9.2 液体的压强 同步练 2025-2026学年苏科版物理八年级下册
2026-04-26
|
9页
|
449人阅读
|
13人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理苏科版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 二、液体的压强 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 4.13 MB |
| 发布时间 | 2026-04-26 |
| 更新时间 | 2026-04-26 |
| 作者 | 前舍兴高 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57545361.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
苏科版八年级物理下册“液体的压强”同步练,通过基础-进阶-探究三层设计,覆盖概念理解、公式应用到实验探究,适配新授课知识巩固,培养物理观念与科学思维。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|液体压强概念、连通器原理|结合生活情境(洗手池下水管道),直接考查p=ρgh基本应用|
|进阶层|公式变形、容器压强比较|通过图像分析(不同容器液体压强),强化科学推理能力|
|探究层|实验设计与综合计算|利用微小压强计实验,培养科学探究与质疑创新素养|
内容正文:
2025-2026学年度苏科版物理八年级下册课后练习
9.2液体的压强
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.关于压强,下列说法正确的是( )
A.压力越大,压强一定越大
B.受力面积越小,压强一定越大
C.液体压强只与深度有关
D.同种液体,深度越深,压强越大
2.如图所示,两个底面积相同的容器中装有不同液体甲和乙,P、Q为距离容器底等高的两点,此时液体对容器底部压强大小相同,则下列判断正确的是( )
A.甲液体密度大于乙液体密度
B.甲液体对容器底部压力大于乙液体对容器底部压力
C.P点液体压强大于Q点液体压强
D.甲液体质量大于乙液体质量
3.如图所示,容器中间用隔板分成左右两个部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。根据图片,以下说法中正确的是( )
A.如图丙所示,无法比较液体B和液体D的密度
B.如图乙所示,液体A的密度小于液体C的密度
C.如图甲所示,液体A的密度小于液体B的密度,所以液体A的压强一定比液体B的压强大
D.当距离液面深度相同时,液体A的压强小于液体B的压强
4.如图所示,一个下半部分为圆柱形的玻璃瓶,深度为15cm,容积为,内封闭有质量为0.4kg的水,将玻璃瓶正放在水平面上时,水对玻璃瓶底部的压强为800Pa;将玻璃瓶倒放在水平面上时,水对瓶盖的压强是( )
A.700Pa B.1100Pa C.1200Pa D.1400Pa
5.如图所示各容器中装入一定量的水后放在同一水平桌面上,其中A、B、C、D点等高。这四个点所受到的液体压强分别为、、、,则( )
A.最大 B.最大
C.最大 D.最大
6.一个空的药瓶,瓶口扎上橡皮膜,将药瓶竖直浸没在水中,一次瓶口朝上(如图甲),另一次瓶口朝下(如图乙),两次药瓶在水里的位置相同。则下列判断正确的是( )
A.两次橡皮膜都向外凸,说明液体内部的压强可以是各个方向的
B.两次实验中瓶口与瓶底的压强差值是相等的
C.甲图中橡皮膜向内凹进去的程度比乙图中多
D.将甲图中的水换成酒精,,橡皮膜的形变更多
7.在成都某中学开展的“水环境保护”实践活动中,同学们利用微小压强计“探究液体内部的压强”。烧杯中装有相同的水,实验现象如图所示。下列说法正确的是( )
A.组装微小压强计时出现液面高度差,不必调整,可用它直接实验
B.比较乙、丁两图,可得出结论:在同种液体中,深度越深压强越大
C.探究甲、乙、丙三图对应的实验时,只用到了控制变量法
D.图中的实验现象能得出:同一深度,液体密度越大,液体压强越大
二、填空题
8.如图所示是家庭洗手池的下水管道,放水时它与水池构成了一个___________。若将两个相同型号的水龙头分别接在不同高度的水管上,则___________的水龙头出水速度更大。
9.位于陕西泾阳的郑国渠,是我国古代三大水利工程之一。下图是郑国渠跨路面两侧的截面示意图,两侧水渠和中间的涵洞可以看作一个_______;当水不流动时,_______。
10.如图所示,水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器装有相同质量的水。水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是:F甲___________F乙;p甲___________p乙(选填“>”、“<”或“=”)。
11.图中,将放在水平桌面上装有水的水瓶由正立改为倒立,前后两次水瓶对桌面压力的大小关系是_________;前后两次水对瓶底压强的大小关系是_________。
12.我劳动,我快乐!小明在打扫卫生时使用的洒水壶如图所示。小明用洒水壶提水时,用A 把手,用洒水壶洒水时,用B把手,这是运用了力的作用效果与力的___________有关,壶内水静止时,壶身和壶嘴内的水面是___________的,这是利用了___________原理。
13.如图所示,把一个质量为0.5kg,底面积为40cm2的平底茶壶放在水平桌面上(茶壶壁厚度不计),壶内装有0.6kg的水,水面到壶底12cm,则水对壶底的压力是________N()。
14.如图所示,水平桌面上放着一个底面积为的容器,里面装有的某种液体,其中A点的液体压强为,则该液体的密度为___________ ,容器底部受到液体的压力为___________N。
15.如图,一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(图A),再反过来倒立在桌面上(图B),两次放置橙汁对杯底的压强和压力分别是、和、,则______,______。(以上两空选填“”、“”或“”)
16.如图是拦河大坝的截面图,大坝被建成“上窄下宽”的形状,原因是液体内部的压强随着深度的增加而___________;若坝内水的密度为,当水深为___________m时,大坝受到的压强是。(g取10N/kg)
17.如图,容器中装有一定量的液体,若B点的液体压强为,则液体的密度是______;A点液体的压强为_______Pa。(g=9.8N/kg)
18.如图甲所示是世界最大水力发电工程三峡水电站的主体“三峡拦河大坝”,它筑成“上窄下宽”的形状,这样做的物理学原因是__________;为保证船只正常通航,需修建大型船闸,当闸门关闭时,如图乙所示,等高的A、B两点处的液体压强大小关系为pA__________pB。
19.如图所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门。随着水位升高,车门上d处受到水的压强将______。若车门在水下部分的面积为,受到水的平均压强为,,此时车门所受水的压力______N,因此,紧急情况下______(A/B)端砸向玻璃窗的边角,破窗逃离。
20.如图所示,一个装有某种液体的容器放置在水平桌面上,已知a点所受到的压强为240Pa,且a点所受压强与b点所受压强之比为1∶2,则容器底部c点受到该液体的压强为________Pa。
21.如图,一个盛水的容器放在水平桌面上,将一轻质塑料片挡在一个两端开口的玻璃管下端,然后竖直插入水下处,塑料片不掉落,塑料片受到水的压强是___________,容器底受到水的压强是___________Pa、缓缓向玻璃管中注入某液体,当管内液柱高25cm时,塑料片刚好开始下落,玻璃管中注入的液体密度是___________。()
三、实验题
22.小平用图甲所示仪器探究液体压强与哪些因素有关。
(1)该仪器探头由空金属盒蒙上橡皮膜构成,探头通过橡胶管连在U形管上,将探头放在液体中,橡皮膜所受压强的大小可以通过U形管左右液面的_______来显示,这种研究问题的方法是_______;
(2)小平将支架固定在透明桶上,向桶中缓慢加水至如图乙所示位置,观察到U形管左右液面高度差逐渐变大,分析表明,同种液体内部压强随深度的增加而_______;只改变图乙中探头方向,观察到U形管左右液面高度差不变,说明同种液体内部同一深度,向各个方向的压强大小_______;
(3)观察图乙、丙,为保持探头所处深度相同,应将图丙中探头向_______(选填“上”或“下”)移动,移动后发现图丙U形管左右液面的高度差比图乙大,可初步得出液体内部压强与液体_______有关。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
课后练习
参考答案
1.D
2.C
3.A
4.B
5.D
6.B
7.B
8. 连通器 位置较低
9. 连通器 <
10. = >
11. = <
12. 作用点 相平的 连通器
13.4.8
14.
15.
16. 增大 120
17. 1×103 980
18. 见解析 小于
19. 增加 B
20.800
21. 2×103 3.3×103 0.8
22.(1) 高度差 转换法
(2) 增大 相等
(3) 下 密度
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。