第 5 课 万物生长（课件）-2025-2026学年二年级美术下册湘美版

第5课 《义务教育教科书·艺术·造型·美术》（湘版）二年级 下册 学习任务：观察自然中动植物的变化并制作定格动画 《万物生长》 00 课前准备 课 前 导 学 与 准 备 课题：第三单元 第5课《万物生长》 课型：综合 · 探索 学习任务：观察自然中动植物的变化并制作定格动画 材料准备：彩泥、纸张（浅色彩纸）、手机 （上完课后需在家长支持下完成） 作品欣赏 评 价 拓 展 1. 组织作品展示与播放。 2. 引导学生自评与互评，从画面流畅度、稳定性等角度进 行评价。 3. 启发学生思考：生活中还有哪些事物可以用定格动画表 现？ 万物生长 参考板书设计 一、生长变化： 种子发芽、毛虫变蝶、蝌蚪变蛙 二、定格动画步骤： 做造型 → 拍照片 → 连成片 三、创作要点： 固定角度、顺序变化、动作连贯 分层作业设计 🔹 基础层（全体必做，巩固核心） 观察记录：画出一种动植物的 3 个生长变化阶段（如种子→发芽→长叶），理解 “生长变化” 的特点。 单步制作：用彩泥制作 1 个简单的生长造型（如小芽），并拍摄 1 张清晰的照片，学习固定拍摄角度。 🔹 提升层（选做，发展能力） 简单定格动画：选择一种动植物（如种子发芽），制作 3-5 个连续变化的造型，按顺序拍成照片，制作成简单的定格动画。 小组合作：和同学分工合作，完成拍摄或制作步骤，学习团队配合，确保画面角度固定、动作连贯。 🔹 创意层（选做，拓展素养） 主题动画创作：以 “春天的成长故事” 为主题，制作一套完整的定格动画，加入背景、音乐和封面，让故事更生动有趣。 创意拓展：尝试改变拍摄角度或添加互动情节，设计一个更有创意的动画作品，和同学分享你的创作思路。 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 $