精品解析：2026年重庆市巴蜀中学中考一模语文试题

初三语文 一、积累运用（27分） 班级开展“英雄志家国魂”主题活动，请你完成下列任务。 任务一：赞英雄怀家国情 请阅读小语同学《礼赞英雄，不负韶华》的演讲词片段，完成下面小题。 大革命时期，风雨如晦，你驱除蒙mèi燃起红色的信仰；抗战岁月，你jué别亲朋，以血肉之躯镌刻不折不挠的民族意志；建设时期，筚路蓝缕，你用汗水浇灌着哺育我们的土地，让它从贫瘠走向富饶；改革开放，春潮翻涌，你勇立潮头，以锐不可当之势破浪前行……由是观之，何谓英雄？英雄是革命年代里擎起的炽热火炬；英雄是烽火抗战中构筑的坚固长城；（1）________；（2）_______。 新时代的少年站在人生路口，是立志成为英雄□还是甘愿做平凡之人□虽青春年少□心中却早已怀揣为国为民□胸怀天下的一腔赤诚。读书有勤于思索、勇于见异思迁的创造，为人有襟怀坦荡、从容淡泊的豁达。把责任扛在肩头，将家国装在心间，既敢慷慨淋漓陈词，更能脚踏实地苦干。不负韶华，强国有我，这才是我辈少年应有的模样。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 蒙mèi（ ） jué别（ ） 哺育（ ） 2. 文段中画横线的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 不折不挠 B. 锐不可当 C. 见异思迁 D. 慷慨淋漓 3. 文段画波浪线句子“□”中的标点符号使用最恰当的一项是（ ） A. ？？：、 B. ，？，、 C. ？？——， D. ，？——、 4. 关照前文语义，仿照画横线句子，再补写两个句子。 （1）_________ （2）_________ 任务二：_________ 5. 同学们围绕“家国铸魂诗意人生”分组梳理了诗文，请你按要求填空。 家国铸魂 诗意人生 家园风光 春之生机： “几处早莺争暖树，（1）________。”（白居易《钱塘湖春行》） 冬之意趣： “忽如一夜春风来，（2）________。”（岑参《白雪歌送武判官归京》） 家园情致 寻幽访村： “（3）________，柳暗花明又一村。”（陆游《游山西村》） 拾闲觅适： “采菊东篱下，（4）________。”（陶渊明《饮酒（其五）》） 家国精神 心怀家国，当为奉献，恰如“（5）________，（6）________”（李商隐《无题》），虽死无悔，报效之志，感人至深。 家国抱负 理想抱负，当存高远。要学“（7）________，（8）________”（范仲淹《岳阳楼记》），忧乐之间，胸怀家国，尽显襟怀。 任务三：编书册立青春志 6. 班级要编写《家国英雄志》的书册，请你参与。 （1）“任务二”中的诗歌将收录在所编书册，请仿照“任务一”“任务三”标题，为其拟写名称。________ （2）你想将“任务一”中小语同学《礼赞英雄，不负韶华》的演讲词片段作为书册的序言，请从内容与形式两个方面，向编委会做推荐。________ 【答案】1. ①. ②. ③. bǔ 2. C 3. B 4. ①. 示例：英雄是建设时期里挥洒的辛勤汗水 ②. 示例：英雄是改革浪潮中激荡的豪迈气概 5. ①. 谁家新燕啄春泥 ②. 千树万树梨花开 ③. 山重水复疑无路 ④. 悠然见南山 ⑤. 春蚕到死丝方尽 ⑥. 蜡炬成灰泪始干 ⑦. 先天下之忧而忧 ⑧. 后天下之乐而乐 6. ①. 示例：赏风雅传民族魂 ②. 示例：内容上，片段串联革命、抗战、建设、改革各个时期的英雄形象，深情礼赞英雄精神，紧扣《家国英雄志》书册主题，能引导少年树立家国理想与责任担当。形式上，文段多用排比句式，语言铿锵有力、文采斐然，抒情浓烈又富有气势，放在序言位置可以开篇点题，渲染氛围，奠定全书昂扬向上的基调。 【解析】 【1题详解】 略。 【2题详解】 A.不折不挠：指在压力和困难面前不屈服、不低头。句中形容抗战时期英雄的民族意志，使用恰当； B.锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡。句中形容改革开放时期英雄勇立潮头的气势，使用恰当； C.见异思迁：指意志不坚定，喜爱不专一，含贬义。句中用来形容读书时勤于思索、勇于创新的精神，使用不当； D.慷慨淋漓：形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。句中形容少年陈词的状态，使用恰当。 【3题详解】 第一、二空，“是立志成为英雄”“还是甘愿做平凡之人”是选择问句，前一个分句后用逗号，后一个分句后用问号； 第三空，“虽青春年少”是句子中间的停顿，用逗号； 第四空，“为国为民”“胸怀天下”是并列的短语，用顿号。 【4题详解】 画线句句式为“英雄是+时代背景+里/中+动词+的+偏正短语”，需紧扣“家国英雄”主题，与前文的革命、抗战、建设、改革开放时期形成呼应。时代进程可写建设岁月、改革浪潮、新时代征程等，突显英雄坚守使命、开拓进取、负重前行等品质。 示例：英雄是建设时期点亮的微光星火 英雄是改革浪潮中扬起的奋进风帆 【5题详解】 注意“燕”“啄”“树”“疑”“蜡”“炬”等字词的书写。 【6题详解】 “赞英雄怀家国情”“编书册立青春志”均为“动词+名词+动宾短语”的对称结构，且包含核心主题词“家国/英雄/青春”，因此拟写名称需遵循这一格式，同时结合任务二的内容——梳理诗文、体现家国诗意，选取“诗文”“韵”“赤子”“经典”“风雅”“笔墨”“抱负”等关键词即可。 推荐词要从内容与形式两个方面作答，内容上要紧扣作为书册序言的用途，说明演讲词与书册主题的契合度——片段以不同时代的英雄事迹串联家国叙事，传递少年担当，能呼应书册“家国英雄志”的核心，为读者建立情感基调；形式上，要分析语言特点，如排比句式、铿锵的语言风格，说明其感染力，能激发读者的阅读兴趣与家国情怀等，确保逻辑清晰、紧扣要求，语言简洁得体，符合编委会沟通的语境即可。 示例：①诗文韵藏赤子心 ②内容上，该片段以不同时代的英雄事迹为脉络，串联起革命、抗战、建设、改革的家国叙事，传递出不负韶华、强国有我的少年担当，与书册“家国英雄志”的主题高度契合；形式上，采用排比句式层层递进，语言铿锵有力，富有感染力，能开篇奠定昂扬的基调，激发读者的家国情怀与阅读兴趣。 二、阅读（63分） （一）（15分） 阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】 ①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 ②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 ③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 ④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 ⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （节选自诸葛亮《出师表》） 【乙】 ①乐毅为燕昭王攻齐，下七十余城。燕昭王死，燕惠王即位，齐人反间，惠王疑乐毅，乐毅奔赵。齐败燕军，复收七十余城。 ②惠王乃使人让乐毅曰：“寡人新即位，左右误寡人。然将军何以报先王之遇乎？” ③乐毅曰：“臣闻贤圣之君不以禄私其亲，功多者授之；不以官随其爱，能当者处之。故察能而授官者，成功之君也。臣不能顺王左右之心，恐抵斧质之罪，以伤先王之明，而又害于足下之义，故遁逃奔赵。” （节选自《战国策燕策》，有删改） 7. 下列句中加点词的意思相同的一项是（ ） A. 今天下三分\吾日三省吾身（《<论语>十二章》） B. 使内外异法也\或异二者之为（《岳阳楼记》） C. 左右误寡人\余立侍左右（《送东阳马生序》） D. 臣闻贤圣之君不以禄私其亲\吾妻之美我者，私我也（《邹忌讽齐王纳谏》） 8. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）陟罚臧否，不宜异同。 （2）然将军何以报先王之遇乎？ 9. 下列对选文的理解与分析错误的一项是（ ） A. 甲文中诸葛亮引用刘备对桓、灵二帝导致汉室衰败的历史事实的痛心遗憾，用这种方式来劝谏刘禅，比自己直接说教更有分量。 B. 甲文中大量运用偶句，使行文气势磅礴，语气威严，极具权臣的压迫感。 C. 乙文中燕惠王听信谗言猜忌功臣，是个多疑的形象。 D. 乙文中乐毅面对燕惠王的猜忌和质问并未恶语相向，出逃之后仍耐心解释，体现了“君子交绝不出恶声”。 10. 诸葛亮忠诚进谏的内容和燕惠王与乐毅的对话，都体现了国君要遵循哪两个治国之道？请结合甲乙两文内容进行分析。 【答案】7. B 8. （1）升赏惩罚，赞扬批评，不应该有所不同。 （2）然而将军您用什么来报答先王的恩遇呢？ 9. B 10. 治国之道：亲贤臣，远小人：甲文中诸葛亮劝刘禅亲信贤臣；乙文中燕惠王因听信谗言而失去乐毅。 公正赏罚，不偏私：甲文中强调“陟罚臧否，不宜异同”；乙文中乐毅指出贤君“不以禄私其亲”。 【解析】 【导语】这篇文言阅读选《出师表》与《战国策》对比，两篇文本同围绕君臣治国、选贤任能展开，文意关联紧密，既承载了中国传统的君臣政治智慧，又适配中学文言阅读的考查要求，选文精当，设问有梯度，是很得体的文言命题材料。 【7题详解】 A.实指，数字三/虚指，多次； B.不同/不同； C.君主身边的近臣/旁边； D.徇私/偏爱。 【8题详解】 重点词语： （1）陟：提拔、晋升。罚：处罚。臧否：赞扬和批评。异同：这里指不同。 （2）然：然而。何以：宾语前置，应是“以何”，用什么。遇：知遇之恩。 【9题详解】 B.错误，《出师表》是诸葛亮向后主刘禅恳切进谏的奏文，言辞质朴恳切，满含忠心，并不是“极具权臣的压迫感”。 【10题详解】 根据【甲】文第②段可知，诸葛亮明确提出治理国家时要赏罚公平，不偏私；根据【甲】文第⑤段可知，诸葛亮明确提出任用人才时要亲近贤臣，远离小人； 根据【乙】文第③段“不以禄私其亲”“不以官随其爱”可知，乐毅提出君主要严明赏罚，不能偏私亲信，要按能力功劳授官； 根据【乙】文第①段第一句话可知，乐毅给燕国立下大功；根据第二句可知，乐毅被奸臣所害；根据第②段“寡人新即位，左右误寡人”可知，燕惠王自知听信左右的谗言，做出了错误的决定；根据【乙】文第③段“臣不能顺王左右之心，恐抵斧质之罪，以伤先王之明，而又害于足下之义，故遁逃奔赵”可知，乐毅的回答，说明自己逃亡的原因是燕惠王听信谗言，由此可知，亲近贤臣的重要性。 【点睛】参考译文： 【甲】先帝开创统一大业还未完成一半就中途去世，如今天下分裂为三国，益州人力财力困乏，这实在是国家危急存亡的关键时刻。不过朝中侍从臣子毫不懈怠，疆场上忠志将士舍身忘死，都是追念先帝的特殊恩遇，想要报答给陛下。陛下实在应该广开言路，发扬先帝遗留的美德，振奋志士的勇气，不应随意看轻自己、说话失当，从而堵塞忠臣进谏的道路。 皇宫和丞相府本是一个整体，晋升、处罚、赞扬、批评，不应该标准不同。如果有作奸犯科或是忠善行善的人，都交给主管官员评定赏罚，来彰显陛下公平清明的治理，不应偏私，让宫内和朝廷的赏罚法规不同。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，都是贤良诚实的人，志向心思忠贞纯正，因此先帝选拔他们留给陛下。我认为宫中的事，无论大小，都先咨询他们再施行，一定能弥补疏漏，获得更多益处。 将军向宠，性情品行善良公正，通晓军事，过去试用时，先帝就称赞他能干，因此众人商议推举他做都督。我认为军营中的事都咨询他，一定能让军队和睦，优劣人才各得其所。 亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴隆的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的原因。先帝在世时，每次和我谈论这件事，都对桓帝、灵帝叹息遗憾。侍中、尚书、长史、参军，都是坚贞忠良能为国死节的臣子，希望陛下亲近信任他们，那么汉室的复兴，就指日可待了。 【乙】乐毅为燕昭王攻打齐国，攻下七十多座城池。燕昭王去世后，燕惠王即位，齐国人施行反间计，燕惠王猜忌乐毅，乐毅逃到赵国。齐国打败燕军，重新收回了七十多座城池。 燕惠王于是派人责备乐毅说：“我刚即位，身边的臣子误导了我。可是将军您要拿什么报答先王对您的恩遇呢？” 乐毅回答说：“我听说贤圣的君主不会把俸禄私自偏给亲信，功劳多的才授予俸禄；不会把官职随便给偏爱之人，能力胜任的才安排职位。所以考察能力再授官，才是成就功业的君主。我不能顺从大王身边人的心意，害怕获死罪，既损害先王的明察，也损害您的道义，所以逃到赵国。” （二）（22分） 阅读下面的文学类文本，完成小题。 蒸春 张中杰 ①凌晨四点，古城黄花建材市场还浸在墨色里，王炳的凉皮店却已亮起暖黄的灯。潮湿的空气里浮动着柴火燃烧的焦香，他弓着背往灶台添柴火，火光忽明忽暗，映亮他后颈那道月牙形的旧伤疤——去年暴雨夜抢救蒸笼时被铁皮划的，随着他的动作微微起伏。 ②竹蒸笼咕嘟咕嘟冒起热气，妻子赵梅揉着惺忪睡眼推门进来，围裙还歪歪扭扭地系在身上：“又起这么早？昨天帮小丽家装修到半夜，也不知道歇着。”她顺手将保温杯放在案板上，里面是熬了整夜的山药粥，还冒着热气。 ③王炳咧嘴笑，露出两颗虎牙，眼角的皱纹里都盛满笑意：“不碍事，小丫头考上重点高中，总得给她家装个亮堂的灯。”他掀开蒸笼，白雾瞬间腾起，刀在翡翠般的凉皮上轻快游走，动作利落得像在写毛笔字。刀刃与竹帘相触时发出细碎的声响，混着辣椒油的香气，在狭小的店里弥漫开来。 ④赵梅看着丈夫布满老茧的手，想起十年前下岗那天。那时他们蜷缩在不足十平方米的出租屋里，丈夫的这双手攥着三万块钱安置费，抖得连装面条的碗都端不稳。为了找到最筋道的面粉，王炳跑遍周边三个县的粮库，鞋底磨得几乎能看见线头；研究调料配比时，他整宿守在灶台前，本子上密密麻麻记录着每次味道的变化。有次暴雨突至，他冒雨抢救晾晒的凉皮，高烧三天不退，醒来第一句话竟是让妻子守住那坛老醋：“可别让雨水混进去，这是凉皮的魂。” ⑤转机出现在2018年那个闷热的夏夜。儿子随手将拍下的他制作凉皮的视频发在抖音，镜头里，王炳的刀在翡翠般的凉皮上翻飞，淋上秘制辣椒油的瞬间，红油顺着凉皮纹路流淌，仿佛一幅流动的画。视频一夜点击量破万，评论区炸开了锅：“老板太实在了，这才是真正的手工凉皮！”“隔着屏幕都闻到香了！” ⑥每天清晨六点，王炳的直播间准时开播。镜头里，他展示着最原始的制作工艺：用山泉水和面，竹蒸笼蒸制，手工切凉皮，连调料配方都毫无保留。“家人们看好了，这辣椒油必须用三十种香料现炒，少一味都不是那个味儿！” ⑦隔壁“老李家凉皮”的卷帘门哗啦落下，老李叼着烟路过：“老王，你还在这儿较劲呢？我从超市进的机制凉皮，成本低、出餐快，不比你这手工活累死累活强？”王炳擦了把汗，没接话，转身往灶里添了把柴火，火苗腾地蹿起来，映得脸上汗珠滚烫。 ⑧这天晌午，店里来了个怯生生的姑娘。“王师傅，我……我想跟您学手艺，可我……”她攥着磨破边的布包，“我爸生病，弟弟要上学，求您……”话音未落，王炳已给她端来一碗香喷喷的凉皮：“先吃饭，学费就算了，想学随时来。”姑娘红着眼眶噙着眼泪。 ⑨这事很快传遍建材市场。老李咂着烟卷摇头：“老王，你这是图啥？教出徒弟饿死师傅。”王炳正在直播间演示凉皮蒸制过程，镜头里，他将山泉水缓缓倒入面粉中：“家人们看，好凉皮得用真材实料。就像教徒弟，真心才能换来真心。”弹幕瞬间被“王师傅大气”刷屏，直播间在线人数突破数万。 ⑩转眼入秋，王炳收到一个沉甸甸的包裹。拆开是一封感谢信和一沓奖状，署名是云南山区的阿依。这个曾深陷贫困的傈僳族女孩，跟着王炳免费学艺后，在县城开了家“春之味”凉皮店，不仅供弟弟上学，还资助了同村两个孩子。信纸末尾，稚嫩的字迹写着：“王师傅，您教我蒸的不是凉皮，是春天。” ⑪寒冬腊月，傍晚的建材市场格外冷清。老李的店挂出转让告示，王炳跑过来劝他：“转啥行？有我吃的也有你喝的，我手把手教你做手工凉皮，把门面重新撑起来！”老李递来一支烟，火光在寒风中明灭：“我服了。你知道你教出了多少个徒弟吗？整整八百个！”王炳店的玻璃上“兵哥凉皮，手工传承”，里面墙上“下岗再就业模范”的牌匾格外醒目。此时，老李感慨万千：_________。 ⑫立春那天，凉皮店里来了一群特殊客人。几个穿着校服的孩子举着横幅：“感谢王爸爸。”为首的小丽红着眼眶：“这是我们用奖学金买的匾。”金色的“一屉绿意”在阳光下熠熠生辉，边缘还缀着孩子们亲手折的彩色纸花。 （选自《微型小说选刊》2026.04，有删改） 11. 【构建图示理脉络】围绕“一天”和“四季”，梳理小说内容完成下图。 （1）________（2）________ 12. 【借助知识辨结构】请根据下面的知识卡，辨别本文的叙事结构是哪一种？结合小说内容简述理由。 环形结构：故事的时间变化“首尾相接”，或者空间场景形成一种“出发—扩展—回归”的闭环。 线性结构：按时间先后、事件发展的自然顺序，单向、连贯讲述故事，呈直线式向前发展。 小说结构：________ 理由：________ 13. 【换个视角读人物】请以老李的口吻，在第⑪段横线处写一段内心独白，表现他对王炳态度的转变。 14. 【捕捉色彩品语言】从下面句子中任选一句，结合加点色彩词，分析其表现了怎样的画面和情感。 （1）凌晨四点，古城黄花建材市场还浸在墨色里，王炳的凉皮店却已亮起暖黄的灯。 （2）金色的“一屉绿意”在阳光下熠熠生辉，边缘还缀着孩子们亲手折的彩色纸花。 15. 【拆解标题悟意蕴】小说标题“蒸春”独具匠心，请将二字拆开，分别理解“蒸”与“春”的多重深层含义。 【答案】11. ①. 直播走红 ②. 教老李手工凉皮 12. ①. 线性结构 ②. 小说按时间顺序（半夜→凌晨→清晨→晌午）和四季更替（夏→秋→冬→春）单向推进，讲述王炳从下岗到创业、传授技艺、影响他人、最终获得认可的过程，情节发展呈直线式向前。 13. 示例：“老王啊老王，我老李服了。你这份手艺、这份心，真不是钱能衡量的。我从前只图省事，现在才明白，手工凉皮里，藏着的是咱老百姓的魂。” 14. （1）“墨色”与“暖黄的灯”对比，表现清晨的静谧与凉皮店的温暖，突出王炳勤劳、坚守的形象，传递出希望与温情。 （2）“金色”“彩色”渲染匾额的光彩与孩子们的用心，象征敬意与感恩，表现温暖、明亮的画面与积极向上的情感。 15. “蒸”：①凉皮制作工艺中的“蒸”；②象征坚持、用心、慢工出细活；③寓意培养、孕育、传递希望。 “春”：①希望、新生；②温暖、善意；③手艺带来的生机与改变。 合意：用匠心与善意，蒸出生活的希望与春天。 【解析】 【导语】这篇《蒸春》以小切口写人间温情，聚焦下岗工人王炳手工创业、免费授艺的市井故事，将小人物的奋斗与善意，锚定在“一日四季”的舒展叙事里。标题“蒸春”双关意蕴精巧，于烟火气中写出普通人靠双手挣来春天、又传递暖意的朴素光亮，温暖治愈。 【11题详解】 题干图示上方的时间点和下方的季节相对应，第一空，根据“晌午”“夏季”可将答案定位在第⑧⑨段，根据第⑧段内容可知，一天晌午贫困的阿依前来求学，王炳免费收下她；根据第⑨段内容可知，王炳的话在直播间播出，受到粉丝的大赞，直播走红； 第二空，根据“傍晚”“寒冬”可将答案定位在第⑪段，根据第⑪段内容可知，老李店铺经营要转让，王炳劝他留下，愿意手把手教他手工凉皮手艺。 【12题详解】 根据第①段的“凌晨四点”、第⑥段的“每天清晨六点”、第⑧段“这天晌午”、第⑪段“傍晚的建材市场格外冷清”词语可知，本文按照一天从半夜到傍晚的时间先后顺序，介绍了王炳一天中制作凉皮的过程以及发生的故事；根据第⑤段第一句话、第⑩段“转眼入秋”、第⑪段“寒冬腊月”、第⑫段“立春那天”词语可知，本文按照一年四季“从2018年夏夜到次年立春”的时间先后顺序来写，依次讲述王创业走红、免费收徒、帮助老李、收获感谢的故事；故事情节按照事件的开端、发展、结果的过程，单向、连贯向前推进，呈直线式发展，符合线性结构的特征。 【13题详解】 根据第⑪段内容可知，老李的凉皮店经营失败，要关门转让；根据第⑦段内容可知，老李家凉皮是机制凉皮成本低，老李嘲讽王炳较劲；根据第⑪段第三句话可知，而今老李已经转变为对王炳的佩服；因此，此时的老李的心理应是对王炳的佩服、对自己投机取巧的悔悟。 示例：我原先真是鬼迷心窍，天天想着赚快钱，卖机制凉皮偷工减料，还笑话老王死心眼爱多管闲事。原来人家靠实在手艺吃饭，还帮了这么多走投无路的人，我今天是真服老王啊！ 【14题详解】 （1）“墨色”写出天黑，凌晨四点天未亮，整个市场被浓重黑暗笼罩的场景；“暖黄”写出店内灯光柔和明亮，黑暗与暖光对比，勾勒出深夜里凉皮店提前营业的温馨画面。“墨色”与“暖黄的灯”对比，既突出了王炳每日早起劳作的勤劳，暖色调也烘托出王炳带给他人的温暖，暗含作者对王炳的赞美，传递出希望与温情。 （2）“金色”写出匾额在阳光下耀眼明亮的样子，“彩色”写出孩子们亲手折的纸花鲜亮活泼，勾勒出阳光下孩子赠匾感恩、温暖有生机的画面。金色烘托出王炳真诚助人的美好品质如金子般闪光，彩色纸花承载着孩子们对王炳的感激，暗含对王炳点亮他人人生的赞美，表现温暖、明亮的画面与积极向上的情感。 【15题详解】 “蒸”的含义： “蒸”的第一重含义是凉皮制作工艺中的“蒸”。结合第②段“竹蒸笼咕嘟咕嘟冒起热气”、第③段“他掀开蒸笼，白雾瞬间腾起”以及第⑥段“镜头里，他展示着最原始的制作工艺：用山泉水和面，竹蒸笼蒸制，手工切凉皮”可知，“蒸”是王炳制作手工凉皮的核心步骤，是他赖以生存的手艺基础，也是贯穿全文的线索。 “蒸”的第二重含义是象征坚持、用心、慢工出细活。结合第④段“为了找到最筋道的面粉，王炳跑遍周边三个县的粮库，鞋底磨得几乎能看见线头；研究调料配比时，他整宿守在灶台前，本子上密密麻麻记录着每次味道的变化”以及第⑦段老李劝他用机制凉皮省力气，他却依旧坚持添柴火蒸制手工凉皮可知，“蒸”不仅是一道工序，更体现了王炳不投机取巧、精益求精的态度，他十年如一日坚守手工工艺，哪怕劳累也不敷衍，这份坚持与用心，正是“蒸”所象征的精神内核。 “蒸”的第三重含义是寓意培养、孕育、传递希望。结合第⑧段、第⑨段以及第⑩段可知，王炳免费收徒、毫无保留传授手艺，就像用蒸笼“蒸”出凉皮一样，用心培养每一个有需要的人，孕育出他们生活的希望，将自己的手艺与善意传递下去，让“蒸”成为传递温暖与希望的载体。 “春”的含义： “春”的第一重含义是希望、新生。结合第④段“十年前下岗那天，那时他们蜷缩在不足十平方米的出租屋里，丈夫的这双手攥着三万块钱安置费，抖得连装面条的碗都端不稳”，到第⑤段视频走红、直播间开播，王炳从下岗的困境中走出，重拾生活的方向，再到第⑩段阿依跟着他学艺后摆脱贫困、资助他人可知，“春”象征着困境中的希望与新生，无论是王炳自身的人生转折，还是徒弟们的命运改变，都像春天一样，充满生机与无限可能。 “春”的第二重含义是温暖、善意。结合第②段“她顺手将保温杯放在案板上，里面是熬了整夜的山药粥，还冒着热气”，妻子的体贴是温暖；第⑧段王炳免费收困境中的姑娘为徒，给她端来凉皮，这份善意是温暖；第⑪段王炳主动劝老李不要转行，手把手教他做手工凉皮，这份不计前嫌的帮助是温暖；第⑫段孩子们用奖学金送来牌匾，这份感恩也是温暖可知，“春”是人与人之间的温情与善意，这些温暖交织在一起，像春天一样治愈人心，构成了小说的情感内核。 “春”的第三重含义是手艺带来的生机与改变。结合第⑤段视频走红后，王炳的凉皮店被更多人知晓，直播间在线人数突破数万，他的手艺从维持生计的手段，变成了被认可的特色；第⑩段阿依靠学到的手艺开店，供弟弟上学、资助同村孩子；第⑪段老李最终被打动，决定跟着王炳学手工凉皮，重新撑起门面可知，“春”是手艺所带来的生活生机，是手艺传承所带来的命运改变，手工凉皮这门手艺，不仅让王炳自己的生活越来越好，也带动了更多人走出困境，让生活充满了春天般的活力。 （三）（18分） 阅读下面的实用类文本，完成小题。 材料一： 全国科学技术名词审定委员会 关于发布试用人工智能领域名词token中文名“词元”的公告 ①近日，人工智能领域名词token的使用频率激增引起社会各界高度关注。为及时回应社会关切，规范统一中文名，全国科学技术名词审定委员会责成第四届计算机科学技术名词审定委员会及时启动科技新词快速审定发布流程。 ②第四届计算机科学技术名词审定委员会遵循科学技术名词审定原则及方法，于近期组织召开多轮审定会议，在专业领域内凝聚最大共识的基础上，综合考量社会各界的意见建议，优先推荐“词元”作为人工智能领域名词token的中文名，面向全社会发布试用，具体如下： 学科领域 中文名 英文名 计算机科学技术/人工智能 词元 token ③该中文定名将在计算机科学技术名词常态化审定工作中结合社会推广应用情况再最终确认。 ④全国科学技术名词审定委员会于1985年经国务院批准成立，是经国务院授权，代表国家审定、公布科技名词的权威性机构。经全国科学技术名词审定委员会审定公布的名词具有权威性和约束力，全国各科研、教学、生产经营以及新闻出版等单位应遵照使用。 全国科学技术名词审定委员会 2026年3月25日 材料二： ①Token是AI理解、处理语言的最小“积木块”，就像人类认字、组词一样，是AI读写文本的基本单位。例如你给ChatGPT发一句“什么火锅好吃”，AI不会直接看懂整句话，而是先把它切成三部分：什么、火锅、好吃（通常将1个汉字/词切分成1个Token）。这几个token“积木”会被转成“10603，17285，34945”，然后电脑会根据这些数字并结合庞大的网络数据库进行计算并生成答案。 ②它的作用很关键： ③翻译官：把人类文字转成AI能算的数字，让AI“读懂”指令。 ④计量单位：AI每处理、生成一段内容，都在消耗Token，它直接对应算力成本，也是AI服务的计价标尺。 ⑤餐刀：把长文本切成小块，AI才能高效处理，避免“算不动”。 ⑥简单说：Token就是AI的“文字原子”，没有它，AI就没法和人类对话、写内容。 （选编自抖音科普自媒体） 材料三： ①各位亲爱的朋友，大家上午好！ ②此刻，当我们谈论AI、谈论语言智能，我想骄傲地告诉大家：我们每天书写、诵读的汉语，正在AI时代绽放出独一份的光芒——这就是汉语Token化的力量，是属于我们母语的天然优势！ ③我们为汉语而骄傲，我们的汉语，从来都不是简单的符号！不同于英文靠字母堆砌表意，一个汉字，就是一个完整的语义世界，这就是汉语Token化的核心底气：信息密度远超任何拼音文字！给大家举个最直观的例子：同样一句“今年经济增长迅速”，我们用汉语表达，仅需4-5个Token；而英文却要7-8个！相同的语义，我们的汉语都能节省40%到50%的Token算力消耗——这不是优势，是什么？ ④更值得我们骄傲的是，汉语Token化，让AI更懂我们的语言！我们汉字的偏旁部首，也藏着密码——“氵”旁皆为水，“讠”旁皆为言，AI能轻松捕捉这份汉语造字组词的内在逻辑，并通过这种逻辑读懂其含义。 ⑤最后，我想谈谈一种更深层的优势——古汉语语法的极简性。AI处理古汉语句子或与古汉语相关的成语典故时，因为它本身几乎没有复杂的词性变形、没有繁琐的时态约束，每一个Token都是含金量极高的信息单元。这就意味着，AI能以极快的速度读懂我们数千年前的文字脉络。这是汉语在AI时代独有的红利！ ⑥朋友们，今天汉语Token化用事实证明：我们的母语，有着拼音文字永远无法复制的优势。它不仅承载着千年文化，更是AI时代的“天然高效语言”！这是汉字的骄傲，是我们每一个中国人的骄傲！让我们一起，见证汉语在智能时代，续写属于我们的辉煌！谢谢大家！ （摘自演讲稿《token时代：汉语的骄傲》） 16. 下列选项与原文内容不相符的一项是（ ） A. 全国科学技术名词审定委员会将人工智能领域术语“token”的中文名暂定为“词元”，如果推广运用中不理想也有可能会更换为其它词语。 B. Token主要有三大作用：把文字转成AI能懂的数字、计价算力成本和切分长文本。 C. 处理同样语义时，汉字比英文减少近半的Token算力消耗。 D. 汉语的自身特点与AI语言智能契合，因此AI时代汉字的token化与其它任何语言相比都有优势。 17. 根据材料二，完成下面的“AI与人对话”流程图。（每空不超过7字） 接收信息→①_________→②_________→③_________ 18. 请简述上面三则材料是如何根据不同的使用场景选择合适的语言风格的？ 19. 根据材料三的内容，补全下面的对话。 小语：读了这个文本，我理解了汉字在AI时代具有三个优越性。 小文：那我考考你，“醉翁之意不在酒”这个词如何具体体现了这些优越性？ 小语：________ 【答案】16. D 17. ①. 切分词元 ②. 转换为数字 ③. 计算结果 18. 材料一公告：正式、权威、规范，使用官方术语，体现严肃性与权威性。 材料二科普：通俗、形象、易懂，用比喻（翻译官、餐刀）解释专业概念。 材料三演讲稿：激昂、自豪、有感染力，多用感叹句、排比句，激发情感。 19. 信息密度高：七个字表达完整语义，token少； 语义丰富：字字有意，AI能通过字形字义理解含义； 语法极简：无时态变形，AI易理解。 【解析】 【导语】三则材料均围绕人工智能领域术语token展开：材料一权威发布“词元”作为token的试用译名，明确了规范命名的程序与效力；材料二借助自媒体科普，通俗解释了token作为AI处理语言基本单位的技术原理与功能；材料三从语言特性角度论证汉语在token化过程中的天然优势。 【16题详解】 D.由材料三第③至⑤段可知，原文只对比汉语与拼音文字的优势，选项“与其它任何语言相比都有优势”范围夸大、曲解文意。 【17题详解】 由材料二第①段可知，AI与人对话的完整流程有着清晰的逻辑顺序，第一步是接收人类发送的文字信息，紧接着，AI无法直接理解完整语句，必须先对接收的信息进行拆分，将其切割成一个个最小的语言单位，也就是材料一中明确的“词元”（即token），这是AI处理语言的基础步骤，因此第一空应填“切分词元”；拆分出词元后，AI无法直接识别文字形式，需要将这些词元转换为自身能够计算和处理的数字编码，这是AI“读懂”人类指令的关键环节，所以第二空是“转换为数字”；完成数字转换后，AI会依托自身庞大的网络数据库，对这些数字进行运算、分析，最终生成符合人类需求的回复，这是对话流程的最后一步，因此第三空为“计算结果”。 【18题详解】 材料一是全国科学技术名词审定委员会发布的官方公告，发布主体是经国务院授权的权威机构，其目的是规范人工智能领域名词“token”的中文名，向全社会发布试用通知，并明确该定名的权威性和约束力。因此，其语言风格必须正式、规范、庄重，行文采用严谨的书面语，使用“责成”“凝聚共识”“常态化审定”“权威性”“约束力”等官方术语，不掺杂任何口语化、抒情性的表达，既体现了公告的严肃性，也凸显了发布机构的权威性，适配官方文件发布、规范行业术语的场景，确保信息传递的准确、严谨，让全社会各相关单位明确定名的要求和遵循。 材料二是抖音科普自媒体的内容，其受众是广大普通网友，目的是向非专业人群普及“token”的概念、作用，让不懂AI技术的人也能轻松理解。因此，其语言风格摒弃了生硬、晦涩的专业术语，采用通俗、平实、接地气的表达，将抽象的“token”比作生活中常见的“积木块”，把它的三大作用分别比喻成“翻译官”“计量单位”“餐刀”，用具体、形象的比喻将复杂的专业原理简化，让抽象的AI概念变得可感可知，避免了科普内容的枯燥乏味，适配大众科普、通俗讲解的场景，确保不同知识水平的受众都能读懂、理解。 材料三是一篇演讲稿，场景是现场宣讲，受众是广大听众，目的是传递汉语在AI时代的优势，激发听众对母语的自豪感，引发情感共鸣。因此，其语言风格充满激情、激昂有力，多用感叹句（如“这就是汉语Token化的力量，是属于我们母语的天然优势！”“这不是优势，是什么？”“这是汉字的骄傲，是我们每一个中国人的骄傲！”），融入强烈的抒情色彩，语言富有感染力和鼓动性，既贴合现场演讲的氛围，又能调动听众的情绪，让听众在情感上产生共鸣，深刻感受到汉语在AI时代的独特价值，适配现场宣讲、传递情感、引发共鸣的场景。 【19题详解】 结合材料三内容可知，汉字在AI时代的三大优越性分别是：信息密度高、汉字构字有内在逻辑（AI更懂汉语）、古汉语语法极简。要结合“醉翁之意不在酒”这一具体例子，逐一对应三大优越性，结合原文观点详细分析，确保每个优势都有具体的例句支撑，贴合材料内容。 信息密度高：材料三第③段明确提到“一个汉字，就是一个完整的语义世界，信息密度远超任何拼音文字”“相同的语义，我们的汉语都能节省40%到50%的Token算力消耗”。“醉翁之意不在酒”仅用7个汉字，就完整表达了“某人的真实意图不在于表面所表现的事物，而在其他方面”的深层含义，语句凝练、语义完整，相比英文表达相同含义需要更多的单词（即更多Token），它占用的Token更少，能有效节省算力消耗。 汉字构字有逻辑、AI更懂汉语：材料三第④段指出“汉字的偏旁部首，也藏着密码”“AI能轻松捕捉这份汉语造字组词的内在逻辑，并通过这种逻辑读懂其含义”。“醉翁之意不在酒”中“醉”与饮酒相关，“翁”指老人，“意”指意图，AI能通过这些汉字的字形、字义，快速理解语句的字面意思，进而读懂其背后的比喻义，体现了汉语构字逻辑对AI理解语言的帮助。 古汉语语法极简：材料三第⑤段提到“AI处理古汉语句子或与古汉语相关的成语典故时……AI能以极快的速度读懂我们数千年前的文字脉络”。“醉翁之意不在酒”源自古文，保留了古汉语的语法特点，没有复杂的词性变化、没有繁琐的时态约束，句式简洁，每个汉字（词元）都承载着丰富的信息，AI能快速识别、理解这句话的文字脉络和深层寓意，充分体现了古汉语语法极简的优势，也彰显了汉语在AI时代的独有优势。 （四）整本书阅读。 20. 阅读《水浒传》整本书，回答下面问题。 （1）关于《水浒传》，下列说法不正确的一项是（ ） A. 我们要关注好汉们的绰号：有的绰号是源于外貌肖像，如“花和尚”鲁智深；有的绰号是源于神鬼形象，如“母夜叉”孙二娘；有的绰号源于性格，如“急先锋”索超。 B. 我们要梳理好汉们上梁山原因：有的是为了避祸，如武松；有的是被俘无奈投降，如呼延灼；有的是慕名投奔，如李逵；有的是被骗上梁山，如徐宁。 C. 我们要善于对好汉进行对比：如鲁达和李逵都杀人，但鲁达更多出于仗义不乱杀，而李逵则爱滥杀无辜。 D. 我们要关注人物的变化：如林冲从逆来顺受变得富有反抗精神。 （2）在相当长的时间里《水浒传》最流行的版本是70回本，主要内容是“造反+聚义”，后来这个版本逐渐被淘汰，取而代之的是100回本，其主要内容是“造反+聚义+招安+抗辽+征方腊”。请你结合小说具体内容，从人物形象的立体和作品主题的深刻两方面分析100回本更受欢迎的原因。 【答案】（1）A （2）人物形象更立体：如宋江既有聚义之心，又有招安之念，形象更复杂真实。 主题更深刻：增加招安、抗辽、征方腊等情节，展现忠义与现实的冲突，体现悲剧精神，增强社会批判性。 【解析】 【小问1详解】 A. “花和尚”鲁智深的绰号源于其身上有花绣，而非外貌肖像，选项对绰号来源归类有误。 【小问2详解】 人物形象更立体：在“忠”与“义”的撕扯中凸显灵魂的复杂。 100回本并未将梁山好汉固化在“造反者”的单一标签下，而是通过“招安”这一核心转折，让众多好汉的形象变得矛盾而真实。以宋江为例，70回本中的宋江更多地表现为一个仗义疏财、善于权谋的义军领袖；但在100回本中，他时刻将“招安”挂在嘴边，甚至在第七十一回“英雄排座次”后的菊花会上，便因乐和唱出“望天王降诏早招安”而引起武松、李逵的激烈反对。宋江一方面有着“敢笑黄巢不丈夫”的雄心，另一方面又怀着根深蒂固的“忠君报国”思想。这种“身在江湖，心悬魏阙”的矛盾心理，使宋江不再是一个纯粹的江湖大哥，而是一个在江湖道义与封建正统观念间痛苦挣扎的悲剧灵魂。同样，李逵的形象也在后续情节中得到深化：他一生对宋江赤胆忠心，却在征方腊后被宋江亲手赐下毒酒，临终前仍含泪嘱托“罢，罢，罢！生时服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼”。这种愚忠至死的命运，让人物充满了强烈的悲剧张力，远比单纯的快意恩仇更加震撼人心。 作品主题更深刻：从讴歌反抗到揭示悲剧，深化了社会批判性。 70回本的“聚义”故事重在表现“官逼民反”的必然性与反抗的正义性。而100回本增加了招安、破辽、征方腊等后五十回情节，则将主题推向了更深广的社会批判领域。在征讨方腊的过程中，梁山一百单八将死伤大半，曾经的生死兄弟在为正统王朝“剿贼”的战场上沦为炮灰。第八十三回破辽时，好汉们尚能全伙而归；但到了征方腊，每一次出征都意味着永别。当幸存的好汉们拖着残破的身躯班师回朝，等待他们的并非高官厚禄，而是奸臣的猜忌与陷害——卢俊义被毒死，宋江被鸩杀，吴用、花荣自缢于蓼儿洼。这惨烈的结局深刻地揭示了一个主题：农民起义即便暂时成功，也终究无法逃脱被封建统治阶级利用或绞杀的宿命。“义”在“忠”的强大裹挟下走向毁灭，这种深刻的悲剧精神，将一部单纯的英雄传奇提升为对封建社会秩序、对皇权专制具有强烈批判色彩的史诗。因此，100回本虽然结局苍凉，但它在艺术深度和思想高度上，确实展现了文学巨著的真正分量。 三、作文（60分） 以下两题，选做一题。 21. 请观察下图，你从中获得了怎样的启示？自拟题目，写一篇作文，可以讲述故事，可以发表见解。除诗歌外，文体不限。 要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。 【答案】例文： 在磨砺中绽放锋芒 偶然间看到一幅老者拄剑而立的画作，画下方那句“现实会磨平你的棱角，也会磨出你的锋芒”，犹如一声惊雷，唤醒了我对过往成长的记忆。成长就像是一场漫长而艰辛的锻造过程，生活挥舞着名为“现实”的铁锤，将我们原本青涩、莽撞的棱角一一敲平，却又在无数次的敲打中，淬炼出我们坚韧而耀眼的锋芒。 刚步入初中时，我带着几分年少轻狂，就像一块四处乱扎人的原石。遇到稍微难解的数学题，我不愿低头请教，固执地死磕；在班级的小组合作中，我也常常以自我为中心，听不进同学的建议，甚至常与大家发生争执。那时的我，把“任性”当成了“个性”，把“执拗”当成了“坚持”。结果可想而知，我不仅在学习上频频碰壁，也让周围的同学渐渐疏远。现实的壁垒狠狠地撞击了我，让我明白这种带着刺的“棱角”只会阻碍前进的脚步。于是，我开始反思，学着收敛脾气，学着耐心倾听，遇到难题时也懂得虚心求教。现实的打磨虽然伴随着阵痛，却一点点磨平了我性格中自负和急躁的棱角。 然而，现实磨平了我的莽撞，却并没有磨灭我的志气，反而激发出我内心真正的“锋芒”。褪去骄傲后，我把精力真正投入到了踏实的学习与自我提升中。每天清晨的专注背诵、深夜台灯下的奋笔疾书，以及面对错题时一次次的反复推敲，成了我生活的主旋律。在这个过程中，我不再像以前那样遇到挫折就大发雷霆，而是多了一份面对困难时的沉着与坚韧。在期末的表彰大会上，当我凭借扎实的努力站上领奖台时，我才深刻地领悟到：真正的锋芒，绝不是外在的张狂与傲慢，而是历经挫折后依然不屈不挠的实力与底气。 就像那把经过千锤百炼的宝剑，不经烈火焚烧、重锤敲击，就无法拥有削铁如泥的锋利。在未来的道路上，我们还会遇到更多现实的考验。不必害怕被生活磨平棱角，因为那是褪去稚嫩、走向成熟的必经之路；我们更要勇敢地接受现实的打磨，在一次次的迎难而上中，磨砺出属于自己的绝世锋芒。 【解析】 【详解】审题立意。本次作文写作，审题核心是抓住“磨平棱角”与“磨出锋芒”的两层本质：一是从“盲目莽撞”到“成熟稳重”的性格蜕变，二是从“被动受挫”到“主动沉淀与勃发”的价值递进。不可停留在单纯抱怨“现实残酷”或空谈“要坚强”的浅层说理。可确立中心主旨：真正的成长，是在现实的淬炼中褪去青涩与自负的棱角，从而铸就坚韧不拔的内在实力与底气。在此基础上，搭建三层递进立意：第一层，坦然接受“磨平棱角”，是走向成熟的起点，让人懂得反思与收敛自我的锋芒毕露；第二层，在困境中“磨出锋芒”，是积蓄力量的过程，让人在低谷中锤炼出扎实的本领与不屈的意志；第三层，棱角尽褪而锋芒内敛，是人格与境界的升华，让人以更从容、更有力量的姿态迎接人生的风雨。立意始终围绕“遭遇挫折——反思蜕变——淬炼实力”展开，体现由浮躁到沉稳、由外在张狂到内在修养的思维提升。 选材构思。构思上采用“引出感悟——具体经历（或论证）——总结升华”结构，开头由图片文字自然引出中心主旨，中间用具体的成长转折或分论点支撑，结尾总结点题。选材可以从这几个方向入手：反思人际交往或团队合作中的冲突，如从刚愎自用、与人争执到学会倾听与包容，体现“棱角被磨平”的性格成熟；直面学习或特长训练中的瓶颈，如从急功近利、遭遇惨败到静下心来刻苦钻研、取得突破，论述“锋芒被磨出”的实力淬炼；感悟自然物象或工匠精神，如鹅卵石的圆润与内里坚硬、宝剑的千锤百炼，展现对“磨砺出锋芒”的深刻哲思。写作时需注意三点：一是素材须具备“破与立”的双重视角，所选事例应既有“磨平棱角”（褪去幼稚/冲动）的阵痛，又有“磨出锋芒”（获得成长/本领）的收获，若只写其一则容易偏题；二是转变须有合理触发，需交代促成这种性格或心态蜕变的具体困难、挫折或契机，使心理转折真实可信，而非凭空转变；三是结尾应回扣图片文字“磨平棱角，磨出锋芒”，点明“现实打磨”的实质是重塑而非毁灭，体现立意的最高层次，切忌停留在“向现实妥协”的消极悲观情绪中。 22. 城市里有一群拾荒者，平凡的他们靠拾捡垃圾换取生活所需。有市民在城市论坛发帖，认为拾荒者影响城市形象，应当予以禁止。请你发一篇回帖，对这位市民进行劝说。 注意：自拟题目，文末署名“一位普通市民”，日期为回帖时间。 要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。 【答案】例文： 以包容为底色，方显城市最美形象 在论坛上看到一则帖子，有市民认为拾荒者影响城市形象，提议全面禁止拾荒行为，我对此不敢苟同，想说说自己的想法。 城市里的拾荒者，大多是生活陷入困境的普通人。他们没有依靠救济，而是顶着烈日、迎着寒风，在街头巷尾捡拾可回收废品，换取基本生活物资。他们靠双手自食其力，不偷不抢、不扰他人，这份困境中坚守尊严的劳动，理应得到尊重，而非嫌弃与排斥。 拾荒者并非城市形象的破坏者，反而在默默贡献力量。他们捡拾被丢弃的塑料、纸张、金属等垃圾，减少了街头杂物堆积，让环境少了一份脏乱；同时，可回收资源得到再利用，也间接减轻了环卫工人的工作压力，堪称城市里的“隐形环保者”。他们的身影或许不够光鲜，却在用朴素的方式守护着我们共同的家园。 真正的城市形象，从不是靠抹去弱者身影维持，而是源于人与人之间的理解、包容与善意。若为了表面整洁，就一刀切禁止拾荒，无疑断了这群弱势群体的生计。这样冰冷的城市，即便街道再干净，也会失去最珍贵的人文温度。一座有魅力的城市，既要有整洁市容，更要有善待每一位劳动者的胸怀。 我们不妨多些体谅、少些苛责。相关部门可引导拾荒者规范捡拾，社区给予适当帮扶，既保障他们的生计，也维护城市有序。愿我们以温柔之心对待每一个努力生活的人，让包容与善意，成为城市最动人的形象。 一位普通市民 2026年x月x日 【解析】 【详解】审题立意。本次劝说类回帖写作，审题核心是抓住“城市形象与人文关怀”的两层本质：一是从只关注城市外在整洁、美观的表面认知，上升到兼顾弱势群体生存、尊重平凡劳动者的深层认知，二是从发现“拾荒者影响市容”这一问题，走向理性看待、包容理解、合理治理的价值递进。不可停留在“追求表面整洁而简单禁止”的浅层。在此基础上，搭建三层递进立意：第一层，看见弱势群体的生存艰辛，是共情与善意的起点，让人走出以自我感受为中心的片面判断；第二层，看见平凡劳动者的尊严，是对劳动价值的认同，让人懂得尊重每一种自食其力的生活方式；第三层，看见城市治理的时代要求，是格局与责任的提升，让人明白文明城市应兼顾颜值与温度。立意始终围绕“现象——理解——担当”展开，体现由小我到大我、由个人到社会的思维提升。 选材构思。构思上采用“引论——本论——结论”结构，开头由材料引出中心论点，中间用三个分论点支撑，结尾总结升华。选材可以从这几个方向入手：选取社区里高龄拾荒老人靠捡废品维持生计、自食其力不麻烦他人的真实小事例；选取某市设立规范废品回收点、引导拾荒者有序捡拾，既维护市容又保障生计的现实治理案例；选取青年志愿者为拾荒者提供热水、旧衣物、就业信息等公益帮扶的新时代文明实践事例。避免只选用名人名言或陈旧事例，多结合身边真实场景与社会热点，让文章更接地气。论证时采用“分论点+现实事例+道理分析”的模式，每段回扣主题，层层推进。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初三语文 一、积累运用（27分） 班级开展“英雄志家国魂”主题活动，请你完成下列任务。 任务一：赞英雄怀家国情 请阅读小语同学《礼赞英雄，不负韶华》的演讲词片段，完成下面小题。 大革命时期，风雨如晦，你驱除蒙mèi燃起红色的信仰；抗战岁月，你jué别亲朋，以血肉之躯镌刻不折不挠的民族意志；建设时期，筚路蓝缕，你用汗水浇灌着哺育我们的土地，让它从贫瘠走向富饶；改革开放，春潮翻涌，你勇立潮头，以锐不可当之势破浪前行……由是观之，何谓英雄？英雄是革命年代里擎起的炽热火炬；英雄是烽火抗战中构筑的坚固长城；（1）________；（2）_______。 新时代的少年站在人生路口，是立志成为英雄□还是甘愿做平凡之人□虽青春年少□心中却早已怀揣为国为民□胸怀天下的一腔赤诚。读书有勤于思索、勇于见异思迁的创造，为人有襟怀坦荡、从容淡泊的豁达。把责任扛在肩头，将家国装在心间，既敢慷慨淋漓陈词，更能脚踏实地苦干。不负韶华，强国有我，这才是我辈少年应有的模样。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 蒙mèi（ ） jué别（ ） 哺育（ ） 2. 文段中画横线的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 不折不挠 B. 锐不可当 C. 见异思迁 D. 慷慨淋漓 3. 文段画波浪线句子“□”中的标点符号使用最恰当的一项是（ ） A. ？？：、 B. ，？，、 C. ？？——， D. ，？——、 4. 关照前文语义，仿照画横线句子，再补写两个句子。 （1）_________ （2）_________ 任务二：_________ 5. 同学们围绕“家国铸魂诗意人生”分组梳理了诗文，请你按要求填空。 家国铸魂 诗意人生 家园风光 春之生机： “几处早莺争暖树，（1）________。”（白居易《钱塘湖春行》） 冬之意趣： “忽如一夜春风来，（2）________。”（岑参《白雪歌送武判官归京》） 家园情致 寻幽访村： “（3）________，柳暗花明又一村。”（陆游《游山西村》） 拾闲觅适： “采菊东篱下，（4）________。”（陶渊明《饮酒（其五）》） 家国精神 心怀家国，当为奉献，恰如“（5）________，（6）________”（李商隐《无题》），虽死无悔，报效之志，感人至深。 家国抱负 理想抱负，当存高远。要学“（7）________，（8）________”（范仲淹《岳阳楼记》），忧乐之间，胸怀家国，尽显襟怀。 任务三：编书册立青春志 6. 班级要编写《家国英雄志》的书册，请你参与。 （1）“任务二”中的诗歌将收录在所编书册，请仿照“任务一”“任务三”标题，为其拟写名称。________ （2）你想将“任务一”中小语同学《礼赞英雄，不负韶华》的演讲词片段作为书册的序言，请从内容与形式两个方面，向编委会做推荐。________ 二、阅读（63分） （一）（15分） 阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】 ①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 ②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 ③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 ④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 ⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （节选自诸葛亮《出师表》） 【乙】 ①乐毅为燕昭王攻齐，下七十余城。燕昭王死，燕惠王即位，齐人反间，惠王疑乐毅，乐毅奔赵。齐败燕军，复收七十余城。 ②惠王乃使人让乐毅曰：“寡人新即位，左右误寡人。然将军何以报先王之遇乎？” ③乐毅曰：“臣闻贤圣之君不以禄私其亲，功多者授之；不以官随其爱，能当者处之。故察能而授官者，成功之君也。臣不能顺王左右之心，恐抵斧质之罪，以伤先王之明，而又害于足下之义，故遁逃奔赵。” （节选自《战国策燕策》，有删改） 7. 下列句中加点词的意思相同的一项是（ ） A. 今天下三分\吾日三省吾身（《<论语>十二章》） B. 使内外异法也\或异二者之为（《岳阳楼记》） C. 左右误寡人\余立侍左右（《送东阳马生序》） D. 臣闻贤圣之君不以禄私其亲\吾妻之美我者，私我也（《邹忌讽齐王纳谏》） 8. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）陟罚臧否，不宜异同。 （2）然将军何以报先王之遇乎？ 9. 下列对选文的理解与分析错误的一项是（ ） A. 甲文中诸葛亮引用刘备对桓、灵二帝导致汉室衰败的历史事实的痛心遗憾，用这种方式来劝谏刘禅，比自己直接说教更有分量。 B. 甲文中大量运用偶句，使行文气势磅礴，语气威严，极具权臣的压迫感。 C. 乙文中燕惠王听信谗言猜忌功臣，是个多疑的形象。 D. 乙文中乐毅面对燕惠王的猜忌和质问并未恶语相向，出逃之后仍耐心解释，体现了“君子交绝不出恶声”。 10. 诸葛亮忠诚进谏的内容和燕惠王与乐毅的对话，都体现了国君要遵循哪两个治国之道？请结合甲乙两文内容进行分析。 （二）（22分） 阅读下面的文学类文本，完成小题。 蒸春 张中杰 ①凌晨四点，古城黄花建材市场还浸在墨色里，王炳的凉皮店却已亮起暖黄的灯。潮湿的空气里浮动着柴火燃烧的焦香，他弓着背往灶台添柴火，火光忽明忽暗，映亮他后颈那道月牙形的旧伤疤——去年暴雨夜抢救蒸笼时被铁皮划的，随着他的动作微微起伏。 ②竹蒸笼咕嘟咕嘟冒起热气，妻子赵梅揉着惺忪睡眼推门进来，围裙还歪歪扭扭地系在身上：“又起这么早？昨天帮小丽家装修到半夜，也不知道歇着。”她顺手将保温杯放在案板上，里面是熬了整夜的山药粥，还冒着热气。 ③王炳咧嘴笑，露出两颗虎牙，眼角的皱纹里都盛满笑意：“不碍事，小丫头考上重点高中，总得给她家装个亮堂的灯。”他掀开蒸笼，白雾瞬间腾起，刀在翡翠般的凉皮上轻快游走，动作利落得像在写毛笔字。刀刃与竹帘相触时发出细碎的声响，混着辣椒油的香气，在狭小的店里弥漫开来。 ④赵梅看着丈夫布满老茧的手，想起十年前下岗那天。那时他们蜷缩在不足十平方米的出租屋里，丈夫的这双手攥着三万块钱安置费，抖得连装面条的碗都端不稳。为了找到最筋道的面粉，王炳跑遍周边三个县的粮库，鞋底磨得几乎能看见线头；研究调料配比时，他整宿守在灶台前，本子上密密麻麻记录着每次味道的变化。有次暴雨突至，他冒雨抢救晾晒的凉皮，高烧三天不退，醒来第一句话竟是让妻子守住那坛老醋：“可别让雨水混进去，这是凉皮的魂。” ⑤转机出现在2018年那个闷热的夏夜。儿子随手将拍下的他制作凉皮的视频发在抖音，镜头里，王炳的刀在翡翠般的凉皮上翻飞，淋上秘制辣椒油的瞬间，红油顺着凉皮纹路流淌，仿佛一幅流动的画。视频一夜点击量破万，评论区炸开了锅：“老板太实在了，这才是真正的手工凉皮！”“隔着屏幕都闻到香了！” ⑥每天清晨六点，王炳的直播间准时开播。镜头里，他展示着最原始的制作工艺：用山泉水和面，竹蒸笼蒸制，手工切凉皮，连调料配方都毫无保留。“家人们看好了，这辣椒油必须用三十种香料现炒，少一味都不是那个味儿！” ⑦隔壁“老李家凉皮”的卷帘门哗啦落下，老李叼着烟路过：“老王，你还在这儿较劲呢？我从超市进的机制凉皮，成本低、出餐快，不比你这手工活累死累活强？”王炳擦了把汗，没接话，转身往灶里添了把柴火，火苗腾地蹿起来，映得脸上汗珠滚烫。 ⑧这天晌午，店里来了个怯生生的姑娘。“王师傅，我……我想跟您学手艺，可我……”她攥着磨破边的布包，“我爸生病，弟弟要上学，求您……”话音未落，王炳已给她端来一碗香喷喷的凉皮：“先吃饭，学费就算了，想学随时来。”姑娘红着眼眶噙着眼泪。 ⑨这事很快传遍建材市场。老李咂着烟卷摇头：“老王，你这是图啥？教出徒弟饿死师傅。”王炳正在直播间演示凉皮蒸制过程，镜头里，他将山泉水缓缓倒入面粉中：“家人们看，好凉皮得用真材实料。就像教徒弟，真心才能换来真心。”弹幕瞬间被“王师傅大气”刷屏，直播间在线人数突破数万。 ⑩转眼入秋，王炳收到一个沉甸甸的包裹。拆开是一封感谢信和一沓奖状，署名是云南山区的阿依。这个曾深陷贫困的傈僳族女孩，跟着王炳免费学艺后，在县城开了家“春之味”凉皮店，不仅供弟弟上学，还资助了同村两个孩子。信纸末尾，稚嫩的字迹写着：“王师傅，您教我蒸的不是凉皮，是春天。” ⑪寒冬腊月，傍晚的建材市场格外冷清。老李的店挂出转让告示，王炳跑过来劝他：“转啥行？有我吃的也有你喝的，我手把手教你做手工凉皮，把门面重新撑起来！”老李递来一支烟，火光在寒风中明灭：“我服了。你知道你教出了多少个徒弟吗？整整八百个！”王炳店的玻璃上“兵哥凉皮，手工传承”，里面墙上“下岗再就业模范”的牌匾格外醒目。此时，老李感慨万千：_________。 ⑫立春那天，凉皮店里来了一群特殊客人。几个穿着校服的孩子举着横幅：“感谢王爸爸。”为首的小丽红着眼眶：“这是我们用奖学金买的匾。”金色的“一屉绿意”在阳光下熠熠生辉，边缘还缀着孩子们亲手折的彩色纸花。 （选自《微型小说选刊》2026.04，有删改） 11. 【构建图示理脉络】围绕“一天”和“四季”，梳理小说内容完成下图。 （1）________（2）________ 12. 【借助知识辨结构】请根据下面的知识卡，辨别本文的叙事结构是哪一种？结合小说内容简述理由。 环形结构：故事的时间变化“首尾相接”，或者空间场景形成一种“出发—扩展—回归”的闭环。 线性结构：按时间先后、事件发展的自然顺序，单向、连贯讲述故事，呈直线式向前发展。 小说结构：________ 理由：________ 13. 【换个视角读人物】请以老李的口吻，在第⑪段横线处写一段内心独白，表现他对王炳态度的转变。 14. 【捕捉色彩品语言】从下面句子中任选一句，结合加点色彩词，分析其表现了怎样的画面和情感。 （1）凌晨四点，古城黄花建材市场还浸在墨色里，王炳的凉皮店却已亮起暖黄的灯。 （2）金色的“一屉绿意”在阳光下熠熠生辉，边缘还缀着孩子们亲手折的彩色纸花。 15. 【拆解标题悟意蕴】小说标题“蒸春”独具匠心，请将二字拆开，分别理解“蒸”与“春”的多重深层含义。 （三）（18分） 阅读下面的实用类文本，完成小题。 材料一： 全国科学技术名词审定委员会 关于发布试用人工智能领域名词token中文名“词元”的公告 ①近日，人工智能领域名词token的使用频率激增引起社会各界高度关注。为及时回应社会关切，规范统一中文名，全国科学技术名词审定委员会责成第四届计算机科学技术名词审定委员会及时启动科技新词快速审定发布流程。 ②第四届计算机科学技术名词审定委员会遵循科学技术名词审定原则及方法，于近期组织召开多轮审定会议，在专业领域内凝聚最大共识的基础上，综合考量社会各界的意见建议，优先推荐“词元”作为人工智能领域名词token的中文名，面向全社会发布试用，具体如下： 学科领域 中文名 英文名 计算机科学技术/人工智能 词元 token ③该中文定名将在计算机科学技术名词常态化审定工作中结合社会推广应用情况再最终确认。 ④全国科学技术名词审定委员会于1985年经国务院批准成立，是经国务院授权，代表国家审定、公布科技名词的权威性机构。经全国科学技术名词审定委员会审定公布的名词具有权威性和约束力，全国各科研、教学、生产经营以及新闻出版等单位应遵照使用。 全国科学技术名词审定委员会 2026年3月25日 材料二： ①Token是AI理解、处理语言的最小“积木块”，就像人类认字、组词一样，是AI读写文本的基本单位。例如你给ChatGPT发一句“什么火锅好吃”，AI不会直接看懂整句话，而是先把它切成三部分：什么、火锅、好吃（通常将1个汉字/词切分成1个Token）。这几个token“积木”会被转成“10603，17285，34945”，然后电脑会根据这些数字并结合庞大的网络数据库进行计算并生成答案。 ②它的作用很关键： ③翻译官：把人类文字转成AI能算的数字，让AI“读懂”指令。 ④计量单位：AI每处理、生成一段内容，都在消耗Token，它直接对应算力成本，也是AI服务的计价标尺。 ⑤餐刀：把长文本切成小块，AI才能高效处理，避免“算不动”。 ⑥简单说：Token就是AI的“文字原子”，没有它，AI就没法和人类对话、写内容。 （选编自抖音科普自媒体） 材料三： ①各位亲爱的朋友，大家上午好！ ②此刻，当我们谈论AI、谈论语言智能，我想骄傲地告诉大家：我们每天书写、诵读的汉语，正在AI时代绽放出独一份的光芒——这就是汉语Token化的力量，是属于我们母语的天然优势！ ③我们为汉语而骄傲，我们的汉语，从来都不是简单的符号！不同于英文靠字母堆砌表意，一个汉字，就是一个完整的语义世界，这就是汉语Token化的核心底气：信息密度远超任何拼音文字！给大家举个最直观的例子：同样一句“今年经济增长迅速”，我们用汉语表达，仅需4-5个Token；而英文却要7-8个！相同的语义，我们的汉语都能节省40%到50%的Token算力消耗——这不是优势，是什么？ ④更值得我们骄傲的是，汉语Token化，让AI更懂我们的语言！我们汉字的偏旁部首，也藏着密码——“氵”旁皆为水，“讠”旁皆为言，AI能轻松捕捉这份汉语造字组词的内在逻辑，并通过这种逻辑读懂其含义。 ⑤最后，我想谈谈一种更深层的优势——古汉语语法的极简性。AI处理古汉语句子或与古汉语相关的成语典故时，因为它本身几乎没有复杂的词性变形、没有繁琐的时态约束，每一个Token都是含金量极高的信息单元。这就意味着，AI能以极快的速度读懂我们数千年前的文字脉络。这是汉语在AI时代独有的红利！ ⑥朋友们，今天汉语Token化用事实证明：我们的母语，有着拼音文字永远无法复制的优势。它不仅承载着千年文化，更是AI时代的“天然高效语言”！这是汉字的骄傲，是我们每一个中国人的骄傲！让我们一起，见证汉语在智能时代，续写属于我们的辉煌！谢谢大家！ （摘自演讲稿《token时代：汉语的骄傲》） 16. 下列选项与原文内容不相符的一项是（ ） A. 全国科学技术名词审定委员会将人工智能领域术语“token”的中文名暂定为“词元”，如果推广运用中不理想也有可能会更换为其它词语。 B. Token主要有三大作用：把文字转成AI能懂的数字、计价算力成本和切分长文本。 C. 处理同样语义时，汉字比英文减少近半的Token算力消耗。 D. 汉语的自身特点与AI语言智能契合，因此AI时代汉字的token化与其它任何语言相比都有优势。 17. 根据材料二，完成下面的“AI与人对话”流程图。（每空不超过7字） 接收信息→①_________→②_________→③_________ 18. 请简述上面三则材料是如何根据不同的使用场景选择合适的语言风格的？ 19. 根据材料三的内容，补全下面的对话。 小语：读了这个文本，我理解了汉字在AI时代具有三个优越性。 小文：那我考考你，“醉翁之意不在酒”这个词如何具体体现了这些优越性？ 小语：________ （四）整本书阅读。 20. 阅读《水浒传》整本书，回答下面问题。 （1）关于《水浒传》，下列说法不正确的一项是（ ） A. 我们要关注好汉们的绰号：有的绰号是源于外貌肖像，如“花和尚”鲁智深；有的绰号是源于神鬼形象，如“母夜叉”孙二娘；有的绰号源于性格，如“急先锋”索超。 B. 我们要梳理好汉们上梁山原因：有的是为了避祸，如武松；有的是被俘无奈投降，如呼延灼；有的是慕名投奔，如李逵；有的是被骗上梁山，如徐宁。 C. 我们要善于对好汉进行对比：如鲁达和李逵都杀人，但鲁达更多出于仗义不乱杀，而李逵则爱滥杀无辜。 D. 我们要关注人物的变化：如林冲从逆来顺受变得富有反抗精神。 （2）在相当长的时间里《水浒传》最流行的版本是70回本，主要内容是“造反+聚义”，后来这个版本逐渐被淘汰，取而代之的是100回本，其主要内容是“造反+聚义+招安+抗辽+征方腊”。请你结合小说具体内容，从人物形象的立体和作品主题的深刻两方面分析100回本更受欢迎的原因。 三、作文（60分） 以下两题，选做一题。 21. 请观察下图，你从中获得了怎样的启示？自拟题目，写一篇作文，可以讲述故事，可以发表见解。除诗歌外，文体不限。 要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。 22. 城市里有一群拾荒者，平凡的他们靠拾捡垃圾换取生活所需。有市民在城市论坛发帖，认为拾荒者影响城市形象，应当予以禁止。请你发一篇回帖，对这位市民进行劝说。 注意：自拟题目，文末署名“一位普通市民”，日期为回帖时间。 要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $