萌发的是③ C. ④叶由种子结构②发育而来 D. 菜豆有一片子叶，是单子叶植物 3. 在测定种子的发芽率时，选出1000粒玉米种子，在适宜的条件下，有40粒种子未萌发,这一批种子的发芽率是（ ） A. 9.6% B. 96% C. 4% D. 90.6% 4. 将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃左右温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是（ ） A. 乙先发芽 B. 甲先发芽 C. 同时发芽 D. 都不发芽 5. 下图是稻米加工流程图，你认为图中种植后可能萌发的是（　　） A. 稻米、糙米、胚芽米 B. 稻米、胚芽米、精白米 C. 糙米、胚芽米、精白米 D. 稻米、糙米、胚芽米、精白米 6. 常言说“根深才能叶茂”。与根尖的生长有关的部位是（　　） A. 分生区和伸长区 B. 根冠和分生区 C. 分生区和成熟区 D. 伸长区和成熟区 云南是世界茶树原产地，茶树栽培历史悠久，气候温暖湿润，适宜茶树生长。当地茶农一般在2月下旬至11月中旬进行采摘，优质绿茶采摘标准严格：选取带有饱满芽头和2～3片幼嫩叶片的幼嫩枝条。民间素有“明前茶，两片芽”的谚语，指清明前气温偏低、茶树生长缓慢，叶芽萌发整齐、养分积累充足，此时采摘的茶叶品质最优、价格最高。采茶时，茶农只掐取顶端新长出的嫩枝，保留下部芽体，以便茶树持续分枝、多次采收。阅读资料完成下列小题： 7. 茶树可多次采摘、持续长出嫩枝，主要依赖芽的顶端具有（ ）组织。 A. 输导组织 B. 机械组织 C. 薄壁组织 D. 分生组织 8. 茶农采摘的“带有叶和芽的幼嫩枝条”，整体是由（ ）直接发育而来。 A. 胚轴 B. 幼叶 C. 叶芽 D. 芽轴 9. “明前茶，两片芽”中，新长出的叶片是由叶芽结构中的（ ）发育而成。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 10. 下图为植物根尖结构，叙述错误的是（ ） A. A处表皮细胞一部分向外突出，形成根毛 B. 生长最快的部位是B区域 C. C处细胞核较大，具有较强的分裂能力 D. 吸收水分和无机盐的主要部位是D 11. “有收无收在于水，收多收少在于肥”，这句谚语有一定的科学道理。这说明植物的生长需要（ ） A. 水和有机物 B. 无机盐和化肥 C. 无机盐和有机物 D. 水和无机盐 12. 云南某果农所栽培的丑苹果出现叶片发黄现象，此时应施（ ） A. 含氮的无机盐 B. 含磷的无机盐 C. 含钾的无机盐 D. 含硼的无机盐 13. 南瓜是老百姓餐桌上常见的食物，味道鲜美、营养价值高。图为南瓜花的结构和某生理过程示意图，有关说法错误的是（ ） A. ①花不可能结出南瓜 B. ①花的花药中含有许多花粉 C. 南瓜的传粉方式是异花传粉 D. ②花未开放前用透气硫酸纸袋包裹起来，也能结出果实 14. 将芹菜叶柄插入红墨水中一段时间后，取出纵切，可观察到被染成红色的结构是（ ） A. 导管 B. 表皮 C. 筛管 D. 叶肉 15. 花是被子植物的生殖器官，从繁殖后代的角度看，一朵花中最重要的结构是（ ） A. 花萼和花托 B. 雌蕊和雄蕊 C. 子房和胚珠 D. 花粉和花药 16. 如图是探究“种子呼吸作用”的几个实验，以下有关说法错误的是（ ） A. 甲装置中萌发的种子温度计示数升高，说明种子呼吸作用释放热量 B. 乙装置中澄清的石灰水变浑浊，是因为种子呼吸作用释放二氧化碳 C. 丙装置中蜡烛熄灭是因为种子进行呼吸作用释放二氧化碳 D. 若乙装置中换成煮熟的种子，则澄清的石灰水不会变浑浊 17. 生产生活中，下列采取的措施与目的不一致的是（　　） A. 移栽植物时根部带土团——保护幼根和根毛 B. 谷子晒干后入粮仓储存——减少有机物的消耗 C. 给移栽树木打针输液——主要为树木提供有机物 D. 人工辅助授粉——提高结实率 18. 为探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料，某小组设计如下实验。分析错误的是（ ） A. 实验变量是二氧化碳 B. 实验前都不需要暗处理 C. 可用酒精溶解叶绿素 D. 可用碘液检测有无淀粉产生 19. 某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二），据此分析下列说法错误的是（ ） A. ②是叶肉，含叶绿体较多 B. ③表示叶脉，有支持和运输作用 C. ⑦表示保卫细胞，它不含叶绿体 D. ①和④表示表皮，是保护组织 20. 同学们为了探究植物的蒸腾作用，设置了如下实验装置（如图）并进行实验。下列说法错误的是（ ） A. 甲、乙形成一组对照实验，变量是叶片 B. 加入油滴可防止水分通过液面蒸发 C. 数小时后，甲装置的液面比乙装置低 D. 该实验证明叶是蒸腾作用的主要器官 21. 养金鱼的人，常在鱼缸里放一些水草，如金鱼藻，其主要目的是（　　） A. 清洁鱼缸里的水 B. 美化鱼的生活环境 C. 为金鱼提供栖息场所 D. 增加水中氧含量 22. 下列与光合作用和呼吸作用的表述中，不正确的是（　　） A. 光合作用的场所是叶绿体；呼吸作用一般在线粒体中进行 B. 光合作用消耗氧气，放出二氧化碳；呼吸作用消耗二氧化碳，放出氧气 C. 光合作用合成有机物，储存能量：呼吸作用分解有机物，释放能量 D. 光合作用在光照下才能进行；呼吸作用有光无光都能进行 23. 在农业生产和作物储存的过程中，通常要采取适当措施影响呼吸作用的强度，从而满足生产或储存的需要。下列措施中属于促进呼吸作用强度的是（　　） A. 水稻种子晒干入库 B. 水果、蔬菜在冰箱中低温贮藏 C. 对玉米进行“中耕松土” D. 在贮藏粮食的密封仓内充加二氧化碳 24. 关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述错误的是（ ） A. 引起地球温室效应，加速水土流失 B. 促进生物圈中的水循环 C. 维持大气中二氧化碳和氧气的平衡 D. 直接或间接地为生物圈中的其他生物提供食物和能量 25. 爱护植被、绿化祖国，从我做起，以下说法不正确的是（　　） A. 对森林资源要合理利用，使其保持可持续发展 B. 草场牧场要合理放牧，防止草场退化、沙化 C. 对森林和草原实行依法治理和科学化管理 D. 退耕还林、还草、还湖对保护环境没有什么大的用处 26. “山上多栽树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐。”这条谚语形象地说明了森林对环境的作用是（ ） A. 降低噪音、调节气候 B. 过滤尘埃、杀死细菌 C. 吸收二氧化碳、净化空气 D. 涵养水源、增加降雨 27. 下列男性器官中，能够产生精子和分泌雄性激素的是（ ） A. 输精管 B. 附睾 C. 睾丸 D. 前列腺 28. 胎儿发育过程中，需要从母体获取大量的营养物质，以支持其快速的生长和发育。其获取营养物质的途径是（ ） A. 母体←胎盘←脐带←胎儿 B. 母体→脐带→胎盘→胎儿 C. 母体←脐带←胎盘←胎儿 D. 母体→胎盘→脐带→胎儿 29. 下表为一种解热镇痛非处方药说明书中的“禁忌”，如果孕妇服用该药物，药物会通过某结构进入胎儿体内，影响胎儿正常发育。该结构是（ ） 【禁忌】 1.对其他非甾体抗炎药过敏者禁用。 2.孕妇及哺乳期妇女禁用。 3.对阿司匹林过敏的哮喘患者禁用 A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 胎盘和脐带 30. “恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”青春期作为青少年发育的关键时期，下列说法错误的是（ ） A. 身高突增是青春期的一个显著特点 B. 脑的重量快速增加，功能不再增强 C. 性意识开始萌动，是正常的心理变化 D. 女生在月经期间应注意清洁卫生，保持心情舒畅 第二卷（非选择题，共40分） 二、非选择题（共40分） 31. 小秦在家体验种植南瓜，请据图回答问题。 Ⅰ.种子的萌发 （1）小秦将花盆中的土壤疏松后，把若干粒南瓜种子播种在其中，喷洒适量的水后做了如图一所示的处理，这一系列措施可以为种子萌发提供_____（答出两点）等环境条件。 Ⅱ.植株的生长 （2）南瓜植株生长过程中，需要施肥，给南瓜苗提供生长发育所需的_____，施肥的同时需要给南瓜苗浇水，这是为了_____（填“降低”或“提高”）土壤溶液浓度，防止“烧苗”的情况。 Ⅲ.开花和结果 （3）南瓜植株上的一些花并不结果，菜农称其为“谎花”，图二中属于该种花的是_____（填“甲”或“乙”），南瓜属于异花传粉的植物，为提高传粉效果，可以采取_____的方法。 （4）收获的南瓜果实是由南瓜花中的[ ]_____发育来的，南瓜果实中有多个E，原因是_____。 32. 春分前后，国内不少蓝莓产区刚迎来花期时，蒙自市草坝镇的蓝莓已进入采收期，一簇簇蓝紫相间的果实挂在枝头，色泽诱人、味道酸甜且极富营养价值。下图中A～C表示发生在蓝莓植株体内的三个重要生理过程。据图回答下列问题。 （1）蓝莓结果季节，需要充足的光照。蒙自光照资源丰富，为提高蓝莓的产量提供了有利条件，原因是增强了图中过程_____（填字母）。在该过程中，二氧化碳通过蓝莓叶上的_____（填结构名称）进入叶肉细胞中的_____内，制造了充足的有机物。再通过_____（填“导管”或“筛管”）运输到果实。 （2）在农业生产上常采用合理密植增加蓝莓产量。请你从影响光合作用的因素分析，再提出一条能够增加蓝莓产量的措施：_____。 （3）蓝莓根系较浅，土壤中水分过多而积水时会抑制根的_____作用，导致根系腐烂。 （4）进入叶片中的水，大部分都通过_____（填字母）散失到大气中。此生理过程对植物的意义一方面是降低叶表面温度，防止因气温过高被灼伤，另一方面是_____。 33. 某小组在学习光合作用后，利用课后服务实践活动时间，开展了“利用光合作用绘制小熊画”的趣味实验，部分操作如图所示。请回答： （1）操作②～④的正确顺序是_____。 （2）操作③暗处理的作用是_____；操作④碘液染色之前，要用____（填溶液名称）作脱色处理。 （3）操作④染色后，叶片小熊部分区域_____（“变蓝”或“不变蓝”），构建出小熊轮廓，完成小熊画绘制，叶片其他部分_____（“变蓝”或“不变蓝”）。 （4）若该实验成功绘制出小熊画，则其同时也验证了绿叶在光下合成_____；_____是光合作用的条件。 34. 2017年科学家研制出了“人造子宫”，图一是“人造子宫”原理图。早产羊羔被放入人造子宫中养育4周左右，羊羔发育正常。图二是女性生殖系统结构示意图，图三是胎儿在母体内的发育示意图，请据图回答下列问题： （1）图一中生物袋模拟的是图二中的[ ]_____。外置机器模拟的是图三中的[ ]_____，胎儿通过该结构从母体获得生长发育所需的氧气和营养物质。 （2）羊羔和人的新生命发育起点都是_____。 （3）女性最主要的生殖器官是[ ]_____，其主要作用是_____。 （4）图二中，卵细胞与精子在[ ]_____处结合形成受精卵。受精卵进行细胞分裂并形成初期胚胎（即胚泡），初期胚胎（即胚泡）植入_____中的过程称为着床（或怀孕）。这一阶段_____（“能”或“不能”）在图一中人造子宫中完成。 （5）成熟的胎儿经过_____（填序号）中分娩落地。 （6）科学家研制图一所示装置的意义是_____。 35. 《齐民要术》记载：“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之，一日两次洒水，候芽长。”某生物兴趣小组选300粒饱满的绿豆种子，设计了如图所示的三组实验进行探究。请回答下列问题： （1）若“探究水对绿豆种子萌发的影响”，应选择_____组_____组作为对照。 （2）7天后，同学们观察到甲组和丙组种子大多数都萌发了，并统计出两组的发芽率相近，少数种子未萌发的原因可能是_____（答出一条即可）。由此判断该种子萌发与_____无关。 （3）每组实验取100粒绿豆种子，不用5粒的原因_____。 （4）除以上因素外，你还可以探究哪些环境因素对绿豆种子的萌发有影响?_____（答出一条即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 罗平县腊山第一中学2025—2026学年下学期期中检测 七年级生物试题卷 （考试时间75分钟，满分100分） 第一卷 （选择题，共60分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题，只有一项是符合题目要求的。） 1. 近年来，很多地方出现了“大棚”、“小棚”，甚至“棚中棚”。利用塑料膜盖棚的方式，能促进蔬菜种子早出苗、早生长、快生长，覆盖塑料薄膜的主要作用是（ ） A. 增加抗病能力 B. 提高土壤温度 C. 提高氧气含量 D. 增加光照强度 【答案】B 【解析】 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】温室大棚薄膜的功能是只进阳光不进空气。阳光透过大棚的薄膜照射到温室内，直接升高室内温度；地表本身也有温度的，由于薄膜的阻挡，外面的冷空气进不来，无法与室内的空气产生对流，因此大棚内的温度比室外气温要高的多。可见，温室大棚的建立，最初主要是为蔬菜种子的萌发、大棚农作物的正常生长提供适宜的温度，故B正确，ACD错误。 故选B。 2. 菜豆原产于美洲，现在中国被广泛种植。下图是菜豆植株的某些器官或结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 菜豆种子萌发由①提供营养 B. 菜豆种子萌发时最先萌发的是③ C. ④叶由种子结构②发育而来 D. 菜豆有一片子叶，是单子叶植物 【答案】D 【解析】 【详解】A．菜豆为双子叶植物，营养储存在①子叶中，萌发时由子叶提供养分，表述正确，A不符合题意。 B．种子萌发时，③胚根最先突破种皮，向下生长形成根系，表述正确，B不符合题意。 C．④叶由②胚芽发育而来，符合植物发育规律，表述正确，C不符合题意。 D．菜豆具有两片子叶①，属于双子叶植物，“有一片子叶，是单子叶植物”表述错误，D符合题意。 3. 在测定种子的发芽率时，选出1000粒玉米种子，在适宜的条件下，有40粒种子未萌发,这一批种子的发芽率是（ ） A. 9.6% B. 96% C. 4% D. 90.6% 【答案】B 【解析】 【分析】种子的发芽率指的是萌发的种子数占供检测的种子数的百分比。 【详解】种子的发芽率=萌发的种子数÷供检测的种子数×100%=（1000-40）/1000×100%=96%。 故选B。 4. 将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃左右温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是（ ） A. 乙先发芽 B. 甲先发芽 C. 同时发芽 D. 都不发芽 【答案】C 【解析】 【详解】因为满足了种子萌发的条件，种子会同时萌发，土壤是否肥沃不影响种子的萌发。 5. 下图是稻米加工流程图，你认为图中种植后可能萌发的是（　　） A. 稻米、糙米、胚芽米 B. 稻米、胚芽米、精白米 C. 糙米、胚芽米、精白米 D. 稻米、糙米、胚芽米、精白米 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】稻米：具有完整的种子结构，能够萌发。 糙米：是稻谷脱去外保护皮层稻壳后的颖果，内保护皮层（果皮、种皮、珠心层）完好，含有胚，具备萌发的能力。 胚芽米：是糙米经过精磨，保留了胚芽部分的米。由于其保留了胚，所以在适宜条件下可以萌发。 精白米：是糙米经过多道工序加工，去除了糠层和胚芽等部分，只保留了胚乳，由于没有胚，所以不能萌发。 图中种植后可能萌发的是稻米、糙米、胚芽米，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 常言说“根深才能叶茂”。与根尖的生长有关的部位是（　　） A. 分生区和伸长区 B. 根冠和分生区 C. 分生区和成熟区 D. 伸长区和成熟区 【答案】A 【解析】 【详解】A．分生区细胞可不断分裂产生新细胞，增加细胞数量；伸长区细胞能迅速伸长，使根的长度增加，二者共同促进根的生长，故A符合题意。 B．根冠仅起到保护根尖的作用，不参与根的生长过程，故B不符合题意。 C．成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，与根的生长无关，故C不符合题意。 D．成熟区不参与根的生长，故D不符合题意。 云南是世界茶树原产地，茶树栽培历史悠久，气候温暖湿润，适宜茶树生长。当地茶农一般在2月下旬至11月中旬进行采摘，优质绿茶采摘标准严格：选取带有饱满芽头和2～3片幼嫩叶片的幼嫩枝条。民间素有“明前茶，两片芽”的谚语，指清明前气温偏低、茶树生长缓慢，叶芽萌发整齐、养分积累充足，此时采摘的茶叶品质最优、价格最高。采茶时，茶农只掐取顶端新长出的嫩枝，保留下部芽体，以便茶树持续分枝、多次采收。阅读资料完成下列小题： 7. 茶树可多次采摘、持续长出嫩枝，主要依赖芽的顶端具有（ ）组织。 A. 输导组织 B. 机械组织 C. 薄壁组织 D. 分生组织 8. 茶农采摘的“带有叶和芽的幼嫩枝条”，整体是由（ ）直接发育而来。 A. 胚轴 B. 幼叶 C. 叶芽 D. 芽轴 9. “明前茶，两片芽”中，新长出的叶片是由叶芽结构中的（ ）发育而成。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】7. D 8. C 9. B 【解析】 【7题详解】 植物的几种主要的组织有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织，其中分生组织具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。所以茶树可多次采摘、持续长出嫩枝，主要依赖芽的顶端具有分生组织，D正确，ABC错误。 【8题详解】 叶芽（枝芽）的结构和作用如图所示： 叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。因此叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶。所以发育成幼嫩枝条是叶芽（枝芽），C正确，ABD错误。 【9题详解】 A．①是生长点，它的细胞分裂和增殖，使芽轴不断伸长，不直接发育成新叶，A不符合题意。 B．②幼叶是叶原基发育而来，幼叶会逐渐展开发育成新的叶片，B符合题意。 C．③芽轴发育成茎，不能发育成新叶，C不符合题意。 D．④芽原基发育成侧芽，与新叶的发育无直接关系，D不符合题意。 10. 下图为植物根尖结构，叙述错误的是（ ） A. A处表皮细胞一部分向外突出，形成根毛 B. 生长最快的部位是B区域 C. C处细胞核较大，具有较强的分裂能力 D. 吸收水分和无机盐的主要部位是D 【答案】D 【解析】 【分析】1．根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。 2．图中A成熟区，B伸长区，C分生区，D根冠。 【详解】A．A成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。所以表皮细胞向外突出形成根毛、是吸收水分和无机盐的主要部位，A正确 。 B．B伸长区，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，无导管，B正确。 C．C分生区，生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，C正确。 D．D是根冠，根尖最先端的帽状结构，有保护根尖幼的分生组织，使之免受土壤磨损的功能；A成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，D错误。 故选D。 11. “有收无收在于水，收多收少在于肥”，这句谚语有一定的科学道理。这说明植物的生长需要（ ） A. 水和有机物 B. 无机盐和化肥 C. 无机盐和有机物 D. 水和无机盐 【答案】D 【解析】 【分析】“有收无收在于水，收多收少在于肥”，这句谚语中，肥主要成分为无机盐，说明植物生长需要水和无机盐。 【详解】A．植物不能吸收有机物，A不符合题意。 B．化肥主要成分为无机盐，B不符合题意。 C．植物不能吸收有机物，C不符合题意。 D．植物生长需要水和无机盐，D符合题意。 故选D。 12. 云南某果农所栽培的丑苹果出现叶片发黄现象，此时应施（ ） A. 含氮的无机盐 B. 含磷的无机盐 C. 含钾的无机盐 D. 含硼的无机盐 【答案】A 【解析】 【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。 【详解】A．氮是叶绿素重要的组成部分，当植物缺乏氮元素时，叶片无法正常进行光合作用，从而出现黄化现象。因此，应施含氮的无机盐来解决叶片发黄的问题，A正确。 B．磷元素主要参与植物的能量转化和代谢过程，虽然对植物生长发育非常重要，但缺磷通常表现为生长停滞、根系不发达等问题，而不是叶片发黄，B错误。 C．钾元素主要影响植物的抗逆性、调节水分及蛋白质的合成等功能。缺钾时一般会导致叶片的边缘出现焦黄或变干的现象，而非全叶发黄，C错误。 D．硼元素在植物中主要负责细胞壁的结构与稳定以及糖的运输等功能。缺硼时的症状包括成长点的死亡及果实的变形等，不主要表现为叶片发黄，D错误。 故选A。 13. 南瓜是老百姓餐桌上常见的食物，味道鲜美、营养价值高。图为南瓜花的结构和某生理过程示意图，有关说法错误的是（ ） A. ①花不可能结出南瓜 B. ①花的花药中含有许多花粉 C. 南瓜的传粉方式是异花传粉 D. ②花未开放前用透气硫酸纸袋包裹起来，也能结出果实 【答案】D 【解析】 【分析】一朵花要形成果实和种子必须要经历传粉和受精两个过程。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。异花传粉的花又分虫媒花和风媒花。花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精。 【详解】A．当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。南瓜是雌蕊的子房发育形成的，①是雄花没有子房，不可能长出南瓜的，A正确。 B．南瓜的①雄花里有雄蕊，雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子，B正确。 C．异花传粉是花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式，结合题图可知，南瓜的传粉方式是异花传粉，C正确。 D．结合分析可知，南瓜形成果实和种子必须要经历传粉和受精两个过程，而②雌花未开放前用透气硫酸纸袋包裹起来，不能完成传粉和受精过程，故不能结出果实，D错误。 故选D。 14. 将芹菜叶柄插入红墨水中一段时间后，取出纵切，可观察到被染成红色的结构是（ ） A. 导管 B. 表皮 C. 筛管 D. 叶肉 【答案】A 【解析】 【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓，茎是主要的输导器官，其中含有输导组织--导管和筛管，解答即可。 【详解】茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类：导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐。筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。将芹菜叶柄插入红墨水中一段时间后，取出纵切，可观察到被染成红色的结构是导管，因为导管是自下而上输送水分和无机盐的管道。 故选A。 15. 花是被子植物的生殖器官，从繁殖后代的角度看，一朵花中最重要的结构是（ ） A. 花萼和花托 B. 雌蕊和雄蕊 C. 子房和胚珠 D. 花粉和花药 【答案】B 【解析】 【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导的作用。花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有许多胚珠。 【详解】一朵花在完成传粉（花粉从花药中散落出来落到雌蕊柱头上的过程）、受精（花粉萌发形成花粉管，花粉管中精子与胚珠内的卵细胞、极核结合形成受精卵和受精极核的过程）作用后，，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱都凋落，只有子房继续发育果实，子房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核（精子与极核结合形成）发育成胚乳。所以，雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，因此它们是花的主要结构，B符合题意。 故选B。 16. 如图是探究“种子呼吸作用”的几个实验，以下有关说法错误的是（ ） A. 甲装置中萌发的种子温度计示数升高，说明种子呼吸作用释放热量 B. 乙装置中澄清的石灰水变浑浊，是因为种子呼吸作用释放二氧化碳 C. 丙装置中蜡烛熄灭是因为种子进行呼吸作用释放二氧化碳 D. 若乙装置中换成煮熟的种子，则澄清的石灰水不会变浑浊 【答案】C 【解析】 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。 呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。 呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。 【详解】A．萌发的种子呼吸作用旺盛，有机物在氧气的参与下被分解，释放出的能量供给种子的各项生理活动的利用，同时一部分能量以热的形式散失出来，因此装有萌发种子的暖水瓶的温度计水银柱会升高。种子煮熟后，失去了生命力，无法进行呼吸作用，无热量散失，因此装有煮熟种子的暖水瓶温度计的水银柱不会升高。所以，甲装置中萌发的种子温度计示数升高，说明种子呼吸作用释放热量，故A正确。 B．二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性，所以，乙装置中澄清的石灰水变浑浊，是因为种子萌发过程中释放二氧化碳，故B正确。 C．燃烧需要氧气，萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，所以丙装置中燃烧的蜡烛熄灭是因为种子进行呼吸作用消耗了氧气，故C错误。 D．种子煮熟后，失去了生命力，无法进行呼吸作用，不能产生二氧化碳，所以乙装置里澄清的石灰水不会变浑浊，故D正确。 故选C。 17. 生产生活中，下列采取的措施与目的不一致的是（　　） A. 移栽植物时根部带土团——保护幼根和根毛 B. 谷子晒干后入粮仓储存——减少有机物的消耗 C. 给移栽树木打针输液——主要为树木提供有机物 D. 人工辅助授粉——提高结实率 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。植物吸水的主要部位是根成熟区的根毛，带土移栽幼苗能防止根毛受损，增强幼苗的吸水能力，因此提高成活率。蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。 【详解】A．根毛是吸收水分和无机盐的主要部位。移栽植物时根部带土团，目的是保护幼根和根毛，A不符合题意。 B．新收获种子内含有较多的水分，呼吸作用旺盛，晒干后水分减少，抑制了种子的呼吸，减少有机物的消耗，可以延长种子的保存时间，B不符合题意。 C．导管具有输导水分和无机盐的功能，所以给植物打针输液时，针头应插到树木茎内的导管，提供有水分和无机盐，而不是提供有机物，C符合题意。 D．人工辅助授粉可以避免因传粉不足造成的损失，提高结实率，D不符合题意。 故选C。 18. 为探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料，某小组设计如下实验。分析错误的是（ ） A. 实验变量是二氧化碳 B. 实验前都不需要暗处理 C. 可用酒精溶解叶绿素 D. 可用碘液检测有无淀粉产生 【答案】B 【解析】 【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。 （2）二氧化碳是光合作用的原料，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 【详解】A．氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，因此两个实验装置中只有一个变量：二氧化碳，A正确。 B．实验前，应将两个装置中的植物在黑暗处放置一昼夜，目的是消耗植物体内原有的淀粉，以免影响实验结果的准确性，B错误。 C．为了避免叶片中叶绿素对实验结果的影响，必须用酒精把叶片中的叶绿素溶解掉，C正确。 D．淀粉遇碘变蓝，可以用碘液检验植物是否进行光合作用产生了淀粉，D正确。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验。 19. 某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二），据此分析下列说法错误的是（ ） A. ②是叶肉，含叶绿体较多 B. ③表示叶脉，有支持和运输作用 C. ⑦表示保卫细胞，它不含叶绿体 D. ①和④表示表皮，是保护组织 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知，①上表皮，②叶肉，③叶脉，④下表皮，⑤气孔，⑥表皮细胞，⑦保卫细胞，⑧气孔。 【详解】A．叶的叶肉由叶肉细胞构成，包括栅栏组织和海绵组织，叶肉细胞中含有叶绿体，在光照下合成叶绿素，所以②叶肉是菠菜叶进行光合作用的主要部位，A正确。 B．③叶脉内有导管和筛管，它不仅起到支撑叶片的作用，还负责将水分和无机盐从根部输送到叶片，以及将叶片制造的有机物输送到植物体的其他部分，B正确。 C．⑦表示保卫细胞，它含叶绿体，能进行光合作用，C错误。 D．①和④表示表皮，细胞排列紧密，是保护组织，具有保护的作用，D正确。 故选C。 20. 同学们为了探究植物的蒸腾作用，设置了如下实验装置（如图）并进行实验。下列说法错误的是（ ） A. 甲、乙形成一组对照实验，变量是叶片 B. 加入油滴可防止水分通过液面蒸发 C. 数小时后，甲装置的液面比乙装置低 D. 该实验证明叶是蒸腾作用的主要器官 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲装置不带叶，乙装置带叶，其他条件相同，所以变量是叶片（或叶片的有无），该说法正确，A不符合题意。 B．油滴浮在水面上，能有效隔绝空气，防止试管内的水分直接蒸发，保证实验结果的准确性，该说法正确，B不符合题意。 C．因为乙装置带有叶片，蒸腾作用强，会散失大量的水分，导致试管内液面明显下降；而甲装置没有叶片，蒸腾作用极弱，水分散失很少，液面下降不明显；因此，“数小时后，乙装置的液面应该比甲装置低”该说法错误，C符合题意。 D．通过对比甲（无叶，液面下降少）和乙（有叶，液面下降多）的实验现象，可以得出叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官，该说法正确，D不符合题意。 21. 养金鱼的人，常在鱼缸里放一些水草，如金鱼藻，其主要目的是（　　） A. 清洁鱼缸里的水 B. 美化鱼的生活环境 C. 为金鱼提供栖息场所 D. 增加水中氧含量 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，同时释放氧气的过程叫做光合作用。 【详解】金鱼藻放在鱼缸里可以进行光合作用产生氧气，从而增加鱼缸内水中氧气的含量，有助于其长时间的存活。因此在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是增加水中氧气的含量。 故选D。 22. 下列与光合作用和呼吸作用的表述中，不正确的是（　　） A. 光合作用的场所是叶绿体；呼吸作用一般在线粒体中进行 B. 光合作用消耗氧气，放出二氧化碳；呼吸作用消耗二氧化碳，放出氧气 C. 光合作用合成有机物，储存能量：呼吸作用分解有机物，释放能量 D. 光合作用在光照下才能进行；呼吸作用有光无光都能进行 【答案】B 【解析】 【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。 【详解】A．光合作用在含叶绿体的细胞内进行，而呼吸作用一般在所有活细胞的线粒体中进行，A不符合题意。 B．光合作用吸收二氧化碳，放出氧气；呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳，B符合题意。 C．光合作用的场所是叶绿体，光合作用制造有机物，储存能量；呼吸作用分解有机物，释放能量，C不符合题意。 D．光合作用在光照下，在叶绿体里才能进行；呼吸作用有光无光，都可以在活细胞里进行，D不符合题意。 故选B。 23. 在农业生产和作物储存的过程中，通常要采取适当措施影响呼吸作用的强度，从而满足生产或储存的需要。下列措施中属于促进呼吸作用强度的是（　　） A. 水稻种子晒干入库 B. 水果、蔬菜在冰箱中低温贮藏 C. 对玉米进行“中耕松土” D. 在贮藏粮食的密封仓内充加二氧化碳 【答案】C 【解析】 【详解】A．水稻种子晒干入库，通过减少种子中的水分来抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，A不符合题意。 B．冰箱中的低温环境会抑制呼吸作用相关酶的活性，从而降低水果、蔬菜的呼吸作用强度，有利于水果、蔬菜在冰箱中低温贮藏，B不符合题意。 C．对玉米进行“中耕松土”，能够增加土壤的透气性，提高土壤中氧气的含量，促进玉米根部细胞的呼吸作用强度，C符合题意。 D．在贮藏粮食的密封仓内充加二氧化碳，会提高仓内二氧化碳浓度，抑制粮食的呼吸作用，减少有机物消耗，D不符合题意。 24. 关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述错误的是（ ） A. 引起地球温室效应，加速水土流失 B. 促进生物圈中的水循环 C. 维持大气中二氧化碳和氧气的平衡 D. 直接或间接地为生物圈中的其他生物提供食物和能量 【答案】A 【解析】 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：绿色植物作为生产者，通过它的生命活动，直接或间接地位生物圈中的其他生物提供食物和能量；维持大气中二氧化碳和氧气的平衡；促进生物圈的水循环。 【详解】A．绿色植物可以吸收二氧化碳，降低温室效应。绿色植物在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，A错误。 B．植物进行蒸腾作用，增加大气湿度，促进生物圈水循环，B正确。 C．呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。呼吸作用释放的二氧化碳，会被植物光合作用而吸收，植物通过光合作用维持大气中的碳——氧平衡，C正确。 D．植物在生态系统中植物通过光合作用制造有机物，植物制造的有机物，不仅供给了植物本身，也是动物的食物来源，D正确。 故选A。 25. 爱护植被、绿化祖国，从我做起，以下说法不正确的是（　　） A. 对森林资源要合理利用，使其保持可持续发展 B. 草场牧场要合理放牧，防止草场退化、沙化 C. 对森林和草原实行依法治理和科学化管理 D. 退耕还林、还草、还湖对保护环境没有什么大的用处 【答案】D 【解析】 【详解】A．对森林资源合理利用，可在满足人类需求的同时维持森林生态系统稳定，实现可持续发展，A正确。 B．合理放牧能避免过度消耗草场资源，防止草场退化、沙化，保障草原生态良性发展，B正确。 C．我国颁布《森林法》《草原法》等法规，对森林和草原依法治理、科学管理，可有效保护植被资源，C正确。 D．退耕还林、还草、还湖能恢复植被，改善生态环境，维持生物多样性，对保护环境意义重大，并非没有用处，D错误。 26. “山上多栽树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐。”这条谚语形象地说明了森林对环境的作用是（ ） A. 降低噪音、调节气候 B. 过滤尘埃、杀死细菌 C. 吸收二氧化碳、净化空气 D. 涵养水源、增加降雨 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳—氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等。 【详解】森林是大自然的保护神，它的一个重要功能是涵养水源、保持水土。在下雨时节，森林可以通过林冠和地面的残枝落叶等物截住雨滴，减轻雨滴对地面的冲击，增加雨水渗入土地的速度和土壤涵养水分的能力，减小降雨形成的地表径流；林木盘根错节的根系又能保护土壤，减少雨水对土壤的冲刷。如果土壤没有了森林的保护，便失去了涵养水分的能力，大雨一来，浊流滚滚，人们花几千年时间开垦的一层薄薄的土壤，被雨水冲刷殆尽。这些泥沙流入江河，进而淤塞水库，使其失去蓄水能力。森林涵养水源，降雨量的70%要渗流到地下，由于森林蒸腾作用巨大，散失的水分特多，森林地区空气湿度大，降水多， 体现了无雨它能“吐”。故“有雨它能吞，无雨它能吐”，体现了森林能涵养水源、增加降雨的作用，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 27. 下列男性器官中，能够产生精子和分泌雄性激素的是（ ） A. 输精管 B. 附睾 C. 睾丸 D. 前列腺 【答案】C 【解析】 【分析】男性生殖系统由前列腺、睾丸、输精管、阴茎、附睾等组成，男性的主要性器官是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素。 【详解】A．输精管的作用是输送精子，故A不符合题意。 B．附睾的作用是储存和输送精子，故B不符合题意。 C．睾丸的作用是产生精子，分泌雄性激素，故C符合题意。 D．前列腺的作用是分泌黏液，故D不符合题意。 故选C。 28. 胎儿发育过程中，需要从母体获取大量的营养物质，以支持其快速的生长和发育。其获取营养物质的途径是（ ） A. 母体←胎盘←脐带←胎儿 B. 母体→脐带→胎盘→胎儿 C. 母体←脐带←胎盘←胎儿 D. 母体→胎盘→脐带→胎儿 【答案】D 【解析】 【分析】精子与卵细胞在输卵管内相遇完成受精形成受精卵。受精卵形成后，会沿着输卵管像子宫移动，同时进行细胞分裂，形成胚胎并植入子宫内膜。在母体子宫内，胎儿通过胎盘从母体血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体血液里，再由母体排出体外。 【详解】在母体子宫内，胎儿通过胎盘、脐带从母体血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体血液里，再由 母体排出体外。所以胎儿获取营养物质的途径是母体→胎盘→脐带→胎儿，D正确，ABC错误。 故选D。 29. 下表为一种解热镇痛非处方药说明书中的“禁忌”，如果孕妇服用该药物，药物会通过某结构进入胎儿体内，影响胎儿正常发育。该结构是（ ） 【禁忌】 1.对其他非甾体抗炎药过敏者禁用。 2.孕妇及哺乳期妇女禁用。 3.对阿司匹林过敏的哮喘患者禁用 A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 胎盘和脐带 【答案】D 【解析】 【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。 【详解】A．卵巢是女性的主要生殖器官，功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，A不符合题意。 B．输卵管的功能是输送卵细胞，同时也是受精的场所，B不符合题意。 C．子宫是胚胎和胎儿发育的场所，C不符合题意。 D．胎儿在母体子宫内发育时，胎儿通过胎盘从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体血液里，再由母体排出体外。所以如果孕妇服用该药物，药物会通过胎盘进入胎儿体内，影响胎儿正常发育，D符合题意。 故选D。 30. “恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”青春期作为青少年发育的关键时期，下列说法错误的是（ ） A. 身高突增是青春期的一个显著特点 B. 脑的重量快速增加，功能不再增强 C. 性意识开始萌动，是正常的心理变化 D. 女生在月经期间应注意清洁卫生，保持心情舒畅 【答案】B 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强。 【详解】A．进入青春期后，身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，A不符合题意。 B．脑的重量在青春期确实会增加，但其功能也在不断增强，B符合题意。 C．进入青春期后，随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。这些都是正常的心理变化，C不符合题意。 D．女生在月经期间应注意清洁卫生，保持心情舒畅，D不符合题意。 故选B。 第二卷（非选择题，共40分） 二、非选择题（共40分） 31. 小秦在家体验种植南瓜，请据图回答问题。 Ⅰ.种子的萌发 （1）小秦将花盆中的土壤疏松后，把若干粒南瓜种子播种在其中，喷洒适量的水后做了如图一所示的处理，这一系列措施可以为种子萌发提供_____（答出两点）等环境条件。 Ⅱ.植株的生长 （2）南瓜植株生长过程中，需要施肥，给南瓜苗提供生长发育所需的_____，施肥的同时需要给南瓜苗浇水，这是为了_____（填“降低”或“提高”）土壤溶液浓度，防止“烧苗”的情况。 Ⅲ.开花和结果 （3）南瓜植株上的一些花并不结果，菜农称其为“谎花”，图二中属于该种花的是_____（填“甲”或“乙”），南瓜属于异花传粉的植物，为提高传粉效果，可以采取_____的方法。 （4）收获的南瓜果实是由南瓜花中的[ ]_____发育来的，南瓜果实中有多个E，原因是_____。 【答案】（1）适宜的温度、一定的水分 （2） ①. 无机盐 ②. 降低 （3） ①. 乙 ②. 人工辅助授粉 （4） ①. B子房 ②. 子房中有多个胚珠 【解析】 【小问1详解】 图一中，在花盆上覆盖透明塑料膜，可以保湿、保温，同时塑料膜上的小孔可以保证透气。所以这一系列措施可以为种子萌发提供适宜的温度、一定的水分、充足的空气等环境条件。 【小问2详解】 南瓜植株生长过程中，需要施肥，肥料中含有氮、磷、钾等无机盐，给南瓜苗提供生长发育所需的无机盐。 施肥的同时需要给南瓜苗浇水，因为土壤溶液的浓度会影响根细胞对水分的吸收，浇水可以降低土壤溶液浓度，防止“烧苗”的情况。 【小问3详解】 “谎花”是指只开花不结果的花，也就是雄花，雄花只有雄蕊，没有子房，不能发育成果实。图二中甲花有花柱，是雌花；乙花有花丝，是雄花，所以属于“谎花”的是乙。 南瓜属于异花传粉的植物，为提高传粉效果，可以采取人工辅助授粉的方法，帮助花粉传播，提高坐果率。 【小问4详解】 在果实与种子的形成过程中，受精作用结束后，子房发育成果实，所以收获的南瓜果实是由南瓜花中的B子房发育而来。 胚珠发育成种子，南瓜果实中有多个E（种子），原因是子房中有多个胚珠。 32. 春分前后，国内不少蓝莓产区刚迎来花期时，蒙自市草坝镇的蓝莓已进入采收期，一簇簇蓝紫相间的果实挂在枝头，色泽诱人、味道酸甜且极富营养价值。下图中A～C表示发生在蓝莓植株体内的三个重要生理过程。据图回答下列问题。 （1）蓝莓结果季节，需要充足的光照。蒙自光照资源丰富，为提高蓝莓的产量提供了有利条件，原因是增强了图中过程_____（填字母）。在该过程中，二氧化碳通过蓝莓叶上的_____（填结构名称）进入叶肉细胞中的_____内，制造了充足的有机物。再通过_____（填“导管”或“筛管”）运输到果实。 （2）在农业生产上常采用合理密植增加蓝莓产量。请你从影响光合作用的因素分析，再提出一条能够增加蓝莓产量的措施：_____。 （3）蓝莓根系较浅，土壤中水分过多而积水时会抑制根的_____作用，导致根系腐烂。 （4）进入叶片中的水，大部分都通过_____（填字母）散失到大气中。此生理过程对植物的意义一方面是降低叶表面温度，防止因气温过高被灼伤，另一方面是_____。 【答案】（1） ①. C ②. 气孔 ③. 叶绿体 ④. 筛管 （2）适当增加二氧化碳浓度（或延长光照时间等） （3）呼吸 （4） ①. B ②. 促进水分的吸收，拉动水分和无机盐在体内的运输 【解析】 【分析】图中，A表示呼吸作用、B表示蒸腾作用、C表示光合作用。 【小问1详解】 蒙自光照资源丰富，为提高蓝莓的产量提供了有利条件，原因是增强了图中过程C（光合作用）。因为光合作用需要光，充足的光照能促进光合作用的进行，制造更多的有机物，从而提高蓝莓产量。 在光合作用过程中，二氧化碳通过蓝莓叶上的气孔进入叶肉细胞中的叶绿体内，二氧化碳和水在叶绿体中，利用光能，制造了充足的有机物（储存着能量）。 制造的有机物再通过筛管运输到果实，因为筛管的主要功能是运输有机物。 【小问2详解】 在农业生产上常采用合理密植增加蓝莓产量，从影响光合作用的因素分析，还能通过适当增加二氧化碳浓度（或延长光照时间等）来增加蓝莓产量。因为二氧化碳是光合作用的原料，适当增加二氧化碳浓度可以增强光合作用；延长光照时间也能让植物有更多时间进行光合作用，制造更多有机物。 【小问3详解】 蓝莓根系较浅，土壤中水分过多而积水时会抑制根的呼吸作用。因为根进行呼吸作用需要充足的空气，积水会导致土壤中空气减少，根无法正常呼吸，从而导致根系腐烂。 【小问4详解】 进入叶片中的水，大部分都通过B（蒸腾作用）散失到大气中。此生理过程对植物的意义一方面是降低叶表面温度，防止因气温过高被灼伤，另一方面是促进水分的吸收，拉动水分和无机盐在体内的运输。 33. 某小组在学习光合作用后，利用课后服务实践活动时间，开展了“利用光合作用绘制小熊画”的趣味实验，部分操作如图所示。请回答： （1）操作②～④的正确顺序是_____。 （2）操作③暗处理的作用是_____；操作④碘液染色之前，要用____（填溶液名称）作脱色处理。 （3）操作④染色后，叶片小熊部分区域_____（“变蓝”或“不变蓝”），构建出小熊轮廓，完成小熊画绘制，叶片其他部分_____（“变蓝”或“不变蓝”）。 （4）若该实验成功绘制出小熊画，则其同时也验证了绿叶在光下合成_____；_____是光合作用的条件。 【答案】（1）③→②→④   （2） ①. 把叶片内原有的淀粉运走耗尽 ②. 酒精 （3） ①. 不变蓝 ②. 变蓝 （4） ①. 淀粉 ②. 光 【解析】 【小问1详解】 “绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验步骤包括：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→清水漂洗→滴加碘液→清水漂洗→观察现象。因此，该实验操作②～④的正确顺序是：③暗处理叶片数小时→②固定小熊卡片（相当于叶片部分遮光）后光照数小时→④碘液染色、查看小熊画绘制情况。 【小问2详解】 选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。若不除去会对实验结果造成影响。实验前要将实验装置放在暗处一昼夜，这样做的目的是把叶片内原有的淀粉运走耗尽。 叶绿素为绿色，脱色后便于观察淀粉遇碘变蓝，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；而叶绿素容易溶解在酒精中，而不容易溶解在水中。因此，操作④碘液染色之前，要用酒精作脱色处理。 【小问3详解】 淀粉具有遇碘变蓝的特性。叶片小熊部分区域因未接受到光照，不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后不变蓝；而其他部分能够接受到光照，进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后变蓝。 【小问4详解】 若该实验成功绘制出小熊画，则验证了绿叶在光下合成淀粉，并且可以说明光是光合作用的必备条件。 34. 2017年科学家研制出了“人造子宫”，图一是“人造子宫”原理图。早产羊羔被放入人造子宫中养育4周左右，羊羔发育正常。图二是女性生殖系统结构示意图，图三是胎儿在母体内的发育示意图，请据图回答下列问题： （1）图一中生物袋模拟的是图二中的[ ]_____。外置机器模拟的是图三中的[ ]_____，胎儿通过该结构从母体获得生长发育所需的氧气和营养物质。 （2）羊羔和人的新生命发育起点都是_____。 （3）女性最主要的生殖器官是[ ]_____，其主要作用是_____。 （4）图二中，卵细胞与精子在[ ]_____处结合形成受精卵。受精卵进行细胞分裂并形成初期胚胎（即胚泡），初期胚胎（即胚泡）植入_____中的过程称为着床（或怀孕）。这一阶段_____（“能”或“不能”）在图一中人造子宫中完成。 （5）成熟的胎儿经过_____（填序号）中分娩落地。 （6）科学家研制图一所示装置的意义是_____。 【答案】（1） ①. ③子宫 ②. ⑤胎盘  （2）受精卵 （3） ①. ①卵巢 ②. 产生卵细胞并分泌雌性激素     （4） ①. ②输卵管 ②. 子宫内膜 ③. 不能 （5）④ （6）拯救早产儿；探索生育与疾病研究的新途径；为未来生殖技术铺路等 【解析】 【分析】图中，①是卵巢，②是输卵管，③是子宫，④是阴道，⑤是胎盘，⑥是脐带。 【小问1详解】 图一中生物袋模拟的是图二中的 [③] 子宫。因为子宫是孕育胎儿的场所 ，生物袋用于养育早产羊羔，其功能类似于子宫。外置机器模拟的是图三中的 [⑤] 胎盘。胎儿通过胎盘从母体获得生长发育所需的氧气和营养物质，外置机器为羊羔提供营养物质等，功能类似胎盘。 【小问2详解】 羊羔和人都进行有性生殖，新生命发育起点都是受精卵。 【小问3详解】 女性最主要的生殖器官是 [①] 卵巢。其主要作用是产生卵细胞和分泌雌性激素 。卵巢产生的卵细胞是生殖过程中重要的生殖细胞，分泌的雌性激素对女性的第二性征发育等生理过程起着关键作用。 【小问4详解】 图二中，卵细胞与精子在 [②] 输卵管处结合形成受精卵。输卵管是精子和卵细胞相遇并结合受精的场所。受精卵进行细胞分裂并形成初期胚胎，初期胚胎植入子宫内膜内的过程称为着床（或怀孕）。这一阶段不能在图一中人造子宫中完成。 【小问5详解】 成熟的胎儿经过④阴道产出分娩落地。 【小问6详解】 科学家研制图一“人造子宫”的意义是拯救早产儿；探索生育与疾病研究的新途径；为未来生殖技术铺路等。 35. 《齐民要术》记载：“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之，一日两次洒水，候芽长。”某生物兴趣小组选300粒饱满的绿豆种子，设计了如图所示的三组实验进行探究。请回答下列问题： （1）若“探究水对绿豆种子萌发的影响”，应选择_____组_____组作为对照。 （2）7天后，同学们观察到甲组和丙组种子大多数都萌发了，并统计出两组的发芽率相近，少数种子未萌发的原因可能是_____（答出一条即可）。由此判断该种子萌发与_____无关。 （3）每组实验取100粒绿豆种子，不用5粒的原因_____。 （4）除以上因素外，你还可以探究哪些环境因素对绿豆种子的萌发有影响?_____（答出一条即可）。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 乙 （2） ①. 种子的胚已死亡（或胚不完整、种子处于休眠期等） ②. 光 （3）避免实验的偶然性，减小实验误差 （4）温度 【解析】 【小问1详解】 对照实验应遵循单一变量原则，即除了要研究的变量不同外，其他条件都应相同且适宜。 若要探究水对绿豆种子萌发的影响，则变量应为水，其他条件应保持一致。甲组种子接触到了水，乙组种子处于干燥环境，没有水，所以应选择甲组和乙组作为对照。 【小问2详解】 种子萌发需要满足自身条件和环境条件，甲组和丙组少数种子未萌发，可能是种子的胚已死亡或胚不完整或种子处于休眠期等。 甲组有光，丙组无光，7天后两组的发芽率相近，说明该种子萌发与光无关。 【小问3详解】 如果只用5粒种子进行实验，数量过少，会因为实验材料的偶然性而使实验结果不准确，出现偶然的误差。而每组实验取100粒绿豆种子，可以避免实验的偶然性，减小实验误差，使实验结果更可靠。 【小问4详解】 种子萌发的环境条件包括一定的水分、适宜的温度和充足的空气。除水和光外，还可以探究温度对绿豆种子萌发的影响，例如设置不同温度条件的实验组，观察种子的萌发情况。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $