第1节 质量和密度 第5课时（导学案）科学新教材浙教版七年级下册

第1节 质量和密度 第5课时（导学案） 1.知道测量密度的实验原理：ρ=。 2.掌握测量不规则固体（石块）、液体（盐水）、漂浮物体（木块）密度的方法。 3.了解实验误差来源，知道减小误差的措施。 重点： 1.测量固体、液体密度的实验原理、器材、步骤。 2.天平与量筒的规范使用与数据读取。 难点： 1.实验顺序：先测质量，再测体积。 2.液体密度测量的误差分析与改进方法。 3.漂浮物体密度的测量（针压法）。 【自主预习】 1. 测量密度的原理：ρ= 2. 测质量用天平，测体积用量筒（或量杯）。 3. 量筒读数时视线要与凹液面的底部相平。 4. 为减小误差，测固体密度应先测质量，后测体积。 一、测量不规则固体（小石块）的密度 1.器材：天平、量筒、水、细线、小石块。 2.实验步骤： ① 调节天平平衡，测出石块质量m； ② 量筒中倒入适量水，读出水的体积V1​； ③ 用细线系住石块，浸没水中，读出总体积V2​； ④ 石块体积：V=V2​−V1​； ⑤ 计算密度：ρ=。 3.关键注意：先测质量，再测体积，防止沾水导致质量偏大。 4.记录数据完成表格，计算石块密度。 二、测量液体（盐水）的密度 1.器材：天平、量筒、烧杯、盐水。 2.原方法（误差大）： 先测空烧杯→再测总质量→倒入量筒→质量倒不尽，误差大。 3. 改进方法（减小误差）： ① 测出烧杯和盐水总质量m2​； ② 将一部分盐水倒入量筒，读出体积V； ③ 测出烧杯和剩余盐水质量m1​； ④ 倒出盐水质量：m=m2−m1​； ⑤ 计算密度：ρ=​​。 三、测量漂浮物体（小木块）的密度 1.方法：针压法（压入法） ① 天平测出木块质量m； ② 量筒装水，读V1​； ③ 用细针将木块完全压入水中，读V2​； ④ 木块体积：V=V2​−V1​； ⑤ 计算密度：ρ= 四、误差分析 1.石块先沾水再测质量：质量偏大，密度偏大。 2.细线太粗：体积偏大，密度偏小。 3.盐水倒不尽：质量偏小，密度偏小。 4.量筒读数俯视：体积读大，密度偏小。 课堂小结： 1．在测量液体密度的实验中，小柯利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得出几组数据并绘出如图所示图像，下列说法不正确的是（　　） A．量杯的质量为 B．的该液体体积为 C．该液体的密度为 D．该液体可能是水 【答案】B 【详解】A．图像为液体和量杯的总质量m与液体的体积V的关系，由图像可知，当液体体积为0时，液体和量杯的总质量为40g，说明量杯的质量为40g，故A正确，不符合题意； B．当液体体积为20cm3时，液体和量杯的总质量为60g，而量杯的质量为40g，则此时液体质量为60g-40g=20g，故B不正确，符合题意； CD．液体的密度为ρ= 因水的密度为1g/cm3，所以该液体可能是水。故CD正确，不符合题意。 2．（24-25七年级下·浙江杭州·阶段练习）学习质量和密度的知识后，小强打算用天平、烧杯、水和量筒完成下列实验课题：①测量牛奶的密度；②鉴定戒指是否为纯金；③测定一捆铜导线的长度；④鉴定铁球是否空心；⑤测定一大堆大头针的个数。其中能够完成的是（　　） A．①⑤ B．②④ C．①②④⑤ D．②③④⑤ 【答案】C 【详解】①通过天平测量牛奶质量，借助量筒测定牛奶体积，再利用的公式即可求得牛奶密度，因此该实验课题能够顺利完成。②借助量筒、细线和水可测出戒指体积，使用天平能称出戒指质量，依据密度公式计算出戒指密度后，与金的密度对比，若数值相等则为纯金，不等则非纯金，故该实验课题可以完成。③取一小段铜导线，虽能测量其质量和体积并计算密度，但因无法测量铜导线的直径及总质量，故而无法推导出它的长度，所以该实验课题无法完成。④用天平称出铁球质量，通过烧杯、量筒和水测出铁球体积，利用密度计算公式求得密度后，与铁的密度比较，即可判断铁球是空心还是实心，因此该实验课题能够完成。⑤由于一根大头针的质量小于托盘天平的分度值，直接称量无法实现，但可先称出几十根大头针的总质量，由此推算出单根质量；再称出几百根大头针的总质量，通过单根质量与总质量的比值就能算出大头针数目，所以该实验课题能够完成。 综上所述，能够完成的有①②④⑤，故ABD不符合题意，C符合题意。 本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？ 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 第1节 质量和密度 第5课时（导学案） 1.知道测量密度的实验原理：ρ=。 2.掌握测量不规则固体（石块）、液体（盐水）、漂浮物体（木块）密度的方法。 3.了解实验误差来源，知道减小误差的措施。 重点： 1.测量固体、液体密度的实验原理、器材、步骤。 2.天平与量筒的规范使用与数据读取。 难点： 1.实验顺序：先测质量，再测体积。 2.液体密度测量的误差分析与改进方法。 3.漂浮物体密度的测量（针压法）。 【自主预习】 1. 测量密度的原理： 2. 测质量用天平，测体积用 。 3. 量筒读数时视线要与 的底部相平。 4. 为减小误差，测固体密度应先测 ，后测 。 一、测量不规则固体（小石块）的密度 1.器材：天平、量筒、水、细线、小石块。 2.实验步骤： ① 调节天平平衡，测出石块质量m； ② 量筒中倒入适量水，读出水的体积V1​； ③ 用细线系住石块，浸没水中，读出总体积V2​； ④ 石块体积： ​； ⑤ 计算密度： 。 3.关键注意：先测质量，再测体积，防止沾水导致质量 。 石块的质量  m/g 水的体积V1/cm3 石块和水的总体积V2/cm3 石块的体积V/cm3 石块的密度 ρ/g·cm-3 4.记录数据完成表格，计算石块密度。 二、测量液体（盐水）的密度 1.器材：天平、量筒、烧杯、盐水。 2.原方法（误差大）： 先测空烧杯→再测总质量→倒入量筒→质量倒不尽，误差大。 3. 改进方法（减小误差）： ① 测出烧杯和盐水总质量m2​； ② 将一部分盐水倒入量筒，读出体积V； ③ 测出烧杯和剩余盐水质量m1​； ④ 倒出盐水质量： ​； ⑤ 计算密度： 。 盐水的体积 V（立方厘米） 烧杯的质量 m1（克） 烧杯和盐水的总质量 m2 （克） 盐水的质量 m（克） 盐水的密度 ρ （克 / 立方厘米） 三、测量漂浮物体（小木块）的密度 1.方法：针压法（压入法） ① 天平测出木块质量m； ② 量筒装水，读V1​； ③ 用细针将木块完全压入水中，读V2​； ④ 木块体积： ； ⑤ 计算密度： 四、误差分析 1.石块先沾水再测质量：质量偏 ，密度偏 。 2.细线太粗：体积偏 ，密度偏 。 3.盐水倒不尽：质量偏 ，密度偏 。 4.量筒读数俯视：体积读 ，密度偏 。 课堂小结： 1．在测量液体密度的实验中，小柯利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得出几组数据并绘出如图所示图像，下列说法不正确的是（　　） A．量杯的质量为 B．的该液体体积为 C．该液体的密度为 D．该液体可能是水 2．（24-25七年级下·浙江杭州·阶段练习）学习质量和密度的知识后，小强打算用天平、烧杯、水和量筒完成下列实验课题：①测量牛奶的密度；②鉴定戒指是否为纯金；③测定一捆铜导线的长度；④鉴定铁球是否空心；⑤测定一大堆大头针的个数。其中能够完成的是（　　） A．①⑤ B．②④ C．①②④⑤ D．②③④⑤ 本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？ 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $