内容正文:
2025-2026学年度第二学期期中练习
高一数学考试
时间:120分钟
第一部分(选择题 共40分)
一、选择题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.
1. 复数的虚部为( )
A. B. C. 1 D.
【答案】D
【解析】
【详解】,其中实数 叫做实部,实数 叫做虚部.
,对比可得.
因此复数 的虚部为.
2. 如图所示,观察四个几何体,下列选项中,错误的是( )
A. ①是棱台 B. ②不是圆台 C. ③是棱锥 D. ④是棱柱
【答案】A
【解析】
【详解】图①不是由棱锥截到的,所以①不是棱台;
图②上、下两个面不平行,所以②不是圆台;
图③是棱锥.
图④前、后两个面平行,其他面是平行四边形,且每相邻两个四边形的公共边平行,所以④是棱柱.
3. 已知向量,.若,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据平面向量垂直的坐标表示建立方程,解之即可.
【详解】由,得,解得.
4. 若,其中i是虚数单位,则( )
A. B. 1 C. D. 3
【答案】B
【解析】
【分析】利用复数乘法及相等求,即可得结果.
【详解】由题设,故,
所以.
故选:B
5. 下列说法不正确的是( )
A. 底面是正多边形的直棱柱是正棱柱 B. 底面是正多边形的棱锥是正棱锥
C. 棱柱的侧棱相互平行 D. 正棱柱的高与侧棱长相等
【答案】B
【解析】
【详解】A选项:底面是正多边形的直棱柱,侧棱垂直底面,符合正棱柱定义,说法正确;
B选项:正棱锥要求底面是正多边形,且顶点在底面的投影为底面中心,仅底面是正多边形不能判定为正棱锥,说法不正确;
C选项:棱柱的侧棱相互平行且相等,是棱柱基本性质,说法正确;
D选项:正棱柱属于直棱柱,侧棱垂直底面,高与侧棱长相等,说法正确.
6. 在复平面内,复数对应的点关于实轴对称,且,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】复数对应的点关于实轴对称,则是的共轭复数.
由,得.
7. 在中,已知,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用余弦定理计算直接得出结果.
【详解】在中,由余弦定理得,
,
由解得.
故选:D
8. “、、、四点共线”是“与共线”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【详解】若 四点共线,则向量 与 一定在同一直线上, ,充分性成立.
若 与 共线,只能说明两向量平行, 可以是两条平行直线,四点不一定共线,必要性不成立.
所以“、、、四点共线”是“与共线”的充分不必要条件
9. 在中,,,,D为AB的中点,点P在线段CD上,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】以为坐标原点,分别为轴的正方向建立平面直角坐标系,,求出点坐标可得,利用二次函数的单调性可得答案.
【详解】以为坐标原点,分别为轴的正方向建立平面直角坐标系,
所以,因为D为AB的中点,所以,
,设,所以,
所以,可得,,
所以,
因为,所以.
10. 在中,内角对应的边分别为,若,,则的取值范围是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】在中,由正弦定理得,为三角形外接圆半径.
代入,,得.
因此,.
因为,,所以,且.
则
由,得,所以.
故,即的取值范围是.
第二部分(非选择题 共110分)
二、填空题共5小题,每小题5分,共25分.
11. 如图所示,已知正方形网格中每个小正方形边长为1,则向量与夹角的余弦值为______.
【答案】
【解析】
【分析】建立如图平面直角坐标系,利用平面向量数量积、模的坐标运算计算即可求解.
【详解】建立如图平面直角坐标系,
则,
所以,
所以,
即向量夹角的余弦值为.
12. 在中,,,,则______.
【答案】或
【解析】
【分析】应用正弦定理求解.
【详解】在中,,,,
由正弦定理得,所以,
则或
13. 如图,在复平面内,复数和对应的点分别是和,则=______;等于______.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】根据复数的几何意义以及复数的运算求解即可.
【详解】如图所示,.
则,,
则.
14. 如图所示,水平放置的四边形的斜二测直观图为矩形,若,,则四边形的面积为______.
【答案】
【解析】
【分析】利用斜二测画法画出原图,求出,即可求解.
【详解】如图,运用斜二测画法画出原图,原图为平行四边形.
由,
得,
所以,
所以平行四边形的面积为.
15. 如图正八边形,为正八边形中心,已知,为正八边形边上的动点,给出下列结论:
①与夹角为
②在上的投影向量为
③的最大值为
④存在点,使得
其中正确结论的序号是______.
【答案】①②④
【解析】
【分析】根据正八边形的性质和向量夹角的定义判断①.根据投影向量的概念判断②.建立平面直角坐标系,结合数量积的几何意义求解数量积最值判断③.设,通过向量运算解得,随后验证符合范围,判断④.
【详解】正八边形中心角为,.
①与的夹角为正八边形中心角,故①正确.
②与夹角为,在上的投影向量为,故②正确.
③以为原点,建立平面直角坐标系:,,,
则..
为在上的投影.
由图可知在上运动时,可取最大值,即在处时,
,最大值为
所以最大值为,③错误.
④设到中心的距离为,利用公式.
所以.
由正八边形对称性可知,
所以.
令,得,则,
,.
.得.
又,故.
由图可知正八边形边上的点到中心距离最短为中点到的距离,最长为,
所以正八边形边上的点到中心距离介于和之间,在此范围内.
因此存在这样的点,故④正确.
三、解答题共6小题,共85分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.
16. 已知平面向量,.
(1)若,求实数的值;
(2)设,若三点共线,求m的值.
【答案】(1)或
(2)
【解析】
【分析】(1)根据平面向量的坐标表示和几何意义建立关于的方程,解之即可;
(2)法一:易知,根据平面平行向量的坐标表示建立关于的方程,解之即可;
法二:易知存在实数使得,利用向量的坐标运算和相等向量的概念建立关于的方程组,解之即可.
【小问1详解】
因为,,所以,
因为,所以,
整理得,解得或.
【小问2详解】
法一:因为A,B,C三点共线,
所以,
因为,,
所以,所以.
法二:因为A,B,C三点共线,
所以存在实数,使得,
即,
所以即.
17. 已知的周长为18,,.
(1)求;
(2)求的面积.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【小问1详解】
因为周长为,.
所以,即.
由余弦定理可得.
所以,,解得.
【小问2详解】
因为,
所以
由(1)可知
所以.
18. 如图,在菱形中,,,点为边的中点,点为线段上靠近的三等分点(即),设,.
(1)用基底表示向量,,;
(2)若点为线段上的动点,求的最小值.
【答案】(1),,
(2)3
【解析】
【分析】(1)应用平面向量的加法及减法,数乘运算应用平面向量基本定理计算求解;
(2)先应用平面向量基本定理表示向量,再应用平面向量数量积公式及运算律计算求解.
【小问1详解】
.
【小问2详解】
设,,
则,
,
所以
当时,取得最小值为3.
19. 在中,内角对应的边分别为,且.
(1)求角;
(2)已知,再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,使得存在且唯一确定,求边上中线的长.
条件①:;
条件②:;
条件③:.
注:如果选择的条件不符合要求,第(2)问得0分;如果选择多个符合要求的条件分别解答,按第一个解答计分.
【答案】(1)
(2)答案见解析
【解析】
【分析】(1)方法一:利用正弦定理将边化为角,结合两角和正弦公式与三角形内角和关系化简,消去后求得,进而结合角的范围算出角;
方法二:借助余弦定理把式子中余弦转化为边的表达式,代入等式化简整理,得到边的关系式,再由余弦定义求出,结合内角范围解得.
(2)选条件①由求出,利用内角和与两角和正弦公式算出,结果为负,与三角形内角正弦为正矛盾,故此三角形不存在;
选条件②结合与角,由余弦定理列方程解出边长,利用中线向量公式平方运算,结合向量数量积,代入数值求出中线长度;
选条件③已知两边与夹角,直接运用中线向量结论,结合向量模长与数量积运算,整体代入计算,求得中线的长,三角形唯一存在.
【小问1详解】
方法一:由正弦定理,为三角形外接圆半径,
代入,得,
即.
由,,故.
因为,所以,又,所以.
方法二:因为,
由余弦定理得,
化简得即.
又,所以.
【小问2详解】
选条件①:,,,
因为,所以,.
则
.
三角形内角正弦值必为正,故不存在.
选条件②:,,.
由余弦定理,得,
即,整理得,解得或(舍去).
故,三角形唯一确定.
因为为边上中线,由向量关系得,
两边平方得,
代入,,,
得,所以.
选择条件③:,,,
为边上中线,所以,
,
代入,,,
得,所以,三角形存在且唯一.
20. 在中,内角对应的边分别为,是的角平分线.
(1)证明:;
(2)已知,,,,求的最小值.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【解析】
【分析】(1)根据正弦定理的应用即可证明;
(2)根据平面向量数量积的定义可得,由共线向量可知在直线上,确定当时有最小值.结合余弦定理、正弦定理和同角的平方关系计算即可求解.
【小问1详解】
在中,,即,
在中,,即,
因为是的角平分线,
所以,,
因为,
所以,即.
【小问2详解】
因为,,,
所以,又,
所以,所以.
因为,所以在直线上,
当时,有最小值.
在中,,
由解得.
由(1)得,所以,
在中,,
所以,
在中,,
所以的最小值为.
21. 设n是给定的正整数,,(其中,定义.已知集合.若集合满足下列两个条件,则称集合具有性质.
条件①:对于集合中任意一个元素,都有为奇数;
条件②:对于集合中任意两个不同元素,,都有为偶数.
(1)判断集合和是否具有性质;
(2)若,且集合具有性质,求集合中元素个数的最大值;
(3)若集合具有性质,求集合中元素个数的最大值.
【答案】(1)集合A具有性质P,集合B不具有性质P
(2)4 (3)最大值是n
【解析】
【分析】(1)根据性质即可直接判断;
(2)一方面,若集合S中有5个元素,则S中至少有两个元素来自,而每个集合中的元素不能同属于集合S,故集合中元素个数不超过4;另一方面,,具有性质P,即可求解;
(3)若,记,则任意一数组可生成一个n维向量,根据抽屉原理,一定存在不同的数组、,使得,记,则,,,,与不全为0矛盾,故;另一方面,构造,即可求解.
【小问1详解】
集合A具有性质P,集合B不具有性质P.
【小问2详解】
集合S中的每个元素含奇数个1,所有含有奇数个1的元素共有8个,
将所有含有奇数个1的元素分成如下4组:
,,
,
一方面若集合S中有5个元素,
由抽屉原理S中至少有两个元素来自,
因为每个集合中的元素不能同属于集合S,
所以集合中元素个数不超过4;
另一方面,,具有性质P;
所以集合S中元素个数最大值是4.
【小问3详解】
设集合S中元素个数为m,
一方面,
若,记,
对于任意一数组,其中,,
可生成一个n维向量.
记,
其中,,
上式左边的数组,共有个,上式右边的数组,至多有,,
由抽屉原理可得,一定存在不同的数组,,
使得,
记,
则不全为0,且,
易知对任意的,,,
有,,
,
,
与不全为0矛盾,故;
另一方面,构造,
满足条件,此时S中有n个元素,
所以集合S中元素个数最大值是n.
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2025-2026学年度第二学期期中练习
高一数学考试
时间:120分钟
第一部分(选择题 共40分)
一、选择题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.
1. 复数的虚部为( )
A. B. C. 1 D.
2. 如图所示,观察四个几何体,下列选项中,错误的是( )
A. ①是棱台 B. ②不是圆台 C. ③是棱锥 D. ④是棱柱
3. 已知向量,.若,则等于( )
A. B. C. D.
4. 若,其中i是虚数单位,则( )
A. B. 1 C. D. 3
5. 下列说法不正确的是( )
A. 底面是正多边形的直棱柱是正棱柱 B. 底面是正多边形的棱锥是正棱锥
C. 棱柱的侧棱相互平行 D. 正棱柱的高与侧棱长相等
6. 在复平面内,复数对应的点关于实轴对称,且,则( )
A. B. C. D.
7. 在中,已知,,,则( )
A. B. C. D.
8. “、、、四点共线”是“与共线”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
9. 在中,,,,D为AB的中点,点P在线段CD上,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
10. 在中,内角对应的边分别为,若,,则的取值范围是()
A. B. C. D.
第二部分(非选择题 共110分)
二、填空题共5小题,每小题5分,共25分.
11. 如图所示,已知正方形网格中每个小正方形边长为1,则向量与夹角的余弦值为______.
12. 在中,,,,则______.
13. 如图,在复平面内,复数和对应的点分别是和,则=______;等于______.
14. 如图所示,水平放置的四边形的斜二测直观图为矩形,若,,则四边形的面积为______.
15. 如图正八边形,为正八边形中心,已知,为正八边形边上的动点,给出下列结论:
①与夹角为
②在上的投影向量为
③的最大值为
④存在点,使得
其中正确结论的序号是______.
三、解答题共6小题,共85分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.
16. 已知平面向量,.
(1)若,求实数的值;
(2)设,若三点共线,求m的值.
17. 已知的周长为18,,.
(1)求;
(2)求的面积.
18. 如图,在菱形中,,,点为边的中点,点为线段上靠近的三等分点(即),设,.
(1)用基底表示向量,,;
(2)若点为线段上的动点,求的最小值.
19. 在中,内角对应的边分别为,且.
(1)求角;
(2)已知,再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,使得存在且唯一确定,求边上中线的长.
条件①:;
条件②:;
条件③:.
注:如果选择的条件不符合要求,第(2)问得0分;如果选择多个符合要求的条件分别解答,按第一个解答计分.
20. 在中,内角对应的边分别为,是的角平分线.
(1)证明:;
(2)已知,,,,求的最小值.
21. 设n是给定的正整数,,(其中,定义.已知集合.若集合满足下列两个条件,则称集合具有性质.
条件①:对于集合中任意一个元素,都有为奇数;
条件②:对于集合中任意两个不同元素,,都有为偶数.
(1)判断集合和是否具有性质;
(2)若,且集合具有性质,求集合中元素个数的最大值;
(3)若集合具有性质,求集合中元素个数的最大值.
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