第二单元 梨园撷英 演唱 猛听得金鼓响画角声震 课件 2025-2026学年人音版（简谱）初中音乐七年级下册

猛听得金鼓响画角声震 京剧《穆桂英挂帅》经典唱段 人音版初中音乐七年级下册|第二单元梨园撷英 学习目标 了解京剧《穆桂英挂帅》背景 认识西皮流水板式特点 认识西皮流水板式特点 掌握京剧演唱基本方法 知识与技能 通过跟唱掌握演唱技巧 通过表演体验人物形象 过程与方法 通过欣赏感受京剧魅力 感受京剧术独特魅力 领悟穆桂英爱国精神 感受京剧艺术独特魅力 增强传统文化热爱 情感态度与价值观 导入:走进京剧世界 思考问题 视频导展 播放京剧《穆桂英挂帅》片段 你知道京剧有哪些角色行 当吗? 观察演员的服饰、动作、 、演唱特点 京剧有哪些特点? 京剧简介 历史起源 艺术地位 三大特点 综合性:唱念做打融为一体 虚拟性:以虚代实、写意 传神 程式性:动作脸 谱服饰有固定程式 形成于清代中期 以徽调、汉调为基础 在北京融合发展 中国戏曲艺术代表 世界非物质文化遗产 被誉为"国粹" 京剧的四大行当 生 旦 丑 女性角色统称 青衣、花旦、刀马旦 唱腔婉转动人 幽默或反面角色 小丑、文丑、武丑 唱腔诙谐有趣 男性角色统称 老生、小生、武生 唱腔洪亮有力 性格刚烈男性 花脸 唱腔粗犷豪放 京剧的脸谱艺术 曹 忠勇 侠译 金色 狐狮子 正直 图案夸张、色彩鲜明 象征人物性格特点 具有强烈的艺术表现力 红色 白色 神怪 京剧的唱腔特点 西皮 二黄 旋律高亢明亮 节奏紧凑明快 适合表现欢快情绪 旋律深沉委婉 节奏平稳舒缓 适合表现悲伤情绪 常用于叙事、决斗场景 常用于抒情、思考场景 唱腔是京剧音乐的主体,不同板式表现不同情绪 《穆桂英挂帅》故事背景 北宋时期 穆桂英 杨家将镇守边关,为国家立下赫赫战功 杨宗保之妻,武艺高强、智勇双全 53岁再次挂帅出征 杨家将 杨继业余太君,七郎八虎,满门忠烈 历史意义 体现爱国主义精神,展现巾帼英雄气概 穆桂英人物形象 人物档案 姓名:穆桂英 身份:杨门女将 特点:武艺高强、忠君爱国 行当:刀马旦/青衣 人物性格 英勇善战:战场上屡建奇功 深明大义:国家危难挺身而出 老当益壮:53岁依然挂帅出征 代表唱段 猛听得金鼓响画角声震,捧印 剧目历史渊源 杨家将故事在民间广为流传 明代小说《杨家将演义》奠定故事基础 民间传说 京剧《穆桂英挂帅》1959年梅兰芳改编演出 融合《闯幽州》《穆柯寨》等剧 戏曲改编 梅兰芳晚年代表作 展现京剧艺术巅峰 成为京剧经典保留剧目 艺术成就 唱段情境分析 剧情情境 边关告急,宋王命穆桂英挂 帅;穆桂英年过半百,隐 居多年;为保家卫国,毅 然接受帅印 情感变化 唱段地位 初闻战鼓:豪情壮志被唤醒; 回忆当年:英勇善战的往昔; 决心挂帅:为国效力、义不容辞 全剧核心唱段之一; 展现穆桂英人物形象; 西皮流水板式典范 唱词呈现 第一段 猛听得金鼓响画角声震 mang tiang de jin g xing hu jios anz hen 唤起我破天门壮志凌云 huan qi wo po tian men zhuang zhi ling yun 第二段 想当年桃花马上威风凛凛 xiang dang nian tao hu mǎ shang wai fang lan in 敌血飞溅石榴裙 dí xue fai jian shí liù qun 唱词呈现 有生之日责当尽 第三段 xu hě hi yù yàn jū zhng hù zhng 寸土能够属于我辈何况如今 第四段顾不得薛辛店劳苦 da ju si he han yu yì shng hu xǐ ku qi 报效血战阵我一剑能挡百万兵 西皮流水板式特点 节拍 速度 旋律 情绪 2/4拍,有板 无眼,节奏 紧凑 中速偏快 行腔流畅, 一气呵成 高亢明亮 激昂奋进, 气势磅礴, 充满力量 起伏跌宕, 刚健有力 西皮流水是京剧中最常用的板式之一,善于表现叙事和决斗场景 旋律分析 音域特点 进行方向 终止特点 采用京剧旦角常用音域 高音区表现激昂情绪 中音区表现叙述感 以级进为主 偶尔跳进 波浪式起伏 乐句停顿明确 落音规范 结束时用拖腔 典型音型 "猛"字高音起 "金鼓响"下行级进 "壮志凌云"上扬收尾 节奏特点 基本节奏 特殊节奏 演唱要求 2/4拍 切分音:强调重音 延长音:情绪延续 休止符:气口处理 眼字同出:有板有眼 气口合理:偷气换气 轻重分明:突出重点 强拍:咚 弱拍:嗒 京剧 锣鼓点 字正腔圆的要求 字头:咬字清晰有力 字腹:母音准确饱满 字尾:收声干净利落 字正 腔圆 行腔流畅自然 转折圆润柔和 收腔完整饱满 猛 meng- 字头'm清晰,字腹e'饱满,字尾'ng"干净 韵味把握技巧 滑音 顿音 拖腔 喷口 字与字之间断开, 形成节奏对比, 增加表现力 字头喷弹有力, 体现京剧阳刚之美 音高过渡自然, 增加旋律韵味, 体现婉转之美 长音适当延长, 气息支撑有力, 情绪充分表达 韵味是京剧演唱的灵魂,需要长期练习才能掌握 猛、金血 猛金、血 猛金'、血 分句学唱 第一乐句:猛听得金鼓响画角声震 演唱分析 技巧要点 练习提示 情绪:雄壮激昂 速度:中速偏快 音色:明亮有力 猛字高音起,喷口有力 先慢速练 注意气息 逐字模仿 金鼓响下行级进 画角声震渐强收尾 分句学唱 第二乐句:唤起我破天门壮志凌云 演唱分析 技巧要点 练习提示 情绪:豪情壮志 旋律:逐句上扬 高潮:壮志凌云 唤起我:连贯流畅 破天门:力度加强 壮志凌云:高位置共鸣 气息要深 声音要亮 情感要真 分句学唱 第三乐句:想当年桃花马上威风凛凛 演唱分析 情绪:回忆往昔 音色:柔和抒情 风格:写意浪漫 技巧要点 想当年:起音轻柔 桃花马上:画面感强 威风凛凛:力度适中 练习提示 注意情感表达 想象画面场景 声音与情感结合 完整演唱指导 步骤一:姿势 步骤二:呼吸 双脚与肩同宽,身体自然 挺直,双手自然下垂 腹式呼吸,气沉丹田,均匀 绵长 步骤三:发声 步骤四:表现 提打挤松,字正腔圆,以情 带声 眼神有神,表情自然,形体 端庄 完整演唱时要注意整体把握,不要只关注单个技巧 情感表达要点 豪迈 穆桂英的英雄气概,唱出巾帼不让须眉,气势要足 自信 对自身武艺的自信,对挂帅出征的决心,声音要亮 深情 对家国的深情,对往昔的怀念,情感要真 坚定 为国效力的决心,寸土必争的信念,意志要强 表演要素 做 唱 表 念 字正腔圆 以情带声 韵味十足 吐字清晰 节奏分明 抑扬顿挫 身段优美 手势传神 步伐稳健 眼神有神 表情丰富 人物鲜活 京剧表演讲究"唱念做打"四功合一,全面展现人物形象 拓展:京剧经典剧目 梅派 荀派 尚派 程派 《贵妃醉酒》 《霸王别姬》 《天女散花》 《锁麟囊》 《春闺梦》 《荒山泪》 《红娘》 《金玉奴》 《红楼二尤》 《昭君出塞》 《双阳公主》 《战金山》 代表:程砚秋 代表:尚小云 代表:梅兰芳 代表:苟慧生 四大名旦创造了京剧艺术的辉煌 拓展:戏曲剧种比较 东式 特点:综合性强 流行:全国 京剧 代表:国粹艺术 特点:综合性强 流行:全国 昆曲 代表:水磨腔 特点:婉转细腻 流行:江浙沪 越剧 代表:浙江地方戏 特点:柔美抒情 流行:江浙沪 黄梅戏 代表:安徽地方戏 特点:通俗易懂 流行:全国 中国戏曲种类繁多,各具特色,共同构成中华文化的瑰宝 课堂互动 互动一: 角色辨认 互动二: 学唱比赛 互动三: 知识问答 观察图片,说出行当名称 分组展示学习成果 比一比谁的韵味更足 互相点评学习 京剧基础知识小测验 抢答形式进行 答对加分鼓励 检验学习效果 寓教于乐 通过互动活动,激发学习兴趣,检验学习效果 课堂小结 知识回顾 技能掌握 情感升华 穆桂英爱国精神、 巾帼英雄气概、 传承民族文化 京剧基础知识、 四大行当、西皮 发声方法、 演唱技巧、 情感表达 流水板式 作业布置 熟练演唱《猛听得金鼓响画角声震》 注意音准、节奏和情感表达 下节课检查 必做题 观看京剧电影《穆桂英挂帅》 梅兰芳主演版本 选做题 了解京剧的其他经典剧目 收集京剧脸谱图片 学唱其他京剧唱段 通过课后作业延伸课堂学习,培养对京剧的兴趣 实践题 感谢 聆听 传承国粹弘扬民族文化 人音版初中音乐七年级下册 $