精品解析：2025-2026学年陕西省宝鸡市金台区陈仓路小学统编版一年级下册期中考试语文试卷

2026人教版一年级语文下册期中测试卷 期中测试卷 时间：40分钟 满分：100分 1. 照样子，连一连，再把大写字母按顺序排一排。 排序：____________________________________________ 【答案】 B、E、H、I、L、Q、V。 【解析】 【详解】第一行与第二行相连，根据大小写字母的对应关系连线即可。 注意第一行和第二行都有大写字母，找出所有大写字母，然后根据汉语拼音字母表顺序排列即可。 （2025·杭州余杭区期中） 2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。 端午节（jié jéi）到了，我和邻（lín líng）居小朋友们都快乐（yuè lè）得（de děi）不得（dé děi）了（liǎo le）。我们一边吃粽（zòng zhòng）子，一边看着妈妈用彩绳（shéng shén）编蛋袋。妈妈说：“别只（zhī zhǐ）顾着自己吃，要招（zāo zhāo）呼其他小朋友一起来分享快乐。” 【答案】jié lín lè de dé liǎo zòng shéng zhǐ zhāo 【解析】 【详解】注意区分多音字“得”、“只”、“乐”、“了”的读音，同时，注意“节”、“邻”、“粽”、“绳”、“招”的读音易读错。 （2025·泰州姜堰区期中改编） 3. 读句子，根据拼音写字词。 我的四季风景如。天，油菜花在中盛开。夏天，河水在晚霞的怀抱里轻轻流。秋天，落叶给穿上金黄的外。天，雪花把小城变成仙境。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“故”“画”“春”“间”的正确写法。 4. 按查字典的要求填表，并选一选。 生字 大写字母 音节 组词 笔顺规则（在序号上打“√”） 白 ______ ______ ______ ①先外后内再封口②先内后外再封口 书 ______ ______ ______ ①先写点②后写点 【答案】B bai 白色 ① S shu 书本 ② 【解析】 【详解】白：读音为“bái”，根据音序查字法，先查大写字母“B”，再查音节“bai”，可以组词为：白天、白云、洁白。白的笔顺为： 丿（撇）、丨（竖）、𠃍（横折）、一（横）、一（横），对应先外后内再封口的笔顺规则。 书：读音为“shū”，根据音序查字法，先查大写字母“S”，再查音节“shu”，可以组词为：看书、书橱、书桌。书的笔顺为： 𠃍（横折）、𠃌（横折钩）、丨（竖）、丶（点），对应后写点的笔顺规则。 （2025·郑州市期中改编） 5. 观察图片，完成练习。 （1）图中有什么？照样子，写一写。 例：一（册）书 七（ ）小朋友 两（ ）小鸟 一（ ）草地 例：（洁白）的云 （ ）的小朋友 （ ）的小鸟 （ ）的草地 （2）图中的小朋友们在干什么？选一选。（填序号） ①听 ②踢 ③下 ④搭 ⑤看 ⑥画 小朋友们有的在（ ）足球，有的在（ ）音乐，有的在（ ）积木，有的在（ ）围棋，有的在（ ）画，还有的在（ ）书。 【答案】 ①. 个 ②. 只 ③. 片 ④. 可爱 ⑤. 活泼 ⑥. 碧绿 ⑦. ② ⑧. ① ⑨. ④ ⑩. ③ ⑪. ⑥ ⑫. ⑤ 【解析】 【5题详解】 ①“个” 是表示人的常用量词，对应小朋友的数量。 ②“只” 是表示小动物的常用量词，对应小鸟的数量。 ③“片” 用来形容面积较大、成片的事物，草地是一大片的，所以用 “片”。 ④“可爱”“开心” 等可以形容小朋友的状态。 ⑤“活泼”“自由” 等可以形容小鸟的特点。 ⑥“碧绿”“绿油油” 等形容草地的颜色。 【6题详解】 结合生活常识和图片场景，找出词语和动词的固定搭配。 ⑦“踢足球” 是固定搭配。 ⑧“听音乐” 是固定搭配。 ⑨“搭积木” 是固定搭配。 ⑩“下围棋” 是固定搭配。 ⑪“画画” 是固定搭配。 ⑫“看书” 是固定搭配。 判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 6. “党”“感”“然”“盼”这几个字的韵母都是an。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】“党”的读音是：dǎng，“感”的读音：gǎn，“然”的读音：rán，“盼”的读音：pàn；由此可知，“党”的韵母是ang，故题干说法错误。 7. “请说”“清水”“睛天”这几个词语书写都正确。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】“睛天”的正确写法是“晴天”，故题干说法错误。 8. 衬衫、外套、鞋子、牙膏属于同一类物品。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】衬衫、外套、鞋子都属于服饰类用品，是用来穿戴的；牙膏属于洗漱日化用品，是用于口腔清洁的，它们并不属于同一类物品。 9. 我国传统节日端午节的习俗有吃粽子、赛龙舟等。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】常见的端午节习俗有吃粽子、赛龙舟、挂艾草、系五彩丝线等，吃粽子、赛龙舟是端午节最具代表性的传统习俗之一，民间也因纪念屈原等传说而延续着这些习俗，故题目说法正确。 按要求完成句子练习。 10. 连词成句。（填序号） ①兰兰的②帮大家③很多事情④小手⑤做过 _______________________________________________。 【答案】①④②⑤③ 【解析】 【详解】首先确定句子的主体是“小手”，即④；“兰兰的”用来修饰“小手”，是①，放在④的前面；“做过”是谓语动词，为⑤；“很多事情”是宾语，是③；“帮大家”表示动作的对象范围，是②，放在⑤的前面，按照正常语序组合起来就是“兰兰的小手帮大家做过很多事情”。即①④②⑤③。 11. 照样子，把句子补充完整。 例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 （1）哥哥在家里__________________看书。 例：外婆包的粽子除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。 （2）_________除了_________，还有_________。 【答案】 ①. 静静地 ②. 我书包里的文具 ③. 铅笔 ④. 橡皮和尺子 【解析】 【详解】（1）例句中，“偷偷地”是AA式词语，用来修饰后面的动作，体现动作的状态。所以这里要填一个合适的AA式词语，形容哥哥看书时的状态。 示例：哥哥在家里默默地看书。 （2）例句用了“除了……还有……”的句式，用来列举同一事物的不同种类/成员。我们需要先确定一个总述的主体，再分别写出它包含的不同类别。 示例：妈妈买的水果除了苹果，还有香蕉和橙子。 （2025·徐州邳州市期中） 12. 根据课文内容填空。 （1）有趣的对子：秋霜降对雪飘，池草对山花，鱼出水对林。 （2）多样的姓氏：人徐，午许；东、欧是复姓。 （3）优美的古诗：“举头望，低头。”“夜来声，花落知。”“桃潭水深，不及汪伦送情。” 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“冬、鸟、言、故、我”的正确写法。 阅读短文，完成练习。 小熊的雨鞋 ①小熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。他把这件事告诉猴子。猴子说：“你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗？” ②小熊一听，觉得猴子的话有道理。他连忙回家，用一把小刀在新雨鞋上挖了些洞。小熊穿着上有气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。他想，猴子的主意真好。 ③可是，第二天又下起了大雨，小熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。 13. 从文中找出下列词语的反义词，写在括号里。 难看——（ ） 舒服——（ ） 14. 语文要素·“他把这件事告诉猴子”中的“这件事”指的是什么？用“——”在文中画出来。 15. 新思维/思辨表达在雨鞋上挖些出气的洞，这是______（谁）出的主意。你觉得这个主意好吗？为什么？ _________________________________________ 16. 这篇短文告诉我们的道理是（ ）（填序号） A. 做事不能只顾眼前，应该想得长远一些 B. 遇事要懂得向他人请教 【答案】13. ①. 漂亮 ②. 难受 14. 他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。 15. ①. 猴子 ②. 这个主意不好，因为它只解决了雨鞋不透气的问题，却忽略了雨鞋的防水功能，导致下雨时雨水会漏进雨鞋里，让小熊的脚被打湿。 16. A 【解析】 【导语】这是一篇短小精悍的儿童哲理小故事，情节紧凑有起伏：从小熊晴天舍不得脱新雨鞋闷脚，听建议挖洞透气，到转天下雨淋雨后悔，脉络清晰、节奏明快，适配低龄读者的阅读习惯。 它寓理于事，没有生硬说教，将做事要长远考量的道理藏在趣味情节中，启蒙性与趣味性兼具。 【13题详解】 “难看”的反义词，第①段“小熊有一双很漂亮的新雨鞋”，“漂亮”与“难看”意思相反；“舒服”的反义词，第①段“他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受”，“难受”与“舒服”意思相反。所以①漂亮；②难受。 【14题详解】 由第①段“他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。”可知，“这件事”指的是“他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受”。 【15题详解】 第①段，“猴子说：‘你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗？’”是猴子给小熊出的主意。这个主意不好，因为它只解决了雨鞋不透气的问题，却忽略了雨鞋的防水功能，导致下雨时雨水会漏进雨鞋里，让小熊的脚被打湿。 【16题详解】 小熊只想着解决雨鞋不透气的眼前问题，却没有考虑下雨时雨水会从洞里漏进来，说明做事不能只顾眼前，应该想得长远一些，对应选项A。选项B“遇事要懂得向他人请教”不是短文的核心主旨，短文侧重的是考虑问题要全面、长远。所以选A。 17. 看图写话。（不会写的字写拼音） 图上画的是谁？她们在什么地方干什么？心情怎么样？想一想，用上“高高兴兴”“秋千”这两个词语写一写。 【答案】例文： 星期天上午，小红和小丽一起高高兴兴地来到公园的草地上荡秋千。小红坐在秋千上，小丽在后面轻轻地推着她。过了一会儿，换小丽坐在秋千上，小红在后面推。秋千荡来荡去，她们尽情地玩着，笑着，开心极了。 【解析】 【详解】认真观察图画，人物（谁）：图中有两个小女孩，可以想象她们是好朋友或者好姐妹。地点（什么地方）：她们在一个有树木、有草地的地方，看起来像是在公园或者郊外的草地上。事件（干什么）：她们在一个秋千架旁边。一个女孩坐在秋千上，另一个女孩站在后面，似乎正在推秋千。心情（怎么样）：从她们的动作和场景来看，她们正在玩耍，心情应该是开心、快乐的。注意：写话时要用上“高高兴兴、秋千”这两个词语。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026人教版一年级语文下册期中测试卷 期中测试卷 时间：40分钟 满分：100分 1. 照样子，连一连，再把大写字母按顺序排一排。 排序：____________________________________________ （2025·杭州余杭区期中） 2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。 端午节（jié jéi）到了，我和邻（lín líng）居小朋友们都快乐（yuè lè）得（de děi）不得（dé děi）了（liǎo le）。我们一边吃粽（zòng zhòng）子，一边看着妈妈用彩绳（shéng shén）编蛋袋。妈妈说：“别只（zhī zhǐ）顾着自己吃，要招（zāo zhāo）呼其他小朋友一起来分享快乐。” （2025·泰州姜堰区期中改编） 3. 读句子，根据拼音写字词。 我的四季风景如。天，油菜花在中盛开。夏天，河水在晚霞的怀抱里轻轻流。秋天，落叶给穿上金黄的外。天，雪花把小城变成仙境。 4. 按查字典的要求填表，并选一选。 生字 大写字母 音节 组词 笔顺规则（在序号上打“√”） 白 ______ ______ ______ ①先外后内再封口②先内后外再封口 书 ______ ______ ______ ①先写点②后写点 （2025·郑州市期中改编） 5. 观察图片，完成练习。 （1）图中有什么？照样子，写一写。 例：一（册）书 七（ ）小朋友 两（ ）小鸟 一（ ）草地 例：（洁白）的云 （ ）的小朋友 （ ）的小鸟 （ ）的草地 （2）图中的小朋友们在干什么？选一选。（填序号） ①听 ②踢 ③下 ④搭 ⑤看 ⑥画 小朋友们有的在（ ）足球，有的在（ ）音乐，有的在（ ）积木，有的在（ ）围棋，有的在（ ）画，还有的在（ ）书。 判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 6. “党”“感”“然”“盼”这几个字的韵母都是an。（ ） 7. “请说”“清水”“睛天”这几个词语书写都正确。（ ） 8. 衬衫、外套、鞋子、牙膏属于同一类物品。（ ） 9. 我国传统节日端午节的习俗有吃粽子、赛龙舟等。（ ） 按要求完成句子练习。 10. 连词成句。（填序号） ①兰兰的②帮大家③很多事情④小手⑤做过 _______________________________________________。 11. 照样子，把句子补充完整。 例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 （1）哥哥在家里__________________看书。 例：外婆包的粽子除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。 （2）_________除了_________，还有_________。 （2025·徐州邳州市期中） 12. 根据课文内容填空。 （1）有趣的对子：秋霜降对雪飘，池草对山花，鱼出水对林。 （2）多样的姓氏：人徐，午许；东、欧是复姓。 （3）优美的古诗：“举头望，低头。”“夜来声，花落知。”“桃潭水深，不及汪伦送情。” 阅读短文，完成练习。 小熊的雨鞋 ①小熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。他把这件事告诉猴子。猴子说：“你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗？” ②小熊一听，觉得猴子的话有道理。他连忙回家，用一把小刀在新雨鞋上挖了些洞。小熊穿着上有气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。他想，猴子的主意真好。 ③可是，第二天又下起了大雨，小熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。 13. 从文中找出下列词语的反义词，写在括号里。 难看——（ ） 舒服——（ ） 14. 语文要素·“他把这件事告诉猴子”中的“这件事”指的是什么？用“——”在文中画出来。 15. 新思维/思辨表达在雨鞋上挖些出气的洞，这是______（谁）出的主意。你觉得这个主意好吗？为什么？ _________________________________________ 16. 这篇短文告诉我们的道理是（ ）（填序号） A. 做事不能只顾眼前，应该想得长远一些 B. 遇事要懂得向他人请教 17. 看图写话。（不会写的字写拼音） 图上画的是谁？她们在什么地方干什么？心情怎么样？想一想，用上“高高兴兴”“秋千”这两个词语写一写。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $