精品解析：天津河东区2025-2026学年度第二学期高三质量检测（二）语文试卷

河东区2025-2026学年度第二学期高三质量检测（二） 语文试卷 本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，总分150分。考试用时150分钟。答题时，将第Ⅰ卷1-11选择题和第Ⅱ卷16选择题答案填涂在答题卡上，将第Ⅱ卷答案用黑色墨水的钢笔或签字笔填写在答题卡上，答在试卷上的无效。 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 2.本试卷11小题，每小题3分，共33分。每题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 一、（9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 碎片式、快餐式文化是很多人对短视频阅读的初印象，然而这样的情况正在发生改变。 “文化浅加工”与“文化深加工”是中国作协网络文学中心助理研究员贾想总结的两种读书类短视频模式。顾名思义，前者是指将深邃的文化原料进行磨碎、包装，简单化处理变成“散装知识”，（ ）了“短、平、快、碎”的传播趋势。但是他认为，这不可避免地造成了名著艺术信息的流失、思想内涵的贬值。 UP主“一只萧包子”便采用了“文化深加工”的模式导读《百年孤独》。这部被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的（ ）”，因晦涩难读令不少人望而生畏。UP主通过一个月的整理，形成万字文案、55分钟时长的视频，他从拉丁美洲历史、作者生平、小说本身以及个人感想4个方面入手，用较为通俗的语言为读者一一解析这部文学名著背后的含义以及隐喻。 博主“米三汉”耗时5个月制作，共计450分钟，深度解读煌煌巨著《红楼梦》，让“我在抖音学文学”成了热门话题；不少网友调侃道：“知识以一种（ ）的方式进入了我的脑子”。 这种荐书方式，与以往流行的“短、平、快、碎”有着显著差别。需要博主全面解构作品的思想内涵，制作遵循慢工细活，在短视频平台呈现长视频效果，帮助观众理解消化。贾想认为，这样的“文化深加工”有可能使文学实现“媒介迁移”，是一种有效触达读者的模式。 （节选自《中国新闻出版广电报》记者李子钰） 1. 依次填入括号内的词语，最恰当的一组是（ ） A. 迎合 长篇大论 措手不及 B. 顺应 鸿篇巨制 猝不及防 C. 迎合 长篇大论 猝不及防 D. 顺应 鸿篇巨制 措手不及 2. 下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（ ） A. 需要博主全面构思作品的思想内涵，制作遵循慢工细活原则，在短视频平台呈现长视频效果，帮助观众理解消化。 B. 需要博主全面把握作品的思想内涵，制作遵循慢工细活，在短视频平台呈现长视频效果，帮助观众理解消化。 C. 需要博主全面把握作品的思想内涵，制作遵循慢工细活原则，在短视频平台呈现长视频逻辑，帮助观众理解消化。 D. 需要博主全面构思作品的思想内涵，制作遵循慢工细活，在短视频平台呈现长视频逻辑，帮助观众理解消化。 3. 下列选项中，最能体现“文化深加工”模式特点的一项是（ ） A. 以3分钟速讲《哈姆雷特》梗概，提炼核心情节快速传播。 B. 耗时数月整理资料，多维度解析《我与地坛》。 C. 截取《三国演义》经典片段，包装成“散装知识”的快速传播。 D. 用通俗化语言改编《雷雨》情节，打造轻松的阅读体验。 二、（9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 走进奉贤区西渡街道的壹号湾人形机器人产业园，徜徉在昊闫具身智能机器人（上海）有限公司的展厅里，一台台医疗具身智能机器人正用科技之力诠释“陪伴”的温度：心理筛查机器人30秒就能通过高速相机捕捉300多个面部关键点完成检测，准确率高达92%～95%；智能中医理疗机器人可毫米级精准定位经络穴位，理疗效率提升40%；智能护理机器人能帮助失能老人实现尊严护理。创始人李建其创业初衷便是打造贴合临床与健康需求的产品矩阵，实现有温度的“科技陪伴”。 奉贤成为李建二次创业的选择，源于其得天独厚的产业优势与优质营商环境：这里有人形机器人产业集群，毗邻高校科研资源，政务服务高效便捷，企业还能享受园区免租、试点场景搭建等政策红利。李建深知“技术脱离需求便是空谈”，针对医疗体系的“人情味缺口”与行业痛点，昊闫智能确立了智能理疗康养、康复辅助、AI诊疗、专业护理四大产品维度，精准覆盖“预防、诊疗、康复、随访”全治疗周期。面对日益加剧的银发浪潮，李建坚信具身智能机器人能成为老年群体的“多维度守护者”，不仅能解决失能老人护理、老人心理筛查等实际问题，还能缓解养老领域人力短缺的困境，而企业的长远目标，是成为医疗机器人领域的生态平台型企业，让医疗具身智能技术惠及更多百姓。 （取材于《实现有温度的“科技陪伴”》） 材料二： 中国已迈入老龄化社会，发展银发经济成为积极应对人口老龄化的战略选择，而具身智能作为人工智能的前沿领域，正在成为赋能银发经济的关键力量。具身智能是将人工智能融入机器人等物理实体，是人工智能与机器人技术深度耦合的产物，赋予其感知、学习与环境动态交互的能力，其具身性、模块性、涌现性三大技术特征，让其突破了传统人工智能的局限，能够深度融入养老场景。 具身智能赋能银发经济，体现在多个方面：它能通过多模态感知系统采集老年人的生理体征、行为模式等动态数据，为健康管理提供数据支撑；能推动养老服务模式从经验驱动转向数据驱动，在社区养老中形成去中心化的协同决策机制，解决服务碎片化问题；还能激发银发共享经济与新型消费业态，如养老设备共享、健康监测服务订阅等，挖掘老年群体的潜在消费需求。同时，具身智能还能通过人机协同模式，降低老年群体的劳动参与门槛，构建全龄化的劳动力生态，将人口老龄化压力转化为“银发红利”。 然而，具身智能在赋能银发经济的过程中仍面临诸多现实困境。技术层面，硬件成本高、算法复杂、针对老年群体的训练数据不足，加之数字鸿沟与适老化设计缺失，制约了技术在养老场景的落地；安全层面，算法漏洞、数据泄露、人机交互中的物理与情感伤害等风险，影响了银发群体对技术的信任；此外，规范体系缺位、伦理边界模糊等问题，也让具身智能的应用面临挑战。唯有从技术、法治、伦理等多方面发力，才能让具身智能真正成为银发经济高质量发展的新动能。 （取材于《具身智能的技术特征及其赋能银发经济的法治保障研究》） 4. 下列对两则材料的理解，不正确的一项是（ ） A. 昊闫智能的医疗具身智能机器人覆盖养老、医疗多场景，其研发与应用紧扣临床和健康实际需求。 B. 奉贤区的产业集群优势与政策支持，为具身智能企业的落地与发展提供了良好的发展环境。 C. 具身智能的三大技术特征，使其能够摆脱传统人工智能的虚拟属性，实现与物理世界的深度交互。 D. 具身智能能推动银发共享经济发展，通过降低养老设备购置成本有效解决了养老资源短缺问题。 5. 下列对材料的分析，正确的一项是（ ） A. 材料一以昊闫智能为例，具体展现了具身智能在医疗养老领域的研究成果，为材料二的理论分析提供了现实例证。 B. 材料一运用列数字、分类别等说明方法，详细介绍了各类具身智能机器人的功能，意在证明其技术的领先性。 C. 材料二从赋能路径与现实困境两方面展开论述，重点是侧重分析具身智能赋能银发经济面临的问题，认为其现实发展任重道远。 D. 两则材料均围绕具身智能展开，材料一侧重分析其技术特征，材料二侧重介绍其实践应用，二者形成互补。 6. 根据文意，以下推断不正确的一项是（ ） A. 若具身智能机器人能进一步完善功能，持续降低研发与使用成本，将更广泛地应用于居家、社区等养老场景。 B. 昊闫智能联合高校攻关前沿项目，将有助于突破具身智能技术瓶颈，拓宽其在医疗养老领域的应用边界。 C. 具身智能技术与物理实体的深度融合，致使老年群体的数字鸿沟问题在其赋能银发经济的养老场景中愈发凸显。 D. 具身智能与银发经济的融合发展，不仅能满足老年群体的养老需求，还能为经济高质量发展培育新的增长点。 三、（15分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 孟尝字伯周，会稽上虞人也。其先三世为郡吏，并伏节死难。尝少修操行，仕郡为户曹史。上虞有寡妇至孝养姑姑年老寿终夫女弟先怀嫌忌乃诬妇厌苦供养加鸩其母列讼县庭。郡不加寻察，遂结竟其罪。尝先知枉状，备言之于太守，太守不为理。尝哀泣外门，因谢病去，妇竟冤死。自是郡中连旱二年，祷请无所获。后太守殷丹到官，访问其故，尝诣府具陈寡妇冤诬之事。因曰：“昔东海孝妇，感天致旱，于公一言，甘泽时降。宜戮讼者，以谢冤魂，庶幽枉获申，时雨可期。”丹从之，即刑讼女而祭妇墓，天应澍雨，谷稼以登。 尝以病自上，被征当还，吏民攀车请之。尝既不得进，乃载乡民船夜遁去。隐处穷泽，身自耕佣。邻县士民慕其德，就居止者百余家。年七十，卒于家。 （节选自《后汉书·孟尝传》） 材料二： 臣前后七表言故合浦太守孟尝，而身轻言微，终不蒙察。区区破心，徒然而已。 尝安仁弘义，耽乐道德，清行出俗，能干绝群。前更守宰，移风改政，去珠复还，饥民蒙活。且南海多珍，财产易积，掌握之内，价盈兼金，而尝单身谢病，躬耕垄次，匿景藏采，不扬华藻。实羽翮之美用，非徒腹背之毛也。而沉沦草莽，好爵莫及，廊庙之宝，弃于沟渠。 且年岁有讫，桑榆行尽，而忠贞之节，永谢圣时。臣诚伤心，私用流涕。夫物以远至为珍，士以稀见为贵。槃木朽株，为万乘用者，左右为之容耳。王者取士，宜拔众之所贵。臣以斗筲之姿，趋走日月之侧。思立微节，不敢苟私乡曲。窃感禽息，亡身进贤。 （杨乔《荐孟尝书》） 材料三： 孟尝为合浦太守，郡不产谷，而海出珠宝。先时宰守多贪，诡人采求，不知纪极，珠遂徙于交阯界。于是行旅不至，民无资粮，贫者饿死于道。尝到官，革易前弊，求民利病。曾未逾岁，去珠复还，百姓皆反其业，商贸流通，称为神明。 尝以病自上，征还。吏民攀车，不得进，乃夜遁去。隐处穷泽，身自耕佣。邻县士民慕其德，就居者百余家。尚书杨乔七表荐之，终不见用。卒于家。 （节选自《谢承后汉书·孟尝传》） 7. 对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 因谢病去 谢：谢罪 B. 即刑讼女而祭妇墓 刑：用刑法惩处 C. 桑榆行尽 行：将要 D. 终不见用 见：被 8. 下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ） A. 备言之于太守 君子之于禽兽也 B. 而尝单身谢病 今人有大功而击之 C. 左右为之容耳 何以汝为见 D. 珠遂徙于交阯界 不拘于时 9. 文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（ ） A. 上虞有寡妇至孝/养姑姑年老寿终/夫女弟先怀嫌忌/乃诬妇厌苦供养/加鸩其母/列讼县庭。 B. 上虞有寡妇至孝养姑/姑年老寿终夫女/弟先怀嫌忌/乃诬妇厌苦供养/加鸩其母/列讼县庭。 C. 上虞有寡妇至孝养姑/姑年老寿终/夫女弟先怀嫌忌/乃诬妇厌苦供养/加鸩其母/列讼县庭。 D. 上虞有寡妇至孝养姑/姑年老寿终/夫女弟先怀嫌忌/乃诬妇厌苦供养加鸩/其母列讼县庭。 10. 下列对文中文化常识的解说，不正确的一项是（ ） A. 在《史记》《汉书》等典籍中，“伏节”多用于描述忠臣义士的壮烈事迹。 B. 中国古代文学作品中常有因冤情导致天有异象的元素，文本一中陈寡妇因蒙冤感动上天大旱三年的情节，与东海孝妇、窦娥等遭遇相同。 C. 因日落时阳光照在桑榆树端，故在中国古代文化中桑榆时常用来指代日暮，后又扩大至形容人的暮年，文中即用此意。 D. 万乘中的“乘”是古代一种用来计量兵力的单位，天子才可以拥有万乘，而到春秋末期齐、楚等这样的大国拥有的则可高达四五千乘。 11. 下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 孟尝为官正直，为上虞寡妇鸣不平，向太守进言却未被采纳；后新任太守殷丹到任，他又详细陈述冤情，终使冤案昭雪。 B. 孟尝因病被朝廷征召回京时，当地官吏百姓拉住车挽留他，可见孟尝备受百姓爱戴。 C. 杨乔曾多次力荐孟尝，言辞恳切，甚至不惜生命举荐贤才，但终究没能成功。 D. 三则材料内容表达各有侧重，其中材料一、三侧重评论；而材料二则侧重记叙，并表达了对孟尝未被重用的痛心。 12. 将文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。 （1）尝既不得进，乃载乡民船夜遁去。隐处穷泽，身自耕佣。 （2）臣前后七表言故合浦太守孟尝，而身轻言微，终不蒙察。 （3）曾未逾岁，去珠复还，百姓皆反其业，商贸流通，称为神明。 13. 请依据三则材料分析朝廷想用但未用孟尝的原因。 第Ⅱ卷 注意事项： 1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上，答在试卷上的无效。 2.本试卷共12小题，共117分。 四、（25分） 阅读下面的古诗，按要求作答。 晋宁感兴 朱自牧① 莫将官况说葭芦，一味萧条称鄙夫。 老圃不禁蔬代肉，樵丁还喜炕连厨。 儿音半已渐秦晋，乡信无因接鲁洙。 三见秋风落庭树，年年归意负莼鲈②。 【注释】①朱自牧，字好谦，棣州厌次（今山东惠民）人，约生于金代中期。这首《晋宁感兴》作于其任职于晋宁（今山西临汾一带）期间。②莼鲈：《世说新语》载，吴郡人张翰在洛阳为官，因见秋风起，思念家乡的莼菜羹和鲈鱼脍，便说：“人生贵得适意尔，何能羁宦数千里以要名爵！”于是弃官归乡。 14. 下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ） A. 作为一位从山东宦游至秦晋之地的文士，异地为官，诗人有感而发，写下了这首诗。 B. 诗人通过“蔬代肉”“炕连厨”“儿音渐改”等细微的生活体验，传达出生活的真实质感。 C. 本诗语言质朴，情感深沉，由眼前景到心中情，层层递进抒发情思。 D. 诗人以“三见”的“秋风”意象，串联起整首诗表现时光流逝的悲秋主题。 15. 本诗尾联所用手法在辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中曾多次使用，请指出该手法的名称及其在本诗中的作用。 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫在《登高》中用落叶和江水描写沉郁悲凉的秋景的句子是：“_______，_______。” （2）当你站在山顶，俯瞰壮丽的景色时，不禁感叹，“欲穷千里目，更上一层楼”，并由此想到了《劝学》中“_______，_______”的深刻感悟。 （3）如果把下图作为苏轼《念奴娇·赤壁怀古》一词的插图，该词中最能体现画面内容的词句是：“ ______，_______。” 五、（22分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 残雪（节选） 海飞 （1）民国三十二年的正月初五，太阳很好。这一天是接财神的日子，家家户户大门洞开，看上去每家都分配到了一个财神。陈池望着窗外正在融化的雪。他想，人们总是以为残雪是最破败的雪，但残雪有残雪的美，它的不完美，就是我们最真实的人生。 （2）终于要走了。陈池穿上呢子大衣，准备去浦口火车站。 （3）陈池此行任务的目的地是杭州，他准备顺便去一下皮市巷，像看望一位老朋友一样看看他童年时住过的老宅。陈池走在大街上时，阳光下的积雪在无声地消融，各不相同的屋檐正在滴着相同的雪水。当他走过贡院街的时候，看到了路边一棵树下站着的雪人，正在太阳的烤晒下慢慢委顿。这让他想起在苏州西美巷，他和苏海棠也堆起过一对雪人，于是苏海棠咯咯的笑声仿佛从天而降，再次在他耳边响起。当初苏海棠还送给过他一支宝塔牌口琴，在上面刻了一个字母“H”，并且告诉他最好学会李叔同的《送别》。陈池问为什么，苏海棠说，因为人生之中充满着无数次的送别，所有的人到最后终须告别。一些冷暖交融的风，从陈池的呢子大衣领口经过，有一些风不经意地荡进他的胸膛。陈池满眼都是残存的雪，它们点缀着南京城大地上的人间。 （4）陈池走得大步流星，这一次他记起的是三年前杭州的冬天，那是一个大雪纷飞的夜晚，在西湖边的断桥上，他能听到隐隐的水声。苏海棠匆匆赶来，她穿着一件灰色的呢子大衣，脖子上围着母亲送给她的那条温暖但却陈旧的白色貂皮围脖。她是从西湖边新新饭店方向跌跌撞撞地过来的。 （5）也就是在那个夜晚，她死于陈池的枪下。 （6）因为苏海棠已经叛变，她在河坊街和交通员接头时被捕，后来没有扛住酷刑，交代了杭州地下交通站某条线几乎全部的地址和人员，唯独没有交代出陈池的住处。那时候还在杭州站工作的陈池，在皮市巷的一间旧民房里躲了两天。那两天里，他看到窗外的雪一点点大起来，最后天和地一片白茫茫的时候，终于等到了上级的指令：锄奸。 （7）陈池奉命锄奸。这位美丽的苏州姑娘，也是当初在大学求学时受了学长陈池的引领而加入组织。那个大雪纷飞的夜晚，从此印在陈池的脑海中，再也不能抹去。那天晚上他单腿跪在苏海棠身旁，像当初求婚那样跪着，轻声说，我这一生也不再娶了，你路上走好。 （8）不同的是，当初在西餐馆求婚他用的是一朵玫瑰，现在他手中握着的却是一把手枪。当时陈池扣动扳机，一声沉闷的枪响震落了旁边树上的一些积雪。陈池看到一枚黄亮的弹壳跳出枪膛，跌落在雪地里，而苏海棠慢慢委顿下去，绵软地倒在雪地上，洒落的红色血迹像在白雪中开出的梅花。那天的陈池在苏海棠身边大约停留了三分钟，他认真而仔细地紧了紧苏海棠脖子上的貂皮围脖，发现了几滴不小心落在上面的血，于是想起当初在苏州城的西美巷，他曾经体贴地对苏海棠说，不要让冷风灌进你的脖子。而此刻他脑海中一直浮现的镜头却是，当初在西美巷，刚刚一起堆完雪人的苏海棠问他，我们该怎样告别呢？ （9）陈池终于告别了雪地上的苏海棠。他想，有些路，你注定要一个人走。他记起了这也是一处著名的景点，断桥残雪。 （10）现在，陈池从回忆中醒来，继续不紧不慢地在南京的大街上走着。街道两边污秽的雪在融化，滴滴答答的融水声不断。树枝上被风吹落的一蓬蓬雪，告诉陈池此刻他身边的整个世界都在融雪。远处突然出现了几辆车子，依稀中陈池看见那个叫真田的日本人，穿着和服从一辆车上下来。他叼着一支粗大的雪茄，雪茄正像一支移动的烟囱一样喷着浓重的烟雾，他向这边张望和指点着。这时候陈池停止了前进，从大衣口袋里掏出了大董留下的那把银酒壶，打开壶盖猛灌了一口酒。他想起了有人曾经同他说，你是文人，你说说你最喜欢古人写的哪一句和雪相关的诗。陈池那时候说的是刘长卿的“柴门闻犬吠，风雪夜归人”。而现在他想，如果有人再这样问他，他的回答应该是，我愿意自己作诗一首：一步沉，两步轻，雪吞足印风吞名。一身恨，两行泪，苍山合成旧坟茔。 （11）陈池握紧了那把手枪。他把头微微地扬了起来，最后望向天空，辽阔的天空一蓝如洗…… （12）陈池打开了手枪的保险，在拉动枪栓的呛啷声中，他先是吹了一声响亮的口哨，然后对着天空轻声说，本家陈大董，我要进行一场新的战斗了。 （有删改） 文本二： 那些积雪以下深埋的往事（节选） 海飞 我曾想象从天而降的雪像一张网，罩住南京城这座六朝古都时一片白茫茫。多少的前尘往事，在这漫天的雪幕中若隐若现，恍若戏台上的鼓板琴弦之声响起，有才子佳人，有士卒将相，他们冒着漫天大雪粉墨登场。在人群中，提枪男子陈池从远处飘飞的雪中一步步向我走来，和他一起出现的是一个叫大董的人，他们在南京城里各有爱恨，一文一武，性格迥异，但是他们的信仰相同。《残雪》的故事就此拉开帷幕。 这个小说我写得很投入，也很酣畅，深深地沉浸其中，并被所有人的命运牵动。在雪的意象下，陈池和大董两名年轻的地下党员，一对特工双雄，在抗战时期，潜伏在敌人的内部，肝胆相照携手执行任务，最后大董牺牲在那个长夜未明之时。小说也穿插了陈池和会弹琵琶的女友苏海棠的爱情，以及其他地下工作者除了任务以外的人间杂事，但不管怎样，《残雪》中所发生的一切，有肝肠寸断，也有人性抉择。 写完这个小说，我在书房久久站立，脑海中浮现着残雪的场景。白雪零落，有些站在树枝上屋顶上还很高洁，有些在路边和污泥混杂在一起，有些被堆成雪人，有些正在默默融化。这世间万象，仿佛都隐藏在残雪之下，我甚至听到了残雪下面隐隐的水声。这人间悲欢，以及所有的意难平，也隐藏在残雪之下，令我难过，又令我心头欢喜。小说家要寻找的，也许就是残雪以下深埋的往事。而春天，也是从残雪下那片温暖湿润的土地上开始的…… （有删改） 17. 下列对文章的理解与分析，不正确的两项是（ ） A. 文本一多处借鉴电影蒙太奇的手法实现叙事衔接，比如从贡院街的雪人到西美巷的雪人。 B. 作者让承载陈池童年记忆的杭州和象征爱情的断桥成为陈池的伤心地，增强了文章悲剧性。 C. “雪吞足印风吞名”既赞地下工作者的隐秘无名，也隐晦表达了陈池心生愧疚想要遗忘前事的心理。 D. 作者意图挖掘“残雪以下深埋的往事”，“往事”不仅是历史事件，更是情感、记忆与精神的沉淀。 E. 作者以全知视角讲叙了“残雪”下的“人间悲欢”，写得投入酣畅，叙事腔调张扬外放。 18. 如何理解文本二中画横线的句子。 19. 文本一采用现实与回忆交织的叙事方式有什么作用？ 20. 文本一为什么以“残雪”为题？ 21. 文本二中作者的“意难平”与文本一哪些内容相关？ 六、（10分） 22. 阅读下面的文字，完成题目。 在《红楼梦》整本书阅读活动中，若你所在小组采用“文化深加工”模式，制作30分钟的“林黛玉进贾府”解读视频，挖掘情节细节与人物等重要内容。 请你撰写一段100字左右的导语，简介用“文化深加工”模式拍摄视频的核心内容，吸引同学们观看。 23. 阅读下面的图表，完成以下问题。 （1）图表中“复习、学习知识”一项占比为32.2%。假如你是一名教育类公众号的编辑，请你根据这一数据，拟写一则简短的标题，吸引读者关注短视频在学习方面的潜力，不超过15个字。 （2）图表注释中提到“短视频在帮助复习和学习知识、了解国内外新闻信息等方面的价值，有待进一步挖掘”。请你为青少年如何更好地利用短视频学习提出一条具体建议，不超过20个字。 七、（60分） 24. 阅读下面的材料，根据要求写作。 短视频时代，人们追逐即时快感与速成捷径，渴求片刻即时光芒。然万物生长，各自有光，真正的光芒从非一蹴而就。速成多为虚华，深耕方得底气，诚如“驰而不息，慢而有恒”。于静默处扎根蓄力，于从容中奔赴芳华，这般生长之道，映照着寸心坚守，亦关乎山河远行。 请结合青年成长与社会现象，谈谈你的思考，写一篇文章。 要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河东区2025-2026学年度第二学期高三质量检测（二） 语文试卷 本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，总分150分。考试用时150分钟。答题时，将第Ⅰ卷1-11选择题和第Ⅱ卷16选择题答案填涂在答题卡上，将第Ⅱ卷答案用黑色墨水的钢笔或签字笔填写在答题卡上，答在试卷上的无效。 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 2.本试卷11小题，每小题3分，共33分。每题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 一、（9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 碎片式、快餐式文化是很多人对短视频阅读的初印象，然而这样的情况正在发生改变。 “文化浅加工”与“文化深加工”是中国作协网络文学中心助理研究员贾想总结的两种读书类短视频模式。顾名思义，前者是指将深邃的文化原料进行磨碎、包装，简单化处理变成“散装知识”，（ ）了“短、平、快、碎”的传播趋势。但是他认为，这不可避免地造成了名著艺术信息的流失、思想内涵的贬值。 UP主“一只萧包子”便采用了“文化深加工”的模式导读《百年孤独》。这部被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的（ ）”，因晦涩难读令不少人望而生畏。UP主通过一个月的整理，形成万字文案、55分钟时长的视频，他从拉丁美洲历史、作者生平、小说本身以及个人感想4个方面入手，用较为通俗的语言为读者一一解析这部文学名著背后的含义以及隐喻。 博主“米三汉”耗时5个月制作，共计450分钟，深度解读煌煌巨著《红楼梦》，让“我在抖音学文学”成了热门话题；不少网友调侃道：“知识以一种（ ）的方式进入了我的脑子”。 这种荐书方式，与以往流行的“短、平、快、碎”有着显著差别。需要博主全面解构作品的思想内涵，制作遵循慢工细活，在短视频平台呈现长视频效果，帮助观众理解消化。贾想认为，这样的“文化深加工”有可能使文学实现“媒介迁移”，是一种有效触达读者的模式。 （节选自《中国新闻出版广电报》记者李子钰） 1. 依次填入括号内的词语，最恰当的一组是（ ） A. 迎合 长篇大论 措手不及 B. 顺应 鸿篇巨制 猝不及防 C. 迎合 长篇大论 猝不及防 D. 顺应 鸿篇巨制 措手不及 2. 下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（ ） A. 需要博主全面构思作品的思想内涵，制作遵循慢工细活原则，在短视频平台呈现长视频效果，帮助观众理解消化。 B. 需要博主全面把握作品的思想内涵，制作遵循慢工细活，在短视频平台呈现长视频效果，帮助观众理解消化。 C. 需要博主全面把握作品的思想内涵，制作遵循慢工细活原则，在短视频平台呈现长视频逻辑，帮助观众理解消化。 D. 需要博主全面构思作品的思想内涵，制作遵循慢工细活，在短视频平台呈现长视频逻辑，帮助观众理解消化。 3. 下列选项中，最能体现“文化深加工”模式特点的一项是（ ） A. 以3分钟速讲《哈姆雷特》梗概，提炼核心情节快速传播。 B. 耗时数月整理资料，多维度解析《我与地坛》。 C. 截取《三国演义》经典片段，包装成“散装知识”的快速传播。 D. 用通俗化语言改编《雷雨》情节，打造轻松的阅读体验。 【答案】1. B 2. C 3. B 【解析】 【1题详解】 填写词语时，应先通读段落内容，理解段落大意，在此基础上具体分析空缺处所想表达的内容，补写出恰当的词语。 第一空，迎合：故意使自己的言语或举动适合别人的心意。顺应：顺从适应某种趋势、潮流。此处语境是指顺从适应“短、平、快、碎”的传播趋势，应用“顺应”。 第二空，长篇大论：指篇幅冗长、内容空泛的言论或文章。鸿篇巨制：指规模宏大、内容博大精深的著作。语境是形容《百年孤独》这部规模宏大的经典名著，“长篇大论”含贬义，不能用于赞美经典作品，应选“鸿篇巨制”。 第三空，猝不及防：事情来得突然，来不及防备、应对。措手不及：临时来不及应付、处理。语境是指知识突然且意外地进入脑海，应选“猝不及防”。 故选B。 【2题详解】 辨析病句时，应先划分句子成分，找准主谓宾、定状补，再依次判断语句是否存在语法、表意及逻辑上的问题。 画线句子的语病有三处： 一是搭配不当，“解构”与“思想内涵”不搭配，原文是对名著进行深度解读，应是理解、掌握作品内涵，故应将“结构”改为“把握”，而非多用于创作的“构思”； 二是成分残缺，缺少“遵循”的宾语中心语，故应在“细活”后加上“原则”； 三是搭配不当，“呈现”与“效果”不搭配，此处强调内容条理清晰、解读深入，用“逻辑”更贴合深度解读的语境，而非侧重感官的“效果”，故应将“效果”改为“逻辑”。 故选C。 【3题详解】 原文中“文化深加工”强调耗时久、内容系统、多维度解析、深挖思想内涵，区别于速讲、碎片化的浅加工。 A.3分钟速讲梗概、快速传播，是将作品简单化处理，只提炼核心情节，符合文中“文化浅加工”短、平、快、碎的特点，未进行深度解读，不能体现“文化深加工”。 B.耗时数月整理资料、多维度解析作品，与文中花长时间制作、从多角度深挖名著内涵与隐喻的“文化深加工”特征完全契合，最能体现其特点。 C.截取片段、包装成散装知识快速传播，属于对文化内容磨碎、简化处理的浅加工模式，只追求快速传播，流失了作品完整信息，并非深加工。 D.通俗改编情节、打造轻松体验，侧重简化内容与娱乐化阅读，没有全面解构作品思想内涵，未体现慢工细活、深度解读的深加工特点。 故选B。 二、（9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 走进奉贤区西渡街道的壹号湾人形机器人产业园，徜徉在昊闫具身智能机器人（上海）有限公司的展厅里，一台台医疗具身智能机器人正用科技之力诠释“陪伴”的温度：心理筛查机器人30秒就能通过高速相机捕捉300多个面部关键点完成检测，准确率高达92%～95%；智能中医理疗机器人可毫米级精准定位经络穴位，理疗效率提升40%；智能护理机器人能帮助失能老人实现尊严护理。创始人李建其创业初衷便是打造贴合临床与健康需求的产品矩阵，实现有温度的“科技陪伴”。 奉贤成为李建二次创业的选择，源于其得天独厚的产业优势与优质营商环境：这里有人形机器人产业集群，毗邻高校科研资源，政务服务高效便捷，企业还能享受园区免租、试点场景搭建等政策红利。李建深知“技术脱离需求便是空谈”，针对医疗体系的“人情味缺口”与行业痛点，昊闫智能确立了智能理疗康养、康复辅助、AI诊疗、专业护理四大产品维度，精准覆盖“预防、诊疗、康复、随访”全治疗周期。面对日益加剧的银发浪潮，李建坚信具身智能机器人能成为老年群体的“多维度守护者”，不仅能解决失能老人护理、老人心理筛查等实际问题，还能缓解养老领域人力短缺的困境，而企业的长远目标，是成为医疗机器人领域的生态平台型企业，让医疗具身智能技术惠及更多百姓。 （取材于《实现有温度的“科技陪伴”》） 材料二： 中国已迈入老龄化社会，发展银发经济成为积极应对人口老龄化的战略选择，而具身智能作为人工智能的前沿领域，正在成为赋能银发经济的关键力量。具身智能是将人工智能融入机器人等物理实体，是人工智能与机器人技术深度耦合的产物，赋予其感知、学习与环境动态交互的能力，其具身性、模块性、涌现性三大技术特征，让其突破了传统人工智能的局限，能够深度融入养老场景。 具身智能赋能银发经济，体现在多个方面：它能通过多模态感知系统采集老年人的生理体征、行为模式等动态数据，为健康管理提供数据支撑；能推动养老服务模式从经验驱动转向数据驱动，在社区养老中形成去中心化的协同决策机制，解决服务碎片化问题；还能激发银发共享经济与新型消费业态，如养老设备共享、健康监测服务订阅等，挖掘老年群体的潜在消费需求。同时，具身智能还能通过人机协同模式，降低老年群体的劳动参与门槛，构建全龄化的劳动力生态，将人口老龄化压力转化为“银发红利”。 然而，具身智能在赋能银发经济的过程中仍面临诸多现实困境。技术层面，硬件成本高、算法复杂、针对老年群体的训练数据不足，加之数字鸿沟与适老化设计缺失，制约了技术在养老场景的落地；安全层面，算法漏洞、数据泄露、人机交互中的物理与情感伤害等风险，影响了银发群体对技术的信任；此外，规范体系缺位、伦理边界模糊等问题，也让具身智能的应用面临挑战。唯有从技术、法治、伦理等多方面发力，才能让具身智能真正成为银发经济高质量发展的新动能。 （取材于《具身智能的技术特征及其赋能银发经济的法治保障研究》） 4. 下列对两则材料的理解，不正确的一项是（ ） A. 昊闫智能的医疗具身智能机器人覆盖养老、医疗多场景，其研发与应用紧扣临床和健康实际需求。 B. 奉贤区的产业集群优势与政策支持，为具身智能企业的落地与发展提供了良好的发展环境。 C. 具身智能的三大技术特征，使其能够摆脱传统人工智能的虚拟属性，实现与物理世界的深度交互。 D. 具身智能能推动银发共享经济发展，通过降低养老设备购置成本有效解决了养老资源短缺问题。 5. 下列对材料的分析，正确的一项是（ ） A. 材料一以昊闫智能为例，具体展现了具身智能在医疗养老领域的研究成果，为材料二的理论分析提供了现实例证。 B. 材料一运用列数字、分类别等说明方法，详细介绍了各类具身智能机器人的功能，意在证明其技术的领先性。 C. 材料二从赋能路径与现实困境两方面展开论述，重点是侧重分析具身智能赋能银发经济面临的问题，认为其现实发展任重道远。 D. 两则材料均围绕具身智能展开，材料一侧重分析其技术特征，材料二侧重介绍其实践应用，二者形成互补。 6. 根据文意，以下推断不正确的一项是（ ） A. 若具身智能机器人能进一步完善功能，持续降低研发与使用成本，将更广泛地应用于居家、社区等养老场景。 B. 昊闫智能联合高校攻关前沿项目，将有助于突破具身智能技术瓶颈，拓宽其在医疗养老领域的应用边界。 C. 具身智能技术与物理实体的深度融合，致使老年群体的数字鸿沟问题在其赋能银发经济的养老场景中愈发凸显。 D. 具身智能与银发经济的融合发展，不仅能满足老年群体的养老需求，还能为经济高质量发展培育新的增长点。 【答案】4. D 5. A 6. C 【解析】 【导语】这组非连续性文本紧扣「具身智能赋能银发经济」的热点议题，一实一理形成互补：材料一以企业创业实践为例，展现医疗具身智能落地养老场景的现状，材料二从行业层面梳理赋能路径与现存发展困境，逻辑清晰，贴合人工智能发展与人口老龄化的时代背景，兼具现实性与思辨性。 【4题详解】 D.“通过降低养老设备购置成本有效解决了养老资源短缺问题”错误。材料二只说具身智能能激发银发共享经济、挖掘消费需求，并未提及“降低购置成本”，也未说“有效解决资源短缺”，仅提到缓解人力短缺。 故选D。 【5题详解】 B.“意在证明其技术的领先性”错误，材料一用数字是体现机器人效能，并非意在证明“技术领先性”。 C.“重点是侧重分析具身智能赋能银发经济面临的问题”错误，材料二均衡论述赋能路径与现实困境，并非“重点侧重问题”。 D.“材料一侧重分析其技术特征，材料二侧重介绍其实践应用，二者形成互补”错误，材料一侧重实践应用，材料二侧重技术特征、赋能与困境，选项表述颠倒。 故选A。 【6题详解】 C.“致使老年群体的数字鸿沟问题在其赋能银发经济的养老场景中愈发凸显” 强加因果。材料二指出数字鸿沟、适老化缺失是制约应用的因素，并非技术与实体融合导致问题加剧。 故选C。 三、（15分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 孟尝字伯周，会稽上虞人也。其先三世为郡吏，并伏节死难。尝少修操行，仕郡为户曹史。上虞有寡妇至孝养姑姑年老寿终夫女弟先怀嫌忌乃诬妇厌苦供养加鸩其母列讼县庭。郡不加寻察，遂结竟其罪。尝先知枉状，备言之于太守，太守不为理。尝哀泣外门，因谢病去，妇竟冤死。自是郡中连旱二年，祷请无所获。后太守殷丹到官，访问其故，尝诣府具陈寡妇冤诬之事。因曰：“昔东海孝妇，感天致旱，于公一言，甘泽时降。宜戮讼者，以谢冤魂，庶幽枉获申，时雨可期。”丹从之，即刑讼女而祭妇墓，天应澍雨，谷稼以登。 尝以病自上，被征当还，吏民攀车请之。尝既不得进，乃载乡民船夜遁去。隐处穷泽，身自耕佣。邻县士民慕其德，就居止者百余家。年七十，卒于家。 （节选自《后汉书·孟尝传》） 材料二： 臣前后七表言故合浦太守孟尝，而身轻言微，终不蒙察。区区破心，徒然而已。 尝安仁弘义，耽乐道德，清行出俗，能干绝群。前更守宰，移风改政，去珠复还，饥民蒙活。且南海多珍，财产易积，掌握之内，价盈兼金，而尝单身谢病，躬耕垄次，匿景藏采，不扬华藻。实羽翮之美用，非徒腹背之毛也。而沉沦草莽，好爵莫及，廊庙之宝，弃于沟渠。 且年岁有讫，桑榆行尽，而忠贞之节，永谢圣时。臣诚伤心，私用流涕。夫物以远至为珍，士以稀见为贵。槃木朽株，为万乘用者，左右为之容耳。王者取士，宜拔众之所贵。臣以斗筲之姿，趋走日月之侧。思立微节，不敢苟私乡曲。窃感禽息，亡身进贤。 （杨乔《荐孟尝书》） 材料三： 孟尝为合浦太守，郡不产谷，而海出珠宝。先时宰守多贪，诡人采求，不知纪极，珠遂徙于交阯界。于是行旅不至，民无资粮，贫者饿死于道。尝到官，革易前弊，求民利病。曾未逾岁，去珠复还，百姓皆反其业，商贸流通，称为神明。 尝以病自上，征还。吏民攀车，不得进，乃夜遁去。隐处穷泽，身自耕佣。邻县士民慕其德，就居者百余家。尚书杨乔七表荐之，终不见用。卒于家。 （节选自《谢承后汉书·孟尝传》） 7. 对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 因谢病去 谢：谢罪 B. 即刑讼女而祭妇墓 刑：用刑法惩处 C. 桑榆行尽 行：将要 D. 终不见用 见：被 8. 下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ） A. 备言之于太守 君子之于禽兽也 B. 而尝单身谢病 今人有大功而击之 C. 左右为之容耳 何以汝为见 D. 珠遂徙于交阯界 不拘于时 9. 文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（ ） A. 上虞有寡妇至孝/养姑姑年老寿终/夫女弟先怀嫌忌/乃诬妇厌苦供养/加鸩其母/列讼县庭。 B. 上虞有寡妇至孝养姑/姑年老寿终夫女/弟先怀嫌忌/乃诬妇厌苦供养/加鸩其母/列讼县庭。 C. 上虞有寡妇至孝养姑/姑年老寿终/夫女弟先怀嫌忌/乃诬妇厌苦供养/加鸩其母/列讼县庭。 D. 上虞有寡妇至孝养姑/姑年老寿终/夫女弟先怀嫌忌/乃诬妇厌苦供养加鸩/其母列讼县庭。 10. 下列对文中文化常识的解说，不正确的一项是（ ） A. 在《史记》《汉书》等典籍中，“伏节”多用于描述忠臣义士的壮烈事迹。 B. 中国古代文学作品中常有因冤情导致天有异象的元素，文本一中陈寡妇因蒙冤感动上天大旱三年的情节，与东海孝妇、窦娥等遭遇相同。 C. 因日落时阳光照在桑榆树端，故在中国古代文化中桑榆时常用来指代日暮，后又扩大至形容人的暮年，文中即用此意。 D. 万乘中的“乘”是古代一种用来计量兵力的单位，天子才可以拥有万乘，而到春秋末期齐、楚等这样的大国拥有的则可高达四五千乘。 11. 下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 孟尝为官正直，为上虞寡妇鸣不平，向太守进言却未被采纳；后新任太守殷丹到任，他又详细陈述冤情，终使冤案昭雪。 B. 孟尝因病被朝廷征召回京时，当地官吏百姓拉住车挽留他，可见孟尝备受百姓爱戴。 C. 杨乔曾多次力荐孟尝，言辞恳切，甚至不惜生命举荐贤才，但终究没能成功。 D. 三则材料内容表达各有侧重，其中材料一、三侧重评论；而材料二则侧重记叙，并表达了对孟尝未被重用的痛心。 12. 将文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。 （1）尝既不得进，乃载乡民船夜遁去。隐处穷泽，身自耕佣。 （2）臣前后七表言故合浦太守孟尝，而身轻言微，终不蒙察。 （3）曾未逾岁，去珠复还，百姓皆反其业，商贸流通，称为神明。 13. 请依据三则材料分析朝廷想用但未用孟尝的原因。 【答案】7. A 8. B 9. C 10. B 11. D 12. （1）孟尝无法前行，就搭乘乡民的船在夜里悄悄离开。他隐居在偏僻的湖泽边，亲自耕种劳作。 （2）我前后七次上奏章举荐前任合浦太守孟尝，可是地位低微、言语轻微，始终不被体察。 （3）不到一年，离开的珍珠重新回来，百姓都恢复旧业，商贸流通，百姓称他为神明。 13. 想用的原因：孟尝忠于职守，清正廉洁，德才兼备，政绩被朝廷所认可； 未用的原因：杨乔虽多次举荐，却因地位低微，进言未被采纳；孟尝以年迈多病请辞，并且他淡泊名利，朝廷尊重他终老乡里的愿望，不再强制起用。 【解析】 【导语】三篇选文围绕孟尝展开，叙其正直为民、清廉为政、革弊兴利的事迹，杨乔荐书则直言其才德却沉沦下僚。文本以叙事凸显孟尝高洁品行与卓越政绩，以荐书抒发怀才不遇之憾，塑造出忠直贤能、淡泊名利的古代良吏形象，也暗含对朝廷埋没贤才的批判，情理兼具，人物形象饱满。 【7题详解】 结合课文文言实词积累，逐一辨析释义。 A.错误。谢：推辞，此处指称病辞官。句意：于是称病辞官离去。 B.正确。句意：立即惩处了那个诬告的女子，并在寡妇墓前祭奠。 C.正确。句意：晚年时光将要耗尽。 D.正确。句意：最终不被任用。 故选A。 【8题详解】 考查文言虚词意义与用法，结合语境辨析。 A.“之”，代词，代指寡妇的冤情/结构助词，用于主语和介宾短语之间，不翻译。句意：（孟尝）把（寡妇的冤情）详细地向太守诉说。/君子对于禽兽（这类生灵）。 B.“而”，都是连词，表转折，却。句意：可孟尝却独自一人称病辞官。/现在人家有大功劳，（您）却要攻打他。 C.“为”，介词，替/句末语气助词，不译。句意：只是君主身边的人替他美化罢了。/凭什么要见你呢。 D.“于”，介词，到/介词，表被动，被。句意：珍珠于是迁徙到交阯郡境内。/句意：不被时俗所拘束。 故选B。 【9题详解】 依据文言断句规则，结合句意、语法结构判断。 句意：上虞有一个寡妇，极为孝顺地奉养婆婆，婆婆年老寿终，丈夫的妹妹原先就心怀嫌怨忌恨，于是诬告寡妇厌烦供养婆婆，毒杀了自己的母亲，向县衙提起诉讼。 “至孝养姑”意为极为孝顺地奉养婆婆，偏正结构，中间不断开，其后断开，排除A； “夫女弟”是下句主语，中间不断开，排除B； “加鸩其母”为完整动宾结构，中间不断开，排除D。 故选C。 【10题详解】 结合古代文化常识，对照文本内容判断正误。 A.正确。“伏节”指坚守节操，常用来记述忠臣义士的忠义事迹。 B.“文本一中陈寡妇因蒙冤感动上天大旱三年”错误。材料一中明确记载“妇竟冤死。自是郡中连旱二年”，上虞寡妇冤死后，郡中是连旱二年，并非选项所说的“大旱三年”； 且文中“感天致旱”是孟尝引用的东海孝妇典故，用来类比上虞寡妇的冤情，并非文本中上虞寡妇本身的情节，该项表述混淆了典故和文本内容。 C.正确。“桑榆”本指日落处，后喻指人的晚年，文中用此义。 D.正确。“乘”为古代兵力计量单位，天子可拥有万乘，春秋末期大国兵力可达数千乘。 故选B。 【11题详解】 通读文本，理解内容，辨析选项对文本的理解与分析。 D.“其中材料一、三侧重评论；而材料二则侧重记叙”错误。材料一、三侧重记叙孟尝事迹；材料二侧重议论举荐，抒发对孟尝不被重用的惋惜痛心，选项表述颠倒。 故选D。 【12题详解】 落实重点实词、虚词、特殊句式，直译为主，意译为辅。 （1）“乃”，于是、就；“遁去”，悄悄离开；“穷泽”，偏僻的湖泽。 （2）“表”，上奏章；“故”，前任；“身轻言微”，地位低微、言语轻微；“蒙”，蒙受、被。 （3）“逾岁”，超过一年；“去”，离开；“反”，通“返”。 【13题详解】 锁定三则材料关键信息，从“想用”“未用”两个角度分别梳理原因。 ①定位答题区间：聚焦杨乔举荐内容、孟尝政绩、辞官归隐等相关语句。 ②辨析原因层次 想用的原因：孟尝德行高尚，坚守道义，为政清廉；治理合浦政绩卓著，革除弊政，使珠还民安，才干出众，是治国贤才，因此朝廷认可其才能，想要任用。 未用的原因：孟尝自身称病辞官，不求仕途名利；选择隐居乡野，亲自耕作，无心官场；杨乔虽多次举荐，却因地位低微，进言未被采纳，最终孟尝未能被起用。 ③整合作答：从君主认可、贤臣举荐角度说明想用之因；从孟尝淡泊归隐、进言者人微言轻角度说明未用之因。 【参考译文】 材料一 孟尝，字伯周，是会稽上虞人。他的祖先三代担任郡吏，都坚守节操而死。孟尝从小修养品行，在郡中担任户曹史。上虞有位寡妇极为孝顺地奉养婆婆，婆婆年老寿终，丈夫的妹妹心怀忌恨，诬告她毒杀母亲，告到县衙。郡里不加调查就判她死罪。孟尝早知冤情，向太守说明却不被理会，他在门外痛哭，称病辞官，寡妇最终含冤而死。从此郡中连旱两年，后来太守殷丹到任，访查缘由，孟尝到县府详细陈述寡妇被冤诬之事。就趁机说：“从前东海孝妇，（冤屈）感动上天致旱，于公（于定国父亲，时任狱吏郡决曹）一言，甘泽顺时而降。应该处罚那个诬告的人，来向被冤死的亡魂谢罪，希望在阴间冤枉得以申诉，适时之雨就会等来。”殷丹听从了孟尝的建议，立即惩处了那个诬告的女子，并在寡妇墓前祭奠。上天应验下了及时雨，庄稼因此获得丰收。 孟尝因病上书请求辞官，被征召将要回京时，官吏百姓拉住车子挽留。孟尝无法前行，就搭乘乡民的船在夜里悄悄离开。他隐居在偏僻的湖泽边，亲自耕种劳作。邻县士人百姓仰慕他的德行，前来依附定居的有一百多家。孟尝七十岁时，在家中去世。 材料二 我前后七次上奏章举荐前任合浦太守孟尝，可是地位低微、言辞轻微，始终不被体察。一片诚心，终究徒劳。 孟尝安于仁爱、弘扬道义，沉迷道德，品行清高脱俗，才干超群。先前任太守，移风易俗，革除弊政，离去的珍珠重新返回，饥民得以活命。南海多珍宝，极易聚财，本在他的掌握之内，(珍珠)价格高比金银，可孟尝却独自一人称病辞官，亲自耕田，隐藏才华，不事张扬。他实在是作为羽翼用的大才，而不是腹下背上的绒毛。然而他埋没在荒野之中，好的官爵没他的份，如同国宝被丢弃在沟渠。 他年事已高，晚年将尽，忠贞节操却不能为圣明时代所用。我实在伤心，暗自流泪。物品因从远方而来而珍贵，贤士因少见而被看重。枯朽的树木能被君主任用，是因为身边人美化了它。君主选拔人才，应选取众人所推崇的。我才识浅陋，侍奉在陛下身边，想树立微小节操，不敢偏私同乡。我暗自被禽息舍身荐贤的行为感动，因此冒死举荐贤才。 材料三 孟尝担任合浦太守，郡中不产粮食，而海里出产珠宝。先前的太守大多贪婪，派人无休止地采集，珍珠于是迁徙到交阯郡境内。于是商人旅客不来，百姓没有粮食，穷人饿死在路上。孟尝到任后，革除先前弊端，为百姓谋求福利。不到一年，离去的珍珠重新回来，百姓都恢复旧业，商贸流通，百姓称他为神明。 孟尝因病上书，被征召回京。官吏百姓拉住车子，他无法前行，于是趁夜离去。隐居在偏僻湖泽，亲自耕种劳作。邻县士民仰慕他的德行，前来定居的有一百多家。尚书杨乔七次上奏举荐他，最终不被任用。孟尝在家中去世。 第Ⅱ卷 注意事项： 1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上，答在试卷上的无效。 2.本试卷共12小题，共117分。 四、（25分） 阅读下面的古诗，按要求作答。 晋宁感兴 朱自牧① 莫将官况说葭芦，一味萧条称鄙夫。 老圃不禁蔬代肉，樵丁还喜炕连厨。 儿音半已渐秦晋，乡信无因接鲁洙。 三见秋风落庭树，年年归意负莼鲈②。 【注释】①朱自牧，字好谦，棣州厌次（今山东惠民）人，约生于金代中期。这首《晋宁感兴》作于其任职于晋宁（今山西临汾一带）期间。②莼鲈：《世说新语》载，吴郡人张翰在洛阳为官，因见秋风起，思念家乡的莼菜羹和鲈鱼脍，便说：“人生贵得适意尔，何能羁宦数千里以要名爵！”于是弃官归乡。 14. 下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ） A. 作为一位从山东宦游至秦晋之地的文士，异地为官，诗人有感而发，写下了这首诗。 B. 诗人通过“蔬代肉”“炕连厨”“儿音渐改”等细微的生活体验，传达出生活的真实质感。 C. 本诗语言质朴，情感深沉，由眼前景到心中情，层层递进抒发情思。 D. 诗人以“三见”的“秋风”意象，串联起整首诗表现时光流逝的悲秋主题。 15. 本诗尾联所用手法在辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中曾多次使用，请指出该手法的名称及其在本诗中的作用。 【答案】14. D 15. 用典。尾联用张翰莼鲈之思的典故。将自己与古人对比——张翰因思乡而果断弃官归乡，而自己却年复一年地违背归乡之意，困于仕途，徒留遗憾。用典自然，点明思乡归意主旨。 【解析】 【导语】这是金代诗人朱自牧宦羁晋宁时所作的思乡之作。全诗起笔点出异地为官的萧条境遇，中间撷取日常饮食、乡音渐变等细碎生活细节入诗，将异乡生计的适应与刻入骨血的乡愁相融，尾联借莼鲈典故收束，把三年羁宦、归愿难偿的怅惘写得质朴深沉，情味动人。 【14题详解】 D.“串联起整首诗表现时光流逝的悲秋主题”错，这首诗并非以悲秋、写时光流逝为主题，而是借宦居异乡的萧条生活、乡音改变、家书难寄，抒发深切的思乡归隐之情。“三见秋风”是点明多年在外，强化归思，并非为了表现时光流逝的悲秋主题。 故选D。 【15题详解】 首先依据注释与诗句，判断尾联“年年归意负莼鲈”运用用典手法，该手法也是辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》的核心表达技巧。 其次结合典故解析，点明典故为张翰见秋风思莼鲈而归乡的故事。 接着分析情感与作用，诗人以自身与张翰对比，张翰能顺遂心意辞官返乡，自己却三度秋风起，年年滞留仕途，辜负归乡心愿。 最后点明表达效果，用典使抒情含蓄委婉，既抒发了深切的思乡之情与羁宦的无奈，又点明全诗主旨，让情感更显深沉厚重，语言也更典雅凝练。 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫在《登高》中用落叶和江水描写沉郁悲凉的秋景的句子是：“_______，_______。” （2）当你站在山顶，俯瞰壮丽的景色时，不禁感叹，“欲穷千里目，更上一层楼”，并由此想到了《劝学》中“_______，_______”的深刻感悟。 （3）如果把下图作为苏轼《念奴娇·赤壁怀古》一词的插图，该词中最能体现画面内容的词句是：“ ______，_______。” 【答案】 ①. 无边落木萧萧下 ②. 不尽长江滚滚来 ③. 吾尝跂而望矣 ④. 不如登高之博见也 ⑤. 惊涛拍岸 ⑥. 卷起千堆雪 五、（22分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 残雪（节选） 海飞 （1）民国三十二年的正月初五，太阳很好。这一天是接财神的日子，家家户户大门洞开，看上去每家都分配到了一个财神。陈池望着窗外正在融化的雪。他想，人们总是以为残雪是最破败的雪，但残雪有残雪的美，它的不完美，就是我们最真实的人生。 （2）终于要走了。陈池穿上呢子大衣，准备去浦口火车站。 （3）陈池此行任务的目的地是杭州，他准备顺便去一下皮市巷，像看望一位老朋友一样看看他童年时住过的老宅。陈池走在大街上时，阳光下的积雪在无声地消融，各不相同的屋檐正在滴着相同的雪水。当他走过贡院街的时候，看到了路边一棵树下站着的雪人，正在太阳的烤晒下慢慢委顿。这让他想起在苏州西美巷，他和苏海棠也堆起过一对雪人，于是苏海棠咯咯的笑声仿佛从天而降，再次在他耳边响起。当初苏海棠还送给过他一支宝塔牌口琴，在上面刻了一个字母“H”，并且告诉他最好学会李叔同的《送别》。陈池问为什么，苏海棠说，因为人生之中充满着无数次的送别，所有的人到最后终须告别。一些冷暖交融的风，从陈池的呢子大衣领口经过，有一些风不经意地荡进他的胸膛。陈池满眼都是残存的雪，它们点缀着南京城大地上的人间。 （4）陈池走得大步流星，这一次他记起的是三年前杭州的冬天，那是一个大雪纷飞的夜晚，在西湖边的断桥上，他能听到隐隐的水声。苏海棠匆匆赶来，她穿着一件灰色的呢子大衣，脖子上围着母亲送给她的那条温暖但却陈旧的白色貂皮围脖。她是从西湖边新新饭店方向跌跌撞撞地过来的。 （5）也就是在那个夜晚，她死于陈池的枪下。 （6）因为苏海棠已经叛变，她在河坊街和交通员接头时被捕，后来没有扛住酷刑，交代了杭州地下交通站某条线几乎全部的地址和人员，唯独没有交代出陈池的住处。那时候还在杭州站工作的陈池，在皮市巷的一间旧民房里躲了两天。那两天里，他看到窗外的雪一点点大起来，最后天和地一片白茫茫的时候，终于等到了上级的指令：锄奸。 （7）陈池奉命锄奸。这位美丽的苏州姑娘，也是当初在大学求学时受了学长陈池的引领而加入组织。那个大雪纷飞的夜晚，从此印在陈池的脑海中，再也不能抹去。那天晚上他单腿跪在苏海棠身旁，像当初求婚那样跪着，轻声说，我这一生也不再娶了，你路上走好。 （8）不同的是，当初在西餐馆求婚他用的是一朵玫瑰，现在他手中握着的却是一把手枪。当时陈池扣动扳机，一声沉闷的枪响震落了旁边树上的一些积雪。陈池看到一枚黄亮的弹壳跳出枪膛，跌落在雪地里，而苏海棠慢慢委顿下去，绵软地倒在雪地上，洒落的红色血迹像在白雪中开出的梅花。那天的陈池在苏海棠身边大约停留了三分钟，他认真而仔细地紧了紧苏海棠脖子上的貂皮围脖，发现了几滴不小心落在上面的血，于是想起当初在苏州城的西美巷，他曾经体贴地对苏海棠说，不要让冷风灌进你的脖子。而此刻他脑海中一直浮现的镜头却是，当初在西美巷，刚刚一起堆完雪人的苏海棠问他，我们该怎样告别呢？ （9）陈池终于告别了雪地上的苏海棠。他想，有些路，你注定要一个人走。他记起了这也是一处著名的景点，断桥残雪。 （10）现在，陈池从回忆中醒来，继续不紧不慢地在南京的大街上走着。街道两边污秽的雪在融化，滴滴答答的融水声不断。树枝上被风吹落的一蓬蓬雪，告诉陈池此刻他身边的整个世界都在融雪。远处突然出现了几辆车子，依稀中陈池看见那个叫真田的日本人，穿着和服从一辆车上下来。他叼着一支粗大的雪茄，雪茄正像一支移动的烟囱一样喷着浓重的烟雾，他向这边张望和指点着。这时候陈池停止了前进，从大衣口袋里掏出了大董留下的那把银酒壶，打开壶盖猛灌了一口酒。他想起了有人曾经同他说，你是文人，你说说你最喜欢古人写的哪一句和雪相关的诗。陈池那时候说的是刘长卿的“柴门闻犬吠，风雪夜归人”。而现在他想，如果有人再这样问他，他的回答应该是，我愿意自己作诗一首：一步沉，两步轻，雪吞足印风吞名。一身恨，两行泪，苍山合成旧坟茔。 （11）陈池握紧了那把手枪。他把头微微地扬了起来，最后望向天空，辽阔的天空一蓝如洗…… （12）陈池打开了手枪的保险，在拉动枪栓的呛啷声中，他先是吹了一声响亮的口哨，然后对着天空轻声说，本家陈大董，我要进行一场新的战斗了。 （有删改） 文本二： 那些积雪以下深埋的往事（节选） 海飞 我曾想象从天而降的雪像一张网，罩住南京城这座六朝古都时一片白茫茫。多少的前尘往事，在这漫天的雪幕中若隐若现，恍若戏台上的鼓板琴弦之声响起，有才子佳人，有士卒将相，他们冒着漫天大雪粉墨登场。在人群中，提枪男子陈池从远处飘飞的雪中一步步向我走来，和他一起出现的是一个叫大董的人，他们在南京城里各有爱恨，一文一武，性格迥异，但是他们的信仰相同。《残雪》的故事就此拉开帷幕。 这个小说我写得很投入，也很酣畅，深深地沉浸其中，并被所有人的命运牵动。在雪的意象下，陈池和大董两名年轻的地下党员，一对特工双雄，在抗战时期，潜伏在敌人的内部，肝胆相照携手执行任务，最后大董牺牲在那个长夜未明之时。小说也穿插了陈池和会弹琵琶的女友苏海棠的爱情，以及其他地下工作者除了任务以外的人间杂事，但不管怎样，《残雪》中所发生的一切，有肝肠寸断，也有人性抉择。 写完这个小说，我在书房久久站立，脑海中浮现着残雪的场景。白雪零落，有些站在树枝上屋顶上还很高洁，有些在路边和污泥混杂在一起，有些被堆成雪人，有些正在默默融化。这世间万象，仿佛都隐藏在残雪之下，我甚至听到了残雪下面隐隐的水声。这人间悲欢，以及所有的意难平，也隐藏在残雪之下，令我难过，又令我心头欢喜。小说家要寻找的，也许就是残雪以下深埋的往事。而春天，也是从残雪下那片温暖湿润的土地上开始的…… （有删改） 17. 下列对文章的理解与分析，不正确的两项是（ ） A. 文本一多处借鉴电影蒙太奇的手法实现叙事衔接，比如从贡院街的雪人到西美巷的雪人。 B. 作者让承载陈池童年记忆的杭州和象征爱情的断桥成为陈池的伤心地，增强了文章悲剧性。 C. “雪吞足印风吞名”既赞地下工作者的隐秘无名，也隐晦表达了陈池心生愧疚想要遗忘前事的心理。 D. 作者意图挖掘“残雪以下深埋的往事”，“往事”不仅是历史事件，更是情感、记忆与精神的沉淀。 E. 作者以全知视角讲叙了“残雪”下的“人间悲欢”，写得投入酣畅，叙事腔调张扬外放。 18. 如何理解文本二中画横线的句子。 19. 文本一采用现实与回忆交织的叙事方式有什么作用？ 20. 文本一为什么以“残雪”为题？ 21. 文本二中作者的“意难平”与文本一哪些内容相关？ 【答案】17. CE 18. ①表达了作者在完篇后对真实人生和复杂人性的感慨；②白雪与残雪隐喻不同人生选择与归宿——革命者高洁与坚守，叛变者堕落与消亡；③残雪下的水声是温暖春天到来的信号，是从未失去的希望和生机。 19. ①补充情节发展。借回忆交代苏海棠叛变和被陈池处决的往事；②丰富人物形象。回忆有陈苏爱情的美好也有陈池处决恋人的决绝与痛苦，丰富了有坚定革命信仰的革命者形象；③深化主题。赞颂了地下革命者的艰难隐忍与崇高伟大；④制造波澜，叙事张弛有度，时空交错，增强小说的可读性。 20. ①残雪既是全文的核心意象也是贯穿全文的线索；②故事以残雪为核心场景，奠定悲凉的叙事基调；③以残雪隐喻主人公残缺破碎、充满遗憾的爱情；④隐喻主题。暗喻谍战背景下人性的复杂、抉择的残酷，也暗喻山河破碎的苦难时代，暗含终将迎春的希望。 21. ①意难平是指作者因笔下人物命运、时代悲剧等而产生的同情、敬佩、惋惜等复杂心绪；②陈池既亲手处决了自己的爱人，又说出了终其一生不再娶的誓言，在信仰与情感中艰难抉择，让人意难平；③苏海棠唯一没有辜负的人是陈池，却最终死在爱人抢下。她背叛了革命信仰却未背叛爱情，令人唏嘘；④地下工作者在最残酷的环境中战斗，多数却像陈大董一样默默牺牲，甚至没有留下名字，让人敬仰而惋惜。 【解析】 【导语】文本一以残雪为线索，在现实与回忆间交错，写尽谍战背景下革命者的信仰抉择与爱恨悲歌，笔调克制而情感浓烈；文本二则为创作自述，点明残雪隐喻世事悲欢与人性复杂，既叹惋人物命运，又寄寓雪尽春来的希望。两篇互为表里，故事与文心相融，意蕴厚重悠远。 【17题详解】 结合文本内容、手法、情感与叙事视角逐一辨析选项正误。 C.“隐晦表达了陈池心生愧疚想要遗忘前事的心理”错误。“雪吞足印风吞名”突出地下工作者隐姓埋名、默默献身的悲壮，并非要遗忘往事，往事始终刻在陈池心中。 E.“叙事腔调张扬外放”错误。全文叙事克制内敛，以沉静笔触写爱恨抉择与家国大义，情感深沉含蓄，并非外放张扬。 故选CE。 【18题详解】 题干要求理解文本二中画线句，需结合意象、人物命运与主题逐层解读。 ①定位语句核心：抓住“残雪”“世间万象”“人间悲欢”“残雪下的水声”“春天”等关键词。 ②解析表层与深层：残雪象征真实人生的不完美，隐喻革命者的坚守与人性的复杂抉择；残雪下的水声与春天，象征苦难中不灭的希望与光明终将到来。 ③回扣作者情感：既抒发对人物命运与时代悲欢的感慨，也表达对信仰与未来的坚定信念。 【19题详解】 题干明确考查“现实与回忆交织”的叙事作用，从情节、人物、主题、艺术效果四方面分析。 ①梳理情节作用：现实行走与回忆穿插，交代苏海棠叛变及被处决的前因，补足故事背景。 ②分析人物塑造：回忆呈现昔日爱情美好，现实凸显执行任务的决绝，使陈池形象立体饱满。 ③点明主题效果：凸显革命者在信仰与情爱间的痛苦抉择，赞颂隐忍与坚守的革命精神。 ④说明艺术特色：时空交错，叙事有起伏张力，增强故事感染力与可读性。 【20题详解】 以标题“残雪”为核心，从线索、意象、基调、情感、主题多角度分析。 ①明确线索作用：残雪贯穿全文，串联现实场景与回忆片段，结构严谨。 ②分析环境基调：以残雪营造清冷悲凉氛围，奠定全文感伤悲壮的叙事基调。 ③解读象征意义：既喻指残缺遗憾的爱情，也喻指破碎的山河与残酷的时代。 ④揭示深层主题：象征人性复杂与命运无奈，同时暗含雪融春来、希望永存的内核。 【21题详解】 先明确“意难平”内涵，再结合文本一人物命运与情节逐一对应梳理。 ①释义核心情感：“意难平”指作者对人物命运、时代悲剧的惋惜、心疼与敬佩交织的复杂心绪。 ②关联陈池抉择：亲手处决爱人，立誓终身不娶，在信仰与深情中煎熬，令人唏嘘。 ③关联苏海棠结局：背叛革命却保全陈池，最终死于爱人枪下，人性矛盾让人意难平。 ④关联无名革命者：以陈大董为代表的地下工作者默默牺牲、不留姓名，悲壮令人惋惜。 六、（10分） 22. 阅读下面的文字，完成题目。 在《红楼梦》整本书阅读活动中，若你所在小组采用“文化深加工”模式，制作30分钟的“林黛玉进贾府”解读视频，挖掘情节细节与人物等重要内容。 请你撰写一段100字左右的导语，简介用“文化深加工”模式拍摄视频的核心内容，吸引同学们观看。 【答案】参考示例： ①各位观众，本次视频采用“文化深加工”模式，跟随黛玉走进贾府，初识王熙凤、贾母等众人，挖掘情节中的人物性格与命运伏笔，透过建筑与陈设感受森严等级与奢华，沉浸式感受《红楼梦》的文学魅力与艺术匠心。 ②各位观众，本视频采用“文化深加工”模式，化身步步小心、时时在意的黛玉观察众人登场，了解人物关系，具象化荣、宁二府等级与奢华。手握读懂全书的钥匙，开启《红楼梦》的文学之旅。（导语要求能够概括视频的主要形式与内容，尤其是“林黛玉进贾府”的主要情节和细节不可少。） 【解析】 【详解】先审题，明确要求：写一段100字左右的导语，用于“林黛玉进贾府”解读视频，要点明“文化深加工”模式，概括主要情节与细节，吸引同学观看。 抓住核心要素：必须包含模式名称“文化深加工”、核心情节林黛玉进贾府、挖掘内容人物形象、人物关系、环境等级、细节伏笔、文学价值。 开头用称呼引出视频，中间概括内容，结尾突出价值与吸引力，语言简洁流畅，控制在100字上下。 23. 阅读下面的图表，完成以下问题。 （1）图表中“复习、学习知识”一项占比为32.2%。假如你是一名教育类公众号的编辑，请你根据这一数据，拟写一则简短的标题，吸引读者关注短视频在学习方面的潜力，不超过15个字。 （2）图表注释中提到“短视频在帮助复习和学习知识、了解国内外新闻信息等方面的价值，有待进一步挖掘”。请你为青少年如何更好地利用短视频学习提出一条具体建议，不超过20个字。 【答案】 （1）《三成青少年用短视频学习》/《短视频：被低估的学习工具》/《学习，也能“刷”出来》 （2）①选择权威教育类账号观看学习内容。 ②制定观看计划，避免沉迷娱乐内容。 ③边看边做笔记，及时复习巩固。 【解析】 【23题详解】 一、标题常用格式。 主谓式：谁+做什么；动作式：动词+结果；定义式：谁+是+什么。 二、题干关键字。 圈出对象主体（短视频）、功能用途（复习、学习知识）、数据依据（32.2%）。保留“短视频”和“学习”为骨架，32.2%转化为三成、近三分之一。 三、注意事项。标题可以有趣味性，或制造反差；15字以内；尽量避免出现虚词。 四、组织答案。 将题干关键字（短视频、学习、三成/近三分之一）按照选定的格式组合成完整标题即可。 【24题详解】 一、审题。  题干指出“短视频的学习价值有待挖掘”，意味着青少年目前利用短视频学习的意识和方式都不足。可从内容、习惯、方法三个角度给出建议。 二、建议。 内容选择：针对“复习、学习知识”的目的，可建议关注权威教育类账号，筛选优质资源。 观看习惯：针对图表中休闲娱乐、打发时间占比62%的情况，可建议设定固定学习时长，屏蔽娱乐推送。 学习方法：针对短视频学习方式不足的情况，可建议边看边记关键词，看完复述核心点。 注意建议具体可操作，20字以内，避免出现虚词。 七、（60分） 24. 阅读下面的材料，根据要求写作。 短视频时代，人们追逐即时快感与速成捷径，渴求片刻即时光芒。然万物生长，各自有光，真正的光芒从非一蹴而就。速成多为虚华，深耕方得底气，诚如“驰而不息，慢而有恒”。于静默处扎根蓄力，于从容中奔赴芳华，这般生长之道，映照着寸心坚守，亦关乎山河远行。 请结合青年成长与社会现象，谈谈你的思考，写一篇文章。 要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。 【答案】例文： 驰而不息方见光，慢而有恒自生辉 短视频时代，指尖轻滑，十五秒的欢笑便可冲淡无聊，三分钟的教程就敢许诺逆袭。人们追逐即时快感，渴求速成捷径，仿佛光芒可以一键生成。然而万物生长，真正的光芒从不诞生于浮躁的追赶，而在静默的坚守中慢慢积蓄。于青年成长而言，唯有“驰而不息，慢而有恒”，方能在时代的喧嚣中守住内心的光亮。 慢而有恒，是在看似缓慢的节奏中保持前行的姿态，让每一步都踏出回响。这种“慢”不是停滞，而是拒绝被浮躁裹挟的定力；“恒”不是重复，而是日复一日的积累。很多年轻人焦虑于“别人都火了，我为什么还不成功”，却忘了真正的成长从来急不得。广西“90后”小伙兰培文，面对壮锦工序繁杂、成本高昂、传统款式无人问津的困境，他没有追逐网红捷径，而是一边虚心求教，一边琢磨如何融入现代生活。从壮锦版西装到民族娃娃，他一点点调整、一次次尝试，用十年坚守让千年壮锦重焕生机。这启示青年：与其在比较中焦虑，不如在自己的节奏里深耕。 驰而不息，是即便在快时代也要保持奔跑的韧性，不因一时得失而改变方向。短视频制造了太多“一夜成名”的幻象，让不少青年误以为成功可以速成，其实不然。2023年火爆全网的“村超”，并非策划公司的神来之笔，而是贵州榕江人民几十年足球热情的厚积薄发。从上世纪九十年代起，当地村民自发组织联赛，没有专业球场就在田埂上踢，没有赞助就自己凑钱，二十多年从未中断，终于等来了属于他们的高光时刻。可见，任何看似突如其来的“爆红”，背后都有漫长的“暗红”岁月。与其羡慕别人的瞬间光芒，不如在自己的赛道上持续发力——哪怕暂时没有掌声，也绝不停下脚步。 从寸心坚守到山河远行，个体的慢而有恒、驰而不息终将汇聚成推动时代前行的力量。在手游快节奏迭代、资本追求快速回报的行业背景下，《黑神话：悟空》创始人冯骥选择了一条“慢”路——死磕3A大作，精雕每个细节。这种看似“不合时宜”的坚持，让中国游戏在世界舞台绽放光芒。对青年而言，这更是一种启示：当你选择考研深造、钻研一门技艺、坚持一项热爱时，难免被质疑“太慢了”“不值得”，但请相信，正是无数这样的“慢行者”，用恒心与定力推动着社会的真正进步。 在短视频的洪流中，我们无法置身事外，但可以选择不被裹挟。真正的光芒，从来都是时间与耐心的产物。愿青年一代在刷屏之余留一份清醒，在焦虑之中守一份定力：驰而不息，是方向的坚定；慢而有恒，是节奏的从容。如此，寸心之光虽微，终能照亮山河远行。 【解析】 【详解】【审题】 材料首先揭示了短视频时代人们追逐即时快感与速成捷径的社会现象，随即以“万物生长，各自有光”引出核心观点：真正的光芒需要时间的沉淀。“驰而不息，慢而有恒”八个字精准概括了成长的真谛——不是爆发式的冲刺，而是持续的积累。材料最后将个人成长上升到“寸心坚守”与“山河远行”的高度，提示我们可以从个体精神追求与国家发展需求的双重视角来思考。整体来看，材料批判的是浮躁求成的心理，倡导的是沉潜深耕的品格，强调的是“慢”中见“恒”、“静”中蓄“力”的成长智慧。写作时需注意：不能简单否定短视频时代的便利性，而是要思考在这个快节奏时代如何保持定力；不能片面强调“慢”的价值，而要理解“慢而有恒”中“恒”字的分量——那是持续不断的努力，是日复一日的坚持。 常见的立意误区有二：一是将“慢”理解为拖延懈怠，忽略了“驰而不息”的进取姿态；二是将“深耕”等同于闭关自守，割裂了个人成长与时代发展的关系。真正的“慢而有恒”，是在浮躁中守住内心，在潮流中找准方向，在平凡日常中积蓄不凡力量。 【立意】 1.沉淀见光芒，恒行致远方。 2.于静默处扎根，在时代中绽放。 3.寸心守慢恒，山河共生长。 【行文思路】 若写议论文，开篇可从短视频时代的即时满足切入，点出“速成虚华”与“深耕底气”的对比，引出“驰而不息，慢而有恒”的中心论点。主体可分三层：第一层论述“慢”的价值——真正的成长需要时间，如种子破土前的黑暗期，看似无声无息实则蓄势待发；第二层论述“恒”的力量——强调“驰而不息”的持续积累，可运用对比论证，将三天打鱼两天晒网与日拱一卒对照；第三层联系青年实际，谈如何在快时代保持定力，从个人修养到社会担当，呼应“寸心坚守”与“山河远行”。论证时可引用“十年磨一剑”的匠心精神、科研工作者的长期攻关等事例，也可结合自身学习体会。结尾回归时代语境，点明慢而有恒正是对抗浮躁的良方。 若写记叙文，可以写一位学习传统技艺的青年，在短视频冲击下曾动摇过，但最终在师傅“慢工出细活”的言传身教中，明白了深耕的价值。文章可按“浮躁—沉淀—领悟”的脉络展开，重点描写人物内心的转变过程，以及这种转变带来的成长。写作时注重细节刻画和心理描写，让道理在故事中自然流淌。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $