精品解析：2025-2026学年河北省石家庄市行唐县统编版四年级下册期中考试语文试卷

小学第二学期学情分析 四年级语文（部编版） 时间：90分钟 满分：100分 题号 第一部分 第二部分 第三部分 等级 得分 第一部分：积累与运用 1. 给下面的加点字选择正确的读音，画“√”。 锄头（zhú chú） 绮丽（qí qǐ） 驱使（qū qǖ） 宾馆（bīn bīng） 绽放（zàn zhàn） 污垢（gòu hòu） 曝晒（bào pù） 窥伺（cì sì） 【答案】chú qǐ qū bīn zhàn gòu pù sì 【解析】 【详解】注意区分多音字“曝、伺”的正确读音，同时注意“绮、宾”的字音易读错。 2. 看拼音，写生字。 我们一起gòu（ ）思一幅美丽的图画：先描出一只fèng（ ）凰，再拿起画笔tú（ ）上鲜艳的色彩。远处再huì（ ）一座高sǒng（ ）的大bà（ ），河水顺流直下，与青山绿水相映成趣。 【答案】 ①. 构 ②. 凤 ③. 涂 ④. 绘 ⑤. 耸 ⑥. 坝 【解析】 【详解】书写时注意“构”“凤”“涂”“绘”“耸”“坝”的正确写法。 3. 查字典，填空。 “戒”用部首查字法，应先查________部，再查________画。用音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________。“戒”在字典中的解释有：①防备，警惕；②戒除；③指禁止做的事。“警戒”中的“戒”应选第________种解释。 【答案】 ①. 戈 ②. 3##三 ③. J ④. jie ⑤. ① 【解析】 【详解】“戒”的部首是戈部，总笔画数是7画，去掉部首“戈”的4画后，剩余3画。“戒”的拼音是jiè，音序查字法要先查拼音的首字母大写，也就是J，再查音节jie。“警戒”的意思是：防备可能发生的危险，保持警惕。对应给出的解释，①防备，警惕是符合的，所以选第①种。 4. 对下面诗句中加点的字词解释有误的一项是（ ） A. 树头新绿未成阴（树荫） B. 白发谁家翁媪（老翁） C. 篱落疏疏一径深（稀疏） D. 最喜小儿亡赖（顽皮、淘气） 【答案】B 【解析】 【详解】B．“白发谁家翁媪”出自辛弃疾《清平乐・村居》，“翁媪”指老翁和老妇，不是仅指“老翁”，解释有误。 5. 选词填空。 寂静 安静 平静 （1）自习课上，同学们都在认真看书，教室里非常（ ）。 （2）大雪过后，田野里（ ）无声，到处白茫茫一片。 （3）没有一丝风，湖面（ ）得像一面明亮的镜子。 【答案】 ①. 安静 ②. 寂静 ③. 平静 【解析】 【详解】安静：指没有声音，没有吵闹和喧哗。常用来形容环境或人。 寂静：指非常安静，没有一点声音。程度比“安静”深，常用来形容自然环境，特别是夜晚或空旷的地方，带有一种肃穆、冷清的氛围。 平静：指安宁、没有动荡或骚扰。既可以形容水面没有波浪，也可以形容人的心情安定。 （1）这句话描述的是教室里同学们都在看书，这是一个典型的学习环境，需要保持没有喧哗的状态。用“安静”适合语境。 （2）这句话描写的是大雪过后的田野里无声的氛围和空旷的景象，用“寂静”更能体现出这种空旷、肃穆且一点声音都没有的自然环境氛围。 （3）这句话描写的是湖面没有波浪的状态，“平静”常用来形容水面没有波澜，符合句子的语境。 6. 把下面的四字词语补充完整，再填空。 （ ）（ ）不苟 （ ）（ ）如也 （ ）（ ）为力 成千（ ）（ ） （ ）（ ）皑皑 无忧（ ）（ ） （1）像“（ ）（ ）如也”这样AABC式的词语，你还知道：______________________。 （2）像“（ ）（ ）皑皑”这样ABCC式的词语，你还知道：______________________。 【答案】 ①. 一 ②. 丝 ③. 空 ④. 空 ⑤. 无 ⑥. 能 ⑦. 上 ⑧. 万 ⑨. 白 ⑩. 雪 ⑪. 无 ⑫. 虑 ⑬. 亭亭玉立 ⑭. 生机勃勃 【解析】 【详解】一丝不苟：形容做事十分认真细致，一点儿也不马虎。 空空如也：形容什么东西都没有，空空荡荡。 无能为力：没有能力去做，或帮不上忙，解决不了问题。 成千上万：形容数量非常多。 白雪皑皑：形容白雪洁白光亮、铺满大地的样子。 无忧无虑：没有忧愁和烦恼，生活自在安心。 （1）AABC式的词语还有：恋恋不舍、念念不忘、默默无闻。 （2）ABCC式的词语还有：人才济济、忧心忡忡、大名鼎鼎。 按要求完成句子练习。 7. 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（仿写拟人句） ____________________ 【答案】春天，公园里的花儿都露出了笑脸。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句“不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。”这句话运用了拟人的修辞手法。“胆怯”“抬起它们的头”，这些都是把小白菊当作人来写，赋予了小白菊人的情感和动作，使小白菊的形象更加生动、鲜活。拟人句就是把某件东西写得具有人的特点。 示例：不再忧郁的向日葵，欢快地扬起它们的脸庞。 8. 春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。（照样子，仿写句子） 夏天的午后，________________________________ 【答案】怎样的惬意呢！清凉的树荫，轻摇的蒲扇，慵懒的心情。 【解析】 【详解】先明确例句“场景+感叹句+三个偏正短语描绘细节”的结构，抓住夏天午后的核心氛围，再选取该场景下的典型景物、动态与感受，用“形容词+名词”的短语形式，按相同句式完成仿写即可。 示例：夏天的午后，怎样的宁静呢！细碎的阳光，垂落的藤椅，淡淡的花香。 9. 即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。（用加点的词写句子） __________________ 【答案】即使冬日的寒风再凛冽，梅花也依旧傲然绽放，散发着幽幽暗香。 【解析】 【详解】本题考查词语造句。 原句中的加点关联词为“即使……也……”，表示假设关系。用于表达一种情况，即在某种条件下，尽管出现一些通常不会发生的情况，但结果仍然会发生或保持不变。仿照该格式，使用该关联词进行造句即可。 例：即使遇到再大的困难，我们也要坚持下去。 10. 说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家？（加上语气词，使句子语气更亲切） ____________________________________________ 【答案】说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 【解析】 【详解】题目要求加上恰当的语气词，语气词可以使语言更自然、亲切、生活化，让人更容易接受和理解，比如“吧”“啊”“呢”等。 示例：说它贪玩嘛，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 11. 诗词默写。 （1）《卜算子·咏梅》中用严寒的冰雪环境衬托梅花风骨的句子是“________________________，________________________”。 （2）《江畔独步寻花·其五》中表现大好春光给人们带来欣喜的诗句是“________________________，________________________”。 （3）诗人罗隐在《蜂》中，歌颂不辞辛苦为他人酿造幸福生活，并讽刺不劳而获的人的诗句是“_______________________，________________________”。 【答案】 ①. 已是悬崖百丈冰 ②. 犹有花枝俏 ③. 桃花一簇开无主 ④. 可爱深红爱浅红 ⑤. 采得百花成蜜后 ⑥. 为谁辛苦为谁甜 【解析】 【详解】（1）本答案出自毛泽东《卜算子・咏梅》，用“悬崖百丈冰”的严寒冰雪环境，衬托出梅花在酷寒中依然傲然绽放的风骨，与题干“用严寒的冰雪环境衬托梅花风骨”的描述完全匹配。 （2）本答案出自杜甫《江畔独步寻花・其五》，通过描写江畔无人看管的桃花恣意盛放的烂漫春景，以反问“可爱深红爱浅红”传递出面对大好春光时的欣喜沉醉，贴合题干“表现大好春光给人们带来欣喜”的描述。 （3）本答案出自罗隐《蜂》，前句写蜜蜂辛勤采花酿蜜的付出，后句以反问点明其成果未必为自己所有，既歌颂了蜜蜂不辞辛苦的品格，也讽刺了不劳而获的现象，契合题干要求。 12. 口语交际。 请从2025年下半年了解的新闻中，选一则感兴趣的，简明扼要地写在下面的横线上。注意把新闻内容讲清楚，以及你对这则新闻的看法。 ______________________________________________ 【答案】2025年11月，第十五届全国运动会在广东、香港、澳门举办，这是全国运动会第一次由粤港澳三地共同承办，全国各地的优秀运动员都来参加了比赛。运动员们在赛场上努力拼搏的样子特别打动我，能举办这么大的体育盛会我觉得很骄傲，我也要好好锻炼身体。 【解析】 【详解】解答时明确题干要求：①说清楚2025年下半年的新闻核心内容，要简明不复杂；②写出自己真实的看法。 示例：2025年10月，我国自主研发的新一代载人飞船试验船成功完成返回任务，标志着我国载人深空探测技术取得重大突破。我觉得这则新闻特别振奋人心，它让我感受到祖国科技的强大，也激励着我要努力学习科学知识，将来为国家的航天事业出一份力。 第二部分：阅读 阅读。 绿（节选） ①所有的绿集中起来，②突然一阵风， 挤在一起， 好像舞蹈教练在指挥， 重叠在一起， 所有的绿就整齐地， 静静地交叉在一起。 按着节拍飘动在一起…… 13. 选文第一小节中“集中”“____________”“____________”“____________”写出了绿的层次多，色彩丰富，让人感受到____________的生命力。 14. 画“——”句子运用了____________的修辞手法，把____________比作了______________________，富有节奏，引人遐想。 15. 下面对“按着节拍飘动在一起”理解最恰当的一项是（ ） A. 绿色被风吹得很乱。 B. 只有一种绿在动。 C. 绿色不动，只是看起来在动。 D. 绿色像舞者一样整齐优美地舞动。 16. 从这两节诗中，你体会到作者怎样的思想感情？ __________________________________________ 【答案】13. ①. 挤 ②. 重叠 ③. 交叉 ④. 蓬勃 14. ①. 比喻 ②. 风 ③. 舞蹈教练 15. D 16. 体会到作者对“绿”的喜爱和赞美之情，以及对大自然蓬勃生命力的歌颂。 【解析】 【导语】这是艾青《绿》的选段，先静写众绿聚集重叠的层次感，再动写轻风拂过时绿随节拍飘动的灵动，动静结合，巧用修辞，尽显盎然生机，抒发了作者对绿色大自然的喜爱与赞美。 【13题详解】 题目已经给出了“集中”，这是表示“绿”动作的词语，结合第①节“挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起”可以提取词语“挤”、“重叠”、“交叉”，这些动词生动地表现了绿色浓密、繁茂的状态。通过这些词语，读者能感受到自然界中绿色植物蓬勃生长、充满活力的状态。 【14题详解】 这里是将“风”比作“舞蹈教练”，这是一种比喻（具体来说是明喻）的修辞手法，表达了作者对大自然的喜爱之情。 【15题详解】 结合句子“所有的绿就整齐地，按着节拍飘动在一起……”以及前面的比喻“好像舞蹈教练在指挥”，可以看出作者是在描写风吹过时，所有的绿色植物像舞者一样，整齐划一、优美地随风摆动。 A．“很乱”与诗句中的“整齐地”矛盾。 B．“只有一种绿”与诗中“所有的绿”不符。 C．“绿色不动”与“飘动”矛盾。 D．“像舞者一样整齐优美地舞动”完美契合了诗句的意境和比喻的用法。 【16题详解】 第①节写绿的聚集、浓密（集中、挤、重叠、交叉），展现了绿的静态美和生命力；第②节写绿在风中的动态美（整齐地、按着节拍飘动），展现了绿的和谐与节奏感。整首诗通过对“绿”的生动描绘，表达了诗人对这种生机勃勃、充满希望的绿色的喜爱，以及对大自然蓬勃生命力的赞美之情。 阅读。 二维码时代 ①如今，大部分人都接触过二维码。用专业名词来解释，二维码又称二维条码，可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定的几何图形按一定规律分布的、黑白相间的、记录数据符号信息的图形，当扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。 ②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面，初次见面，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息就都知道了，不用再逐一询问；超市购物，扫描一下食品包装上的二维码，该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘；扫描广告画面中的二维码，就可以直接进入相关公司网站，获取更多信息。快捷支付方面，出门只带手机不带现金，目前在很多地方已成为常态。吃完饭“扫一扫”，在便利店扫码支付，甚至连买菜也不再需要找零，无论是消费者还是商户，都觉得“码上支付”方便又快捷。 ③然而，二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前，人们使用的二维码有两种，一种是静态码——日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的，都属于此类；另一种是动态码，即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时，手机上会自动生成付款码，并且只在限定的较短时间内有效。据了解，与静态码相比，动态码的安全系数相对较高。央行有关负责人明确表示，静态二维码易被篡改，易携带病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。 ④二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣，虽然存在一定的安全隐患，但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。 17. 关于二维码的解释，下列说法不正确的一项是（ ） A. 二维码是传统条形码的升级版。 B. 二维码是黑白相间、按一定规律分布的图形。 C. 扫描二维码不能看音频、视频。 D. 二维码能记录数据符号信息。 18. 根据短文内容，完成下面的表格。 对比项目 静态码 动态码 有效时间 长期不变 ________ 安全系数 较低 ________ 主要风险 ________ 风险较低 19. 第2自然段是围绕哪句话来写的？主要从哪两个方面介绍二维码的应用？ __________________________________________ 20. 为什么说二维码时代是“奇妙之旅”？请结合全文简要回答。 ___________________________________________ 【答案】17. C 18. ①. 限定的较短时间内有效 ②. 相对较高 ③. 易被篡改，易携带病毒，真伪难辨，支付风险较高 19. 中心句：二维码的广泛应用正在改变我们的生活。主要从信息获取和快捷支付两个方面介绍二维码的应用。 20. 因为二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣；虽然存在一定安全隐患，但并不影响人们享受它带来的便捷体验，所以说二维码时代是奇妙之旅。 【解析】 【导语】这篇说明文以平实的语言介绍了二维码，从定义、应用优势到安全隐患，层层递进。文章条理清晰，既展现了二维码带来的生活便利，也理性指出静态码的支付风险，体现了客观全面的说明视角。 【17题详解】 C．根据原文第①段“当扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来”可知，“扫描二维码不能看音频、视频”表述错误。 【18题详解】 从原文第③段可直接找到对应信息：“动态码，即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时，手机上会自动生成付款码，并且只在限定的较短时间内有效”“与静态码相比，动态码的安全系数相对较高”“静态二维码易被篡改，易携带病毒，真伪难辨，导致支付风险较高”，提取对应内容填空即可。 【19题详解】 第②段是总分结构，段首的“二维码的广泛应用正在改变我们的生活”是中心句，整段围绕这句话展开。文段从“信息获取方面”列举了名片扫码、食品溯源、广告跳转等例子，又从“快捷支付方面”列举了扫码消费的场景，因此主要从信息获取和快捷支付两个方面介绍二维码的应用。 【20题详解】 文章先介绍了二维码的定义与功能，接着说明它在信息获取、快捷支付方面给生活带来了极大便利，同时也指出静态码存在一定安全隐患；结尾句“二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣，虽然存在一定的安全隐患，但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅”点明主旨。因此说二维码时代是“奇妙之旅”，是因为二维码既给人们的生活带来了极大便利与乐趣，又存在一定的安全隐患，这种兼具优势与挑战的体验，让这个时代充满了探索与变化的奇妙感。 第三部分：写作 21. 在我们身边，生活着许多小动物，它们当中有许多是人类的好朋友。仔细观察一种自己喜欢的小动物，把观察到的内容有条理、具体地写下来，要写出小动物的特点，表达出自己的真情实感。题目自拟，语句通顺，400字左右，文中不出现真实的姓名和学校名称。 【答案】例文： 我家的“小毛球” 我家有一只可爱的小仓鼠，它叫“毛球”，是我去年生日时收到的礼物。 毛球全身覆盖着浅棕色的软毛，摸起来像一团蓬松的棉花。它的小眼睛黑溜溜的，像两颗发亮的黑葡萄，总是好奇地转来转去。最有趣的是它的腮帮子，一吃东西就鼓得圆圆的，像塞了两颗小核桃。 毛球是个十足的“小吃货”。每次我拿着鼠粮靠近笼子，它就会立刻从木屑里钻出来，扒着笼子边缘站起来，小爪子扒得笼子“哒哒”响。它啃瓜子的样子最可爱：用两只前爪捧着瓜子，小门牙“咔嚓咔嚓”几下，就把瓜子壳剥得干干净净，瓜子仁一下就进了它的腮帮子，小嘴巴还一鼓一鼓的，好像在偷偷藏粮。 它也是个“运动健将”。晚上一到，毛球就精神起来，在跑轮上跑得飞快，跑轮发出“咕噜咕噜”的声音，好像永远也不会累。有时候它还会在笼子里玩“越狱游戏”，用小鼻子顶笼子门，用爪子扒铁丝，样子又认真又好笑。 毛球给我的生活带来了好多快乐，它就像一个小小的伙伴，陪着我度过每一天。我真喜欢这个可爱的小毛球！ 【解析】 【详解】审题：本题为自命题状物作文，要求观察一种自己喜欢的小动物，有条理、具体地写出它的特点，表达真情实感，题目自拟，400字左右，文中不出现真实姓名和学校名称。 立意：选择一种你熟悉或喜欢的小动物，抓住它的外形、习性、动作等特点，写出你对它的观察与喜爱，体现小动物的可爱之处，也可以通过和小动物的互动，表达你们之间的感情。写作时要合理安排材料，重点部分详细写，其他部分略写，运用比喻、拟人等修辞手法和细节描写，让文章更生动具体。 思路： 开头：点明你要写的小动物，交代它的来历或你和它的缘分，引出下文。 中间：先写小动物的外形特点（毛色、眼睛、爪子等），再写它的生活习性或有趣的行为（吃饭、玩耍、睡觉的样子），可以加入你和它之间的互动小事，体现你们的感情，突出它的特点。 结尾：抒发对小动物的喜爱之情，总结它带给你的快乐或影响，呼应开头。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学第二学期学情分析 四年级语文（部编版） 时间：90分钟 满分：100分 题号 第一部分 第二部分 第三部分 等级 得分 第一部分：积累与运用 1. 给下面的加点字选择正确的读音，画“√”。 锄头（zhú chú） 绮丽（qí qǐ） 驱使（qū qǖ） 宾馆（bīn bīng） 绽放（zàn zhàn） 污垢（gòu hòu） 曝晒（bào pù） 窥伺（cì sì） 2. 看拼音，写生字。 我们一起gòu（ ）思一幅美丽的图画：先描出一只fèng（ ）凰，再拿起画笔tú（ ）上鲜艳的色彩。远处再huì（ ）一座高sǒng（ ）的大bà（ ），河水顺流直下，与青山绿水相映成趣。 3. 查字典，填空。 “戒”用部首查字法，应先查________部，再查________画。用音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________。“戒”在字典中的解释有：①防备，警惕；②戒除；③指禁止做的事。“警戒”中的“戒”应选第________种解释。 4. 对下面诗句中加点的字词解释有误的一项是（ ） A. 树头新绿未成阴（树荫） B. 白发谁家翁媪（老翁） C. 篱落疏疏一径深（稀疏） D. 最喜小儿亡赖（顽皮、淘气） 5. 选词填空。 寂静 安静 平静 （1）自习课上，同学们都在认真看书，教室里非常（ ）。 （2）大雪过后，田野里（ ）无声，到处白茫茫一片。 （3）没有一丝风，湖面（ ）得像一面明亮的镜子。 6. 把下面的四字词语补充完整，再填空。 （ ）（ ）不苟 （ ）（ ）如也 （ ）（ ）为力 成千（ ）（ ） （ ）（ ）皑皑 无忧（ ）（ ） （1）像“（ ）（ ）如也”这样AABC式的词语，你还知道：______________________。 （2）像“（ ）（ ）皑皑”这样ABCC式的词语，你还知道：______________________。 按要求完成句子练习。 7. 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（仿写拟人句） ____________________ 8. 春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。（照样子，仿写句子） 夏天的午后，________________________________ 9. 即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。（用加点的词写句子） __________________ 10. 说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家？（加上语气词，使句子语气更亲切） ____________________________________________ 11. 诗词默写。 （1）《卜算子·咏梅》中用严寒的冰雪环境衬托梅花风骨的句子是“________________________，________________________”。 （2）《江畔独步寻花·其五》中表现大好春光给人们带来欣喜的诗句是“________________________，________________________”。 （3）诗人罗隐在《蜂》中，歌颂不辞辛苦为他人酿造幸福生活，并讽刺不劳而获的人的诗句是“_______________________，________________________”。 12. 口语交际。 请从2025年下半年了解的新闻中，选一则感兴趣的，简明扼要地写在下面的横线上。注意把新闻内容讲清楚，以及你对这则新闻的看法。 ______________________________________________ 第二部分：阅读 阅读。 绿（节选） ①所有的绿集中起来，②突然一阵风， 挤在一起， 好像舞蹈教练在指挥， 重叠在一起， 所有的绿就整齐地， 静静地交叉在一起。 按着节拍飘动在一起…… 13. 选文第一小节中“集中”“____________”“____________”“____________”写出了绿的层次多，色彩丰富，让人感受到____________的生命力。 14. 画“——”句子运用了____________的修辞手法，把____________比作了______________________，富有节奏，引人遐想。 15. 下面对“按着节拍飘动在一起”理解最恰当的一项是（ ） A. 绿色被风吹得很乱。 B. 只有一种绿在动。 C. 绿色不动，只是看起来在动。 D. 绿色像舞者一样整齐优美地舞动。 16. 从这两节诗中，你体会到作者怎样的思想感情？ __________________________________________ 阅读。 二维码时代 ①如今，大部分人都接触过二维码。用专业名词来解释，二维码又称二维条码，可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定的几何图形按一定规律分布的、黑白相间的、记录数据符号信息的图形，当扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。 ②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面，初次见面，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息就都知道了，不用再逐一询问；超市购物，扫描一下食品包装上的二维码，该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘；扫描广告画面中的二维码，就可以直接进入相关公司网站，获取更多信息。快捷支付方面，出门只带手机不带现金，目前在很多地方已成为常态。吃完饭“扫一扫”，在便利店扫码支付，甚至连买菜也不再需要找零，无论是消费者还是商户，都觉得“码上支付”方便又快捷。 ③然而，二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前，人们使用的二维码有两种，一种是静态码——日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的，都属于此类；另一种是动态码，即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时，手机上会自动生成付款码，并且只在限定的较短时间内有效。据了解，与静态码相比，动态码的安全系数相对较高。央行有关负责人明确表示，静态二维码易被篡改，易携带病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。 ④二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣，虽然存在一定的安全隐患，但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。 17. 关于二维码的解释，下列说法不正确的一项是（ ） A. 二维码是传统条形码的升级版。 B. 二维码是黑白相间、按一定规律分布的图形。 C. 扫描二维码不能看音频、视频。 D. 二维码能记录数据符号信息。 18. 根据短文内容，完成下面的表格。 对比项目 静态码 动态码 有效时间 长期不变 ________ 安全系数 较低 ________ 主要风险 ________ 风险较低 19. 第2自然段是围绕哪句话来写的？主要从哪两个方面介绍二维码的应用？ __________________________________________ 20. 为什么说二维码时代是“奇妙之旅”？请结合全文简要回答。 ___________________________________________ 第三部分：写作 21. 在我们身边，生活着许多小动物，它们当中有许多是人类的好朋友。仔细观察一种自己喜欢的小动物，把观察到的内容有条理、具体地写下来，要写出小动物的特点，表达出自己的真情实感。题目自拟，语句通顺，400字左右，文中不出现真实的姓名和学校名称。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $