福建省长乐第一中学2025-2026学年第二学期期中阶段反馈练习八年级物理

2025—2026学年第二学期期中阶段反馈练习 八年级物理 (全卷满分：100分考试时间：90分钟命题人：林焓晴 审核人：林焓晴) 友情提示：①本卷g取10NkgL②请将所有答案写在答题卡规定位置上，不得错 位、越界答题 一、选释题（本题共14小题，每小题2分，共28分，在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的) 1.在历史上，无数的科学家为我们现在的发展铺平了道路，我们无愧于站在 巨人的肩膀上发展。人们对于大气压的认识，是物理学上一大壮举，第一位测 出大气压强值的科学家是() A.阿基米德 B.帕斯卡 C.托里拆利 D.马德堡 2.下图是无人机的四种飞行状态，在无风的天气下能保持静止的是( 20 A.侧飞 B.侧飞（与A方向相反） C.倒飞 D.竖立飞行 3.如图1所示，关于乒乓球运动中蕴含的力学知识，下列说法正确的是（) A.乒乓球在空中飞行时受到了向前的推力 B.当球运动到最高点时，它的运动速度将变为0 C.离开球拍后，乒乓球能继续飞行是因为受到惯性作用 D.空中飞行的乒乓球，若所受的力全部消失，它将保持力消失时的速度做匀 图1 速直线运动 4.下列对四幅图片及情景解释正确的是() 真空 760mm 大出 八年级物理-1-（共8页） A.甲图中，用力才能把饮料吸人口中，说明吸力改变了大气压强 B.乙图中，飞镖箭头做得很尖，是为了增大压力 C.丙图中，拿着自制气压计从三十楼下到一楼，细管内水柱会下降 D.丁图中，将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度会大于760mm 5.如图2所示，在水平面上向右减速运动的物体，其所受到的合力F合=30N,在 运动过程中，还受到一个水平向左的大小为10N的拉力F的作用，则物体受到的 滑动摩擦力为() F A.10N,向左 B.20N,向左 7777777777777 C.20N,向右 D.30N,向左 图2 6.如图3所示，·两只小纸船浮在水面上，将注射器吸满水，通过塑料管在水面 下向两纸船之间喷水，这时两只纸船向中间靠拢，这是因为两船之间的()】 A.液体流速小，压强大 B.液体流速大，压强大 C.液体流速大，压强小 D.液体流速小，压强小 7.如图4所示，物理老师用弹簧测力计悬挂重为10N的石块并将其浸人水中， 图3 静止时弹簧测力计的示数为6N,此时石块所受浮力的大小和方向分别是() A.4N,竖直向上 B.6N,竖直向上 C.4N,竖直向下 D.10N,竖直向下 8.如图5所示，在水平拉力F的作用下，木块随小车一起在水平地面上向右做 m77 匀速直线运动.下列分析正确的是（) 图4 A.木块受到的重力和支持力是一对平衡力 B.木块受到的重力和支持力是一对相互作用力 C.小车受到的支持力和它对地面的压力是一对平衡力 7777 77777777777 D.小车受到的重力和它对地面的压力是相互作用力 图5 9.如图6所示，各容器中装入一定量的水后放在同一水平桌面上，其中A、B、C 、D点等高。这四个点所受到的液体压强分别为PA、P、PC、Pp,则 15cm 0cm 图6 A.PA最大 B.pB最大 C.pc最大 D.pp最大 八年级物理-2（共8页） 10.我国自主研发的“奋斗者”号载人潜水器，它创造了万米的载人深潜新纪 录，标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平。“奋斗者”号在深海处继 续下潜的过程中，不考虑海水密度及潜水器体积的变化，以下说法正确的是 () A.浮力变大、压强变大 B.浮力变大、压强不变 C.浮力不变、压强不变 D.浮力不变、压强变大 11.如图8所示的是托里拆利实验的规范操作过程。关于托里拆利实验，下列说 图7 法错误的是（) A.换用粗玻璃管做实验时，管内外水银面的高度差不变 B.若将玻璃管倾斜，则水银柱的长度将变大 C.在玻璃管的上端扎一个小孔，管内外水银面的高度差不变 D.换用密度比水银小的水来做实验，管内外液面的高度差会变大 12.如图9所示，甲、乙是放在水平地面上的两个质量分布均匀的长方体，它 们的密度之比p甲：p乙=2：3，底面积之比S甲：Sz=3:5,对水平地面的压强之比 p甲：pz=5:6,下列说法正确的是（) A.甲、乙的高度之比是3：2 B.甲、乙的质量之比是13 C.甲、乙的重力之比是1：2 D.甲、乙的体积之比是15：16 一其空 760mm 甲 图8 图9 13.如图10所示，质量、底面积都相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上 ，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体.下列说法正确的是（) A.液体的密度PB<pA<pc B.液体对容器底部的压强pB>pA>Pc C.液体对容器底部的压力FB<FA<Fc D.容器对桌面的压力Fz<F甲=F丙 图10 八年级物理-3-（共8页） 14.一个重为8N的实心物体，挂在弹簧测力计下，浸没在水中时弹簧测力计示 数为3N.将该物体浸没在另一种液体中时，测力计示数为4N.下列说法正确的 是() A.物体的体积为8×104m3 B.物体在水中受到的浮力为3N C.另一种液体的密度为0.6×10kg/m3 D.物体的密度为1.6×10kg/m3 二、填空题（本题共6小题，每小题2分，共12分） 15.一个质量为500g的货物，随“天舟一号”货运飞船升人太空.与发射前相比较， 该货物的惯性（选填“变大”“变小”或“不变”）；战斗机在空中战斗前总要 将副油箱甩掉，以此减小质量，从而使惯性 (选填“减小”或“增大”)。 16.如图11-甲所示，壶嘴的水面和壶身的水面是 (选填“相平”或“不平”) 的；如图11-乙所示的存水弯，相当于 可以封住一段水，防止下水道臭 味上溢。 甲 图11 之 17.世界上证明出大气压强存在的实验是 实验，C919作为我国自主研制 的大型客机，其机翼设计充分利用了流体流速快的地方压强 (选填“大” 或“小”) 18.用针将重为4N的正方体小木块按人水中浸没（如图12所示），此木块上表面受 到水的压力为12N,下表面受到水的压力为18N,则木块受到浮力的方向是 的，大小为N. 图12 19.如图13，两个底面积相同且质量相等的容器甲和乙放置在水平桌面上，向容器 中分别注入高度相同的同种液体，则两容器底部所受的液体压强p甲p乙，容器对 水平桌面的压力F甲F乙（两空均选填“>”“<”或“=”）. 20.如图14-甲所示，弹簧测力计下端悬挂一个正方体，使它缓慢下降直至全部浸人 某种液体中，整个过程中弹簧测力计示数F随正方体下降高度h变化的关系图像如 图14-乙所示，则正方体的密度为 kgm3,液体的密度为 kg/m3.(不 考虑烧杯液面的变化，g取10N/kg) FIN 1020 h/cm 图13 图14 八年级物理-4-（共8页） 三、作图题（本大题有2个小题，每小题2分，共4分） 21.如图中为质量500g的电灯吊在天花板下，画出电灯所受力的示意图。 22.如图所示，物块在水中静止，请画出物块所受重力和浮力的示意图。 四、简答题（本题有1小题，共4分） 23.如图所示，当列车进站时，乘客必须站在站台安全线内的位置候车才安全，这 是为什么？ 五、实验题（本题共5小题，每空1分，共31分） 24.小明在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车自斜面同一高度静止开 始滑下，观察在不同表面上运动的距离，如图所示， 毛巾 棉布 木板 (1)实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体是为了使小车在运动时所受 力的大小不同！ (2)让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车运动到斜面底端时的 相同. (3)实验发现：表面越光滑，小车受到的阻力越 速度减小得越慢，进一步 推测，如果水平面光滑，小车运动时不受阻力，则小车将在水平面上做 运动。 (4)通过该实验可以说明 (填序号)。 八年级物理-5-（共8页） A.力是维持物体运动状态的原因B.力是改变物体运动状态的原因 25.在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学利用多个完全相 同的铁块和海绵进行了如图所示的实验。 甲 (1)实验中通过观察海绵的 来比较压力的作用效果。 (2)由 两图可以探究压力的作用效果与压力大小是否有关。 (3)对比乙、丙两图可以得出：当压力一定时，压力的作用效果与 有关。 (4)对比甲、丙两图，该同学认为压力的作用效果与压力的大小无关，他的观点是 (选填“正确”或“错误”)的，理由是 26在探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系时，某同学 进行了如图所示的实验： 2.5N .5N 0.5 甲.测出实心合金乙.把合金块汝丙，测出桶和 丁，测出空桶 块所受的茧力 没在装满水 排开的水 所受的陌力 的溢水杯中 所受的压力 甲：测出实心合金块所受的重力。 乙：把合金块浸没在装满水的溢水杯中，测出合金块所受的浮力，收集合金块排开 的水. 丙：测出桶和排开的水所受的重力， 丁：测出空桶所受的重力. (1)你认为合理的实验顺序应是 (填“A”或“B”或“C”); A.乙甲丙丁 B丁甲乙丙 C甲乙丙丁 (2)由 两个步骤可测出物体所受浮力大小为 N,由另外两个步 骤可测出物体排开液体重力大小为 N; (3)为了使实验结论更具有普遍性和代表性，该同学还可 (填“A”或“B”); A.多次测量取平均值 B.换用其他液体多次实验 八年级物理-6-（共8页） (4)通过此实验，可得结论：浸在液体中的物体所受的浮力大小跟它排出液体所受 的重力 (⑤)图乙中浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中，合金块受到的浮力 (填变大”“不变”或“变小”)。 27.如图所示是探究“影响浮力大小的因素”的一些实验操作步骤. 3.6N 28N A 盐水 ( (b) (c) (d) (1)若要探究浮力大小与液体深度的关系，相应的实验操作步骤是图(a)(c)和 (选填图中的符号)，可得出初步结论：浸没在液体中的物体受到的浮力 大小与液体深度 (选填“有”或“无”)关 (2)若要探究浮力大小与液体密度是否有关，相应的实验操作步骤是图()和 可得出初步结论： (3)小亮同学通过比较(a)、b)、(e)三次实验数据得出结论：物体所受浮力的大小 与物体浸人液体的密度有关，小亮的结论是 (填“正确”或“错误”)，理 由是 28.小明在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，在U形管接头处加装了一 个三通接头，如图甲所示. 三通 接头 盐水 探头 ihmimmmmm mmm (1)U形管与探头的橡胶管连接时，阀门K处于打开状态，以确保U形管两侧液 面 连好装置后将阀门K关闭，用手轻按探头上的橡皮膜，发现U形管两 侧液面高度差变化明显，说明该装置的气密性 (选填“好”或“差”) (2)装置调试完毕进行实验，比较乙、丙两图，可初步得出：同种液体在同一深度 八年级物理-7-（共8页） 向各个方向的压强 比较 两图，可得出：液体压强随深度的增 加而 (3)小明发现探头所处深度较浅时，U形管两侧液面的高度差不明显，可将U形管 中的水换成密度更 (选填“大”或“小”)的液体以方便读数 (4)探究了液体压强的相关内容后，小明又设计出如图戊所示的实验器材，测量盐 水的密度： ①用细线和橡皮膜把两端开口且粗细均匀的玻璃管一端紧，向管内倒人适量的水， 橡皮膜向下凸出，如图戊-a所示，用刻度尺测出水面到下管口的距离，记为h1=9cm ②在烧杯中装入适量的盐水，将玻璃管缓慢浸人其中，直至橡皮膜与下管口平齐为 止，如图戊-b所示，`用刻度尺测出盐水面到下管口的距离，记为h2=8cm; ③盐水密度表达式：p盐水= gcm;用该方法测出的盐水密度将 (选 填“偏大”“偏小”或“不变”). 六、计算题（本大题共3小题，29题6分，30题6分，31题9分，共21分） 29.如图为某品牌可骑行的电动行李箱，其质量为10kg,质量为50kg的小红坐在行 李箱上，以3s的速度沿水平方向匀速直线骑行20s,骑行时所受阻力为人和箱子 总重的0.03倍.求： (1)小红在20s内骑行的路程； (2)小红和箱子的总重力； (3)电动行李箱的牵引力的大小. 30.一个底面积为250cm的薄壁圆柱形容器重4N,容器内装有深度为10cm的水，将 其放置在水平桌面上.（p水=1.0×103kgm3,g取10N/kg)求： (1)容器中水对容器底部的压强； (2)容器中水的重力； (3)容器对水平桌面的压强. 31.一个底面积为100cm2的圆柱形容器，放在水平桌面上，容器中装有深度为15cm 的水.将一个质量为540g的实心铝块缓慢浸没在水中（水未溢出） p相=2.7×103kg/m3,g=10N/kg.求： （1)铝块的体积： (2)铝块浸没在水中时受到的浮力； (3)放人铝块后，水对容器底部的压强. 八年级物理-8-（共8页）