河南省洛阳市新安县2025-2026学年七年级下学期4月期中质量监测语文题

2025~2026学年第二学期期中教学质量检测试卷 七年级语文 （满分为120分，考试时间为120分钟） 一、积累与运用（共23分） 阅读下面文段，完成1~3题。（6分） 下面是小新拟写的关于思辨精神的介绍词，请你帮他修改完善。 思辨是bō ①开迷雾的认知探险，是在不易捉mō ②的真理之路上曲折前行，是拆解问题本质、享受逻辑较量的过程。初中生提升思辨能力，首先要保持对常见现象的好奇，锲而不舍地追问“为什么”；其次还要有具体的行动；课堂辩论时挑战惯性观点，阅读时比较不同作者的视角，写作时构建严谨论证链。当思维突破惯性的束缚，你将开拓在知识的疆域的新大陆！ 1．小新拿不准介绍词的两个字，请你帮他填在横线上。（2分） ①bō _______开 ②不易捉mō _______ 2．小新朗读时拿不准加点字的读音，请你帮他把正确的读音写在横线上。（2分） 曲_______折 锲_______而不舍 3．语段中的画线句有语病，请将修改后的句子写在下面。（2分） ___________________________________________________________________________________________ 4．语文学习可以在课堂上，也可以在课外生活中，语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。 下面是同学们搜集到的几个店铺的招牌，你最喜欢哪一个？请结合小贴士的内容，参照示例，说说自己喜欢的理由。（3分） [小贴士]店铺的招牌，用来指示店铺的名称和标志，也是一种有效的广告形式。它具有引导顾客，反映经营特色与服务传统，引起顾客兴趣并加深记忆的作用。 [示例]“墨香阁”是一家书店的招牌，“墨香”比喻书籍的香气；“阁”很有古典韵味，给人以高雅，精致的感觉。招牌的整体寓意是：这是一个充满文化和历史底蕴的阅读空间。 【供选招牌】 ①味蕾江湖（餐厅） ②面面俱到（面馆） ③锦上添花（鲜花店） 我最喜欢的招牌是_______（填序号），理由：______________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 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___________________________________________________________________________________________ 6．中国古典诗歌长于以意象传情。王维归隐辋川，独坐竹林中弹琴长啸，以“（1）________________，明月来相照”（《竹里馆》）绘出孤高脱俗之境：韩愈观晚春飞花，妙用“（2）________________，（3）________________”（《晚春》）描绘了草木有知、百花各呈芳菲，惜春争艳的动人场景；李白春夜闻笛，“（4）________________，（5）________________”（《春夜洛城闻笛》）道尽天涯游子思乡情；岑参塞外逢使，“（6）________________，凭君传语报平安”（《逢入京使》）写尽匆匆行旅意：《木兰诗》中以“（7）________________，（8）________________”表达出木兰的归心似箭。诗人寄情于物，物中有情，物我相融。（8分） 二、现代文阅读（共28分） （一）阅读下面文章，完成7~10题（16分） 追逐宇宙的第一缕光 ①为了追寻宇宙中的第一缕光，武向平选定人迹罕至的地方架设天线。远离人群，这里可以最大程度避开调频广播和其他无线电的干扰。南北天山交汇处的那片荒野，高寒缺氧，不见树木；凶险和孤独相随，星辰为伴。 ②说起宇宙，他满眼挡不住的光芒。宇宙如何从黑暗走向光明？人类能否看到来自宇宙深处的第一缕光？……解开它，无疑将拓宽人类观测宇宙的能力，填补人类认识宇宙的空白。这个当今观测宇宙学最热门和最具挑战性的课题，始终系在武向平的心头。 ③敬天爱地，不舍星夜。儿时，延安黄龙山，漫天星辉，驻入心田；大学和研究生时期，学着物理和电磁场理论，却琢磨着为何此类星体如此明亮；而后，他改行研究天文。你在看宇宙，宇宙也在看你。这种奇幻的交流，让武向平痴迷。 ④2003年，他提出建设一套探索宇宙最早发光天体的方案：用一定数量规律排列的天线阵，探测红移在10以上的中性氢辐射信号——那是人类要抓捕的来自遥远宇宙深处的神秘信号。 ⑤为了将理论化作现实，武向平走出办公室，走进新疆天山深处。高原上，四野荒芜，每年只有七、八两个月的夏季。一顶孤独的帐篷，在冷冽中驻扎，直到乌拉斯台观测基地在一砖一瓦中建成。由于远离人烟、交通不便，基地建设之初，他时常不喝水，患上了痛风。 ⑥经过三年建设，南北4公里、东西3公里，两条基线组成的大型低频射电干涉望远镜阵列（21CMA）诞生，共计10287只天线。这是世界上最早建成并专门用于搜寻宇宙第一缕曙光的项目，率先获得了低频波段的宇宙图像。 ⑦基于21CMA积累的重要经验，武向平后来成为国际大科学工程平方公里阵列射电望远镜（SKA）中国首席科学家。SKA将会是人类有史以来建造的最大射电望远镜。作为SKA主要发起国和成员国，中国SKA清晰的科学目标和发展路线图已经确立。“这个遥望宇宙的巨眼，将带来全新的宇宙信息。它的重大科学发现中，必有中国的贡献。”武向平坚信，人们在不久的将来可以拨开重重迷雾，追寻到宇宙的第一缕曙光。 ⑧另外，武向平还担任“中国天眼”FAST科学委员会主任，负责科学目标的遴选。今年（2021年）4月，“中国天眼”将向世界开放。中国射电天文的国际地位正在迅速上升，未来10年中国将迎来射电天文发展的黄金时期。人类共享一个太空。“FAST和SKA，一个完全自主研发，一个深度参与国际合作，全面展现了我国科研能力。”武向平说。 ⑨对遥远世界无限接近的渴望和悸动、好奇与想象，是人类超越自身的重要力量。武向平看到，越来越多的青少年热爱天文，而中国也在大力发展天文学。 ⑩十年前，他就开始为国内的大中小学生做科普，每年三四十场。中国还有大约一半的人口生活在农村，他坚持每年到山区为中小学做讲座，让山区的孩子们感受科学的魅力、宇宙的奥秘。大江南北、千沟万壑，他以双脚丈量，践行着科普重心向西部和山区倾斜的承诺。 ⑪从孩子的眼睛里，他看到了光，那是求知若渴的热情。他们身体坐得笔直，耳朵竖得高高，踊跃举手提问：“星星为什么不是三角形的”“比宇宙大的是什么”“太阳为什么不会掉下来”“外太空有没有硅基生命”……在这些脑洞大开的问题里，武向平陶醉了。 ⑫“科技实力，特别是创新能力，决定着未来中国的命运和世界的格局。”他说，把科学的种子撒遍祖国的每一个角落，待他日长成，就是国家创新、创造能力的未来。⑬时不我待。逢年过节，于别人是热闹的团聚，于他却是难得的静思、钻研好时机。向着星辰，眼里有神，脑门生光。那光，在宇宙深处，在人心底。 （选自新华网，有删改） 7．请你按照时间顺序，将下面“追光之路”的内容补充完整。（4分） ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 8．文中第⑪段画线句是如何表现孩子们求知若渴的热情的？（4分） 他们身体坐得笔直，耳朵竖得高高，踊跃举手提问：“星星为什么不是三角形的”“比宇宙大的是什么”“太阳为什么不会掉下来”“外太空有没有硅基生命”……。 ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 9．结合文章内容，说说结尾“那光，在宇宙深处，在人心底”中“光”的含义。（4分） ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 10．本文中武向平的形象能使你联想到课文中的谁呢？请从以下人物中任选一个，结合本文以及课文内容，谈谈他们有哪些相似之处。（4分） ①邓稼先（《邓稼先》） ②闻一多（《说和做——记闻一多先生言行片段》） ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ （二）阅读下文，完成11~13题。（12分） 家书 ①四月的边疆，细碎的雪花像撒落的盐粒，不停地拍打在罗明远的防风镜上。女儿罗小薇默默跟在他身后，目光落在父亲后颈新添的白发上，上山前的对话又在耳边响起。 ②“爸爸，我真的不想待在这个荒无人烟的地方了，你能不能找人把我调走？”小薇委屈地说。父亲沉默了一会儿，轻声道：“小薇，我带你去见见我三叔吧。” ③父亲的三叔叫罗忠诚，1950年的冬天，年仅17岁的他，怀着满腔热血，雄赳赳气昂昂地跨过了鸭绿江。在硝烟弥漫的朝鲜战场上，他和战友们奋勇杀敌。然而，在一次激烈的战斗中，罗忠诚不幸牺牲，永远地留在了异国他乡，那年，他才19岁。 ④父女俩刚走进纪念馆，管理员老周就递来一个牛皮纸袋说：“这是前些日子整理库房，在老物件箱底发现的。”小薇小心翼翼地打开纸袋，一个硬邦邦的炒面球滚了出来，外面裹着一层草纸。她轻轻展开草纸，上面的字迹已经有些模糊：“雪水拌炒面第30日，连里最后一匹驮粮的军马冻死在二道岭……“她的指尖轻轻划过纸背，那些细密的凹点，仿佛是一颗沉睡的心跳。 ⑤在纪念馆的展柜里，一封家书在恒温灯下泛着温暖的黄光。信的落款处，“忠诚“两个字已经晕染成墨团，却像永不熄灭的火焰。 ⑥“1952年12月13日，雨夹雪。 ⑦爹娘，当你们看到这封信时，儿可能已化作雪山的一块石头了。今天敌机轰炸，卫生员小张把最后一把炒面塞给我，自己却被弹片划破了肚子。他临死前说，真想看一眼天安门的国旗。我把炒面埋在战壕里，等胜利了，要在上面种棵苹果树。 ⑧连里的老班长说，打完仗要去上海当工人，娶一个纺织厂的姑娘。我想，要是我们现在不把敌人挡在国门外，以后会有多少姑娘等不回丈夫，多少孩子等不回爹娘？今晚要进攻敌军主峰，我背炸药包执行任务，入党申请书缝在了衬衣里。我跟班长说，如果我回不来，请把它交给党组织。” ⑨读完三叔爷的信，小薇的眼眶一下子红了。她第一次真切地感受到，在这片看似荒芜的土地下，埋藏着如此炽热的情感，一股难以言喻的震撼在她心底翻涌。 ⑩父女二人来到鹰嘴崖上，寒风刮得人脸生疼。界碑旁，一座新立的衣冠冢在风雪中静静伫立。“这个小战士是去年为了救群众牺牲的，才19岁，和三叔当年一样大……”父亲哽咽着说。烈士的衣冠冢前，放着几束格桑花，那是边防小学的孩子们送来的。小薇蹲下身，用手套轻轻拂去墓碑上的积雪，“烈士”两个字的红漆，像一朵在雪地里绽放的杜鹃花。此刻，她对自己曾经的想法感到深深的自责，她意识到，这片土地上的每一寸安宁，都凝结着无数人的鲜血与生命。 ⑪暮色降临，哨所里飘来阵阵饭香。炊事班班长掀开锅盖，腾腾的热气扑面而来。“这汤里放了三把野葱，是老前辈传下来的方子。当年守防，零下30摄氏度，还断了粮，我的班长就带着我们挖草根、煮雪水。”他用一个缺了口的粗瓷碗，给父女俩盛汤，“这个碗也是老兵留下的，你看——”他指着碗底模糊的刻痕，“上面写着‘宁冻十次骨，不丢一寸土’。”小薇满怀崇敬，双手捧着那碗汤，暖意从指尖蔓延到心间，一种从未有过的使命感和归属感悄然在心底生根发芽。 ⑫回去的路上，小薇望着崖下翻涌的云海，又想起三叔爷家书的最后一句：“爹娘，如果儿没有回来，请不要难过。儿会化作雪山的石头，长久望着我们的祖国。”这时，父亲指了指后排座位，那里放着一个旧木箱。小薇好奇地打开，里面整齐地码着一摞泛黄的笔记本——那是父亲30年前当边防排长时的巡逻日志。抚摸着那些布满岁月痕迹的纸张，小薇的内心被一种坚定的信念填满，她开始思索自己未来的方向。 ⑬三个月后的一天，小薇坐在桌前，认真地写完入党申请书，在“我自愿长期戍守边防”几个字后面，郑重地签下了自己的名字。微风轻轻吹过，桌上的老照片被掀起一角——那是三叔爷和战友们在“三八线”上的合影，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。此刻，小薇内心坚定。 ⑭暮色中，小薇铺开信纸，给父亲写家书。界碑旁，格桑花在风中轻轻摇曳，更加鲜艳了。 11．请按照故事发展的顺序，梳理小薇的心理变化过程，将表格内空缺的内容补充完整。（4分） 故事 心理 上山前，小薇向父亲诉说要离开边疆 ① ② 震撼 在鹰嘴崖，小薇看到衣冠冢前的格桑花 ③ 在哨所，小薇看到粗瓷碗底的字迹 崇敬 ④ 思索 书桌前，小薇认真填写入党申请书 坚定 12．文中多次出现边疆的环境描写，请结合文中画线句，分析这些描写的作用。（4分） ①四月的边疆，细碎的雪花像撒落的盐粒，不停地拍打在罗明远的防风镜上。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ②父女二人来到鹰嘴崖上，寒风刮得人脸生疼。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 13．文中的“家书”有多重意蕴，请结合文章的内容简要分析。（4分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 三、古诗文阅读（14分） （一）阅读下面两个语段，完成14~17题（10分） 【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （选自欧阳修《卖油翁》） 【乙】顷岁，孙莘老①识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无它术，惟勤读书而多为之，自工；世人患作文字少，又懒读书，每一篇出即求过人如此少有至者。病不必待人指摘，多作自能见之。” （选自苏轼《东坡志林》） 【注】①孙莘老，即孙觉（1028~1090），字莘老，江苏高邮人，是北宋时期的文学家、词人、经学家、进士。 14．根据方法提示，解释下列句中加点词。（2分） 加点词 方法提示 词义（填写文字） 释担而立 成语勾连法：爱不释手 （1）释：________ 以我酌油知之 结合语境，揣摩字义 （2）酌：________ 尝乘间以文字问之 课内迁移法：尝射于家圃 （3）尝：________ 病不必待人指摘 使用词典选择义项 ①疾病；②生病；③毛病、缺点 （《古汉语常用字字典》） （4）病：________ 15．文中画线部分断句正确的一项是（）（2分） A．每一篇/出即求过人如此/少有至者 B．每一篇出/即求过人如此/少有至者 C．每一篇/出即求过人/如此少有至者 D．每一篇出/即求过人/如此少有至者 16．翻译下列句子。（3分） （1）见其发矢十中八九，但微颔之。 ____________________________________________________________________________________________ （2）无它术，惟勤读书而多为之。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 17．乙文中欧阳修批评“世人”的哪些行为？这与甲文中卖油翁对陈康肃公的态度有何相似之处？（3分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （二）阅读下面的诗歌，完成18~19题。（4分） 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 18．请解释颔联在原文中的意思，以及后来衍生的意义。（2分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 19．全诗八句无一“游”字，而处处切“游”字，游兴十足，游意不尽。作者是如何展示自己“游兴十足”“游意不尽”的？请结合全诗进行分析。（2分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 四、名著阅读（5分） 20．圈点批注法是读书时常用的方法。这种读书方法可以凝聚阅读的注意力，便于复习、巩固、查考。你们小组的成员想要试着用这种方法来读《骆驼祥子》这本名著，请你根据提示，对内容进行圈点批注。（5分） 内容 圈点批注角度 那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着 （1）赏析式批注：这个句子运用了______的修辞手法，生动形象地体现了________________________ ________________________（1分） 祥子栽了出去。咯喳，车把断了。“怎么了？”曹先生随着自己的话跌出来。祥子没出一声，就地爬起。曹先生也轻快的坐起来。“怎么了？” …… “摔着没有？”祥子问。 “没有；我走回去吧，你拉着车。”曹先生还镇定，在石块上摸了摸有没有落下来的东西 （2）理解式批注：通过祥子拉车时把曹先生摔了后两人的对话，可以体现出曹先生（ ）的人物形象。 A．大胆泼辣 B．待人宽和 C．为人热心 D．虚伪霸道 （2分） 没人敢抬头看太阳在哪里，只觉得到处都闪眼……在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听……身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿 （3）这一段中感官冲击十分强烈，视觉、听觉、触觉、嗅觉的描写让人震撼。请你找出相应的词语。____________________________________________ _____________________________________（1分） 他不敢再在街市上走，因为他卖了阮明。就是独自对着静静的流水，背靠着无人迹的城根，他也不敢抬头，仿佛有个鬼影老追随着他 （4）评价式批注：如何评价这个时候的祥子？ ____________________________________________ _____________________________________（1分） 五、作文（50分） 21．任选一题作文（50分） （1）阅读下面材料，按要求作文。 课本中的文字总让我们感受着细微之处的深情：《谁是最可爱的人》里，战士们在冰天雪地啃冻土豆的场景，无声诉说着保家卫国的坚定；《山地回忆》中，女孩为八路军战士织袜的细密针脚，隐藏着军民之间质朴的牵挂。而在我们的学习、生活中，动人的情感同样隐藏在细节里：课堂上老师鼓励的眼神，运动会上同学们有力的呐喊；家里餐桌上可口的饭菜，上下学路上父母风雨无阻的接送……这些细微之处，都蕴含着真挚的情谊。 请以“细微之处见深情”为题，结合你的校园生活或家庭生活体验，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实，能通过细节描写展现情感；②不少于500字：③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 （2）一段文字平复了我的心境，让我放下了负面情绪；一篇文章明亮了我的眼睛，带我看到了山那边的景象；一部作品拓展了我的格局，领我走向了更广阔的天地……阅读可穿越时空，与先贤共叙；阅读可触摸当下，感受时代脉搏；阅读可开启未来，让梦想更丰盈。 请以“阅读助我成长”为题目，写一篇文章。 要求：①不少于500字的记叙文。②表达意图明确，内容具体充实。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年第二学期期中教学质量检测 七年级语文参考答案 一、积累与运用（共23分） 1．拨摸（2分） 2．qū qiè（2分） 3．你将在知识的领域开辟新大陆（2分） 4．示例一：选①，“味蕾江湖”这个招牌很有创意。“味蕾”点明与味觉、美食相关；“江湖”给人一种豪爽、自由、充满故事的感觉，寓意餐厅能为顾客带来丰富多样、别具特色的美食体验，仿佛在美食的江湖中闯荡。示例二：选②，“面面俱到”这个招牌巧妙。“面”既指面馆的主要食物面条，又有方方面面的意思；“俱到”表示各个方面都能照顾到，寓意面馆的面条种类丰富，服务周到，能满足顾客的各种需求。示例三：选③，“锦上添花”这个招牌富有诗意。“锦”寓意美好、华丽，“花”突出鲜花店的经营内容；整体寓意为鲜花能给生活增添美好，让美好的事物更加美好，很符合鲜花店的特点。（3分） 5．（1）汉字使用不规范；生活中处处有语文；在生活中要正确使用语言文字；要规范街头用字；要能掌握新鲜用语；传承祖国语言文化。（任答两点即可）（2分） （2）益（增）平仄相对，词性一致。内容衔接，意境吻合（2分） （3）（示例一）我赞成，网络用语是时代产物，体现了时代特色和人们的时代心声，更具有生活气息、时代气息，用网络用语可以更亲切，也更加新颖，体现青少年与时俱进的特点。 （示例二）我反对，网络用语是口语，过于通俗，不适合用到我们的作文中，而且网络用语没有经过时间的淬炼，其生命周期可能很短暂，不是精华语言。（2分） 6．（1）深林人不知（2）草树知春不久归（3）百般红紫斗芳菲（4）此夜曲中闻折柳（5）何人不起故园情（6）马上相逢无纸笔（7）原驰千里足（8）送儿还故乡（每空1分，共8分。有错别字的，该空不得分） 二、现代文阅读（共28分） （一）7．①漫天星辉，驻入心田 ②提出建设一套探索宇宙最早发光天体的方案 ③经过三年建设 ④担任“中国天眼”FAST科学委员会主任（4分） 8．运用动作描写和语言描写，写出孩子们听讲之认真、提问的积极性之高和问题之多，表现出孩子们求知若渴的热情。（4分） 9．①指武向平追寻的宇宙中的第一缕光，即探索宇宙奥秘的科学之光；②指武向平对天文研究执着坚韧、拼尽心力的精神和信念之光；③指孩子们眼睛里求知若渴的热情之光；④指培养国家未来科技人才的希望之光。（4分） 10．[示例一]我选①邓稼先。邓稼先为了祖国国防科研事业的发展，甘当无名英雄，默默无闻地奋斗了数十年。在条件恶劣的工作环境中，邓稼先从不退缩，身先士卒，对自己所从事的工作执着、勇敢、无私。在本文中，武向平为了实现自己的梦想，走出办公室，走进新疆天山深处，凶险和孤独没能阻挡他的工作热情。武向平和邓稼先一样，都具有顽强的意志和为科学献身的崇高精神。 [示例二]我选②闻一多。闻一多先生博学多才，作为热爱祖国的民主战士，面对严酷的现实，他毅然抛弃文化救亡的幻想，积极投身到抗日救亡和争民主、反独裁的斗争中，义无反顾，不屈不挠，勇往直前，为实现真理而英勇奋斗，直至献出宝贵的生命。在本文中，武向平为了将建设探索宇宙最早发光天体方案的理论变为现实，走出办公室，走进天山深处，恶劣的自然环境、孤独与病痛都无法使他后退。武向平和闻一多一样，都具有澎湃执着的爱国热情和为祖国而英勇献身的高尚品格。（4分） （二）11．①厌恶 ②读完三叔爷的信 ③自责 ④打开父亲30年前的巡逻日志（4分） 12．①通过“细碎的雪花像撒落的盐粒，不停地拍打”等细节，突出边疆环境的艰苦，强调边防生存条件的恶劣。 ②烘托人物形象，突显边防战士的坚强意志和奉献精神；推动情节发展，为小薇的心理变化提供背景；渲染紧张、艰苦的氛围，增强小说感染力。（4分） 13．文章以罗小薇的情感变化为主线：开篇写她抱怨边防生活艰苦想调走，随后写她通过三叔罗忠诚的家书、烈士衣冠冢、边防军人的讲述等一系列事件，逐渐理解“守护”的意义，最终主动选择“留守边防”并写下入党申请书，体现“边防精神传承”的主题。家书实质上是一种精神的传承。（4分） 三、古诗文阅读（共14分） （一）14．（1）放下（2）倒入（3）曾经（4）毛病，缺点（2分） 15．D（2分） 16．（1）老翁见陈尧咨射出十支箭能射中靶心八九支，只是对他微微点头。 （2）没有别的方法，只有勤奋读书并多加练习。（3分） 17．乙文批评：“世人”写作少、懒读书却急于求成；相似态度：否定自傲，强调脚踏实地（意对即可）。（3分） （二）18．诗句原意：山重峦叠嶂，水迂回曲折，正怀疑前面无路，突然出现了一个柳绿花红的小山村。衍生意义：在困境中坚持下去，也许会出现豁然开朗的转变，世间事物是消长变化的。（2分） 19．诗的前六句，写诗人游村的所闻。诗人出游到农家，感受到村民的热情好客；又游览了秀丽的山水，体验到山西村的景色优美；还感受了山西村淳朴的民风民俗，足见诗人游兴十足。最后两句，作者但愿从今后能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，再游山西村，足见诗人游意不尽。（2分） 四、名著阅读（5分） 20．（1）拟人 祥子与新车的契合和他对新车的满意与喜爱（1分） （2）B（2分） （3）闪眼、刺目、难听、粘、馊臭（1分） （4）自私懒惰、好占便宜，但还保有最后一丝善良，良心还没有完全泯灭（1分） 五、作文（50分） 21．按照常规评分 学科网（北京）股份有限公司 $