精品解析：2026年湖南/邵阳市邵东市初中学业水平考试模拟试卷·化学(二)

2026年湖南省初中学业水平考试模拟试卷 化学（二） （考试时间：60分 试卷满分：100分） 注意事项：请按答题卡上的“注意事项”在答题卡上作答，答在试题卷上无效。 可能用到的相对原子质量： 一、选择题（本题包括15个小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共45分） 1. 2025年9月至12月，湖南省足球联赛（简称“湘超”）在湖南各市州火热开展，为三湘大地带来了无数激情与欢乐。下列与赛事相关的场景中，一定发生了化学变化的是 A. 球场草坪修剪 B. 足球飞速滚动 C. 球员急促呼吸 D. 球迷挥舞彩旗 2. 空气是一种宝贵的资源，下列关于空气成分的说法不正确的是 A. 氮气常用作食品保护气 B. 二氧化碳过多会造成温室效应 C. 空气中含有少量水蒸气有益于人体 D. 铁制品生锈只与空气中的氧气有关 3. 规范的实验操作是化学实验能力的核心体现。下列图示操作中正确的是 A. 移开蒸发皿 B. 监测氧气的流速 C. 取金属锌粒 D. 测稀硫酸的pH 4. 家用煤气中掺入微量具有难闻气味的乙硫醇气体可提示煤气是否泄漏。乙硫醇（用X表示）燃烧时发生的反应为：，则X是 A. B. C. D. 5. 下列事实用微观粒子的相关知识解释不合理的是 A. 氧气与臭氧的性质不同——分子构成方式不同 B. 端午时节，粽叶飘香——分子总是在不断运动着 C. 压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起——分子的体积增大 D. 50mL酒精与50mL水混合后的体积小于100mL——分子之间有间隔 6. 某学校组织九年级学生到乡村研学实践。同学们走进农田时，发现田间多处水稻出现了轻微的倒伏现象。大家认为应该及时施用对症的化肥，下列选项中最适宜的是 A. B. C. D. 7. 化学是推动人类社会可持续发展的重要力量，在解决与资源、能源、材料、环境等相关问题中发挥着重要作用，下列有关说法不正确的是 A. 积极植树种草，有利于保护生态环境 B. 大力发展光伏产业，有助于实现碳中和目标 C. 园林采用喷灌或滴灌等浇灌方式，能节约用水 D. 农村就地焚烧农作物秸秆，可改善农村居住环境 8. 三种金属X、Y、Z相互之间的反应关系如下：①；②Z和HCl溶液不反应；③。则X、Y、Z的金属活动性顺序为 A. X＞Y＞Z B. X＞Z＞Y C. Y＞X＞Z D. Y＞Z＞X 9. 2025年11月30日，山西省大同市华阳集团实现12K小丝束T1000级碳纤维国产化量产，该材料需经原丝纺丝、高温碳化等人工工艺制备，成品还常以碳纤维为增强体，与树脂、金属等基材复合后使用。从材料类别上分析，该碳纤维成品属于 A. 金属材料 B. 复合材料 C. 合成材料 D. 天然材料 10. 杭州亚运会首次使用“零碳甲醇”作为火炬燃料。甲醇化学式为CH4O，下列有关甲醇说法正确的是 A. 甲醇属于氧化物 B. 甲醇中H元素的质量分数最高 C. 甲醇由C、H、O三种元素组成 D. 甲醇由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成 11. 2025年6月16日，常德市临澧县某烟花厂发生爆炸事故。事故造成9人遇难，26人受伤，周边村民房屋门窗、瓦片大面积受损，爆炸冲击波在数公里外可感知。我们应充分吸取此类事故的教训，并积极采取措施防患于未然。下列有关说法错误的是 A. 燃放鞭炮就是使火药在极小的空间燃烧而引起爆炸 B. 消防员用高压水枪灭火，其原理是降低可燃物的着火点 C. 在生产、储运、使用易燃易爆物时，绝不允许违章操作 D. 加油站、面粉厂等地方必须严禁烟火，并粘贴消防安全标志 12. 物质分类是学习化学的重要基础，它有助于我们更好地理解物质的组成、结构、性质、转化及其应用。下列各组物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是 A. 天然气 过氧化氢 乙醇 B. 浓硫酸 金刚石 硬铝 C. 石灰石 高锰酸钾 铁水 D. 可燃冰 肥皂水 液氧 13. 我国某盐湖地区有“夏天晒盐（NaCl），冬天捞碱”的说法。如图所示是NaCl和的溶解度曲线，下列说法正确的是 A. NaCl和均属于易溶性固体 B. 的溶解度随温度升高而不断增大 C. 冬天捞“碱”需要经过蒸发结晶的过程 D. 晒“盐”捞“碱”后的溶液是不饱和溶液 14. 推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论。以下推理合理的是 A. 同种元素的质子数相同，质子数相同的粒子都属于同种元素 B. 人体缺氟易产生龋齿，青少年应大量补充含氟元素的营养物质 C. NaCl饱和溶液不能继续溶解NaCl固体，也不能继续溶解KCl固体 D. 碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，能使紫色石蕊试液变蓝色的溶液呈碱性 15. 综合运用基础知识和基本操作技能是解决化学问题的基础。下列为实现相应目的所设计的操作中，不能达到预期目的的是 选项 实验目的 主要操作 A 探究蜡烛中是否含有氢元素 在火焰上方罩干冷烧杯 B 分离石灰石和生石灰 加水溶解 C 除去水中的异味 用活性炭吸附 D 鉴别铜丝与铁丝 看颜色 A. A B. B C. C D. D 二、填空题（本题包括5个小题，每空2分，共30分） 16. 中国古典四大名著是我国传统文化的瑰宝。四大名著之一的《红楼梦》中蕴含许多化学知识。第三十一回，晴雯失手将扇子摔在地上……宝玉劝道：“……比如那扇子，原是扇的，你要撕着玩也可以使得……”古代折扇的扇骨多为竹制，扇面为宣纸。请回答下列问题： （1）扇子被撕碎，发生的是__________（填“物理”或“化学”）变化。 （2）竹制扇骨的主要成分是纤维素，它属于__________（填“有机物”或“无机物”）。 （3）古代用墨汁在宣纸上作画能保存千年而不褪色，是因为常温下碳的化学性质__________（填“活泼”或“不活泼”）。 17. “宏观辨识与微观探析”是化学核心素养之一，在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。请根据图示回答下列问题： （1）图甲是五种粒子的结构示意图，其中表示离子的是__________（填字母）。 （2）图乙是元素周期表中的部分内容，其中与碳元素原子的最外层电子数相同的是________（填元素符号）。 （3）原子序数为3的元素与氧元素组成的化合物是__________（填化学式）。 18. 18世纪末，人们通过对水的生成和分解实验的研究，最终认识了水的组成。请根据下列图示回答问题： （1）图1是氢气燃烧的实验。在点燃氢气前，应进行的操作是__________。 （2）图2是水电解的实验装置图，其中a管内产生的气体是__________（填化学式）。 （3）水的生成和分解实验表明：水不是一种元素，而是由__________（填元素名称）两种元素组成的。 19. 中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅，如图所示为一种制备高纯硅的工艺流程。 请根据流程图回答下列问题： （1）操作Ⅰ的名称是__________。 （2）反应Ⅱ所涉及化学反应的基本类型是__________反应。 （3）上述已知生产流程中，可以循环利用的物质是__________（填化学式）。 20. 科普短文。 神舟二十一号：化学助力太空探索 （一）火箭推进：化学能量的精准释放 2025年10月31日，长征二号F遥二十一运载火箭搭载神舟二十一号载人飞船成功发射。火箭的强大推力源于化学推进剂（含燃料和氧化剂）的高效反应。此次任务采用的火箭推进剂为偏二甲肼与四氧化二氮，二者相遇即燃，极大地简化了点火系统。 （二）生命保障：舱内大气的化学调控 在太空密闭环境中，维持航天员呼吸安全至关重要。飞船采用超氧化钾作为空气净化剂，超氧化钾能与二氧化碳反应生成碳酸钾和氧气，既能去除航天员呼出的二氧化碳，又能补充呼吸所需的氧气，实现了舱内大气的循环调控。 （三）能源系统：太空环境下的电池研究 太空环境下，物质的特性会发生变化。航天员张洪章在轨开展锂离子电池研究，探索其在太空环境中的性能演化规律，这项研究为未来长期太空任务中的能源供应可靠性提供了重要数据支撑，展现了化学在航天能源领域的关键作用。 请根据短文材料，并结合所学化学知识回答下列问题： （1）四氧化二氮中氮元素的化合价为__________。 （2）太空中采用超氧化钾作空气净化剂实现舱内大气的循环调控时，其发生反应的化学方程式为__________。 （3）神舟二十一号选用锂离子电池供电，主要是因为锂离子电池具有__________（填字母）的优点。 A. 制造成本最低 B. 质量轻且寿命长 C. 安全性最高 D. 技术最成熟 三、实验与探究题（本题包括2个小题，每空2分，共20分） 21. 实验室按如图所示装置制取，并检验的性质。请依据题意回答下列问题： （1）实验室用装置A来制取，其反应原理是__________（用化学方程式表示）。 （2）若装置B中盛有澄清石灰水，将导管口①和②连接，此时装置B的作用是检验，能观察到的明显现象是__________。 （3）若用装置C证明能与水反应生成碳酸，装置C中除了盛有少量的水外，还应加入的试剂是__________（填“石蕊”或“酚酞”）溶液；当将导管口①和③连接时，装置C中可看到溶液变红色。 （4）烧杯D中放有两根燃着的蜡烛，当将导管口①和④连接时，烧杯D中的蜡烛从下往上逐渐熄灭；基于所表现出的这一性质，人们常用来__________（填字母）。 A. 生产碳酸饮料 B. 作制冷剂 C. 灭火 D. 作气体肥料 22. 两百多年前，拉瓦锡借助天平，对大量化学反应进行了较为精密的定量研究。某化学实验小组的同学循着拉瓦锡等科学家的足迹，开展了下列探究。 【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？ 【作出猜想】猜想Ⅰ：相等；猜想Ⅱ：不相等。 【实验探究】 （1）甲、乙两组同学分别按表中所示的方案进行实验： 甲组 乙组 实验方案 实验现象 铁丝表面有______色物质析出，溶液颜色发生改变，电子天平示数无变化。 产生大量气泡，天平指针向______（填“左”或“右”）偏转。 【反思评价】 （2）究竟哪种猜想正确呢？通过讨论，同学们认为乙组实验有气体逸出，导致天平不平衡。从而得到启示；在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡是有气体参加或生成的反应，一定要在__________（填“敞口”或“密闭”）容器中进行。 【优化装置】 （3）同学们对乙组左盘中的反应装置进行了改进，如图所示。该装置的锥形瓶中装有足量NaOH溶液，用来吸收试管中产生的气体（考虑稀盐酸的挥发性），以防止因装置内气压过大而将瓶口的橡胶塞冲开，请写出该反应的化学方程式：__________。 【得出结论】 （4）同学们利用改进后的装置进行再次探究，最后都得出猜想______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）正确。 【微观解释】 （5）在化学反应中，反应前后______（填“分子”或“原子”）的种类、数目、质量均没有改变，所以质量守恒。 四、计算题（本题共1小题，共5分） 23. 湖南省某制药厂的质量检验员为了检测生产的某批次生理盐水（即溶质质量分数为0.9%的NaCl溶液）质量，抽查了部分生理盐水样品进行实验，有关实验数据如下： 反应前 恰好完全反应后 生理盐水样品的质量/g 滴加硝酸银溶液的质量/g 过滤后得到的不饱和溶液质量/g 130 40 167.13 请回答有关问题： （1）恰好完全反应后，生成的难溶性固体物质的质量为______g。 （2）请判断该批次生理盐水的质量是否合格。（写出计算过程） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年湖南省初中学业水平考试模拟试卷 化学（二） （考试时间：60分 试卷满分：100分） 注意事项：请按答题卡上的“注意事项”在答题卡上作答，答在试题卷上无效。 可能用到的相对原子质量： 一、选择题（本题包括15个小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共45分） 1. 2025年9月至12月，湖南省足球联赛（简称“湘超”）在湖南各市州火热开展，为三湘大地带来了无数激情与欢乐。下列与赛事相关的场景中，一定发生了化学变化的是 A. 球场草坪修剪 B. 足球飞速滚动 C. 球员急促呼吸 D. 球迷挥舞彩旗 【答案】C 【解析】 【详解】A.球场草坪修剪仅改变草的形状，无新物质生成，属于物理变化； B.足球飞速滚动仅改变足球的位置，无新物质生成，属于物理变化； C.球员呼吸过程中，有机物和氧气反应生成二氧化碳、水等新物质，属于化学变化； D.球迷挥舞彩旗仅改变彩旗的位置，无新物质生成，属于物理变化。 2. 空气是一种宝贵的资源，下列关于空气成分的说法不正确的是 A. 氮气常用作食品保护气 B. 二氧化碳过多会造成温室效应 C. 空气中含有少量水蒸气有益于人体 D. 铁制品生锈只与空气中的氧气有关 【答案】D 【解析】 【详解】A.氮气化学性质不活泼且无毒，可用作食品保护气，说法正确； B.二氧化碳是主要温室气体，含量过多会造成温室效应，说法正确； C.空气中少量水蒸气可避免呼吸道过度干燥，有益于人体，说法正确； D.铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果，不是只与氧气有关，说法错误。 3. 规范的实验操作是化学实验能力的核心体现。下列图示操作中正确的是 A. 移开蒸发皿 B. 监测氧气的流速 C. 取金属锌粒 D. 测稀硫酸的pH 【答案】B 【解析】 【详解】A.正在加热的蒸发皿温度较高，不能用手直接拿取，需用坩埚钳夹取，防止烫伤，操作错误； B.氧气不易溶于水，氧气从长导管通入水中，通过观察气泡产生的速率可以监测氧气的流速，操作正确； C.取用块状锌粒时，应先将试管横放，用镊子将锌粒放在试管口，再缓慢将试管竖立，使锌粒滑至试管底部，防止砸破试管，图中操作易损坏试管，操作错误； D.测定溶液pH时，不能将pH试纸直接浸入待测液中，会污染试剂，应使用玻璃棒蘸取待测液滴在干燥的pH试纸上，操作错误。 4. 家用煤气中掺入微量具有难闻气味的乙硫醇气体可提示煤气是否泄漏。乙硫醇（用X表示）燃烧时发生的反应为：，则X是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】反应后生成物4CO2、2SO2、6H2O中，共有4个碳原子、2个硫原子、18个氧原子、12个氢原子，根据质量守恒定律，反应前物质中原子的种类和数目不变，所以2X+9O2中已有18个氧原子，2X中应含有4个碳原子、2个硫原子、12个氢原子，则X的组成为2个碳原子、1个硫原子、6个氢原子，故化学式为：C2H6S。 5. 下列事实用微观粒子的相关知识解释不合理的是 A. 氧气与臭氧的性质不同——分子构成方式不同 B. 端午时节，粽叶飘香——分子总是在不断运动着 C. 压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起——分子的体积增大 D. 50mL酒精与50mL水混合后的体积小于100mL——分子之间有间隔 【答案】C 【解析】 【详解】A、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，氧气与臭氧分子构成不同，故性质不同，正确； B、粽叶中的香味分子不断运动扩散到空气中，因此可闻到香味，正确； C、压瘪的乒乓球受热重新鼓起，是因为温度升高，分子间间隔增大，分子本身的体积不会发生变化，错误； D、50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，部分分子互相进入对方的间隔中，正确。 6. 某学校组织九年级学生到乡村研学实践。同学们走进农田时，发现田间多处水稻出现了轻微的倒伏现象。大家认为应该及时施用对症的化肥，下列选项中最适宜的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】农作物出现倒伏现象，说明缺少钾元素，需施用钾肥。 A、含有钾元素，属于钾肥，故选项符合题意。 B、含有磷元素，属于磷肥，故选项不符合题意。 C、含有氮元素，属于氮肥，故选项不符合题意。 D、属于氮肥，故选项不符合题意。 7. 化学是推动人类社会可持续发展的重要力量，在解决与资源、能源、材料、环境等相关问题中发挥着重要作用，下列有关说法不正确的是 A. 积极植树种草，有利于保护生态环境 B. 大力发展光伏产业，有助于实现碳中和目标 C. 园林采用喷灌或滴灌等浇灌方式，能节约用水 D. 农村就地焚烧农作物秸秆，可改善农村居住环境 【答案】D 【解析】 【详解】A.植树种草可吸收有害气体、保持水土，有利于保护生态环境，说法正确； B.光伏产业利用太阳能发电，可减少化石燃料使用，降低二氧化碳排放，有助于实现碳中和，说法正确； C.喷灌、滴灌可减少水资源的浪费，能有效节约用水，说法正确； D.就地焚烧农作物秸秆会产生大量烟尘和有害气体，污染空气，会破坏居住环境，说法错误。 8. 三种金属X、Y、Z相互之间的反应关系如下：①；②Z和HCl溶液不反应；③。则X、Y、Z的金属活动性顺序为 A. X＞Y＞Z B. X＞Z＞Y C. Y＞X＞Z D. Y＞Z＞X 【答案】D 【解析】 【详解】金属活动性顺序判断依据：位于氢前的金属能与稀酸反应生成氢气，位于氢后的金属不能；活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来。 由反应①Y可与盐酸反应生成，说明活动性Y>H；由反应②Z不能与盐酸反应，说明活动性H>Z，因此Y>Z；由反应③Z可置换出中的X，说明活动性Z>X。综上活动性顺序为Y>Z>X。 9. 2025年11月30日，山西省大同市华阳集团实现12K小丝束T1000级碳纤维国产化量产，该材料需经原丝纺丝、高温碳化等人工工艺制备，成品还常以碳纤维为增强体，与树脂、金属等基材复合后使用。从材料类别上分析，该碳纤维成品属于 A. 金属材料 B. 复合材料 C. 合成材料 D. 天然材料 【答案】B 【解析】 【详解】该成品以碳纤维为增强体，与树脂、金属等基材复合制得，属于复合材料。 10. 杭州亚运会首次使用“零碳甲醇”作为火炬燃料。甲醇化学式为CH4O，下列有关甲醇说法正确的是 A. 甲醇属于氧化物 B. 甲醇中H元素的质量分数最高 C. 甲醇由C、H、O三种元素组成 D. 甲醇由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成 【答案】C 【解析】 【详解】A、氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，甲醇是由碳、氢、氧三种元素组成的的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误； B、甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为12：（1×4）：16=3：1：4，则甲醇中氧元素的质量分数最高，故选项说法错误； C、甲醇是由碳、氢、氧三种元素组成，故选项说法正确； D、甲醇是由甲醇分子构成的，1个甲醇分子是由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成，故选项说法错误； 故选：C。 11. 2025年6月16日，常德市临澧县某烟花厂发生爆炸事故。事故造成9人遇难，26人受伤，周边村民房屋门窗、瓦片大面积受损，爆炸冲击波在数公里外可感知。我们应充分吸取此类事故的教训，并积极采取措施防患于未然。下列有关说法错误的是 A. 燃放鞭炮就是使火药在极小的空间燃烧而引起爆炸 B. 消防员用高压水枪灭火，其原理是降低可燃物的着火点 C. 在生产、储运、使用易燃易爆物时，绝不允许违章操作 D. 加油站、面粉厂等地方必须严禁烟火，并粘贴消防安全标志 【答案】B 【解析】 【详解】A、燃放鞭炮时，火药在极小空间内急剧燃烧，短时间聚集大量热量，气体体积迅速膨胀引发爆炸，说法正确； B、着火点是可燃物的固有属性，一般不会改变，高压水枪灭火的原理是降低温度至可燃物的着火点以下，并非降低可燃物的着火点，说法错误； C、易燃易爆物生产、储运、使用时违章操作易引发火灾、爆炸事故，因此绝不允许违章操作，说法正确； D、加油站有挥发性汽油蒸气、面粉厂有可燃性粉尘，遇明火均可能发生爆炸，因此必须严禁烟火并粘贴消防安全标志，说法正确。 12. 物质分类是学习化学的重要基础，它有助于我们更好地理解物质的组成、结构、性质、转化及其应用。下列各组物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是 A. 天然气 过氧化氢 乙醇 B. 浓硫酸 金刚石 硬铝 C. 石灰石 高锰酸钾 铁水 D. 可燃冰 肥皂水 液氧 【答案】C 【解析】 【详解】A.乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成，属于化合物，不符合单质的要求，错误； B.金刚石是由碳元素组成的单质，不符合化合物的要求；硬铝是合金，属于混合物，不符合单质的要求，错误； C.石灰石主要成分为碳酸钙，还含有杂质，属于混合物；高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物；铁水是液态的铁，是由铁元素组成的纯净物，属于单质，排列顺序符合要求，正确； D.肥皂水含有水、高级脂肪酸盐等物质，属于混合物，不符合化合物的要求，错误。 13. 我国某盐湖地区有“夏天晒盐（NaCl），冬天捞碱”的说法。如图所示是NaCl和的溶解度曲线，下列说法正确的是 A. NaCl和均属于易溶性固体 B. 的溶解度随温度升高而不断增大 C. 冬天捞“碱”需要经过蒸发结晶的过程 D. 晒“盐”捞“碱”后的溶液是不饱和溶液 【答案】A 【解析】 【详解】A、20℃时溶解度大于10g的固体属于易溶性固体，由图可知，20℃时NaCl和的溶解度都大于10g，均属于易溶性固体，故选项说法正确。 B、由溶解度曲线图可知，当温度高于40℃时，的溶解度随温度升高而减小，并非随温度升高不断增大，故选项说法不正确。 C、溶解度受温度影响较大，冬天温度低，溶解度减小，降温结晶析出，因此捞“碱”需要经过降温结晶的过程，不是蒸发结晶，故选项说法不正确。 D、有晶体析出的溶液为对应温度下该溶质的饱和溶液，因此晒“盐”捞“碱”后的溶液是NaCl和的饱和溶液，故选项说法不正确。 14. 推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论。以下推理合理的是 A. 同种元素的质子数相同，质子数相同的粒子都属于同种元素 B. 人体缺氟易产生龋齿，青少年应大量补充含氟元素的营养物质 C. NaCl饱和溶液不能继续溶解NaCl固体，也不能继续溶解KCl固体 D. 碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，能使紫色石蕊试液变蓝色的溶液呈碱性 【答案】D 【解析】 【详解】A.同种元素的质子数相同，但质子数相同的粒子不一定属于同种元素，例如氖原子和水分子质子数均为10，不属于同种元素，推理错误； B.人体缺氟易产生龋齿，但氟元素摄入过量会引发氟斑牙等问题，仅需适量补充，不能大量摄入，推理错误； C.氯化钠饱和溶液只是不能继续溶解氯化钠固体，仍可溶解其他可溶性物质，因此可以溶解氯化钾固体，推理错误； D.推理正确。 15. 综合运用基础知识和基本操作技能是解决化学问题的基础。下列为实现相应目的所设计的操作中，不能达到预期目的的是 选项 实验目的 主要操作 A 探究蜡烛中是否含有氢元素 在火焰上方罩干冷烧杯 B 分离石灰石和生石灰 加水溶解 C 除去水中的异味 用活性炭吸附 D 鉴别铜丝与铁丝 看颜色 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A. 蜡烛燃烧时，在火焰上方罩干冷烧杯，若内壁出现水雾说明生成水，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，可证明蜡烛含氢元素，能达到目的。 B. 生石灰（CaO）会与水反应生成氢氧化钙，加水溶解会消耗生石灰，无法实现二者分离，不能达到预期目的。 C. 活性炭具有疏松多孔结构，有吸附性，可吸附水中异味，能达到目的。 D. 铜丝为紫红色，铁丝为银白色，通过观察颜色可鉴别二者，能达到目的。 二、填空题（本题包括5个小题，每空2分，共30分） 16. 中国古典四大名著是我国传统文化的瑰宝。四大名著之一的《红楼梦》中蕴含许多化学知识。第三十一回，晴雯失手将扇子摔在地上……宝玉劝道：“……比如那扇子，原是扇的，你要撕着玩也可以使得……”古代折扇的扇骨多为竹制，扇面为宣纸。请回答下列问题： （1）扇子被撕碎，发生的是__________（填“物理”或“化学”）变化。 （2）竹制扇骨的主要成分是纤维素，它属于__________（填“有机物”或“无机物”）。 （3）古代用墨汁在宣纸上作画能保存千年而不褪色，是因为常温下碳的化学性质__________（填“活泼”或“不活泼”）。 【答案】（1）物理 （2）有机物 （3）不活泼 【解析】 【小问1详解】 扇子撕碎仅改变了物质的形状，没有新物质生成，属于物理变化； 【小问2详解】 纤维素是含碳元素的化合物，且不属于碳的氧化物、碳酸、碳酸盐等少数含碳无机物，因此属于有机物； 【小问3详解】 常温下碳的化学性质不活泼，很难和其他物质发生化学反应，因此墨汁绘制的字画能长期保存不褪色。 17. “宏观辨识与微观探析”是化学核心素养之一，在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。请根据图示回答下列问题： （1）图甲是五种粒子的结构示意图，其中表示离子的是__________（填字母）。 （2）图乙是元素周期表中的部分内容，其中与碳元素原子的最外层电子数相同的是________（填元素符号）。 （3）原子序数为3的元素与氧元素组成的化合物是__________（填化学式）。 【答案】（1）D （2）Si （3） 【解析】 【小问1详解】 离子的判断标准是质子数（核电荷数）和核外电子总数不相等。A、B、C、E的质子数均等于核外电子总数，为原子；D质子数为17，核外电子总数为18，二者不等，属于离子； 【小问2详解】 碳原子核外电子排布为2、4，最外层电子数为4，同主族元素最外层电子数相同，硅（Si）与碳同主族，最外层电子数也为4； 【小问3详解】 原子序数为3的元素是锂（），化合物中锂显+1价，氧通常显-2价，根据化合物正负化合价代数和为0，可得化学式为。 18. 18世纪末，人们通过对水的生成和分解实验的研究，最终认识了水的组成。请根据下列图示回答问题： （1）图1是氢气燃烧的实验。在点燃氢气前，应进行的操作是__________。 （2）图2是水电解的实验装置图，其中a管内产生的气体是__________（填化学式）。 （3）水的生成和分解实验表明：水不是一种元素，而是由__________（填元素名称）两种元素组成的。 【答案】（1）验纯 （2）O2 （3）氢、氧 【解析】 【小问1详解】 氢气是可燃性气体，若混有空气或氧气，点燃时可能发生爆炸，因此点燃前必须检验纯度； 【小问2详解】 电解水时生成氢气和氧气的体积比约为，a管内气体体积更小，为氧气，化学式为O2； 【小问3详解】 根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，水分解生成含氢元素的氢气和含氧元素的氧气，说明水由氢、氧两种元素组成。 19. 中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅，如图所示为一种制备高纯硅的工艺流程。 请根据流程图回答下列问题： （1）操作Ⅰ的名称是__________。 （2）反应Ⅱ所涉及化学反应的基本类型是__________反应。 （3）上述已知生产流程中，可以循环利用的物质是__________（填化学式）。 【答案】（1）过滤 （2）置换 （3）HCl 【解析】 【小问1详解】 操作I用于分离固体粗硅和液体滤液，属于固液分离操作，为过滤； 【小问2详解】 反应II是和在高温下生成和，此反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应； 【小问3详解】 反应II的生成物可以作为反应物，回到流程前端与含的粗硅反应，因此可循环利用。 20. 科普短文。 神舟二十一号：化学助力太空探索 （一）火箭推进：化学能量的精准释放 2025年10月31日，长征二号F遥二十一运载火箭搭载神舟二十一号载人飞船成功发射。火箭的强大推力源于化学推进剂（含燃料和氧化剂）的高效反应。此次任务采用的火箭推进剂为偏二甲肼与四氧化二氮，二者相遇即燃，极大地简化了点火系统。 （二）生命保障：舱内大气的化学调控 在太空密闭环境中，维持航天员呼吸安全至关重要。飞船采用超氧化钾作为空气净化剂，超氧化钾能与二氧化碳反应生成碳酸钾和氧气，既能去除航天员呼出的二氧化碳，又能补充呼吸所需的氧气，实现了舱内大气的循环调控。 （三）能源系统：太空环境下的电池研究 太空环境下，物质的特性会发生变化。航天员张洪章在轨开展锂离子电池研究，探索其在太空环境中的性能演化规律，这项研究为未来长期太空任务中的能源供应可靠性提供了重要数据支撑，展现了化学在航天能源领域的关键作用。 请根据短文材料，并结合所学化学知识回答下列问题： （1）四氧化二氮中氮元素的化合价为__________。 （2）太空中采用超氧化钾作空气净化剂实现舱内大气的循环调控时，其发生反应的化学方程式为__________。 （3）神舟二十一号选用锂离子电池供电，主要是因为锂离子电池具有__________（填字母）的优点。 A. 制造成本最低 B. 质量轻且寿命长 C. 安全性最高 D. 技术最成熟 【答案】（1） （2） （3）B 【解析】 【小问1详解】 四氧化二氮中氧元素显-2价，设氮元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：，x=+4； 【小问2详解】 根据资料信息，超氧化钾作为空气净化剂，与二氧化碳反应生成碳酸钾和氧气，该反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 航天发射需要尽可能降低载荷重量，长期太空任务需要电池使用寿命长，故锂离子电池应具有质量轻且寿命长的优点，锂电池制造成本高、安全性并非最高，技术成熟度弱于铅酸等传统电池。 三、实验与探究题（本题包括2个小题，每空2分，共20分） 21. 实验室按如图所示装置制取，并检验的性质。请依据题意回答下列问题： （1）实验室用装置A来制取，其反应原理是__________（用化学方程式表示）。 （2）若装置B中盛有澄清石灰水，将导管口①和②连接，此时装置B的作用是检验，能观察到的明显现象是__________。 （3）若用装置C证明能与水反应生成碳酸，装置C中除了盛有少量的水外，还应加入的试剂是__________（填“石蕊”或“酚酞”）溶液；当将导管口①和③连接时，装置C中可看到溶液变红色。 （4）烧杯D中放有两根燃着的蜡烛，当将导管口①和④连接时，烧杯D中的蜡烛从下往上逐渐熄灭；基于所表现出的这一性质，人们常用来__________（填字母）。 A. 生产碳酸饮料 B. 作制冷剂 C. 灭火 D. 作气体肥料 【答案】（1） （2）澄清石灰水变浑浊 （3）石蕊 （4）C 【解析】 【小问1详解】 石灰石或大理石的主要成分碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； 【小问2详解】 二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，能观察到的明显现象是：澄清石灰水变浑浊； 【小问3详解】 碳酸显酸性，可以使紫色石蕊溶液变红，因此需要加入紫色石蕊溶液，观察到溶液变为红色，证明有碳酸存在； 【小问4详解】 烧杯D中的蜡烛从下往上逐渐熄灭，说明二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，密度比空气大，所以二氧化碳可以用来灭火。 22. 两百多年前，拉瓦锡借助天平，对大量化学反应进行了较为精密的定量研究。某化学实验小组的同学循着拉瓦锡等科学家的足迹，开展了下列探究。 【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？ 【作出猜想】猜想Ⅰ：相等；猜想Ⅱ：不相等。 【实验探究】 （1）甲、乙两组同学分别按表中所示的方案进行实验： 甲组 乙组 实验方案 实验现象 铁丝表面有______色物质析出，溶液颜色发生改变，电子天平示数无变化。 产生大量气泡，天平指针向______（填“左”或“右”）偏转。 【反思评价】 （2）究竟哪种猜想正确呢？通过讨论，同学们认为乙组实验有气体逸出，导致天平不平衡。从而得到启示；在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡是有气体参加或生成的反应，一定要在__________（填“敞口”或“密闭”）容器中进行。 【优化装置】 （3）同学们对乙组左盘中的反应装置进行了改进，如图所示。该装置的锥形瓶中装有足量NaOH溶液，用来吸收试管中产生的气体（考虑稀盐酸的挥发性），以防止因装置内气压过大而将瓶口的橡胶塞冲开，请写出该反应的化学方程式：__________。 【得出结论】 （4）同学们利用改进后的装置进行再次探究，最后都得出猜想______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）正确。 【微观解释】 （5）在化学反应中，反应前后______（填“分子”或“原子”）的种类、数目、质量均没有改变，所以质量守恒。 【答案】（1） ①. 红 ②. 右 （2）密闭 （3） （4）Ⅰ （5）原子 【解析】 【小问1详解】 甲组：铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，现象为：铁丝表面有红色物质析出，溶液由蓝色变成浅绿色； 乙组：稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，二氧化碳逸出，现象为：产生大量气泡，天平指针向右偏转； 【小问2详解】 在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡是有气体生成或参加的反应一定要在密闭装置中进行； 【小问3详解】 稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：； 【小问4详解】 稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，密闭装置内反应前后总质量不变； 【小问5详解】 化学反应前后，原子种类、个数和质量都不变，所以质量守恒。 四、计算题（本题共1小题，共5分） 23. 湖南省某制药厂的质量检验员为了检测生产的某批次生理盐水（即溶质质量分数为0.9%的NaCl溶液）质量，抽查了部分生理盐水样品进行实验，有关实验数据如下： 反应前 恰好完全反应后 生理盐水样品的质量/g 滴加硝酸银溶液的质量/g 过滤后得到的不饱和溶液质量/g 130 40 167.13 请回答有关问题： （1）恰好完全反应后，生成的难溶性固体物质的质量为______g。 （2）请判断该批次生理盐水的质量是否合格。（写出计算过程） 【答案】（1）2.87 （2）设130g该批次生理盐水样品中的溶质质量为x， x=1.17g， 该批次生理盐水中氯化钠的质量分数为：×100%=0.9%； 答：该批次生理盐水的质量合格。 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律可知，恰好完全反应后，生成的难溶性固体物质的质量为：130g+40g-167.13g=2.87g； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $