1.3 区域联系与区域协调发展（导学案）地理湘教版选择性必修2

【上好课】高中地理选择性必修2同步备课系列（湘教版） 第一章 认识区域 第三节 区域联系与区域协调发展（导学案） 姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________ 【课标要求】 ◑结合实例，从地理环境整体性和区域关联性的角度，比较不同区域发展的异同，并说明因地制宜对于区域发展的重要意义。。 【学习目标】 ◑分析不同区域在合作中的优势条件与限制性因素，为其协调发展提供科学决策的依据； ◑在认识不同区域发展差异的基础上，从促进区域协调发展的角度，归纳出不同区域在合作发展的过程中应该采取的措施； ◑结合某一区域的具体情况，掌握区域协调发展的战略措施及意义。 【重点难点】 ◑重点 （1）不同区域在合作发展的过程中要素的流动。 （2）不同区域在合作发展的过程中应该采取的措施及意义。 （3）结合材料，分析我国区域协调发展战略实施的背景及其重要意义。 ◑难点 （1）不同区域在合作发展的过程中要素的流动。 （2）不同区域在合作发展的过程中应该采取的措施及意义。 【课前预习】 一、区域联系 1．区域地理环境的联系 地球上任何一个区域都不可能孤立存在，区域与区域之间必然具有物质、能量、信息等形式的联系。 区域自然地理环境 区域人文地理环境 组成要素 地貌、气候、水文、生物、土壤等要素 居民生产生活、制度组织、意识形态等 相互关系 它们相互联系、彼此制约，并构成有机的自然综合体 它们共同形成了区域发展特征 联系方式 岩石圈、大气圈、水圈、生物圈的物质和能量在区域之间的运动或交换，如大气环流、水循环、地质循环等 人口流动与迁移，商品、劳务和技术专利贸易，投资、金融期货产品交易，信息、通信、文化与学术交流等 2.区域联系的表现 （1）区域经济一体化——地理上相邻的国家或地区，为了维护共同的经济利益，加强经济联系与合作，彼此通过契约和协定，在区域内逐步消除成员国或地区之间的贸易与非贸易壁垒，协调成员国或地区的社会经济政策，进而形成跨越国界的商品、资本、劳务、技术等自由流通的统一经济区域 （2）经济全球化——生产、贸易、投资、金融、管理等经济行为在全球范围内的大规模活动，包括生产资料、信息、资金、人力资源等生产要素的全球性配置与重组 二、区域协调发展 1．区域协调发展的背景和意义 (1)背景：区域经济发展的不平衡，在国家或地区内部普遍存在。在国家内部，有的区域发展较快，有的区域发展较慢，发达区域与欠发达区域长期并存。 (2)意义：促进区域的协调发展，对于缩小区域差距，实现区域可持续发展，具有重要的意义。 2．我国区域协调发展战略 (1)区域差异大、发展不平衡是我国基本国情。 (2)四大板块协调发展。加大西部开放力度；实施新一轮东北老工业基地振兴战略；推动中部崛起；在东部打造具有国际影响力的创新高地。 (3)国家三大战略。一是京津冀协同发展；二是长江经济带；三是“一带一路”。 (4)老少边穷地区加快发展。支持革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区加快发展。 (5)推动新型城镇化。 (6)坚持陆海统筹，加快建设海洋强国。 3．案例：西部大开发战略加快了东、西部地区之间的经济合作 (1)对口帮扶成效明显，西部落后地区的经济快速发展，城乡居民收入都有了明显增长。 (2)西部地区招商引资发展较快，东部地区与西部地区的合作项目不断增多。 (3)在东、西部地区合作中，科技、信息和人才的联系日益密切。 (4)东、西部地区在合作中实现了相互发展。东部地区企业输出资金、技术、管理等，西部地区丰富的自然资源得到了合理利用。 【课堂探究】 学习任务一：区域联系 材料一 贵州省地处云贵高原，平均海拔1100米左右，全省大部分地区1月均温不低于5℃，7月均温一般在25℃以下。贵州省是我国贫困人口最多、贫困面最大、贫困程度最深的省区。下图为贵州省示意图。 Q1：简述制约贵州经济发展的自然环境因素。 ①地形：高原上的喀斯特地貌发育，地表崎岖不平，耕地面积少；②土壤：土壤贫瘠浅薄； ③生态：易水土流失，生态环境脆弱；④水文：溶洞、地下河漏水严重，地表水缺乏。 Q2:结合材料，指出苏黔优势互补的方面。。 【思维建模】区域联系 学习任务二：区域协调发展 材料二 按照中央统一部署苏黔结对，两省开启了多层次、多形式、宽领域、全方位的扶贫协作。“铜仁·苏州产业园”成为苏黔两省合作的标志性成果，并承接苏州及江苏转移产业。苏黔通过“江苏企业+贵州资源”“江苏市场+贵州产品”“江苏总部+贵州基地”“江苏研发+贵州制造”等模式，江苏和贵州不断深化拓展务实合作。 Q3:简述铜仁-苏州产业园建设对苏黔的积极意义。 黔：①加强与外界联系；②将资源优势转化为经济优势；③优化产业结构，带动相关产业发展，④增加就业机会。 苏：①加有利于产业转移，优化自身产业布局，促进产业升级；②不断拓展自身发展空间。 整体：东西部产业合作，优势互补 【教材活动】 江苏省地处我国东部沿海，有长江、淮河流经，京杭大运河纵贯其境。历史源远流长，经济文化繁荣，教育科技发达，2016年南京市和省内12个地级市皆进入了全国百强城市行列。但总体来看，苏南发展水平较高，苏中发展水平居中，苏北发展水平较低。 Q4：分析苏南、苏中和苏北各地区社会经济发展的优势条件。 苏南：属于长三角经济圈核心地带，受上海辐射带动作用明显，交通便利，产业基础好，科技发达，经济发展水平高。 苏中和苏北：农业基础好，劳动力密集型产业发展空间大，土地资源丰富，可以承接苏南的产业转移。 Q5：徐宿淮盐高铁和连淮扬镇高铁的修建，对促进江苏省内区域均衡发展有哪些重要意义？ ①完善江苏铁路网，推动区域经济协调快速发展；②使苏北、苏中、苏南地区的交通更加便捷，加强物资与人员的流通效率。 【课堂练习】 苏陕协作始于20世纪90年代，助力陕西省56个经济落后县实现致富。下图为“苏陕两省简图”，图中甲、乙示意两省间的要素流动。据此，完成1～2题。 1.图中 A.两省分别位于北方地区和南方地区 B.陕西省受秦岭阻隔，南北差异大 C.江苏省内部各区域垂直分异明显 D.两省属于同一流域范围，便于协作 2.苏陕协作间的要素流动 A.甲—特色农产品 B.甲—技术和资金 C.乙—多种矿产资源 D.乙—大量劳动力 【答案】1.B 2.A 【解析】1.图中秦岭位于陕西南部，淮河经过江苏北部，秦岭—淮河一线为我国南方地区与北方地区的分界线，故图中两省均地跨北方地区和南方地区，A错；陕西省受秦岭阻隔，南北气候、植被、地形、土壤等自然条件差异大，受自然条件影响，社会、经济等也存在较大差异，B正确；江苏省地形以平原为主，内部各区域垂直分异不明显，C错；秦岭以北的陕西属于黄河流域，江苏地跨淮河流域与长江流域，两省不属于同一流域范围，D错。 2.陕西的植物资源十分丰富，多样性也很突出，具有发展特色农业的良好条件，农产品丰富多样，所以特色农产品可以成为苏陕协作间陕西省的输出要素，A正确；与江苏相比，陕西经济发展水平较低，不具备技术和资金的优势，B错；与陕西相比，江苏经济发达，是多种矿产资源和劳动力的输入省，C、D错。故选A。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【上好课】高中地理选择性必修2同步备课系列（湘教版） 第一章 认识区域 第三节 区域联系与区域协调发展（导学案） 姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________ 【课标要求】 ◑结合实例，从地理环境整体性和区域关联性的角度，比较不同区域发展的异同，并说明因地制宜对于区域发展的重要意义。。 【学习目标】 ◑分析不同区域在合作中的优势条件与限制性因素，为其协调发展提供科学决策的依据； ◑在认识不同区域发展差异的基础上，从促进区域协调发展的角度，归纳出不同区域在合作发展的过程中应该采取的措施； ◑结合某一区域的具体情况，掌握区域协调发展的战略措施及意义。 【重点难点】 ◑重点 （1）不同区域在合作发展的过程中要素的流动。 （2）不同区域在合作发展的过程中应该采取的措施及意义。 （3）结合材料，分析我国区域协调发展战略实施的背景及其重要意义。 ◑难点 （1）不同区域在合作发展的过程中要素的流动。 （2）不同区域在合作发展的过程中应该采取的措施及意义。 【课前预习】 一、区域联系 1．区域地理环境的联系 地球上任何一个区域都不可能孤立存在，区域与区域之间必然具有物质、能量、信息等形式的联系。 区域自然地理环境 区域人文地理环境 组成要素 地貌、气候、水文、生物、土壤等要素 居民生产生活、制度组织、意识形态等 相互关系 它们相互联系、彼此制约，并构成有机的自然综合体 它们共同形成了区域发展特征 联系方式 岩石圈、大气圈、水圈、生物圈的物质和能量在区域之间的运动或交换，如大气环流、水循环、地质循环等 人口流动与迁移，商品、劳务和技术专利贸易，投资、金融期货产品交易，信息、通信、文化与学术交流等 2.区域联系的表现 （1）区域经济一体化——地理上相邻的国家或地区，为了维护共同的经济利益，加强经济联系与合作，彼此通过契约和协定，在区域内逐步消除成员国或地区之间的贸易与非贸易壁垒，协调成员国或地区的社会经济政策，进而形成跨越国界的商品、资本、劳务、技术等自由流通的统一经济区域 （2）经济全球化——生产、贸易、投资、金融、管理等经济行为在全球范围内的大规模活动，包括生产资料、信息、资金、人力资源等生产要素的全球性配置与重组 二、区域协调发展 1．区域协调发展的背景和意义 (1)背景：区域经济发展的不平衡，在国家或地区内部普遍存在。在国家内部，有的区域发展较快，有的区域发展较慢，发达区域与欠发达区域长期并存。 (2)意义：促进区域的协调发展，对于缩小区域差距，实现区域可持续发展，具有重要的意义。 2．我国区域协调发展战略 (1)区域差异大、发展不平衡是我国基本国情。 (2)四大板块协调发展。加大西部开放力度；实施新一轮东北老工业基地振兴战略；推动中部崛起；在东部打造具有国际影响力的创新高地。 (3)国家三大战略。一是京津冀协同发展；二是长江经济带；三是“一带一路”。 (4)老少边穷地区加快发展。支持革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区加快发展。 (5)推动新型城镇化。 (6)坚持陆海统筹，加快建设海洋强国。 3．案例：西部大开发战略加快了东、西部地区之间的经济合作 (1)对口帮扶成效明显，西部落后地区的经济快速发展，城乡居民收入都有了明显增长。 (2)西部地区招商引资发展较快，东部地区与西部地区的合作项目不断增多。 (3)在东、西部地区合作中，科技、信息和人才的联系日益密切。 (4)东、西部地区在合作中实现了相互发展。东部地区企业输出资金、技术、管理等，西部地区丰富的自然资源得到了合理利用。 【课堂探究】 学习任务一：区域联系 材料一 贵州省地处云贵高原，平均海拔1100米左右，全省大部分地区1月均温不低于5℃，7月均温一般在25℃以下。贵州省是我国贫困人口最多、贫困面最大、贫困程度最深的省区。下图为贵州省示意图。 Q1：简述制约贵州经济发展的自然环境因素。 ①地形：高原上的喀斯特地貌发育，地表崎岖不平，耕地面积少；②土壤：土壤贫瘠浅薄； ③生态：易水土流失，生态环境脆弱；④水文：溶洞、地下河漏水严重，地表水缺乏。 Q2:结合材料，指出苏黔优势互补的方面。。 【思维建模】区域联系 学习任务二：区域协调发展 材料二 按照中央统一部署苏黔结对，两省开启了多层次、多形式、宽领域、全方位的扶贫协作。“铜仁·苏州产业园”成为苏黔两省合作的标志性成果，并承接苏州及江苏转移产业。苏黔通过“江苏企业+贵州资源”“江苏市场+贵州产品”“江苏总部+贵州基地”“江苏研发+贵州制造”等模式，江苏和贵州不断深化拓展务实合作。 Q3:简述铜仁-苏州产业园建设对苏黔的积极意义。 黔：①加强与外界联系；②将资源优势转化为经济优势；③优化产业结构，带动相关产业发展，④增加就业机会。 苏：①加有利于产业转移，优化自身产业布局，促进产业升级；②不断拓展自身发展空间。 整体：东西部产业合作，优势互补 【教材活动】 江苏省地处我国东部沿海，有长江、淮河流经，京杭大运河纵贯其境。历史源远流长，经济文化繁荣，教育科技发达，2016年南京市和省内12个地级市皆进入了全国百强城市行列。但总体来看，苏南发展水平较高，苏中发展水平居中，苏北发展水平较低。 Q4：分析苏南、苏中和苏北各地区社会经济发展的优势条件。 苏南：属于长三角经济圈核心地带，受上海辐射带动作用明显，交通便利，产业基础好，科技发达，经济发展水平高。 苏中和苏北：农业基础好，劳动力密集型产业发展空间大，土地资源丰富，可以承接苏南的产业转移。 Q5：徐宿淮盐高铁和连淮扬镇高铁的修建，对促进省内区域均衡发展有哪些重要意义？ ①完善江苏铁路网，推动区域经济协调快速发展；②使苏北、苏中、苏南地区的交通更加便捷，加强物资与人员的流通效率。 【课堂练习】 苏陕协作始于20世纪90年代，助力陕西省56个经济落后县实现致富。下图为“苏陕两省简图”，图中甲、乙示意两省间的要素流动。据此，完成1～2题。 1.图中 A.两省分别位于北方地区和南方地区 B.陕西省受秦岭阻隔，南北差异大 C.江苏省内部各区域垂直分异明显 D.两省属于同一流域范围，便于协作 2.苏陕协作间的要素流动 A.甲—特色农产品 B.甲—技术和资金 C.乙—多种矿产资源 D.乙—大量劳动力 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $