精品解析:2026年湖北襄阳市实验中学教育集团第一次阶段性测试九年级化学试题
2026-04-25
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内容正文:
25-26下襄阳市实验中学第一次阶段性测试九年级化学试题
(可能要用到的相对原子质量:H-1 B-11 C-12 O-16 Na-23)
一、选择题(共13题,共18分。1~8题,每题1分;9~13题,每题2分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. 在下列茶叶制作的工序中,一定发生化学变化的是
A. 采摘 B. 炒青 C. 筛选 D. 装袋
【答案】B
【解析】
【详解】A、采摘,只是位置的变化,没有新物质生成,属于物理变化。
B、炒青,此工序中茶叶中的成分会发生一系列复杂的变化,有新物质生成,属于化学变化。
C、筛选,没有新物质生成,属于物理变化。
D、装袋,只是位置的变化,没有新物质生成,属于物理变化。
故选B。
2. 同学们作业中出现的下列化学用语,表示正确的是
A. 2个镁离子: B. 3个氧原子:
C. 氯化亚铁: D. 氯原子结构示意图:
【答案】C
【解析】
【详解】A、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,则2个镁离子可表示为,故选项化学用语书写不正确。
B、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,则3个氧原子可表示为3O,故选项化学用语书写不正确。
C、氯化亚铁中铁元素的化合价为+2价,氯元素的化合价为-1价,其化学式为,故选项化学用语书写正确。
D、氯原子的质子数、核外电子数均为17,氯原子的核外电子分三层排布,各电子层上的电子数分别为2、8、7,其原子结构示意图为,故选项不正确。
故选C。
3. 香芋皮含有一种叫皂角素的碱性物质,所以在处理香芋时手碰到香芋皮会奇痒难忍。生活中的下列可用来止痒的酸性物质是
A. 肥皂(pH=10.0) B. 牙膏(pH=9.0)
C. 洗洁精(pH=7.5) D. 食醋(pH=2.5)
【答案】D
【解析】
【详解】A、肥皂的pH=10.0,大于7,显碱性,不能与碱性物质反应,选项错误;
B、牙膏的pH=9.0,大于7,显碱性,不能与碱性物质反应,选项错误;
C、洗洁精的pH=7.5,大于7,显碱性,不能与碱性物质反应,选项错误;
D、食醋的pH=2.5,小于7,显酸性,能与碱性物质反应,选项正确;
故选D。
4. 下列实验操作正确的是
A. 溶解氯化钠 B. 过滤粗盐溶液
C. 稀释浓硫酸 D. 称量氢氧化钠
【答案】C
【解析】
【详解】A、溶解操作需在烧杯中进行,量筒仅用于量取液体体积,不能用于溶解固体,操作错误。
B、过滤时需用玻璃棒引流,防止液体溅出或冲破滤纸,该操作缺少玻璃棒引流,不符合过滤“一贴二低三靠”的要求,操作错误。
C、稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿烧杯壁缓缓注入水中,并用玻璃棒不断搅拌使热量及时散失,操作符合规范,正确。
D、氢氧化钠具有腐蚀性且易潮解,不能放在称量纸上称量,应放在玻璃器皿(如小烧杯)中称量,操作错误。
5. 2025年迎来了首个“非遗版”春节,阖家团聚,年年有余(鱼)。烹饪时加入黄酒和食醋生成的乙酸乙酯()使鱼肉别具香味,下列关于乙酸乙酯的说法正确的是
A. 乙酸乙酯的相对分子质量为88 g B. 1个乙酸乙酯分子由14个原子构成
C. 乙酸乙酯分子由碳、氢、氧元素组成 D. 乙酸乙酯中氧元素的质量分数最小
【答案】B
【解析】
【详解】A、乙酸乙酯的相对分子质量为88,单位为“1”,省略不写,不是“g”,不符合题意。
B、由化学式可知,1个乙酸乙酯分子由14个原子构成,符合题意。
C、分子由原子构成,物质由元素组成,乙酸乙酯分子由碳、氢、氧原子构成,乙酸乙酯由碳、氢、氧元素组成,不符合题意。
D、乙酸乙酯中碳、氢、氧元素质量比为,氢元素的质量分数最小,不符合题意。
故选B。
6. 甲醚被誉为“21世纪的新型清洁、高效燃料”,具有优良的环保性能,可用作公交车燃料,甲醚燃烧反应的微观示意图如图。下列说法正确的是
A. 图中的四种物质都由原子构成 B. 反应前后分子、原子数目均发生改变
C. 参加反应的甲和丁的质量比为23:27 D. 反应前后各元素化合价均保持不变
【答案】C
【解析】
【分析】由甲醚燃烧反应的微观示意图可知,甲醚和氧气点燃生成二氧化碳和水,反应的化学方程式是CH3OCH3+3O22CO2+3H2O。
【详解】A、由甲醚燃烧反应的微观示意图中物质的构成可知,上图的四种物质都是由分子构成,故A说法错误;
B、由化学方程式的意义可知,反应前后分子数目改变,反应前后原子数目不发生改变,故B说法错误;
C、由化学方程式的意义可知,反应的甲和丁的质量比为(12×2+16+1×6):(3×18)=23:27,故C说法正确;
D、由物质的变化可知,单质中元素化合价为0,化合物中元素化合价不为0,该反应有单质氧气参加反应,反应前后氧元素的化合价一定发生变化,故D说法错误;
故选:C。
7. 2025央视春晚某节目,机器人身着东北花袄,扭起秧歌,科技感十足,关于机器人的部位,属于金属材料的是
A. “关节”——PEEK工程塑料 B. 东北花棉袄——纯棉
C. “骨骼”——碳纤维 D. 连接零件——钛合金
【答案】D
【解析】
【详解】A、PEEK工程塑料属于合成材料,故选项错误;
B、纯棉属于天然有机高分子材料,故选项错误;
C、碳纤维是一种高强度、轻质的无机非金属材料,故选项错误;
D、钛合金属于合金,是金属材料,故选项正确;
故选:D。
8. 推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法,下列推理正确的是
A. 活泼金属能与稀盐酸反应产生气体,所以能与稀盐酸反应产生气体的一定是活泼金属
B. 溶液是均一、稳定的,所以均一、稳定的液体一定是溶液
C. 盐是由金属离子或铵根离子和酸根离子构成的化合物,所以盐中一定含有非金属元素
D. 用润湿的pH试纸检测稀盐酸,pH值偏大,则用湿润的pH试纸检测其他溶液,pH值一定偏大
【答案】C
【解析】
【详解】A、活泼金属与稀盐酸反应生成氢气,但与稀盐酸反应产生气体的物质不一定是活泼金属,如碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳气体,故A不符合题意;
B、溶液是均一、稳定的混合物,均一、稳定的液体不一定是溶液,如水、酒精等均一、稳定,但是纯净物,故B不符合题意;
C、盐是由金属离子或铵根离子和酸根离子构成的化合物,酸根中含有非金属元素,所以盐中一定含有非金属元素,故C符合题意;
D、用润湿的pH试纸检测稀盐酸,溶液酸性变弱,pH值偏大,若用润湿的pH试纸检测氢氧化钠溶液,溶液碱性变弱,pH值偏小,故D不符合题意。
故选C。
9. 对比实验是进行科学探究的重要方式。下图所示实验均用到了对比的方法。查阅资料得到:温度降低,水溶液中硝酸钾溶解度变小,氢氧化钙溶解度变大,下列说法错误的是
A. 图1实验能验证二氧化碳与水发生了反应
B. 图2实验能说明红磷的着火点比白磷的高
C. 图3实验能验证金属活动性顺序为Fe>Cu>Ag
D. 图4实验能说明硝酸铵固体溶于水会吸收热量
【答案】A
【解析】
【详解】A、酚酞溶液遇酸性溶液和中性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,蒸馏水和通入二氧化碳的蒸馏水(二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸显酸性)都不能使酚酞溶液变色,所以图1实验不能验证二氧化碳与水发生了反应,故A错误;
B、75℃热水提供的热量使铜片上白磷燃烧,不能使铜片上红磷燃烧,说明红磷的着火点比白磷的高,故B正确;
C、铁片和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,说明铁比铜活泼;银片不能和硫酸铜反应,说明银不如铜活泼。即图3实验能验证金属活动性顺序为Fe>Cu>Ag,故C正确;
D、将硝酸铵固体加入烧杯中的水里,硝酸铵固体溶于水会吸收热量,温度降低,硝酸钾溶解度变小,氢氧化钙溶解度变大,则可观察到饱和硝酸钾溶液中有白色晶体析出;饱和石灰水未变浑浊,故图4实验能说明硝酸铵固体溶于水会吸收热量,故D正确;
故选:A。
10. 制造高铁钢轨使用了锰钢。工业上制备锰的化学方程式为4Al+3MnO23Mn+2Al2O3。下列说法不正确的是
A. MnO2发生了还原反应 B. 锰钢比铁的韧性好、硬度大
C. 铝是地壳中含量最多的金属元素 D. 锰钢中含碳量比生铁中含碳量大
【答案】D
【解析】
【详解】A、在该反应中,二氧化锰失去氧,属于氧化剂,发生了还原反应,不符合题意;
B、合金比组成它的纯金属熔点低、硬度大, 耐腐蚀,锰钢是铁的合金,锰钢比铁的韧性好、硬度大,不符合题意;
C、地壳中元素含量由高到低依次是:O、Si、Al、Fe、其他,故铝是地壳中含量最多的金属元素,不符合题意;
D、生铁和钢均是铁的合金,生铁的含碳量为2%-4.3%,钢的含碳量为0.03%-2%,故锰钢中含碳量比生铁中含碳量小,符合题意。
故选D。
11. 热爱劳动是中华民族的传统美德。下列劳动项目对应的化学原理错误的是
选项
劳动项目
化学原理
A
用醋酸除去铁锅上的铁锈
醋酸能与铁锈反应生成可溶性盐
B
用石灰浆粉刷墙壁
石灰浆与CO2反应生成碳酸钙
C
用活性炭除去冰箱中的异味
活性炭具有还原性
D
用熟石灰改良酸性土壤
熟石灰具有碱性
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【详解】A、铁锈主要成分是Fe2O3,醋酸能与之反应,生成可溶于水的铁盐,可用醋酸除去铁锅上的铁锈,该选项化学原理正确;
B、石灰浆主要成分是Ca(OH)2,它与空气中的CO2反应,化学方程式为,生成坚硬的碳酸钙,所以可用石灰浆粉刷墙壁,该选项化学原理正确;
C、活性炭除去冰箱中的异味,是利用活性炭的吸附性,能吸附异味分子,而不是还原性,该选项化学原理错误;
D、熟石灰是Ca(OH)2,属于碱,具有碱性,能与酸性土壤中的酸性物质发生中和反应,从而改良酸性土壤,该选项化学原理正确。
故选C。
12. 同学们设计的下列实验方案(夹持装置已略去),不能达到目的的是
A.测定空气中氧气含量
B.探究温度对分子运动快慢的影响
C.探究二氧化碳与水反应的实验
D.比较铁、铜、银三种金属的活动性
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】A、红磷燃烧消耗装置内氧气,生成固体五氧化二磷,装置内压强减小,冷却后水面上升至刻度1处,可测定空气中氧气含量,能达到实验目的。
B、实验存在温度、溶剂种类两个变量,不符合控制变量法要求,无法探究温度对分子运动快慢的影响,不能达到实验目的。
C、干燥紫色石蕊纸片遇干燥二氧化碳不变红,湿润紫色石蕊纸片变红,说明二氧化碳和水反应生成了酸性物质,能达到实验目的。
D、铁片能和硫酸铜反应说明活动性,银片不能和硫酸铜反应说明活动性,可得出三种金属活动性顺序,能达到实验目的。
13. 《本草经集注》记载了石灰的制法与性质:“今近山生石,青白色作灶烧竟,以水沃(淋)之,即热蒸而解末(化成粉末)矣。”下列有关说法错误的是
A. “青白色”石主要成分为碳酸钙 B. “作灶烧竟”过程发生分解反应
C. “以水沃之”过程放出大量的热 D. “热蒸而解”表明石灰受热分解
【答案】D
【解析】
【详解】A、“青白色”石为石灰石,主要成分为碳酸钙,该选项正确;
B、“作灶烧竟”指煅烧碳酸钙,发生分解反应生成氧化钙和二氧化碳,该选项正确;
C、“以水沃之”指氧化钙与水反应生成氢氧化钙,该反应放热,该选项正确;
D、“热蒸而解”描述的是氧化钙与水反应放热并崩解成粉末的过程,并非石灰受热分解,该选项错误;
故选:D。
二、非选择题(共7题,共32分)
14.
(1)图1中航母电缆常用纯铜制作,主要利用铜的延展性和_________性。
(2)图2是宋代著名的书画家米芾的《蜀素帖》,保存至今而不褪色,这是因为_________。
(3)图3中釜底抽薪(釜指古代炊具,薪指柴火)的灭火原理是_________。
(4)工业上常用稀盐酸用于除铁锈,涉及的反应的化学方程式为_________。
【答案】(1)
导电 (2)
常温下碳的化学性质不活泼(或稳定)
(3)
清除可燃物 (4)
【解析】
【小问1详解】
电缆的作用是传输电流,铜具备优良的导电性,同时延展性便于加工为导线,因此适合制作电缆。
【小问2详解】
古代书画用墨的主要成分是碳单质,常温下碳的化学性质稳定,很难与其他物质发生反应,因此字迹可以长期保存不褪色。
【小问3详解】
燃烧需要同时满足三个条件:可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物着火点。“釜底抽薪”是移走作为可燃物的柴火,没有可燃物燃烧就无法继续,对应灭火原理为清除可燃物。
【小问4详解】
铁锈的主要成分是氧化铁,属于金属氧化物,可与盐酸发生复分解反应生成可溶于水的氯化铁和水,从而除去铁锈,注意反应中铁元素为+3价,产物为氯化铁而非氯化亚铁。
15. 阅读科普短文,回答下列问题。
特色饮品奶茶是先用砖茶制成茶汤,后加牛奶再撒少许食盐熬制而成。砖茶中含有30多种酚类物质,总称为茶多酚。茶多酚是决定茶叶色、香、味的重要成分,有降血压、抗衰老等保健功能,易溶于温水,在潮湿的空气中易被氧化。
为适应快节奏生活,将制作奶茶的原料加工成奶茶粉,深受现代人们的喜爱。某种奶茶粉冲调时,溶解的茶多酚含量随水温的变化如图1所示。冲调后,恒温下测得溶解的茶多酚含量随搁置时间的变化如图2所示。
奶茶有补充营养、改善情绪等功效,但是过度饮用会导致糖分、脂肪等摄入过多,引起肥胖,不利于人体健康。
(1)如图3除了大孔用于插吸管,盖上往往还有一个小细孔,主要用于_____。
(2)茶多酚所属的物质类别为_____(填“混合物”或“纯净物”)。
(3)结合短文,据图1分析,奶茶粉的最佳冲调温度为_____℃;据图2分析,茶多酚含量随着搁置时间延长逐渐减少,原因可能是_____。
【答案】(1)
平衡杯内外气压,便于吸出奶茶
(2)
混合物 (3) ①.
70 ②.
茶多酚在潮湿空气中被氧化
【解析】
【小问1详解】
若无透气孔,吸奶茶时杯内气压会小于外界大气压,导致难以吸出液体,小细孔可使空气进入杯内,平衡气压方便饮用。
【小问2详解】
题干明确说明茶多酚是砖茶中30多种酚类物质的总称,由多种物质组成,因此属于混合物。
【小问3详解】
观察图1可知,70℃时溶解的茶多酚含量最高,因此是最佳冲调温度;根据题干给出的“茶多酚在潮湿的空气中易被氧化”的性质,搁置时茶多酚不断被氧化,因此含量随时间延长逐渐降低。
16. 纳米氧化锌是一种新型高功能材料。工业上利用锌浸出液(主要含、和等)通过水热法制备纳米氧化锌,主要流程示意图如下:
已知:金属活动性顺序为(镉)。
回答下列问题:
(1)锌浸出液需先加酸调节,适宜加入的酸是_________(填“稀盐酸”或“稀硫酸”)。
(2)锌粉除铜、镉比锌粒效果好的原因是_________,除铜反应的化学方程式为_________。
(3)锌粉除铜、镉的试验结果如图所示。增加锌粉用量,铜的去除率不变,镉的去除率上升的原因是_________。
(4)水热合成后,“反应器2”中的混合物经_________(填操作名称)、洗涤、干燥得到产品。
【答案】(1)稀硫酸 (2) ①. 锌粉的接触面积更大,反应更充分 ②.
(3)硫酸铜已除尽,增加的锌粉仅与硫酸镉反应
(4)过滤
【解析】
【小问1详解】
由流程可知,进入反应器2的为硫酸锌,则说明加入的酸为稀硫酸。
【小问2详解】
锌粉的接触面积更大,反应更充分,则效果更好。锌和硫酸铜反应生成铜和硫酸锌,反应的化学方程式为:
【小问3详解】
由于金属活动性顺序:Zn>Cd>Cu,则锌先和硫酸铜反应,再和硫酸镉,则增加锌粉用量,铜的去除率不变,镉的去除率上升的原因是:硫酸铜已除尽,增加的锌粉仅与硫酸镉反应;
【小问4详解】
氢氧化钠和硫酸锌反应生成氢氧化锌沉淀和硫酸钠,过滤、洗涤、干燥得到产品。
17. 氢气是清洁能源。硼氢化钠()作为一种环境友好的固体储氢材料,可与水反应生成氢气,化学方程式为。
(1)氢气被称为清洁能源的原因是________。
(2)某工厂生产燃料电池需要氢气,理论上需要的质量是多少(写出计算过程)?
【答案】(1)产物为水,无污染
(2)解:设理论上需要的质量为x,则
答:理论上需要的质量为。
【解析】
【小问1详解】
氢气燃烧只生成水,没有污染,则被称为清洁能源。
【小问2详解】
见答案。
18. 结合下列实验装置示意图,回答问题。
(1)写出仪器a的名称:_____。
(2)若在实验室中选用A装置制取氧气,反应的化学方程式为_____。
(3)实验室制取并检验CO2时,气体应从C装置的_____(选填“m”或“n”)端管口通入。
(4)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,若要制取并收集较纯净的氧气,从上述实验装置中选择的组合为_____(填字母)。
【答案】(1)锥形瓶 (2)
(3)m (4)BE
【解析】
【小问1详解】
根据图像,仪器a是锥形瓶。
【小问2详解】
A 装置是固体加热型发生装置,实验室用固体加热制取氧气,且试管口有一团棉花,所以是加热高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为。
【小问3详解】
实验室检验用澄清石灰水,为使气体与澄清石灰水充分接触,检验更充分,气体应从长管(m端)通入,使二氧化碳与澄清石灰水充分反应。
【小问4详解】
实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,是固液不加热型反应,发生装置应选 B;氧气密度比空气大、不易溶于水,可用向上排空气法或排水法收集,要收集较纯净的氧气,应用排水法收集,收集装置选 E,所以组合为 BE。
19. 化学小组的同学基于碳中和理念设计低碳行动方案。
I.“碳”素发现
(1)图1是地球表面温度变化和大气二氧化碳浓度的变化趋势示意图。图1中可作为“二氧化碳排放量的增加会导致地球表面温度上升”的证据的是_____。
Ⅱ.物理固“碳”
(2)如图2,将海水注入充满CO2气体的集气瓶中,振荡。若观察到_____的现象,则证明海水可以吸收CO2。
Ⅲ.捕风捉“碳”
同学们设计了一个简易的CO2捕捉器,如图3所示。
(3)在吸风机纱布上涂抹一层石灰乳[5mL]水和2gCa(OH)2混合制得]进行实验,一段时间后发现纱布变硬,吸风效果变差,原因可能是_____(用化学方程式表示)。
Ⅳ.“碳”寻转化
(4)一定条件下,可将二氧化碳和氢气在催化剂表面转化为清洁的液体燃料甲醇(CH3OH)和水,该反应在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度的变化如图4所示。为提高甲醇的产率,合成甲醇应选择的最佳条件为_____。
【答案】(1)随着大气二氧化碳浓度的增加,地球表面温度呈上升趋势 (2)气球变大
(3)
(4)有分子筛膜、210℃
【解析】
【小问1详解】
从图 1 中可以看出,横坐标为年份,随着时间推移,代表大气二氧化碳浓度的曲线不断上升,代表地球表面温度变化的曲线也呈上升趋势,说明二者有相关性,可作为二氧化碳排放量增加导致地球表面温度上升的证据。
【小问2详解】
二氧化碳能溶于海水且能与水反应生成碳酸,当将海水注入充满二氧化碳的集气瓶中,二氧化碳被吸收,集气瓶内气体减少,压强减小,外界大气压大于瓶内气压,会使气球变大。
【小问3详解】
石灰乳中的氢氧化钙会与空气中的二氧化碳反应,生成碳酸钙沉淀和水,碳酸钙是难溶物,附着在纱布上使纱布变硬,导致吸风效果变差,该反应的化学方程式为。
【小问4详解】
观察图 4,有分子筛膜,且温度为210℃时甲醇产率达到最高值,为提高甲醇产率,最佳条件是有分子筛膜、210℃。
20. 某化学兴趣小组同学对某自热食品专用发热包(部分标签如下)进行了如下探究。
[品名]食品专用发热包
[主要成分]氧化钙、铝粉、碳酸钠
[净含量]50g
[使用方法]撕开塑料袋后加常温水
[注意事项]使用时要远离明火,严禁在密闭场所使用
I.初步探究
将一包撕开塑料袋后的发热包平放在烧杯底部,加入200mL常温水,插入温度计。观察到温度计示数逐渐升至92℃,冒出大量白雾,液体底部产生大量气泡。
(1)该发热包的主要成分中含有的三种物质都是生活中常见的物质,其中碳酸钠俗称纯碱或者苏打,氧化钙的俗称为_____。
(2)甲同学认为热量来自氧化钙转化为氢氧化钙的过程,该反应所属的基本反应类型为_____反应。
Ⅱ.深入探究
为什么要求“远离明火,严禁在密闭场所中使用”?
[猜想假设]生成的气体是可燃性气体。
[查阅资料]2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,反应放热。
[设计并进行实验]根据资料,兴趣小组同学设计并进行了如图1实验。
(3)乙同学发现发热包主要成分中并无NaOH,用化学方程式表示产生NaOH的原因:_____。
(4)丙同学按图1中①所示进行实验,发现气体无法被点燃。思考后改进实验装置如图1中②所示,并进行实验,观察到气体被点燃,烧杯内壁有水雾。②中浓硫酸的作用是_____。
[结论]发热过程中产生可燃性气体。
Ⅲ.自制发热包
兴趣小组同学将碳酸钠粉末、氧化钙粉末(稍过量)、铝粉混合均匀配成50g自制发热包,倒入无纺布袋中后封口。小组同学往自制发热包中加入200mL常温水,并用温度传感器和pH传感器进行测量,结果如图2,110s时观察到有大量气泡产生。
(5)根据检测结果,该自制发热包_____(选填“能”或“不能”)达到专用发热包的效果。
(6)110~1856s内,pH先降低后升高的原因是_____。
【答案】(1)生石灰 (2)化合
(3)、 (4)干燥气体
(5)不能 (6)110s~880s内,氢氧化钠溶液被铝粉逐渐消耗,pH逐渐减小,880s~1856s内,完全反应,温度降低,氢氧化钙的溶解度增大,随着氢氧化钙的溶解度逐渐增大,pH逐渐升高
【解析】
【小问1详解】
氧化钙的俗称为生石灰。
【小问2详解】
氧化钙与水反应生成氢氧化钙,化学方程式为,该反应由两种物质生成一种物质,属于基本反应类型中的化合反应。
【小问3详解】
发热包中有氧化钙和碳酸钠,氧化钙先与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙再与碳酸钠发生复分解反应,生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠 ,所以产生NaOH的化学方程式为、。
【小问4详解】
浓硫酸具有吸水性,在实验中可除去气体中的水蒸气,起到干燥气体的作用,这样能保证点燃的是纯净的可燃性气体,避免水蒸气对实验现象产生干扰。
【小问5详解】
由题中信息可知,某自热食品专用发热包温度可以达到92℃。根据图 2,该自制发热包温度小于60℃,则该自制发热包不能达到专用发热包的效果。
【小问6详解】
110s~880s内,氢氧化钠溶液被铝粉逐渐消耗,pH逐渐减小,880s~1856s内,完全反应,温度降低,氢氧化钙的溶解度增大,随着氢氧化钙的溶解度逐渐增大,pH逐渐升高。
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25-26下襄阳市实验中学第一次阶段性测试九年级化学试题
(可能要用到的相对原子质量:H-1 B-11 C-12 O-16 Na-23)
一、选择题(共13题,共18分。1~8题,每题1分;9~13题,每题2分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. 在下列茶叶制作的工序中,一定发生化学变化的是
A. 采摘 B. 炒青 C. 筛选 D. 装袋
2. 同学们作业中出现的下列化学用语,表示正确的是
A. 2个镁离子: B. 3个氧原子:
C. 氯化亚铁: D. 氯原子结构示意图:
3. 香芋皮含有一种叫皂角素的碱性物质,所以在处理香芋时手碰到香芋皮会奇痒难忍。生活中的下列可用来止痒的酸性物质是
A. 肥皂(pH=10.0) B. 牙膏(pH=9.0)
C. 洗洁精(pH=7.5) D. 食醋(pH=2.5)
4. 下列实验操作正确的是
A. 溶解氯化钠 B. 过滤粗盐溶液
C. 稀释浓硫酸 D. 称量氢氧化钠
5. 2025年迎来了首个“非遗版”春节,阖家团聚,年年有余(鱼)。烹饪时加入黄酒和食醋生成的乙酸乙酯()使鱼肉别具香味,下列关于乙酸乙酯的说法正确的是
A. 乙酸乙酯的相对分子质量为88 g B. 1个乙酸乙酯分子由14个原子构成
C. 乙酸乙酯分子由碳、氢、氧元素组成 D. 乙酸乙酯中氧元素的质量分数最小
6. 甲醚被誉为“21世纪的新型清洁、高效燃料”,具有优良的环保性能,可用作公交车燃料,甲醚燃烧反应的微观示意图如图。下列说法正确的是
A. 图中的四种物质都由原子构成 B. 反应前后分子、原子数目均发生改变
C. 参加反应的甲和丁的质量比为23:27 D. 反应前后各元素化合价均保持不变
7. 2025央视春晚某节目,机器人身着东北花袄,扭起秧歌,科技感十足,关于机器人的部位,属于金属材料的是
A. “关节”——PEEK工程塑料 B. 东北花棉袄——纯棉
C. “骨骼”——碳纤维 D. 连接零件——钛合金
8. 推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法,下列推理正确的是
A. 活泼金属能与稀盐酸反应产生气体,所以能与稀盐酸反应产生气体的一定是活泼金属
B. 溶液是均一、稳定的,所以均一、稳定的液体一定是溶液
C. 盐是由金属离子或铵根离子和酸根离子构成的化合物,所以盐中一定含有非金属元素
D. 用润湿的pH试纸检测稀盐酸,pH值偏大,则用湿润的pH试纸检测其他溶液,pH值一定偏大
9. 对比实验是进行科学探究的重要方式。下图所示实验均用到了对比的方法。查阅资料得到:温度降低,水溶液中硝酸钾溶解度变小,氢氧化钙溶解度变大,下列说法错误的是
A. 图1实验能验证二氧化碳与水发生了反应
B. 图2实验能说明红磷的着火点比白磷的高
C. 图3实验能验证金属活动性顺序为Fe>Cu>Ag
D. 图4实验能说明硝酸铵固体溶于水会吸收热量
10. 制造高铁钢轨使用了锰钢。工业上制备锰的化学方程式为4Al+3MnO23Mn+2Al2O3。下列说法不正确的是
A. MnO2发生了还原反应 B. 锰钢比铁的韧性好、硬度大
C. 铝是地壳中含量最多的金属元素 D. 锰钢中含碳量比生铁中含碳量大
11. 热爱劳动是中华民族的传统美德。下列劳动项目对应的化学原理错误的是
选项
劳动项目
化学原理
A
用醋酸除去铁锅上的铁锈
醋酸能与铁锈反应生成可溶性盐
B
用石灰浆粉刷墙壁
石灰浆与CO2反应生成碳酸钙
C
用活性炭除去冰箱中的异味
活性炭具有还原性
D
用熟石灰改良酸性土壤
熟石灰具有碱性
A. A B. B C. C D. D
12. 同学们设计的下列实验方案(夹持装置已略去),不能达到目的的是
A.测定空气中氧气含量
B.探究温度对分子运动快慢的影响
C.探究二氧化碳与水反应的实验
D.比较铁、铜、银三种金属的活动性
A. A B. B C. C D. D
13. 《本草经集注》记载了石灰的制法与性质:“今近山生石,青白色作灶烧竟,以水沃(淋)之,即热蒸而解末(化成粉末)矣。”下列有关说法错误的是
A. “青白色”石主要成分为碳酸钙 B. “作灶烧竟”过程发生分解反应
C. “以水沃之”过程放出大量的热 D. “热蒸而解”表明石灰受热分解
二、非选择题(共7题,共32分)
14.
(1)图1中航母电缆常用纯铜制作,主要利用铜的延展性和_________性。
(2)图2是宋代著名的书画家米芾的《蜀素帖》,保存至今而不褪色,这是因为_________。
(3)图3中釜底抽薪(釜指古代炊具,薪指柴火)的灭火原理是_________。
(4)工业上常用稀盐酸用于除铁锈,涉及的反应的化学方程式为_________。
15. 阅读科普短文,回答下列问题。
特色饮品奶茶是先用砖茶制成茶汤,后加牛奶再撒少许食盐熬制而成。砖茶中含有30多种酚类物质,总称为茶多酚。茶多酚是决定茶叶色、香、味的重要成分,有降血压、抗衰老等保健功能,易溶于温水,在潮湿的空气中易被氧化。
为适应快节奏生活,将制作奶茶的原料加工成奶茶粉,深受现代人们的喜爱。某种奶茶粉冲调时,溶解的茶多酚含量随水温的变化如图1所示。冲调后,恒温下测得溶解的茶多酚含量随搁置时间的变化如图2所示。
奶茶有补充营养、改善情绪等功效,但是过度饮用会导致糖分、脂肪等摄入过多,引起肥胖,不利于人体健康。
(1)如图3除了大孔用于插吸管,盖上往往还有一个小细孔,主要用于_____。
(2)茶多酚所属的物质类别为_____(填“混合物”或“纯净物”)。
(3)结合短文,据图1分析,奶茶粉的最佳冲调温度为_____℃;据图2分析,茶多酚含量随着搁置时间延长逐渐减少,原因可能是_____。
16. 纳米氧化锌是一种新型高功能材料。工业上利用锌浸出液(主要含、和等)通过水热法制备纳米氧化锌,主要流程示意图如下:
已知:金属活动性顺序为(镉)。
回答下列问题:
(1)锌浸出液需先加酸调节,适宜加入的酸是_________(填“稀盐酸”或“稀硫酸”)。
(2)锌粉除铜、镉比锌粒效果好的原因是_________,除铜反应的化学方程式为_________。
(3)锌粉除铜、镉的试验结果如图所示。增加锌粉用量,铜的去除率不变,镉的去除率上升的原因是_________。
(4)水热合成后,“反应器2”中的混合物经_________(填操作名称)、洗涤、干燥得到产品。
17. 氢气是清洁能源。硼氢化钠()作为一种环境友好的固体储氢材料,可与水反应生成氢气,化学方程式为。
(1)氢气被称为清洁能源的原因是________。
(2)某工厂生产燃料电池需要氢气,理论上需要的质量是多少(写出计算过程)?
18. 结合下列实验装置示意图,回答问题。
(1)写出仪器a的名称:_____。
(2)若在实验室中选用A装置制取氧气,反应的化学方程式为_____。
(3)实验室制取并检验CO2时,气体应从C装置的_____(选填“m”或“n”)端管口通入。
(4)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,若要制取并收集较纯净的氧气,从上述实验装置中选择的组合为_____(填字母)。
19. 化学小组的同学基于碳中和理念设计低碳行动方案。
I.“碳”素发现
(1)图1是地球表面温度变化和大气二氧化碳浓度的变化趋势示意图。图1中可作为“二氧化碳排放量的增加会导致地球表面温度上升”的证据的是_____。
Ⅱ.物理固“碳”
(2)如图2,将海水注入充满CO2气体的集气瓶中,振荡。若观察到_____的现象,则证明海水可以吸收CO2。
Ⅲ.捕风捉“碳”
同学们设计了一个简易的CO2捕捉器,如图3所示。
(3)在吸风机纱布上涂抹一层石灰乳[5mL]水和2gCa(OH)2混合制得]进行实验,一段时间后发现纱布变硬,吸风效果变差,原因可能是_____(用化学方程式表示)。
Ⅳ.“碳”寻转化
(4)一定条件下,可将二氧化碳和氢气在催化剂表面转化为清洁的液体燃料甲醇(CH3OH)和水,该反应在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度的变化如图4所示。为提高甲醇的产率,合成甲醇应选择的最佳条件为_____。
20. 某化学兴趣小组同学对某自热食品专用发热包(部分标签如下)进行了如下探究。
[品名]食品专用发热包
[主要成分]氧化钙、铝粉、碳酸钠
[净含量]50g
[使用方法]撕开塑料袋后加常温水
[注意事项]使用时要远离明火,严禁在密闭场所使用
I.初步探究
将一包撕开塑料袋后的发热包平放在烧杯底部,加入200mL常温水,插入温度计。观察到温度计示数逐渐升至92℃,冒出大量白雾,液体底部产生大量气泡。
(1)该发热包的主要成分中含有的三种物质都是生活中常见的物质,其中碳酸钠俗称纯碱或者苏打,氧化钙的俗称为_____。
(2)甲同学认为热量来自氧化钙转化为氢氧化钙的过程,该反应所属的基本反应类型为_____反应。
Ⅱ.深入探究
为什么要求“远离明火,严禁在密闭场所中使用”?
[猜想假设]生成的气体是可燃性气体。
[查阅资料]2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,反应放热。
[设计并进行实验]根据资料,兴趣小组同学设计并进行了如图1实验。
(3)乙同学发现发热包主要成分中并无NaOH,用化学方程式表示产生NaOH的原因:_____。
(4)丙同学按图1中①所示进行实验,发现气体无法被点燃。思考后改进实验装置如图1中②所示,并进行实验,观察到气体被点燃,烧杯内壁有水雾。②中浓硫酸的作用是_____。
[结论]发热过程中产生可燃性气体。
Ⅲ.自制发热包
兴趣小组同学将碳酸钠粉末、氧化钙粉末(稍过量)、铝粉混合均匀配成50g自制发热包,倒入无纺布袋中后封口。小组同学往自制发热包中加入200mL常温水,并用温度传感器和pH传感器进行测量,结果如图2,110s时观察到有大量气泡产生。
(5)根据检测结果,该自制发热包_____(选填“能”或“不能”)达到专用发热包的效果。
(6)110~1856s内,pH先降低后升高的原因是_____。
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