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五年级数学(人教)上册
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三、小数除法
第1课时 用对数确定物体的位置
目录
02
每日一测
01
每日口算
03
每日记忆
每日口算
第1课时 用对数确定物体的位置
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第1课时 用对数确定物体的位置
0.3
0.4
0.6
0.8
0.21
0.41
1.1
12
0.9
0.235
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每日一测
第1课时 用对数确定物体的位置
返回目录
第1课时 用对数确定物体的位置
2.7
3.8
12.9
2.4
2.3
0.7
0.2
0.11
0.5
0.9
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第1课时 用对数确定物体的位置
7.85
2.85
1.65
3.7
3.32
2.76
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每日记忆
第1课时 用对数确定物体的位置
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第1课时 用对数确定物体的位置
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本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。
未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售,
一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。
学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
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三、小数除法
第2课时 一个数除以小数
目录
02
每日一测
01
每日口算
03
每日记忆
每日口算
第2课时 一个数除以小数
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第2课时 一个数除以小数
16
0.02
0.25
3
23
0.3
0.6
4
9
18
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每日一测
第2课时 一个数除以小数
返回目录
第2课时 一个数除以小数
1000
18
0.55
0.1
2.1
7.1
3
0.3
4
0.8
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第2课时 一个数除以小数
28
32
40
2
67.5
1020
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每日记忆
第2课时 一个数除以小数
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第2课时 一个数除以小数
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三、小数除法
第3课时 商的近似数
目录
02
每日一测
01
每日口算
03
每日记忆
每日口算
第3课时 商的近似数
返回目录
第3课时 商的近似数
3
0.3
3
36
0.032
120
17
0.65
1.2
6
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每日一测
第3课时 商的近似数
返回目录
第3课时 商的近似数
0.5
20
0.1
1.7
60
0.8
0.8
0.25
2.5
50
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第3课时 商的近似数
5.4
47.8
10.3
4.5
0.4
0.4
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第3课时 商的近似数
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三、小数除法
第4课时 循环小数
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02
每日一测
01
每日口算
03
每日记忆
每日口算
第4课时 循环小数
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第4课时 循环小数
4
0.7
3.2
40
0
100
4
2
5
0.3
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第4课时