精品解析：福建省福州屏东中学2025-2026学年八年级下学期物理阶段学情自测

福州屏东中学2025—2026学年第二学期八年级期中测试卷 物理试卷 （全卷共8页，六大题，共35小题。满分100分；考试时间90分钟） 友情提示：所有解答都必须填涂在答题卡上相应的位置上。全卷g取10 N/kg 一、选择题（每题2分，共28分） 1. 针灸疗法是我国医学遗产的一部分，也是我国特有的一种民族医疗方法。如图所示，针灸中使用的毫针的针尖设计得很锋利是为了（　　） A. 增大惯性 B. 增大压强 C. 减小摩擦力 D. 减小压力 2. 游泳是一项高效且低损伤的全身运动。小明在泳池里仰泳时，他所受水的浮力约为（　　） A. 5 N B. 50 N C. 500 N D. 5000 N 3. 中国空间站内适宜航天员工作生活的气压约为（ ） A. 0Pa B. 1×102Pa C. 1×103Pa D. 1×105Pa 4. 邓老师平时很喜欢在田径场玩飞盘游戏，某次游戏过程中老师水平抛出飞盘，飞盘出手后短时间内能够上升一段高度，从而飞得更远。从侧面看，飞行过程中飞盘的形状应为图中的（ ） A. B. C. D. 5. 唐朝诗人孟郊在《登科后》写道：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”如图是小明想象的人和马停下来赏花的情景。下列说法中正确的是（　　） A. 马对人的支持力和人受到的重力是一对平衡力 B. 地面对马的支持力和马受到的重力是一对平衡力 C. 马对地面的压力和人对马的压力是一对相互作用力 D. 马对人的支持力和人受到的重力是一对相互作用力 6. 2022年6月5日，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。火箭助推器的燃料燃烧完后会自动脱离火箭，如图所示，当助推器脱离火箭后，助推器（　　） A. 静止 B. 立即下落 C. 匀速直线运动 D. 先上升一段距离后下落 7. 如图所示，某些鱼的浮沉靠鳔的胀缩实现，下列说法正确的是（　　） A. 当鳔膨胀时，鱼会上浮 B. 当鳔收缩时，鱼的浮力不变 C. 鱼的浮沉与轮船的原理相似 D. 当鳔膨胀时，鱼排开水的重力变小 8. 图甲为我国沿纬线36°N的地形剖面图，图乙是在阶梯交界处修建的船闸，下列说法正确的是（　　） A. 第一级阶梯位置的气压最高 B. 船从上游到下游后浮力变小 C. 船闸利用连通器的原理实现船只通行 D. 阀门B左、右两侧受到的液体压强相等 9. 如图所示，小红竖直向上垫起排球，排球依次经过a、b、c三处，到达最高处d。已知排球所受空气阻力随运动速度的增大而增大。则排球经过四处时，所受合力最大的是（　　） A. a处 B. b处 C. c处 D. d处 10. 如图所示，在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称载重线。其中标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线。当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船底部受到海水的压力F1和F2以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系有（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 11. 平放在水平地面上的实心正方体a、b，分别用质量相等的甲、乙两种物质制成，图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，则实心正方体a、b（　　） A. 密度之比为1：8 B. 对地面的压力之比为8：1 C. 体积之比为8：1 D. 对水平地面的压强之比为4：1 12. 物理课上，老师将整个橙子放入水中，橙子漂浮在水面上，如图甲。将其切成大小两块，再次投入水中，发现大块仍漂浮，小块正缓慢沉入水底，如图乙。下列说法不正确的是（　　） A. 整个橙子的密度小于水的密度 B. 大块橙子受到的浮力大于其重力 C. 小块橙子从水面下缓慢沉入水底的过程中，受到的浮力保持不变 D. 两块橙子受到的浮力之和不可能大于整个橙子受到的浮力 13. 如图所示，质量分布均匀的圆柱状物体甲、乙放置在水平地面A上，此时甲、乙对地面的压强相等。现沿水平面B切去上方的部分后，甲、乙剩余部分对地面的压强、和压力、的大小关系是（　　） A. 、 B. 、 C. 、 D. 、 14. 如图所示，水平地面上有一个底面积为200cm2的盛水容器A内有边长为10cm的正方体物块B，一根细线与容器底部相连，此时细线受到的拉力是6N。已知水的密度是1×103kg/m3，g取10N/kg，则下列说法中正确的是（　　） ①物块B受到的浮力是10N ②物块B的密度是0.6×103kg/m3 ③剪断绳子，待物块B静止后受到的浮力为10N ④剪断绳子，待物块B静止后，容器底受到水的压强减小了300Pa A. 只有①③ B. 只有②④ C. 只有②③ D. 只有①④ 二、填空题（每空1分，共12分） 15. 乒乓球被称为我国的“国球”，深受同学们喜爱 （1）由于乒乓球质量小，___________小，所以容易被快速抽杀。 （2）空中飞行的乒乓球如果所受外力全部消失，它将___________。 （3）“天宫课堂”上，航天员与地面共同做了一个有关浮力的实验。如图甲，同学们在地面观察到乒乓球在水中上浮，乒乓球受到的浮力方向是___________， 如图乙，在太空环境下，乒乓球并没有像在地面一样浮在水面，而是停留在了水中，此时乒乓球___________（填“受”或“不受”）浮力。 16. 如图是一种DNC电动智能防护口罩。该口罩在内侧设有食用级硅胶材质软胶，这样可以通过增大____________来减小压力作用效果，使用户感觉到更舒适更贴紧脸颊；四层过滤网可以有效的防止PM2.5、带病毒飞沫、细菌等这类有害物质；送风辅助系统采用涡轮电机主动送风，使涡轮中心气流速度增大，压强____________，周围空气主动进入口罩中。 17. 如图所示为某时刻利用传送带运输货物的场景俯视图。此时传送带正在水平匀速运行，货物与传送带均无相对滑动。则此时货物甲______（选填“有”或“没有”）受到摩擦力，货物______（选填“甲”或“乙”）处于非平衡状态。 18. 近年来由于全球气候变暖，南极洲冰川熔化加快，如图所示，有一浮冰漂浮在海面上，已知浮冰是由淡水凝固而成，若浮冰质量为，浮冰受到的浮力为__________N；浮冰全部熔化后，海平面会__________（选填“上升”“不变”或“下降”）。（，g取） 19. 如图甲所示的容器放置在水平地面上，该容器上、下两部分都是圆柱形，其横截面积分别为S1、S2，容器底部装有控制阀门。容器内装有密度为0.8103kg/m3的液体，液体通过控制阀门匀速排出的过程中，容器底部受到液体的压强P随时间t变化关系如图乙所示。则阀门打开前液体的深度H=_______cm，上、下两部分横截面积之比S1：S2=_______。（g取10N/kg） 三、作图题（每题2分，共4分） 20. 教室里的黑板擦可以吸附在竖直白板上，如图甲所示，请在图乙中画出黑板擦所受重力以及黑板擦对白板压力的示意图。 21. 强我海军，护我领海。如图所示，请作出我国某潜水艇在海水中加速上浮时所受重力和浮力的示意图（为潜水艇的重心）。 四、简答题（共4分） 22. 现代汽车的座椅设计越来越符合人体工学，如图所示的汽车座椅设计得很柔软，人坐在这种座椅上比坐在木凳上要舒服。汽车启动前乘客要系好安全带以防止紧急刹车带来的伤害。请你解释： （1）为什么人坐在这种座椅上比坐在木凳上要舒服？ （2）为什么安全带可以防止紧急刹车时的伤害？ 五、实验题（每空1分，共30分） 23. 在学习牛顿第一定律时，同学们分组进行了“探究阻力对物体运动的影响”的实验，如图所示。 （1）实验中每次都使同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的________； （2）实验中为改变小车受到的阻力大小________（选填“需要”或“不需要”）改变斜面的粗糙程度； （3）按照图甲、乙、丙的顺序实验时记录的内容见下表： 接触面材料 小车受阻力情况 小车在水平面运动的距离s/cm 毛巾 大 23.2 棉布 较大 45.3 木板 小 97.5 同学们分析表中内容，得到的实验结论是：在其他条件相同时，小车受到的阻力越小，运动的距离越________，小车运动的速度减小得越________； （4）进一步推理得出的结论是：不受阻力作用时，运动的小车将________，这说明物体的运动________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 24. 在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵等器材在水平台面上进行探究。 （1）实验中压力的作用效果是通过海绵________来体现的。 （2）比较图甲、乙所示的实验现象，将小桌分别正立放在海绵上，可以得出结论：______________。 （3）比较图________所示实验的现象可以得出另一结论，可用此结论解释书包的背带做得很宽。 （4）小明选用质地均匀的长方体物块A代替小桌进行探究，如图丁所示，将物块A沿竖直虚线方向切成大小不同的两部分。将左边部分移开后，发现剩余部分对海绵的压力作用效果没有发生变化，由此他得出结论：压力的作用效果和受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是__________；在图丁的基础上，不增减实验器材的情况下，小明想继续探究压力作用效果与受力面积的关系，他该如何操作__________。 25. 某班物理实验小组的同学，通过实验验证阿基米德原理。 （1）方案一：小军用石块按照如图甲所示的实验步骤依次进行实验。由图甲可知，石块浸没在水中时，受到的浮力=________N，排开水的重力=________N； （2）发现所测的“”不等于所测的“”，造成这种结果的原因可能是________； A. 最初烧杯中水的液面未装至烧杯口 B. 整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零 （3）方案二，如图乙所示，小倩将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节溢水杯的高度。当小倩逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，重物受到的浮力逐渐________，升降台受到的压力将________，且弹簧测力计A的示数变化量等于B的示数变化量，从而证明了阿基米德原理； （4）其他同学对实验提出了进一步改进措施，其中不合理的是________。 A. 实验中必须防止物体接触容器底 B. 实验中为控制排开液体的体积不变，必须让物体完全浸没在不同液体中 C. 应该换用不同液体进行多次实验，使结论具有普遍性 26. 小福在游泳馆游泳时发现：站在齐胸深的水中感觉呼吸略微有些困难，越往深水区走，这种感觉越明显；他还发现，虽然都是齐胸深的水，在游泳池中和在海水中的感受也有所不同。 （1）下列是小福提出的两个猜想，请你帮他写出另一个： 猜想一：液体压强大小可能与液体的深度有关。 猜想二：液体压强大小可能与________有关； （2）小福决定通过实验一探究竟，组装器材时，有两块形状相同的橡皮膜，将相同的小球放在两种橡皮膜上时形变程度如图乙所示，为了能更好反映压强的细微差别，小福应该选择橡皮膜________（选填“A”或“B”）。若还没有按压橡皮膜前U形管两侧液面就存在一定的高度差，接下来的操作是________（选填下面的选项）； A.向右侧支管内添加适量水 B.从右侧支管内抽出适量水 C.拆除软管重新安装 （3）保持图丙中金属盒的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出），U形管两侧的水面的高度差________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）图丙中小福发现U形管左右两侧水面的高度差为5cm，则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为________Pa；（已知，，） （5）小福自制了一个简易压强计，如图丁所示，将该压强计浸入水中，橡皮膜会向内凹；增加简易压强计在水中的深度，细玻璃管中的液柱会________（选填“上升”或“下降”）。 27. 物理兴趣小组的同学在“探究影响浮力大小的因素”过程中，经过讨论提出如下猜想： 猜想1：浮力的大小与物体浸入液体中的深度有关： 猜想2：浮力的大小与物体排开液体的体积有关； 猜想3：浮力的大小与液体的密度有关； 猜想4：浮力的大小与物体的形状有关。 小组同学分别对以上猜想进行探究，以下是他们的实验过程。 （1）下图中，实验序号B中物体所受浮力大小为__________N。 （2）分析__________两次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；分析A、B、C三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的体积__________（选填“有关”或“无关”）；分析A、D、E三次实验，可知在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力__________（选填“越大”或“越小”）； （3）由实验数据还可求出：物体的密度为__________。（已知，g取10N/kg） （4）为了研究猜想4，将两块相同的橡皮泥（不吸水且不溶于水）分别做成不同形状，进行如图所示实验，此时两弹簧测力计的示数不同，得出浮力的大小与物体形状有关。小明认为该结论不可靠，主要原因是__________。 （5）小明觉得用量筒就可以测出橡皮泥的密度，进行了如图所示操作： ①在量筒中加入适量的水，此时读数为： ②将橡皮泥捏成小碗形，轻放入量筒中，使其漂浮在水面上，此时读数为； ③将橡皮泥用细长针按入水中，此时读数为。 橡皮泥的密度为__________（用、、、表示）。 六、计算题（28题7分，29题7分，30题8分，共22分） 28. 2023年2月8日“奋斗者”号载人潜水器在蒂阿曼蒂那海沟5500 m深度发现了飞象章鱼，“奋斗者”号体积约为30m3，满载时质量约为25 t。（ρ海水=1.0×103kg/m3），则： （1）“奋斗者”号发现飞象章鱼处的压强是多少？这时每平方米的舱体受到的压力是多大？ （2）“奋斗者”号在水下5500 m时受到的浮力为多大？ （3）已满载的“奋斗者”号在下沉时采用注水方式实现，则至少注入多少千克的海水？ 29. 一辆小车的总质量为1.2 t，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍，则： （1）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？ （2）小车每个车轮与地面的接触面积为0.02 m2，当小车空车静止时，它对地面的压强是多少？ （3）某路面能承受的最大压强为8×105Pa，该小车在该路面行驶时，小车最大总质量是多少？ 30. 如图甲所示，把一个质量为2 kg，底面积为4×10-2 m2的薄壁圆柱形容器置于水平地面上，装有h=0.4 m深的水，将物体A放入其中，物体A漂浮于水面上，如图乙所示，此时容器对桌面的压强比图甲增大了375 Pa。再施加一个竖直向下大小为15 N的力F以后，物体A恰好浸没在水中静止（水未溢出），如图丙所示。求： （1）物体A放入前，容器底部受到水的压强； （2）物体A的重力； （3）物体A的密度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福州屏东中学2025—2026学年第二学期八年级期中测试卷 物理试卷 （全卷共8页，六大题，共35小题。满分100分；考试时间90分钟） 友情提示：所有解答都必须填涂在答题卡上相应的位置上。全卷g取10 N/kg 一、选择题（每题2分，共28分） 1. 针灸疗法是我国医学遗产的一部分，也是我国特有的一种民族医疗方法。如图所示，针灸中使用的毫针的针尖设计得很锋利是为了（　　） A. 增大惯性 B. 增大压强 C. 减小摩擦力 D. 减小压力 【答案】B 【解析】 【详解】针灸中使用的毫针的针尖设计得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2. 游泳是一项高效且低损伤的全身运动。小明在泳池里仰泳时，他所受水的浮力约为（　　） A. 5 N B. 50 N C. 500 N D. 5000 N 【答案】C 【解析】 【详解】当小明在泳池里仰泳时，人处于漂浮状态，根据物体的漂浮条件可知，漂浮时物体所受浮力等于自身重力，即。中学生的体重约为500N，因此小明仰泳时受到的浮力约等于他的重力，约为500N，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3. 中国空间站内适宜航天员工作生活的气压约为（ ） A. 0Pa B. 1×102Pa C. 1×103Pa D. 1×105Pa 【答案】D 【解析】 【详解】中国空间站内适宜航天员工作生活的气压与一标准大气压接近，约为，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4. 邓老师平时很喜欢在田径场玩飞盘游戏，某次游戏过程中老师水平抛出飞盘，飞盘出手后短时间内能够上升一段高度，从而飞得更远。从侧面看，飞行过程中飞盘的形状应为图中的（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】当飞盘的上表面凸起，下表面平直，在飞盘升空时，通过飞盘上方的空气流速大，压强小，通过飞盘下方的空气流速小，压强大，在飞盘上形成一个向上的压强差，从而形成压力差，在这个压力差作用下，飞盘出手后短时间内能够上升一段高度，从而飞得更远。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 唐朝诗人孟郊在《登科后》写道：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”如图是小明想象的人和马停下来赏花的情景。下列说法中正确的是（　　） A. 马对人的支持力和人受到的重力是一对平衡力 B. 地面对马的支持力和马受到的重力是一对平衡力 C. 马对地面的压力和人对马的压力是一对相互作用力 D. 马对人的支持力和人受到的重力是一对相互作用力 【答案】A 【解析】 【详解】AD．马对人的支持力和人受到的重力，都作用在人上，且两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，两个力是一对平衡力，故A正确，D错误； B．地面对马的支持力等于人和马的总重力，两个力不是一对平衡力，故B错误； C．马对地面的压力和人对马的压力方向相同，且大小不相等，两个力不是一对相互作用力，故C错误。 故选A。 6. 2022年6月5日，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。火箭助推器的燃料燃烧完后会自动脱离火箭，如图所示，当助推器脱离火箭后，助推器（　　） A. 静止 B. 立即下落 C. 匀速直线运动 D. 先上升一段距离后下落 【答案】D 【解析】 【详解】火箭在升空的过程中在推力作用下做加速运动，当火箭助推器燃料燃烧完后脱离火箭，助推器由于惯性继续上升，在重力作用下，最后下落，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 7. 如图所示，某些鱼的浮沉靠鳔的胀缩实现，下列说法正确的是（　　） A. 当鳔膨胀时，鱼会上浮 B. 当鳔收缩时，鱼的浮力不变 C. 鱼的浮沉与轮船的原理相似 D. 当鳔膨胀时，鱼排开水的重力变小 【答案】A 【解析】 【详解】A．当鳔膨胀时，排开水的体积变大，浮力变大，浮力大于重力，鱼会上浮，故A正确； B．当鳔收缩时，排开水的体积变小，浮力变小，故B错误； C．鱼的浮沉是通过鳔膨胀或收缩改变排开水的体积从而实现上浮或下沉，轮船的工作原理是漂浮，所以原理不同，故C错误； D．当鳔膨胀时，排开水的体积变大，由可知，鱼排开水的质量变大，则排开水的重力变大，故D错误。 故选A。 8. 图甲为我国沿纬线36°N的地形剖面图，图乙是在阶梯交界处修建的船闸，下列说法正确的是（　　） A. 第一级阶梯位置的气压最高 B. 船从上游到下游后浮力变小 C. 船闸利用连通器的原理实现船只通行 D. 阀门B左、右两侧受到的液体压强相等 【答案】C 【解析】 【详解】A．我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。第一级阶梯平均海拔在4000米以上，海拔高，气压低，因此第一级阶梯位置的气压最低，故A错误； B．船从上游到下游的过程中，始终处于漂浮状态，其受到的浮力始终等于船的重力，船的重力不变，则浮力大小不变，故B错误； C．连通器是指上端开口、底部相连通的容器，连通器里装同种液体且液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。 船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，通过阀门控制闸室与上游或下游的连通，使闸室内的水位与上游或下游水位相平，从而实现船只的通行，所以船闸是利用连通器的原理工作的，故C正确； D．阀门B左、右两侧水的深度不同，密度相同，根据p=ρgh可知，阀门B左、右两侧受到的液体压强不相等，故D错误。 故选C。 9. 如图所示，小红竖直向上垫起排球，排球依次经过a、b、c三处，到达最高处d。已知排球所受空气阻力随运动速度的增大而增大。则排球经过四处时，所受合力最大的是（　　） A. a处 B. b处 C. c处 D. d处 【答案】A 【解析】 【详解】排球上升过程中受到竖直向下的重力，竖直向下的空气对排球的阻力，排球受力不平衡，力能改变物体的运动状态，经过a、b、c三处的过程中排球做减速运动，受到的阻力越来越小，由于排球受到的重力方向与空气对排球阻力的方向相同，则合力为 故a、b、c三处中在a处时合力最大。到达最高点D时排球速度为零，不受空气阻力，此时排球受到力的合力为 故排球经过a、b、c三处，到达最高点d，排球所受合力最大的是a处。故A符合题意，故BCD不符合题意。 故选A。 10. 如图所示，在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称载重线。其中标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线。当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船底部受到海水的压力F1和F2以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系有（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】C 【解析】 【详解】由于轮船漂浮，所以，轮船在北大西洋与印度洋受到的浮力都等于轮船受到的重力，即轮船所受浮力不变，由浮力产生原因可知，轮船底部受到的海水压力等于轮船所受浮力，故；由图可知，轮船在北大西洋排开海水的体积小于在印度洋排开海水体积，根据阿基米德原理可得，故北大西洋海水密度大于印度洋海水密度，即。 故选C。 11. 平放在水平地面上的实心正方体a、b，分别用质量相等的甲、乙两种物质制成，图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，则实心正方体a、b（　　） A. 密度之比为1：8 B. 对地面的压力之比为8：1 C. 体积之比为8：1 D. 对水平地面的压强之比为4：1 【答案】D 【解析】 【详解】甲物质：，所以 乙物质：，，所以 A．甲、乙密度之比，故A不符合题意； B．甲、乙质量相等，，所以对地面的压力之比为，故B不符合题意； C．质量相等时，体积与密度成反比，则，故C不符合题意； D． ，则边长之比为 底面积之比 压力之比为 根据，所以压强之比为，故D符合题意。 故选D。 12. 物理课上，老师将整个橙子放入水中，橙子漂浮在水面上，如图甲。将其切成大小两块，再次投入水中，发现大块仍漂浮，小块正缓慢沉入水底，如图乙。下列说法不正确的是（　　） A. 整个橙子的密度小于水的密度 B. 大块橙子受到的浮力大于其重力 C. 小块橙子从水面下缓慢沉入水底的过程中，受到的浮力保持不变 D. 两块橙子受到的浮力之和不可能大于整个橙子受到的浮力 【答案】B 【解析】 【详解】A．整个橙子放入水中，橙子漂浮在水面上，根据浮与沉的条件可知，整个橙子的密度小于水的密度，故A正确，不符合题意； B．大块橙子在水中处于漂浮状态，根据浮与沉的条件可知，大块橙子受到的浮力等于其重力，故B错误，符合题意； C．小块橙子从水面下缓慢沉入水底的过程中，水的密度不变，橙子排开水的体积不变，由可知，受到的浮力大小不变，故C正确，不符合题意； D．整个橙子在水中处于漂浮状态，则整个橙子受到的浮力等于其重力，即；将小块放入水中，发现小块沉入水底，说明；大块仍漂浮，则，则 即，则两块橙子受到浮力之和不可能大于整个橙子受到的浮力，故D正确，不符合题意。 故选B。 13. 如图所示，质量分布均匀的圆柱状物体甲、乙放置在水平地面A上，此时甲、乙对地面的压强相等。现沿水平面B切去上方的部分后，甲、乙剩余部分对地面的压强、和压力、的大小关系是（　　） A. 、 B. 、 C. 、 D. 、 【答案】A 【解析】 【详解】由题意可知，圆柱状物体甲、乙放置在水平地面A上，它们对地面的压力都等于其自身的重力，由、及可得， 未切之前可得，甲、乙对地面的压强相等即 如图所示，乙的高度比甲高，即，所以可得，甲的密度大于乙的密度即；现沿水平面B切去上方的部分后，甲、乙剩余部分的高度相同，即，由可得，甲、乙剩余部分对地面的压强大小关系为；由图可知，甲、乙剩余部分的底面积关系是，由可得，甲、乙剩余部分对地面的压力大小关系为，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 14. 如图所示，水平地面上有一个底面积为200cm2的盛水容器A内有边长为10cm的正方体物块B，一根细线与容器底部相连，此时细线受到的拉力是6N。已知水的密度是1×103kg/m3，g取10N/kg，则下列说法中正确的是（　　） ①物块B受到的浮力是10N ②物块B的密度是0.6×103kg/m3 ③剪断绳子，待物块B静止后受到的浮力为10N ④剪断绳子，待物块B静止后，容器底受到水的压强减小了300Pa A. 只有①③ B. 只有②④ C. 只有②③ D. 只有①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①正方体物块的体积 V＝L3＝（10cm）3＝1000cm3＝1×10﹣3m3 因物体浸没时，则排开液体的体积 V排＝V＝1×10﹣3m3 所以，物块受到的浮力 F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10﹣3m3＝10N 故①正确； ②因物块受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力、绳子的拉力作用处于平衡状态，所以，由物块受到的合力为零可得 F浮＝G+F拉 则物块的重力 G＝F浮﹣F拉＝10N﹣6N＝4N 由G＝mg可得，物块的质量 物块的密度 故②错误 ③由ρ＜ρ水可知，剪断绳子，待物块静止后处于漂浮状态，则物块受到的浮力 F浮′＝G＝4N 故③错误； ④木块漂浮 F浮′＝G＝4N 由F浮＝ρ液gV排得木块漂浮时排开水的体积 所以液面下降的深度为 容器底受到水的压强减小了 故④正确。 故选D。 二、填空题（每空1分，共12分） 15. 乒乓球被称为我国的“国球”，深受同学们喜爱 （1）由于乒乓球质量小，___________小，所以容易被快速抽杀。 （2）空中飞行的乒乓球如果所受外力全部消失，它将___________。 （3）“天宫课堂”上，航天员与地面共同做了一个有关浮力的实验。如图甲，同学们在地面观察到乒乓球在水中上浮，乒乓球受到的浮力方向是___________， 如图乙，在太空环境下，乒乓球并没有像在地面一样浮在水面，而是停留在了水中，此时乒乓球___________（填“受”或“不受”）浮力。 【答案】（1）惯性 （2）做匀速直线运动 （3） ①. 竖直向上 ②. 不受 【解析】 【小问1详解】 惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大；质量越小，惯性越小。 因为乒乓球质量小，所以它的惯性小，运动状态容易改变，因此容易被快速抽杀。 【小问2详解】 根据牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 空中飞行的乒乓球原来是运动的，当它所受外力全部消失时，它将保持原来的运动状态，即做匀速直线运动。 【小问3详解】 [1]浮力是浸在液体或气体中的物体受到向上的作用力，其方向总是竖直向上的。 所以在地面上，乒乓球在水中上浮，乒乓球受到的浮力方向是竖直向上。 [2]浮力产生的原因是液体（或气体）对物体上下表面的压力差。在地面上，由于液体受到重力作用，会产生压强，从而使浸在液体中的物体上下表面存在压力差，进而产生浮力。而在太空环境下，物体处于失重状态，液体不再受到重力作用，不会产生压强，也就不会对浸在其中的乒乓球产生上下表面的压力差，所以此时乒乓球不受浮力。 16. 如图是一种DNC电动智能防护口罩。该口罩在内侧设有食用级硅胶材质软胶，这样可以通过增大____________来减小压力作用效果，使用户感觉到更舒适更贴紧脸颊；四层过滤网可以有效的防止PM2.5、带病毒飞沫、细菌等这类有害物质；送风辅助系统采用涡轮电机主动送风，使涡轮中心气流速度增大，压强____________，周围空气主动进入口罩中。 【答案】 ①. 受力面积 ②. 减小 【解析】 【详解】[1]口罩内侧有食用级硅胶材质软胶，这样可以增大受力面积，在压力一定时，可以减小压强。 [2]送风辅助系统采用涡轮电机主动送风，使涡轮中心气流速度增大，压强减小，而周围气流速度小，压强大，从而使周围空气主动进入口罩中。 17. 如图所示为某时刻利用传送带运输货物的场景俯视图。此时传送带正在水平匀速运行，货物与传送带均无相对滑动。则此时货物甲______（选填“有”或“没有”）受到摩擦力，货物______（选填“甲”或“乙”）处于非平衡状态。 【答案】 ①. 没有 ②. 乙 【解析】 【详解】[1]货物甲在水平传送带上与传送带一起做匀速直线运动，货物甲与传送带之间没有相对运动，也没有相对运动趋势，所以货物甲不受摩擦力的作用。 [2]平衡状态指的是物体做匀速直线运动，或者静止状态，货物乙在传送带转弯处，货物乙运动的方向在变化，处于非平衡状态。 18. 近年来由于全球气候变暖，南极洲冰川熔化加快，如图所示，有一浮冰漂浮在海面上，已知浮冰是由淡水凝固而成，若浮冰质量为，浮冰受到的浮力为__________N；浮冰全部熔化后，海平面会__________（选填“上升”“不变”或“下降”）。（，g取） 【答案】 ①. ②. 上升 【解析】 【详解】[1]浮冰的重力，由于浮冰漂浮，浮力等于物体重力，则。 [2]因为浮冰漂浮于海面上，所以①，又因为冰熔化成水后，其质量不变，重力不变，所以②，由①②可得，因为，所以，即：浮冰熔化为海水的体积大于浮冰排开海水的体积。所以浮冰全部熔化后，海平面水位会上升。 19. 如图甲所示的容器放置在水平地面上，该容器上、下两部分都是圆柱形，其横截面积分别为S1、S2，容器底部装有控制阀门。容器内装有密度为0.8103kg/m3的液体，液体通过控制阀门匀速排出的过程中，容器底部受到液体的压强P随时间t变化关系如图乙所示。则阀门打开前液体的深度H=_______cm，上、下两部分横截面积之比S1：S2=_______。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 15 ②. 1∶4 【解析】 【详解】[1] 阀门打开前液体的深度 [2]当t=10s时，此时容器底部受到液体的压强p为400Pa，则此时的深度为 由于匀速排液，则后20s排出液体的体积是前10s排出液体体积的2倍，由V=Sh可得，上、下两部分液体的体积关系为： 故上、下两部分横截面积之比 S1∶S2=1∶4 三、作图题（每题2分，共4分） 20. 教室里的黑板擦可以吸附在竖直白板上，如图甲所示，请在图乙中画出黑板擦所受重力以及黑板擦对白板压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】重力是黑板擦受到的力，重力的方向始终是竖直向下，作用点在物体自身的重心上；压力是黑板擦对白板的弹力，受力物体是白板，作用点在接触面上，方向垂直于接触面，指向被压的白板。据此作图。 21. 强我海军，护我领海。如图所示，请作出我国某潜水艇在海水中加速上浮时所受重力和浮力的示意图（为潜水艇的重心）。 【答案】 【解析】 【详解】由题意可知，潜水艇受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，作用点在潜水艇的重心，因为潜水艇在海水中加速上浮，所以受到的竖直向上的浮力大于竖直向下的重力，如图所示： 四、简答题（共4分） 22. 现代汽车的座椅设计越来越符合人体工学，如图所示的汽车座椅设计得很柔软，人坐在这种座椅上比坐在木凳上要舒服。汽车启动前乘客要系好安全带以防止紧急刹车带来的伤害。请你解释： （1）为什么人坐在这种座椅上比坐在木凳上要舒服？ （2）为什么安全带可以防止紧急刹车时的伤害？ 【答案】（1）人坐在柔软的座椅上，身体与座椅的受力面积大，根据可知，压力不变，受力面积越大，压强越小，所以要舒服一些。 （2）人随着汽车一起向前运动，紧急刹车时人的上半身由于惯性会向前倾，容易发生伤害事故，坐汽车时系好安全带可以防止惯性带来的伤害。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 五、实验题（每空1分，共30分） 23. 在学习牛顿第一定律时，同学们分组进行了“探究阻力对物体运动的影响”的实验，如图所示。 （1）实验中每次都使同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的________； （2）实验中为改变小车受到的阻力大小________（选填“需要”或“不需要”）改变斜面的粗糙程度； （3）按照图甲、乙、丙的顺序实验时记录的内容见下表： 接触面材料 小车受阻力情况 小车在水平面运动的距离s/cm 毛巾 大 23.2 棉布 较大 45.3 木板 小 97.5 同学们分析表中内容，得到的实验结论是：在其他条件相同时，小车受到的阻力越小，运动的距离越________，小车运动的速度减小得越________； （4）进一步推理得出的结论是：不受阻力作用时，运动的小车将________，这说明物体的运动________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 【答案】（1）初速度 （2）不需要 （3） ①. 远 ②. 慢 （4） ①. 做匀速直线运动 ②. 不需要 【解析】 【小问1详解】 探究阻力对物体运动的影响实验时，应控制速度相同，改变水平面粗糙程度，所以使同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时速度相同。 【小问2详解】 本实验是通过改变水平面的粗糙程度改变小车受到的阻力，不需要改变斜面的粗糙程度。 【小问3详解】 根据表格数据可得：其他条件相同时，小车受到的阻力越小，运动的距离越远，速度减小得越慢。 【小问4详解】 通过实验发现，在其他条件相同时，小车受到的阻力越小，运动的距离越远，所以可以进一步推理，小车在不受阻力作用时，将保持原来的运动状态，做匀速直线运动，这说明物体的运动不需要力来维持。 24. 在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵等器材在水平台面上进行探究。 （1）实验中压力的作用效果是通过海绵________来体现的。 （2）比较图甲、乙所示的实验现象，将小桌分别正立放在海绵上，可以得出结论：______________。 （3）比较图________所示实验的现象可以得出另一结论，可用此结论解释书包的背带做得很宽。 （4）小明选用质地均匀的长方体物块A代替小桌进行探究，如图丁所示，将物块A沿竖直虚线方向切成大小不同的两部分。将左边部分移开后，发现剩余部分对海绵的压力作用效果没有发生变化，由此他得出结论：压力的作用效果和受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是__________；在图丁的基础上，不增减实验器材的情况下，小明想继续探究压力作用效果与受力面积的关系，他该如何操作__________。 【答案】（1）凹陷程度 （2）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 （3）乙、丙 （4） ①. 没有控制压力的大小相同 ②. 将切下来的左边部分放在右边部分上面，观察海绵的凹陷程度 【解析】 【小问1详解】 根据转换法，实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，说明压力作用效果越明显。 【小问2详解】 图甲和乙中，受力面积相同，压力不同，乙的压力更大，海绵的凹陷程度更明显，所以可得：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 书包带做得很宽是通过增大受力面积来减小压强的，图乙与图丙中，压力大小相同，受力面积不同，观察到海绵凹陷程度也不同，故比较图乙、丙可以得出结论：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 【小问4详解】 要探究压力的作用效果与受力面积的关系，应保持压力不变，改变受力面积，而将物块A切开，将切开部分移走的过程中，受力面积改变了，压力也改变了； 若想要继续探究压力作用效果与受力面积的关系，应当保持压力不变，故应当把切下来的左边部分放到另一部分之上，即可保持压力不变。 25. 某班物理实验小组的同学，通过实验验证阿基米德原理。 （1）方案一：小军用石块按照如图甲所示的实验步骤依次进行实验。由图甲可知，石块浸没在水中时，受到的浮力=________N，排开水的重力=________N； （2）发现所测的“”不等于所测的“”，造成这种结果的原因可能是________； A. 最初烧杯中水的液面未装至烧杯口 B. 整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零 （3）方案二，如图乙所示，小倩将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节溢水杯的高度。当小倩逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，重物受到的浮力逐渐________，升降台受到的压力将________，且弹簧测力计A的示数变化量等于B的示数变化量，从而证明了阿基米德原理； （4）其他同学对实验提出了进一步改进措施，其中不合理的是________。 A. 实验中必须防止物体接触容器底 B. 实验中为控制排开液体的体积不变，必须让物体完全浸没在不同液体中 C. 应该换用不同液体进行多次实验，使结论具有普遍性 【答案】（1） ①. 1.1 ②. 1 （2）A （3） ①. 增大 ②. 不变 （4）B 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知石块重力为2.5N，浸没时弹簧测力计示数为1.4N，浮力大小为 空桶重力为1.2N，收集到排开水后小烧杯的总重力为2.2N，排开水重力等于 【小问2详解】 若最初烧杯中水的液面未装至烧杯口，物体浸入时排开的水会优先填补杯中未满的体积，导致实际溢出到小烧杯中的水量减少，进而使测得的溢出水重力偏小，出现“所测浮力不等于溢出水重力”的现象；弹簧测力计未校零会导致示数整体偏移，但浮力与排开水重的差值可能不变，不是主要原因。 故选A。 【小问3详解】 随着升降台逐渐调高，重物浸入水中的体积越来越大，根据阿基米德原理可知，在此阶段重物受到的浮力会逐渐增大。 溢水杯始终处于装满水的状态，重物向下排开的水的重力始终等于重物对水向下的压力，这种力的等量代换使得溢水杯对升降台的总体压力保持不变。 【小问4详解】 阿基米德原理适用于物体浸在液体中的任何状态，验证实验的核心是测量并对比当前状态下的浮力与排开液体重力，无需为了控制排开体积不变而强制要求物体完全浸没，故B不合理；A防止物体触底避免支持力干扰，C多次实验使结论更具普遍性，均合理，本题选择描述不合理的。 故选B。 26. 小福在游泳馆游泳时发现：站在齐胸深的水中感觉呼吸略微有些困难，越往深水区走，这种感觉越明显；他还发现，虽然都是齐胸深的水，在游泳池中和在海水中的感受也有所不同。 （1）下列是小福提出的两个猜想，请你帮他写出另一个： 猜想一：液体压强大小可能与液体的深度有关。 猜想二：液体压强大小可能与________有关； （2）小福决定通过实验一探究竟，组装器材时，有两块形状相同的橡皮膜，将相同的小球放在两种橡皮膜上时形变程度如图乙所示，为了能更好反映压强的细微差别，小福应该选择橡皮膜________（选填“A”或“B”）。若还没有按压橡皮膜前U形管两侧液面就存在一定的高度差，接下来的操作是________（选填下面的选项）； A.向右侧支管内添加适量水 B.从右侧支管内抽出适量水 C.拆除软管重新安装 （3）保持图丙中金属盒的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出），U形管两侧的水面的高度差________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）图丙中小福发现U形管左右两侧水面的高度差为5cm，则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为________Pa；（已知，，） （5）小福自制了一个简易压强计，如图丁所示，将该压强计浸入水中，橡皮膜会向内凹；增加简易压强计在水中的深度，细玻璃管中的液柱会________（选填“上升”或“下降”）。 【答案】（1）液体密度 （2） ①. A ②. C （3）变大 （4）500 （5）上升 【解析】 【小问1详解】 题目中提到“在游泳池中和在海水中的感受也有所不同”，游泳池是淡水，海水是咸水，二者密度不同，因此液体压强大小可能与液体的密度有关。 【小问2详解】 [1]从图乙可以看出，相同小球放在橡皮膜A上时形变程度更大，说明A对压强变化更敏感，能更好反映压强的细微差别。 [2] U形管两侧液面初始有高度差，说明装置内的气压与外界大气压不平衡，拆除软管重新安装可以让U形管两侧液面恢复相平，故C符合题意，AB不符合题意。 故选C。 【小问3详解】 倒入清水后，液体深度增加，液体总重力增加，容器底受到的压强变大，保持金属盒位置不变，液体密度略有减小，金属盒以下部分液体产生的压强变小，但整体液体压强增大，故金属盒以上部分液体产生的压强变大，所以U形管两侧的高度差变大。 【小问4详解】 橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为 【小问5详解】 增加简易压强计在水中的深度，橡皮膜受到的液体压强增大，向内凹的程度变大，会挤压管内气体，使细玻璃管中的液柱上升。 27. 物理兴趣小组的同学在“探究影响浮力大小的因素”过程中，经过讨论提出如下猜想： 猜想1：浮力的大小与物体浸入液体中的深度有关： 猜想2：浮力的大小与物体排开液体的体积有关； 猜想3：浮力的大小与液体的密度有关； 猜想4：浮力的大小与物体的形状有关。 小组同学分别对以上猜想进行探究，以下是他们的实验过程。 （1）下图中，实验序号B中物体所受浮力大小为__________N。 （2）分析__________两次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；分析A、B、C三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的体积__________（选填“有关”或“无关”）；分析A、D、E三次实验，可知在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力__________（选填“越大”或“越小”）； （3）由实验数据还可求出：物体的密度为__________。（已知，g取10N/kg） （4）为了研究猜想4，将两块相同的橡皮泥（不吸水且不溶于水）分别做成不同形状，进行如图所示实验，此时两弹簧测力计的示数不同，得出浮力的大小与物体形状有关。小明认为该结论不可靠，主要原因是__________。 （5）小明觉得用量筒就可以测出橡皮泥的密度，进行了如图所示操作： ①在量筒中加入适量的水，此时读数为： ②将橡皮泥捏成小碗形，轻放入量筒中，使其漂浮在水面上，此时读数为； ③将橡皮泥用细长针按入水中，此时读数为。 橡皮泥的密度为__________（用、、、表示）。 【答案】（1）1 （2） ①. C、D ②. 有关 ③. 越大 （3） （4）没有控制物体排开液体的体积相同 （5） 【解析】 【小问1详解】 根据称重法测浮力：物体重力，B中拉力，代入得 【小问2详解】 [1]探究浮力与浸没深度的关系，需要控制排开液体体积、液体密度不变，只改变深度，因此选C、D两次实验。 [2] A、B、C三次实验，液体密度不变，排开液体体积不同，浮力不同，说明浮力大小与物体排开液体的体积有关。 [3]A、D、E三次实验，排开体积相同，液体密度越大，测力计拉力越小，浮力越大，说明排开体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越大。 【小问3详解】 物体浸没在水中时，浮力 物体体积 物体质量 物体密度 【小问4详解】 探究浮力与物体形状的关系时，必须控制排开液体的体积、液体密度不变，该实验改变形状后，没有控制物体排开液体的体积相同，因此结论不可靠。 【小问5详解】 橡皮泥漂浮时，浮力等于重力 得橡皮泥质量 橡皮泥浸没在水中时，体积 因此密度 六、计算题（28题7分，29题7分，30题8分，共22分） 28. 2023年2月8日“奋斗者”号载人潜水器在蒂阿曼蒂那海沟5500 m深度发现了飞象章鱼，“奋斗者”号体积约为30m3，满载时质量约为25 t。（ρ海水=1.0×103kg/m3），则： （1）“奋斗者”号发现飞象章鱼处的压强是多少？这时每平方米的舱体受到的压力是多大？ （2）“奋斗者”号在水下5500 m时受到的浮力为多大？ （3）已满载的“奋斗者”号在下沉时采用注水方式实现，则至少注入多少千克的海水？ 【答案】（1）； （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由题意可知，“奋斗者”号发现飞象章鱼处的压强 这时每平方米的舱体受到的压力 【小问2详解】 “奋斗者”号在水下时，排开海水的体积 其在水下5500m时受到的浮力 【小问3详解】 “奋斗者”号满载时重力 要想实现下沉至少注入的海水重力 所以至少注入海水的质量 29. 一辆小车的总质量为1.2 t，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍，则： （1）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？ （2）小车每个车轮与地面的接触面积为0.02 m2，当小车空车静止时，它对地面的压强是多少？ （3）某路面能承受的最大压强为8×105Pa，该小车在该路面行驶时，小车最大总质量是多少？ 【答案】（1）600N （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 小车受到的阻力大小为 小车匀速运动时，水平拉力F与阻力f大小相等，所以此时的水平拉力为 【小问2详解】 小车共有4个车轮，每个车轮与地面的接触面积为，所以受力面积大小为 小车对地面的压力大小为 此时小车对地面的压强为 【小问3详解】 该路面能承受的最大压力为 所以小车最大总质量为 30. 如图甲所示，把一个质量为2 kg，底面积为4×10-2 m2的薄壁圆柱形容器置于水平地面上，装有h=0.4 m深的水，将物体A放入其中，物体A漂浮于水面上，如图乙所示，此时容器对桌面的压强比图甲增大了375 Pa。再施加一个竖直向下大小为15 N的力F以后，物体A恰好浸没在水中静止（水未溢出），如图丙所示。求： （1）物体A放入前，容器底部受到水的压强； （2）物体A的重力； （3）物体A的密度。 【答案】（1） （2）15N （3） 【解析】 【小问1详解】 物体A放入前，容器底部受到水的压强为 【小问2详解】 物体A放入水面漂浮后，整体对桌面的压力增加量即为物体A的重力，所以物体A的重力为 【小问3详解】 施加竖直向下的力后，物体A恰好浸没，此时物体A在水中静止，受力平衡，此时物体A浸没受到的浮力为 根据阿基米德原理，可得物体A的体积为 因此，物体A的密度为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $