5.万物生长（课件）美术湘美版二年级下册（新教材）

小学美术·湘美版·二年级（下） 春日节气卡 第三单元 春天来了 1 1 2 3 目录 新知导入 新知讲授 作品展示 新知导入 提问：“图片里的小朋友在做什么？他们为什么看得这么认真？你观察过身边的植物吗？” 课堂导入 —— 观察 观察植物 提问：“在你的生活中，你见过哪些东西在生长？ 互动分享：我见过的生长 小草发芽、小树长高、小鸡破壳、我们自己也在长大 一颗小小的种子，竟然能长成一棵小苗，生命的力量真神奇！ 感受生命的力量 新知讲授 “这些小小的种子，它们看起来一样吗？你知道它们长大后会变成什么吗？” 植物生长的起点：种子 “种子在合适的温度、水分和空气条件下，就会从睡梦中醒来，开始发芽。” 植物生长的过程：发芽 “植物的叶子是用来做什么的？ 植物生长的过程：长叶与长高 进行光合作用，制造营养。 “就像我们需要吃饭、喝水一样，植物生长也需要阳光、水和营养。” 植物生长的条件 阳光、空气、水和土壤 “就像我们需要吃饭、喝水一样，植物生长也需要阳光、水和营养。” 植物生长的条件 种子种子像娃娃， 看见太阳叫妈妈。 伸出两瓣绿叶儿， 都要妈妈抱抱她。 观察右边的图，毛毛虫和幼苗发生了什么变化？你还知道哪些动植物的变化过程? 学习活动 照片中哪里没有变化？哪里发生了大小变化？第三张照片应该是什么样的呢？ 学习活动 小组合作，用彩泥制作春天里的动物或植物，将它们的成长变化或活动的样子按顺序拍成照片，再运用软件制作成简单的定格动画。 学习活动 试着改变拍摄角度，会有怎样不同的画面效果呢？ 艺术家描绘的是哪个季节的景色? 单元小结 艺术家描绘的是春季景色。画面里新绿的草地、明亮的黄色田野、水边葱郁的树木，搭配朦胧的远山，尽显春天万物复苏、生机勃勃的特点。 你喜欢这个季节吗？为什么？ 单元小结 喜欢这个季节。因为春天色彩清新明快，草木萌发、空气清新，充满新生的活力，能让人感受到自然的温暖与希望。 你喜欢这个季节吗？为什么？ 学习屋 踏青是一种民俗活动，在我国有着悠久的历史，起源于远古农耕祭祀的迎春习俗。每年的清明时节，人们都会兴致勃勃地叫上朋友一起去郊外散步游玩。 作品展示 下课啦！ 第三单元 春天来了 $