1.3区域联系与区域协调发展导学案2025-2026学年高中地理湘教版选择性必修2

2026-04-25
| 4页
| 45人阅读
| 0人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版选择性必修2
年级 高二
章节 第三节 区域联系与区域协调发展
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 4.80 MB
发布时间 2026-04-25
更新时间 2026-04-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57533337.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

年级:高一 科目: 地理 版本: 湘教 制作人: 审核人: 年级:高一 科目: 地理 版本: 湘教 制作人: 审核人: 第 章第 节 第 课时 总 课时 制作日期: 年 月 日 第 章第 节 第一课时 总1课时 制作日期: 年 月 日 区域联系与区域协调发展 学案 【学习目标】 课标要求:结合实例,说明区域联系的意义,理解区域协调发展的途径与措施。 区域认知:能够识别不同区域之间的联系方式和内容,理解区域间相互依赖的关系。 综合思维:能够从多角度分析区域联系对区域发展的影响,理解区域协调发展的必要性。 人地协调观:认识区域协调发展对实现共同富裕、可持续发展的意义。 一、任务一: 区域联系的意义 意义 具体表现 优化资源配置 促进资源从富集区向短缺区流动,提高利用效率 促进经济发展 扩大市场范围,促进产业分工与合作 缩小区域差距 发达地区带动欠发达地区发展 促进技术扩散 先进技术向落后地区传播 加强文化交流 促进文化传播与融合 增强区域整体实力 形成优势互补、协同发展的格局 二、任务二:区域协调发展的必要性 必要性 具体阐释 资源优化配置需要 各区域资源禀赋不同,需要通过协调实现最优配置 市场统一的需要 打破行政壁垒,建设全国统一大市场 共同富裕的需要 缩小区域差距,实现共同富裕目标 生态保护的需要 跨区域环境问题需要协同治理 国家整体竞争力需要 区域协同提升国家整体竞争力 三、任务三:我国区域协调发展的实践(高频考点) 重大跨区域资源调配工程 工程名称 线路 调配内容 对调入区的意义 对调出区的意义 西气东输 新疆→长三角、珠三角 天然气 缓解能源短缺,改善能源结构,减少污染 将资源优势转化为经济优势,促进就业 西电东送 西部→东部 电力 保障电力供应,促进经济发展 开发水电、火电资源,增加收入 南水北调 长江→华北、西北 水资源 缓解北方水资源短缺 促进节水,可能影响下游生态(需科学调控) 重大区域合作战略 战略 范围 核心内容 发展目标 京津冀协同发展 北京、天津、河北 疏解北京非首都功能,交通一体化,生态环保 建设世界级城市群 长三角一体化 上海、江苏、浙江、安徽 基础设施互联,产业协同,科技创新 高质量发展样板区 粤港澳大湾区 广东9市+港澳 跨境基础设施,金融合作,科技创新 国际一流湾区 成渝地区双城经济圈 成都、重庆及周边 交通互联,产业协作,生态共保 西部增长极 四、总结易错 “区域联系只有经济联系” 错误。区域联系包括自然、经济、社会、技术等多方面联系。 “区域协调发展就是消除区域差异” 错误。区域协调发展不是消除所有差异,而是将差异控制在合理范围内,实现优势互补。 “产业转移对转出区只有负面影响” 错误。产业转移对转出区有正面影响(腾出空间发展高端产业)和负面影响(失业问题)。 “资源跨区域调配对调出区只有正面影响” 错误。资源调配可能带来生态破坏、资源枯竭等问题。 “区域合作只发生在相邻区域” 错误。区域合作可以跨越地理距离,如东西部协作。 五、【课后训练】(每题2分) (一)、单选题 温州与丽水携手推进区域一体化合作发展和开放大通道建设,共同开辟两地互利共赢新局面。开放大通道包含海陆空铁水、物流、产业等内容。下图为温州和丽水开放大通道线路图。完成下面小题。 1.推进温州丽水一体化发展,主要是因为两地(   ) A.在产业发展定位存在互补 B.在地域文化方面存在互补 C.交通落后且空间距离较远 D.社会经济发展水平都较低 2.两地开放大通道建设会(   ) ①增加两地的交通运输压力②提升丽水的对外开放水平 ③提高两地传统工业的比重④增强温州向西的辐射功能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 产业协同发展是指不同产业之间以及产业内部各环节之间,通过合作、协调和资源共享实现优势互补、协同创新,从而推动整体产业链的提升和可持续发展。随着区域经济一体化的深入推进,我国多个都市圈积极推动产业协同发展,旨在优化资源配置,提升区域竞争力。下表为我国部分都市圈的产业发展数据表,据此完成下面小题。 都市圈 产业协同政策支持力度(1—5,5为最大) 产业结构相似度/% 高新技术产业占比/% 交通一体化指数(1—5,5为最大) 京津冀 4 40 25 3 长三角 5 30 35 4 成渝地区双城经济圈 3 40 20 3 3.成渝地区双城经济圈产业结构相似度较高,对其产业协同发展的影响是(   ) A.促进产业链协作,促进协同创新 B.资源配置效率低,实现优势互补 C.区域竞争力提高,促进经济发展 D.同质化竞争加剧,造成资源浪费 4.建设长三角大都市圈的过程中,可能存在的最大空间协同难点是(   ) A.相关政策支持力度不足 B.城市之间通勤不便 C.城市之间产业互补性高 D.行政管理存在障碍 5.成渝地区提升产业协同发展水平可采取的措施为(   ) A.破除行政壁垒,制定单独市场规则 B.强化产业协作,培育相同主导产业 C.完善基础设施,促进交通平衡发展 D.共建科创平台,加大高新技术投入 都市圈是区域产业协作的重要载体。下图为“长三角地区不同都市圈产业协作的两种模式”,甲模式中,杭州都市圈成为上海与杭州两个都市圈产业协作的重叠区域;乙模式中,合肥都市圈与南京都市圈的产业协作重叠区域位于马鞍山、滁州等地。据此完成下面小题。 6.杭州都市圈成为上海与杭州两个都市圈产业协作重叠区域,说明两个都市圈间(   ) A.城市等级接近 B.产业结构互补 C.经济差异较大 D.交通便捷发达 7.马鞍山、滁州在南京与合肥都市圈产业协作中,现阶段的功能定位是(   ) A.科技创新的策源地 B.总部经济的集聚区 C.高端服务业发祥地 D.传统产业的承接区 (二)、综合题 8.阅读材料,回答下列问题。 在深圳某科技园区,无人机沿“空中走廊”穿梭,送外卖、快递。飞行中,它通过视觉传感器+激光雷达实时构建三维地图,识别高楼缝隙、电线杆等障碍,即使在GPS信号弱的“城市峡谷”区,也能靠即时定位与地图构建(SLAM)技术自主导航。自主导航系统会叠加实时风场数据和人口热力图:若遇逆风或强风区(如高楼间“狭管效应”),自动绕行以降低能耗与风险;若遇人流密集区(如商业区广场),自动偏移航线,避开人群头顶,降低“第三方风险”。当接到医疗急救任务,系统立即提升优先级,选择时间最短路径,并触发“空域清空”指令,确保“空中生命线”畅通。图1为城市无人机配送起点与终点路径选择示意图,图2为粤港澳大湾区核心地区略图。 (1)结合材料,指出“城市峡谷”现象主要出现在城市的哪个功能区?并说明SLAM技术主要解决了无人机在该区域飞行中的哪两个实际问题? (2)假设在夏季午后(商业区人流密集)执行“日常快递”任务,应优先选择A路线还是B路线?请说明理由。 (3)从区域协同发展角度,说明深圳推广“低空物流”对粤港澳大湾区建设的积极意义。 9.阅读图文材料,回答下列问题。 材料一:湖北省黄石市是武汉都市圈的副中心城市,有“青铜古都”“钢铁摇篮”“水泥故乡”之称。下图为“黄石市区位示意图”。 材料二:改革开放以来,该市先后建设了黄石国家矿山公园、铜绿山古铜矿遗址、汉冶萍煤铁厂矿旧址、大冶铁矿博物馆等地矿旅游景点。作为全国资源枯竭转型试点城市,自2017年始,当地全力打造全域地矿科普研学旅游模式。 材料三:为强化关联网络实现一体化发展,2022年湖北省将“武鄂黄黄”地区划分为8个城市组团(下图),东部的鄂州、黄冈、黄石—大冶3个外围组团经济发展水平相对较低,主导产业趋同。 (1)结合所学知识,列举黄石市发展青铜、钢铁水泥等产业的有利条件。 (2)简述黄石大力发展地矿科普研学旅游项目的可行性。 (3)说明黄石—大冶组团借助各类交通形式深度参与“武鄂黄黄”协同发展的具体举措。 六、课后反思 听完本节课你的收获有哪些: 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

1.3区域联系与区域协调发展导学案2025-2026学年高中地理湘教版选择性必修2
1
1.3区域联系与区域协调发展导学案2025-2026学年高中地理湘教版选择性必修2
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。