内容正文:
人教版小学数学五年级上册第三单元
小数除法
用计算器探索规律
设计者:李凤千
学校:祁阳市文明铺镇中心小学
1
2
142857
神秘的数字世界
3
请你笔算
(1)32.47÷15
(2)63.79÷5.2
≈ 2.165
≈ 12.267
花费时间长
4
5
数字键
运算符号键
电源关闭键
开机/全部清除键
等号键
小数点
6
1÷11=
2÷11=
3÷11=
4÷11=
5÷11=
用计算器计算下面各题。
0.0909······
0.1818······
你发现了什么规律?
7
1÷11=
2÷11=
3÷11=
4÷11=
5÷11=
用计算器计算下面各题。
0.0909······
0.1818······
0.2727······
0.3636······
0.4545······
循环节都和9有关,都是9的倍数。
我发现商都是同样的数字重复出现。
8
1÷11=
2÷11=
3÷11=
4÷11=
5÷11=
用计算器计算下面各题。
0.0909······
0.1818······
0.2727······
0.3636······
0.4545······
被除数
循环节
被除数是几,循环节就是9的几倍。
9
1÷11=0.0909…
2÷11=0.1818…
3÷11=0.2727···
4÷11=0.3636···
5÷11=0.4545···
0.5454···
0.6363···
0.7272···
0.8181···
6÷11=
7÷11=
8÷11=
9÷11=
10÷11=
不计算,用发现的规律直接写出下面几题的商。
0.9090···
当除数是11时,被除数是几,商的小数部分就是
几乘9的积。
10
1.用计算器计算前四题,找出规律,直接写出后两题的得数。
3×0.7
=
3.33×66.7
=
3.333×666.7
=
3.3333×6666.7
=
3.33333×66666.7
=
3.3×6.7
=
11
3×0.7
=
3.33×66.7
=
3.333×666.7
=
3.3333×6666.7
=
3.33333×66666.7
=
3.3×6.7
=
22.11
2.1
222.111
2222.1111
结果的整数部分都是由数字2组成,且2的个数与第一个因数中3的个数相同,结果的小数部分都是1,个数与整数部分一样。
22222.11111
222222.111111
1.用计算器计算前四题,找出规律,直接写出后两题的得数。
12
3÷7=_____
5÷7=_____
1÷7=_____
2÷7=______
4÷7=_____
6÷7=_____
用计算器计算下面各题,说一说你有什么新发现。
13
汇报:你们发现了什么?
3÷7=____________
5÷7=____________
1÷7=____________
2÷7= ____________
4÷7=____________
6÷7=____________
0.142857142857…
0.428571428571…
0.714285714285…
0.285714285714…
0.571428571428…
0.857142857142…
我发现商都是循环小数,且循环节都是1,4,2,8,5,7六个数字组成,只是它们的排列顺序不同。
那这6个数字的排列顺序有规律吗?
14
老子
解决问题的策略:
化繁为简、以小推大,
从简单的问题入手,
逐步发现规律,
解决更复杂的问题。
天下难事,必做于易。
天下大事,必做于细。
15
闯关练习
16
第一关
难度:
第二关
难度:
第三关
难度:
17
第一关
观察下面一组数:3、6、9、12、15……用计算器计算这组数的第 20 个数是多少?
3 6 9 12 15……
+3
+3
+3
+3
多1个
多2个
多3个
多4个
3×19=57
57+3=60
18
第一关
难度:
第二关
难度:
第三关
难度:
19
第二关
有一组数,第一个数是 1,第二个数是 2,从第三个数起,每个数都是前两个数的和。用计算器算出这组数前 10 个数的和。
第3个数:1+2=3
第4个数:2+3=5
第5个数:3+5=8
1+2+3+5+8+13+21+34+55+89
=231
20
第一关
难度:
第二关
难度:
第三关
难度:
21
第三关
1×9+2=11,12×9+3=111,123×9+4=1111,观察规律,并用计算器计算出 12345×9+6 的结果。
1×9+2=11,12×9+3=111,123×9+4=1111
2个1
3个1
4个1
111111
22
第一关
难度:
第二关
难度:
第三关
难度:
23
数字黑洞
原是天文学中的概念,表示一种引力场非常强的天体,连光都不能逃脱出来。
数学中是指自然数经过某种数学运算之后会陷入一种循环的情况。
四位数黑洞:
6174
三位数黑洞:
495
24
数字黑洞实验室
25
课堂小结
用计算器计算
观察发现规律
2
利用规律写积(商)
3
根据规律续写算式
4
1
26
1.完成课本练习八12、13、14、15题;
2.观察生活中常见的一些商品价格标签,然后去超市观察五到十种不同商品的价格,用计算器探索这些商品价格的平均数。
课后作业
27
感
谢
观
看
28
数学AI 互动实验室
⟡ 卡普雷卡尔黑洞 ⟡ 数字漩涡 · 收敛之谜
🔮 三位黑洞 495🌀
卡普雷卡尔变换:重排最大减最小,收敛于495
✨ 坠入黑洞
⟳ 重置
📜 迭代轨迹 (重排最大➖最小)
✨ 输入数字,开始探索…
🌌 四位黑洞 6174♾️
最多7步内收敛至6174 (不足四位补零)
🌀 坠入黑洞
⟳ 重置
📜 迭代轨迹 (最大排列➖最小排列)
✨ 输入数字,开始探索…
🧠 数字黑洞原理
卡普雷卡尔 routine (Kaprekar routine) : 对一个 k 位数,将数字按降序排列组成最大数,升序排列组成最小数,然后相减。重复此过程,最终会陷入一个固定点或循环。
三位数 → 495 | 四位数 → 6174 (不足位数补零)。
🤖 AI 互动实验
任意输入有效数字,AI 模拟变换引擎实时展示运算步骤、中间结果,并高亮黑洞入口。你还可以手动重置、反复尝试,观察数学收敛之美。
⚡ 提示:三位数需所有数字不全相同;四位数同理,否则一次归零(如1111→0),非传统黑洞路径。
📐 变换公式
max(n) - min(n) = next
其中 max(n) 为数字重排最大,min(n) 为最小(允许前导零)。
不断迭代直至等于上一次结果或达到黑洞值。
🧪 数学AI 互动实验室 | 探索 Kaprekar 常数 · 每一次运算都是数字的自我重构
$世界上最神秘的一串数字142857,这串数字在埃及金字塔里被发现,这也是世界未解之谜之一,科学家称它为宇宙密码,据说只要解开142857就可以解开金字塔里的秘密。这串数字为什么这么神奇?我们把这串数字从一乘到6看1看,142857乘以一等于142857乘以二等于285714乘3乘4。注意看它们的结果,同样的数字只是调换了位置反复的出现。那么把它乘以7又等于多少呢?我们会惊人的发现结果是9999996个9。如果用1至6分别除以7,获得的循环小数仍然是142857。变换位置后的数字,每次到了第七位的时候就开始了无限轮回。那我们继续往下看,把它拆开,142加857等于99914加28加57等于99。如果我们用142857乘以142857,答案是20408122449。如果把前五位和后六位相加,它们的结果刚好等于142857。神秘学者认为,142857与人类有着不同寻常的关系。这组数字可以理解为人类有一个头部、四个肢体、两种性别、体内八个系统、五脏六腑以及7种情感等等。可是,数千年前,又是谁写下了这串数字呢?它又代表着什么呢?至今仍是未解之谜。
安
数学AI互动实验室
◇卡普雷卡尔黑洞◇数字漩涡·收敛之谜
三位黑洞
495
树四位黑洞
6174
卡普雷卡尔变换:重排最大减最小,收敛于495
最多7步内收敛至6174(不足四位补零)
352
3524
汁坠入黑洞
0重置
⑤坠入黑洞
c重置
迭代轨迹(重排最大一最小)
迭代轨迹(最大排列一最小持列)
初始数字:352
◆初始数字:3524
532-235=297→297
5432-2345=3087→3087
972-279=693→693
8730-0378=8352-8352
963-369=594→594
8532-2358=6174一6174⑥锁定黑洞