2026年中考语文临考冲刺卷02（北京专用）

2026年中考临考冲刺卷02 语 文 考生须知： 1. 本试卷共五道大题，25 道小题，满分 100分。考试时间 150 分钟。 2. 在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4. 在答题卡上，选择题用 2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5. 考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、基础·运用（共13分） （北京地域文化·改编题）学校开展了“我的北京，我的城”专题学习活动，拟定了“北京地铁”“北京绿地”“北京博物馆”三个探究专题。你所在的小组承担了“北京地铁”专题的探究任务，目前即将进入汇报阶段。请你根据小组成员的意见整理优化汇报材料。 【第一部分 它诞生了】 北京地铁的历史可上溯至20世纪50年代。1953年，北京市规划领导小组在编制城市建设总体规划时明确提出：“必须及早策划地下铁道的建设。”此后，经专家反复考订规划，克服了技术匮乏等困难，第一条线路于1965年7月1日正式开工。1969年10月1日，全长23.6公里的北京地铁一期工程建成通车，标志着中国迈入拥有地铁的国家行列。1981年，北京地铁从“战备工程”正式转向公共服务。当时的地铁票样（见下图）现在已经成为十分珍贵的历史纪念品了。 1．请你用正楷字书写“北京地铁乘车票”这七个字。（1分） 2．同学们对上面文段中加点字的读音和当年地铁票样上有些模糊的两个字形产生了疑问。请你帮助选出下列说法不正确的一项（   ）（2分） A．“上溯”中“溯”的意思是“逆着水流的方向走”，读作“sù”。 B．“考订”中的“订”为形声字，声旁是“丁”，应读作“dīng”。 C．①处“作”的意思是因失效而终止使用，处应写作“废”。 D．②处“报”指将领用款项向上级申请经济补偿，处应写作“销”。 【第二部分 它超级牛】 截至2025年11月底，北京轨道交通路网共有29条运营线路、524座车站、100座换乘车站。地铁与全市七大火车站实现无缝衔接，约90%的轨道站点都能在50米内换乘公交。燕房线、3号线、12号线、17号线、19号线、大兴机场线等线路均全部实现了自动驾驶级别最高的全自动运行。地铁全路网工作日日均客流超1100万人次，轨道交通已经成为北京城市交通的动脉。 北京地铁之所以发挥着如此重要的作用，离不开科学技术的助力。①地铁3号线和12号线可以实现全面无人干预、全自动驾驶，也可以跨线路互联互通，减少了乘客的换乘次数。②站台门还增设了满载率提示，能引导乘客前往不拥挤的车厢。③另外，12号线的间隙探测控制系统能精准探测异物，确保乘客安全。④地铁18号线是北京市北部东西向骨干线路，采用国内最轻的6B编组列车，依托大型中空薄壁铝合金型材或碳纤维增强复合材料，在保证强度前提下大幅减轻车体重量，使最大载客量达到2016人，最高运行时速可达80公里。⑤同时，它的车辆控制系统采用柔性直流牵引供电技术，实现了更高效的能源管理。 3.文段中的画横线的语句有语病，请加以改正。（2分） 4．对文段中加点词“动脉”的意思，大家主要有下列四种理解。请你结合语境选出理解正确的一项（   ）（2分） A．血管 B．通道 C．干线 D．枢纽 5．小组同学要介绍地铁为解决乘车难问题采用的新技术，对应该选用文段中①②③④⑤处的哪些材料产生了分歧。请你帮助选出恰当的一项（   ）（2分） A．①②⑤ B．②③④ C．③④⑤ D．①②④ 【第三部分 它十分雅】 20世纪80年代，六幅壁画赫然出现在北京地铁2号线的站台，让人眼前一亮。此后，各种各样的艺术作品纷至沓来、装点着诸多线路上忙碌的车站，赋予了北京地铁浓郁的文化气息。 6．下面是用于介绍北京地铁艺术品布置的演示文稿。你帮助检查了成语使用情况，不恰当的一项是（   ）（2分） A．络绎不绝 B．振聋发聩 C．惟妙惟肖 D．相辅相成 【第四部分 结语】 泛黄的旧车票，如珍贵的城市底片，默默记录着地铁最初的运行轨迹；_________；站台里的艺术品，如低语的时光诗人，向过往行人娓娓讲述着首都的大事小情。地铁是北京发展的见证者和助推器，连接着这座城市的古老与现代，让千年古都在高速运动中始终保持着独特的文化律动。 7．小组打算用以上文字作为专题学习活动汇报的结语，要在文段中的横线上补写一个句子，与上下文衔接连贯。请你根据语境，选出下列最恰当的一项（   ）（2分） A．日新月异的高新科技，如灵动的智慧大脑，悄然编织出高效而流畅的出行网络 B．日新月异的高新科技，如灵动的智慧系统，悄然编织出高效而流畅的出行网络 C．高新科技日新月异，仿佛是那奔腾的大海，不断冲刷出伟大时代崭新的海岸线 D．高新科技日新月异，如同那灵动的智慧大脑，让人们的出行变得既高效又便捷 二、古诗文阅读（共17分） （一）（共4分） 8．古诗文默写。 （1）塞下秋来风景异，_______________。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （2）_______________，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （3）央视春晚歌咏创意秀《贺花神》以十二花神串联四季风雅。古往今来，以花明志、借物抒情的诗文不胜枚举，请再写出连续两句借花展现品格的古诗文名句：___________________，___________________。 （二）（共5分） 阅读《满江红》，完成下面小题。 满江红 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ 9．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。（2分） 词的上阕从客居京华写起，中秋佳节，秋景明丽，都抹不去词人愁绪，“四面楚歌”之典喻指①______ ______________________________，国事家事，徒增烦闷；结句的“殊未屑”表达词人与传统决裂的决心。下阕开头即用一组三字短句抒发了②______________________的豪情壮志，而济世情怀、热血未冷，随后喷薄而出，正如同为绍兴儿女的鲁迅所言：“（越）其民复存勾践坚确慷慨之志”。 10．词人在下阕歇拍（填词每阕之末）长叹“青衫湿”，结合作品内容和写作背景，谈谈该句蕴含着词人怎样的思想感情。（3分） （三）（共8分） 阅读《得道多助，失道寡助》，完成小题。 得道多助，失道寡助 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 11．“固国不以山溪之险”中的“固”与下列词语中的“固”，意思相同的一项是（   ）（2分） A．固堤防洪 B．固若金汤 C．固执己见 D．根深蒂固 12．下列对“寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之”的理解，不正确的一项是（   ）（3分） A．这句话反复提“之至”，强化“极少”与“极多”，使论断更具有力度。 B．这句话中“多助”和“天下顺之”即上文所提“人和”，强调民心所向。 C．这句话通过讨论战争，来论述“人和”要以战场上的胜利成果作为前提。 D．这句话对比“得道”“失道”的结果，得出下文“君子战必胜”的结论。 13．根据《得道多助，失道寡助》及下面的材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。（3分） 上①与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂②之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安③用重法邪！”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。 （选自司马光《资治通鉴·唐纪》） 注：①[上]皇帝（指唐太宗）。②[哂（shěn）]微笑（表示轻视或不同意）。③[安]哪里。 孟子认为战争中“人和”是克敌制胜的首要条件，把“人和”发挥到极致，天下都会归顺；唐太宗则认为要“止盗”，需做到减少奢侈浪费，①_________________，选拔清廉官员，而非依赖“②__________”。二者都认识到③_____________才是治理天下的关键。 三、名著阅读（共5分） 14．2026春晚《贺花神》用十二番花信，诉说着藏在花背后的风骨。人们常用花来形容女性，根据下面三个女性形象的不同特点，从下面有关花的诗文中任选一句，送给其中某个女性，并说明理由。 A．简·爱（《简·爱》）    B．小福子（《骆驼祥子》）    C．沈琼枝（《儒林外史》） ①苔花如米小，也学牡丹开。（袁枚《苔》） ②零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《咏梅》） ③出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） 四、现代文阅读（共25分） （一）（共7分） 阅读下面的材料，完成小题。 材料一 “十四五”以来，根据《北京市推进全国文化中心建设中长期规划（2019年-2035年）》，北京市把全国文化中心建设摆在新时代首都发展的突出位置。全国文化中心建设在文化引领、文化传承、文化生态、文化创新和文化影响各领域协同发展，取得明显成效。 表1  全国文化中心建设监测分指数情况 年份领域 2020年 2021年 2022年 2023年 2024年 文化引领 21.33 23.15 26.08 26.08 27.66 文化传承 21.13 21.53 21.54 21.70 21.69 文化生态 20.31 20.86 20.40 25.40 27.95 文化创新 23.40 25.01 25.97 26.63 27.77 文化影响 18.89 20.76 21.73 23.50 24.47 注：图1、表1数据来源于北京市统计局。数据以2018年为基期，采用综合指数法测算总指数和分指数，2018年总指数为100，文化引领、文化传承、文化生态、文化创新、文化影响五个领域分指数分别为20。 材料二 文化建设必先夯实思想根基，统筹开展思想宣传。北京深入开展“强国复兴有我”主题宣传教育活动，参与人数达4000万余人次；规划建设“建党”“抗战”“新中国成立”三大红色文化主题宣传片区，主要场馆累计接待观众超3100万人次；持续开展“北京榜样”宣传活动，举荐身边榜样近7万人。这些举措对建设社会主义核心价值观首善之区至关重要。 材料三 ①近年来，北京市持续推进“演艺之都”建设，文旅部门从大型营业性演出活动、演艺新空间、精品演出、演艺企业四个方向推动演艺市场提质增效。“大戏看北京”作为文化展示的重要平台，对“演艺之都”的建设起到了重要推动作用。其2025展演季于9月30日正式拉开帷幕。正乙祠戏楼、颜料会馆主打传统戏曲与非遗展演，传递京味文化；三里屯商圈将街道作为“快闪”舞台，让潮流文化沁入城市肌理。 ②与此同时，建设“博物馆之城”成为北京构建文化展示平台的又一重要支撑。北京依托中轴线遗产、大运河文化带等，形成特色鲜明的博物馆群落，推动相关文化产业发展。依托博物馆这一展示平台，“首都风范、古都风韵、时代风貌”的城市特色得以充分彰显，北京作为全国文化中心的底蕴也更为深厚。 材料四 “十四五”以来，北京以便捷、普惠、实用为原则，不断优化基层公共文化设施布局，使之成为全国文化中心建设的有力支撑。目前，全市建成四级公共文化设施7176个，覆盖率99％。2024年人均公共文化设施建筑面积0.498平方米，基本建成15分钟公共文化服务圈，居民得以更加便利地享受家门口的公共文化服务。同时，北京在回龙观、天通苑等人口密集地区及文化设施薄弱地区构建“区域—街道—社区”三级公共文化设施体系，让文化的“毛细血管”扎根基层末梢。这些设施将丰富多元的文化资源送到居民身边，让“推门见文化”成为日常。 15．根据材料一的内容和图1、表1的信息，下列对北京全国文化中心建设情况的说法不恰当的一项是（   ）（2分） A．全国文化中心建设已经取得了明显成效 B．全国文化中心建设在五大领域协同发展 C．全国文化中心建设监测总指数稳步上升 D．全国文化中心建设监测分指数逐年递增 16．根据以上四则材料，下列说法不符合文意的一项是（   ）（2分） A．北京把全国文化中心建设摆在新时代首都发展的突出位置，坚持以文化人、以文兴业、以文惠民。 B．“强国复兴有我”主题宣传教育活动和红色文化展示活动，吸引广大群众踊跃参与，覆盖面广。 C．满足人民群众高品质的文化需求，主要靠建设“演艺之都”，其次是推进“博物馆之城”的建设。 D．北京重视人口密集地区及文化设施薄弱地区文化设施体系的构建，使居民得以享受丰富的文化生活。 17．从材料二至材料四可以看出，北京是从①__________________________、②_________________________、③___________________________三个方面来建设全国文化中心的。（每空限12个字以内） （二）（共11分） 阅读下面文章，完成题目。 太阳花 王同富 ①航标灯亮了，被抛锚在临近航标灯塔旁的靶船和大海的浪涌一起，摇晃得厉害。哨兵松开靶船的竖木桩，返回了舱室。 ②舱室在靶船一角，舱内六七平方米，一侧是由两张木板搭成的床，床底摆放着一副哑铃和一箱图书，床旁是一个淡水桶，巴掌大小的电热器躺在旮旯处。另一侧的铁皮架上有一部电台。剩下的空间，放着一个铁皮工具箱子，充当餐桌。 ③【A】“你是我们部队优秀的报务兵。组织派你执行一个光荣任务，要远离陆地，隐姓埋名；要独当一面，承受孤独……”哨兵想起登临靶船前，参谋长对他的嘱托。 ④“咱们部队刚组建，一些瓶颈有待突破。我们还没有专门的射击用靶，眼下的靶船只是改装而成的。”通信科李参谋的话常常回响在哨兵的耳边。 ⑤此刻，站在由小型舰艇改装而成的靶船上，他心中充满强烈的使命感。那年春分，他登上靶船，成为某部首位守靶的哨兵。 ⑥一个人的日子很难熬，熬着熬着便到了夏至。 ⑦舱室里，哨兵坐在工具箱上，拉开给养帆布袋的拉链。【B】6盒铁皮罐头、4包压缩饼干、一袋黄豆、5包榨菜、10颗咸鸭蛋、一包高粱米与大米混合的二米、一小袋面粉、十几个洋葱和土豆、一包盐、一瓶酱油……还有一个铁皮盒子。 ⑧部队人均每天只有4角9分钱的伙食费，可送上来的给养远远超标了。他知道，这是部队首长对他的厚爱。尤其让他高兴的是，他转给远在漠河北极村老家的信，家里收到了。 ⑨那个铁皮盒子里，装的是父亲寄来的家乡黑土和种子。他找来一只铁皮罐头的空盒，倒入黑土，再小心翼翼地埋入种子，倒上些水。远离陆地，哨兵同外界联系的所有信函包裹都要通过李参谋转接。让家里寄土，是春天时他在信中提到的，如今几番辗转，终于收到。 ⑩开春以来，部队多个营先后进行了两次考核打靶。兄弟部队派来拖船把靶船拖至预定海域，待岸舰导弹营完成射击任务后，再将靶船送回信号灯塔旁。哨兵按要求定时用密码，通过报务向部队机关报告情况或领受任务。大多数日子里，靶船停靠在海湾一角，孤苦伶仃地抛锚在信号灯塔旁。 ⑪作为一名守靶兵，没人知道他的姓名，部队会定时派水兵捎来给养，从交通艇上丢给他。靶船在大海上摇晃着，哨兵渐渐习惯了这只有他一个人的哨卡。他研究出一套充实自我、战胜寂寞的办法。 ⑫他每天围着靶船快走200圈，练哑铃半小时，练字一小时，学报务专业知识两小时，文化课补习一小时。他还常常朗诵高尔基的《海燕》，翻阅汪国真的诗集，他把《钢铁是怎样炼成的》书页都翻皱了。当海浪汹涌，看着远处渔火，他在甲板上朗诵书中的名言：“人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……” ⑬多少个寂静的夜晚，他数着星星度过。在甲板或舷窗边，他仰望深邃的星空，看阴晴圆缺的月亮，听时急时缓的海浪。 ⑭一座灯塔，一条船，一个人。要问哨兵坚守的海湾在哪里，他也说不清楚，他只知道自己在祖国海域防线上。靶船舱里，罐头盒里的种子发芽、长叶、开花。他瞧着那火红的花朵，满怀期待地迎来又一个崭新的黎明。 ⑮立秋时节，部队的训练进入黄金时期，哨兵更忙了。 ⑯他一次次跟随拖船拖动靶子进入阵地，心中默念着电影《英雄儿女》中王成的台词：向我开炮！看到靶子“挂彩”一次比一次严重，他感到一切付出都值得。 ⑰那年深秋，他光荣加入中国共产党。 ⑱罐头盒里的花开了谢，谢了又开。 ⑲后来，部队有了专用靶船，一个人的哨所完成了它的使命。 ⑳如今，他的儿子也是一名海军。他对儿子说：“人民海军走向深蓝，一切靠你们后来者啦！”“爸，当年您在靶船舱里养的是什么花？”【C】“太阳花。你爷爷说，这花生命力极强，有了土壤，洒点水，见到阳光就能灿烂地开放。” （有删改） 18．【情节梳理】本文以时间为脉络展开情节，根据文章内容，填写下面表格。（3分） 19．【人物品读】读完文章，哨兵给你留下怎样的印象？选取感触最深的两点，结合具体内容，谈谈你的理解。（3分） 20．【手法赏析】文章的艺术魅力，往往体现在富有表现力的艺术手法之中。文中【A】【B】【C】三处运用了不同的艺术手法，请任选一处，结合具体内容，赏析其表达效果。（3分） 21．【创意表达】想象一下，那封“转给远在漠河北极村老家的信”会写些什么呢？根据文章内容，以哨兵口吻，为他的家人写一封短信。（80字左右）（2分） （三）（共7分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 孤独与幸福 ①英国著名哲学家叔本华说：“社交生活的坏处深藏不露：消遣、闲聊和其他与人交往的乐趣掩藏着巨大的、 通常是难以弥补的祸害。青年人首先要学习的一课，就是承受孤独。”因为孤独是幸福、安乐的源泉。 ②世间怕有无数称己为幸福的人，却没有多少人认为自己也是一个孤独的人。“幸福”的人往往开朗、健康善于社交；孤独，似乎注定只是一个与阴暗、不幸甚至畸形的人生态度所相伴的名词。事实上，真正的孤独是鲁迅的“寄意寒星荃不察”的觉醒，是布鲁诺被烧死前大声疾呼“未来的人们会了解我”的信念，是无法选择“出世”的苏轼的清高。 ③孤独即意味着超越常人的旷达与淡泊，它是幸福的前提。 ④孤独就是走出无止境的无聊社交、闲扯、平庸的一种生活态度，它卸除了表面的浮华，追求内心的旷达与淡 泊。当庄子头也不回地边钓鱼边婉言拒绝出任楚相时，我们体会到的是孤独。世事纷乱，天下名士皆各投其主，各尽其才，惟独庄子安然身外。这种孤独，实际上是一种超越常人的豁达与淡然。但庄子又是幸福的，他的一次平静的拒绝，带来了自己政治生涯的孤独，换来的却是一座矗立在无数文人志士心目中的高标。 ⑤孤独让我们拥有内省的时空，它是享受幸福的条件。 ⑥物质的充裕，人心的浮躁，更多的人越来越急功近利，人与人的关系越来越势利化，幸福感距离我们越来越 远。“ 。”古人这睿智的语言体现的就是自我反省。孤独的时候，人才有时间和空 间去进行人生的思考，追寻自己活着的价值。才会远离喧嚣、芜杂，看到自己内心，保持一份坦然与淡定，看清自己前进的方向，这是享受幸福的条件。 ⑦孤独要求我们与现实适当地保持距离，它是享受到幸福的方法。 ⑧与现实适当地保持距离，开拓一份属于自己的孤独的小天地。做许多你想做的事情，展开你曾被限制的想象 力与创造力，不再为庸人俗事所扰。现代派代表诗人戴望舒在诗集《灾难的岁月》中抒写“夜坐听风，夜眠听雨”的孤独而寂寞，这种孤独是一种幸福的状态，让他悟到“月如何缺，天如何老”。远离现实，你的处境是孤独的，然而你的内心却是宁静而充实的，你的心不再因孤独而哭泣，反而因孤独而折射出幸福的光芒。 ⑨面对现实，当今的年轻一代作为独生子女，无疑常有一种孤独的心理，他们给自己取了一个名字叫“愤青”。 有些年轻人以上网玩游戏为幸福，以打架滋事为快乐，更有甚者以吸毒杀人为荣。他们因为孤独而丧失了对幸福的感受，继而心态失衡，无处宣泄，这无疑是一种极大的悲哀。 ⑩所以让我们正视孤独，享受幸福吧！这种孤独不是消极遁世、自我封闭，而是“世人皆醉我独醒”的孤独， 一种旷达的孤独，伟大的孤独。正视孤独不仅是一种哲理的思辨，更是一种对生活的感悟，是对真正幸福的一种追求。 22．本文中心论点是_____________________________________________。（2分） 23．第六段画线处，最不适合作为论据填充在其上的句子是（   ）（2分） A．君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 B．吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ C．知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。 D．行有不得者皆反求诸己，其身正而天下归之。 24．请简要论述本文的论证思路。（3分） 五、作文（共40分） 25．阅读下面材料，任选一题作文。 百川归海，本意是指许多江河流入大海，比喻众望所归。江河为什么要争相流入大海呢？我想，人们首先想到的，是大海的低，正因为大海的地势低，所以许多江河涌入了大海。由大海联想到人，那么，做人低调，会让人更有亲和力。 但江河涌入大海，还有另一个原因，那就是大海的大，是大海的博大包容了江河的奔腾、咆哮，甚至浑浊。再由大海联想到人，那么，做人宽容，会让人更有感召力。 做人当如海，众望所归的亲和力、感召力，皆是由低调和宽容成就的。 （1）请以《那个像大海一样的人》为题，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实；②不少于600字；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 （2）上面的材料引发了你怎样的思考和感悟？请自选角度，确定立意，自拟题目，写一篇简单的议论文。 要求：①观点明确，有理有据；②不少于600字；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 1 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考临考冲刺卷02 语 文 一、基础·运用（共13分） 1. （1分）北京地铁乘车票 2．（2分）B 3. （2分）删掉“均”或者“全部”。 4．（2分）C 5．（2分）D 6．（2分）C 7．（2分）A 二、古诗文阅读（共17分） 8. （4分）衡阳雁去无留意 八百里分麾下炙 示例：零落成泥碾作尘 只有香如故 9．（2分）祖国被列强欺凌处于内忧外患之中 巾帼不让须眉 10．（3分）示例：“青衫湿”借用白居易《琵琶行》尾句，词人泪湿衣裳，表达了知音难遇的情怀，也充满了没能冲出家庭、走向社会、参与革命斗争的忧郁和感慨。 11．（2分）A 12．（3分）C 13．（3分）减轻徭役赋税 重法 以民为本/推行仁政，赢得民心 三、名著阅读（共5分） 14．（5分）示例：我将“①苔花如米小，也学牡丹开”送给A．简·爱，因为简·爱出身卑微、相貌平凡，就像渺小的苔花，但她从不自卑，追求精神平等，勇敢反抗不公，最终获得幸福，正如苔花“也学牡丹开”，绽放出属于自己的光彩。 我将“②零落成泥碾作尘，只有香如故”送给B．小福子，因为小福子命运悲惨，被生活逼迫卖身，最终自缢身亡，如同梅花“零落成泥碾作尘”，但她善良纯洁的品格始终未变，是祥子心中美好的象征，正如“只有香如故”，她的善良永远留在读者心中。 我将“③出淤泥而不染，濯清涟而不妖”送给C．沈琼枝，因为沈琼枝面对富贵不慕、面对强权不屈，在世俗社会中保持独立品格，不随波逐流，如同莲花“出淤泥而不染”，展现了古代女性的自尊自立和高洁品格。 四、现代文阅读（共25分） 15．（2分）D 16．（2分）C 17．（3分）思想宣传 文化展示平台 公共文化设施 18．（3分）①收到补给，种下种子  ②开春以来  ③训练繁忙，无悔付出 19．（3分）示例一：自律严谨，好学上进。面对靶船上“一个人的日子很难熬”的孤寂，他始终坚持锻炼身体、读书学习、朗诵名言，工作之余深耕自我、充实日常，不虚度一寸时光。 示例二：忠诚使命，勇担责任。他牢记参谋长“隐姓埋名、独当一面”的嘱托，把守护靶船当作光荣使命。当靶船被击中“挂彩”时，他觉得“一切付出都值得”，尽显强烈的责任担当与家国情怀。 示例三：乐观向上，热爱生活。在艰苦孤独的环境中，他种下太阳花种子，看着种子“发芽、长叶、开花”，满怀期待迎接每一个黎明，展现了哨兵积极乐观的生活态度。 20．（3分）示例一：A运用插叙。交代哨兵的工作缘由与特殊任务，以“优秀”“独当一面”体现组织的信任，用“隐姓埋名”“忍受孤独”点出工作的特殊与艰苦，既补充内容，又为后文情节作铺垫，深化文章主旨。 示例二：B运用细节描写。具体罗列哨兵的给养物品，既直观凸显守靶哨兵日常生活的艰苦，又以“远远超标”的物资配备，体现首长对独自值守哨兵的惦念与厚爱。 示例三：C结尾点题并运用象征手法，以生命力顽强的太阳花，象征哨兵及守疆战士不畏艰苦、扎根坚守的精神品格；同时呼应标题与种花情节，使结构完整，深化主题，将个体坚守升华为边防战士的精神传承，结尾意蕴悠长。 21．（2分）示例：我在这一切很好，组织定期发补给，首长很照顾我。工作之余读书学习，还能看海景。爸，给我寄点家乡黑土和太阳花种子，我想种花，见花如见你们。我会坚守岗位、照顾好自己，祝你们安康！ 22．（2分）孤独是幸福、安乐的源泉。 23．（2分）C 24．（3分）首先用叔本华的名言引出中心论点——孤独是幸福、安乐的源泉；然后运用举例论证和道理论证从孤独是幸福的前提、孤独是享受幸福的条件、孤独是享受幸福的方法三方面论述孤独与幸福的关系方面证明中心论点，接着联系生活实际从反面举例证明论点；最后强调中心论点，总结全文。 五、作文（共40分） 25．例文一： 那个像大海一样的人 小区东门的修鞋铺总飘着股橡胶味，李爷爷坐在小马扎上的身影，比门口那棵老槐树还要沉默。他的蓝布褂子总沾着些鞋油，手上的裂口像老树皮，可那双眼睛，亮得像浸在水里的黑琉璃。 那天我抱着开胶的运动鞋经过，看见穿西装的男人正冲着李爷爷嚷嚷：“昨天才修的鞋跟，今天就掉了！你这手艺是糊弄人吧？”李爷爷没抬头，慢悠悠地捡起鞋跟：“是钉子松了，我再加固加固。”男人还在骂骂咧咧，他就从铁盒里摸出块水果糖，塞给男人身后的小男孩，“小朋友尝尝，甜的。” 等男人气呼呼地走了，我才发现他修的根本不是昨天那双鞋。“这鞋跟是新断的，他认错了。”李爷爷用锉刀磨着鞋底，声音轻得像风吹过树叶，“跟他计较，耽误后面人取鞋。”他给我的鞋缝了道细密的线，说啥也不肯多收五毛钱，“学生娃的钱，省着花。” 暴雨天的傍晚，我看见李爷爷蹲在路灯下。他把铺子里的纸箱拆开，垫在积水里，好让放学的孩子踩着过水坑。有辆电动车飞驰而过，溅了他一身泥点，骑车人回头骂了句“挡路”，他只是摆摆手：“慢点开，路滑。” 后来听说，李爷爷年轻时在鞋厂是八级工，退休后不肯在家享清福，开这铺子只为给大伙方便。有人劝他挂个“老工匠”的招牌，他总说：“修双鞋而已，哪用得着那些虚头巴脑的。” 上周我去取鞋，撞见张奶奶送来自家蒸的馒头：“你帮小宝补书包，还倒贴块新布料，这点心意你得收着。”李爷爷挠挠头，从工具箱里翻出双棉拖鞋：“前阵子见你总说脚后跟冻得疼，我给你加了层绒。”夕阳透过梧桐叶落在他们身上，像撒了层碎金。 现在每次经过修鞋铺，总看见有人在排队。大家不催也不吵，就看着李爷爷穿针引线，像看一场安静的魔术。我忽然懂了，真正的大海从不用浪涛证明自己，就像李爷爷，他把日子过成了细水长流的模样，却在不经意间，包容了邻里间所有的急与暖。 例文二： 宽容成就广阔 《周易》有云：“地势坤，君子以厚德载物。”大地能承载万物，正因它不拒小丘，不斥细流。人生亦然，宽容之心如同大海，能容纳千江万河的奔涌，最终成就自身的广阔。 战国时期的蔺相如，面对廉颇的多次挑衅，始终以国家大义为先，隐忍退让。当门客为他不平，他却说：“强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。”这份宽容最终打动廉颇，促成“负荆请罪”的美谈，让赵国在七雄争霸中稳立多年。倘若蔺相如睚眦必报，赵国早已在内部纷争中衰败。可见，宽容不是软弱，而是凝聚力量的智慧。 班级里的班长小林，曾因同学误删了她熬夜做的班会PPT而哭泣。但第二天，她不仅没责怪对方，还笑着说：“正好可以换个更有趣的方案。”后来大家发现，她的笔记本上记着每个同学的生日，谁有困难总能第一个找到她。期末评选“最受欢迎的人”，她以全票当选。正如大海容纳浑浊的江流，最终将其净化为碧波，小林用宽容化解矛盾，赢得了比掌声更珍贵的信任。 反观生活中那些事事计较的人，如同筑起堤坝的小河，看似守护了自己，却隔绝了汇入江海的可能。邻居张阿姨总为楼道卫生与人争执，渐渐成了无人搭理的“孤家寡人”；班上的小昊因同桌借橡皮没说谢谢而冷战一周，最终弄得两人都心不在焉。他们就像不愿接纳支流的池塘，终究会在干涸中失去生机。 大海的智慧，在于既保持低处的谦逊，又拥有包容的胸怀。人生路上，难免遇到误解与摩擦，若能以宽容之心接纳差异、化解冲突，不仅能收获温暖的人际，更能让自己的生命如大海般辽阔。毕竟，能容下世界的人，才能被世界温柔以待。 1 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考临考冲刺卷02 语 文 考生须知： 1. 本试卷共五道大题，25 道小题，满分 100分。考试时间 150 分钟。 2. 在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4. 在答题卡上，选择题用 2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5. 考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、基础·运用（共13分） （北京地域文化·改编题）学校开展了“我的北京，我的城”专题学习活动，拟定了“北京地铁”“北京绿地”“北京博物馆”三个探究专题。你所在的小组承担了“北京地铁”专题的探究任务，目前即将进入汇报阶段。请你根据小组成员的意见整理优化汇报材料。 【第一部分 它诞生了】 北京地铁的历史可上溯至20世纪50年代。1953年，北京市规划领导小组在编制城市建设总体规划时明确提出：“必须及早策划地下铁道的建设。”此后，经专家反复考订规划，克服了技术匮乏等困难，第一条线路于1965年7月1日正式开工。1969年10月1日，全长23.6公里的北京地铁一期工程建成通车，标志着中国迈入拥有地铁的国家行列。1981年，北京地铁从“战备工程”正式转向公共服务。当时的地铁票样（见下图）现在已经成为十分珍贵的历史纪念品了。 1．请你用正楷字书写“北京地铁乘车票”这七个字。（1分） 2．同学们对上面文段中加点字的读音和当年地铁票样上有些模糊的两个字形产生了疑问。请你帮助选出下列说法不正确的一项（   ）（2分） A．“上溯”中“溯”的意思是“逆着水流的方向走”，读作“sù”。 B．“考订”中的“订”为形声字，声旁是“丁”，应读作“dīng”。 C．①处“作”的意思是因失效而终止使用，处应写作“废”。 D．②处“报”指将领用款项向上级申请经济补偿，处应写作“销”。 【第二部分 它超级牛】 截至2025年11月底，北京轨道交通路网共有29条运营线路、524座车站、100座换乘车站。地铁与全市七大火车站实现无缝衔接，约90%的轨道站点都能在50米内换乘公交。燕房线、3号线、12号线、17号线、19号线、大兴机场线等线路均全部实现了自动驾驶级别最高的全自动运行。地铁全路网工作日日均客流超1100万人次，轨道交通已经成为北京城市交通的动脉。 北京地铁之所以发挥着如此重要的作用，离不开科学技术的助力。①地铁3号线和12号线可以实现全面无人干预、全自动驾驶，也可以跨线路互联互通，减少了乘客的换乘次数。②站台门还增设了满载率提示，能引导乘客前往不拥挤的车厢。③另外，12号线的间隙探测控制系统能精准探测异物，确保乘客安全。④地铁18号线是北京市北部东西向骨干线路，采用国内最轻的6B编组列车，依托大型中空薄壁铝合金型材或碳纤维增强复合材料，在保证强度前提下大幅减轻车体重量，使最大载客量达到2016人，最高运行时速可达80公里。⑤同时，它的车辆控制系统采用柔性直流牵引供电技术，实现了更高效的能源管理。 3.文段中的画横线的语句有语病，请加以改正。（2分） 4．对文段中加点词“动脉”的意思，大家主要有下列四种理解。请你结合语境选出理解正确的一项（   ）（2分） A．血管 B．通道 C．干线 D．枢纽 5．小组同学要介绍地铁为解决乘车难问题采用的新技术，对应该选用文段中①②③④⑤处的哪些材料产生了分歧。请你帮助选出恰当的一项（   ）（2分） A．①②⑤ B．②③④ C．③④⑤ D．①②④ 【第三部分 它十分雅】 20世纪80年代，六幅壁画赫然出现在北京地铁2号线的站台，让人眼前一亮。此后，各种各样的艺术作品纷至沓来、装点着诸多线路上忙碌的车站，赋予了北京地铁浓郁的文化气息。 6．下面是用于介绍北京地铁艺术品布置的演示文稿。你帮助检查了成语使用情况，不恰当的一项是（   ）（2分） A．络绎不绝 B．振聋发聩 C．惟妙惟肖 D．相辅相成 【第四部分 结语】 泛黄的旧车票，如珍贵的城市底片，默默记录着地铁最初的运行轨迹；_________；站台里的艺术品，如低语的时光诗人，向过往行人娓娓讲述着首都的大事小情。地铁是北京发展的见证者和助推器，连接着这座城市的古老与现代，让千年古都在高速运动中始终保持着独特的文化律动。 7．小组打算用以上文字作为专题学习活动汇报的结语，要在文段中的横线上补写一个句子，与上下文衔接连贯。请你根据语境，选出下列最恰当的一项（   ）（2分） A．日新月异的高新科技，如灵动的智慧大脑，悄然编织出高效而流畅的出行网络 B．日新月异的高新科技，如灵动的智慧系统，悄然编织出高效而流畅的出行网络 C．高新科技日新月异，仿佛是那奔腾的大海，不断冲刷出伟大时代崭新的海岸线 D．高新科技日新月异，如同那灵动的智慧大脑，让人们的出行变得既高效又便捷 【答案】 1. 北京地铁乘车票 2．B 3.删掉“均”或者“全部”。 4．C 5．D 6．C 7．A 【解析】 1.本题考查汉字临摹。要求用正楷字书写，注意“铁”字的书写， 1．本题考查字音字形。B.考订（kǎo dìng）：表示对文献资料进行考证与修订的学术术语，其核心含义为“考据订正”。故选B。 3. 本题考查病句修改。这句话存在语义重复的问题。“均”和“全部”意思相近，都表示整体、无一例外，同时使用造成语义冗余。可删去“均”或者“全部”，修改后的句子可以是：燕房线、3号线、12号线、17号线、19号线、大兴机场线等线路全部实现了自动驾驶级别最高的全自动运行。或者：燕房线、3号线、12号线、17号线、19号线、大兴机场线等线路均实现了自动驾驶级别最高的全自动运行。 4．本题考查词语的理解。文中句子“轨道交通已经成为北京城市交通的动脉”，主语是“轨道交通”，宾语是“动脉”。前文数据提到“全路网工作日日均客流超1100万人次”，说明其承担着巨大的交通运输流量。A.血管：生物学本义，不适用于交通领域。B.通道：泛指通行的道路，语义过轻，无法体现骨干作用。C.干线：指交通线、电线、输送管等的主要线路，与“支线”相对。用“动脉”比喻“干线”，形象地突出了轨道交通在城市交通中主干、核心、输送量大的特点。D.枢纽：指事物的关键部位，相互联系的中心环节（如换乘站、火车站）。而文中指的是整个“路网”和“线路”，并非某个连接点。故选C。 5．本题考查材料的筛选。题目要求筛选“为解决乘车难问题”的新技术。“乘车难”通常体现在换乘繁琐、车厢拥挤、运量不足等方面。①“跨线路互联互通，减少了乘客的换乘次数”→解决换乘难的问题，当选。②“增设了满载率提示，能引导乘客前往不拥挤的车厢”→解决车厢拥挤、找车厢难的问题，当选。③“间隙探测控制系统能精准探测异物，确保乘客安全”→解决的是安全问题，非“乘车难”，排除。④“大幅减轻车体重量，使最大载客量达到2016人”→解决运量不足、乘车拥挤的问题，当选。⑤“柔性直流牵引供电技术，实现了更高效的能源管理”→解决的是节能问题，非“乘车难”，排除。综上，应选①②④。故选D。 6．本题考查成语运用。A.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。用来修饰“崇山峻岭中长城的行人”，符合成语用法。B.振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。此处为语境义的延伸，在现代文阅读中，常用来形容英雄的誓言、呐喊声气势宏大，令人警醒和震撼，符合对张自忠将军誓言的赞美。C.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真、生动形象。该成语的适用对象是“艺术形象”、“模仿的动作”或“描写的内容”。句子中说的是《燕京之春》这件作品的“构思”（即设计思路、想法）。“构思”是抽象的思维过程，不能用“逼真”来形容。D.相辅相成：指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。壁画的画面内容与“安华”二字的寓意互相配合，共同表达主题，使用正确。故选C。 7．本题考查句子的补写。根据“泛黄的旧车票”和“站台里的艺术品”可知，要保持句式的整齐，横线上的前半句的格式应当为“……的……”，因此排除C、D；根据“珍贵的城市底片”和“低语的时光诗人”可知，前后喻体“底片”和“诗人”都带有鲜明的具象化与文学性。选项A的“智慧大脑”是具象的拟人化喻体，既与前后文的喻体风格保持高度一致，又能通过“大脑”的主动性呼应后文“编织出行网络”的动作，而选项B的“智慧系统”是抽象的技术术语，缺乏文学意象，插入排比句中会破坏语言的连贯性与画面感。故选A。 二、古诗文阅读（共17分） （一）（共4分） 8．古诗文默写。 （1）塞下秋来风景异，_______________。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （2）_______________，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （3）央视春晚歌咏创意秀《贺花神》以十二花神串联四季风雅。古往今来，以花明志、借物抒情的诗文不胜枚举，请再写出连续两句借花展现品格的古诗文名句：___________________，___________________。 【答案】衡阳雁去无留意 八百里分麾下炙 示例：零落成泥碾作尘 只有香如故 【解析】注意“衡”“雁”“麾”“炙”等字词的写法。 （二）（共5分） 阅读《满江红》，完成下面小题。 满江红 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ 9．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。（2分） 词的上阕从客居京华写起，中秋佳节，秋景明丽，都抹不去词人愁绪，“四面楚歌”之典喻指①______ ______________________________，国事家事，徒增烦闷；结句的“殊未屑”表达词人与传统决裂的决心。下阕开头即用一组三字短句抒发了②______________________的豪情壮志，而济世情怀、热血未冷，随后喷薄而出，正如同为绍兴儿女的鲁迅所言：“（越）其民复存勾践坚确慷慨之志”。 10．词人在下阕歇拍（填词每阕之末）长叹“青衫湿”，结合作品内容和写作背景，谈谈该句蕴含着词人怎样的思想感情。（3分） 【答案】 9．祖国被列强欺凌处于内忧外患之中 巾帼不让须眉 10．示例：“青衫湿”借用白居易《琵琶行》尾句，词人泪湿衣裳，表达了知音难遇的情怀，也充满了没能冲出家庭、走向社会、参与革命斗争的忧郁和感慨。 【导语】这首《满江红》以中秋为背景，通过“四面歌残”“八年风味”等意象，展现了秋瑾对家国命运的忧思。“身不得男儿列，心却比男儿烈”的铿锵宣言，彰显其冲破性别桎梏的豪情。结尾“青衫湿”三字，既含英雄失路之悲，更见知音难觅之痛，将个人抱负与时代困境熔铸为震撼人心的艺术表达。 9．本题考查词句赏析。①“四面歌残终破楚”用了 “四面楚歌”这个典故。项羽垓下被围时，汉军唱起楚地歌谣，使楚军军心瓦解。在这里，词人以“四面楚歌”喻指当时中国面临的严峻局势。当时列强环伺，清政府腐朽无能，中国内忧外患，就像处于垓下之围的项羽一样，四面受敌，所以此处可填“祖国被列强欺凌处于内忧外患之中”。②“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”这一组三字短句，意思是自己虽然身为女子，不能列入男儿行列，但心却比男儿还要刚烈。鲜明地抒发了秋瑾自比男儿，渴望投身革命、报效国家，展现出巾帼不让须眉的豪情壮志，所以此处可填“巾帼不让须眉”。 10．本题考查词句赏析。“青衫湿”化用自白居易《琵琶行》中“江州司马青衫湿”一句。白居易被贬江州，听琵琶女身世而感同身受，泪湿青衫。秋瑾在此借典抒情，借他人之酒杯，浇自己心中之块垒。秋瑾有强烈的革命抱负和理想，但在当时封建守旧的社会环境下，鲜有人能理解她的志向。“莽红尘何处觅知音”直接表明她在茫茫尘世中难寻志同道合之人的孤独与苦闷，“青衫湿”则将这种知音难遇的悲伤情绪具象化，以泪湿青衫体现内心的凄凉。秋瑾渴望投身革命，像男儿一样为国家、民族大业拼搏奋斗，可现实中她受到诸多束缚，比如家庭等因素限制了她参与革命斗争。这种理想与现实的巨大落差，让她充满了没能全力投身革命的忧郁和感慨，“青衫湿”正是这种壮志未酬心境的外在体现。 （三）（共8分） 阅读《得道多助，失道寡助》，完成小题。 得道多助，失道寡助 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 11．“固国不以山溪之险”中的“固”与下列词语中的“固”，意思相同的一项是（   ）（2分） A．固堤防洪 B．固若金汤 C．固执己见 D．根深蒂固 12．下列对“寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之”的理解，不正确的一项是（   ）（3分） A．这句话反复提“之至”，强化“极少”与“极多”，使论断更具有力度。 B．这句话中“多助”和“天下顺之”即上文所提“人和”，强调民心所向。 C．这句话通过讨论战争，来论述“人和”要以战场上的胜利成果作为前提。 D．这句话对比“得道”“失道”的结果，得出下文“君子战必胜”的结论。 13．根据《得道多助，失道寡助》及下面的材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。（3分） 上①与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂②之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安③用重法邪！”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。 （选自司马光《资治通鉴·唐纪》） 注：①[上]皇帝（指唐太宗）。②[哂（shěn）]微笑（表示轻视或不同意）。③[安]哪里。 孟子认为战争中“人和”是克敌制胜的首要条件，把“人和”发挥到极致，天下都会归顺；唐太宗则认为要“止盗”，需做到减少奢侈浪费，①_________________，选拔清廉官员，而非依赖“②__________”。二者都认识到③_____________才是治理天下的关键。 【答案】 11．A 12．C 13．减轻徭役赋税 重法 以民为本/推行仁政，赢得民心 【导语】本文以《得道多助，失道寡助》原文为核心，搭配相关选择题与材料分析题。题目聚焦文言字词释义、语句理解及思想内涵迁移，将孟子“人和”“得道”的核心思想与唐太宗止盗的史实相结合，既考查文言基础，又引导读者领悟“以民为本”的治理智慧，兼具知识性与思想性。 11．本题考查文言文词语含义。“固国不以山溪之险”句意：巩固国防不能凭借山河的险要。“固”：巩固；A.句意：巩固堤坝防止洪水。“固”：巩固；与题干中“固”意义相同；B.句意：形容城池或阵地坚固，不易攻破。“固”：坚固；与题干中“固”意义不同；C.句意：顽固地坚持自己的意见，不肯改变。“固”：顽固；与题干中“固”意义不同；D.句意：比喻基础稳固，不容易动摇。“固”：牢固；与题干中“固”意义不同；故选A。 12．本题考查文言语句理解与文本主旨分析。C.根据《得道多助，失道寡助》全文内容可知，文章的核心观点是“天时不如地利，地利不如人和。”，强调“人和”是战争取胜的根本条件。“寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之”这句话，是通过对比“得道”与“失道”的不同结果，突出“人和”的重要性，并非论述“人和”要以战场胜利成果为前提，选项理解逻辑颠倒，分析错误。故选C。 13．本题考查主旨探究。 ①根据链接材料“朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗”可知，唐太宗提出的止盗举措包含三个方面，分别是去除奢侈节省开支、减轻徭役减少赋税、选拔任用清廉官吏，题干中已经给出“减少奢侈浪费”“选拔清廉官员”，据此可提炼出对应的举措填写第一空。 ②根据链接材料“或请重法以禁之，上哂之曰……安用重法邪”可知，面对有人提议用严厉的法令禁止偷盗的建议，唐太宗是不赞同的，他认为不用依靠严苛的法律，而是要从民生角度解决问题，据此可提炼出“重法”填写第二空。 ③根据《得道多助，失道寡助》“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之”可知，孟子的核心观点是君主推行仁政、赢得民心，才能让天下归顺；再根据链接材料唐太宗的止盗策略可知，他的举措核心是保障百姓的基本生活需求，让百姓衣食无忧，这正是关注民生、赢得民心的体现。二者的主张本质上是相通的，据此可提炼出“以民为本/推行仁政，赢得民心”填写第三空。 参考译文： 有利于作战的天气时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。一座方圆三里的内城，只有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到了有利于作战的天气时令，可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气时令比不上有利于作战的地理形势啊。 城墙并不是不高啊，护城河并不是不深啊，武器装备也并不是不精良啊，粮食供给也并不是不充足啊，但是守城一方还是弃城而逃，这是因为有利于作战的地理形势比不上作战中的人心所向、内部团结啊。所以说：使百姓定居下来而不迁到别的地方去，不能靠疆域的边界；巩固国防不能靠山河的险要；震慑天下不能靠武器的锐利。能施行仁政的君主，帮助支持他的人就多；不施行仁政的君主，帮助支持他的人就少。帮助他的人少到了极点，内外亲属也会背叛他；帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都反对背叛的君主，所以，能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。 链接材料： 皇上与群臣议论怎样禁止盗贼。有人请求使用严厉的刑法来禁止他们，皇上微笑着说：“老百姓之所以去做盗贼，是由于赋税太多，劳役、兵役太重，官吏们又贪得无厌，老百姓吃不饱，穿不暖，这是切身的问题，所以也就顾不得廉耻了。我应当去掉奢侈，节省开支，减轻徭役，少收赋税，选拔和任用廉洁的官吏，使老百姓穿的吃的都有富余，那么他们自然就不会去做盗贼了，哪里需要用严厉的刑法呢！”从这以后，过了几年，天下太平，没有人把别人掉在路上的东西拾了据为己有，大门可以不关，商人和旅客可以露宿。 三、名著阅读（共5分） 14．2026春晚《贺花神》用十二番花信，诉说着藏在花背后的风骨。人们常用花来形容女性，根据下面三个女性形象的不同特点，从下面有关花的诗文中任选一句，送给其中某个女性，并说明理由。 A．简·爱（《简·爱》）    B．小福子（《骆驼祥子》）    C．沈琼枝（《儒林外史》） ①苔花如米小，也学牡丹开。（袁枚《苔》） ②零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《咏梅》） ③出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） 【答案】示例：我将“①苔花如米小，也学牡丹开”送给A．简·爱，因为简·爱出身卑微、相貌平凡，就像渺小的苔花，但她从不自卑，追求精神平等，勇敢反抗不公，最终获得幸福，正如苔花“也学牡丹开”，绽放出属于自己的光彩。 我将“②零落成泥碾作尘，只有香如故”送给B．小福子，因为小福子命运悲惨，被生活逼迫卖身，最终自缢身亡，如同梅花“零落成泥碾作尘”，但她善良纯洁的品格始终未变，是祥子心中美好的象征，正如“只有香如故”，她的善良永远留在读者心中。 我将“③出淤泥而不染，濯清涟而不妖”送给C．沈琼枝，因为沈琼枝面对富贵不慕、面对强权不屈，在世俗社会中保持独立品格，不随波逐流，如同莲花“出淤泥而不染”，展现了古代女性的自尊自立和高洁品格。 【解析】需先明确三句诗文的核心寓意，再对应三位女性的性格与命运，做到诗句内涵—人物特点—理由阐述三者统一。首先，“苔花如米小，也学牡丹开”赞美平凡生命不甘渺小、勇敢绽放的精神，适合送给简·爱，因为她出身卑微、相貌普通，却始终自尊自强，追求人格与精神平等，不向命运低头，如同渺小苔花奋力绽放，活出自我价值；其次，“零落成泥碾作尘，只有香如故”赞颂历经摧残仍坚守美好品格的特质，适合送给小福子，她命运悲惨、受尽压迫与摧残，最终凋零，却始终保有善良温柔的本心，美好品性未曾改变，恰如梅花零落尘泥仍留香；最后，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”彰显身处污浊环境却洁身自好、独立高洁的操守，适合送给沈琼枝，她身处追名逐利、世俗污浊的环境中，不慕富贵、不屈强权，坚守独立人格与高洁品行，如同莲花不受污染，保持本真。 示例一：将“①苔花如米小，也学牡丹开”（袁枚《苔》）送给A．简·爱（《简·爱》）。理由：简·爱出身卑微、相貌平凡，恰似如米般渺小的苔花，但她从不因自身条件而自卑，始终坚守人格独立，勇敢追求精神平等，坚决反抗不公待遇，最终收获属于自己的幸福，正如苔花不甘平庸、奋力绽放，活出了属于自己的光彩，完美契合诗句所赞美的平凡生命的力量。 示例二：将“②零落成泥碾作尘，只有香如故”（陆游《咏梅》）送给B．小福子（《骆驼祥子》）。理由：小福子的命运十分悲惨，被生活无情逼迫，最终自缢身亡，如同梅花被风雨摧残、零落成泥、碾为尘土，但她内心的善良与纯洁从未改变，是祥子灰暗生活中唯一的光，正如诗句所颂，即便历经磨难，美好品格依旧留存，永远被读者铭记。 示例三：将“③出淤泥而不染，濯清涟而不妖”（周敦颐《爱莲说》）送给C．沈琼枝（《儒林外史》）。理由：沈琼枝身处追名逐利、世俗污浊的儒林环境中，却不慕富贵、不屈服于强权，始终坚守自己的独立人格和高洁品行，不随波逐流、不与世俗同流合污，恰似莲花从淤泥中生长却不受污染，洁净高雅、不妖不媚，与诗句的内涵高度契合。 四、现代文阅读（共25分） （一）（共7分） 阅读下面的材料，完成小题。 材料一 “十四五”以来，根据《北京市推进全国文化中心建设中长期规划（2019年-2035年）》，北京市把全国文化中心建设摆在新时代首都发展的突出位置。全国文化中心建设在文化引领、文化传承、文化生态、文化创新和文化影响各领域协同发展，取得明显成效。 表1  全国文化中心建设监测分指数情况 年份领域 2020年 2021年 2022年 2023年 2024年 文化引领 21.33 23.15 26.08 26.08 27.66 文化传承 21.13 21.53 21.54 21.70 21.69 文化生态 20.31 20.86 20.40 25.40 27.95 文化创新 23.40 25.01 25.97 26.63 27.77 文化影响 18.89 20.76 21.73 23.50 24.47 注：图1、表1数据来源于北京市统计局。数据以2018年为基期，采用综合指数法测算总指数和分指数，2018年总指数为100，文化引领、文化传承、文化生态、文化创新、文化影响五个领域分指数分别为20。 材料二 文化建设必先夯实思想根基，统筹开展思想宣传。北京深入开展“强国复兴有我”主题宣传教育活动，参与人数达4000万余人次；规划建设“建党”“抗战”“新中国成立”三大红色文化主题宣传片区，主要场馆累计接待观众超3100万人次；持续开展“北京榜样”宣传活动，举荐身边榜样近7万人。这些举措对建设社会主义核心价值观首善之区至关重要。 材料三 ①近年来，北京市持续推进“演艺之都”建设，文旅部门从大型营业性演出活动、演艺新空间、精品演出、演艺企业四个方向推动演艺市场提质增效。“大戏看北京”作为文化展示的重要平台，对“演艺之都”的建设起到了重要推动作用。其2025展演季于9月30日正式拉开帷幕。正乙祠戏楼、颜料会馆主打传统戏曲与非遗展演，传递京味文化；三里屯商圈将街道作为“快闪”舞台，让潮流文化沁入城市肌理。 ②与此同时，建设“博物馆之城”成为北京构建文化展示平台的又一重要支撑。北京依托中轴线遗产、大运河文化带等，形成特色鲜明的博物馆群落，推动相关文化产业发展。依托博物馆这一展示平台，“首都风范、古都风韵、时代风貌”的城市特色得以充分彰显，北京作为全国文化中心的底蕴也更为深厚。 材料四 “十四五”以来，北京以便捷、普惠、实用为原则，不断优化基层公共文化设施布局，使之成为全国文化中心建设的有力支撑。目前，全市建成四级公共文化设施7176个，覆盖率99％。2024年人均公共文化设施建筑面积0.498平方米，基本建成15分钟公共文化服务圈，居民得以更加便利地享受家门口的公共文化服务。同时，北京在回龙观、天通苑等人口密集地区及文化设施薄弱地区构建“区域—街道—社区”三级公共文化设施体系，让文化的“毛细血管”扎根基层末梢。这些设施将丰富多元的文化资源送到居民身边，让“推门见文化”成为日常。 15．根据材料一的内容和图1、表1的信息，下列对北京全国文化中心建设情况的说法不恰当的一项是（   ）（2分） A．全国文化中心建设已经取得了明显成效 B．全国文化中心建设在五大领域协同发展 C．全国文化中心建设监测总指数稳步上升 D．全国文化中心建设监测分指数逐年递增 16．根据以上四则材料，下列说法不符合文意的一项是（   ）（2分） A．北京把全国文化中心建设摆在新时代首都发展的突出位置，坚持以文化人、以文兴业、以文惠民。 B．“强国复兴有我”主题宣传教育活动和红色文化展示活动，吸引广大群众踊跃参与，覆盖面广。 C．满足人民群众高品质的文化需求，主要靠建设“演艺之都”，其次是推进“博物馆之城”的建设。 D．北京重视人口密集地区及文化设施薄弱地区文化设施体系的构建，使居民得以享受丰富的文化生活。 17．从材料二至材料四可以看出，北京是从①__________________________、②_________________________、③___________________________三个方面来建设全国文化中心的。（每空限12个字以内） 【答案】 15．D 16．C 17．思想宣传 文化展示平台 公共文化设施 【导语】这组材料以北京全国文化中心建设为核心，用数据与举措双线并行：数据直观呈现2020-2024年五大领域的发展态势，举措则从思想宣传、文化平台、基层设施三维展开，既体现建设的全面性，也通过“演艺之都”“博物馆之城”等案例，让“以文化人、惠民”的理念落地，是一份逻辑清晰、内容扎实的城市文化建设纪实。 15．本题考查材料的筛选与辨析。D.从材料一的表1可知，文化传承领域2024年的分指数（21.69）略低于2023年（21.70），文化生态领域2022年的分指数（20.40）低于2021年（20.86），这说明并非所有分指数都 “逐年递增”。因此“全国文化中心建设监测分指数逐年递增”的说法不恰当。故选D。 16．本题考查材料的筛选与辨析。C.从材料三可知，“演艺之都”和“博物馆之城”都是北京构建文化展示平台的重要支撑，二者是并列关系，并非“主要靠建设‘演艺之都’，其次是推进‘博物馆之城’的建设”。故选C。 17．本题考查材料的提炼与概括。从材料二“文化建设必先夯实思想根基，统筹开展思想宣传。北京深入开展‘强国复兴有我’主题宣传教育活动，参与人数达4000万余人次；规划建设‘建党’‘抗战’‘新中国成立’三大红色文化主题宣传片区”可知，第一个方面是从思想方面入手进行宣传；从材料三第①段“北京市持续推进‘演艺之都’建设，文旅部门从大型营业性演出活动、演艺新空间、精品演出、演艺企业四个方向推动演艺市场提质增效”、第②段“建设‘博物馆之城’成为北京构建文化展示平台的又一重要支撑”可知，第二个方面是建设文化展示平台；从材料四“北京以便捷、普惠、实用为原则，不断优化基层公共文化设施布局……北京在回龙观、天通苑等人口密集地区及文化设施薄弱地区构建‘区域—街道—社区’三级公共文化设施体系”可知，第三个方面是优化基层公共文化设施。 （二）（共11分） 阅读下面文章，完成题目。 太阳花 王同富 ①航标灯亮了，被抛锚在临近航标灯塔旁的靶船和大海的浪涌一起，摇晃得厉害。哨兵松开靶船的竖木桩，返回了舱室。 ②舱室在靶船一角，舱内六七平方米，一侧是由两张木板搭成的床，床底摆放着一副哑铃和一箱图书，床旁是一个淡水桶，巴掌大小的电热器躺在旮旯处。另一侧的铁皮架上有一部电台。剩下的空间，放着一个铁皮工具箱子，充当餐桌。 ③【A】“你是我们部队优秀的报务兵。组织派你执行一个光荣任务，要远离陆地，隐姓埋名；要独当一面，承受孤独……”哨兵想起登临靶船前，参谋长对他的嘱托。 ④“咱们部队刚组建，一些瓶颈有待突破。我们还没有专门的射击用靶，眼下的靶船只是改装而成的。”通信科李参谋的话常常回响在哨兵的耳边。 ⑤此刻，站在由小型舰艇改装而成的靶船上，他心中充满强烈的使命感。那年春分，他登上靶船，成为某部首位守靶的哨兵。 ⑥一个人的日子很难熬，熬着熬着便到了夏至。 ⑦舱室里，哨兵坐在工具箱上，拉开给养帆布袋的拉链。【B】6盒铁皮罐头、4包压缩饼干、一袋黄豆、5包榨菜、10颗咸鸭蛋、一包高粱米与大米混合的二米、一小袋面粉、十几个洋葱和土豆、一包盐、一瓶酱油……还有一个铁皮盒子。 ⑧部队人均每天只有4角9分钱的伙食费，可送上来的给养远远超标了。他知道，这是部队首长对他的厚爱。尤其让他高兴的是，他转给远在漠河北极村老家的信，家里收到了。 ⑨那个铁皮盒子里，装的是父亲寄来的家乡黑土和种子。他找来一只铁皮罐头的空盒，倒入黑土，再小心翼翼地埋入种子，倒上些水。远离陆地，哨兵同外界联系的所有信函包裹都要通过李参谋转接。让家里寄土，是春天时他在信中提到的，如今几番辗转，终于收到。 ⑩开春以来，部队多个营先后进行了两次考核打靶。兄弟部队派来拖船把靶船拖至预定海域，待岸舰导弹营完成射击任务后，再将靶船送回信号灯塔旁。哨兵按要求定时用密码，通过报务向部队机关报告情况或领受任务。大多数日子里，靶船停靠在海湾一角，孤苦伶仃地抛锚在信号灯塔旁。 ⑪作为一名守靶兵，没人知道他的姓名，部队会定时派水兵捎来给养，从交通艇上丢给他。靶船在大海上摇晃着，哨兵渐渐习惯了这只有他一个人的哨卡。他研究出一套充实自我、战胜寂寞的办法。 ⑫他每天围着靶船快走200圈，练哑铃半小时，练字一小时，学报务专业知识两小时，文化课补习一小时。他还常常朗诵高尔基的《海燕》，翻阅汪国真的诗集，他把《钢铁是怎样炼成的》书页都翻皱了。当海浪汹涌，看着远处渔火，他在甲板上朗诵书中的名言：“人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……” ⑬多少个寂静的夜晚，他数着星星度过。在甲板或舷窗边，他仰望深邃的星空，看阴晴圆缺的月亮，听时急时缓的海浪。 ⑭一座灯塔，一条船，一个人。要问哨兵坚守的海湾在哪里，他也说不清楚，他只知道自己在祖国海域防线上。靶船舱里，罐头盒里的种子发芽、长叶、开花。他瞧着那火红的花朵，满怀期待地迎来又一个崭新的黎明。 ⑮立秋时节，部队的训练进入黄金时期，哨兵更忙了。 ⑯他一次次跟随拖船拖动靶子进入阵地，心中默念着电影《英雄儿女》中王成的台词：向我开炮！看到靶子“挂彩”一次比一次严重，他感到一切付出都值得。 ⑰那年深秋，他光荣加入中国共产党。 ⑱罐头盒里的花开了谢，谢了又开。 ⑲后来，部队有了专用靶船，一个人的哨所完成了它的使命。 ⑳如今，他的儿子也是一名海军。他对儿子说：“人民海军走向深蓝，一切靠你们后来者啦！”“爸，当年您在靶船舱里养的是什么花？”【C】“太阳花。你爷爷说，这花生命力极强，有了土壤，洒点水，见到阳光就能灿烂地开放。” （有删改） 18．【情节梳理】本文以时间为脉络展开情节，根据文章内容，填写下面表格。（3分） 19．【人物品读】读完文章，哨兵给你留下怎样的印象？选取感触最深的两点，结合具体内容，谈谈你的理解。（3分） 20．【手法赏析】文章的艺术魅力，往往体现在富有表现力的艺术手法之中。文中【A】【B】【C】三处运用了不同的艺术手法，请任选一处，结合具体内容，赏析其表达效果。（3分） 21．【创意表达】想象一下，那封“转给远在漠河北极村老家的信”会写些什么呢？根据文章内容，以哨兵口吻，为他的家人写一封短信。（80字左右）（2分） 【答案】 18．①收到补给，种下种子  ②开春以来  ③训练繁忙，无悔付出 19．示例一：自律严谨，好学上进。面对靶船上“一个人的日子很难熬”的孤寂，他始终坚持锻炼身体、读书学习、朗诵名言，工作之余深耕自我、充实日常，不虚度一寸时光。 示例二：忠诚使命，勇担责任。他牢记参谋长“隐姓埋名、独当一面”的嘱托，把守护靶船当作光荣使命。当靶船被击中“挂彩”时，他觉得“一切付出都值得”，尽显强烈的责任担当与家国情怀。 示例三：乐观向上，热爱生活。在艰苦孤独的环境中，他种下太阳花种子，看着种子“发芽、长叶、开花”，满怀期待迎接每一个黎明，展现了哨兵积极乐观的生活态度。 20．示例一：A运用插叙。交代哨兵的工作缘由与特殊任务，以“优秀”“独当一面”体现组织的信任，用“隐姓埋名”“忍受孤独”点出工作的特殊与艰苦，既补充内容，又为后文情节作铺垫，深化文章主旨。 示例二：B运用细节描写。具体罗列哨兵的给养物品，既直观凸显守靶哨兵日常生活的艰苦，又以“远远超标”的物资配备，体现首长对独自值守哨兵的惦念与厚爱。 示例三：C结尾点题并运用象征手法，以生命力顽强的太阳花，象征哨兵及守疆战士不畏艰苦、扎根坚守的精神品格；同时呼应标题与种花情节，使结构完整，深化主题，将个体坚守升华为边防战士的精神传承，结尾意蕴悠长。 21．示例：我在这一切很好，组织定期发补给，首长很照顾我。工作之余读书学习，还能看海景。爸，给我寄点家乡黑土和太阳花种子，我想种花，见花如见你们。我会坚守岗位、照顾好自己，祝你们安康！ 【导语】这篇《太阳花》是一篇以小见大的优质军旅短篇，选取初代海军守靶哨兵的孤守经历，以时间为线串起平凡日常，用太阳花贯穿始终做象征：既呼应父子精神传承，也暗喻哨兵向阳而生、顽强坚守的品格。它不写宏大叙事，只写凡人奉献，将孤寂坚守淬成动人的信仰微光，尽显海军官兵的家国情怀。 18．根据第⑦到⑨段的内容可知，哨兵收到给养，其中包含父亲寄来的家乡黑土与种子，他用空罐头盒种下太阳花。故①空可填“收到补给，种下种子”；根据第⑩到⑭段的内容可知，开春以来，哨兵在靶船上的生活：他制定作息，通过锻炼、读书、朗诵等方式战胜孤独，同时定时用报务向部队汇报情况。故②空可填“开春以来”；根据第⑮到⑱段的内容可知，哨兵更忙了，他跟随拖船拖动靶子进入阵地，见证靶子被导弹击中“挂彩”，为部队训练付出努力。故③空可填“训练繁忙，无悔付出”。 19．①根据第⑫段的前两句和第⑭段第三句和第四句的内容可知，面对孤独，他用自律的生活充实自己，展现了他的自律严谨，好学上进；②根据第③段的内容可知，哨兵任务的艰巨，他牢记嘱托，把守护靶船当作光荣使命；根据第⑯段的内容可知，他在打靶时默念“向我开炮”，将个人安危置之度外，为部队训练默默付出，觉得“一切付出都值得”；根据第⑲段的内容可知，最终坚守到部队有了专用靶船，完成使命。这些细节充分体现了他对祖国的忠诚，以及甘于奉献的军人本色，展现了他忠诚使命，勇担责任。 ③根据第⑨段的第二句和第⑭段第三句和第四句的内容可知，他种下太阳花，用花朵的生命力激励自己，展现了他的乐观向上，热爱生活。 任选一个特点进行分析即可。 示例：忠诚爱国、甘于奉献：他主动接受组织安排，远离陆地、隐姓埋名，在只有一人的靶船哨所坚守岗位，承受孤独，为部队训练默默付出，甚至在打靶时默念“向我开炮”，用生命守护祖国海疆，体现了军人的使命与担当。 20．【A】根据“哨兵想起登临靶船前，参谋长对他的嘱托”的内容可知，此处属于插叙，插叙的内容为参谋长的嘱托。内容上，补充背景，交代哨兵的工作缘由与特殊任务，让读者明白哨兵任务的艰巨与光荣，理解他坚守的意义；人物形象上，烘托人物，突出了哨兵忠诚爱国、甘于奉献的形象，他主动接受艰巨任务，体现了军人的担当；结构上，铺垫情节，为第⑪段到第⑲段，他在靶船上战胜孤独、坚守岗位的情节做铺垫，让情节更合理；主旨情感上，升华主题，点明了哨兵坚守的价值，深化文章主旨。 【B】详细罗列了哨兵的给养，包括罐头、压缩饼干、黄豆、榨菜、咸鸭蛋、米面、洋葱土豆等，运用了细节描写的手法。运用这一手法，把船上的生活物资一一列出来，画面感非常具体。从内容上看，这些食物种类简单、数量有限，直观地表现出靶船上条件简陋、生活单调清苦，突出哨兵坚守环境的艰苦。同时文中也提到，部队伙食费很低，但送来的给养却远超标准，这一细节又从侧面写出部队首长对哨兵的关心与爱护，让艰苦的坚守多了一份温暖。 【C】哨兵回答儿子的话，点明当年种的是太阳花，并说太阳花生命力极强，有土、有水、有阳光就能灿烂开放，这里运用了象征手法。此处用太阳花象征哨兵自己。太阳花平凡普通、不娇气，却生命力顽强，迎着阳光努力绽放，正好象征哨兵在艰苦、孤独、单调的海上生活中，不畏艰苦，依然坚守岗位、自律自强、乐观向上的精神。太阳花一开一谢、谢了又开，也象征着哨兵日复一日、年复一年的漫长坚守，象征军人精神代代相传。结尾用太阳花收束全文，既呼应了前文种下种子、开花盼黎明的情节，又升华了主题，赞美了像太阳花一样朴实坚韧、默默奉献的军人品格。这样的结尾含蓄而有力，既温暖又有力量，让文章余味悠长，也让哨兵的形象在太阳花的映衬下更加明亮动人。 任选一句进行赏析即可。 21．开放性试题，结合第⑨段“让家里寄土，是春天时他在信中提到的”的内容，短信必须包含“寄黑土与种子”的核心内容；同时报平安，体现对家人的牵挂，以及坚守岗位的决心即可。 示例：爸妈，我一切安好，组织照顾周到。工作之余读书学习。请寄家乡黑土和太阳花种子，见花如见你们。我会坚守岗位，勿念。祝安康！ （三）（共7分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 孤独与幸福 ①英国著名哲学家叔本华说：“社交生活的坏处深藏不露：消遣、闲聊和其他与人交往的乐趣掩藏着巨大的、 通常是难以弥补的祸害。青年人首先要学习的一课，就是承受孤独。”因为孤独是幸福、安乐的源泉。 ②世间怕有无数称己为幸福的人，却没有多少人认为自己也是一个孤独的人。“幸福”的人往往开朗、健康善于社交；孤独，似乎注定只是一个与阴暗、不幸甚至畸形的人生态度所相伴的名词。事实上，真正的孤独是鲁迅的“寄意寒星荃不察”的觉醒，是布鲁诺被烧死前大声疾呼“未来的人们会了解我”的信念，是无法选择“出世”的苏轼的清高。 ③孤独即意味着超越常人的旷达与淡泊，它是幸福的前提。 ④孤独就是走出无止境的无聊社交、闲扯、平庸的一种生活态度，它卸除了表面的浮华，追求内心的旷达与淡 泊。当庄子头也不回地边钓鱼边婉言拒绝出任楚相时，我们体会到的是孤独。世事纷乱，天下名士皆各投其主，各尽其才，惟独庄子安然身外。这种孤独，实际上是一种超越常人的豁达与淡然。但庄子又是幸福的，他的一次平静的拒绝，带来了自己政治生涯的孤独，换来的却是一座矗立在无数文人志士心目中的高标。 ⑤孤独让我们拥有内省的时空，它是享受幸福的条件。 ⑥物质的充裕，人心的浮躁，更多的人越来越急功近利，人与人的关系越来越势利化，幸福感距离我们越来越 远。“ 。”古人这睿智的语言体现的就是自我反省。孤独的时候，人才有时间和空 间去进行人生的思考，追寻自己活着的价值。才会远离喧嚣、芜杂，看到自己内心，保持一份坦然与淡定，看清自己前进的方向，这是享受幸福的条件。 ⑦孤独要求我们与现实适当地保持距离，它是享受到幸福的方法。 ⑧与现实适当地保持距离，开拓一份属于自己的孤独的小天地。做许多你想做的事情，展开你曾被限制的想象 力与创造力，不再为庸人俗事所扰。现代派代表诗人戴望舒在诗集《灾难的岁月》中抒写“夜坐听风，夜眠听雨”的孤独而寂寞，这种孤独是一种幸福的状态，让他悟到“月如何缺，天如何老”。远离现实，你的处境是孤独的，然而你的内心却是宁静而充实的，你的心不再因孤独而哭泣，反而因孤独而折射出幸福的光芒。 ⑨面对现实，当今的年轻一代作为独生子女，无疑常有一种孤独的心理，他们给自己取了一个名字叫“愤青”。 有些年轻人以上网玩游戏为幸福，以打架滋事为快乐，更有甚者以吸毒杀人为荣。他们因为孤独而丧失了对幸福的感受，继而心态失衡，无处宣泄，这无疑是一种极大的悲哀。 ⑩所以让我们正视孤独，享受幸福吧！这种孤独不是消极遁世、自我封闭，而是“世人皆醉我独醒”的孤独， 一种旷达的孤独，伟大的孤独。正视孤独不仅是一种哲理的思辨，更是一种对生活的感悟，是对真正幸福的一种追求。 22．本文中心论点是_____________________________________________。（2分） 23．第六段画线处，最不适合作为论据填充在其上的句子是（   ）（2分） A．君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 B．吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ C．知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。 D．行有不得者皆反求诸己，其身正而天下归之。 24．请简要论述本文的论证思路。（3分） 【答案】 22．孤独是幸福、安乐的源泉。 23．C 24．首先用叔本华的名言引出中心论点——孤独是幸福、安乐的源泉；然后运用举例论证和道理论证从孤独是幸福的前提、孤独是享受幸福的条件、孤独是享受幸福的方法三方面论述孤独与幸福的关系方面证明中心论点，接着联系生活实际从反面举例证明论点；最后强调中心论点，总结全文。 【导语】此文围绕“孤独与幸福”展开论述，先引叔本华之言引出论点：孤独是幸福源泉。接着从孤独是幸福前提、享受幸福条件、享受幸福方法三方面论证。又结合当下年轻人因孤独心态失衡的反面例子，最后呼吁正视孤独享受幸福。层次清晰，论证有力，将孤独与幸福紧密关联，有一定启发意义。 22．根据第①段可知，文章开篇就通过引用了英国著名哲学家叔本华的话表明“因为孤独是幸福、安乐的源泉”的观点。根据第③—⑧段“孤独即意味着超越常人的旷达与淡泊，它是幸福的前提”“孤独让我们拥有内省的时空，它是享受幸福的条件”“孤独要求我们与现实适当地保持距离，它是享受到幸福的方法”可知，文章接下来从三个不同方面对“孤独”进行论述；根据第⑨段可知，当今一些独生子女因孤独而心态失衡，做出不良行为，丧失对幸福的感受。这是从反面进行论证，通过与前文正面论述孤独带来幸福的例子形成对比，更加突出了正确对待孤独、从孤独中获得幸福的重要性，进一步强化了“孤独是幸福、安乐的源泉”这一中心论点。根据第⑩段可知，再次强调要正视孤独并享受幸福，对孤独的内涵进行了进一步阐释，同时指出正视孤独是对真正幸福的追求，升华了文章的主题，再次点明并深化了“孤独是幸福、安乐的源泉”这一中心论点。综上所述，文章的中心论点是：孤独是幸福、安乐的源泉。 23．根据第⑤段“孤独让我们拥有内省的时空，它是享受幸福的条件”可知，这是第⑥段论述的观点，强调孤独能使人有时间进行自我反省，从而看清自己前进的方向，享受幸福。A.“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”意为：君子广泛地学习，并且经常把学到的东西拿来检查自己的言行，遇到事情就可以不糊涂，行为也就没有过失。此句重点在于强调自我反省对于提升智慧和规范行为的作用，与第六段强调的孤独带来内省时空、通过内省享受幸福的观点相契合，适合作为论据；B.“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”意为：我每天都要作多次自我检讨：为人出谋献计做到忠心不二了吗？与朋友交往做到诚信了吗？老师所传授的东西经常温习了吗？该句围绕自我反省展开，体现了通过自我反省来审视自己的行为和品德，符合第六段关于孤独与内省的观点，适合作为论据；C.“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”意为：知道应该达到的境界才能够使自己志向坚定；志向坚定才能够镇静不躁；镇静不躁才能够心安理得；心安理得才能够思虑周详；思虑周详才能够有所收获。此句主要阐述的是一个人在追求目标过程中，从明确目标到最终有所收获的一系列心理和行为变化过程，重点在于强调“知止”（明确目标）以及由此引发的一系列心理状态的变化，并没有突出“自我反省”这一关键内容，与第六段的核心观点不契合，不适合作为论据。D.“行有不得者皆反求诸己，其身正而天下归之”意为：行有不得者皆反求诸己，其身正而天下归之。此句明确提到了自我反省，与第六段强调的孤独带来内省时空的观点相符，适合作为论据。 24．根据第①段可知，文章开篇通过引用英国著名哲学家叔本华的话“社交生活的坏处深藏不露……青年人首先要学习的一课，就是承受孤独”，直接表明观点“因为孤独是幸福、安乐的源泉”。 根据第②段“事实上，真正的孤独是鲁迅的‘寄意寒星荃不察’的觉醒，是布鲁诺被烧死前大声疾呼‘未来的人们会了解我’的信念，是无法选择‘出世’的苏轼的清高”可知，通过列举鲁迅、布鲁诺、苏轼等人的事例，对真正的孤独进行了诠释，让读者对孤独的内涵有更具体的理解。 根据第③④段可知，运用举例论证的方法，以庄子拒绝出任楚相为例，阐述孤独是一种超越常人的豁达与淡然，而这种孤独能带来幸福，论证了孤独是幸福的前提这一观点。 根据⑤⑥段可知，语段指出在物质充裕、人心浮躁的当下，人们幸福感缺失，运用引用论证，引用古人睿智的语言体现自我反省，说明孤独能让人有时间进行人生思考，看清前进方向，是享受幸福的条件。 根据⑦⑧段可知，运用举例论证，以现代派代表诗人戴望舒在孤独中悟到“月如何缺，天如何老”为例，说明与现实适当保持距离，在孤独中内心能宁静充实，折射出幸福的光芒，论证了孤独是享受幸福的方法。 根据第⑨段“面对现实，当今的年轻一代作为独生子女，无疑常有一种孤独的心理……这无疑是一种极大的悲哀”可知，描述了当下一些年轻人因孤独而心态失衡，做出错误行为的现象。通过列举反面事例，与前文所论述的孤独能带来幸福形成鲜明对比，进一步强调了正确对待孤独、享受孤独所带来的幸福的重要性，使论证更加全面、深入。 根据第⑩段可知，结尾再次强调中心论点“孤独是幸福、安乐的源泉”，并对孤独的内涵进行进一步阐释，总结全文，使文章结构完整，主题突出，给读者留下深刻的印象。 五、作文（共40分） 25．阅读下面材料，任选一题作文。 百川归海，本意是指许多江河流入大海，比喻众望所归。江河为什么要争相流入大海呢？我想，人们首先想到的，是大海的低，正因为大海的地势低，所以许多江河涌入了大海。由大海联想到人，那么，做人低调，会让人更有亲和力。 但江河涌入大海，还有另一个原因，那就是大海的大，是大海的博大包容了江河的奔腾、咆哮，甚至浑浊。再由大海联想到人，那么，做人宽容，会让人更有感召力。 做人当如海，众望所归的亲和力、感召力，皆是由低调和宽容成就的。 （1）请以《那个像大海一样的人》为题，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实；②不少于600字；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 （2）上面的材料引发了你怎样的思考和感悟？请自选角度，确定立意，自拟题目，写一篇简单的议论文。 要求：①观点明确，有理有据；②不少于600字；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 【答案】例文一： 那个像大海一样的人 小区东门的修鞋铺总飘着股橡胶味，李爷爷坐在小马扎上的身影，比门口那棵老槐树还要沉默。他的蓝布褂子总沾着些鞋油，手上的裂口像老树皮，可那双眼睛，亮得像浸在水里的黑琉璃。 那天我抱着开胶的运动鞋经过，看见穿西装的男人正冲着李爷爷嚷嚷：“昨天才修的鞋跟，今天就掉了！你这手艺是糊弄人吧？”李爷爷没抬头，慢悠悠地捡起鞋跟：“是钉子松了，我再加固加固。”男人还在骂骂咧咧，他就从铁盒里摸出块水果糖，塞给男人身后的小男孩，“小朋友尝尝，甜的。” 等男人气呼呼地走了，我才发现他修的根本不是昨天那双鞋。“这鞋跟是新断的，他认错了。”李爷爷用锉刀磨着鞋底，声音轻得像风吹过树叶，“跟他计较，耽误后面人取鞋。”他给我的鞋缝了道细密的线，说啥也不肯多收五毛钱，“学生娃的钱，省着花。” 暴雨天的傍晚，我看见李爷爷蹲在路灯下。他把铺子里的纸箱拆开，垫在积水里，好让放学的孩子踩着过水坑。有辆电动车飞驰而过，溅了他一身泥点，骑车人回头骂了句“挡路”，他只是摆摆手：“慢点开，路滑。” 后来听说，李爷爷年轻时在鞋厂是八级工，退休后不肯在家享清福，开这铺子只为给大伙方便。有人劝他挂个“老工匠”的招牌，他总说：“修双鞋而已，哪用得着那些虚头巴脑的。” 上周我去取鞋，撞见张奶奶送来自家蒸的馒头：“你帮小宝补书包，还倒贴块新布料，这点心意你得收着。”李爷爷挠挠头，从工具箱里翻出双棉拖鞋：“前阵子见你总说脚后跟冻得疼，我给你加了层绒。”夕阳透过梧桐叶落在他们身上，像撒了层碎金。 现在每次经过修鞋铺，总看见有人在排队。大家不催也不吵，就看着李爷爷穿针引线，像看一场安静的魔术。我忽然懂了，真正的大海从不用浪涛证明自己，就像李爷爷，他把日子过成了细水长流的模样，却在不经意间，包容了邻里间所有的急与暖。 例文二： 宽容成就广阔 《周易》有云：“地势坤，君子以厚德载物。”大地能承载万物，正因它不拒小丘，不斥细流。人生亦然，宽容之心如同大海，能容纳千江万河的奔涌，最终成就自身的广阔。 战国时期的蔺相如，面对廉颇的多次挑衅，始终以国家大义为先，隐忍退让。当门客为他不平，他却说：“强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。”这份宽容最终打动廉颇，促成“负荆请罪”的美谈，让赵国在七雄争霸中稳立多年。倘若蔺相如睚眦必报，赵国早已在内部纷争中衰败。可见，宽容不是软弱，而是凝聚力量的智慧。 班级里的班长小林，曾因同学误删了她熬夜做的班会PPT而哭泣。但第二天，她不仅没责怪对方，还笑着说：“正好可以换个更有趣的方案。”后来大家发现，她的笔记本上记着每个同学的生日，谁有困难总能第一个找到她。期末评选“最受欢迎的人”，她以全票当选。正如大海容纳浑浊的江流，最终将其净化为碧波，小林用宽容化解矛盾，赢得了比掌声更珍贵的信任。 反观生活中那些事事计较的人，如同筑起堤坝的小河，看似守护了自己，却隔绝了汇入江海的可能。邻居张阿姨总为楼道卫生与人争执，渐渐成了无人搭理的“孤家寡人”；班上的小昊因同桌借橡皮没说谢谢而冷战一周，最终弄得两人都心不在焉。他们就像不愿接纳支流的池塘，终究会在干涸中失去生机。 大海的智慧，在于既保持低处的谦逊，又拥有包容的胸怀。人生路上，难免遇到误解与摩擦，若能以宽容之心接纳差异、化解冲突，不仅能收获温暖的人际，更能让自己的生命如大海般辽阔。毕竟，能容下世界的人，才能被世界温柔以待。 【解析】（1）本题考查命题作文。 1.审题立意。“那个像大海一样的人”需围绕“低调”与“宽容”这两个核心特质展开，通过具体事例展现人物如大海般的品格。“像大海一样”既指其待人谦逊不张扬的低调，也指其包容他人过错、接纳差异的宽容。作为初中生，可选取身边具有这类品质的人，如老师、长辈或同学，通过日常小事挖掘其精神内涵。文章要传递对这类人的敬佩与赞美，让“低调”与“宽容”的品质引发共鸣，体现其如何如大海般赢得他人的信赖与亲近，凸显“众望所归”的亲和力与感召力。 2.选材构思。文章可按“初识印象—深入了解—感悟品质”的思路，通过生活片段展现人物“低调”与“宽容”的特质。如写班主任老师，她从不炫耀自己的教学成果，面对学生的顶撞总能耐心倾听，即使被误解也默默化解，用行动赢得全班同学的信赖，体现其如大海般的低调与包容。或描述小区里的老医生，他医术精湛却从不大声宣扬，对患者的疑问总是耐心解答，面对他人对中医的质疑，也只是温和地讲解，用宽厚赢得邻里尊重。也可记录班级里的图书管理员，她默默整理图书从不邀功，同学弄丢图书时，她不指责而是一起寻找，包容大家的疏忽，让班级图书角成为最受欢迎的地方。写作时可运用细节描写（如神态、动作）刻画人物，通过对比（如他人的张扬与人物的低调）突出特质，借助“我”的心理变化侧面烘托，结尾用比喻升华主题，将人物品格与大海的意象相呼应，让情感更真挚。 （2）本题考查材料作文。 1.审题立意。材料以百川归海为喻，强调低调与宽容是成就亲和力与感召力的关键。写作议论文可围绕“低调与宽容的价值”展开，立意可定为“低调者易聚人，宽容者能容众，二者兼具方能如大海般赢得人心”。作为初中生，可结合生活现象或历史事例，阐述低调并非懦弱，而是谦逊的智慧；宽容并非纵容，而是包容的胸怀。文章需明确观点，通过具体论据论证低调与宽容如何助力个人赢得尊重、凝聚力量，凸显二者在人际交往与自我成长中的重要意义。 2.选材构思。文章可采用“提出观点—分论点论证—总结升华”的思路，从不同角度阐释低调与宽容的价值。思路一：以“低调是谦逊的姿态，为成长蓄力”为分论点，用科学家屠呦呦获奖后仍潜心研究的事例，论证低调让人专注于事，赢得敬佩。思路二：以“宽容是包容的胸怀，为交往搭桥”为分论点，举蔺相如宽容廉颇的典故，说明宽容能化解矛盾，凝聚力量。思路三：以“低调与宽容相辅相成，成就人格魅力”为分论点，结合班级中受欢迎同学的表现，阐述二者结合如何带来亲和力与感召力。写作时可运用举例论证增强说服力，对比论证（如张扬者与低调者的不同境遇）突出观点，引用“海纳百川，有容乃大”等名言升华主题，语言力求简洁明了，符合初中生的认知水平。 1 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $