内容正文:
2026年八年级下科学第2章单元测试练习卷
一、选择题
1.宁波地处东南沿海,时常遭受台风袭击。下列不属于台风天气特征的是(
A.乌云密布
B.倾盆大雨
C.风力强劲
D
2.下列现象中不是利用大气压工作的是
A.真空压缩袋收纳衣物
B.高压锅煮饭
C.用吸盘搬运玻璃
D.吸盘式挂钩悬挂物体
3.关于对流层的叙述,正确的是()
①云、雨、雪等天气现象都发生在这一层②纬度越高,对流层厚度越大
③飞机、卫星等航天器主要在这一层飞行④这一层的热量主要直接来源于地面
⑤温度随高度增加而上升,所以空气对流运动旺盛
A.①②③
B.②④⑤
C.①④
D.①⑤
4.贮存蔬菜和水果时,往往在仓库里通入适量的二氧化碳,其目的是()
A.降低库内温度
B.促进库内气体流动
C.抑制呼吸作用
D.利于有机物的积累
5.实验室制备并收集二氧化碳,通常有以下操作步骤:①检查装置的气密性;②
加入稀盐酸:⑤收集气体:⑥验满。排列顺序正确的是(
)
A.①②③④⑤⑥
B.②①④③②⑥
C.②①③④⑤⑥
D.②③④①⑤⑥
6.如图所示,把数棵新鲜菠菜放入黑色塑料袋,扎紧袋口,在暗处放置一夜后,
中,黑色塑料袋其中能证明菠菜进行呼吸作用的现象是()
1
(问卷)
四季多发
连接装置:③装入大理石:④
将袋内气体挤压入澄清石灰水
黑塑料袋
澄清石灰水
菠菜
A.塑料袋内壁有水珠
B.菠菜出现萎蔫
C.称量发现菠菜质量变轻
D.澄清石灰水变浑浊
7.北京时间2024年10月16日,我国成功发射高分十二号05卫星,卫星高速穿过大气层成功进入预定轨道。
下列关于大气层说法不正确的是()
A.大气层能保护地球,减少小天体的撞击
B.雷电风雨等主要的天气现象都发生在对流层
C.平流层最适合飞机飞行
D.卫星先后依次经过了对流层、中间层、平流层、暖层
8.,如图所示,a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花,b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花(固定玻璃管的
装置未画出)。用该装置来探究C0的制取和性质,下列关于该实验装置及试剂的叙述错误的是()
导气管
铜丝
稀盐酸
T
燥
大理石(超
剂
导气管
A.该装置便于控制进入锥形瓶内稀盐酸的量
B.利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应
C.装置中的干燥剂能与二氧化碳反应
D.该装置中的棉花可用滤纸片代替
9.小金进行了如图实验:在烧瓶中装满沸水,倒掉沸水,迅速在烧瓶口放入去壳的鹌鹑蛋(不留缝隙),将烧瓶
口向右、向下或向左,发现鹌鹑蛋一直向烧瓶底部运动。通过该实验不能得到的结论是()
A.大气有压强
B.大气向各个方向都有压强
C.大气向各个方向压强都相等
D.鸡蛋运动过程中瓶内气压小于大气压
2
10.2016年7月1日起,全省二级以上医院(除儿童医院)全面停止门诊患者静脉输注抗菌药物:如图是医院
为病人输液部分装置,图中A为输液瓶,B为滴壶,C为进气管,与大气相通,则在输液过程中(瓶A中尚有液
体),下列说法错误的是()
①瓶A中液面下降,但A中上方气体的压强不变
②瓶A中上方气体的压强随液面的下降而增大
③在瓶中药液输完以前,滴壶B中的气体压强保持不变
④滴壶B中的气体压强随A中液面的下降而减小
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
11.如图所示,密闭的玻璃罩内放有三个实验装置:一个是自制气压计:另一个是装满水倒置的玻璃杯:还有一
个充气的氢气球。在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中,下列判断不正确的是()
杯
塑料片
气球
气压计
接抽气机
A.氢气球的体积变大
B.玻璃钟罩内气压变小
C.细玻璃管内的液面会下降
D.玻璃杯口的塑料片会掉下来
12.某小组利用图1装置研究25℃时二氧化碳的溶解性。打开止水夹,向3个充满二氧化碳的100mL烧瓶中,
分别注入20mL、40mL、60mL蒸馏水,关闭止水夹,振荡前后压强的变化如图2。下列说法不正确的是()
压强150
b①
KPa
140
100mL
注射器
130
e
120
g
终
③
压强传
110
感器
压
100
CO
初始气压
906
50100150200250300
时间/s
图1
图2
A.曲线①中ab段对应的操作是迅速注入蒸馏水
B.曲线①中c点和e点可能进行了振荡
C.曲线③对应的实验是注入60mL蒸馏水
D.终点气压高于初始的原因可能是在25℃时,1体积水中最多吸收的二氧化碳的量小于1体积
13.某同学设计并完成了如图所示的四个实验。下列叙述正确的是()
3
澄
萌
清石
的
发的
种
种
藻
水
甲
丙
A.甲实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽
B.乙实验收集的气体是二氧化碳
C.丙实验的现象是澄清的石灰水不变浑浊
D.丁实验说明萌发种子的呼吸作用产生氧气
14.小柯利用如图装置研究C0,的性质。实验时,先关闭K1、K2,加热b。一段时间后,再通入C0,。以下分析
正确的是()
开关
用老色石蕊溶液
浸泡过的干纸花
A.打开K1,观察到蜡烛自上而下依次熄灭
B.a处纸花先不变红,一段时间后变为红色
C.b处热水的作用是增加C02在水中的溶解量
D.打开K2,a、c两处的现象可说明湿润的CO,能使紫色石蕊变色
15.某兴趣小组利用银边天竺葵探究植物光合作用的实验装置及观察到的实验现象如图所示,叶片深色部分表示
变蓝,浅色部分表示不变蓝。有关叙述错误的是
不透光的
银边
黑纸片
@恶
诱明
绿色部分
钟罩
@密
实验装置
安
©
麽0
甲
/乙
丙
实验现象
A.脱去叶片中叶绿素的操作是将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,使叶片变成黄白色
B.甲和乙装置对照探究二氧化碳是光合作用的原料,甲装置中的液体是清水,乙装置中的液体是等量的氢氧
化钠溶液
C.丙装置的实验现象说明叶片见光部分产生淀粉,实验证明光是进行光合作用的条件
D.丁装置中的天竺葵的银边不含叶绿素,实验现象说明叶片不含叶绿素的部分不能产生淀粉
4
二、填空题
16.中科院研发了“液体阳光”技术,实现了简单有机物的人工合成。其反应模型如图所示,即在二氧化钛(TO2)
催化下,将二氧化碳和氢气转化为水和甲醇(CH,OH),后者是当下重要的清洁燃料。回答下列问题:
(1)模型图中“Q○”所表示的物质是
(填写化学式)。
(2)该技术通过光伏捕获太阳能,最终将太阳能以液态燃料甲醇的形式储存并利用,大大提高了太阳能转化为
化学能的效率。从能量转化角度分析,该过程类似于植物的
这一生理过程。
17.一气象观测站在B地一天中测得以下几个时间段的气温,请回答问题:
时间
0时
2时
4时
6时
8时
10时
12时
14时
16时
18时
20时
22时
温度
12.2
10.4
9.4
11.1
12.0
17.6
18.5
21.4
20.5
18.1
14.4
13.9
/℃
(1)已知每上升100米,气温下降0.6℃。则可预测A地最低气温为
(2)C地和D地相比,
地降水更多,原因是其处在
水汽上升过程中更容易冷凝成云。
4000
30d0
2000
1000
风向
18.当神舟飞船返回舱在以极高速度返回地球大气层时,因与大气剧烈摩擦产生高温,使飞行器表面形成等离子
鞘,从而阻隔用于通信的电磁波,导致飞行器无法与地面通讯,这个通信失联的现象就是黑障。黑障区一般出现
在地球上空35到80千米的大气层间。图为大气垂直分层示意图,据此完成下面小题。
高度/千米
140-
120
100
D
80
60
40
B
20
A1>温度/C
-100-50050100
5
(1)在返回舱穿越黑障区的过程中,大气气温变化正确的是一一;
A.一直升高
B.一直降低
C.先升高后降低
D.先降低后升高
(2)天气主要发生在图中的
(填图中字母)。
19.(1)在一个密闭的玻璃瓶内装一些红色的水(内留部分空气),用一个两端开口的细玻璃管穿过瓶塞子插
入水中,便制成了一个简易的多功能科学实验演示器(如图甲),用该装置可以演示
(填序号):
甲
乙
①大气压与高度的关系②瓶内气体压强与温度的关系③力能使物体发生形变
(2)如乙图所示,将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来,用手握住外面的纸杯,在靠近杯口的正上方且平行
于杯口方向用力吹气。请你预测里面的纸杯将
A.一定保持静止
B.可能向上跳起
C.一定发生旋转
D.可能压得更紧
20.在测量大气压的实验中,针筒活塞的面积为5×10m,轮轴间的摩擦和细线重不计。为消除活塞与针筒间
的摩擦力对实验的影响,小明采用了图示装置,将注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡
皮帽封住注射器的小孔,活塞通过水平细线与烧杯相连,向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得杯
与水的总质量为0.69kg;然后从烧杯中向外缓慢抽水,当抽出0.42kg水时,活塞又开始向右滑动,则活塞与注
射器筒之间的摩擦力为一_N,所测大气压的值应为
21.甲为人体吸入空气和呼出气体成分对比图。C02含量变化真有这么大?
气体
吸入的空气:
呼出的气体:
0221%
C020.04%
,0216%
C024%
较少的水冰汽,
较多的水汽,
石灰水三型
甲
丙
6
(1)利用图乙所示
法收集一瓶呼出的气体,标上A:取一个相同的集气瓶,内装空气,标上B。将
两根同样的小木条点燃后同时伸入A瓶和B瓶,A瓶中的木条先熄灭。这个实验现象
(选填“能”或“不
能”)说明呼出的气体中二氧化碳更多。
(2)用大针筒将100ml人体呼出气体压入20m澄清石灰水中(如图丙),澄清石灰水变浑浊:用同样的方法
将100ml空气压入另一瓶20ml澄清石灰水中,能说明人体呼出气体中二氧化碳体积分数大于空气中的二氧化碳
的证据是
22.小明在一次放学途中看到图1所示的场景:一位同学撑一把雨伞行走在雨中;一阵大风吹来,伞面被“吸”
起,发生形变。于是小明进行了相关探究。
图1
图2
图3
(1)猜想:伞面受力大小可能与空气的
有关:
(2)实验与数据:小明自制了一个上凸下平的模型,将其固定在托盘测力计上:如图2所示。在模型的正前
方用电风扇迎面吹风,模拟气流,并记录数据:
风速
无风
低速
高速
托盘测力计示数(N)
18
16
10
分析:模型上方空气流速快,压强小,模型受到向上的升力:空气流速越大,升力就越
(3)拓展:
①如图3所示,小汽车的外形类似于飞机机翼上凸下平,当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时,
小汽车对地面的压力
车的总重力(选填“大于”、“小于”或“等于”):
②为解决某“工”字形通道中过道的通风问题,小明同学设计了以下几种方案,如图所示。其中黑色部分为
墙面凸出部分,“M”表示安装在过道顶的换气扇,下列方案中既有效又节能的是
风
通道
风
通道
风通道
风
通道
A
M
过
D
过
道
道
风→
通道
风→
通道
风→
通道
风→
通道
三、实验探究题
23.实验室里常用下列装置制取二氧化碳和氧气。请回答:
下业
D
图1
(1)实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,应选用图1中的发生装置是
(填字母)。
(2)实验室常用二氧化锰催化分解过氧化氢制取氧气。
①C、D、E均为气体收集装置,请选择其中一种装置用于收集氧气并说明选用理由:
②兴趣小组将收集到的氧气通入F装置中,观察到“水中火焰”的奇景一一白磷在水中燃烧。从燃烧条件看,白
磷能在水中燃烧的原因是
③兴趣小组用图2中甲所示装置进一步探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效率。取大小、质量相同的新鲜土
豆块和新鲜猪肝块,分别加入等量且相同浓度的过氧化氢溶液,用传感器测量装置中气压的变化,如图2乙中曲
线、b所示(过氧化氢分解时会放出热量)。两组过氧化氢溶液完全分解所需的时间相差
s,说明猪肝
块与土豆块的催化效率不同。
压强/kPa
-…猪肝块
气压
数据
土豆块
传感器
采集器
过氧化氢
稀溶液
催化剂
计算机
6
101
30
65
120
→时间/s
甲
图2
24.某科学兴趣小组进行了“绿叶在阳光下制造淀粉”的实验,实验过程如下图所示:
铝箔遮光处理
清水
甲
①一定环境下放置24小时②光照4小时③加热脱色
④充分漂洗
⑤滴加碘液
(1)为了避免叶片中原有有机物的干扰,步骤①中“一定环境”是指温度适宜的
环境。
(2)步骤⑤中仪器甲的名称是
(3)步骤②中,兴趣小组采取“对同一张叶片进行部分遮光,而不是一张叶片不遮光另一张叶片完全遮光”
的对照方法,其优点是
。(列举一点)
(4)小明按如图步骤进行实验,滴加碘液后观察到叶片未遮光部分呈现棕黑色,与预期的蓝色不符,老师指
出其实验操作③中存在问题,请提出改进措
施:
25.如图是小尚利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材设计了粗略测量大气压值的实验。
8
(1)实验时向右缓缓拉动注射器外筒,当注射器中的活塞刚开始滑动时,记下此时弹簧测力计的示数为F,该过
程中分析研究的对象是大气对
的压力(选填“外筒”或“活塞”):
(2)读出所用注射器的容积K再用刻度尺测出注射器全部刻度的长度L,则此时大气压值一一一;(用已知量
符号表示)
(3)实验过程中若注射器筒中的空气没有排尽,则测得的大气压值
(选填“偏大”“偏小”或“不变”)
(4)实验过程中,弹簧测力计指针超过最大测量值,活塞仍没有滑动,在不更换弹簧测力计的情况下,可以换用
横截面积更
(选填“大”或“小”)的注射器重新实验。
26.小王对实验室制取C02,选用石灰石(或大理石)为原料,则不能选用稀硫酸产生了疑惑。于是提出了问题:
实验室制取C0,在何种情况下可使用稀硫酸。
(1)一般不能使用石灰石与稀硫酸制取二氧化碳的原因是
(2)安装实验装置并检查装置气密性后,使一定浓度(适当)的稀盐酸、稀硫酸分别在装置甲中与等质量的
CC0,粉末反应,装置乙、丙的作用是测量C0,的体积,装置乙中的液体应该具有
的性质。
↑VlmL
反应I(CaCO,+HCl)
10a
(200,7.5a
反应直(CaCO+HSO)
(100,25a)
甲
丙
100
200
300
t/s
(3)在相同条件下测得(2)中实验产生的C02体积(W)与反应时间(t)的关系如图所示。实验结果:0300s内,
反应I比反应Ⅱ生成cO,的速率
(填“快”或“慢”),但差距不大。根据实验结果得出结论:实验室
可用稀硫酸和碳酸钙粉末反应制取二氧化碳。
27.小科通过以下实验验证外界因素对植物光合作用的影响。
【实验器材】吸管、菠菜、注射器、烧杯、LD灯(冷光源)、刻度尺。
【实验步骤】
①用吸管在长势良好且一致的菠菜叶片上打孔(如图甲),取30个叶圆片:
②将叶圆片置于注射器中,吸取30毫升水,用手堵住注射器小孔,拉动活塞,反复8次,使叶圆片内气体逸
出;
③将叶圆片取出放入含有C02释放剂的烧杯中,叶圆片沉于底部:
④把LD灯放置在离烧杯10厘米处照射(如图乙),10分钟后统计烧杯中叶圆片浮起的数量,重复三次实验取
9
平均值。
⑤改变LD灯与烧杯的距离为15厘米、20厘米,重复上述实验。
LED
●●
CO,释放剂
叶圆片
图甲
图乙
刻度尺
烧杯
叶圆片/片
烧杯离光源距离/厘米
温度/摄氏度
浮起的叶圆片平均数/片
10
10.0
26
6.55
6
10
20.0
25
2.95
【原理解释】原来沉在水底的叶圆片,因为进行光合作用产生氧气,氧气附着在叶圆片上,使叶圆片受到的
浮力变大,当浮力大于叶圆片的重力,叶圆片上浮。
叶片上浮数量
12
10
86
2
0
红光蓝光绿光白光
(1)本实验是探究
对光合作用的影响:
(2)LD灯距烧杯越近,10分钟后叶圆片上浮的数量越
(3)实验前不需要对菠菜进行暗处理,理由是什么?
(4)小科利用这套装置又对不同颜色的光进行了实验,相同时间浮起的叶圆片数量,实验数据如图丙所示,
根据数据分析农业生产中大棚塑料薄膜的颜色应选用
色。
四、综合解答题
28.随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题。
(1)燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是
(2)化石燃料燃烧都会产生二氧化碳,它是空气中含量最多的温室气体。为减少它的排放,科学家致力于研究将
过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷。该反应的化学方程式为
(3)“绿色化学”特点之一是“零排放”。一定条件下,二氧化碳和氢气可按照不同比例反应,生成下列有机物。
其中二氧化碳和氢气反应,只生成一种产物就能实现“零排放”,这种产物是
(填字母序号)。
A.甲醇CH,0B.甲酸CH02
C.乙醇CH0
D.乙酸CHO2
29.植物的新陈代谢要受到外界环境因素(如光、水分)的影响。如图表示一株叶面积为10分米2的植物在一
定光照和一定二氧化碳浓度的条件下吸收二氧化碳的速率[单位:毫克/(分米2·小时)]。请回答:
10
CO2
的
15
10
速
5
B
/ni n2 n3 n4
光照强度
y
(1)B点表示的意义是
(②)如果白天光照强度较长时间为h时,植物能不能正常生长?为什么?
30.碳-氧循环是自然界中的重要循环,对于维持人类生活与生态平衡具有重要的意义。
空气中的C0,
①
②
4
动物
化石燃料
植物
海洋
⑦
(1)碳-氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定,图中消耗二氧化碳的主要途径
有
。
(填序号)。
(2)维持碳-氧循环的相对稳定,已成为全球共识。空气中二氧化碳的含量增加过多,会引起的环境问题
是
(3)为降低二氧化碳的排放量,可以采取的措施有
(列举一项即可)。
31.浙江一农业种植园采用“空气种菜”,蔬菜产量比普通种植高五倍,且品质优良。“空气种菜”技术,蔬
菜种植在如图1所示的高3米、占地1.5平方米的六棱型小棚中,蔬菜固定在中间的立柱上,外层有透明纱罩(不
完全密封)。“六棱柱”小棚顶端安装有如图2所示的四个喷头,用于向蔬菜根系喷洒“营养液”。请完成下列问
题:
图1
图2
(1)中间立柱上的每一颗蔬菜叶面朝外,受到的光照更充足,
速率增大,产生有机物更多,
提高了产量。
(2)喷头定时定量向小棚内蔬菜根系的表面喷洒气雾状“营养液”。是因为根是植物吸收
的
主要器官。
11
(3)外层的透明纱罩(不完全密封),能够阻止害虫进入,能提高蔬菜的品质,其理由
32.鱼缸中的植物利用水中C0进行光合作用为其中的鱼类提供0,查阅资料得知鱼缸要先通入二氧化碳使水
草长势茂盛后再放入宠物鱼。
计泡器
装置乙以及操
橡胶管
装置甲以及操
气压计
橡胶管
作说明:盐酸放
计泡器一宝
开关
在A瓶中,通过
作说明:将反
挤压A塑料瓶
气压计
开关
应物混合放在
气体
将它压入盛石
气体发生器中
细化器
灰石的B瓶中
盐酸和
产生气体,使
稀盐酸
产生气体,需要
气体
-气体
石灰石
用时打开开关
用时打开开关。
发生器混合
细化器
多孔塑料板
(1)鱼缸中的鱼类利用水中植物光合作用提供的02进行呼吸,请写出呼吸作用的文字表达
式
(2)图甲是某品牌二氧化碳补给器装置图,计泡器的作用是
(3)乙图是项目组成员设计的二氧化碳气体的发生装置图及操作方法。根据评价量表,你会选择甲、乙哪一
种装置,理由是
0
评价指标
优秀
合格
待改进
反应有较大安全隐
指标一
反应安全,且可控
反应安全,但不可控
患
气体能直接排出,但速度
指标二
气体能直接排出且速度可以观测
气体无法排出
无法观测
33.科学实验提倡绿色环保,对实验装置进行微型改进是一条很好的途径。如图甲是制取并检验C02的装置,
图乙是对图甲实验装置微型化改进后的装置。
B中固体剩余的质量/g
15
10
稀盐酸
微型
稀盐酸
塑料
滴管
(玻璃W管)
澄清
石灰石
澄清
石灰石
石灰水
E
石灰水
50
100加入盐酸的质量/g
甲
乙
丙
(1)图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的
(填字母)仪器相同。
(2)实验过程中,乙装置W型玻璃管里的现象有
某同学用图甲装置进行实验,锥形瓶B中石灰石的质量随加入稀盐酸质量的变化情况如图丙所示。求:
12
(3)15克石灰石最多产生C0,气体的质量:
(4)所加入稀盐酸的溶质质量分数。
34.目前,全球平均气温较工业化前已上升了1.1℃,其主要原因是自然界中的碳平衡被破坏。在第七十五届联
合国大会期间,我国承诺:中国将力争于2030年前实现“碳达峰”即C02排放量不再增加:2060年前实现“碳
中和”,即C02排放量与减少量相等。
材料一:“二氧化碳地质偖存”被认为是当前最为现实的减排对策之一。小滨在实验室模拟“二氧化碳地质储
存”相关方法,分别为“溶解填埋法”和“矿物填埋法”,具体如图甲所示。(“→”表示物质之间可以转化)。
虱化碳
②
H.CO;
C02CaC03
甲
材料二:我国科研人员利用二氧化碳、氢气等物质合成了葡萄糖和脂肪酸,大致原理如图所示。
氧化碳、氢气等
定条件
乙酸
酵母菌
葡萄糖和脂肪酸
这一技术如果能应用和推广,将“工厂化”地吸收和利用二氧化碳,有效助力“碳达峰”、“碳中和”目标的
实现。
请结合以上内容回答下列问题:
(1)图甲中①模拟“溶解填埋法”,将二氧化碳通入水中,能降低大气中二氧化碳的浓度,其主要原因
是
(2)图甲中②模拟“矿物填埋法”,小滨将二氧化碳通入氢氧化钙溶液中,反应过程的微观示意图如图乙所
示,图中的符号分别表示溶液中的微粒(分子或离子),其中●代表】
(填微粒符号)。
(3)材料二中利用二氧化碳最终合成葡萄糖和脂肪酸的过程类似绿色植物的
(选填“呼吸作
用”、“光合作用”或“蒸腾作用”)。
(4)己知乙酸的化学式为CH3C00H,假设二氧化碳反应生成乙酸时碳元素的转化率为100%,则合成6千克
乙酸可以吸收
千克二氧化碳。
13
2026年八年级下科学第2章单元测试练习卷(答卷)
一、选择题
1.宁波地处东南沿海,时常遭受台风袭击。下列不属于台风天气特征的是( )
A.乌云密布 B.倾盆大雨 C.风力强劲 D.四季多发
【答案】D
2.下列现象中不是利用大气压工作的是 ( )
A.真空压缩袋收纳衣物 B.高压锅煮饭
C.用吸盘搬运玻璃 D.吸盘式挂钩悬挂物体
【答案】B
3.关于对流层的叙述,正确的是( )
①云、雨、雪等天气现象都发生在这一层②纬度越高,对流层厚度越大
③飞机、卫星等航天器主要在这一层飞行④这一层的热量主要直接来源于地面
⑤温度随高度增加而上升,所以空气对流运动旺盛
A. ①②③ B.②④⑤ C.①④ D.①⑤
【答案】C
4.贮存蔬菜和水果时,往往在仓库里通入适量的二氧化碳,其目的是( )
A.降低库内温度 B.促进库内气体流动
C.抑制呼吸作用 D.利于有机物的积累
【答案】C
5.实验室制备并收集二氧化碳,通常有以下操作步骤:①检查装置的气密性;②连接装置;③装入大理石:④加入稀盐酸:⑤收集气体:⑥验满。排列顺序正确的是( )
A.①②③④⑤⑥ B.②①④③②⑥
C.②①③④⑤⑥ D.②③④①⑤⑥
【答案】C
6.如图所示,把数棵新鲜菠菜放入黑色塑料袋,扎紧袋口,在暗处放置一夜后,将袋内气体挤压入澄清石灰水中, 黑色塑料袋其中能证明菠菜进行呼吸作用的现象是( )
A.塑料袋内壁有水珠 B.菠菜出现萎蔫
C.称量发现菠菜质量变轻 D.澄清石灰水变浑浊
【答案】D
7.北京时间2024年10月16 日,我国成功发射高分十二号05卫星,卫星高速穿过大气层成功进入预定轨道。下列关于大气层说法不正确的是()
A.大气层能保护地球,减少小天体的撞击
B.雷电风雨等主要的天气现象都发生在对流层
C.平流层最适合飞机飞行
D.卫星先后依次经过了对流层、中间层、平流层、暖层
【答案】D
8..如图所示,a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花,b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花(固定玻璃管的装置未画出)。用该装置来探究CO2的制取和性质,下列关于该实验装置及试剂的叙述错误的是( )
A.该装置便于控制进入锥形瓶内稀盐酸的量
B.利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应
C.装置中的干燥剂能与二氧化碳反应
D.该装置中的棉花可用滤纸片代替
【答案】C
9.小金进行了如图实验:在烧瓶中装满沸水,倒掉沸水,迅速在烧瓶口放入去壳的鹌鹑蛋(不留缝隙),将烧瓶口向右、向下或向左,发现鹌鹑蛋一直向烧瓶底部运动。通过该实验不能得到的结论是( )
A.大气有压强
B.大气向各个方向都有压强
C.大气向各个方向压强都相等
D.鸡蛋运动过程中瓶内气压小于大气压
【答案】C
10.2016年7月1日起,全省二级以上医院(除儿童医院)全面停止门诊患者静脉输注抗菌药物;如图是医院为病人输液部分装置,图中A为输液瓶,B为滴壶,C为进气管,与大气相通,则在输液过程中(瓶A中尚有液体),下列说法错误的是( )
①瓶A中液面下降,但A中上方气体的压强不变
②瓶A中上方气体的压强随液面的下降而增大
③在瓶中药液输完以前,滴壶B中的气体压强保持不变
④滴壶B中的气体压强随A中液面的下降而减小
A. ①③ B.②③ C.①④ D.②④
【答案】C
11.如图所示,密闭的玻璃罩内放有三个实验装置:一个是自制气压计;另一个是装满水倒置的玻璃杯;还有一个充气的氢气球。在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中,下列判断不正确的是 ( )
A.氢气球的体积变大 B.玻璃钟罩内气压变小
C.细玻璃管内的液面会下降 D.玻璃杯口的塑料片会掉下来
【答案】C
12.某小组利用图1装置研究25℃时二氧化碳的溶解性。打开止水夹,向3个充满二氧化碳的100mL烧瓶中,分别注入20mL、40mL、60mL 蒸馏水,关闭止水夹,振荡前后压强的变化如图2。下列说法不正确的是( )
A.曲线①中 ab段对应的操作是迅速注入蒸馏水
B.曲线①中c点和 e点可能进行了振荡
C.曲线③对应的实验是注入60mL 蒸馏水
D.终点气压高于初始的原因可能是在25℃时,1体积水中最多吸收的二氧化碳的量小于1体积
【答案】C
13.某同学设计并完成了如图所示的四个实验。下列叙述正确的是( )
A.甲实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽
B.乙实验收集的气体是二氧化碳
C.丙实验的现象是澄清的石灰水不变浑浊
D.丁实验说明萌发种子的呼吸作用产生氧气
【答案】A
14.小柯利用如图装置研究CO2的性质。实验时, 先关闭K1、K2,加热b。一段时间后, 再通入CO2。以下分析正确的是 ( )
A.打开K1,观察到蜡烛自上而下依次熄灭
B.a处纸花先不变红, 一段时间后变为红色
C.b处热水的作用是增加CO2在水中的溶解量
D.打开K2, a、c两处的现象可说明湿润的CO2能使紫色石蕊变色
【答案】D
15.某兴趣小组利用银边天竺葵探究植物光合作用的实验装置及观察到的实验现象如图所示,叶片深色部分表示变蓝,浅色部分表示不变蓝。有关叙述错误的是
A.脱去叶片中叶绿素的操作是将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,使叶片变成黄白色
B.甲和乙装置对照探究二氧化碳是光合作用的原料,甲装置中的液体是清水,乙装置中的液体是等量的氢氧化钠溶液
C.丙装置的实验现象说明叶片见光部分产生淀粉,实验证明光是进行光合作用的条件
D.丁装置中的天竺葵的银边不含叶绿素,实验现象说明叶片不含叶绿素的部分不能产生淀粉
【答案】B
二、填空题
16.中科院研发了“液体阳光”技术,实现了简单有机物的人工合成。其反应模型如图所示,即在二氧化钛催化下,将二氧化碳和氢气转化为水和甲醇,后者是当下重要的清洁燃料。回答下列问题:
(1)模型图中“”所表示的物质是_____________(填写化学式)。
(2)该技术通过光伏捕获太阳能,最终将太阳能以液态燃料甲醇的形式储存并利用,大大提高了太阳能转化为化学能的效率。从能量转化角度分析,该过程类似于植物的_____________这一生理过程。
【答案】H2 光合作用
17.一气象观测站在B地一天中测得以下几个时间段的气温,请回答问题:
时间
0时
2时
4时
6时
8时
10时
12时
14时
16时
18时
20时
22时
温度/℃
12.2
10.4
9.4
11.1
12.0
17.6
18.5
21.4
20.5
18.1
14.4
13.9
(1)已知每上升100米,气温下降0.6℃。则可预测A地最低气温为 。
(2)C地和D 地相比, 地降水更多,原因是其处在 ,水汽上升过程中更容易冷凝成云。
【答案】(1)-14.6℃ (2)C;迎风坡
18.当神舟飞船返回舱在以极高速度返回地球大气层时,因与大气剧烈摩擦产生高温,使飞行器表面形成等离子鞘,从而阻隔用于通信的电磁波,导致飞行器无法与地面通讯,这个通信失联的现象就是黑障。黑障区一般出现在地球上空35到80千米的大气层间。图为大气垂直分层示意图,据此完成下面小题。
(1)在返回舱穿越黑障区的过程中,大气气温变化正确的是____;
A.一直升高 B.一直降低
C.先升高后降低 D.先降低后升高
(2)天气主要发生在图中的 (填图中字母)。
【答案】(1)C (2)A
19. (1)在一个密闭的玻璃瓶内装一些红色的水(内留部分空气),用一个两端开口的细玻璃管穿过瓶塞子插入水中,便制成了一个简易的多功能科学实验演示器(如图甲),用该装置可以演示 (填序号);
①大气压与高度的关系 ②瓶内气体压强与温度的关系 ③力能使物体发生形变
(2)如乙图所示,将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来,用手握住外面的纸杯,在靠近杯口的正上方且平行于杯口方向用力吹气。请你预测里面的纸杯将 。
A.一定保持静止 B.可能向上跳起
C.一定发生旋转 D.可能压得更紧
【答案】(1)①②③; (2) B
20.在测量大气压的实验中,针筒活塞的面积为5×10-5m2,轮轴间的摩擦和细线重不计。为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响,小明采用了图示装置,将注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通过水平细线与烧杯相连,向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得杯与水的总质量为0.69kg;然后从烧杯中向外缓慢抽水,当抽出0.42kg水时,活塞又开始向右滑动,则活塞与注射器筒之间的摩擦力为_______N,所测大气压的值应为_______Pa。
【答案】2.1 9.6×104
21.甲为人体吸入空气和呼出气体成分对比图。含量变化真有这么大?
(1)利用图乙所示 法收集一瓶呼出的气体,标上A;取一个相同的集气瓶,内装空气,标上。将两根同样的小木条点燃后同时伸入瓶和B瓶,A瓶中的木条先熄灭。这个实验现象 (选填“能”或“不能”)说明呼出的气体中二氧化碳更多。
(2)用大针筒将人体呼出气体压入澄清石灰水中(如图丙),澄清石灰水变浑浊;用同样的方法将空气压入另一瓶澄清石灰水中,能说明人体呼出气体中二氧化碳体积分数大于空气中的二氧化碳的证据是 。
【答案】(1)排水;不能 (2)压入空气的澄清石灰水未变浑浊
22.小明在一次放学途中看到图1所示的场景:一位同学撑一把雨伞行走在雨中;一阵大风吹来,伞面被“吸”起,发生形变。于是小明进行了相关探究。
(1)猜想:伞面受力大小可能与空气的 有关;
(2)实验与数据:小明自制了一个上凸下平的模型,将其固定在托盘测力计上:如图2所示。在模型的正前方用电风扇迎面吹风,模拟气流,并记录数据;
风速
无风
低速
高速
托盘测力计示数(N)
18
16
10
分析:模型上方空气流速快,压强小,模型受到向上的升力;空气流速越大,升力就越 ;
(3)拓展:
①如图3所示,小汽车的外形类似于飞机机翼上凸下平,当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时,小汽车对地面的压力 车的总重力(选填“大于”、“小于”或“等于”);
②为解决某“工”字形通道中过道的通风问题,小明同学设计了以下几种方案,如图所示。其中黑色部分为墙面凸出部分,“M”表示安装在过道顶的换气扇,下列方案中既有效又节能的是 。
A.B.
C.D.
【答案】(1)流速 (2)大 (3)小于;C
三、实验探究题
23.实验室里常用下列装置制取二氧化碳和氧气。请回答:
(1)实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,应选用图1中的发生装置是_________(填字母)。
(2)实验室常用二氧化锰催化分解过氧化氢制取氧气。
①C、D、E均为气体收集装置,请选择其中一种装置用于收集氧气并说明选用理由:_________。
②兴趣小组将收集到的氧气通入F装置中,观察到“水中火焰”的奇景——白磷在水中燃烧。从燃烧条件看,白磷能在水中燃烧的原因是_________。
③兴趣小组用图2中甲所示装置进一步探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效率。取大小、质量相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块,分别加入等量且相同浓度的过氧化氢溶液,用传感器测量装置中气压的变化,如图2乙中曲线a、b所示(过氧化氢分解时会放出热量)。两组过氧化氢溶液完全分解所需的时间相差_________s,说明猪肝块与土豆块的催化效率不同。
【答案】(1)B (2) 选C装置,因为氧气的密度大于空气、装置简单、收集的氧气较干燥等/选E装置,因为氧气不易溶于水、收集到的氧气更纯净、便于观察氧气是否收集满等(写出1点即可)
白磷与氧气接触,且温度达到了着火点 35
24.某科学兴趣小组进行了“绿叶在阳光下制造淀粉”的实验,实验过程如下图所示:
(1)为了避免叶片中原有有机物的干扰,步骤①中“一定环境”是指温度适宜的 环境。
(2)步骤⑤中仪器甲的名称是 。
(3)步骤②中,兴趣小组采取“对同一张叶片进行部分遮光,而不是一张叶片不遮光另一张叶片完全遮光”的对照方法,其优点是 。(列举一点)
(4)小明按如图步骤进行实验,滴加碘液后观察到叶片未遮光部分呈现棕黑色,与预期的蓝色不符,老师指出其实验操作③中存在问题,请提出改进措施: 。
【答案】(1)黑暗 (2)滴管
(3)可避免因不同叶片个体差异(如叶龄长短、水分含量等)对实验的干扰
(4)步骤③中将叶片放入酒精中水浴加热进行脱色处理
25.如图是小尚利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材设计了粗略测量大气压值的实验。
(1)实验时向右缓缓拉动注射器外筒,当注射器中的活塞刚开始滑动时,记下此时弹簧测力计的示数为F,该过程中分析研究的对象是大气对______的压力(选填“外筒”或“活塞”);
(2)读出所用注射器的容积V,再用刻度尺测出注射器全部刻度的长度L,则此时大气压值p=______;(用已知量符号表示)
(3)实验过程中若注射器筒中的空气没有排尽,则测得的大气压值______(选填“偏大”“偏小”或“不变”);
(4)实验过程中,弹簧测力计指针超过最大测量值,活塞仍没有滑动,在不更换弹簧测力计的情况下,可以换用横截面积更______(选填“大”或“小”)的注射器重新实验。
【答案】(1)活塞 (2) (3)偏小 (4)小
26.小王对实验室制取CO2,选用石灰石(或大理石)为原料,则不能选用稀硫酸产生了疑惑。于是提出了问题:实验室制取 CO2在何种情况下可使用稀硫酸。
(1)一般不能使用石灰石与稀硫酸制取二氧化碳的原因是 。
(2)安装实验装置并检查装置气密性后,使一定浓度(适当)的稀盐酸、稀硫酸分别在装置甲中与等质量的 CaCO3粉末反应,装置乙、丙的作用是测量CO2的体积,装置乙中的液体应该具有 的性质。
(3)在相同条件下测得(2)中实验产生的 CO2体积(V)与反应时间(t)的关系如图所示。实验结果:0~300s内,反应Ⅰ比反应Ⅱ生成 CO2的速率 (填“快”或“慢”),但差距不大。根据实验结果得出结论:实验室可用稀硫酸和碳酸钙粉末反应制取二氧化碳。
【答案】(1)反应生成的硫酸钙微溶于水,会附着在石灰石的表面,阻止反应的进一步进行
(2)不易溶解二氧化碳也不与二氧化碳反应 (3)快
27.小科通过以下实验验证外界因素对植物光合作用的影响。
【实验器材】吸管、菠菜、注射器、烧杯、LED灯(冷光源)、刻度尺。
【实验步骤】
①用吸管在长势良好且一致的菠菜叶片上打孔(如图甲),取30个叶圆片;
②将叶圆片置于注射器中,吸取30毫升水,用手堵住注射器小孔,拉动活塞,反复8次,使叶圆片内气体逸出;
③将叶圆片取出放入含有CO2 释放剂的烧杯中,叶圆片沉于底部:
④把LED灯放置在离烧杯10厘米处照射(如图乙),10分钟后统计烧杯中叶圆片浮起的数量,重复三次实验取平均值。
⑤改变LED灯与烧杯的距离为15厘米、20厘米,重复上述实验。
烧杯
叶圆片/片
烧杯离光源距离/厘米
温度/摄氏度
浮起的叶圆片平均数/片
a
10
10.0
25
6.55
b
10
20.0
25
2.95
【原理解释】原来沉在水底的叶圆片,因为进行光合作用产生氧气,氧气附着在叶圆片上,使叶圆片受到的浮力变大,当浮力大于叶圆片的重力,叶圆片上浮。
(1)本实验是探究 对光合作用的影响;
(2)LED灯距烧杯越近,10分钟后叶圆片上浮的数量越 ;
(3)实验前不需要对菠菜进行暗处理,理由是什么? 。
(4)小科利用这套装置又对不同颜色的光进行了实验,相同时间浮起的叶圆片数量,实验数据如图丙所示,根据数据分析农业生产中大棚塑料薄膜的颜色应选用 色。
【答案】(1)光照强度 (2)短
(3)该实验通过测量产生氧气的量来判断光合作用的强度与原有有机物无关 (4)无
四、综合解答题
28.随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题。
(1)燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是_________。
(2)化石燃料燃烧都会产生二氧化碳,它是空气中含量最多的温室气体。为减少它的排放,科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷。该反应的化学方程式为_________。
(3)“绿色化学”特点之一是“零排放”。一定条件下,二氧化碳和氢气可按照不同比例反应,生成下列有机物。其中二氧化碳和氢气反应,只生成一种产物就能实现“零排放”,这种产物是_________(填字母序号)。
A.甲醇CH4O B.甲酸CH2O2 C.乙醇C2H6O D.乙酸C2H4O2
【答案】(1)增大煤与空气的接触面积 (2)CO2+4H2CH4+2H2O (3)B
29.植物的新陈代谢要受到外界环境因素(如光、水分)的影响。如图表示一株叶面积为10分米的植物在一定光照和一定二氧化碳浓度的条件下吸收二氧化碳的速率[单位:毫克/(分米·小时)]。请回答:
(1)B点表示的意义是_______。
(2)如果白天光照强度较长时间为时,植物能不能正常生长?为什么?_______。
【答案】(1)光合作用吸收的与呼吸作用产生的质量相同;
(2)不能,无法积累营养物质供晚上呼吸作用消耗
30.碳-氧循环是自然界中的重要循环,对于维持人类生活与生态平衡具有重要的意义。
(1)碳-氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定,图中消耗二氧化碳的主要途径有 。(填序号)。
(2)维持碳-氧循环的相对稳定,已成为全球共识。空气中二氧化碳的含量增加过多,会引起的环境问题是 。
(3)为降低二氧化碳的排放量,可以采取的措施有 (列举一项即可)。
【答案】(1)③⑤ (2)温室效应 (3)少开私家车
31.浙江一农业种植园采用“空气种菜”,蔬菜产量比普通种植高五倍,且品质优良。 “空气种菜”技术,蔬菜种植在如图1 所示的高3米、占地 1.5平方米的六棱型小棚中,蔬菜固定在中间的立柱上,外层有透明纱罩(不完全密封)。“六棱柱”小棚顶端安装有如图2所示的四个喷头,用于向蔬菜根系喷洒“营养液”。请完成下列问题:
(1)中间立柱上的每一颗蔬菜叶面朝外,受到的光照更充足, 速率增大,产生有机物更多,提高了产量。
(2)喷头定时定量向小棚内蔬菜根系的表面喷洒气雾状“营养液”。是因为根是植物吸收 的主要器官。
(3)外层的透明纱罩 (不完全密封),能够阻止害虫进入,能提高蔬菜的品质,其理由是 。
【答案】(1)光合作用 (2)水和无机盐
(3)阻止害虫进入可以减少农药的使用,蔬菜更“绿色环保”。(合理即可)
32.鱼缸中的植物利用水中CO2进行光合作用为其中的鱼类提供O2,查阅资料得知鱼缸要先通入二氧化碳使水草长势茂盛后再放入宠物鱼。
(1)鱼缸中的鱼类利用水中植物光合作用提供的O2进行呼吸,请写出呼吸作用的文字表达式 :
(2)图甲是某品牌二氧化碳补给器装置图,计泡器的作用是 :
(3)乙图是项目组成员设计的二氧化碳气体的发生装置图及操作方法。根据评价量表,你会选择甲、乙哪一种装置,理由是 。
评价指标
优秀
合格
待改进
指标一
反应安全,且可控
反应安全,但不可控
反应有较大安全隐患
指标二
气体能直接排出且速度可以观测
气体能直接排出,但速度无法观测
气体无法排出
【答案】(1)
(2)观察二氧化碳逸出效率
(3)乙、反应安全且可控, 气体能直接排出且速度可以观测
33.科学实验提倡绿色环保,对实验装置进行微型改进是一条很好的途径。如图甲是制取并检验 的装置,图乙是对图甲实验装置微型化改进后的装置。
(1)图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的 (填字母)仪器相同。
(2)实验过程中,乙装置W型玻璃管里的现象有 。
某同学用图甲装置进行实验,锥形瓶B 中石灰石的质量随加入稀盐酸质量的变化情况如图丙所示。求:
(3)15克石灰石最多产生CO2气体的质量;
(4)所加入稀盐酸的溶质质量分数。
【答案】(1)A
(2)固体溶解, 有气泡生成, 澄清石灰石变浑浊
(3)由图丙可知,反应消耗掉碳酸钙的质量为15g﹣5g=10g,设最多生成二氧化碳的质量为x,所加入稀盐酸的溶质质量分数为y
x=4.4g
(4)
y=7.3%
34.目前,全球平均气温较工业化前已上升了,其主要原因是自然界中的碳平衡被破坏。在第七十五届联合国大会期间,我国承诺:中国将力争于2030年前实现“碳达峰”即排放量不再增加;2060年前实现“碳中和”,即排放量与减少量相等。
材料一:“二氧化碳地质偖存”被认为是当前最为现实的减排对策之一。小滨在实验室模拟“二氧化碳地质储存”相关方法,分别为“溶解填埋法”和“矿物填埋法”,具体如图甲所示。(“→”表示物质之间可以转化)。
材料二:我国科研人员利用二氧化碳、氢气等物质合成了葡萄糖和脂肪酸,大致原理如图所示。
这一技术如果能应用和推广,将“工厂化”地吸收和利用二氧化碳,有效助力“碳达峰”、“碳中和”目标的实现。
请结合以上内容回答下列问题:
(1)图甲中①模拟“溶解填埋法”,将二氧化碳通入水中,能降低大气中二氧化碳的浓度,其主要原因是 。
(2)图甲中②模拟“矿物填埋法”,小滨将二氧化碳通入氢氧化钙溶液中,反应过程的微观示意图如图乙所示,图中的符号分别表示溶液中的微粒(分子或离子),其中●代表 (填微粒符号)。
(3)材料二中利用二氧化碳最终合成葡萄糖和脂肪酸的过程类似绿色植物的 (选填“呼吸作用”、“光合作用”或“蒸腾作用”)。
(4)已知乙酸的化学式为,假设二氧化碳反应生成乙酸时碳元素的转化率为,则合成6千克乙酸可以吸收 千克二氧化碳。
【答案】(1)二氧化碳与水反应生成碳酸;(2)OH-;(3)光合作用;(4)8.8
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2026年八年级下科学第2章单元测试练习卷(问卷)
一、选择题
1.宁波地处东南沿海,时常遭受台风袭击。下列不属于台风天气特征的是( )
A.乌云密布 B.倾盆大雨 C.风力强劲 D.四季多发
2.下列现象中不是利用大气压工作的是 ( )
A.真空压缩袋收纳衣物 B.高压锅煮饭
C.用吸盘搬运玻璃 D.吸盘式挂钩悬挂物体
3.关于对流层的叙述,正确的是( )
①云、雨、雪等天气现象都发生在这一层②纬度越高,对流层厚度越大
③飞机、卫星等航天器主要在这一层飞行④这一层的热量主要直接来源于地面
⑤温度随高度增加而上升,所以空气对流运动旺盛
A. ①②③ B.②④⑤ C.①④ D.①⑤
4.贮存蔬菜和水果时,往往在仓库里通入适量的二氧化碳,其目的是( )
A.降低库内温度 B.促进库内气体流动
C.抑制呼吸作用 D.利于有机物的积累
5.实验室制备并收集二氧化碳,通常有以下操作步骤:①检查装置的气密性;②连接装置;③装入大理石:④加入稀盐酸:⑤收集气体:⑥验满。排列顺序正确的是( )
A.①②③④⑤⑥ B.②①④③②⑥
C.②①③④⑤⑥ D.②③④①⑤⑥
6.如图所示,把数棵新鲜菠菜放入黑色塑料袋,扎紧袋口,在暗处放置一夜后,将袋内气体挤压入澄清石灰水中, 黑色塑料袋其中能证明菠菜进行呼吸作用的现象是( )
A.塑料袋内壁有水珠 B.菠菜出现萎蔫
C.称量发现菠菜质量变轻 D.澄清石灰水变浑浊
7.北京时间2024年10月16 日,我国成功发射高分十二号05卫星,卫星高速穿过大气层成功进入预定轨道。下列关于大气层说法不正确的是()
A.大气层能保护地球,减少小天体的撞击
B.雷电风雨等主要的天气现象都发生在对流层
C.平流层最适合飞机飞行
D.卫星先后依次经过了对流层、中间层、平流层、暖层
8..如图所示,a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花,b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花(固定玻璃管的装置未画出)。用该装置来探究CO2的制取和性质,下列关于该实验装置及试剂的叙述错误的是( )
A.该装置便于控制进入锥形瓶内稀盐酸的量
B.利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应
C.装置中的干燥剂能与二氧化碳反应
D.该装置中的棉花可用滤纸片代替
9.小金进行了如图实验:在烧瓶中装满沸水,倒掉沸水,迅速在烧瓶口放入去壳的鹌鹑蛋(不留缝隙),将烧瓶口向右、向下或向左,发现鹌鹑蛋一直向烧瓶底部运动。通过该实验不能得到的结论是( )
A.大气有压强 B.大气向各个方向都有压强
C.大气向各个方向压强都相等 D.鸡蛋运动过程中瓶内气压小于大气压
10.2016年7月1日起,全省二级以上医院(除儿童医院)全面停止门诊患者静脉输注抗菌药物;如图是医院为病人输液部分装置,图中A为输液瓶,B为滴壶,C为进气管,与大气相通,则在输液过程中(瓶A中尚有液体),下列说法错误的是( )
①瓶A中液面下降,但A中上方气体的压强不变
②瓶A中上方气体的压强随液面的下降而增大
③在瓶中药液输完以前,滴壶B中的气体压强保持不变
④滴壶B中的气体压强随A中液面的下降而减小
A. ①③ B.②③ C.①④ D.②④
11.如图所示,密闭的玻璃罩内放有三个实验装置:一个是自制气压计;另一个是装满水倒置的玻璃杯;还有一个充气的氢气球。在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中,下列判断不正确的是 ( )
A.氢气球的体积变大 B.玻璃钟罩内气压变小
C.细玻璃管内的液面会下降 D.玻璃杯口的塑料片会掉下来
12.某小组利用图1装置研究25℃时二氧化碳的溶解性。打开止水夹,向3个充满二氧化碳的100mL烧瓶中,分别注入20mL、40mL、60mL 蒸馏水,关闭止水夹,振荡前后压强的变化如图2。下列说法不正确的是( )
A.曲线①中 ab段对应的操作是迅速注入蒸馏水
B.曲线①中c点和 e点可能进行了振荡
C.曲线③对应的实验是注入60mL 蒸馏水
D.终点气压高于初始的原因可能是在25℃时,1体积水中最多吸收的二氧化碳的量小于1体积
13.某同学设计并完成了如图所示的四个实验。下列叙述正确的是( )
A.甲实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽
B.乙实验收集的气体是二氧化碳
C.丙实验的现象是澄清的石灰水不变浑浊
D.丁实验说明萌发种子的呼吸作用产生氧气
14.小柯利用如图装置研究CO2的性质。实验时, 先关闭K1、K2,加热b。一段时间后, 再通入CO2。以下分析正确的是 ( )
A.打开K1,观察到蜡烛自上而下依次熄灭
B.a处纸花先不变红, 一段时间后变为红色
C.b处热水的作用是增加CO2在水中的溶解量
D.打开K2, a、c两处的现象可说明湿润的CO2能使紫色石蕊变色
15.某兴趣小组利用银边天竺葵探究植物光合作用的实验装置及观察到的实验现象如图所示,叶片深色部分表示变蓝,浅色部分表示不变蓝。有关叙述错误的是
A.脱去叶片中叶绿素的操作是将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,使叶片变成黄白色
B.甲和乙装置对照探究二氧化碳是光合作用的原料,甲装置中的液体是清水,乙装置中的液体是等量的氢氧化钠溶液
C.丙装置的实验现象说明叶片见光部分产生淀粉,实验证明光是进行光合作用的条件
D.丁装置中的天竺葵的银边不含叶绿素,实验现象说明叶片不含叶绿素的部分不能产生淀粉
二、填空题
16.中科院研发了“液体阳光”技术,实现了简单有机物的人工合成。其反应模型如图所示,即在二氧化钛催化下,将二氧化碳和氢气转化为水和甲醇,后者是当下重要的清洁燃料。回答下列问题:
(1)模型图中“”所表示的物质是_____________(填写化学式)。
(2)该技术通过光伏捕获太阳能,最终将太阳能以液态燃料甲醇的形式储存并利用,大大提高了太阳能转化为化学能的效率。从能量转化角度分析,该过程类似于植物的_____________这一生理过程。
17.一气象观测站在B地一天中测得以下几个时间段的气温,请回答问题:
时间
0时
2时
4时
6时
8时
10时
12时
14时
16时
18时
20时
22时
温度/℃
12.2
10.4
9.4
11.1
12.0
17.6
18.5
21.4
20.5
18.1
14.4
13.9
(1)已知每上升100米,气温下降0.6℃。则可预测A地最低气温为 。
(2)C地和D 地相比, 地降水更多,原因是其处在 ,水汽上升过程中更容易冷凝成云。
18.当神舟飞船返回舱在以极高速度返回地球大气层时,因与大气剧烈摩擦产生高温,使飞行器表面形成等离子鞘,从而阻隔用于通信的电磁波,导致飞行器无法与地面通讯,这个通信失联的现象就是黑障。黑障区一般出现在地球上空35到80千米的大气层间。图为大气垂直分层示意图,据此完成下面小题。
(1)在返回舱穿越黑障区的过程中,大气气温变化正确的是____;
A.一直升高 B.一直降低
C.先升高后降低 D.先降低后升高
(2)天气主要发生在图中的 (填图中字母)。
19. (1)在一个密闭的玻璃瓶内装一些红色的水(内留部分空气),用一个两端开口的细玻璃管穿过瓶塞子插入水中,便制成了一个简易的多功能科学实验演示器(如图甲),用该装置可以演示 (填序号);
①大气压与高度的关系 ②瓶内气体压强与温度的关系 ③力能使物体发生形变
(2)如乙图所示,将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来,用手握住外面的纸杯,在靠近杯口的正上方且平行于杯口方向用力吹气。请你预测里面的纸杯将 。
A.一定保持静止 B.可能向上跳起
C.一定发生旋转 D.可能压得更紧
20.在测量大气压的实验中,针筒活塞的面积为5×10-5m2,轮轴间的摩擦和细线重不计。为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响,小明采用了图示装置,将注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通过水平细线与烧杯相连,向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得杯与水的总质量为0.69kg;然后从烧杯中向外缓慢抽水,当抽出0.42kg水时,活塞又开始向右滑动,则活塞与注射器筒之间的摩擦力为_______N,所测大气压的值应为_______Pa。
21.甲为人体吸入空气和呼出气体成分对比图。含量变化真有这么大?
(1)利用图乙所示 法收集一瓶呼出的气体,标上A;取一个相同的集气瓶,内装空气,标上。将两根同样的小木条点燃后同时伸入瓶和B瓶,A瓶中的木条先熄灭。这个实验现象 (选填“能”或“不能”)说明呼出的气体中二氧化碳更多。
(2)用大针筒将人体呼出气体压入澄清石灰水中(如图丙),澄清石灰水变浑浊;用同样的方法将空气压入另一瓶澄清石灰水中,能说明人体呼出气体中二氧化碳体积分数大于空气中的二氧化碳的证据是 。
22.小明在一次放学途中看到图1所示的场景:一位同学撑一把雨伞行走在雨中;一阵大风吹来,伞面被“吸”起,发生形变。于是小明进行了相关探究。
(1)猜想:伞面受力大小可能与空气的 有关;
(2)实验与数据:小明自制了一个上凸下平的模型,将其固定在托盘测力计上:如图2所示。在模型的正前方用电风扇迎面吹风,模拟气流,并记录数据;
风速
无风
低速
高速
托盘测力计示数(N)
18
16
10
分析:模型上方空气流速快,压强小,模型受到向上的升力;空气流速越大,升力就越 ;
(3)拓展:
①如图3所示,小汽车的外形类似于飞机机翼上凸下平,当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时,小汽车对地面的压力 车的总重力(选填“大于”、“小于”或“等于”);
②为解决某“工”字形通道中过道的通风问题,小明同学设计了以下几种方案,如图所示。其中黑色部分为墙面凸出部分,“M”表示安装在过道顶的换气扇,下列方案中既有效又节能的是 。
A.B.C.D.
三、实验探究题
23.实验室里常用下列装置制取二氧化碳和氧气。请回答:
(1)实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,应选用图1中的发生装置是_________(填字母)。
(2)实验室常用二氧化锰催化分解过氧化氢制取氧气。
①C、D、E均为气体收集装置,请选择其中一种装置用于收集氧气并说明选用理由:_________。
②兴趣小组将收集到的氧气通入F装置中,观察到“水中火焰”的奇景——白磷在水中燃烧。从燃烧条件看,白磷能在水中燃烧的原因是_________。
③兴趣小组用图2中甲所示装置进一步探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效率。取大小、质量相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块,分别加入等量且相同浓度的过氧化氢溶液,用传感器测量装置中气压的变化,如图2乙中曲线a、b所示(过氧化氢分解时会放出热量)。两组过氧化氢溶液完全分解所需的时间相差_________s,说明猪肝块与土豆块的催化效率不同。
24.某科学兴趣小组进行了“绿叶在阳光下制造淀粉”的实验,实验过程如下图所示:
(1)为了避免叶片中原有有机物的干扰,步骤①中“一定环境”是指温度适宜的 环境。
(2)步骤⑤中仪器甲的名称是 。
(3)步骤②中,兴趣小组采取“对同一张叶片进行部分遮光,而不是一张叶片不遮光另一张叶片完全遮光”的对照方法,其优点是 。(列举一点)
(4)小明按如图步骤进行实验,滴加碘液后观察到叶片未遮光部分呈现棕黑色,与预期的蓝色不符,老师指出其实验操作③中存在问题,请提出改进措施: 。
25.如图是小尚利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材设计了粗略测量大气压值的实验。
(1)实验时向右缓缓拉动注射器外筒,当注射器中的活塞刚开始滑动时,记下此时弹簧测力计的示数为F,该过程中分析研究的对象是大气对______的压力(选填“外筒”或“活塞”);
(2)读出所用注射器的容积V,再用刻度尺测出注射器全部刻度的长度L,则此时大气压值p=______;(用已知量符号表示)
(3)实验过程中若注射器筒中的空气没有排尽,则测得的大气压值______(选填“偏大”“偏小”或“不变”);
(4)实验过程中,弹簧测力计指针超过最大测量值,活塞仍没有滑动,在不更换弹簧测力计的情况下,可以换用横截面积更______(选填“大”或“小”)的注射器重新实验。
26.小王对实验室制取CO2,选用石灰石(或大理石)为原料,则不能选用稀硫酸产生了疑惑。于是提出了问题:实验室制取 CO2在何种情况下可使用稀硫酸。
(1)一般不能使用石灰石与稀硫酸制取二氧化碳的原因是 。
(2)安装实验装置并检查装置气密性后,使一定浓度(适当)的稀盐酸、稀硫酸分别在装置甲中与等质量的 CaCO3粉末反应,装置乙、丙的作用是测量CO2的体积,装置乙中的液体应该具有 的性质。
(3)在相同条件下测得(2)中实验产生的 CO2体积(V)与反应时间(t)的关系如图所示。实验结果:0~300s内,反应Ⅰ比反应Ⅱ生成 CO2的速率 (填“快”或“慢”),但差距不大。根据实验结果得出结论:实验室可用稀硫酸和碳酸钙粉末反应制取二氧化碳。
27.小科通过以下实验验证外界因素对植物光合作用的影响。
【实验器材】吸管、菠菜、注射器、烧杯、LED灯(冷光源)、刻度尺。
【实验步骤】
①用吸管在长势良好且一致的菠菜叶片上打孔(如图甲),取30个叶圆片;
②将叶圆片置于注射器中,吸取30毫升水,用手堵住注射器小孔,拉动活塞,反复8次,使叶圆片内气体逸出;
③将叶圆片取出放入含有CO2 释放剂的烧杯中,叶圆片沉于底部:
④把LED灯放置在离烧杯10厘米处照射(如图乙),10分钟后统计烧杯中叶圆片浮起的数量,重复三次实验取平均值。
⑤改变LED灯与烧杯的距离为15厘米、20厘米,重复上述实验。
烧杯
叶圆片/片
烧杯离光源距离/厘米
温度/摄氏度
浮起的叶圆片平均数/片
a
10
10.0
25
6.55
b
10
20.0
25
2.95
【原理解释】原来沉在水底的叶圆片,因为进行光合作用产生氧气,氧气附着在叶圆片上,使叶圆片受到的浮力变大,当浮力大于叶圆片的重力,叶圆片上浮。
(1)本实验是探究 对光合作用的影响;
(2)LED灯距烧杯越近,10分钟后叶圆片上浮的数量越 ;
(3)实验前不需要对菠菜进行暗处理,理由是什么? 。
(4)小科利用这套装置又对不同颜色的光进行了实验,相同时间浮起的叶圆片数量,实验数据如图丙所示,根据数据分析农业生产中大棚塑料薄膜的颜色应选用 色。
四、综合解答题
28.随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题。
(1)燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是_________。
(2)化石燃料燃烧都会产生二氧化碳,它是空气中含量最多的温室气体。为减少它的排放,科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷。该反应的化学方程式为_________。
(3)“绿色化学”特点之一是“零排放”。一定条件下,二氧化碳和氢气可按照不同比例反应,生成下列有机物。其中二氧化碳和氢气反应,只生成一种产物就能实现“零排放”,这种产物是_________(填字母序号)。
A.甲醇CH4O B.甲酸CH2O2 C.乙醇C2H6O D.乙酸C2H4O2
29.植物的新陈代谢要受到外界环境因素(如光、水分)的影响。如图表示一株叶面积为10分米的植物在一定光照和一定二氧化碳浓度的条件下吸收二氧化碳的速率[单位:毫克/(分米·小时)]。请回答:
(1)B点表示的意义是_______。
(2)如果白天光照强度较长时间为时,植物能不能正常生长?为什么?_______。
30.碳-氧循环是自然界中的重要循环,对于维持人类生活与生态平衡具有重要的意义。
(1)碳-氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定,图中消耗二氧化碳的主要途径有 。(填序号)。
(2)维持碳-氧循环的相对稳定,已成为全球共识。空气中二氧化碳的含量增加过多,会引起的环境问题是 。
(3)为降低二氧化碳的排放量,可以采取的措施有 (列举一项即可)。
31.浙江一农业种植园采用“空气种菜”,蔬菜产量比普通种植高五倍,且品质优良。 “空气种菜”技术,蔬菜种植在如图1 所示的高3米、占地 1.5平方米的六棱型小棚中,蔬菜固定在中间的立柱上,外层有透明纱罩(不完全密封)。“六棱柱”小棚顶端安装有如图2所示的四个喷头,用于向蔬菜根系喷洒“营养液”。请完成下列问题:
(1)中间立柱上的每一颗蔬菜叶面朝外,受到的光照更充足, 速率增大,产生有机物更多,提高了产量。
(2)喷头定时定量向小棚内蔬菜根系的表面喷洒气雾状“营养液”。是因为根是植物吸收 的主要器官。
(3)外层的透明纱罩 (不完全密封),能够阻止害虫进入,能提高蔬菜的品质,其理由是 。
32.鱼缸中的植物利用水中CO2进行光合作用为其中的鱼类提供O2,查阅资料得知鱼缸要先通入二氧化碳使水草长势茂盛后再放入宠物鱼。
(1)鱼缸中的鱼类利用水中植物光合作用提供的O2进行呼吸,请写出呼吸作用的文字表达式 :
(2)图甲是某品牌二氧化碳补给器装置图,计泡器的作用是 :
(3)乙图是项目组成员设计的二氧化碳气体的发生装置图及操作方法。根据评价量表,你会选择甲、乙哪一种装置,理由是 。
评价指标
优秀
合格
待改进
指标一
反应安全,且可控
反应安全,但不可控
反应有较大安全隐患
指标二
气体能直接排出且速度可以观测
气体能直接排出,但速度无法观测
气体无法排出
33.科学实验提倡绿色环保,对实验装置进行微型改进是一条很好的途径。如图甲是制取并检验 的装置,图乙是对图甲实验装置微型化改进后的装置。
(1)图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的 (填字母)仪器相同。
(2)实验过程中,乙装置W型玻璃管里的现象有 。
某同学用图甲装置进行实验,锥形瓶B 中石灰石的质量随加入稀盐酸质量的变化情况如图丙所示。求:
(3)15克石灰石最多产生CO2气体的质量;
(4)所加入稀盐酸的溶质质量分数。
34.目前,全球平均气温较工业化前已上升了,其主要原因是自然界中的碳平衡被破坏。在第七十五届联合国大会期间,我国承诺:中国将力争于2030年前实现“碳达峰”即排放量不再增加;2060年前实现“碳中和”,即排放量与减少量相等。
材料一:“二氧化碳地质偖存”被认为是当前最为现实的减排对策之一。小滨在实验室模拟“二氧化碳地质储存”相关方法,分别为“溶解填埋法”和“矿物填埋法”,具体如图甲所示。(“→”表示物质之间可以转化)。
材料二:我国科研人员利用二氧化碳、氢气等物质合成了葡萄糖和脂肪酸,大致原理如图所示。
这一技术如果能应用和推广,将“工厂化”地吸收和利用二氧化碳,有效助力“碳达峰”、“碳中和”目标的实现。
请结合以上内容回答下列问题:
(1)图甲中①模拟“溶解填埋法”,将二氧化碳通入水中,能降低大气中二氧化碳的浓度,其主要原因是 。
(2)图甲中②模拟“矿物填埋法”,小滨将二氧化碳通入氢氧化钙溶液中,反应过程的微观示意图如图乙所示,图中的符号分别表示溶液中的微粒(分子或离子),其中●代表 (填微粒符号)。
(3)材料二中利用二氧化碳最终合成葡萄糖和脂肪酸的过程类似绿色植物的 (选填“呼吸作用”、“光合作用”或“蒸腾作用”)。
(4)已知乙酸的化学式为,假设二氧化碳反应生成乙酸时碳元素的转化率为,则合成6千克乙酸可以吸收 千克二氧化碳。
1
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$2026年八年级下科学第2章单元测试练习卷(答卷)
一、选择题
1.宁波地处东南沿海,时常遭受台风袭击。下列不属于台风天气特征的是()
A.乌云密布
B.倾盆大雨
C.风力强劲
D.四季多发
【答案】D
2.下列现象中不是利用大气压工作的是
A.真空压缩袋收纳衣物
B.高压锅煮饭
C.用吸盘搬运玻璃
D.吸盘式挂钩悬挂物体
【答案】B
3.关于对流层的叙述,正确的是()
①云、雨、雪等天气现象都发生在这一层②纬度越高,对流层厚度越大
③飞机、卫星等航天器主要在这一层飞行④这一层的热量主要直接来源于地面
⑤温度随高度增加而上升,所以空气对流运动旺盛
A.①②③
B.②④⑤
C.①④
D.①⑤
【答案】C
4.贮存蔬菜和水果时,往往在仓库里通入适量的二氧化碳,其目的是()
A.降低库内温度
B.促进库内气体流动
C.抑制呼吸作用
D.利于有机物的积累
【答案】C
5.实验室制备并收集二氧化碳,通常有以下操作步骤:①检查装置的气密性;②连接装置;③装入大理石:④加
入稀盐酸:⑤收集气体:⑥验满。排列顺序正确的是()
A.①②③④⑤⑥
B.②①④③②⑥
C.②①③④⑤⑥
D.②③④①⑤⑥
【答案】C
6.如图所示,把数棵新鲜菠菜放入黑色塑料袋,扎紧袋口,在暗处放置一夜后,将袋内气体挤压入澄清石灰水中,
黑色塑料袋其中能证明菠菜进行呼吸作用的现象是()
黑塑料袋
澄清石灰水
菠菜
A.塑料袋内壁有水珠
B.菠菜出现萎蔫
C.称量发现菠菜质量变轻
D.澄清石灰水变浑浊
【答案】D
7.北京时间2024年10月16日,我国成功发射高分十二号05卫星,卫星高速穿过大气层成功进入预定轨道。
下列关于大气层说法不正确的是()
A.大气层能保护地球,减少小天体的撞击
B.雷电风雨等主要的天气现象都发生在对流层
C.平流层最适合飞机飞行
D.卫星先后依次经过了对流层、中间层、平流层、暖层
【答案】D
8.·如图所示,a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花,b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花(固定玻璃管的
装置未画出)。用该装置来探究C0的制取和性质,下列关于该实验装置及试剂的叙述错误的是()
导气管
铜丝
稀盐酸
燥
大理石(盥)
剂
导气管
A.该装置便于控制进入锥形瓶内稀盐酸的量
B.利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应
C.装置中的干燥剂能与二氧化碳反应
D.该装置中的棉花可用滤纸片代替
【答案】C
2
9.小金进行了如图实验:在烧瓶中装满沸水,倒掉沸水,迅速在烧瓶口放入去壳的鹌鹑蛋(不留缝隙),将烧瓶
口向右、向下或向左,发现鹌鹑蛋一直向烧瓶底部运动。通过该实验不能得到的结论是()
8-0n}-0
A.大气有压强
B.大气向各个方向都有压强
C.大气向各个方向压强都相等
D.鸡蛋运动过程中瓶内气压小于大气压
【答案】C
10.2016年7月1日起,全省二级以上医院(除儿童医院)全面停止门诊患者静脉输注抗菌药物:如图是医院
为病人输液部分装置,图中A为输液瓶,B为滴壶,C为进气管,与大气相通,则在输液过程中(瓶A中尚有液
体),下列说法错误的是()
①瓶A中液面下降,但A中上方气体的压强不变
②瓶A中上方气体的压强随液面的下降而增大
③在瓶中药液输完以前,滴壶B中的气体压强保持不变
④滴壶B中的气体压强随A中液面的下降而减小
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
【答案】C
11.如图所示,密闭的玻璃罩内放有三个实验装置:一个是自制气压计;另一个是装满水倒置的玻璃杯;还有一
个充气的氢气球。在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中,下列判断不正确的是()
3
杯
塑料片
气球
气压计
接抽气机
A.氢气球的体积变大
B.玻璃钟罩内气压变小
C.细玻璃管内的液面会下降
D.玻璃杯口的塑料片会掉下来
【答案】C
12.某小组利用图1装置研究25℃时二氧化碳的溶解性。打开止水夹,向3个充满二氧化碳的100mL烧瓶中,分
别注入20mL、40mL、60mL蒸馏水,关闭止水夹,振荡前后压强的变化如图2。下列说法不正确的是()
压强150
b①
/KPa
140
100mL
注射器
蒸
130
②
馏
d
e
120
终
③
压强传
110
感器
压
a
100k---
初始气压
906
50100150200250300
时间/s
图1
图2
A.曲线①中ab段对应的操作是迅速注入蒸馏水
B.曲线①中c点和e点可能进行了振荡
C.曲线③对应的实验是注入60mL蒸馏水
D.终点气压高于初始的原因可能是在25℃时,1体积水中最多吸收的二氧化碳的量小于1体积
【答案】C
13.某同学设计并完成了如图所示的四个实验。下列叙述正确的是()
澄
的
石
发的
萌发的
鱼
子
水
藻
甲
乙
丙
A.甲实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽
B.乙实验收集的气体是二氧化碳
C.丙实验的现象是澄清的石灰水不变浑浊
D.丁实验说明萌发种子的呼吸作用产生氧气
【答案】A
14.小柯利用如图装置研究C0的性质。实验时,先关闭K1、K,加热b。一段时间后,再通入C02。以下分析
正确的是()
Co.
用紫色石溶液
浸泡过的干纸花
A.打开K,观察到蜡烛自上而下依次熄灭
B.a处纸花先不变红,一段时间后变为红色
C.b处热水的作用是增加CO2在水中的溶解量
D.打开K2,a、c两处的现象可说明湿润的CO2能使紫色石蕊变色
【答案】D
15.某兴趣小组利用银边天竺葵探究植物光合作用的实验装置及观察到的实验现象如图所示,叶片深色部分表示
变蓝,浅色部分表示不变蓝。有关叙述错误的是
不透光的
银边
@离
透明
黑纸片
密绿色部分
钟罩
@炎9
实验装置
安
液
液
甲
丙
实验现象
零
A.脱去叶片中叶绿素的操作是将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,使叶片变成黄白色
B.甲和乙装置对照探究二氧化碳是光合作用的原料,甲装置中的液体是清水,乙装置中的液体是等量的氢氧
化钠溶液
C.丙装置的实验现象说明叶片见光部分产生淀粉,实验证明光是进行光合作用的条件
D.丁装置中的天竺葵的银边不含叶绿素,实验现象说明叶片不含叶绿素的部分不能产生淀粉
【答案】B
二、填空题
16.中科院研发了“液体阳光”技术,实现了简单有机物的人工合成。其反应模型如图所示,即在二氧化钛(TO2)
催化下,将二氧化碳和氢气转化为水和甲醇(CH,OH),后者是当下重要的清洁燃料。回答下列问题:
5
TiO,
(1)模型图中“Q○”所表示的物质是
(填写化学式)。
(2)该技术通过光伏捕获太阳能,最终将太阳能以液态燃料甲醇的形式储存并利用,大大提高了太阳能转化为
化学能的效率。从能量转化角度分析,该过程类似于植物的
这一生理过程。
【答案】H
光合作用
17.一气象观测站在B地一天中测得以下几个时间段的气温,请回答问题:
时间
0时
2时
4时
6时
8时
10时
12时
14时
16时
18时
20时
22时
温度
12.2
10.4
9.4
11.1
12.0
17.6
18.5
21.4
20.5
18.1
14.4
13.9
/℃
(1)已知每上升100米,气温下降0.6℃。则可预测A地最低气温为
(2)C地和D地相比,
地降水更多,原因是其处在
水汽上升过程中更容易冷凝成云。
40004
300
2000
风向
1000
i B
【答案】(1)-14.6℃
(2)C:迎风坡
18.当神舟飞船返回舱在以极高速度返回地球大气层时,因与大气剧烈摩擦产生高温,使飞行器表面形成等离子
鞘,从而阻隔用于通信的电磁波,导致飞行器无法与地面通讯,这个通信失联的现象就是黑障。黑障区一般出现
在地球上空35到80千米的大气层间。图为大气垂直分层示意图,据此完成下面小题。
高度/千米
140-
120
100
D
80
60
90
⊙
20
0
LA上→温度/℃
-100.50050100
(1)在返回舱穿越黑障区的过程中,大气气温变化正确的是一一;
6
A.一直升高
B.一直降低
C.先升高后降低
D.先降低后升高
(2)天气主要发生在图中的
(填图中字母)。
【答案】(1)C
(2)A
19.
(1)在一个密闭的玻璃瓶内装一些红色的水(内留部分空气),用一个两端开口的细玻璃管穿过瓶塞子插入
水中,便制成了一个简易的多功能科学实验演示器(如图甲),用该装置可以演示
(填序号):
吹气
甲
乙
①大气压与高度的关系②瓶内气体压强与温度的关系③力能使物体发生形变
(2)如乙图所示,将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来,用手握住外面的纸杯,在靠近杯口的正上方且平行
于杯口方向用力吹气。请你预测里面的纸杯将
A.一定保持静止
B.可能向上跳起
C.一定发生旋转
D.可能压得更紧
【答案】(1)①②③:
(2)B
20.在测量大气压的实验中,针筒活塞的面积为5×10,轮轴间的摩擦和细线重不计。为消除活塞与针筒间的
摩擦力对实验的影响,小明采用了图示装置,将注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮
帽封住注射器的小孔,活塞通过水平细线与烧杯相连,向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得杯与
水的总质量为0.69g:然后从烧杯中向外缓慢抽水,当抽出0.42kg水时,活塞又开始向右滑动,则活塞与注射
器筒之间的摩擦力为
N,所测大气压的值应为
【答案】2.19.6×10
21.甲为人体吸入空气和呼出气体成分对比图。C02含量变化真有这么大?
7
气体
吸入的空气:
呼出的气体:
0221%
0216%
C020.04%
C024%
较少的水汽,
较多的水汽,
40
石灰水三型
甲
丙
(1)利用图乙所示
法收集一瓶呼出的气体,标上A;取一个相同的集气瓶,内装空气,标上B。将
两根同样的小木条点燃后同时伸入A瓶和B瓶,A瓶中的木条先熄灭。这个实验现象
(选填“能”或“不
能”)说明呼出的气体中二氧化碳更多。
(2)用大针筒将100ml人体呼出气体压入20ml澄清石灰水中(如图丙),澄清石灰水变浑浊;用同样的方法
将100ml空气压入另一瓶20ml澄清石灰水中,能说明人体呼出气体中二氧化碳体积分数大于空气中的二氧化碳
的证据是
_o
【答案】(1)排水;不能
(2)压入空气的澄清石灰水未变浑浊
22.小明在一次放学途中看到图1所示的场景:一位同学撑一把雨伞行走在雨中;一阵大风吹来,伞面被“吸”
起,发生形变。于是小明进行了相关探究。
图1
图2
图3
(1)猜想:伞面受力大小可能与空气的
有关:
(2)实验与数据:小明自制了一个上凸下平的模型,将其固定在托盘测力计上:如图2所示。在模型的正前
方用电风扇迎面吹风,模拟气流,并记录数据:
风速
无风
低速
高速
托盘测力计示数(N)
18
16
10
分析:模型上方空气流速快,
压强小,模型受到向上的升力:空气流速越大,升力就越
(3)拓展:
①如图3所示,小汽车的外形类似于飞机机翼上凸下平,当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时,
小汽车对地面的压力」
车的总重力(选填“大于”、“小于”或“等于”):
②为解决某“工”字形通道中过道的通风问题,小明同学设计了以下几种方案,如图所示。其中黑色部分为
8
墙面凸出部分,“M”表示安装在过道顶的换气扇,下列方案中既有效又节能的是
风>
通道
风>
通道
过
A.
M
过
道
道
风b
通道
风
通道
风大
通道
风→
通道
C.
道
道
风>
通道
风女
通道
【答案】(1)流速
(2)大
(3)小于:C
三、实验探究题
23.实验室里常用下列装置制取二氧化碳和氧气。请回答:
白醚
E
图1
(1)实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,应选用图1中的发生装置是
(填字母)。
(②)实验室常用二氧化锰催化分解过氧化氢制取氧气。
①C、D、E均为气体收集装置,请选择其中一种装置用于收集氧气并说明选用理由:
②兴趣小组将收集到的氧气通入F装置中,观察到“水中火焰”的奇景一一白磷在水中燃烧。从燃烧条件看,白
磷能在水中燃烧的原因是
③兴趣小组用图2中甲所示装置进一步探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效率。取大小、质量相同的新鲜土
豆块和新鲜猪肝块,分别加入等量且相同浓度的过氧化氢溶液,用传感器测量装置中气压的变化,如图2乙中曲
线、b所示(过氧化氢分解时会放出热量)。两组过氧化氢溶液完全分解所需的时间相差
s,说明猪肝
块与土豆块的催化效率不同。
压强/kPa
…猪肝块
气玉
数据
一土豆块
传感器
采集器
a
过氧化氢
稀溶液
催化剂
计算机
b
101
时间/s
0
30
65
120
图2
9
【答案】(1)B
(②)选C装置,因为氧气的密度大于空气、装置简单、收集的氧气较干燥等/选E装
置,因为氧气不易溶于水、收集到的氧气更纯净、便于观察氧气是否收集满等(写出1点即可)
白磷与氧气接触,且温度达到了着火点
35
24.某科学兴趣小组进行了“绿叶在阳光下制造淀粉”的实验,实验过程如下图所示:
铝箔遮光处理
清水
甲
①一定环境下放置24小时②光照4小时③加热脱色
④充分漂洗
⑤滴加碘液
(1)为了避免叶片中原有有机物的干扰,步骤①中“一定环境”是指温度适宜的」
环境。
(2)步骤⑤中仪器甲的名称是
(3)步骤②中,兴趣小组采取“对同一张叶片进行部分遮光,而不是一张叶片不遮光另一张叶片完全遮光”
的对照方法,其优点是
。(列举一点)
(4)小明按如图步骤进行实验,滴加碘液后观察到叶片未遮光部分呈现棕黑色,与预期的蓝色不符,老师指
出其实验操作③中存在问题,请提出改进措
施:
【答案】(1)黑暗
(2)滴管
(3)可避免因不同叶片个体差异(如叶龄长短、水分含量等)对实验的干扰
(4)步骤③中将叶片放入酒精中水浴加热进行脱色处理
25,如图是小尚利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材设计了粗略测量大气压值的实验。
(1)实验时向右缓缓拉动注射器外筒,当注射器中的活塞刚开始滑动时,记下此时弹簧测力计的示数为F,该过
程中分析研究的对象是大气对
的压力(选填“外筒”或“活塞”):
(2)读出所用注射器的容积?,再用刻度尺测出注射器全部刻度的长度L,则此时大气压值p一一一;(用已知量
符号表示)
(3)实验过程中若注射器筒中的空气没有排尽,则测得的大气压值
(选填“偏大”“偏小”或“不变”);
(4)实验过程中,弹簧测力计指针超过最大测量值,活塞仍没有滑动,在不更换弹簧测力计的情况下,可以换用
横截面积更
(选填“大”或“小”)的注射器重新实验。
10
【答案】(1)活塞
(2)F
(3)偏小
(4)小
26.小王对实验室制取C02,选用石灰石(或大理石)为原料,则不能选用稀硫酸产生了疑惑。于是提出了问题:
实验室制取C02在何种情况下可使用稀硫酸。
(1)一般不能使用石灰石与稀硫酸制取二氧化碳的原因是
(2)安装实验装置并检查装置气密性后,使一定浓度(适当)的稀盐酸、稀硫酸分别在装置甲中与等质量的
CaCO粉末反应,装置乙、丙的作用是测量C0,的体积,装置乙中的液体应该具有
的性质。
V/mL
反应I(CaCO3+HCl)
10a-----
:(200,7.5a)
发应直(Cacd+Hso)
:(100,25a
多
乙
丙
100
200300
(3)在相同条件下测得(2)中实验产生的C02体积(W)与反应时间(t)的关系如图所示。实验结果:0300s内,
反应I比反应Ⅱ生成CO的速率
(填“快”或“慢”),但差距不大。根据实验结果得出结论:实验室
可用稀硫酸和碳酸钙粉末反应制取二氧化碳。
【答案】(1)反应生成的硫酸钙微溶于水,会附着在石灰石的表面,阻止反应的进一步进行
(2)不易溶解二氧化碳也不与二氧化碳反应
(3)快
27.小科通过以下实验验证外界因素对植物光合作用的影响。
【实验器材】吸管、菠菜、注射器、烧杯、LED灯(冷光源)、刻度尺。
【实验步骤】
①用吸管在长势良好且一致的菠菜叶片上打孔(如图甲),取30个叶圆片:
②将叶圆片置于注射器中,吸取30毫升水,用手堵住注射器小孔,拉动活塞,反复8次,使叶圆片内气体逸
出;
③将叶圆片取出放入含有C02释放剂的烧杯中,叶圆片沉于底部:
④把LD灯放置在离烧杯10厘米处照射(如图乙),10分钟后统计烧杯中叶圆片浮起的数量,重复三次实验取
平均值。
⑤改变LED灯与烧杯的距离为15厘米、20厘米,重复上述实验。
LED
CO2释放剂
叶圆片
图甲
图乙
刻度尺
11
烧杯
叶圆片/片
烧杯离光源离/厘米
温度/摄氏度
浮起的叶圆片平均数/片
10
10.0
25
6.55
b
10
20.0
25
2.95
【原理解释】原来沉在水底的叶圆片,因为进行光合作用产生氧气,氧气附着在叶圆片上,使叶圆片受到的
浮力变大,当浮力大于叶圆片的重力,叶圆片上浮。
叶片上浮数量
12
10
8
6
2
0
红光蓝光绿光白光
(1)本实验是探究
对光合作用的影响:
(2)LED灯距烧杯越近,10分钟后叶圆片上浮的数量越
(3)实验前不需要对菠菜进行暗处理,理由是什么?
(4)小科利用这套装置又对不同颜色的光进行了实验,相同时间浮起的叶圆片数量,实验数据如图丙所示,
根据数据分析农业生产中大棚塑料薄膜的颜色应选用」
色。
【答案】(1)光照强度
(2)短
(3)该实验通过测量产生氧气的量来判断光合作用的强度与原有有机物无关
(4)无
四、综合解答题
28.随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题。
(1)燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是一一一。
(2)化石燃料燃烧都会产生二氧化碳,它是空气中含量最多的温室气体。为减少它的排放,科学家致力于研究将
过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷。该反应的化学方程式为
0
(3)“绿色化学”特点之一是“零排放”。一定条件下,二氧化碳和氢气可按照不同比例反应,生成下列有机物。
其中二氧化碳和氢气反应,只生成一种产物就能实现“零排放”,这种产物是
(填字母序号)。
A.甲醇CH,0B.甲酸CH,0
C.乙醇CH0
D.乙酸CH02
催化剂
【答案】(1)增大煤与空气的接触面积
(2)C0,+4H
CH.+2H.O
(3)B
加热
29.植物的新陈代谢要受到外界环境因素(如光、水分)的影响。如图表示一株叶面积为10分米2的植物在一
定光照和一定二氧化碳浓度的条件下吸收二氧化碳的速率[单位:毫克/(分米2·小时)]。请回答:
12
CO2
的吸
15
度
ni n2 n3 n4
光照强度
(1)B点表示的意义是
(2)如果白天光照强度较长时间为h时,植物能不能正常生长?为什么?一一一一。
【答案】(1)光合作用吸收的CO2与呼吸作用产生的CO2质量相同:
(②)不能,无法积累营养物质供晚上呼吸作用消耗
30.碳-氧循环是自然界中的重要循环,对于维持人类生活与生态平衡具有重要的意义。
空气中的C0,
平
②
④
化石燃料
动物
植物
海洋
⑦
(1)碳-氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定,图中消耗二氧化碳的主要途径
冷
(填序号)。
(2)维持碳-氧循环的相对稳定,已成为全球共识。空气中二氧化碳的含量增加过多,会引起的环境问题
是
(3)为降低二氧化碳的排放量,可以采取的措施有
(列举一项即可)。
【答案】(1)③⑤
(2)温室效应
(3)少开私家车
31.浙江一农业种植园采用“空气种菜”,蔬菜产量比普通种植高五倍,且品质优良。“空气种菜”技术,蔬菜
种植在如图1所示的高3米、占地1.5平方米的六棱型小棚中,蔬菜固定在中间的立柱上,外层有透明纱罩(不
完全密封)。“六棱柱”小棚顶端安装有如图2所示的四个喷头,用于向蔬菜根系喷洒“营养液”。请完成下列问
题:
图1
图
13
(1)中间立柱上的每一颗蔬菜叶面朝外,受到的光照更充足,
速率增大,产生有机物更多,
提高了产量。
(2)喷头定时定量向小棚内蔬菜根系的表面喷洒气雾状“营养液”。是因为根是植物吸收
的
主要器官。
(3)外层的透明纱罩(不完全密封),能够阻止害虫进入,能提高蔬菜的品质,其理由
是
【答案】(1)光合作用
(2)水和无机盐
(3)阻止害虫进入可以减少农药的使用,蔬菜更“绿色环保”。(合理即可)
32.鱼缸中的植物利用水中C0,进行光合作用为其中的鱼类提供02,查阅资料得知鱼缸要先通入二氧化碳使水草
长势茂盛后再放入宠物鱼。
装置乙以及操
计泡器
橡胶管
气压计
橡胶管
作说明:盐酸放
计泡器宝
装置甲以及操
在A瓶中,通过
作说明:将反
开关
挤压A塑料瓶
气压计①站
开关
应物混合放在
气体
将它压入盛石
气体发生器中
A
细化器
灰石的B瓶中
盐酸和
产生气体,使
稀盐酸刻
产生气体,需要
气体
-气体
石灰石
用时打开开关
用时打开开关。
发生器
细化器
多孔塑料板
混合
(1)鱼缸中的鱼类利用水中植物光合作用提供的0进行呼吸,请写出呼吸作用的文字表达
式
(2)图甲是某品牌二氧化碳补给器装置图,计泡器的作用是
(3)乙图是项目组成员设计的二氧化碳气体的发生装置图及操作方法。根据评价量表,你会选择甲、乙哪一
种装置,理由是
评价指标
优秀
合格
待改进
反应有较大安全隐
指标一
反应安全,且可控
反应安全,但不可控
患
气体能直接排出,但速度
指标二
气体能直接排出且速度可以观测
气体无法排出
无法观测
【答案】(1)
葡萄糖+氧气水+二氧化碳+能量
(2)观察二氧化碳逸出效率
(3)乙、反应安全且可控,气体能直接排出且速度可以观测
33.科学实验提倡绿色环保,对实验装置进行微型改进是一条很好的途径。如图甲是制取并检验C02的装置,图
乙是对图甲实验装置微型化改进后的装置。
14
B中固体剩余的质量/g
15
10
稀盐酸
微型
稀盐酸
塑料
滴管
(玻璃W管)
澄清
石灰石
澄清
石灰石
石灰水
D
E
石灰水
0
50
100
加入盐酸的质量/g
甲
乙
丙
(1)图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的
(填字母)仪器相同。
(2)实验过程中,乙装置W型玻璃管里的现象有
某同学用图甲装置进行实验,锥形瓶B中石灰石的质量随加入稀盐酸质量的变化情况如图丙所示。求:
(3)15克石灰石最多产生C02气体的质量:
(4)所加入稀盐酸的溶质质量分数。
【答案】(1)A
(2)固体溶解,有气泡生成,澄清石灰石变浑浊
(3)由图丙可知,反应消耗掉碳酸钙的质量为15g-5g=10g,设最多生成二氧化碳的质量为x,所加入稀盐酸
的溶质质量分数为y
CaCO3 +2HCI=
CaCl2+H20+C02↑
100
73
44
10g
100g×y
十
10010g
44X
x=4.4g
CaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02↑
(4)100
73
10010g
4473
100g×y
10g
100g×y
X
y=7.3%
34.目前,全球平均气温较工业化前己上升了1.1℃,其主要原因是自然界中的碳平衡被破坏。在第七十五届联
合国大会期间,我国承诺:中国将力争于2030年前实现“碳达峰”即C02排放量不再增加;2060年前实现“碳
中和”,即C02排放量与减少量相等。
材料一:“二氧化碳地质偖存”被认为是当前最为现实的减排对策之一。小滨在实验室模拟“二氧化碳地质储
存”相关方法,分别为“溶解填埋法”和“矿物填埋法”,具体如图甲所示。(“→”表示物质之间可以转化)。
15
二氧化碳
○
②
HC03C02之CaC03
①
甲
乙
材料二:我国科研人员利用二氧化碳、氢气等物质合成了葡萄糖和脂肪酸,大致原理如图所示。
二氧化碳、氢气等
定条件
乙酸
酵母菌
葡萄糖和脂肪酸
这一技术如果能应用和推广,将“工厂化”地吸收和利用二氧化碳,有效助力“碳达峰”、“碳中和”目标的
实现。
请结合以上内容回答下列问题:
(1)图甲中①模拟“溶解填埋法”,将二氧化碳通入水中,能降低大气中二氧化碳的浓度,其主要原因
是
(2)图甲中②模拟“矿物填埋法”,小滨将二氧化碳通入氢氧化钙溶液中,反应过程的微观示意图如图乙所
示,图中的符号分别表示溶液中的微粒(分子或离子),其中●代表
(填微粒符号)。
(3)材料二中利用二氧化碳最终合成葡萄糖和脂肪酸的过程类似绿色植物的
(选填“呼吸作
用”、“光合作用”或“蒸腾作用”)。
(4)已知乙酸的化学式为CH3C00H,假设二氧化碳反应生成乙酸时碳元素的转化率为100%,则合成6千克
乙酸可以吸收
千克二氧化碳。
【答案】(1)二氧化碳与水反应生成碳酸:(2)OH;(3)光合作用:(4)8.8
lG