内容正文:
2025学年第二学期期中检测卷-----七年级语文
本卷总分120分(包含卷面书分3分),考试时间为120分钟。
一、积累(15分)
1.班级准备教室走廊一侧的外墙设置“杰出爱国人物”展览,小语收集了杰出人物的相关资料,并进行创作,下面是他做的人物卡片。(8分)
于漪:一生做教师,一生学做教师
于漪,著名语文教育家,全国教书育人_______(kǎi)模、“人民教育家”国家荣誉称号获得者。她深耕语文教育六十余载,为育人事业沥尽心血,却始终谦逊,总说自己的付出微不足道。
2026年3月14日,于漪先生猝然长逝,享年97岁。面对教育改革的______(dié)起浪潮,她锲而不舍,以“教文育人”的_______(zhuó)越理念深耕课堂。她用一生的坚守,矢志不渝地诠释师者担当,先生虽已远去,但“一辈子做教师,一辈子学做教师”的_______(shì)言犹在耳畔,精神永远激励后人。
办教育不是百米冲刺,而是万米赛跑
——《新华每日电讯》
(1)根据拼音,在空格处填写汉字。(4分)
①_______(kǎi)模 ②_______(zhuó)越 ③_______(dié)起 ④_______(shì)言
(2)语段中画横线的词语,最能诠释人物卡片右下“办教育不是百米冲刺,而是万米赛跑”的是哪一个( )(2分)
A.沥尽心血 B.微不足道 C.锲而不舍 D.至死不渝
(3)小文看了于漪老师的人物卡片后,从介绍中采撷了关键词语,结合课文知识,为于漪写一副对联,请你帮助他把对联组合完整。(2分)
备选词语:A流芳铸师魂 B坚守培桃李
上联:一生_________________________ 下联:千载_________________________
2.走进人物丰富的内心世界,感受其形象特质。请根据提示,完善表格内容。(7分)
人物
对应句子
形象特质
王维
②_________,明月来相照。(《竹里馆》)
⑦___________
①__
马上相逢无纸笔,③______________________(《逢入京使》)
柔情坚毅
韩愈
草树知春不久归,④___________。(《晚春》)
惜时进取
花木兰
⑤___________,⑥___________。(《木兰诗》)
不慕荣利
二、阅读(52分)
名著阅读(5分)
3.请参照插图一示例,为《骆驼祥子》书内插图二配上文字,要求结合故事情节,用描写性的语言表述画图。(2分)
插图一:
插图二
示例:出了西直门,连一辆车、一个行人也没遇上,祥子知道事情要坏。他刚要抄土路走,就连车带人被十来个乱军捉了去。
插图二 配文字:_____________________________________________________________________________
4.读完《骆驼祥子》,小说中的人物命运令人唏嘘,其中“虎妞”这一角色,小语觉得她可怜,小文觉得她可憎,你支持谁的观点呢?结合小说内容,说明理由。(3分)
文学类作品阅读(18分)
罐儿
冯骥才
①罐儿是码头最穷的人。
②他爹是要饭的,死得早,他娘靠缝穷把他拉扯大。打他能走的时候,就去街上要饭了。他娘没吃过一顿饱饭,省下来的吃的全塞进他的嘴里,他却依旧瘦胳膊瘦腿,胸脯赛搓板。
③罐儿十五岁那年白河闹大水,水往城里灌。城内外所有寺庙都成了龙王庙,人们拿木盆和门板当船往外逃。他娘带着他跑出了城,一直往南逃难,路上连饿带累,娘死在路上。他孤单一个人只能再往下逃,可是拿嘛撑着,靠嘛活着,往哪儿去,全都不知道。
④这天下晌,来到一个村子,身上没多大劲儿了,他想进村找个人家讨口吃的。忽然,他看见村口黑森森大槐树下有个窝棚,棚子上冒着软软的炊烟,一股煮饭的香味扑面而来。这可是救命的气味!他赶紧奔过去,走到窝棚前,看到一个老汉正在煮粥。老汉看他一眼,没吭声,低头接着煮粥。
⑤他站在那儿,半天不敢说话。忽听老汉说:“想喝粥是吗?拿罐儿来。”
⑥他听了一怔。罐儿是他名字。他现在还不明白,爹娘给他起这个名字,是叫他有口饭吃。爹是要饭的,要饭的手里不就是拿个罐儿吗?
⑦可是,他现在两手空空,嘛也没有。
老汉说:“没罐儿?好办。那边地上有一堆和好的泥,你去拿泥捏一个罐儿,放在这边的火上烧烧就有了。”
⑧罐儿看见那边地上果然有一堆泥,他过去抓起泥来捏罐儿。可是他从小没干过细活,拙手拙脚,罐儿捏得歪歪扭扭,鼓鼓瘪瘪,丑怪之极,像一个大号的烂柿子皮。老汉看一眼,没说话,叫他放在这边火中烧,还给他一把蒲扇,扇火加温,不久罐儿就烧了出来。老汉叫他把罐子放在一木案上,给他盛粥。当他把罐儿捧起来往案子上一放,只听“咔嚓”一声,竟散成一堆碎块。他不明白一个烧好的罐儿,没磕没碰,怎么突然散了。
⑨老汉还是不说话,扭身从那边地上捧起一堆泥,放在案上,自己干起来。他先用掌揉,再用拳捶,然后提起来用力往桌上“啪、啪”地一下下摔,不一会儿这堆泥就变得光滑、细腻、柔韧,并随着两只手上下翻卷,渐渐一个光溜溜的泥罐子就美妙地出现在眼前,好赛变戏法。老汉一边干活,一边说了两句:“不花力气没好泥,不下功夫不成器。”
⑩这两句话像是自言自语,又像是对他说的。他没弄明白老汉这两句话的意思,好像戏词,听起来似唱非唱。
⑪老汉捏好罐儿,便放在火中烧,很快烧成,随即从锅里舀一勺热腾腾香喷喷的粥放在里边,叫他喝。他扑在地上跪谢老汉,边说:“我一个铜子也没给您。”
⑫老汉伸手拦住他,嘴里又似唱非唱说了两句:“行个方便别提钱,帮帮人家不叫事。”
⑬等他把热粥喝进肚里后,老汉对他说:“这一带的胶泥好烧陶。反正你也没事,就帮我把地上那些泥都捏成罐儿吧。你照我刚才的做法慢慢做,一时半时做不好没关系。”
⑭罐儿应声,开始捏罐。按照老汉的做法,一边琢磨一边做,做过百个之后,一个个开始像模像样起来。他回过头想对老汉说话,老汉却不见了。窝棚内外找遍了,影儿也没找着,怎么找也找不着。
⑮窝棚里还有半锅粥,够他喝上三天。原打算喝完粥接着往前走。可是他待在窝棚里这三天,慢慢把老汉那几句似唱非唱的话琢磨明白了——
⑯老汉不仅给他粥喝,救他一命,原来还教他做罐。前边的两句话“不花力气没好泥,不下功夫不成器”,是教他活下去的要领;后边两句话“行个方便别提钱,帮帮人家不叫事”,是告诉他做人做事的道理。
⑰这个烧陶的棚子不是老天爷给他安排的一个活路吗?那么老汉是谁呢?没人告诉他。
⑱多少年后,津南有个小村子,原本默默无闻,由于有人陶器做得好而渐渐闻名。这地方的胶泥很特别,烧过之后,赤红如霞,十分好看;外边再刷一道黑釉,结实耐用。这人做成的陶盆陶缸陶碗陶盏,轻敲一下,其声好听,有的如磬,有的如钟,人人喜欢,连百里之外的人也来买他的陶器用。他的大名没人知道,都叫他罐儿。他铺子门口堆了一些罐子,那时逃荒逃难年年都有,逃难路过这里,便可以拿个罐儿去要饭用,他从不要钱。有人也留在这里,向他学艺,挖泥烧陶,像他当年一样。
⑲又过许多年,外边的人不知这村子的村名,只知道这村子出产陶器,住着一些烧陶的人家。家家门口还放着一些小小的要饭用的陶罐,任由人拿。人们就叫这村子“罐儿庄”,或“罐子庄”。一个秀才听了,改了一个字,叫贯儿庄。这个字改得好,从此这小村就有了大名。
5.阅读全文,回答两个问题。(6分)
(1)梳理文章主要事件,在横线上填写罐儿的心理或行为。(2分)
罐儿在逃难中丧母,他孤身一人流浪到一个村子,看见老汉在煮粥,他想讨口吃的。老汉让他自己捏个泥罐来盛粥,罐儿①______________。老汉亲手示范并说出四句口诀后神秘消失,罐儿②______________。后来罐儿成了著名陶匠,村子也改名为“贯儿庄”。
(2)罐儿从一个“要饭的”成长为闻名远近的陶器匠,性格经历了怎样的变化?(4分)
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6.重点研读⑨到⑰,回答下面两个问题。(6分)
(1)第⑨段中,作者描写老汉制作泥罐时运用了一系列连续的动词(如“捧”“揉”“捶”“摔”“翻卷”等)。请结合具体词语,分析这些动作描写的作用。(2分)
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(2)文章对“老汉教罐儿揉泥、摔泥、捏罐”的细节写得十分详细,而对罐儿后来“在窝棚里独自练习、做成百个罐子”的过程只用了“一边琢磨一边做”寥寥几笔。请你说说作者这样安排有什么用意?(4分)
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7.故事结尾秀才把“罐儿庄”改成“贯儿庄”,原文说“这个字改得好”,结合文章内容和资料卡片,谈谈你对这一改动的理解,到底“好”在哪里?(6分)
贯:
原指穿钱的绳子,有串连,连结之意;引申为贯通、通晓。又有熟练、熟悉;积累、连续之意。
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非文学类作品阅读(11分)
材料一:
正在到来的第四次工业革命将使人类进入“无人机时代”。各种类型的机器人纷纷问世,其中会飞的机器人——“无人机”异军突起,频频出现在公众的视野中。
无人机,实际上就是具有飞机形状的遥控飞行装置,主要由机身、动力、螺旋桨、录音、摄像、遥控、传输以及感应等部件构成。
无人机的发展始于军事领域。上世纪60年代,美国军方率先使用无人机进行运输、侦查、攻击等。之后,无人机被许多国家运用到军事领域,并且不断创新发展。目前,我国的军用无人机在技术上已经能够通过遥控准确无误地击中目标。
材料二:
无人机由军用进入民用领城后,用途十分广泛。
2026年4月9日温州市瓯海区某小区一栋24层居民楼突发火灾,起火房门紧锁,内部情况不明,浓烟向外蔓延,传统内攻救援难以快速推进。危急时刻,现场指挥员果断下令:“启动载重无人机,从外围压制火势!”载重无人机迅速升空,精准悬停在起火房间窗户上方,通过高清摄像头将火场画面实时回传至地面指挥中心。与此同时,无人机配合地面消防车的压缩空气泡沫系统,从高空向起火房间精准喷射灭火剂,短短几分钟内明火便被有效压制。
2026年4月2日,杭州市余杭区首条低空闪送即时配送航线——玉湖至申花航线正式进入常态化运营。市民通过闪送小程序下单,只要收发地址均位于起降场点周边约1.5公里范围内,系统便会自动调度无人机完成空中段运输,再由骑手接力送货上门。
该航线全长7公里,空中飞行单程可在10分钟内完成。无人机货箱容量与地面骑手配送箱相当,最大载重约9公斤,支持电子数码产品、蛋糕饮品、药品等急件配送。价格与常规地面闪送持平,但在雨雪天、高峰时段等情形下,配送时效比地面快40%~50%。余杭区目前已建成公共起降场4个、起降点104个,开通各类航线122条,未来将覆盖更多核心商圈和居住社区。
材料三:
民用无人机的快速发展,也会给公共安全带来隐患。美国白宫的草坪上,就曾有小型无人机坠落。自2016年以来,上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰,动辄就影响百余次航班起降,经济损失巨大。我国从2017年6月1日起,首次正式对质量在250克以上的民用无人机,实施实名登记注册,未按规定实名登记的将被视为非法行为,无人机使用将受影响。
近年来,近年来,随着纳米、仿生机器人技术的突飞猛进,出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机,如纳米蜻蜓无人机,翼展仅5厘米,可从窗户飞进飞出,一旦飞进普通人的住宅,个人隐私就会受到侵犯。2026年5月1日起实施的强制性国家标准《民用无人驾驶航空器实名登记和激活要求》,再次要求所有民用无人机(250克以下微型无人机除外)均需依法完成实名登记。5月1日起,未登记激活的无人机将被技术锁飞,无法正常起飞;存量无人机需在2027年6月1日前完成补登记。
无人机的时代正在到来,它会走向何方?这不单是政府应该思考的问题,也是所有人应该思考的问题。
8.材料一加点的“异军突起”在文中的意思是____________________________。(2分)
9.下列关于无人机的表述,符合材料内容的一项是( )(2分)
A.无人机是一种具有飞机形状的自主飞行器,我国军用无人机技术已能自主精准击中目标。
B.在2026年温州某小区火灾中,无人机通过高清摄像头实时回传火场画面,为地面指挥提供火情研判依据。配合地面消防车从高空精准喷射灭火剂,快速压制明火。
C.杭州余杭区低空闪送航线中,无人机配送价格与常规地面闪送持平,单程飞行时间约10分钟,配送时效始终比地面闪送快40%~50%。
D.根据2017年6月1日起的规定,所有民用无人机均需实施实名登记注册。
10.阅读材料二、三,概括无人机在使用中的利与弊。(4分)
利:(1)___________________________________;(2)___________________________________。
弊:(1)___________________________________;(2)___________________________________。
11.有人说:“无人机技术是一把‘双刃剑’,既能造福人类,也会带来麻烦。与其限制它,不如大力发展,让技术自己解决所有问题。”你是否同意这一观点?请结合三则材料及你的生活经验,谈谈你的看法。(3分)
____________________________________________________________________________________________
古典诗文阅读(18分)
12.阅读《田家》,完成题目。(4分)
田家
欧阳修
绿桑高下映平川,赛罢田神笑语喧。
林外鸣鸠春雨歇,屋头初日杏花繁。
(1)这是一首清新明快的田园诗。亮点在于色彩搭配和动静结合:绿桑、红日、___________构成一幅色彩斑斓的画面;___________是“动”,雨后初晴的静谧是“静”,使画面充满生机。(2分)
(2)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(2分)
A.“绿桑高下映平川”中“高下”二字,写出了桑树错落有致、高低起伏的形态。
B.“赛罢田神笑语喧”中的“笑语喧”,从侧面写出了农人们祭祀后的喜悦心情。
C.这首诗前两句写景,后两句写农人活动,描绘了江南农村的美丽景色。
D.这首诗语言清新自然,表达了诗人对农家生活的喜爱与向往。
13.阅读两则文言材料,完成题目。(14分)
(一)卖油翁
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”。翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(二)鲁宗道不欺君
仁宗在东宫,鲁肃简公宗道为谕德①。其居在宋门外,俗谓之浴堂巷,有酒肆②在其侧,号仁和,酒有名于京师。公往往易服微行,饮于其中。一日,真宗急召公。使者及门而公不在,移时③乃自酒肆中饮归。中使曰:“上若怪公来迟,当托何事以对?”公曰:“但以实告。”中使曰:“然则当得罪。”公曰:“饮酒,人之常情;欺君,臣子之大罪也。”中使嗟叹而去。真宗果问,使者具如公对。真宗问曰:“何故私入酒肆?”公谢曰:“臣家贫无器皿酒肆百物具备宾至如归。适有乡里亲客自远来,遂与之饮。然臣既易服,市人亦无识臣者。”真宗笑曰:“卿为宫臣,恐为御史所弹④。”然自此奇公,以为忠实可大用。
【注释】①谕德:东宫属官,主要负责教导皇太子道德规范并进行劝谏。②酒肆:酒馆。③移时:一会儿。④弹:弹劾
(1)解释下列句中加点的词。(4分)
①但微颔之_______②徐以杓酌油沥之_______③使者及门_______④但以实告_______
(2)请选出文中画_______线句正确的断句位置。(2分,限断2处)
臣 A 家 贫 B 无 器 皿 C 酒 肆 百 物 D 具 备 E 宾 至 如 归。
(3)将下列文言句子翻译成现代汉语。(4分)
①尔安敢轻吾射!
____________________________________________________________________________________________
②卿为宫臣,恐为御史所弹。
____________________________________________________________________________________________
(4)两篇文章结尾都有一个“笑”,你觉得陈尧咨的“笑”和宋真宗的“笑”意味有什么不同?请结合文章内容加以分析。(4分)
写作(50分)
14.阅读下面文字,按要求作文。(50分)
平凡日子里的一个瞬间,足以照见一个人的品格。那次不经意的遇见,让你发现了藏在他/她身上闪光的品质。
请以“那一刻,我遇见你的”为题,写一篇作文。
要求:①补充题目,选好角度,确定立意。②明确文体,但不得写成诗歌。③字数不少于500字。④不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。
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2025学年第二学期期中检测卷------七年级语文参考答案
一、积累(15分)
1、(8分)(1)①楷;②卓;③迭;④誓;(4分)
(2)C(2分)
(3)上联:坚守培桃李,下联:流芳铸师魂(2分)
2、(7分)①岑参;②深林人不知;③凭君传语报平安;④百般红紫斗芳菲;⑤可汗问所欲;⑥木兰不用尚书郎;⑦淡泊宁静;
二、阅读(52分)
名著阅读(5分)
3、(2分)示例:祥子按照曹先生吩咐刚到曹家,就被孙侦探抓住。孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通,需要花很多钱疏通才能免罪,这样就把祥子攒下来准备第二次买车的钱全部敲诈走了。
4、(3分)示例1:我支持小语的观点,虎妞可怜。她被父亲耽误了青春,对爱情的追求方式偏执却也带着对温暖的渴望,婚后不被祥子爱,最终难产而死,是被时代和家庭毁掉的悲剧女性。
示例2:我支持小文的观点,虎妞可憎。她用欺骗手段逼迫祥子结婚,控制欲强,好吃懒做,还试图改变祥子的人生轨迹,给祥子带来了很多痛苦,行为自私又蛮横。
文学类作品阅读(18分)
5、(6分)(1)①笨拙捏罐,罐子烧制后碎裂;②领悟口诀深意,坚持学习制陶;(2分)
(2)从胆小无助、被动乞讨,变为踏实勤奋、吃苦耐劳、知恩向善、乐于传承。(4分)
6、(6分)(1)运用一系列动词,精准刻画老汉制陶的娴熟动作,体现其技艺高超,暗含做事需下苦功、肯打磨才能成才的道理。(2分)
(2)详写老汉制陶与说教,突出文章核心道理;略写罐儿练习过程,精简笔墨,侧重表现其坚持钻研、终获成长,详略安排合理。(4分)
7、(6分)“罐”仅指陶罐实物,“贯”兼具技艺精通、通晓事理、传承联结之意,既概括罐儿的成长蜕变,又体现善意与手艺的延续,内涵更丰富深刻。
非文学类作品阅读(11分)
8、(2分)无人机在众多机器人中迅速兴起,快速发展壮大
9、(2分)B
10、(4分)利:(1)可参与消防救援,高效压制火情;(2)能够开展空中配送,提升运送效率
弊:(1)干扰航空飞行,造成经济损失,存在公共安全隐患;(2)微型无人机易侵入居所,侵犯个人隐私
11、(3分)不同意。无人机技术有利有弊,单纯放任发展无法规避安全与隐私问题。应当在规范管控的前提下合理研发推广,出台登记管控制度约束使用行为,同时持续优化技术发挥实用价值,兼顾发展与安全,才能让无人机真正造福生活。
古典诗文阅读(18分)
12、(4分)(1)杏花;农人的笑语、斑鸠的鸣叫(2分);(2)C(2分)
13、(14分)(1)(4分)①点头;②慢慢地;③到,到达;④实情;
(2)(2分)臣家贫/无器皿/酒肆百物具备。
(3)(4分)①你怎么敢轻视我射箭的本领!
②你身为东宫官员,恐怕会被御史弹劾。
(4)(4分)陈尧咨的笑是心悦诚服,认清技艺贵在熟练,消解傲气,坦然释怀;宋真宗的笑带着理解与赞许,认可鲁宗道诚实坦荡、不肯欺君的品性,心生赏识。
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