安徽滁州市天长市实验中学等校2025-2026学年八年级下学期期中检测语文试题卷

**基本信息** 以文化传承与时代热点为双轴，构建基础巩固-能力提升-创新应用的梯度命题，融合古诗文积累、传统文化体验与AI科技思辨，全面考查语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |语文积累与运用|3题/35分|古诗文默写、《经典常谈》、综合实践|《诗经》《小石潭记》情境化默写，结合低碳生活活动设计，强化文化自信与语言运用| |阅读|3篇/55分|记叙文《火龙狂舞》、AI材料、文言文对比|传统文化（火龙舞）与科技前沿（DeepSeek）素材融合，考查赏析与思辨，提升思维能力与审美创造| |写作|1题/60分|情感体验与成长感悟|以“你是我的春天”为题，关联《背影》等课文情感，考查语言表达与审美创造|

天长市2025-2026学年八年级下学期期中检测 语文试题卷 注意事项： 1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟； 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用（35分） 1.默写。（10分） (1)《诗经·子衿》中 “ ______ ， ______ ”的内心独白，通过夸张修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差，从而将诗人强烈的情绪心理形象地表现了出来。 (2)小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到：“ ______ ， ______ ” (3) 古诗词就像一座情感宝库，每一句都珍藏着动人的故事与真挚的情感，等待我们去细细探寻。王勃《送杜少府之任蜀州》中的“ ______ ， ______ ”，道出了友情跨越空间的强大力量；孟浩然《望洞庭湖上张丞相》中的“ ______ ， ______ ”，描绘了宏大壮阔的景象，抒发了诗人内心的壮志豪情；《关雎》中的“ ______ ， ______ ”，生动地刻画了一个人因思念而难以入眠的状态，将那份深切的眷恋展现得淋漓尽致。 2.请运用积累的知识，完成（1）-（3）小题。 （12分） 【甲】 A却采取了断章取义的办法，用诗来讨论做学问，做人的道理。“如切如磋，如zhuó如磨”，本来说的是治玉，他却将玉比人，用来教训学生做学问的工夫。“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮”，本来说的是美人，所谓天生丽质。他却拉出末句来比方作画，说先有白底子，才会有画，是一步步进展的；作画还是比方，他说的是文化，人先是朴野的，后来才进展了文化——文化必须修养而得，并不是与生俱来的。他如此解诗，所以说“思无邪”一句话可以包括“诗三百”的道理。 【乙】《经典常谈》中说：“歌谣的节奏，最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成。”我就是扣住“重叠”来解读《蒹葭》的。从《蒹葭》全诗看，诗中运用“重章叠句”，形成结构上的一唱三叹，回环往复；从用词看，诗中用了“苍苍”“萋萋”“采采”等叠词，读起来既音韵和谐，又充分体现了主人公“觅而不得”的怅wǎng之情。 (1) 给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 （4分） 如切如磋 ______ 如zhuó ______ 如磨 复沓 ______ 怅wǎng ______ (2) 【甲】文段出自 ______ （填作者）的《经典常谈》，阐述了 ______ （填A处的人物）对我国最早的一部诗歌总集 ______ 的解读。（3分） (3) 请参考【乙】文段中对《蒹葭》的解读，从学过的《关雎》《式微》《子衿》中任选一首，谈谈“重章叠句”手法在结构和情感表达上的好处。（5分） 3.春晖中学八年级（1）班开展“倡导低碳生活”主题学习活动，请你完成以下任务。（13分） (1) 为渲染活动的氛围，请你为本次活动拟写一则宣传标语。（注意运用一种修辞手法）（2分） (2) 班级围绕主题开展丰富多彩的活动，请你仿照示例，再设计两项活动。 （2分） 活动一：召开低碳生活主题班会 活动二：观看低碳生活宣传影片 活动三： ______ 活动四： ______ (3) 小安同学搜集了四幅关于“低碳”的图片，请你仿照图片①的文字格式，给另外三幅图片填写恰当的文字。 （3分） (4) 下面是小徽同学演讲稿中的部分内容，请你帮他修改。 （6分） 【甲】 “一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰。”【乙】 据联合国粮农组织的数据显示，全球每年约有三分之一左右的粮食被损耗和浪费，这个数字触目惊心。当我们拒绝浪费每一粒米饭、每一片菜叶时，就是在减少粮食生产过程中的资源消耗，保护土地、水资源和能源。而且，【丙】 多选择本地当季的食材，不仅能品尝到最新鲜的味道，还能减轻食材运输过程中的碳排放。 ①【甲】句有一处标点符号使用错误，请修改。 ②【乙】句有语病，请提出修改意见。 ③【丙】句存在搭配不当的毛病，可将“ ______ ”一词改为“ ______ ”。 二、阅读（55分） 阅读下面的文字，回答问题。 【一】（22分） 火龙狂舞 黎采 ㅤㅤ①初春。正月十五。夜。 ㅤㅤ②月光清冷又慈悲地抵达大地。 ㅤㅤ③大地上的万物，任月光雕琢出梦幻般的轮廓、线条以及色泽。 ㅤㅤ④这个名为“花坪”的小镇，坐落在青山绿水间。今夜，花坪镇一如从前许多个夜晚一样，在月光里显出从容不迫的安详和若即若离的神秘。错落有致的民居里亮起疏疏密密的灯光，提示着一种生生不息的人间烟火。 ㅤㅤ⑤呜——呜——呜呜呜—咚，咚，咚咚！洪亮的牛角号响起，铿锵的锣鼓声响起，划破夜的宁静。 ㅤㅤ⑥这声音是从小镇一角的小西湖广场上响起的。随着牛角号和锣鼓声舞动的，是两条长长的火龙。红，火一样红艳艳的火龙，瞬间点燃了小镇里某种酝酿已久的东西。甚至点燃了整个夜。仿佛连落在这里的月光都被温柔又霸道地点燃了。或者说，月光潜藏的某种气质没商量地被火龙给破解了，不可遏制地散发出来。 ㅤㅤ⑦两条火龙分别由十来个汉子举着。两条火龙的龙头前，则各有一个汉子举着火红的龙珠。龙珠忽上忽下，忽左忽右。 火龙追着龙珠，或快或慢，或高或低，时而蜿蜒滑行，像在海中漫游；时而上下翻腾，似要飞入云霄；时而盘旋轻挪，恍在稍作歇息；时而双龙戏珠，若要各领风骚。没有哪个画师能完整地绘出那火焰般变幻莫测的美。不仅美，还有海浪般汹涌浩荡的诗意扑面而来，撞在谁的心上，就化作浑然天成的惊艳绝伦的诗行。 ㅤㅤ⑧火龙，正在狂舞。这个狂，是狂欢的狂。 ㅤㅤ⑨火龙狂舞，亦是力与美的原始迸发，是朴素与粗犷的本色展现，是热烈与豪放的率性抒发。以龙的形状与气势，舞出免去修饰的雄浑阔大的狂，也舞出极致绚烂的无可替代的欢。 ㅤㅤ⑩需要这样的狂与欢。举着火龙和龙珠的汉子们深谙这一点。他们头戴红巾，身着红衣。他们用粗壮的膀子有节奏地挥动托着火龙的竹竿，他们的双脚随着手上的节奏有规律地移动。火龙在他们的手中一再狂舞。火龙在他们的眼眸里反复闪耀。舞舞舞！舞着舞着，仿佛只有火龙那飘逸灵动的影像了，汉子们的身影隐匿在火龙的影像里，变得有些漫漶【注】不清。 ㅤㅤ⑪不，是汉子们与火龙差不多融在了一起。汉子们的力量、心神全都沉浸式地系在火龙上，且尽情地狂舞！没有什么比此刻舞火龙更畅快，更能忘掉自我。不必去看汉子们的眼神，那火龙的眼神有多深邃，汉子们的眼神就多深邃。不必去猜汉子们的思绪，那火龙的舞动有多欢腾，汉子们的思绪就有多欢腾。 ㅤㅤ⑫这样的欢腾是具有传染性的。围在广场四周观看的人早已随着火龙的狂舞而不由自主地欢腾起来。他们纷纷拿出自制的蓝烟和花筒，点燃，向着火龙和舞火龙的汉子们喷洒。缕缕蓝烟弥漫，簇簇烟花璀璨，火龙在蓝烟和烟花间翻转腾挪，若隐若现，似在云海里穿行，如在海浪里遨游。 ㅤㅤ⑬烧烧烧！再点燃更多烟花，再放出更多蓝烟。烟花绚烂到无以复加，蓝烟缥缈到匪夷所思。汉子们将火龙舞得愈加狂热。夜，喧腾到新的维度。广场四周的群峰和溪流似乎都要凑拢来，倾情观看这火龙狂舞。月光仿佛也加入了这场狂舞，焕发出扑朔迷离的光华与神采。 ㅤㅤ⑭ 火龙、烟花、蓝烟，交织，变换，纠缠，炫 出瞬息万变的无限瑰丽的色彩，秀出昂扬澎湃的绵延无边的激情。欢呼声四起，回荡在山谷里。 ㅤㅤ⑮掀开岁月的帷帘，可以望见，在花坪那片灵秀的山水间，火龙曾一次次于春节期间隆重出现，演绎如山水一样浑厚绵长的生机，释放如春天一般蓬勃崭新的希望。 【注】漫漶（huàn）：文字、图画等因磨损或浸水受潮而模糊不清。 4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 ______ （3分） A.第②段“月光清冷又慈悲”渲染氛围，第⑥段“月光被点燃”象征火龙唤醒沉睡的生机，月光从静谧到被“点燃”，隐喻传统文化焕发活力。 B.第⑨段点明“力与美的原始迸发”“朴素与粗犷的本色展现”，将看似矛盾的意象统一，体现火龙狂舞的张力。 C.第⑮段“掀开岁月的帷帘……一次次……出现”呼应开头，将火龙狂舞置于时间维度，强调文化生命力。 D.文章通过“沉浸式地系在火龙上”“忘掉自我”等表述，突出舞者与火龙的情感共鸣和精神融合，个体界限分明。 5.本文围绕“火龙”写了哪些场景？请你通读全文，将下面的梳理内容补充完整。 （2分） 火龙登场→① ______ →② ______ →烟花伴舞。 6. 请你按照要求赏析下面的句子。 （4分+3分） （1）火龙追着龙珠，或快或慢，或高或低，时而蜿蜒滑行，像在海中漫游；时而上下翻腾，似要飞入云霄；时而盘旋轻挪，恍在稍作歇息；时而双龙戏珠，若要各领风骚。（从修辞手法的角度） （2）火龙、烟花、蓝烟，交织，变换，纠缠，炫出瞬息万变的无限瑰丽的色彩，秀出昂扬澎湃的绵延无边的激情。（从加点字分析表达效果） 7.文章前四段为什么要写花坪镇？请简要分析。（4分） 8. 本文表达了作者怎样的思想情感？请你结合全文内容简要分析。（6分） 【二】（17分）  材料一    ①2025年除夕前夕，成立仅18个月的DeepSeek（深度求索）以新一代大模型R1震撼全球AI（人工智能）界。这款性能比肩GPT-40的开源模型，将AI训练成本压缩至600万美元量级，仅用不足美国同行1/20的成本完成训练，不仅引发英伟达单日蒸发6000亿美元市值的金融海啸，更以“非对称创新”改写了AI竞争规则。面对美国芯片封锁，中国团队另辟蹊径：开创无监督强化学习体系，降低90%人工标注数据依赖；重构算法架构，在性能受限芯片上实现计算效率跃升；借助全球最大数据池优势，通过应用场景反哺技术迭代。这种“四两拨千斤”的创新思维，打破“算力霸权即竞争力”的行业迷信。    ②以前如果说OpenAI是“大力出奇迹”，如今DeepSeek则是“小力也可以出奇迹”——小的算力用新的方法也能创造奇迹。DeepSeek的突围折射出中国AI发展的深层优势，当硅谷巨头豪掷5000亿美元筹建“星际之门”算力集群时，中国开发者正将AI从“奢侈品”变为“日用品”。   （摘自《人民网》2025年01月29日）  材料二   DeepSeek为什么会“说假话”？——AI幻觉  ①在人工智能领域，人们用这个词来形容AI“说假话”的现象。也就是说，AI输出的回答，表面上看内容合理、连贯，但实际上和输入的问题不符，和真实的世界知识不符，或者和已知的，可以验证的数据不符。这可不是DeepSeek一家的问题，就连大洋彼岸最厉害的ChatGPT，也和DeepSeek一样“满嘴跑火车”。     ②DeepSeek-R1的幻觉之所以更加严重，是因为它加强了“思维链”（CoT）和创造力。比如说，DeepSeek-R1写诗，不仅能写五绝、七律，而且“起承指合”也很流畅，对诗的意境也有自己的理解。有网友说，DeepSeek-R1写的诗比祖传的《唐诗三百首》还工整，让中文系毕业的学生都觉得惭愧。但是，“副作用”也随之而来。比如在“思维链”的强化过程中，DeepSeek-R1不是对摘要、翻译、新闻写作这类相对简单的任务进行优化，而是增加各种层面的思考，会不断地延伸。    ③于是，面对复杂或者有难度的问题，它能超常发挥，甚至给出意想不到的答案。但是，当面对一些简单的任务时，DeepSeek-R1则可能因为习惯了深度思考，而过度发挥。这就好比，你问它“隔壁老王有多高”，它可能就懵了，因为它没见过老王，也不知道你到底问的是哪个老王。但它又不得不回答，于是它就开始“脑补”，根据“一般人有多高”这个学到的概念，给你编织一个答案。所以，DeepSeek-Rl在“理科”方面更有逻辑性，而在“文科”方面则因为喜欢“发挥”，可能把不相干的内容关联起来胡编乱造，甚至彻底翻车。    ④说到底，AI并不能让人一劳永逸，反而提出了更高的要求，包括如何提问、如何跟AI对话，以及如何辨别信息等。到最后，人与人的差距可能会变得更大。     （摘编自《新浪网》2025-02-15）  材料三    当前，我国人工智能发展进入新阶段。应当清醒看到，我国人工智能整体发展水平与发达国家相比仍存在差距。必须主动谋划、把握方向、抢占先机。构建健康完善的产业生态，构建有效的数据要素市场，建设多层次的人才培养体系，优化人工智能监管政策。人工智能快速发展在给经济发展带来重大机遇的同时也提出了新的治理挑战。为此，要促进人工智能规范发展，优化监管政策。完善数据隐私保护、算法透明性、技术伦理等方面的法律框架，明确技术开发与应用红线和各主体责任边界，确保技术安全与公平性。建立多方参与的沟通机制，建立跨部门、跨领域的监管协调机制，在技术研发、数据使用、伦理评估等方面形成合力。加强国际合作，推动全球范围的规则协调和技术标准统一，加快构建包容审慎的治理机制，鼓励各界积极参与人工智能的伦理和安全监督，确保人工智能技术发展符合人类福祉。     （摘编自《人民日报》2025年01月13日09版）  材料四    人工智能时代，很多工作都会被取代。因此，教育应该关注的是那些不能被人工智能取代的能力，如感知能力、创造力和洞察力，以及与人合作的能力等。与之相应，学习的主要目的就是培养分析思辨能力、实践能力、合作交流能力等一系列机器无法具备的核心素养和能力，帮助学生树立终身学习的意识，而不是获取简单的记忆类知识，要让学生从死记硬背的灌输式教育中解放出来。一言以蔽之，更重要的教育应当在书本之外。      （摘编自《光明网》2024年02月24日） 9.从以上材料看，下列理解和判断，不正确的一项是   ______   （3分）  A.DeepSeek以新一代大模型Rl震撼全球AI界，向世人证明小的算力用新的方法也能创造奇迹。   B.DeepSeek-R1写诗很厉害，“起承转合”流畅，意境理解独特，比《唐诗三百首》里的诗还工整。   C.我国人工智能整体发展水平与发达国家相比仍存在差距，需要主动谋划、把握方向、抢占先机。   D.人工智能时代，教育应关注不能被人工智能取代的能力，如感知、创造、与人合作等能力。 10.材料一中“这款性能比肩GPT-40的开源模型”一句中，“比肩”一词能否换成“超过”？为什么？（4分） 11.材料二中画线句主要运用了哪些说明方法？有什么作用？（4分） 12.颠覆三观的Deepseek,给人们带来了便捷，也带来一些危机，面对人工智能快速发展的现状，结合以上材料，谈谈你打算如何规划自己的学习和未来？（6分） 【三】（16分） ㅤㅤ【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 （节选自陶渊明《桃花源记》） ㅤㅤ【乙】相命肆①农耕，日入从所憩。桑竹垂余荫，菽稷随时艺。春蚕收长丝，秋熟靡②王税。荒路暧③交通，鸡犬互鸣吠。俎豆④犹古法，衣裳无新制。童孺纵行歌，斑白欢游诣。 （节选自陶渊明《桃花源诗》） 【注】①肆：尽力。②靡：无。③暧：遮蔽。④俎豆：古代祭祀时用的礼器。 13. 请解释下列加点词语在文中的意思。 （4分） （1）仿佛若有光： ______ （2）才通人： ______ （3）阡陌交通： ______ （4）日入从所憩： ______ 14.请把下面的句子翻译成现代汉语。 （6分） （1）土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。 （2）俎豆犹古法，衣裳无新制。 15.【甲】文段写老人与孩子生活无忧无虑的一句是： ______ ，【乙】文段中表达相同意思的一句是： ______（2分） 16.【甲】【乙】两个文段的“桃花源”有哪些令人向往的地方？表达了作者怎样的社会理想？ （4分） 三、写作60分（包含卷面书写5分）。 17.阅读下面的文字，按要求作文。   成长的道路从来都不是一路明媚。但总有人让我们觉得仿佛置身美好的春天。《背影》中，父亲对朱自清的细致关怀；《藤野先生》中，藤野先生对鲁迅的不倦教诲；《走一步，再走一步》中，好朋友杰里对“我”的真挚鼓励……这些都给人春天般的温暖和希望。   请以“你是我的春天”为题，结合自己的经历和感悟，写一篇作文。   【提示与要求】 （1）文中不要出现真实的校名、人名，否则会被扣分； （2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章； （3）不少于600字。 第4页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $ 语文八下期中答案 1. （10分）【小题1】一日不见，如三月兮 【小题2】 凄神寒骨，悄怆幽邃 【小题3】海内存知己 天涯若比邻 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 悠哉悠哉 辗转反侧 2. （12分）【小题1】cuō 琢 tà 惘 （4分） 【小题2】朱自清 孔子 《诗经》 （3分） 【小题3】示例一：从《关雎》全诗来看，结构上，全诗分为三章，每章四句或八句，采用重章叠句手法，形成回环往复、一唱三叹的效果，具有音韵美和节奏感；情感表达上，用“寤寐求之”“琴瑟友之”“钟鼓乐之”反复咏叹君子对淑女的爱慕之情，使诗歌的情感表达更加真挚、强烈。 示例二：从《子衿》全诗来看，结构上，前两章句型重复，回环往复，一唱三叹，增加了诗歌的音乐性和节奏感；情感表达上，前两章在关键处变换了几个词语，“子衿”和“子佩”、“我心”和“我思”、“不嗣音”和“不来”，显示了女主人公思念情感的不断深入，由此可见其相思萦怀之深 示例三：从《式微》全诗来看，结构上，全诗分为两章，每章四句，采用重章叠句手法，形成回环往复、一唱三叹的效果，具有音韵美和节奏感；情感表达上，用咏叹的方式、质问的语气，直抒胸臆，表达了劳役者的苦痛心情以及对统治者的不满。（5分） 3. （13分）【小题1】示例：低碳生活点滴做起，绿色家园你我同行 （2分） 【小题2】示例：活动三：举办低碳生活专题讲座 活动四：开展低碳生活演讲比赛 （2分） 【小题3】低碳出行 低碳照明 低碳饮食 （3分） 【小题4】（6分）①把第二个逗号改成分号。 ②删去“约”或“左右” ③减轻 减少 4.D （3分） 5.①火龙狂舞②人龙相融 （2分） 6.①排比和比喻。表现了火龙狂舞时的变幻莫测和美妙姿态，表达了作者对火龙狂舞的赞美之情。（4分） ②“炫”有炫耀、闪耀之意，突出了场面的绚烂和热烈，表现出了这场活动的激情澎湃，表达了作者对这一热烈场景的喜爱和赞美之情 （3分） 7.①环境描写，营造了宁静而美好的氛围，为后文火龙狂舞的热闹场景作铺垫，以静衬动。②为火龙狂舞这一民俗活动提供了生活背景，体现了传统文化扎根于民间生活。③花坪镇是火龙狂舞这一活动的发生地，写花坪镇引出了下文对火龙狂舞的描写，使文章的叙述自然流畅 （答出任意两点,4分） 8.①对火龙狂舞这一传统文化活动的喜爱和赞美之情。②对传统文化焕发生机的欣喜之情。③对人们在活动中展现出的热情和活力的赞赏（6分） 9.B （3分） 10.不能。“比肩”意思是并列、居同等地位，原文仅说明DeepSeek-R1性能与GPT-4o处于同一水平，并未体现“超越”。“比肩”一词体现了语言的准确性和严谨性。如果换成“超过”，就与事实不符，所以不能换。（4分） 11．运用了作诠释和举例子的说明方法，通过列举DeepSeek-R1写诗的例子，清楚具体地解释说明了DeepSeek-R1的幻觉更加严重的原因，使说明更严密 （4分） 12.①我要学习AI基础知识，合理利用AI的优势；②注重培养自己的感知能力、创造力和洞察力，努力提升与人合作的能力；③培养分析思辨能力，遇到问题时不盲目接受，而是进行深入分析和思考，多角度看待问题，培养批判性思维；④树立终身学习的意识，不断学习新的知识和技能，知行合一，提升实践能力；⑤选择更具创造性和不可替代性的职业方向，如人工智能的研发、创新应用等领域，为自己的未来发展打下坚实基础（答出任意三点,6分） 13. （4分）①隐隐约约，形容看不真切。 ②仅仅、只。 ③田间小路。 ④休息 14. （6分）①土地平坦宽广，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹林之类。 ②祭祀用的礼器还保持着古老的形制，衣服没有新的样式 。 15. （2分）黄发垂髫，并怡然自乐；童孺纵行歌，斑白欢游诣 16. （4分）令人向往的地方：自然环境优美，土地肥沃，物产丰富；社会环境安宁，人们安居乐业，生活自由快乐，没有压迫、赋税。 社会理想：表达了作者对没有战乱、没有剥削、和平安定、自给自足的理想社会的向往。 17.参照安徽省中考语文作文评分标准。(55+5) 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $