16祖国，我为您自豪 第二课时 教学设计-2025-2026学年二年级上册道德与法治统编版

小学道德与法治　二年级上册 第16课　祖国，我为您自豪（第2课时） 教学目标 1．引导学生了解中国在高铁、空间站等领域的伟大成就，感受国家发展的迅速与强大。 2．通过观察、交流和讨论，培养学生的民族自豪感，增强对祖国的热爱之情。 3．鼓励学生关注国家新成就，激发学生为祖国未来贡献力量的意识。 教学重点 体会这些伟大成就带来的民族自豪感，激发爱国情感。 教学难点 引导学生从身边生活出发，发现和感受国家成就，培养持续关注国家发展的习惯。 教学准备 关于“高铁”的谜语。 教学过程 一、新课导入 出示谜题。 师：学生猜出高铁后，提问：“这是中国的厉害‘宝贝’，想不想知道它有多了不起？”导入新课“数不清的伟大成就”。 二、探究学习 探究：数不清的伟大成就 1．师：我国不仅有优秀的中华传统文化，还有许多新成就。你对这些成就有哪些了解呢？ （1）出示教材第64页的“高铁”图片。 （2）学生举手回答。 高铁有长长的身体，穿着漂亮的 “衣服”，有的是白色，有的带彩色条纹。它跑得可快了，能带着我们去很远的地方。高铁里又干净又舒服，坐在里面稳稳的，还能看到窗外飞快闪过的风景。它可棒了，是我们国家的骄傲呢！ （3）出示教材第64页的“空间站”图片。 （4）学生举手回答。 我们国家的空间站培育出了水稻种子、蔬菜种子…… 这些种子在太空里 “旅游” 一圈，回到地球能长出品种优良的蔬菜和水果！宇航员叔叔阿姨太厉害啦，带着种子探索奇妙太空，用科技让我们的粮食更棒，我们要好好向他们学习，长大也为祖国出力！ （5）出示教材第64页的“无人驾驶插秧机”图片。 （6）学生举手回答。 我查阅了关于无人驾驶插秧机的资料，它就像一个聪明的 “机器人农民”。它搭载了北斗导航驾驶系统，就好像有了一双 “眼睛”，能利用卫星信号给自己定位。操作人员只要在平板车载终端上设置好参数，它就能自己规划出最优路线，在田里自动插秧，还会智能避障、掉头转弯呢。 2．师：这些成就让我们的生活越来越好！你还有哪些发现呢？ 预设： 生1：我们国家的5G技术很厉害！它能让我们的手机上网速度变得飞快。看视频不卡顿，下载东西也只要几秒钟。而且，这项技术还能用到很多其他地方，比如远程医疗，医生可以通过它，给很远地方的病人看病；还有智能交通，能让汽车和红绿灯 “对话”，让交通更顺畅。 生2：我国建造了很多世界闻名的大桥，比如港珠澳大桥。它连接了香港、珠海和澳门，是世界上最长的跨海大桥。这座桥就像一条巨龙，横跨在大海上，不仅方便了人们的出行，还让这几个地方联系得更紧密。而且，它的建造技术非常先进，能抵抗很强的台风和地震呢！ 三、课堂小结 这节课我们认识了国家在交通、航天、农业等领域的伟大成就，这些成就让生活更加美好。我们因祖国的成就而自豪，同时我们更要努力传承与创新。 四、板书设计 教学反思 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $