2026年广东中山市坦洲中学、第一中学初中学业水平质量监测九年级道德与法治卷

机密★启用前 2026年广东省初中学业水平质量监测卷 九年级 道德与法治试题参考答案及评分参考 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B C A C A C D C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D C A C D B B C B 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21．（1）（4分） 热爱劳动、热爱生活、理性消费、勤俭节约、自立自强、孝敬父母等美好情感改变。 （2）（6分） 我不认同小杰的观点（或小杰的观点是错误的）。（1分） ①劳动最光荣，劳动是一切幸福的源泉，劳动创造人生价值。小何通过送外卖解决了自己的学费和生活费问题，既体验了生活、锻炼了能力，又提升了自己的精神和思想境界，这样的人生是有意义的。（2分） ②人生的意义在于创造和贡献（或伟大在于创造和贡献）。小何为学习和生活而努力，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，创造了物质财富和精神财富，生命虽然平凡，但也能从平凡中闪耀出伟大。（2分） ③职业没有高低贵贱之分，每一种职业都承担一定的社会责任。我们既要志存高远，也要脚踏实地，努力在实现中国梦的伟大实践中创造有意义的人生。（1分） 评分说明： （1）能依据情境，正确回答一种美好情感可得2分，回答两种可得4分，多答不多得分。答出与情境无关的美好情感不得分。 （2）判断正确得1分，判断不正确不得分，但不影响分析得分。能从劳动的角度结合材料进行分析，言之有理，可得2分；能从生命意义的角度结合材料进行分析，言之有理，可得2分；能从职业选择的角度进行小结，有理有据，可得1分。其他回答言之有理也可酌情给1分。如果回答时没有理论依据或没有结合材料，则只能得一半分。 22．（1）（8分） ①应对气候变化、推动可持续发展关系人类的未来。（1分） ②实现碳达峰碳中和，是中国实现可持续发展的内在要求。（1分） ③发布《碳达峰碳中和的中国行动》白皮书：有利于促进产业结构优化升级，推动绿色低碳产业高质量发展；有利于催生新产业、新业态、新商业模式，为经济发展注入持久活力；有利于推动低碳技术创新，为产业转型升级提供强大技术支持；有利于解决资源紧缺等问题，保障国家能源安全与可持续发展；有利于满足人民群众日益增长的优美生态环境需要，增强人民群众的获得感和幸福感；彰显中国负责任大国形象，为全球气候治理贡献中国智慧、中国方案和中国力量。（6分） （2）（6分） ①养成节约能源资源的习惯。如节约用水、用电、用气、用纸等。 ②选择绿色消费与低碳出行方式。如优先选择绿色低碳产品，少用或不用一次性产品，外出时自带购物袋和水杯；尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行。 ③落实垃圾分类与减少污染。主动学习并掌握垃圾分类知识，分类投放垃圾。 ④参与环保实践与监督。积极传播生态文明理念，争做生态环境的守护者。 ⑤呵护自然生态，共建美丽中国。积极参与义务植树活动；不购买、不使用珍稀野生动植物制品，拒食珍稀野生动植物，不随意引入或放生外来物种；坚持简约适度、绿色低碳的生活方式。 评分说明： （1）能从全球性问题的角度回答必要性，可得1分；能从中国自身发展的角度回答必要性，可得1分；能紧扣材料，从产业升级、新业态、技术、资源、环境、国际责任等角度回答意义，言之有理，一个角度得2分，三个角度得6分。本问共8分，多答不多得分，其他回答言之有理可酌情给分。 （2）本问回答一定要紧扣“公民”“绿色低碳”“生活理念和生活方式”三个关键词。能从节约能源、绿色消费与低碳出行、垃圾分类与减少污染、环保实践与监督、呵护自然生态等大角度进行回答，有理有据，言之有理，一个大角度得2分，三个大角度得6分，多答不多得分。如果没有从大角度回答，只回答具体可行的做法，一个角度得1分，六个角度得6分；如果从家庭、学校、企业、社会、国家等角度回答，则不得分；回答与绿色低碳无关的生活理念和生活方式，也不得分。 23．（1）（4分） 2023—2024年，我国国民阅读量和阅读率稳中有升，未成年国民阅读量和阅读率均比成年国民高，但与以色列、俄罗斯、法国等国家相比还存在一定的差距。我国要深入推进全民阅读，努力提高国民素质。 （2）（6分） ①文化是一个国家、一个民族的灵魂。《全民阅读促进条例》能为推动全民阅读提供法律支撑（或法治保障）。国家立法推动全民阅读，旨在为中国式现代化建设提供文化支持和精神动力。（2分） ②国家立法推动全民阅读，有利于全面提升国民素质，提升创新能力和人力资源质量，为社会文明进步奠定基础；有利于构建共建共享（或协同共建）的阅读生态，营造良好的书香氛围，使全民阅读成为社会风尚；有利于促进社会公平和全民阅读均衡协调发展，助力乡村振兴、兴边富民，缩小城乡区域发展差距，扎实推进共同富裕；有利于维护民族团结，促进各民族共同繁荣发展，铸牢中华民族共同体意识，为推进中国式现代化和中华民族伟大复兴凝聚磅礴力量。（4分） （3）（6分） 答案示例： 示例 书名 推介语 示例一 《红星照耀中国》 （2分） 这是一部充满正能量、能够鼓舞人心的佳作。阅读本书不仅可以了解中国革命的艰辛历程，感受红军将士的英勇无畏，更可以从中汲取到宝贵的精神力量。（4分） 示例二 《青春之歌》 （2分） 这是一部激励人心的成长之书。本书展现了青年学生在抗日战争中的成长历程，彰显了青年学生在国家危难时刻的担当和勇气。阅读本书有利于激发我们热爱祖国、报效祖国的家国情怀。（4分） 评分说明： （1）正确回答一个角度，如我国国民阅读量和阅读率稳中有升，可得1分；未成年国民阅读量和阅读率均比成年国民高，可得1分；与以色列、俄罗斯、法国等国家相比还存在一定的差距，可得1分；我国要深入推进全民阅读，努力提高国民素质，可得1分。其他回答言之有理可酌情给分。 （2）回答文化的重要性可得1分，回答《全民阅读促进条例》的法律意义可得1分。能结合材料回答意义，言之有理且正确，一个角度得1分，四个角度得4分。本问共6分，多答不多得分。 （3）推荐一本红色励志经典好书得2分；推介语能简单概述该书的内容和价值，可得4分。其他回答言之有理可酌情给分。 学科网（北京）股份有限公司 $ 机密★启用前 2026年广东省初中学业水平质量监测卷 九年级 道德与法治 本试卷共8页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项：1．答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的姓名、座位号和考号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考号填涂区”相应位置填涂自己的考号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用塑料橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．国家主席习近平在二○二六年新年贺词中说：山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。这激励我们 A．编织个人梦想，尽情享受青春美好的时光 B．梦想非常遥远，只要前行就不会觉得遥远 C．只要保持干劲，就能将宏伟愿景变成现实 D．勇于追逐梦想，为中华民族伟大复兴奋斗 2．广东省某市从2025年秋季学期起，试行中小学春秋假制度，引导学生走出校园、亲近自然、开阔眼界、增长见识。某中学结合实际情况，开展了研学旅行、体验农活、参观博物馆等活动。这些活动旨在 A．改变传统课堂教学方式，提高中小学生学习成绩 B．调整学习节奏，促进学生身心健康和全面发展 C．让学生感受生活的丰富多彩，拉动经济快速增长 D．拓展学生的生存空间，提升学生身体和心理素质 3．某校举行体育艺术节，班主任希望大家能够积极报名参加运动项目。小张同学比较擅长的是100米短跑项目，可他认为自己1000米中长跑也能拿到冠军，于是报名参加1000米项目比赛，结果什么名次都没有拿到。小张失利的主要原因是 A．没有接受他人建议 B．敢于挑战自身缺点 C．没有正确认识自己 D．没有汲取经验教训 4．网络时代，网络信息良莠不齐。一些不法分子为博眼球、蹭热度、吸粉引流，使用AI工具编造虚假信息，误导网民甚至引发公众恐慌。面对这类情况，我们应当 A．学会独立思考，能够大胆质疑 B．对所有网络信息持观望态度 C．敢于挑战权威，培养批判精神 D．远离网络，对谣言说“不” 5．近年来，“搭子”成了网络热词，它意为基于特定兴趣或场景建立的精准陪伴模式，强调在满足需求的同时保持社交分寸感，有饭搭子、旅游搭子、健身搭子等多种类型。在生活中，要找“好搭子”，青少年正确的做法是 A．满足需求，投其所好 B．形影不离，不分你我 C．志同道合，志趣相投 D．暂时搭伙，不必较真 6．2026年最高人民法院工作报告指出：对确无财产可供执行的被执行人不纳入失信名单，对有意愿有潜力偿债的被执行人，用好失信惩戒宽限期、“活封活扣”等措施，失信名单人数继2024年首次下降后再降5.2%。这反映出我国 A．努力营造“以诚实守信为荣”的社会风尚 B．坚持依法行政，有效提升政府的行政水平 C．珍惜个人诚信记录，真诚待人，信守承诺 D．区别对待失信者，让执法有力度更有温度 7．在学习了《勇担社会责任》这一单元内容后，刘老师设计了如下作业清单，要求学生利用周末时间完成其中一项作业。同学们看后议论纷纷。 作业1：到街头清理违规小广告。 作业2：到敬老院开展志愿服务活动。 作业3：到社区（村里）参加禁毒宣传活动。 下列观点正确的是 A．责任是分内应做的事，这不是我分内之事 B．这些作业都是法定义务和道德规范的要求 C．应该养成亲社会行为，积极承担社会责任 D．每个人的角色不同，但承担着相同的责任 8．李某将一个20寸行李箱从43楼的阳台丢下，险些砸中正在楼下散步的人，其行为对住宅小区的公共安全危害性大，情节严重，涉嫌犯罪。依据《中华人民共和国刑法》相关规定，公安机关对李某予以刑事拘留。这说明 A．社会规则的正常运行需要秩序 B．社会秩序明确社会规则的内容 C．违反社会规则要受到刑罚处罚 D．社会规则保障社会秩序的实现 9．2025年10月9日，教育部办公厅印发的《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》要求，持续净化未成年人网络环境，推广应用“未成年人模式”，加强动漫、短视频、微短剧、网络综艺和网络游戏、网络文学等管理。这一要求体现了对未成年人的 A．家庭保护 B．学校保护 C．网络保护 D．司法保护 10．2025年国庆中秋长假期间，一些山寨订票软件平台“活跃”起来——它们与官方平台界面、标志相似，却暗中收取额外服务费，强制捆绑销售保险；一些软件平台存在无法出票、退款难等风险，让用户蒙受经济损失。如果遇到类似情况，你的合法做法是 A．向消费者协会提起诉讼 B．到人民法院起诉该卖家 C．到公证处申请民事仲裁 D．让律师免费帮你打官司 11．回顾我国现行宪法的五次修正，可以深切地感受到，我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连，同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。这说明 A．宪法是党的主张和人民意志的统一 B．宪法是其他法律的立法基础和依据 C．我国建立以宪法为核心的法律体系 D．宪法的制定和修改比其他法律严格 12．2025年10月，广东省公安厅发布公示，经广东省见义勇为评定委员会调查研究，拟确认洪文波因下水救人而牺牲的行为符合《广东省见义勇为人员奖励和保障条例》相关规定，向洪文波家属颁发一次性抚恤奖金100万元。颁发抚恤奖金的目的是 A．维护公民的合法财产所有权 B．保障见义勇为者的物质帮助权 C．鼓励未成年人勇于见义勇为 D．弘扬社会正气并鼓励见义勇为 13．下图示意某种农产品的市场价格表现和生产情况。在不考虑其他因素的情况下，按照市场规律，下列推导成立，填入“？”号的框中最有可能的选项是 A．市场合理配置 B．政府宏观调控 C．产品供过于求 D．消费需求扩大 14．为了进一步激励干部担当作为，围绕群众反映强烈的不担当、不作为、慢作为等个别现象，某国家机关对“躺平式干部”进行了如图所示情境的教育。对此漫画中的情境理解正确的是 A．监察机关行使了监察权 B．全国人大行使任免权 C．人民检察院行使检察权 D．人民政府行使行政权 15．2025年12月18日，海南自由贸易港全岛封关运作正式启动。封关后，海南将实施更加优惠的货物“零关税”政策（税目扩大至约6600个）和更加宽松的贸易管理措施，推动货物、资金、人员等自由流动。海南封关 ①促进旅游业发展，能快速提高海南人民的收入 ②助力海南吸引更多资源，促进海南高质量发展 ③说明了中国不断深化改革，继续扩大对外开放 ④有利于推动以国际大循环为主体的新发展格局 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．2025年11月2日，十五运会深圳火炬传递现场迎来一位特殊的“0号火炬手”——人形机器人“夸父”。作为全球首个5G-A人形机器人火炬手，“夸父”以高度拟人的奔跑姿态，圆满完成百米传递任务，成为本届全运会科技创新的重磅亮点。对此理解有误的是 A．创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感 B．创新是推动体育事业向前发展的重要力量 C．创新目的是增进人类福祉，让生活更美好 D．技术的创新促进公平正义，推动社会进步 17．下列是小高同学收集的两则新闻。据此能得出的正确结论是 ▲2025年10月20日，习近平总书记受中央政治局委托，依法就《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》起草的有关情况向党的二十届四中全会作说明。 ▲2026年3月5日，全国人大常委会副委员长李鸿忠作关于《中华人民共和国民族团结进步促进法（草案）》的说明；3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过民族团结进步促进法。 ①党和国家坚持民主集中制原则 ②党中央依法行政，全国人大科学立法 ③党和国家坚持依法治国的基本方略 ④民主决策是我国民主政治的特有形式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．国务院办公厅印发的《关于逐步推行免费学前教育的意见》要求，从2025年秋季学期起，免除公办幼儿园学前一年在园儿童保育教育费。即所有幼儿园大班免保教费，惠及约1200万人。这一要求有利于 A．推动义务教育的优质均衡高质量发展 B．推进学前教育普及普惠和健康发展 C．降低育儿成本，改变人口老龄化趋势 D．提高人口整体素质，缩小城乡差距 19．2025年10月24日，十四届全国人大常委会第十八次会议决定，以法律形式将每年10月25日设立为台湾光复纪念日，并规定国家通过多种形式举行纪念活动。设立台湾光复纪念日旨在 ①忘记仇恨，共同庆祝胜利 ②铭记历史，推动民族复兴 ③捍卫成果，维护国际秩序 ④光复台湾，推进国家统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20．2025年11月，联合国举行“声援巴勒斯坦人民国际日”纪念大会，国家主席习近平向大会致贺电并指出，当前形势下，国际社会应进一步凝聚共识，采取更积极行动，确保实现加沙全面持久停火，避免战火重燃。对此解读正确的是 A．联合国作为一个国家，在国际舞台上发挥重要作用 B．中国高举和平旗帜，为解决国际问题贡献中国智慧 C．战争让人类付出惨痛代价，和平与战争是时代主题 D．世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21．阅读材料，回答问题。（10分） 材料一：开学将读大三的小何，暑假时选择加入外卖骑手行列。当聊起送外卖给自己带来的改变时，小何说：“以前十几元的奶茶喝起来从来不心疼。”现在，回想起他送外卖的第一天，从早上六点跑到晚上十点，才赚了约40元钱。看着每笔两块三块的进账，他一阵心酸：“真不易啊！跑两个小时，才买得起两杯奶茶。”小何开始舍不得喝奶茶了，也理解了父母的辛苦。原本计划用赚来的钱外出旅游，但最终取消了，他决定将这些钱用作下个学期的学费和生活费，给父母减轻些压力。 （1）结合材料一，谈谈送外卖使小何产生了哪些美好情感改变。（4分） 材料二：小杰同学和小芳同学了解小何的暑期打工经历后，争论了起来。如图所示是他们的对话内容： （2）你不认同谁的观点？请运用劳动和生命的知识，对你不认同的观点进行评析。（6分） 22．阅读材料，回答问题。（14分） 材料一：2025年11月8日，国务院新闻办公室发布《碳达峰碳中和的中国行动》白皮书，全面展现中国推进“双碳”目标的坚定决心与实践成效。下面是白皮书的内容摘要： ▲中国坚决遏制高耗能、高排放、低水平项目盲目上马，持续更新重点行业环境、能效、水效和碳排放等约束性标准，持续依法依规淘汰落后产能。十年来累计完成淘汰煤电落后产能超过1亿千瓦。 ▲中国加强前沿颠覆性低碳技术创新。高度重视“双碳”关键技术基础性研究，在可再生能源、储能与智能电网等关键领域持续取得突破。2024年，新产业、新业态、新商业模式“三新”经济占国内生产总值的比重超过18%，高技术制造业增加值占规上工业比重达到16.3%，较2020年增加1.2个百分点。 ▲中国与共建“一带一路”国家持续深化绿色基建、绿色能源、绿色交通等领域合作，绿色已成为高质量共建“一带一路”的鲜明底色。多年来，中国在共建“一带一路”国家积极承建清洁电力项目，有效推动了东道国能源绿色转型和高质量发展。 （1）结合材料一，分析中国发布《碳达峰碳中和的中国行动》白皮书的时代价值。（8分） 材料二：《碳达峰碳中和的中国行动》白皮书指出，中国深入实施绿色低碳全民行动，简约适度、绿色低碳、文明健康的生活方式成为更多人的自觉选择。中国倡导绿色低碳的生活理念和生活方式，积极引导和推动公民生态环境行为规范广泛践行，推进绿色生活创建行动。 （2）结合生活实际，谈谈公民如何践行绿色低碳的生活理念和生活方式。（6分） 23．阅读材料，回答问题。（16分） 背景：在2026年4月23日第31个世界读书日来临之际，某班同学开展了“为中华之崛起而读书”宣传活动。下面是几位同学的宣传分享与探究，请你参与。 探究一： 2023—2024年全国国民阅读调查统计表 时间 中国成年国民 中国未成年国民 人均阅读量 图书阅读率 人均阅读量 图书阅读率 2023年 8.15本 59.8% 11.39本 86.2% 2024年 8.31本 59.9% 11.65本 86.6% 注：以上数据源自2024年第21次、2025年第22次全国国民阅读调查结果。据不完全统计，近年，以色列平均每人每年阅读约60本书，俄罗斯平均每人每年阅读约55本书，法国平均每人每年阅读约20本书。 （1）从以上材料中，你能总结出哪些关键信息？（4分） 探究二：2026年2月1日，国务院公布的《全民阅读促进条例》正式施行，这标志着全民阅读从“政策引导”迈向“法治保障”，具有深远的历史意义与现实价值。以下是小华分享的部分条文： ◆第一条 为了促进全民阅读，推进书香社会建设，增强全民族思想道德素质和科学文化素养，提高全社会文明程度，推动建设社会主义文化强国，制定本条例。 ◆第二十七条 国家鼓励和支持与全民阅读促进相关的文化产业高质量发展；鼓励和支持社会力量参与建设公共阅读空间，开展旧书交换流通，创新阅读服务模式，丰富全民阅读场景。 ◆第二十八条 国家加强全民阅读保障，扩大全民阅读覆盖面，重点扶助农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区、欠发达地区的全民阅读，促进全民阅读均衡协调发展。 （2）请你结合小华分享的条文，分析国家立法推动全民阅读的现实意义。（6分） 探究三：小红的倡议 书籍是人类智慧的结晶，是心灵成长的阶梯。为推动图书资源互享共享，为同学们搭建一个温暖、可供互动的阅读交流平台，小红同学发起了“以书换书，温暖约读”好书共享活动的倡议，号召大家用书籍搭建一个充满书香的校园。 （3）请你向同学们推荐一本红色励志经典好书，并写几句推介语。（80字左右，6分） 学科网（北京）股份有限公司 $