内容正文:
有多远
北师版数学·二年级下册·六单元·大数加与减(一)
——解决问题
乐乐家、学校、书店在同一条路上。乐乐家到书店264米,学校到书店360米。
新知探究
北
东
🏠
乐乐家
🏫
学校
想一想,乐乐家和学校分别在哪个位置?
请你拖动图形,摆一摆,看看有多少种情况。
书店
乐乐家
学校
书店
乐乐家和学校可能在书店的两侧
264米
360米
学校
乐乐家
360米
264米
书店
书店
乐乐家和学校可能在书店的同一侧
乐乐家
学校
264米
360米
乐乐家
学校
264米
360米
乐乐家到学校有多少米?画图并解决问题。
264+360=
624(米)
360+264=
624(米)
360-264=
96(米)
360-264=
96(米)
乐乐家和学校可能在书店的两侧
乐乐家和学校可能在书店的同一侧
乐乐家到学校有多少米?画图并解决问题。
乐乐家和学校可能在书店的两侧
乐乐家和学校可能在书店的同一侧
用加法:
用减法:
264+360=
624(米)
360-264=
96(米)
答:乐乐家到学校可能有624米或96米。
1.(1)从故事中你知道了什么?想想哥哥和弟弟的房子可以建在哪里?
1.(2)哥哥的房子建在离家290米处,弟弟的房子建在离家330米处,哥哥和弟弟的房子相距多少米?画一画,算一算。
哥哥家
弟弟家
290米
330米
如果哥哥家和弟弟家在两侧
290+330=
620(米)
答:哥哥和弟弟的房子相距620米。
1.(2)哥哥的房子建在离家290米处,弟弟的房子建在离家330米处,哥哥和弟弟的房子相距多少米?画一画,算一算。
哥哥家
弟弟家
290米
330米
如果哥哥家和弟弟家在同一侧
330-290=
40(米)
答:哥哥和弟弟的房子相距40米。
2.(1)图书馆在中心广场的北面450米,乐乐家在中心广场的南面384米,请在图中标出图书馆和
乐乐家的大致位置。
图书馆
乐乐家
450米
384米
图书馆
乐乐家
450米
384米
2.(2)从乐乐家到图书馆要走多少米?
450+384=
834(米)
答:要走834米。
图书馆
乐乐家
450米
384米
508+450=
958(米)
答:要走958米。
2.(3)从明明家到图书馆要走多少米?
3.妈妈买了一件上衣和一条裤子,付了100元,还找回一些钱。想一想妈妈买的可能是哪两件呢?找回了多少元呢?
3.妈妈买了一件上衣和一条裤子,付了100元,还找回一些钱。想一想妈妈买的可能是哪两件呢?找回了多少元呢?
上衣+裤子 应付的钱 找回的钱
①+⑤ 38+45= (元) 100- = (元)
①+④ 38+37=75(元) 100-75=25 (元)
②+④ 46+37=83(元) 100-83=17 (元)
②+⑤ 46+45=91(元) 100-91=9(元)
83
83
17
本课小结
有多远
解决问题
明确信息和要探究的问题 —— 先想后做
借助画图的方法分析和解决问题
分情况讨论:同一直线上三点位置有两种可能,同侧或两侧,避免遗漏
确认所有情况都考虑后,针对每种可能的情况进行详细的分析和解答
回顾解决问题的过程,积累经验和策略
下课
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