8.2 分析与综合及其辩证关系 导学案-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

课题：8.2 分析与综合及其辩证关系 一、课程标准 理解分析与综合的含义、方法及各自的实践价值，把握分析与综合的辩证统一关系，学会在辩证思维中结合分析与综合分析复杂问题，提升逻辑思维与实践决策的系统性、科学性。 二、学习重难点 重点:分析与综合的含义及常用方法;分析与综合的辩证关系。 难点:理解分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一关系;在实践中正确运用分析与综合相结合的方法。 三、知识梳理 一、分析与综合的含义 1.分析思维的必要性和★含义、★方法★特征 2.综合思维的必要性和★含义、★方法★特征 二、分析与综合的辩证关系 1.分析与综合的辩证关系 2.▲辩证地运用分析与综合方法的哲学基础 3.▲辩证地运用分析与综合方法的要求 四、学习过程 第一阶段：情景导入，同桌自主研学 同桌合作思考：我们制定学习计划时，为什么既要拆解分析各科薄弱环节，又要统筹整体安排？这体现了怎样的思维方法？ 第二阶段：重点导学，小组自主研讨 总议题：如何用分析与综合把握事物本质？ 议题一：输血难题背后的分析方法 【议学情境】 医学史上曾有这样一个难题：许多失血病人若不及时输血，很可能丧生；若输血，又常常因血液混合而凝集，造成血管阻塞的可怕后果。通过分析血液成分，人们发现，血液中含有血细胞和血浆。血细胞中的红细胞含有A凝集原和B凝集原，血浆中的血清则含有与它们相对抗的抗A凝集素和抗B凝集素。依据红细胞所含A、B凝集原的不同，人们分析得出了不同的血型，再考虑献血者的红细胞与受血者的血清之间是否会发生凝集反应，找到了输血的规律。 【议学任务】 1.要解决输血难题，人们为什么要分析血液成分？ 2.从分析血液成分到发现输血规律，你是怎样看待其中的思维方法的？ 议题二：“四个全面”战略中的综合思维 【议学情境】 党的十九届五中全会提出了“十四五”时期经济社会发展的指导思想和必须遵循的原则，强调要协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。全面建设社会主义现代化国家是战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措。每一个“全面”都具有重大战略意义。“四个全面”相辅相成、相互促进、相得益彰，是具有系统性、整体性与协同性的战略规划。 2012年底，党的十八大召开后不久，党中央就强调，“小康不小康，关键看老乡，关键在贫困的老乡能不能脱贫”，承诺“决不能落下一个贫困地区、一个贫困群众”，拉开了新时代脱贫攻坚的序幕。2021年7月1日，习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上庄严宣告：“经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。” 【议学任务】 1.从分析与综合的方法角度，谈谈我们应如何正确理解“四个全面”之间的关系。 2.从辩证思维的角度，分析“小康不小康，关键看老乡”与“全面建成小康社会”之间的关系。 【知识拓展】 第三阶段：习题导练，个人自主研做 1．对“广西集成”这一发展路径认识正确的是（   ） ①认清广西区位特点，坚持从实际出发 ②挖掘事物发展条件，重视条件间联系 ③坚持以广西为核心，淡化跨区域协同 ④定性分析广西特色，实现全产业链发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．分析与综合是辩证思维的基本方法，二者相互联系、相互促进。下列关于分析与综合的表述，正确的是（   ） A．分析是综合的基础，综合是分析的目的 B．分析是对事物整体的认识，综合是对事物部分的认识 C．分析和综合相互独立，各自完成认识过程 D．综合是分析的前提，分析是综合的结果 3．厦门五缘湾片区作为国家生态产品价值实现首批典型案例之首，在生态治理中，坚持自然修复和人工修复相结合，统筹山水林田湖草沙一体化修复；推进智慧化监管、多元共治，构建长效化监管机制；探索生态＋业态融合、公共空间共享，实现生态价值变现。关于五缘湾片区治理中使用的思维方法，理解正确的是（   ） ①用分析法将生态治理分解为生态修复、治理机制、价值变现等部分分别施策 ②注重分析对综合的先导作用，用分析的结果指导湾区生态治理实践 ③用综合法统筹生态修复、治理机制、价值变现的内在联系，打造宜居海湾 ④用综合法能够实现对湾区生态治理全面且深刻的认识，以推动生态治理 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．为推动自然资源全要素一体化保护修复，近年来，云南省在实践中不断探索发展和保护协同共生的路径，红河哈尼梯田中的水资源在森林、村寨、梯田、水系中循环往复，呈现“四素同构”的农业生态系统，让绿水青山真正成为世代传承的幸福靠山。可见，该地做法（   ） ①体现了用动态的辩证思维看问题        ②有选择性地发挥关键部分的作用 ③运用了结构综合和功能综合方法        ④在普遍性原理指导下推动生态保护 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．每天一个鸡蛋，胆固醇会升高吗？一项对30～64岁人群的研究结果显示：每周食用五个或更多鸡蛋不会对葡萄糖或血压相关结果产生不利影响；相反，适量地摄入鸡蛋还能降低糖尿病和高血压的发生风险，配合健康饮食模式效果更佳。该研究（   ） A．对鸡蛋进行定性分析，以确定鸡蛋是否具有引起胆固醇升高的成分 B．结论不具备必然性，可能会因对象、饮食方式等具体条件的不同而不同 C．深化了对鸡蛋健康效应的认识，由思维具体上升为思维抽象 D．表明健康食用鸡蛋要采取折中主义的思维方式，遵循适度原则 6．我国粮食收购政策始终坚持科学区间调控，根据市场粮价动态调整执行方式：当粮价低于最低收购价时，启动最低收购价执行预案，保障粮农合理收益和粮食安全；当粮价处于既保障粮农收益、又符合市场规律的合理区间时，最低收购价政策暂缓执行。由此可见，要实现科学区间调控，粮食收购政策的制定与执行必须（   ） ①坚持运用动态性思维，根据粮价波动灵活调整政策执行状态 ②坚持运用整体性思维，推动整体服务于粮农收益等关键部分 ③将定量分析与定性分析结合起来，在调控中聚焦核心目标 ④以综合为基础，以分析为先导，确保主要粮食的保供稳价 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．根据2025年上半年甘肃省经济数据，全省地区生产总值(GDP)6468.8亿元，按不变价格计算同比增长6.3%。其中，第一产业增加值410.5亿元（增长6.1%），第二产业2286.7亿元（增长7.8%），第三产业3771.6亿元（增长5.5%）。全省规模以上工业增加值增长10.2%，固定资产投资增长3.7%，进出口总值352.1亿元（增长33.8%）。从分析方法的类型看，下列选项中与材料中分析方法一致的有(   ) ①甘肃经济呈现“高质量发展态势” ②第二产业对经济增长的贡献率超过第一产业 ③全省GDP总量较2024年同期增加约380亿元 ④工业投资高于整体固定资产投资增速9.1个百分点 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．在广西，强调“在推动边疆民族地区高质量发展上展现更大作为”；在广东，寄望“在推进中国式现代化建设中走在前列”；在河南，要求“牢固树立‘一盘棋’思想，推动黄河流域高质量发展”；在内蒙古，鼓励“积极融入和服务构建新发展格局”……习近平总书记悉心指导各地找到发展新方位和着力点，这告诉我们（   ） ①要在国家建设整体大局中分析各地发展路径 ②运用了综合方法，其优点是十分精确 ③要运用定性和定量分析方法分析国家发展形势 ④善于在分析与综合的对立统一中寻求最佳方案 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．青少年处于生长发育的关键阶段，体重管理不能只关注体重秤上的数字，还应关注体重数字背后的内容，养成健康的生活习惯和科学的锻炼方式。可见，加强青少年体重管理需要（   ） ①在整体性与动态性的对立统一中把握青少年的体重 ②在综合的指导下进行定量分析，科学看待体重数字的变化 ③坚持整体性的辩证思维，科学地处理体重与生活的关系 ④运用定性分析的方法，把青少年的体重与生活习惯区别开来 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 五、课后自主学习 1.请结合输血和“四个全面”的案例，总结分析与综合的辩证关系。 2.请列举一个生活或学科学习中的实例，说明如何运用分析与综合相结合的方法解决问题。 参考答案 1．A【详解】①：认清广西区位特点，坚持从实际出发，这是制定发展路径的前提，正确。②：挖掘事物发展条件，重视条件间联系，体现了用联系的观点看问题，是“广西集成”发展路径的要求，正确。③：坚持以广西为核心，淡化跨区域协同，说法错误，发展路径应重视跨区域协同，而不是淡化，排除。④：定性分析广西特色，实现全产业链发展，说法过于绝对，发展路径应结合自身特色发展优势产业，而非“全产业链”，排除。 2．A【详解】A：分析是对事物部分的认识，综合是对事物整体的认识，分析是综合的基础，综合是分析的目的和先导，A正确。B：分析是对事物部分的认识，综合是对事物整体的认识，B错误。C：两者相辅相成，并非相互独立，C错误。D：综合是分析的先导，并非前提；综合是分析的结果，排除D。 3．A【详解】①：将生态治理整体分解为生态修复、治理机制、价值变现等不同部分，并针对各部分分别施策，是分析法的典型运用，①正确。②：分析是综合的基础，综合是分析的先导，且生态治理实践需要分析与综合相结合的思维结果指导，而非单纯的分析的结果，②排除。③：统筹生态修复、治理机制、价值变现各部分的内在联系，将各环节联结统一起来推进生态治理，打造宜居海湾，是综合法的典型运用，③正确。④：只有将分析与综合辩证地统一起来，才能全面而又深刻地把握认识对象，单独的综合法仅能形成对事物整体的认识，无法实现对各部分的深刻认知，该表述夸大了综合法的作用，④排除。 4．A【详解】①：该地做法强调水资源在森林、村寨、梯田、水系中的循环往复，这体现了动态的辩证思维，即用变化发展的观点看待自然资源要素的相互联系和演变过程，①正确。②：材料中做法侧重于整体谋划和要素间的互动，未体现有选择性地发挥关键部分的作用，②不符合题意。③：通过“四素同构”将森林、村寨、梯田、水系作为结构和功能单元进行综合，获得对农业生态系统的整体认识，这符合结构综合与功能综合的思维方法，③正确。④：材料未体现用共性指导生态建设，④不符合题意。 5．B【详解】A：定性分析是确定研究对象是否具有某种性质或某种成分的分析，材料并没有对鸡蛋进行定性分析，A排除。B：研究针对特定人群和具体条件，得出适量摄入鸡蛋可能降低糖尿病和高血压风险的结论。但该结论是通过不完全归纳推理得出的，属于或然推理，可能会因对象、饮食方式等具体条件的不同而不同，B正确。C：研究深化了对鸡蛋健康效应的认识，但认识过程应是从思维抽象上升到思维具体，C排除。 D：研究提到“适量摄入”体现了适度原则，但折中主义是一种错误思维方式，D排除。 6．B【详解】①：辩证思维的动态性要求用发展的观点看问题，题干“根据粮价波动动态调整政策执行方式”直接体现这一思维方法，①正确。②：辩证思维的整体性强调“整体统率部分”，而非“整体服务于关键部分”，该表述违背整体与部分的辩证关系，②错误。 ③：区间调控既通过“最低收购价”“合理区间”进行定量界定，又通过“保障粮农收益”“符合市场规律”进行定性判断，同时聚焦粮食安全、市场效率等核心目标，实现定量与定性分析的结合，③正确。 ④：分析是综合的基础，综合是分析的先导，选项颠倒二者关系，违背教材核心原理，④错误。 7．D【详解】①：“高质量发展态势”属于定性分析，与材料中定量分析方法不一致，①排除。②：第二产业对经济增长的贡献率超过第一产业，属于功能分析(判断产业作用)，与材料中直接数据描述的定量分析方法不一致，②排除。③：全省GDP总量较2024年同期增加约380亿元，是基于数据计算增量，是对事物变化的定量描述，与材料分析方法一致，③入选。④：工业投资高于整体固定资产投资增速9.1个百分点，是对增长幅度的定量比较，与材料分析方法一致，④入选。 8．B【详解】①：习近平总书记悉心指导各地找到发展新方位和着力点，要在国家建设整体大局中分析各地发展路径，①正确。②：分析的方法，其优点是精确，②错误。 ③：题干中习近平总书记的指导均为定性描述，未涉及数据、统计等定量分析方法，③错误。④：习近平总书记对不同地区的指导，体现了分析和综合的辩证统一，在“对立统一”中寻求最优发展方案，④正确。 9．C【详解】②③：体重管理不能只关注体重秤上的数字，还应养成健康的生活习惯和科学的锻炼方式。可见，要坚持整体性的辩证思维，科学地处理体重与生活的关系；要在综合的指导下进行定量分析，科学看待体重数字的变化，②③正确。①：辩证思维在整体性和独立性、动态性和静态性的对立统一中把握事物。整体性和动态性不是对立统一的关系，①排除。④：题干要求关注体重“背后”的内容（如生活习惯），强调体重与生活习惯的内在联系，而非区别开来，④排除。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $