精品解析：辽宁省丹东市第五中学2024-2025学年九年级下学期结束课程考试历史试题

2024-2025（下）九年级结束课程考试 历史试卷 时间：75分钟满分：70分考试时间：3月28日 1. CCTV纪录片《中国考古探秘》第一集的主题是“河姆渡文明之谜”。下列解说词可能出现在纪录片的是（ ） A. 黄河下游，木构水井 B. 干栏式建筑，定居生活 C. 农具骨耜，粟作农业 D. 成套的陶器，成套玉器 【答案】B 【解析】 【详解】A.河姆渡文明位于长江流域，并非“黄河下游”，错误。 B.河姆渡居民生活在长江流域，因此建造干栏式建筑；同时河姆渡是原始农耕文明，以农业为生，属于定居生活。这一描述符合河姆渡文明的特征，正确。 C.河姆渡确实使用骨耜作为农具，但河姆渡种植的是水稻；“粟”是黄河流域半坡居民的主要农作物，错误。 D.河姆渡虽有陶器，但“成套玉器”是良渚文化的典型特征，错误。 2. 在历史学习过程中，某学生绘制了如下政权更迭图，图中“①②”处的朝代是（ ） A. 吴国东晋 B. 吴国北魏 C. 东汉北魏 D. 东汉东晋 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，三国时期是魏、蜀、吴三足鼎立，所以①处应是吴国。西晋灭亡后，北方进入十六国时期，南方司马睿重建晋朝，史称东晋，所以②处应是东晋。因此，①为吴国，②为东晋，A项正确；北魏是十六国之后北方的政权，属于北朝，并非在西晋之后与十六国同时期，排除B项；东汉在三国之前，并非三国中的政权，排除CD项。故选A项。 3. 依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力，研究“中国古代民族交融”可信度最高的材料是（ ） A. 《宋史·外国传》 B. 唐蕃会盟碑局部拓片 C. 南宋持罗盘陶俑 D. 连环画《北魏孝文帝改革》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“研究中国古代民族交融可信度最高的材料”和所学知识可知，唐穆宗时期，唐与吐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。唐蕃会盟是唐与吐蕃友好往来的见证，体现了我国古代的民族交融，且“唐蕃会盟碑局部拓片”是第一手史料，可信度最高，B项正确；《宋史·外国传》为研究宋朝与周边国家关系提供证据支持，不能反映“中国古代民族交融”，排除A项；南宋持罗盘陶俑，反映了南宋时期科技的发展，排除C项；连环画《北魏孝文帝改革》是文学作品，带有主观色彩不是可信度最高的史料，排除D项。故选B项。 4. 分类整理历史知识是一种学习方法。下面分类整理中②人物属于中国古代（ ） ① ② ③ ④ 成吉思汗、努尔哈赤 陈胜、李自成 张仲景、李时珍 司马迁、司马光 A. 史学家 B. 少数民族首领 C. 医学家 D. 农民起义领导人 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，陈胜领导了秦末的农民起义。李自成领导了明朝末年的农民起义，因此②人物属于中国古代农民起义领导人，D项正确；表格中司马迁、司马光属于史学家，对应的是④，排除A项；成吉思汗、努尔哈赤属于少数民族首领，对应的是①，排除B项；张仲景、李时珍属于医学家，对应的是③，排除C项。故选D项。 5. 赏古诗，品历史！下面这首古诗的写作背景，最恰当的是（ ） 《题临安邸》 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 A. 辽、宋、夏并立 B. 元军攻灭南宋 C. 南宋与金的对峙 D. 元朝的建立与统一 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1127年北宋被金灭亡后，北宋皇族赵构在南京称帝，后来定都临安（今浙江杭州市)，历史上称为南宋，赵构就是宋高宗。“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉，直把杭州当汴州”直斥南宋当局忘了国恨家仇，把临时偏安的杭州当作了故都汴州。因此题干描绘了南宋政权的偏安江南，与金政权对峙的局面，C项正确；辽、宋、夏并立时期，当时北宋的都城在东京开封，与题干“直把杭州作汴州”不符，排除A项；1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡，与题干信息无关，排除B项； 1271年元朝建立，1279年元灭南宋完成全国统一，与题干信息不符，排除D项。故选C项。 6. 下图是同学们制作的知识结构图，它反映的主题是（ ） A. 近代化的早期探索 B. 推翻君主专制制度 C. 近代的侵略与反抗 D. 民族危机日益加剧 【答案】C 【解析】 【详解】A.近代化探索指洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等，与题干中的战争和反侵略斗争无关，错误。 B.“推翻君主专制制度”是辛亥革命的成果，与题干内容无关，错误。 C.结构图上半部分列强侵华战争体现“侵略”，下半部分中国人民的抗争体现“反抗”，与结构图内容完全吻合，正确。 D.“民族危机日益加剧”只体现了列强侵略带来的影响，没有包含中国人民的反抗内容，错误。 7. 革命把自古以来神圣不可侵犯的天子打倒了，人们之间不许称“大老爷”“大人”，而改称“先生”“君”“同志”等。社会上出现这些变化是因为（ ） A. 鸦片战争 B. 洋务运动 C. 戊戌变法 D. 辛亥革命 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“革命把自古以来神圣不可侵犯的天子打倒了……”结合所学知识，1911年武昌起义爆发，揭开辛亥革命的序幕，辛亥革命推翻了清王朝统治和2000多年的封建帝制，于1912年建立了中华民国，民主共和的观念深入人心，革命后民国政府还规定取消“大人”“老爷”等称呼，改称为“先生”“同志”等，在社会上还起到了移风易俗的进步作用，D项正确；鸦片战争由英国发动，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，排除A项；洋务运动是封建地主阶级发起的自救运动，排除B项；戊戌变法兴起于1898年，主张变君主专制为君主立宪，但是变法迅速归于失败，排除C项。故选D项。 8. 照片是历史记忆的载体。下面照片反映的历史记忆是（ ） A. 变法图强 B. 洋务运动 C. 民主共和 D. 实业救国 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，张謇是中国近代实业家、政治家、教育家，主张“实业救国”，他创办了南通大生纱厂，发展了中国民族企业，D项正确；以康有为、梁启超为首的资产阶级维新派主张变法图强，排除A项；洋务运动是地主阶级洋务派领导的近代化探索运动，排除B项；以孙中山为首的资产阶级革命派主张“民主革命”，排除C项。故选D项。 9. 探究：“六地”红色文化资源对应着中国近、现代历史上的重要史事，其中与“抗日战争起始地”相关的是（ ） A. 七七事变 B. 九一八事变 C. 淞沪会战 D. 平型关大捷 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“抗日战争起始地”和所学知识可知，1931年9月18日夜，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，突然袭击中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城，于次日清晨占领沈阳。这就是震惊中外的“九一八事变”。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点。从此，中国人民开始了艰苦卓绝的抗日战争，揭开了世界反法西斯战争的序幕，B项正确；七七事变标志着全民族的抗战的开始，排除A项；淞沪会战打破了日军三个月内灭亡中国的迷梦，排除C项；平型关大捷是全民族抗战爆发后中国军队对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜的”的神话，排除D项。故选B项。 10. 辽宁是共和国工业诞生地。下表列举了辽宁创造的历史上的“第一”，这些成就取得产生的影响是（ ） 时间 成就 1953年 中国第一座大型露天煤矿——辽宁阜新海州露天煤矿建成投产 1956年 中国第一架喷气式歼击机在沈阳试制成功 1956年 中国第一个制造机床的工厂——沈阳第一机床厂建成投产 A. 我国开始向社会主义工业化迈进 B. 为社会主义民主政治建设奠定了基础 C. 实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变 D. 为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了理论准备 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“1953年中国第一座大型露天煤矿；1956年中国第一架喷气式歼击机；1956年中国第一个制造机床的工厂”和所学知识可知，1953—1957年我国进行了第一个五年计划，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进，A项正确；1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》为社会主义民主政治建设奠定了基础，排除B项；1956年底三大改造的完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，排除C项；1956年中共八大以后，中国开始全面大规模的社会主义建设，虽然经历了曲折，但从总体上看我国在农业、工业等方面取得了巨大成就，为中国特色社会主义道路提供了物质基础、宝贵经验和理论准备，排除D项。故选A项。 11. “拜占庭帝国所在的特殊的地理位置，使它不仅在经济上独享东西南北商业汇集的便利，而且使它能够比较容易地进行多种文化间的交流活动。”材料揭示了拜占庭文化产生的（ ） A. 过程 B. 原因 C. 结果 D. 影响 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息“使它不仅在经济上独享东西南北商业汇集的便利，而且使它能够比较容易地进行多种文化间的交流活动”并结合所学知识可知，拜占庭帝国地处欧、亚、非三洲的交汇处，扼三洲交易要道，这使得各国文化在拜占庭帝国传播和交融，形成了独特的文化氛围‌，因此材料揭示了拜占庭文化产生的原因，B项正确；过程是实现特定目标或结果的一系列有序步骤或活动，与题意不符，排除A项；结果指的是一个过程、行动或事件的最终成果或成效，与题意不符，排除C项；拜占庭文化的影响主要表现在它保存了大量的希腊、罗马古籍，为 后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养，与题意不符，排除D项。故选B项。 12. 历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期 A. 西欧封建社会的演变 B. 早期资产阶级革命的爆发 C. 欧洲早期资本主义的萌芽 D. 工业化国家的社会巨变 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干中的关键词“19世纪后期”可知，题干的词用来描述工业化国家的社会巨变。D符合题意。A项是15、16世纪出现的现象，故排除A项。17、18世纪早期的资产阶级革命爆发，故排除B项。14、15世纪欧洲早期的资本主义萌芽，故排除C项。故选D。 13. 林肯在一次讲演中说：“一幢裂开的房子是站立不住的……我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”此材料说明林肯在美国内战中的首要目标是（ ） A. 废除奴隶制度 B. 解决殖民问题 C. 维护国家统一 D. 促进经济发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，美国内战前，南北双方在经济制度、奴隶制存废等问题上存在严重分歧，国家面临分裂的危机。林肯在讲演中用 “一幢裂开的房子” 来比喻分裂的国家，明确表示 “不期望联邦解散”“希望它停止分裂”，这充分体现了他把维护国家统一作为在美国内战中的首要目标，C项正确；从材料中 “我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂” 可以看出，林肯首要关注的是国家的统一，而不是首先着眼于废除奴隶制度，排除A项；内战发生在 19 世纪中期，此时的美国不存在殖民问题需要解决，排除B项；在内战时期，国家面临分裂，林肯首先要解决的是国家的统一问题，只有维护了国家统一，才能为经济发展创造条件，排除D项。故选C项。 14. 利用表格，有利于我们学习和归纳历史知识。下面关于第二次世界大战期间召开的重要国际会议统计表中★处应填写的是（ ） 名称 内容 开罗会议 发表《开罗宣言》等 ★ 决定彻底消灭德国法西斯主义……战后成立联合国等 波茨坦会议 发表《波茨坦公告》等 A. 华盛顿会议 B. 巴黎和会 C. 万隆会议 D. 雅尔塔会议 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，1945年2月，苏、美、英三国首脑在克里木半岛的雅尔塔举行会议。会议内容包括：分区占领德国，彻底摧毁军国主义和纳粹制度；战后成立联合国；苏联在结束欧战的三个月内参加对日作战等，D项正确；华盛顿会议是一战之后召开的，会议中签订了《九国公约》，重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系，排除A项；1919年1月，战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议，也就是巴黎和会，签订了《凡尔赛条约》，包括建立国际联盟等内容，排除B项；1955年4月，在印度尼西亚的万降，来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议，也就是万隆会议。会议通过了和平相处、友好合作的十项原则，与第二次世界大战没有关系，排除C项。故选D项。 15. 历史解释是指以史料为依据，客观的认识和评判历史的态度和方法，下列表述属于历史解释的是（ ） A. 罗斯福实施新政应对经济危机 B. 欧洲联盟大大加快了欧洲一体化进程 C. 西方主要资本主义国家的社会保障制度又被称为“福利国家”制度 D. 非洲民族独立运动首先在北非展开 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法”可知，欧洲联盟大大加快了欧洲一体化进程是对欧盟这一组织的影响进行表述，属于历史解释，B项正确；罗斯福实施新政是客观陈述，属于历史史实，排除A项；C项客观介绍了社会保障制度又被称为“福利国家”制度，属于历史史实，排除C项；D项客观陈述了非洲民族独立运动首先开始的地区，属于历史史实，排除D项。故选B项。 16. 某班以“统一多民族国家的形成与发展”为主题进行学习，请你参与完成。 制度篇 材料一 秦是一个值得重视的朝代。延续二千年之久的封建体制，基本上是秦制的逐步演变。 ——摘自范文澜《中国通史》 材料二 科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。 ——摘自薛明扬《中国传统文化概论》 交往篇 鉴真 玄奘 郑和 经济篇 （1）写出“制度篇”材料一中“延续二千年之久的封建体制”的名称，材料二科举制正式确立的标志是什么？ （2）请从“交往篇”中任选一人，介绍其反映的历史事件。（要求：写出事件名称、朝代及影响） （3）请按照示例，将“经济篇”中的农具填入相应的朝代。 示例：西汉时期：D 春秋时期：____________唐朝时期：____________宋朝时期：____________ （4）“经济篇”农具的演变见证了____________ 【答案】（1）中央集权制度进士科的创立 （2）如：明朝郑和下西洋，促进了中国与亚非国家的相互了解和友好往来，为人类的航海事业做出了伟大的贡献 （3） ①. C ②. B ③. A （4）生产力水平的提高 【解析】 【小问1详解】 名称：根据材料“延续二千年之久的封建体制，基本上是秦制的逐步演变”和结合所学知识可知，秦始皇统一六国后，建立君主专制中央集权制度。 标志：根据材料“科举制正式确立的标志”和结合所学知识可知，隋炀帝设立进士科标志科举制正式确立。科举制度在中国历史上延续了1300多年，促进了教育事业的发展。 【小问2详解】 介绍：选择鉴真，对应事件为鉴真东渡。鉴真，原姓淳于，是唐朝的高僧。他应日本僧人的邀请，先后六次尝试东渡日本，历尽艰辛，最终在754年成功到达日本。鉴真在日本期间，不仅讲授佛学理论，还传播了唐朝的文化，包括医学、建筑和雕塑等，对日本的文化产生了深远的影响。他的事迹展现了中日两国人民之间的深厚友谊和文化交流。 选择玄奘，对应事件是玄奘西行。玄奘西行是唐代高僧玄奘（602—664）为求取佛教真经而进行的一次著名长途旅行。玄奘穿越河西走廊，经今新疆、中亚，翻越帕米尔高原，遍历阿富汗、巴基斯坦、印度等地。在那烂陀寺研习佛法五年，并游学印度各地，与外道辩论，获得“大乘天”尊号。回国后主持译经，共译出佛经75部、1335卷，系统引入瑜伽行派理论，创立法相宗。口述《大唐西域记》，记录中亚、印度138国的地理、宗教、民俗，成为研究古代丝绸之路的重要文献。推动中印佛教互动，其事迹被译为多国文字，成为中外文化交流的象征。 选择郑和，对应事件是郑和下西洋。郑和下西洋发生在明朝时期，是明朝永乐、宣德年间的一场海上远航活动，共计七次。郑和船队从南京出发，在江苏太仓的刘家港集结，远航西太平洋和印度洋，拜访了30多个国家和地区，最远到达东非、红海。郑和下西洋不仅增进了中国与亚非国家与地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 【小问3详解】 ①根据材料“春秋时期”和结合所学知识可知，春秋时期社会经济有了很大的发展，尤其是春秋后期。铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林，扩大耕地创造了条件。铁农具和牛耕的使用是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。②根据材料“唐朝时期”和结合所学知识可知，曲辕犁是唐代出现的耕作农具，其辕部弯曲，因以名之，又称江东犁。它最早出现于江东地区，它的出现是我国耕作农具成熟的标志。③根据材料“宋朝时期”和结合所学知识可知，秧马是北宋时期农民使用的种植水稻时所用的农具，它出现于北宋时期，是江南地区农民在长期劳动实践中创造出来的。秧马是一种可以放在田里轻便地滑行，用以拔秧、栽秧的农具。 【小问4详解】 据所学知识可知，铁制农具推动"耦耕"向"牛耕"过渡，秦国"铁官徒"数量在商鞅变法后激增400%，标志着个体小农经济逐渐取代集体劳作。铁耧车（西汉赵过发明）使播种效率提升5倍，小麦种植面积从黄河流域扩展至长江流域，粮食作物多样化促进了商品粮流通，农具的演变见证了生产力水平的提高。 17. 中国共产党不忘初心、牢记使命，带领全国各族人民砥砺前行，奋进千秋伟业。阅读材料，回答下列问题。 【书写峥嵘岁月】 材料一：五四运动后不久，随着马克思主义在中国的传播及其同中国工人运动的初步结合，建立工人阶级政党的任务被提上了日程。 ——《中国共产党的一百年》 材料二：上海党的一大会址、嘉兴南湖红船是我们党梦想起航的地方……开天辟地、敢为人先的首创精神……是中国革命精神之源。 ——《奋斗与梦想》 （1）材料一中“五四运动”为“工人阶级政党”的成立做了什么准备？材料二中“开天辟地、敢为人先”是哪一精神的深刻内涵？ 【记录奋斗历程】 中国共产党领导新民主主义革命、社会主义革命和建设历程中重要事件示意图（部分） （2）请分别写出与示意图中①②③④相对应的历史事件或会议名称。 【见证重要时刻】 图三 万隆会议 1955年，周恩来在万隆会议上的发言，获得与会代表的一致赞同，保证了会议顺利进行，为会议的成功做出重要贡献。 图四 中英香港政权交接仪式 1997年，中英香港政权交接仪式上英国国旗和香港旗缓缓降落，它标志着英国在香港一个半世纪的统治结束了。 （3）图三会议上，周恩来提出了什么方针促进了会议的圆满成功？分析图四，中国恢复对香港的行使主权是在哪一构想的指导之下成功完成的？请简述它们产生的共同影响。 （4）根据上述材料并结合所学知识。谈谈你从中获得了什么启示？（答出一点即可） 【答案】（1）思想上和干部上的准备；红船精神。 （2）南昌起义、遵义会议、新中国的成立、中共十一届三中全会的召开 （3）求同存异； “一国两制”；提高了中国的国际地位 （4）要坚持中国共产党的领导，坚持改革开放等（符合题意既得分） 【解析】 【小问1详解】 准备：根据材料一“五四运动后不久，随着马克思主义在中国的传播及其间中国工人运动的初步结合，建立工人阶级政党的任务被提上了日程”，结合所学知识可知，五四运动推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。 精神：根据材料二“上海北的一大会址，嘉兴南湖红船是我们党梦想起航的地方”，结合所学知识可知，中共一大的召开标志着中国共产党的诞生。2005年，时任浙江省委书记的习近平首次公开提出“红船精神”的概念，并对“红船精神”的内涵进行了概括和论述，认为“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，是中国革命精神之源，也是‘红船精神’的深刻内涵”。 【小问2详解】 事件或会议名称：根据材料示意图，结合所学知识可知，①1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义。南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。②1935年1月在遵义召开遵义会议，确立了以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的时刻，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。③1949年，中华人民共和国的成立（开国大典），开辟了中国历史的新纪元。④1978年的十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了我国改革开放历史新时期。故①为南昌起义；②为遵义会议；③为中华人民共和国成立；④为中共十一届三中全会。 【小问3详解】 方针：根据材料“图三 万隆会议”，结合所学知识可知，1955年，周恩来在万隆会议上提出求同存异方针，获得与会代表的一致赞同，保证了会议顺利进行，为会议的成功做出重要贡献。 构想：根据材料“图四 中英香港政权交接仪式”，结合所学知识可知，中国恢复对香港的行使主权是在“一国两制”构想的指导之下成功完成的。 共同影响：根据材料“图三 万隆会议”“图四 中英香港政权交接仪式”，结合所学知识可知，万隆会议、香港回归都提高了中国的国际地位。 【小问4详解】 启示：本题属于开放性试题，可从坚持党的领导、坚持改革开放、坚持中国道路、解放思想、维护统一等方面简要说明，言之有理即可。如：要坚持中国共产党的领导，坚持改革开放等。 18. 某班同学开展项目学习，下面是各小组承担的学习内容，请你参与完成。 任务一【制做名片一一了解民主法制】 （1）请将下面“法律”的名片补充完整。 宪法：1787年美国宪法 宪法：《中华人民共和国宪法》 国家：美国 国家：中国 评价：___________________ 评价：___________________ 任务二【阅读史料一一学习理论知识】 材料 中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，团结带领人民经过长期奋斗，完成新民主主义革命和社会主义革命，建立起中华人民共和国和社会主义基本制度，进行了社会主义建设的艰辛探索，实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃。 ——习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话 （2）马克思主义诞生的标志是什么？“中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来”取得的理论成果有哪些？（答出其中两点即可） 任务三【整理表格一一感受时代精神】 归纳总结 选用材料 伟大建党精神 中共一大的召开 一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想、践行初心、担当使命、不怕牺牲、英勇斗争、对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。 ——习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》 井冈山精神 ①的创建 长征精神 中国工农红军长征 延安精神 抗日战争、解放战争 ② 中华民族的抗日战争 西柏坡精神 人民解放战争 抗美援朝精神 抗美援朝战争 （3）请结合所学补全表格中①②两处的内容。请综合分析第二小组提供的内容，谈谈你对“伟大建党精神”的认识。 【答案】（1） ①. 评价：①1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成为宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 ②. 评价②：《中华人民共和国宪法》是第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法 （2）标志：《共产党宣言》的发表 理论成果：邓小平理论、三个代表、科学发展观等（写出两个即可） （3）填空：井冈山革命根据地、抗战精神。 认识：坚持真理、坚守理想、践行初心、担当使命、不怕牺牲、英勇斗争、对党忠诚、不负人民的伟大建党精神 【解析】 【小问1详解】 评价：根据材料“1787年美国宪法”和所学知识可知，可以从宪法的性质以及对其他国家的影响等角度进行分析，1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。根据材料“《中华人民共和国宪法》”和所学知识可知，1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。大会通过了《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。 【小问2详解】 标志：根据所学知识可知，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 理论成果：根据所学知识可知，中国共产党在发展进程中，将马克思主义中国化。邓小平理论围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”展开；“三个代表”重要思想回答建设什么样的党、怎样建设党问题；科学发展观解决实现什么样的发展、怎样发展问题。故理论成果：邓小平理论、三个代表、科学发展观等（写出两个即可） 【小问3详解】 填空：根据任务三“井冈山精神”和所学知识可知，井冈山革命根据地创建，开启 “农村包围城市、武装夺取政权”革命道路，孕育井冈山精神。根据任务三“中华民族的抗日战争”和所学知识可知，中华民族抗日战争期间，全体中华儿女浴血奋战，形成抗战精神。故填空为：井冈山革命根据地、抗战精神。 认识：根据上述材料，伟大建党精神是中国共产党的精神之源，意义重大。从中共一大创立党开始，它就引领着共产党人。在创建井冈山革命根据地等历程中，坚持真理让党选择正确革命道路，践行初心使党始终为人民谋福祉。面对艰难险阻，不怕牺牲、英勇斗争精神支撑党前行。对党忠诚确保党的团结统一，不负人民彰显根本宗旨，贯穿党百年奋斗历程，是党不断前进的强大动力。故认识：坚持真理、坚守理想、践行初心、担当使命、不怕牺牲、英勇斗争、对党忠诚、不负人民的伟大建党精神 19. 爱好和平，反对战争，是全人类的共同心声。阅读材料，探究以下问题。 【忆战争之殇】 材料一 这是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。……1916年，德、法两国军队展开了历时10个月的阵地战。由于死亡人数太多，战役有“绞肉机”“屠场”之称。 ——摘编自义务教育教科书《世界历史·九年级下册》 （1）写出第一次世界大战的导火线及材料一反映的战役名称。 【析战争之果】 材料二 时间 历史事件 20世纪二三十年代 印度的非暴力不合作运动 1918—1922年 埃及的华夫脱运动 20世纪三十年代 墨西哥的卡德纳斯改革 （2）材料二出现的局面反映了第一次世界大战的影响是什么？ 【感战争之悟】 下面是关于“第二次世界大战中的中国与世界”记事本的部分内容。 （3）请以“中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用”或“只有世界各国人民团结协作反对侵略战争，才能赢得和平”为观点，从记事本中任选两个史实加以论证。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范) 【答案】（1）萨拉热窝事件；凡尔登战役。 （2）第一次世界大战促进了亚非拉民族民主运动的高涨。 （3）观点：中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用。 所选史实：毛泽东发表《论持久战》；百团大战 论述：1938年，毛泽东发表了《论持久战》，阐明了中国共产党的抗日持久战略总方针，大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心。 1940年下半年，彭德怀指挥八路军进行百团大战，百团大战有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。 由此可见，中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用。 【解析】 【小问1详解】 导火线：根据材料一“这是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争”和所学知识可知，1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力，到波斯尼亚检阅军队。6月28日，斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀，这就是萨拉热窝事件，这一事件成为第一次世界大战的导火索。 战役名称：根据材料一“1916年，德、法两国军队展开了历时10个月的阵地战。由于死亡人数太多，战役有‘绞肉机’‘屠场’之称”和所学知识可知，1916年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地战，这场战役异常惨烈，交战双方损失近百万人，由于死亡人数太多，凡尔登战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。 【小问2详解】 影响：根据材料二“20世纪二三十年代，印度的非暴力不合作运动”“1918—1922年，埃及的华夫脱运动”“20世纪三十年代，墨西哥的卡德纳斯改革”和所学知识可知，第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位，这场战争还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒，甘地领导的非暴力不合作运动和埃及华夫脱运动是英国殖民地抗争运动，墨西哥卡德纳斯改革是资产阶级改革，因此得出结论，材料二出现的局面反映了第一次世界大战促进了亚非拉民族民主运动的高涨。 【小问3详解】 本题可任选其中一个主题结合选则的两个历史事件进行分析，注意观点明确，史论结合，逻辑清晰。如选择：中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用。然后明确写出所选择的两个历史事件，如毛泽东发表《论持久战》、百团大战；接着，根据主题，运用这两个历史事件对该主题进行论述，可从毛泽东发表《论持久战》和百团大战的影响方面分析作答，注意史论结合，逻辑清晰。最后，简要地对论述围绕观点进行总结即可。具体示例如下： 观点：中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用。 所选史实：毛泽东发表《论持久战》；百团大战 论述：1938年，毛泽东发表了《论持久战》，阐明了中国共产党的抗日持久战略总方针，大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心。 1940年下半年，彭德怀指挥八路军进行百团大战，百团大战有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。 由此可见，中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025（下）九年级结束课程考试 历史试卷 时间：75分钟满分：70分考试时间：3月28日 1. CCTV纪录片《中国考古探秘》第一集的主题是“河姆渡文明之谜”。下列解说词可能出现在纪录片的是（ ） A. 黄河下游，木构水井 B. 干栏式建筑，定居生活 C. 农具骨耜，粟作农业 D. 成套的陶器，成套玉器 2. 在历史学习过程中，某学生绘制了如下政权更迭图，图中“①②”处的朝代是（ ） A. 吴国东晋 B. 吴国北魏 C. 东汉北魏 D. 东汉东晋 3. 依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力，研究“中国古代民族交融”可信度最高的材料是（ ） A. 《宋史·外国传》 B. 唐蕃会盟碑局部拓片 C. 南宋持罗盘陶俑 D. 连环画《北魏孝文帝改革》 4. 分类整理历史知识是一种学习方法。下面分类整理中②人物属于中国古代（ ） ① ② ③ ④ 成吉思汗、努尔哈赤 陈胜、李自成 张仲景、李时珍 司马迁、司马光 A. 史学家 B. 少数民族首领 C. 医学家 D. 农民起义领导人 5. 赏古诗，品历史！下面这首古诗的写作背景，最恰当的是（ ） 《题临安邸》 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 A. 辽、宋、夏并立 B. 元军攻灭南宋 C. 南宋与金的对峙 D. 元朝的建立与统一 6. 下图是同学们制作的知识结构图，它反映的主题是（ ） A. 近代化的早期探索 B. 推翻君主专制制度 C. 近代的侵略与反抗 D. 民族危机日益加剧 7. 革命把自古以来神圣不可侵犯的天子打倒了，人们之间不许称“大老爷”“大人”，而改称“先生”“君”“同志”等。社会上出现这些变化是因为（ ） A. 鸦片战争 B. 洋务运动 C. 戊戌变法 D. 辛亥革命 8. 照片是历史记忆的载体。下面照片反映的历史记忆是（ ） A. 变法图强 B. 洋务运动 C. 民主共和 D. 实业救国 9. 探究：“六地”红色文化资源对应着中国近、现代历史上的重要史事，其中与“抗日战争起始地”相关的是（ ） A. 七七事变 B. 九一八事变 C. 淞沪会战 D. 平型关大捷 10. 辽宁是共和国工业诞生地。下表列举了辽宁创造的历史上的“第一”，这些成就取得产生的影响是（ ） 时间 成就 1953年 中国第一座大型露天煤矿——辽宁阜新海州露天煤矿建成投产 1956年 中国第一架喷气式歼击机在沈阳试制成功 1956年 中国第一个制造机床的工厂——沈阳第一机床厂建成投产 A. 我国开始向社会主义工业化迈进 B. 为社会主义民主政治建设奠定了基础 C. 实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变 D. 为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了理论准备 11. “拜占庭帝国所在的特殊的地理位置，使它不仅在经济上独享东西南北商业汇集的便利，而且使它能够比较容易地进行多种文化间的交流活动。”材料揭示了拜占庭文化产生的（ ） A. 过程 B. 原因 C. 结果 D. 影响 12. 历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期 A. 西欧封建社会的演变 B. 早期资产阶级革命的爆发 C. 欧洲早期资本主义的萌芽 D. 工业化国家的社会巨变 13. 林肯在一次讲演中说：“一幢裂开的房子是站立不住的……我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”此材料说明林肯在美国内战中的首要目标是（ ） A. 废除奴隶制度 B. 解决殖民问题 C. 维护国家统一 D. 促进经济发展 14. 利用表格，有利于我们学习和归纳历史知识。下面关于第二次世界大战期间召开的重要国际会议统计表中★处应填写的是（ ） 名称 内容 开罗会议 发表《开罗宣言》等 ★ 决定彻底消灭德国法西斯主义……战后成立联合国等 波茨坦会议 发表《波茨坦公告》等 A. 华盛顿会议 B. 巴黎和会 C. 万隆会议 D. 雅尔塔会议 15. 历史解释是指以史料为依据，客观的认识和评判历史的态度和方法，下列表述属于历史解释的是（ ） A. 罗斯福实施新政应对经济危机 B. 欧洲联盟大大加快了欧洲一体化进程 C. 西方主要资本主义国家的社会保障制度又被称为“福利国家”制度 D. 非洲民族独立运动首先在北非展开 16. 某班以“统一多民族国家的形成与发展”为主题进行学习，请你参与完成。 制度篇 材料一 秦是一个值得重视的朝代。延续二千年之久的封建体制，基本上是秦制的逐步演变。 ——摘自范文澜《中国通史》 材料二 科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。 ——摘自薛明扬《中国传统文化概论》 交往篇 鉴真 玄奘 郑和 经济篇 （1）写出“制度篇”材料一中“延续二千年之久的封建体制”的名称，材料二科举制正式确立的标志是什么？ （2）请从“交往篇”中任选一人，介绍其反映的历史事件。（要求：写出事件名称、朝代及影响） （3）请按照示例，将“经济篇”中的农具填入相应的朝代。 示例：西汉时期：D 春秋时期：____________唐朝时期：____________宋朝时期：____________ （4）“经济篇”农具的演变见证了____________ 17. 中国共产党不忘初心、牢记使命，带领全国各族人民砥砺前行，奋进千秋伟业。阅读材料，回答下列问题。 【书写峥嵘岁月】 材料一：五四运动后不久，随着马克思主义在中国的传播及其同中国工人运动的初步结合，建立工人阶级政党的任务被提上了日程。 ——《中国共产党的一百年》 材料二：上海党的一大会址、嘉兴南湖红船是我们党梦想起航的地方……开天辟地、敢为人先的首创精神……是中国革命精神之源。 ——《奋斗与梦想》 （1）材料一中“五四运动”为“工人阶级政党”的成立做了什么准备？材料二中“开天辟地、敢为人先”是哪一精神的深刻内涵？ 【记录奋斗历程】 中国共产党领导新民主主义革命、社会主义革命和建设历程中重要事件示意图（部分） （2）请分别写出与示意图中①②③④相对应的历史事件或会议名称。 【见证重要时刻】 图三 万隆会议 1955年，周恩来在万隆会议上的发言，获得与会代表的一致赞同，保证了会议顺利进行，为会议的成功做出重要贡献。 图四 中英香港政权交接仪式 1997年，中英香港政权交接仪式上英国国旗和香港旗缓缓降落，它标志着英国在香港一个半世纪的统治结束了。 （3）图三会议上，周恩来提出了什么方针促进了会议的圆满成功？分析图四，中国恢复对香港的行使主权是在哪一构想的指导之下成功完成的？请简述它们产生的共同影响。 （4）根据上述材料并结合所学知识。谈谈你从中获得了什么启示？（答出一点即可） 18. 某班同学开展项目学习，下面是各小组承担的学习内容，请你参与完成。 任务一【制做名片一一了解民主法制】 （1）请将下面“法律”的名片补充完整。 宪法：1787年美国宪法 宪法：《中华人民共和国宪法》 国家：美国 国家：中国 评价：___________________ 评价：___________________ 任务二【阅读史料一一学习理论知识】 材料 中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，团结带领人民经过长期奋斗，完成新民主主义革命和社会主义革命，建立起中华人民共和国和社会主义基本制度，进行了社会主义建设的艰辛探索，实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃。 ——习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话 （2）马克思主义诞生的标志是什么？“中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来”取得的理论成果有哪些？（答出其中两点即可） 任务三【整理表格一一感受时代精神】 归纳总结 选用材料 伟大建党精神 中共一大的召开 一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想、践行初心、担当使命、不怕牺牲、英勇斗争、对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。 ——习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》 井冈山精神 ①的创建 长征精神 中国工农红军长征 延安精神 抗日战争、解放战争 ② 中华民族的抗日战争 西柏坡精神 人民解放战争 抗美援朝精神 抗美援朝战争 （3）请结合所学补全表格中①②两处的内容。请综合分析第二小组提供的内容，谈谈你对“伟大建党精神”的认识。 19. 爱好和平，反对战争，是全人类的共同心声。阅读材料，探究以下问题。 【忆战争之殇】 材料一 这是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。……1916年，德、法两国军队展开了历时10个月的阵地战。由于死亡人数太多，战役有“绞肉机”“屠场”之称。 ——摘编自义务教育教科书《世界历史·九年级下册》 （1）写出第一次世界大战的导火线及材料一反映的战役名称。 【析战争之果】 材料二 时间 历史事件 20世纪二三十年代 印度的非暴力不合作运动 1918—1922年 埃及的华夫脱运动 20世纪三十年代 墨西哥的卡德纳斯改革 （2）材料二出现的局面反映了第一次世界大战的影响是什么？ 【感战争之悟】 下面是关于“第二次世界大战中的中国与世界”记事本的部分内容。 （3）请以“中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用”或“只有世界各国人民团结协作反对侵略战争，才能赢得和平”为观点，从记事本中任选两个史实加以论证。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $