精品解析:北京燕山教育集团2025-2026学年第二学期七年级期中考试道德与法治试卷
2026-04-25
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 北京市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 449 KB |
| 发布时间 | 2026-04-25 |
| 更新时间 | 2026-04-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57540892.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
北京燕山教育集团2025-2026学年第二学期七年级期中考试
道德与法治试卷
考生须知
1.本试卷共8页,共两部分,共25题,满分70分。考试时间70分钟。
2.考试形式为开卷,只能翻看统编《道德与法治》教材,禁止交流和借阅。
3.在试卷和答题卡上准确填写姓名、班级和学校。
4.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
5.答题卡上,判断题、选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
6.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分
一、判断题(本部分共10题,每题1分,共10分。在答题卡相应位置,正确的填写“正确”,错误的填写“错误”)
1. 青春期是身体发育和心理发展的加速期,也是人身体发育的重要时期。( )
2. 男生女生在兴趣爱好、思维方式等方面存在差异,应当少与异性交往。( )
3. 情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验,是人的基本精神需求。( )
4. 情感的发展体现我们的生命成长,使我们的情怀更宽广、博大。( )
5. 自尊是一种良好的心理状态,是一个人德行的具体表现。( )
6. 真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取。( )
7. 青春是一段重要的人生旅程,自信帮助我们直面困难、迎接挑战。( )
8. 做自信的人,能紧跟时代步伐,解决学习和生活中的一切问题。( )
9. 自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。( )
10. 自强是一种奋发进取的精神状态,只要具备这种精神就能取得成功。( )
二、选择题(本部分共10题,每题2分,共20分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项)
11. 下列选项中,属于青春期心理变化表现的是( )
A. 身体的不断成长 B. 性的发育和成熟
C. 自我意识不断增强 D. 体内机能的增强
12. 到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时,在社会文化的影响下,男生女生越来越多地表现出自己的特点,主要体现在
①性格特征
②兴趣爱好
③思维方式
④理想信念
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13. 在公交车上,小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕,不断往旁边躲避,男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气,严厉地呵斥对方:“你想干什么?再这样我就报警!”男青年灰溜溜地下车走了。下列对两位女生的评价恰当的是( )
①小倩的做法欠妥当
②小丹的做法会致使自己陷入困境
③小丹缺乏羞耻之心
④小倩敢于和善于保护自己的安全
A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④
14. 默默在数学考试失利后感到很焦虑,她没有消沉,而是冷静分析错误原因,主动订正并总结经验。不久后,她的焦虑感逐渐缓解,学习的动力也更足了。这表明( )
①负面情绪只能靠自身行动化解,无法借助他人帮助
②情绪会影响我们的观念和行动
③只要调节好情绪,就能提高学习成绩
④适度的焦虑情绪可以通过合理调节转化为动力
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
15. 男生女生智力无高低之分,只是各有优势:女生在语言流畅、记忆、形象思维等方面更突出,男生在算术理解、空间关系、抽象推理等方面更擅长。对此,我们应持有的正确态度是( )
A. 取长补短,只在自身优势领域发展
B. 欣赏对方优势,借鉴学习以完善自己
C. 发挥自身优势,忽视他人长处
D. 关注性别差异,拒绝与异性合作
16. 自尊者,则人尊之;自贵者,则人贵之。自尊的青春有光彩。下列中学生的表现体现自尊的是( )
①自我尊重和自我爱护
②注重在容貌和衣着上修饰自己,注重在言行上约束自己
③对自己不恰当的行为感到惭愧
④维护自己的尊严,不允许别人指出自己的缺点
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
17. 某篮球队为备战重要比赛,专门制定了提升团队自信心的训练计划。队员们结合自身实力定下进军四强的目标,认真研究对手战术特点并调整自身策略,同时强化团队协作,坚持每日加练。这启示我们,做自信的人要( )
①找准定位,制定明确的目标
②积极行动,全力以赴
③把制定好备战计划当成提升自信的全部工作
④忽视团队协作的重要性,仅凭个人努力
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
18. 周一,小芳因迟到没能参与班级值日,导致班级错失了本周的流动红旗,她心里十分内疚。第二天一早,她便提前到校,认真完成了自己的值日任务。这说明小芳( )
A. 只有犯错之后才会认真对待值日
B. 必须经过他人批评才能改正错误
C. 过分在意班级荣誉,以实际行动弥补过失
D. 有羞耻心,能做到行己有耻
19. 以下是七年级某同学搜集的一则新闻素材。
2025年4月24日是第十个中国航天日,神舟十九号航天员乘组在轨送祝福。航天员宋令东说:“自立自强,才能挺起脊梁。站在中国自己的空间站里,我更加真切感受到‘把命运牢牢掌握在自己手中’这句话的分量。
请你为上述新闻确定一个最合适的主题( )
A. 行己有耻止于至善
B. 自立自强报效祖国
C. 敢于质疑否定一切
D. 换位思考宽以待人
20. 从“面向屠刀视死如归”的陈延年,到“奋斗不息以身许国”的抗灾抢险英雄群体,我国涌现出一批又一批百折不挠、英勇奋斗的英雄楷模。传承榜样的精神力量,青少年应当做到( )
①好高骛远,积极投入社会实践
②怀拳拳爱国之心,立鸿鹄报国之志
③奋发进取,在奉献中实现自我价值
④自己主宰人生,从不依赖他人
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
第二部分
本部分共5题,共40分。
21. 进入青春期,同学们开始有一些青春的烦恼,某校专门设置了“青春成长驿站”,以下是两位同学的投稿。
这学期我的好朋友身高蹿得很快,打篮球时能轻松投篮,可我身高没什么变化,怎么跳都摸不到篮板,看着大家的变化,我心里既羡慕又烦恼。
——小伟
我和小丽是同桌,我们经常一起讨论难题、分享趣事,建立起了深厚的友谊。不知从什么时候开始,我对小丽产生了一种别样的感觉,这让我很慌乱,不知道该怎么办。
——小杰
(1)小伟的烦恼源于青春期的哪一变化?我们应如何正确看待这一变化?
(2)小杰的烦恼反映了青春期的哪种情感现象?面对这种情感,小杰应如何正确处理?
22. 管理情绪,品味情感。
某中学举办心理健康宣讲活动,提出‘情绪树洞’‘运动减压’‘音乐疗愈’等花式途径,帮助学生舒缓心情、释放压力,引导大家正确管理情绪,做情绪的主人。
(1)运用所学,谈谈我们为什么要学会管理情绪。
(2)运用所学,谈谈上述材料给你的启示。
23. 人贵自尊。
案例一 小明同学家境一般,但看到同学过生日请大家吃饭很‘风光’,为了不让同学们瞧不起,他悄悄向他人借了500元,在自己十五岁生日时买蛋糕请全班同学吃,事后却因无力还钱而焦虑不安。
案例二 上中学后,小美在与同学交往时十分注重言谈举止,待人接物文明有礼,因此深受同学们的称赞。妈妈觉得给小美买几件高档名牌衣服,能让她在同学面前更有面子,便提出要带她去选购。小美却婉言谢绝了妈妈的好意,认真地说:“尊严是靠自己的努力赢来的,可不是用名牌衣服撑起来的。”
结合上述案例,谈谈如何做一个有自尊的人。
24. 科技自信彰显中国自信。
2025年,中国在科技领域不断突破,展现出中国人的自信,中国团队攻坚克难,用500多万美元成本造出比肩GPT-4o的“超级大脑”DeepSeek;宇树科技的研发人员反复调试,让人形机器人身披东北花袄、手持花编,在春晚舞台上表演“AI机器秧歌”,惊艳全国……
结合材料与自身成长,以“彰显科技自信,绽放青春风采”为主题,撰写一篇演讲稿。
要求:观点明确,逻辑清晰,不少于80字。
25. 榜样的力量是无穷的。某校要开展学习身边榜样的活动,请你完成活动方案。(不要出现校名和姓名)
活动主题
学习身边榜样
活动时间
2025年6月—7月
活动内容
【知其人】宣传人物事迹:
。
【我行动】
在日常生活中,我应该做到 。
活动意义
。
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学科网(北京)股份有限公司
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北京燕山教育集团2025-2026学年第二学期七年级期中考试
道德与法治试卷
考生须知
1.本试卷共8页,共两部分,共25题,满分70分。考试时间70分钟。
2.考试形式为开卷,只能翻看统编《道德与法治》教材,禁止交流和借阅。
3.在试卷和答题卡上准确填写姓名、班级和学校。
4.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
5.答题卡上,判断题、选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
6.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分
一、判断题(本部分共10题,每题1分,共10分。在答题卡相应位置,正确的填写“正确”,错误的填写“错误”)
1. 青春期是身体发育和心理发展的加速期,也是人身体发育的重要时期。( )
【答案】正确
【解析】
【详解】本题考查青春期生理变化、青春期心理变化。依据教材所学,青春期是人生长发育的关键时期,在这一阶段,人的身体会发生显著变化,如身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟等,是身体发育的重要时期。同时,青春期人的心理也会发生一系列变化,如认知能力得到提高,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富等,是心理发展的加速期,故题文说法正确。
2. 男生女生在兴趣爱好、思维方式等方面存在差异,应当少与异性交往。( )
【答案】错误
【解析】
【详解】本题考查异性交往。结合课本知识,异性交往有利于青少年的健康成长。但是,男生女生在兴趣爱好、思维方式等方面存在差异,我们要把握好与异性交往的尺度,故说法错误。
3. 情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验,是人的基本精神需求。( )
【答案】正确
【解析】
【详解】本题考查情感的内涵的相关知识,依据教材,情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验,是人的基本精神需求,当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时,我们就会产生某种情感,故判断为正确。
4. 情感的发展体现我们的生命成长,使我们的情怀更宽广、博大。( )
【答案】正确
【解析】
【详解】本题考查情感的影响。结合课本知识,情感的发展体现我们的生命成长,使我们的情怀更宽广、博大。故说法正确。
5. 自尊是一种良好的心理状态,是一个人德行的具体表现。( )
【答案】正确
【解析】
【详解】本题考查自尊的含义,依据教材所学,自尊是一种良好的心理状态,是一个人德行的具体表现,故题文说法正确。
6. 真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取。( )
【答案】正确
【解析】
【详解】本题考查不断提升自己的要求。依据教材所学,真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取,故题文说法正确。
7. 青春是一段重要的人生旅程,自信帮助我们直面困难、迎接挑战。( )
【答案】正确
【解析】
【详解】本题考查自信的作用。依据教材知识可知,青春是一段重要的人生旅程,自信帮助我们直面困难、迎接挑战。故题干说法正确。
8. 做自信的人,能紧跟时代步伐,解决学习和生活中的一切问题。( )
【答案】错误
【解析】
【详解】本题考查做自信的人。“解决学习和生活中的一切问题”的表述过于绝对;根据所学,做自信的人,要有直面挑战的勇气,能紧跟时代步伐,大胆应当学习和生活中的新问题,积极探索,在解决问题中展现实力,提升能力,故题干错误。
9. 自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。( )
【答案】正确
【解析】
【详解】本题考查自强不息。根据教材知识,自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里,我们手握历史的接力棒,做自强不息的中国人。
10. 自强是一种奋发进取的精神状态,只要具备这种精神就能取得成功。( )
【答案】错误
【解析】
【详解】本题考查对自强的认识。“只要具备这种精神就能取得成功”说法太绝对,自强是一种奋发进取的精神状态,具备这种精神有利于取得成功,故题干错误。
二、选择题(本部分共10题,每题2分,共20分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项)
11. 下列选项中,属于青春期心理变化表现的是( )
A. 身体的不断成长 B. 性的发育和成熟
C. 自我意识不断增强 D. 体内机能的增强
【答案】C
【解析】
【详解】A:身体的不断成长属于生理变化,故A说法不符合题意;
B:性的发育和成熟属于生理变化,故B说法不符合题意;
C:自我意识不断增强属于心理变化,故C说法符合题意;
D:体内机能的增强属于生理变化,故D说法不符合题意。
12. 到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时,在社会文化的影响下,男生女生越来越多地表现出自己的特点,主要体现在
①性格特征
②兴趣爱好
③思维方式
④理想信念
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对性别角色的认识。依据教材内容,在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点,尤其是进入青春期以后,这种特征很明显;①②③正确。④与题意不符,故选A。
13. 在公交车上,小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕,不断往旁边躲避,男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气,严厉地呵斥对方:“你想干什么?再这样我就报警!”男青年灰溜溜地下车走了。下列对两位女生的评价恰当的是( )
①小倩的做法欠妥当
②小丹的做法会致使自己陷入困境
③小丹缺乏羞耻之心
④小倩敢于和善于保护自己的安全
A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学会自我保护。
①:小倩呵斥对方并警告报警是正确维护自身权益的方式,故①说法错误;
②:小丹仅躲避而未采取有效措施,可能导致侵害持续,故②符合题意;
③:小丹的不知所措源于恐惧,与“羞耻心”无关,故③说法错误;
④:小倩通过果断行动保护自己,体现了勇气和智慧,故④符合题意;
故本题选D。
14. 默默在数学考试失利后感到很焦虑,她没有消沉,而是冷静分析错误原因,主动订正并总结经验。不久后,她的焦虑感逐渐缓解,学习的动力也更足了。这表明( )
①负面情绪只能靠自身行动化解,无法借助他人帮助
②情绪会影响我们的观念和行动
③只要调节好情绪,就能提高学习成绩
④适度的焦虑情绪可以通过合理调节转化为动力
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】①:调节负面情绪的方法有很多,既可以靠自身行动,也可以寻求他人帮助,故①说法错误;
②:默默因焦虑而分析错误、订正总结,说明情绪会影响我们的观念和行动,故②符合题意;
③:调节好情绪有利于学习,但不是提高学习成绩的唯一条件,说法过于绝对,故③说法错误;
④:默默将焦虑转化为学习动力,说明适度的焦虑情绪可以通过合理调节转化为动力,故④符合题意;
15. 男生女生智力无高低之分,只是各有优势:女生在语言流畅、记忆、形象思维等方面更突出,男生在算术理解、空间关系、抽象推理等方面更擅长。对此,我们应持有的正确态度是( )
A. 取长补短,只在自身优势领域发展
B. 欣赏对方优势,借鉴学习以完善自己
C. 发挥自身优势,忽视他人长处
D. 关注性别差异,拒绝与异性合作
【答案】B
【解析】
【详解】A:只在自身优势领域发展限制了潜能的挖掘,不利于全面发展,故 A 说法错误;
B:欣赏对方优势,借鉴学习有利于优势互补,完善自己,故 B 符合题意;
C:忽视他人长处不利于自身成长进步,故 C 说法错误;
D:拒绝与异性合作违背了男女生正常交往原则,不利于优势互补,故 D 说法错误;
16. 自尊者,则人尊之;自贵者,则人贵之。自尊的青春有光彩。下列中学生的表现体现自尊的是( )
①自我尊重和自我爱护
②注重在容貌和衣着上修饰自己,注重在言行上约束自己
③对自己不恰当的行为感到惭愧
④维护自己的尊严,不允许别人指出自己的缺点
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:自尊即自我尊重和自我爱护,是一种健康良好的心理状态,故①符合题意;
②:自尊的人注重维护自己的形象,会在容貌和衣着上修饰自己,在言行上约束自己,故②符合题意;
③:知耻是自尊的重要表现,对自己不恰当的行为感到惭愧体现了知耻之心,故③符合题意;
④:维护尊严不代表拒绝批评,不允许别人指出自己的缺点是虚荣心的表现,不是真正的自尊,故④说法错误。
17. 某篮球队为备战重要比赛,专门制定了提升团队自信心的训练计划。队员们结合自身实力定下进军四强的目标,认真研究对手战术特点并调整自身策略,同时强化团队协作,坚持每日加练。这启示我们,做自信的人要( )
①找准定位,制定明确的目标
②积极行动,全力以赴
③把制定好备战计划当成提升自信的全部工作
④忽视团队协作的重要性,仅凭个人努力
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:队员们结合自身实力定下进军四强的目标,体现了要找准定位,制定明确的目标,故①符合题意;
②:队员们认真研究对手、调整策略、坚持每日加练,体现了要积极行动,全力以赴,故②符合题意;
③:提升自信不仅需要计划,更需要实际行动,把制定计划当成全部工作说法过于绝对,故③说法错误;
④:题干中明确提到“强化团队协作”,忽视团队协作仅凭个人努力与题意相悖,故④说法错误。
18. 周一,小芳因迟到没能参与班级值日,导致班级错失了本周的流动红旗,她心里十分内疚。第二天一早,她便提前到校,认真完成了自己的值日任务。这说明小芳( )
A. 只有犯错之后才会认真对待值日
B. 必须经过他人批评才能改正错误
C. 过分在意班级荣誉,以实际行动弥补过失
D. 有羞耻心,能做到行己有耻
【答案】D
【解析】
【详解】A:“只有犯错之后才会”说法过于绝对,小芳因为前一天没有按时值日而内疚,并认真反思和改正自己的行为,并不是只有犯错后才会认真值日,故A说法错误;
B:“必须”说法过于绝对,小芳主动认识到错误、主动弥补过失,并没有经过他人批评,故B说法错误;
C:关心班级荣誉、主动弥补自身过错是积极维护集体利益的表现,不是“过分在意班级荣誉”,故C说法错误;
D:自尊的人知廉耻、懂荣辱,小芳做错事时产生羞耻心,并主动改正弥补过错,是自尊的表现,故D说法正确;
19. 以下是七年级某同学搜集的一则新闻素材。
2025年4月24日是第十个中国航天日,神舟十九号航天员乘组在轨送祝福。航天员宋令东说:“自立自强,才能挺起脊梁。站在中国自己的空间站里,我更加真切感受到‘把命运牢牢掌握在自己手中’这句话的分量。
请你为上述新闻确定一个最合适的主题( )
A. 行己有耻止于至善
B. 自立自强报效祖国
C. 敢于质疑否定一切
D. 换位思考宽以待人
【答案】B
【解析】
【详解】A:行己有耻、止于至善强调的是个人道德修养和境界,与新闻中强调的国家科技自立自强主题不符,故 A 说法不符合题意;
B:新闻中航天员提到“自立自强,才能挺起脊梁”“把命运牢牢掌握在自己手中”,体现了自立自强的精神和报效祖国的爱国情怀,故 B 说法符合题意;
C:批判精神敢于质疑,但“否定一切”是错误的极端观点,不符合科学精神和实际情况,故 C 说法错误;
D:换位思考、宽以待人主要涉及人际交往原则,与新闻素材中体现的国家发展和个人奋斗主题无关,故 D 说法不符合题意。
20. 从“面向屠刀视死如归”的陈延年,到“奋斗不息以身许国”的抗灾抢险英雄群体,我国涌现出一批又一批百折不挠、英勇奋斗的英雄楷模。传承榜样的精神力量,青少年应当做到( )
①好高骛远,积极投入社会实践
②怀拳拳爱国之心,立鸿鹄报国之志
③奋发进取,在奉献中实现自我价值
④自己主宰人生,从不依赖他人
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:“好高骛远”意指脱离实际,青少年应脚踏实地,故①说法错误;
②:传承榜样精神需要树立远大理想,热爱祖国,故②符合题意;
③:英雄楷模体现了奋斗与奉献,青少年应在奉献中实现价值,故③符合题意;
④:“从不依赖他人”忽视了他人的帮助与合作,过于绝对,故④说法错误;
第二部分
本部分共5题,共40分。
21. 进入青春期,同学们开始有一些青春的烦恼,某校专门设置了“青春成长驿站”,以下是两位同学的投稿。
这学期我的好朋友身高蹿得很快,打篮球时能轻松投篮,可我身高没什么变化,怎么跳都摸不到篮板,看着大家的变化,我心里既羡慕又烦恼。
——小伟
我和小丽是同桌,我们经常一起讨论难题、分享趣事,建立起了深厚的友谊。不知从什么时候开始,我对小丽产生了一种别样的感觉,这让我很慌乱,不知道该怎么办。
——小杰
(1)小伟的烦恼源于青春期的哪一变化?我们应如何正确看待这一变化?
(2)小杰的烦恼反映了青春期的哪种情感现象?面对这种情感,小杰应如何正确处理?
【答案】(1)(1)小伟的烦恼源于青春期的生理变化;(2)进入青春期,我们身体发育的节奏各有不同,有人长得快、有人长得慢,有人发育早、有人发育晚,这是正常现象,不必过于烦恼;
(2)(1)小杰的烦恼反映了青春期对异性的朦胧情感;(2)面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应该慎重对待,理智处理。
【解析】
【小问1详解】
小问1:
从设问可知考查青春期生理变化的主要表现,需要对材料内容关键词提炼。
我身高没什么变化,可知青春期的生理变化;
小问2:
略。
【小问2详解】
小问1:
从设问可知考查对朦胧情感的正确认识,需要对材料内容关键词提炼。
我对小丽产生了一种别样的感觉,可知青春期对异性的朦胧情感;
错误2:
从设问可知考查对朦胧情感的正确对待,需要对材料内容关键词提炼。
这让我很慌乱,不知道该怎么办,可知慎重对待,理智处理;
22. 管理情绪,品味情感。
某中学举办心理健康宣讲活动,提出‘情绪树洞’‘运动减压’‘音乐疗愈’等花式途径,帮助学生舒缓心情、释放压力,引导大家正确管理情绪,做情绪的主人。
(1)运用所学,谈谈我们为什么要学会管理情绪。
(2)运用所学,谈谈上述材料给你的启示。
【答案】(1)①情绪是可以管理的。虽然情绪有时难以驾驭,但是这并不意味着我们是情绪的奴隶,任由情绪支配我们的行为。②管理好情绪,做自己情绪的主人,对我们一生的发展具有重要意义。
(2)①生活中出现负面情绪是正常的,情绪是可以调控的,我们要学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪,学会合理调节情绪,做情绪的主人。②我们要掌握适合自己的调节情绪的方法,可以通过合理宣泄、求助他人、转移注意力、参与有益社会实践活动等方式排解负面压力。③我们可以通过参与有意义的社会活动获得美好情感,在品味情感中转化负面情绪,促进自身身心健康发展。
【解析】
【小问1详解】
略
【小问2详解】
设问要求回答材料的启示,需要结合材料进行关键词提炼;
朋友在我的帮助下摆脱了烦恼,我很开心,可知要学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪;
社团的同学邀请我参加志愿活动,我的烦闷心情烟消云散了,可知要学会合理调节情绪,做情绪的主人;我们要掌握适合自己的调节情绪的方法;可以通过参与有意义的社会活动获得美好情感。
23. 人贵自尊。
案例一 小明同学家境一般,但看到同学过生日请大家吃饭很‘风光’,为了不让同学们瞧不起,他悄悄向他人借了500元,在自己十五岁生日时买蛋糕请全班同学吃,事后却因无力还钱而焦虑不安。
案例二 上中学后,小美在与同学交往时十分注重言谈举止,待人接物文明有礼,因此深受同学们的称赞。妈妈觉得给小美买几件高档名牌衣服,能让她在同学面前更有面子,便提出要带她去选购。小美却婉言谢绝了妈妈的好意,认真地说:“尊严是靠自己的努力赢来的,可不是用名牌衣服撑起来的。”
结合上述案例,谈谈如何做一个有自尊的人。
【答案】①学会维护自己的人格尊严。②学会不断提升自己。③学会尊重他人。
【解析】
【详解】从设问可知要考查自尊的有关知识,需要结合材料进行关键词提炼;
向他人借了500元,在自己十五岁生日时买蛋糕请全班同学吃;尊严是靠自己的努力赢来的,可不是用名牌衣服撑起来的;可联系做自尊的人的要求。
24. 科技自信彰显中国自信。
2025年,中国在科技领域不断突破,展现出中国人的自信,中国团队攻坚克难,用500多万美元成本造出比肩GPT-4o的“超级大脑”DeepSeek;宇树科技的研发人员反复调试,让人形机器人身披东北花袄、手持花编,在春晚舞台上表演“AI机器秧歌”,惊艳全国……
结合材料与自身成长,以“彰显科技自信,绽放青春风采”为主题,撰写一篇演讲稿。
要求:观点明确,逻辑清晰,不少于80字。
【答案】彰显科技自信,绽放青春风采
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《彰显科技自信,绽放青春风采》。
从DeepSeek的技术突破到春晚机器人秧歌,中国科技的不断突破,彰显了强大的科技自信与中国自信。创新是引领发展的第一动力,这些成就的背后,是无数科研工作者攻坚克难、自主创新的结果。作为青少年,我们要树立远大理想,努力学习科学文化知识,培养创新精神与实践能力,勇于探索、敢于突破,把个人成长融入科技强国的建设中。在日常学习中,我们要以这些科研工作者为榜样,认真学习科学文化知识,打好知识基础;要敢于质疑、勇于探索,主动参加科创活动,培养自己的创新精神与实践能力;更要树立远大理想,把个人成长与国家科技发展结合起来,用奋斗让青春在科技创新的浪潮中绽放光彩!谢谢大家!
【解析】
【详解】从设问中可知考查我国的科技成就、少年有梦等知识,属于开放性试题,言之有理即可。
25. 榜样的力量是无穷的。某校要开展学习身边榜样的活动,请你完成活动方案。(不要出现校名和姓名)
活动主题
学习身边榜样
活动时间
2025年6月—7月
活动内容
【知其人】宣传人物事迹:
。
【我行动】
在日常生活中,我应该做到 。
活动意义
。
【答案】知其人:小明同学不仅学习成绩优异,还积极参加各种志愿服务活动,帮助有困难的同学和社区居民。他组织了“爱心助学”活动,为贫困家庭学生筹集学习用品并辅导他们学习;同时,他参与科技创新项目,发明了环保节能装置,获得市级科技创新大赛一等奖。
我行动:①制定合理的学习计划,努力提高学习成绩;②积极参与志愿服务活动,帮助有困难的同学和社区居民;③参加科技创新项目,培养创新思维和实践能力;④积极传播正能量,影响和带动身边的人共同进步。
活动意义:①引导同学们见贤思齐,提升个人品德;②营造积极向上的校园氛围;③弘扬社会主义核心价值观,传递社会正能量。
【解析】
【详解】小问1:本题考查撰写宣传人物事迹,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
小问2:本题考查青少年向榜样学习的具体行动,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
小问3:本题考查活动意义,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
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