精品解析：2026年河南商丘市夏邑县中考一模道德与法治试题

2026年河南商丘市夏邑县中考一模道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2．开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 截至2025年，中国北斗系统已为140余个国家和地区提供服务，中国高铁技术为全球交通升级提供解决方案；中国提出《全球人工智能治理倡议》，同巴西、南非、非盟发起“开放科学国际合作倡议”，牵头发起“深时数字地球”“海洋负排放”等国际大科学计划……这说明（ ） A. 中国在国际事务中日益发挥建设性作用，主导世界发展方向 B. 中国日益走近世界舞台中央，不断为世界和平与发展作出更大贡献 C. 中国发挥关键引领作用，积极贡献中国智慧，彰显大国担当 D. 中国坚持合作共赢，与世界各国分享发展机遇，共享发展成果 【答案】D 【解析】 【详解】A：中国在国际事务中日益发挥建设性作用，但中国坚持不称霸，不“主导”世界发展方向，故A说法错误； B：本身表述无错，但材料侧重展示中国在发展领域和世界共享成果、开展合作，没有涉及和平相关内容，故B不符合题意； C：中国积极贡献中国智慧，彰显大国担当，但在国际事务中发挥的是“重要作用”而非“关键引领作用”，该说法夸大了中国的作用，故C说法错误； D：中国向其他国家提供北斗服务、高铁技术方案，牵头发起国际合作科学计划，都体现了中国坚持合作共赢，与世界各国分享发展机遇、共享发展成果，故D符合题意； 2. 不谋全局者，不足谋一域。“五位一体”总体布局立足新时代我国发展实际，作出科学、系统的战略部署，擘画了国家发展的宏伟蓝图。请将下列时政新闻按照经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的顺序排序（ ） ①第五届世界生物圈保护区大会在杭州举办，发布《杭州宣言》与十年战略计划，推动全球生态治理 ②2025年12月中共中央政治局召开民主生活会，强调锲而不舍落实中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化 ③2026年春节假期，全国博物馆接待观众8951万人次，较2025年春节期间参观人数增长27.6% ④“十五五”规划明确以高质量发展为主题，以建设现代化产业体系为核心战略任务 ⑤2026年中央财政下达120.9亿元专项补助资金，为中度以上失能老年人提供养老服务消费补贴 A. ④②③①⑤ B. ⑤②③④① C. ④②③⑤① D. ⑤②①④③ 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD：①涉及世界生物圈保护区大会及生态治理，属于生态文明建设；②涉及中共中央政治局民主生活会及作风建设，属于政治建设；③涉及博物馆接待观众及文化参观，属于文化建设；④涉及“十五五”规划及现代化产业体系，属于经济建设；⑤涉及养老服务消费补贴及民生保障，属于社会建设，故正确排序是④②③⑤①，ABD说法错误；C说法正确； 3. 从下列信息中，我们可得出的结论是（ ） 中华人民共和国主席令 第四十九号 《中华人民共和国治安管理处罚法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议于2025年6月27日修订通过，现予公布，自2026年1月1日起施行。 中华人民共和国主席习近平 2025年6月27日 ①全国人民代表大会依法行使最高立法权 ②该法的通过使所有公民有了根本活动准则 ③国家主席根据全国人民代表大会的决定公布法律 ④国家主席是国家权力机关的执行机关 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权，材料中全国人大常委会修订通过法律，体现了立法权的行使，故①说法正确； ②：宪法是全体公民的根本活动准则，该法属于普通法律，不是根本活动准则，故②说法错误； ③：国家主席根据全国人民代表大会及其常务委员会的决定公布法律，材料中主席签署主席令公布法律，故③说法正确； ④：行政机关是国家权力机关的执行机关，国家主席是中华人民共和国的国家代表，故④说法错误； 4. 2026年2月1日起施行的《全民阅读促进条例》，标志着全民阅读工作从“政策引导”迈入“法治保障”新阶段。该条例以立法形式，明确要求“构建全民覆盖、普惠高效的全民阅读促进体系”，为书香社会建设注入持久动能。下列同学的观点，正确的是（ ） ①小米：全民阅读立法为阅读提供法治保障，有利于推进全面依法治国 ②小华：这一举措尊重和保障公民受教育权，有利于促进人的全面发展 ③小薇：这一举措有利于传承中华优秀传统文化，建设社会主义精神文明 ④小欧：这一举措有利于促进公共文化服务均等化，维护社会公平正义 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：条例以立法形式明确要求，标志着全民阅读工作迈入“法治保障”新阶段，体现了全民阅读立法为阅读提供法治保障，有利于推进全面依法治国，故①符合题意； ②：全民阅读主要涉及公民的文化权利和精神生活，虽与学习有关，但不同于法律规定的“受教育权”（主要指学校教育），故②不符合题意； ③：建设书香社会，开展全民阅读，有利于传承中华优秀传统文化，提高公民道德素养，建设社会主义精神文明，故③符合题意； ④：虽然条例有助于促进公共文化服务均等化，但更直接体现了阅读对于国家文化建设和精神文明的核心价值，故④不符合题意。 5. 当《致爱组曲》的旋律在2026年马年中央广播电视总台春晚舞台响起，多国歌手以本真之声与中国乐团默契和鸣。这场无需刻意本土化改编的演出，让世界声音登上中国“文化年夜饭”的餐桌，完成了一次跨越山海的情感对话。旋律的背后隐藏的道理是（ ） A. 中华文化独具魅力，是世界上最优秀的文化 B. 文明因交流而多彩，因互鉴而丰富 C. 我国坚定文化自信，吸收借鉴优秀外来文化 D. 经济全球化导致文化逐渐走向同一 【答案】B 【解析】 【详解】A：文化没有优劣之分，各民族文化一律平等，“最优秀的文化”说法违背了文化平等的原则，故A说法错误； B：题干中多国歌手与中国乐团默契和鸣，完成跨越山海的情感对话，体现了不同文明之间的交流与互鉴，说明文明因交流而多彩，因互鉴而丰富，故B符合题意； C：我国确实需要坚定文化自信，吸收借鉴优秀外来文化，该说法本身正确，但题干侧重强调的是文化交流对话带来的多彩与丰富，而非侧重强调我国对外来文化的吸收借鉴过程，故C不符合题意； D：经济全球化促进了文化多样性发展，文化不会走向同一，“文化逐渐走向同一”说法错误，故D说法错误； 6. 2026年中央一号文件聚焦“锚定农业农村现代化，扎实推进乡村全面振兴”，围绕粮食安全、防返贫、农民增收、乡村建设等作出部署。下列举措符合文件要求的是（ ） ①推进高标准农田建设，打造粮食高产示范区，强化耕地保护与粮食稳产保供 ②依托大数据平台开展防返贫监测，选派驻村工作队落实常态化精准帮扶 ③依托短期收益产业，打造直播带货模式，带动农民增收 ④加强环境整治，仅靠改善村容，就能建成宜居宜业和美乡村 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：推进高标准农田建设有利于保障国家粮食安全，符合农业农村现代化要求，故①符合题意； ②：利用大数据防返贫监测和精准帮扶有利于巩固脱贫成果，符合防返贫部署，故②符合题意； ③：乡村振兴应依托长期稳定产业，仅靠短期收益产业不利于可持续发展，故③说法错误； ④：建设宜居宜业和美乡村需要多方面努力，仅靠改善村容过于片面，故④说法错误； 7. 2025年12月20日，全球首台商用超临界二氧化碳发电机组“超碳一号”在我国贵州六盘水成功投入商业运行。这项技术能大幅提升发电效率，减少场地需求，是全球绿色低碳发电领域的重要突破，彰显了中国的科技实力与责任担当。这一成果直接体现了（ ） A. 我国坚持对外开放的基本国策，积极参与全球治理 B. 我国坚持创新驱动发展战略，科技实力不断增强 C. 我国已经建成世界科技创新强国，领跑全球科技 D. 我国的中心工作已转向生态环境保护与绿色发展 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干主要强调我国在科技领域的突破与实力，未直接体现对外开放基本国策与全球治理，故A不符合题意； B：全球首台商用超临界二氧化碳发电机组成功运行，属于重大科技突破，彰显了科技实力，体现了我国坚持创新驱动发展战略，科技实力不断增强，故B符合题意； C：我国科技实力虽显著提升，但尚未建成世界科技创新强国，也未完全领跑全球科技，该说法夸大了现状，故C说法错误； D：我国的中心工作仍然是经济建设，并未转向生态环境保护与绿色发展，故D说法错误； 8. 海南自贸港启动全岛封关运作，河南企业积极抢抓政策红利，两地实现产业优势互补、合作共赢，这也倒逼河南加快开放与创新。这一材料主要说明（ ） A. 我国坚持区域协调发展，不断深化对外开放 B. 我国已经实现高水平科技自立自强 C. 对外开放是引领发展的第一动力 D. 我国已经建成现代化的经济体系 【答案】A 【解析】 【详解】A：海南与河南实现产业优势互补、合作共赢，体现了区域协调发展；自贸港封关及河南加快开放，体现了深化对外开放，故A符合题意； B：我国正在向高水平科技自立自强迈进，尚未完全实现，且材料未体现科技自立自强，故B说法错误； C：创新是引领发展的第一动力，对外开放是我国的基本国策，故C说法错误； D：我国正在建设现代化经济体系，尚未完全建成，故D说法错误； 9. 3月8日国际妇女节来临之际，学校开展“感恩母亲”主题活动，号召同学们为母亲制作祝福贺卡。下列诗句最适合题写在贺卡上的一项是（ ） A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 B. 随风潜入夜，润物细无声 C. 谁言寸草心，报得三春晖 D. 但愿人长久，千里共婵娟 【答案】C 【解析】 【详解】A：表达的是游子身处异乡思念家乡亲人的情感，与感恩母亲主题不符，故A不符合题意； B：描写春雨滋润万物，常用来赞美老师无私奉献的精神，与感恩母亲主题不符，故B不符合题意； C：比喻子女难以报答母亲的恩情，直接表达了对母爱的感激，适合题写在贺卡上，故C符合题意； D：表达的是对远方亲人的思念和美好祝愿，常用于中秋节，与感恩母亲主题不符，故D不符合题意； 10. 陈冬、陈中瑞、王杰三位航天员为国出征、长期在轨，圆满完成各项航天任务，中共中央、国务院、中央军委决定：为三度飞天的陈冬颁发“一级航天功勋奖章”，授予陈中瑞、王杰“英雄航天员”荣誉称号并颁发“三级航天功勋奖章”。三位航天员心怀家国、坚守使命、实干担当、不负人民与家乡期盼，用行动诠释了新时代航天人的精神追求。这一事迹主要告诉我们（ ） A. 获得国家级荣誉是人生奋斗的最终目标 B. 要将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，坚持国家利益至上 C. 生命的意义在于创造和奉献，平凡的生命也能闪耀出伟大的光辉 D. 青少年要树立终身学习理念，培养自主学习能力 【答案】B 【解析】 【详解】A：人生奋斗的最终目标不是追求国家级荣誉，而是为国家和人民作贡献，故A说法错误； B：航天员为国出征、心怀家国，体现了将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，坚持国家利益至上，故B符合题意； C：本身观点正确，但材料核心强调航天员为国出征、心怀家国的使命担当，并非侧重阐述生命的意义和平凡与伟大，故C不符合题意； D：材料没有涉及终身学习、自主学习的内容，故D不符合题意； 11. 近年来，河南一批烘焙品牌凭借优质原料、匠心工艺、创意产品与真诚服务，成为消费新热点，受到年轻人的喜爱。这既是工匠精神与品质追求的体现，也是河南培育消费新业态、推动消费市场升级的生动缩影。这一现象主要说明（ ） A. 公民应树立理性消费、适度消费的理念 B. 人世间的一切美好生活都是通过劳动创造的 C. 我国坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 D. 弘扬工匠精神，追求品质提升，有助于激发市场活力，满足人民美好生活需要 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干主要强调烘焙品牌通过优质原料和匠心工艺成为消费热点，侧重生产端的供给质量而非消费端的理念，故A不符合题意； B：劳动创造美好生活说法正确，但未能具体体现题干中工匠精神推动市场升级的核心主旨，概括过于宽泛，故B不符合题意； C：我国坚持以经济建设为中心说法正确，但题干更侧重于通过品质提升和工匠精神激发市场活力的具体表现，而非宏观中心任务，故C不符合题意； D：题干中“工匠精神与品质追求”“消费新热点”“推动消费市场升级”直接体现了弘扬工匠精神、追求品质提升对激发市场活力和满足人民美好生活需要的作用，故D符合题意。 12. 某班同学搜集到以下资料作为道德与法治课的课堂学习素材，分析这些素材，我们可以看出，该班同学正在学习的课程内容是（ ） 镜头一：大学生小李毕业后按时申报并缴纳个人所得税 镜头二：九年级学生小林每天按时到校学习，认真完成作业 镜头三：小张尊重各民族风俗习惯，积极维护民族团结 A. 公民基本义务 B. 公民基本权利 C. 做负责任的人 D. 坚持国家利益至上 【答案】A 【解析】 【详解】A：镜头一体现依法纳税义务，镜头二体现受教育义务，镜头三体现维护民族团结义务，三者均属于宪法规定的公民基本义务，故A符合题意； B：题干中按时缴税、按时上学、维护团结均是公民必须履行的责任，而非享有的权利，故B不符合题意； C：题干侧重法律规定的强制性义务，而非广义的道德责任，故C不符合题意； D：坚持国家利益至上无法涵盖依法纳税和受教育等个人义务内容，概括不准确，故D不符合题意； 13. 对下列图片序号中所涉及的违法行为判断正确的是（ ） 序号 ① ② ③ ④ 违法行为 违法类型 刑事违法行为 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：图①内容为刑事违法行为，具有严重社会危害性，故①说法正确； ②：图②内容为人身攻击被法院判决道歉赔偿，人身攻击侵犯他人民事权利，属于民事违法行为，承担赔礼道歉、赔偿损失等民事责任，故②说法正确； ③：图③内容为乱丢垃圾被处以罚款，罚款属于行政处罚，乱丢垃圾违反行政法律法规，属于行政违法行为，故③说法正确； ④：图④内容为行为人被法院判处有期徒刑、罚金，有期徒刑和罚金都属于刑罚处罚，说明该行为是刑事违法行为，故④说法正确； 14. 2026年2月22日，第25届冬季奥林匹克运动会在意大利维罗纳古罗马竞技场圆满闭幕。中国队在本届冬奥会上取得5金4银6铜共15枚奖牌，创造了我国境外参加冬奥会的历史最好成绩，在多个项目上实现了历史性突破，展现了新时代中国体育健儿的精神风貌和中国冰雪运动的跨越式发展。通过材料可分析得出（ ） A. 我国已经建成体育强国，综合国力稳居世界第一 B. 中国健儿为国争光，生动诠释了以爱国主义为核心的时代精神 C. 运动员的赛场风采，使我们产生强烈的文化自信 D. 运动员们的拼搏奋斗，能够鼓舞青少年培养自信自强的品质 【答案】D 【解析】 【详解】A：我国目前正在建设体育强国，综合国力也并未稳居世界第一，表述不符合实际，故A说法错误； B：爱国主义是民族精神的核心，时代精神的核心是改革创新，故B说法错误； C：材料侧重展现中国体育健儿的拼搏精神，并未涉及文化相关内容，与文化自信无直接关联，故C不符合题意； D：中国运动员在冬奥会上拼搏奋斗、突破自我的表现，能够鼓舞青少年培养自信自强的优秀品质，故D符合题意； 15. 对联是中华优秀传统文化的瑰宝，对仗工整、意蕴深远，常常承载着鲜明的价值导向。春节将至，中学生小福在爷爷的指导下撰写了下面这副对联，这副对联所反映的主题应是（ ） 横批：盛世中华 上联 五风共沐山河秀 下联 百族同欢岁月长 A. 祖国统一 B. 生态文明 C. 民族团结 D. 和平发展 【答案】C 【解析】 【详解】A：祖国统一主要涉及国家主权和领土完整，如解决台湾问题，对联中“百族”侧重民族关系，故A不符合题意； B：生态文明侧重环境保护和绿色发展，对联虽提及“山河秀”，但核心在于“百族同欢”，故B不符合题意； C：对联中“百族”指代我国56个民族，“同欢”体现了各民族和睦相处、共同发展，反映了民族团结的主题，故C符合题意； D：和平发展主要指国际关系或国家发展道路，与对联强调的国内民族关系主题不符，故D不符合题意； 16. 从下边同学的对话中，我们可以得出的结论是（ ） ①集体生活有助于培养我们的责任感 ②个人在集体中可以发展个性 ③个人在集体中可以涵养品格 ④集体生活满足我们的情感需要 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干对话中未提及集体生活培养责任感的相关内容，故①不符合题意； ②：女同学在班级集体活动中展示特长，表达能力提升、性格更开朗，体现了个人在集体中可以发展个性，故②符合题意； ③：男同学在集体中自觉遵守班规班纪，养成了守规则的好品格，体现了个人在集体中可以涵养品格，故③符合题意； ④：题干对话没有体现集体生活满足情感需要的相关内容，故④不符合题意； 17. 当前，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，必须转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力。下列关于这一过程的逻辑推导正确的是（ ） A. 坚持绿色发展→发展循环经济→实现高质量发展→转变发展方式 B. 实施创新驱动发展战略→提高自主创新能力→优化经济结构→实现高质量发展 C. 消除区域差距→城乡一体化发展→实现同步富裕→优化经济结构 D. 深化供给侧改革→实现高速增长→淘汰落后产能→建成现代化经济体系 【答案】B 【解析】 【详解】A：转变发展方式是实现高质量发展的途径和手段，应在实现高质量发展之前，选项逻辑顺序颠倒，故A说法错误； B：创新是引领发展的第一动力，实施创新驱动发展战略有利于提高自主创新能力，进而优化经济结构，最终实现高质量发展，逻辑推导正确，故B符合题意； C：区域差距可以缩小但难以完全“消除”，且我国追求的是“共同富裕”而非“同步富裕”，同步富裕违背客观规律，故C说法错误； D：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，不再单纯追求“高速增长”，且淘汰落后产能是供给侧改革的内容之一，逻辑顺序混乱，故D说法错误； 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 2026年全国两会期间，政府工作报告中的多项举措聚焦青年发展与民生保障，彰显了对青年成长成才的深切关怀，为青少年健康成长和全面发展提供了坚实保障。 2026年政府工作报告中的“青春”关切 教育公平与质量提升 支持有条件的地方推广中小学春秋假，落实职工带薪错峰休假制度。因地制宜放宽在流入地参加中考报名条件。 青年发展与就业创业 加强一流科技领军人才和青年人才引育，促进年轻一代企业家健康成长。完善适应人工智能技术发展、促进就业创业的措施。 民生保障与社会支持 加强初婚初育家庭住房保障，支持多子女家庭改善性住房需求。加快重塑足球青训体系。 这些举措不仅回应了青年在教育、就业、成长等方面的现实需求，更体现了党和国家对青年一代的殷切期望。从教育公平到就业支持，从家庭保障到网络保护，一系列政策的出台，旨在为青少年营造更加公平、优质、安全的成长环境，引导广大青年在实现中华民族伟大复兴的征程中勇担使命、建功立业。 结合所学知识，说说你是如何看待政府工作报告里的含“青”量的？ 【答案】青年是国家的未来、民族的希望；青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望；党和政府高度重视青年的成长发展，保障青年的受教育权、劳动权等合法权利，为青年成长成才创造良好环境。这些举措体现了以人民为中心的发展思想，让青年共享发展成果，增强了青年的获得感、幸福感、安全感；这些举措引导广大青年将个人理想融入国家发展大局，在实现民族复兴的征程中勇担使命、建功立业，彰显了新时代青年的责任与担当；有利于激发青年的创新创造活力，鼓励广大青年积极投身大众创业、万众创新，在实践中提升自身素质；有利于引导青年树立远大理想，将个人梦融入中国梦，在服务国家、奉献社会中实现人生价值；有利于为国家发展培养时代新人，助力实现中华民族伟大复兴的中国梦；为青年营造了更加公平、优质、安全的成长环境，破除了发展壁垒，努力让每个青年都享有人生出彩的机会。 【解析】 【详解】从设问中可知考查说说你是如何看待政府工作报告里的含“青”量的，需要提炼关键词。 “青年在实现中华民族伟大复兴的征程中勇担使命、建功立业”体现青年是国家的未来、民族的希望；青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 “教育公平与质量提升”体现党和政府高度重视青年的成长发展，保障青年的受教育权、劳动权等合法权利； “青年发展与就业创业、科技领军人才、青年人才、促进就业创业的措施”体现有利于激发青年的创新创造活力，大众创业、万众创新；树立远大理想，服务和奉献社会中实现人生价值。 “民生保障与社会支持、住房保障、重塑足球青训体系”体现坚持以人民为中心，为青年营造了更加公平、优质、安全的成长环境。 19. 近年来兴起的“手搓经济”，以灵活便捷、创意丰富受到欢迎，激发了市场活力，方便了群众生活。但是，其生产的部分产品存在质量参差不齐、安全无保障、售后缺失等问题，影响了市场的秩序和消费者的合法权益。对此，有人认为：“‘手搓经济’属于个体创业，方便灵活，政府不必监管，只要鼓励发展就行。” 结合材料，联系道德与法治课程内容，对这一观点进行辨别与分析。 【答案】①上述观点是错误的，“手搓经济”有其自身的优势与特点，但也需要政府进行必要的监管。②“手搓经济”是大众创业、万众创新的体现，有利于激发市场活力、方便人民生活、拓宽就业渠道，政府应当鼓励与支持。③但是，部分“手搓”产品质量无保障，存在安全隐患，侵犯了消费者的安全权、知情权、公平交易权。市场经济是法治经济、诚信经济，任何经营行为都要遵守法律、恪守诚信，否则会扰乱市场秩序。政府具有市场监管、依法行政的职责，应对新业态实行包容审慎监管，不能放任不管。④发展“手搓经济”要坚持鼓励创新与规范监管并重。国家相关部门要加强监督管理，完善市场准入标准；经营者要守法诚信经营、保障产品的质量；消费者要增强维权意识，依法维护自身合法权益，只有各方的共同努力，才能促进该行业健康发展。 【解析】 【详解】该观点是错误的。首先个体创业属于非公有制经济，非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量，国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。其次部分“手搓”产品质量无保障，存在安全隐患，政府具有市场监管、依法行政的职责，应对新业态实行包容审慎监管，不能放任不管；国家相关部门要加强监督管理，完善市场准入标准。最后经营者要守法诚信经营、保障产品的质量；消费者要增强维权意识，依法维护自身合法权益。 20. 阅读材料，完成任务。 材料一 孩子健康，家之期盼；少年强健，国之根基。回望“十四五”期间，教育部实施“学生体质强健计划”，推动各地增加体育课、体育课后服务和大课间，推动课间活动时间由原来的10分钟延长到15分钟，落实中小学生每天综合体育活动2小时要求。同时，广泛开展班级联赛，改进体育中考，丰富学校体育的运动菜单，根据学生兴趣、锻炼条件，多措并举激发学生锻炼热情，把“出汗”的权利还给孩子。 材料二 2026年2月25日，教育部召开深入落实“健康第一”工作部署会，全面部署推进学生身心健康工作。会议强调，要以健康学校建设为引领，强化五育并举、推进五育融合，着力破解学生身心健康突出问题，让“健康第一”教育理念落地见效，促进学生身心健康、全面发展。 （1）结合材料并联系所学知识，谈谈把“出汗”的权利还给孩子的必要性。 （2）作为中学生，我们应如何响应教育部“健康第一”的号召，守护自身身心健康？ 【答案】（1）①从生命健康权角度：生命健康权是公民最根本的人身权利，把“出汗”的权利还给孩子，保障学生体育锻炼时间，是维护青少年生命健康权的必然要求；②从全面发展角度：落实五育并举，体育是重要组成部分，“出汗”（体育锻炼）能促进青少年身心健康，助力德智体美劳全面发展，落实立德树人根本任务；③从未成年人保护角度：青少年是国家的未来、民族的希望，保障孩子“出汗”的权利，是学校、家庭和社会履行未成年人保护责任的具体体现；④从法治与育人角度：这一举措契合教育部“健康第一”工作部署，符合国家教育方针，能引导青少年树立科学健康观，培养良好生活习惯，为成长为合格的社会主义接班人奠定基础。 （2）坚持体育锻炼，认真上好体育课，保证每日体育活动时间，增强体质；关注心理健康，主动调节情绪，遇到困惑及时向老师、家长求助；养成良好生活习惯，注重用眼卫生，合理饮食，规律作息；积极参与美育活动，丰富精神世界，促进德智体美劳全面发展。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查谈谈把“出汗”的权利还给孩子的必要性，需要提炼关键词，从不同的角度分析。 “少年强健，国之根基”体现生命健康权是公民最根本的人身权利； “体育课、每天综合体育活动2小时要求、五育并举、推进五育融合”体现能促进青少年身心健康，助力德智体美劳全面发展，落实立德树人根本任务； “孩子健康、家之期盼、教育部实施‘学生体质强健计划’、丰富学校体育的运动菜单”体现学校、家庭和社会履行未成年人保护责任； “多措并举激发学生锻炼热情”体现引导青少年树立科学健康观，培养良好生活习惯。 【小问2详解】 本题考查中学生应如何响应教育部“健康第一”的号召，守护自身身心健康，需要符合中学生的身份，从爱护身体和心理健康两方面提出，开放性试题，符合题意，言之有理即可。 21. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。为铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，某校九年级（1）班以“传承红色基因，赓续红色血脉”为主题，开展系列实践探究活动，引导同学们在回望历史中厚植家国情怀，在践行使命中争做时代新人。以下是本次活动的相关流程表，请你积极参与其中，完成相关任务： 活动环节一 学史明理 铭记烽火岁月 活动目标 知史、懂史、敬史，明白战争的苦难和胜利的来之不易 学习方式 ①观看纪念世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利主题短片 ②到图书馆借阅关键史实资料 成果形式 制作学习笔记、史实知识小卡片 活动环节二 讲史铸魂 传承英雄精神 活动目标 说出来、传出去、记在心，讲革命英烈故事 活动内容 ①“红色故事我来讲”微宣讲会 ②英烈精神感悟分享会 成果形式 班级宣讲视频、学习感悟手稿 活动环节三 笃行致远 勇担时代使命 活动目标 将学习内容落实到行动，实现知行合一 活动内容 致敬英烈 活动方式： ①到烈士陵园为英烈献花致敬 ②制作缅怀英烈的手抄报 签订承诺书 《传承红色基因，争做时代新人》 承诺书 铭记历史，珍爱和平；传承红色基因，赓续红色血脉，作为新时代中学生，我郑重承诺： ① ② 承诺人：xxx 日期：xxxxxxx 成果形式 实践照片、承诺书 （1）作为活动组织者，班委会成员提出了活动环节一中的两种史料学习的方式，请你分别分析二者的优势，以便同学们自主选择。 （2）根据活动安排，同学们认为小宏同学语言表达能力强，推举他参加活动环节二中微宣讲会的宣讲，但小宏同学的积极性不高，请你对他进行劝解。 （3）以行践志，传承红色基因，赓续红色血脉需要我们付诸切实的行动，请你完成活动环节三中的承诺书。 【答案】（1）观看主题短片：①有利于通过直观、生动的视听形式，增强历史代入感和情感共鸣，更好地培育爱国主义情感和民族精神，落实“情感态度价值观”目标。②符合青少年认知特点，能有效激发学习兴趣，加深其对历史事件的理解，体现自主学习、探究学习的理念，培养历史认知和价值判断能力。③有助于铭记历史、缅怀先烈，增强维护和平的责任意识，践行社会主义核心价值观。 到图书馆借阅关键史实资料：①有利于接触一手或权威史料，培养史料实证意识，提升辨别、分析历史信息的能力，落实核心素养中“理性思维”和“科学精神”的要求。②有助于深入挖掘历史细节，形成对历史事件的全面、客观认知，增强历史责任感和使命感。③能培养自主学习、查阅文献的能力，养成严谨的治学态度，提升终身学习能力。 （2）①参加“红色故事我来讲”微宣讲会，是主动承担责任、服务集体的表现，能为班级活动贡献力量，增强集体荣誉感。②这也是一次锻炼自我、提升能力的机会，能让我们在实践中增强社会责任感和家国情怀，践行“少年强则国强”的理念。③讲好红色故事，能让更多同学了解革命先烈的英勇事迹，传承和弘扬伟大抗战精神，让红色基因代代相传，这是一份光荣的使命。④较强的语言表达能力是微宣讲会中的突出优势，我们要正确认识自己、增强自信，更好地发展自我，同时积极承担责任，为集体建设贡献智慧和力量。 （3）①坚定理想信念，牢记革命先辈的英勇事迹，将红色基因内化于心、外化于行，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量；②自立自强，不畏艰难、挫折，弘扬中华民族坚韧不拔的精神，立志报效祖国；③增强责任担当意识，勇担历史使命，在国家危难、民族危亡的关键时刻挺身而出、舍生忘死，为祖国奉献我们的青春力量；④弘扬伟大抗战精神，在学习和生活中做到自强不息、百折不挠，勇于克服困难；等等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查分析活动环节一中的两种史料学习方式的优势，需要提炼关键词。 “观看纪念世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利主题短片”体现直观、生动，增强历史代入感和爱国主义情感；能有效激发学习兴趣，体现自主学习、探究学习的理念；有助于铭记历史、缅怀先烈。 “到图书馆借阅关键史实资料”体现有利于接触一手或权威史料，培养史料实证意识，提升辨别、分析历史信息的能力；深入挖掘历史细节，形成对历史事件的全面、客观认知；能培养自主学习、查阅文献的能力。 【小问2详解】 从设问中可知考查劝解小宏参加微宣讲会的宣讲，需要从不同的角度进行劝解。 “实践活动”体现是主动承担责任、服务集体的表现，能为班级活动贡献力量； “红色故事我来讲、英烈精神感悟”体现让更多同学了解革命先烈的英勇事迹，传承和弘扬伟大抗战精神，这是一份光荣的使命； “分享会”体现锻炼自我、提升能力的机会；能正确认识自己、增强自信，更好地发展自我。 【小问3详解】 从设问中可知考查中学生如何传承和弘扬民族精神，需要符合中学生的身份，结合生活实际。 “铭记历史，珍爱和平、传承红色基因，赓续红色”体现坚定理想信念，牢记革命先辈的英勇事迹；自立自强，弘扬中华民族坚韧不拔的精神；增强责任担当意识，勇担历史使命；弘扬伟大抗战精神，在学习和生活中做到自强不息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年河南商丘市夏邑县中考一模道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2．开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 截至2025年，中国北斗系统已为140余个国家和地区提供服务，中国高铁技术为全球交通升级提供解决方案；中国提出《全球人工智能治理倡议》，同巴西、南非、非盟发起“开放科学国际合作倡议”，牵头发起“深时数字地球”“海洋负排放”等国际大科学计划……这说明（ ） A. 中国在国际事务中日益发挥建设性作用，主导世界发展方向 B. 中国日益走近世界舞台中央，不断为世界和平与发展作出更大贡献 C. 中国发挥关键引领作用，积极贡献中国智慧，彰显大国担当 D. 中国坚持合作共赢，与世界各国分享发展机遇，共享发展成果 2. 不谋全局者，不足谋一域。“五位一体”总体布局立足新时代我国发展实际，作出科学、系统的战略部署，擘画了国家发展的宏伟蓝图。请将下列时政新闻按照经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的顺序排序（ ） ①第五届世界生物圈保护区大会在杭州举办，发布《杭州宣言》与十年战略计划，推动全球生态治理 ②2025年12月中共中央政治局召开民主生活会，强调锲而不舍落实中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化 ③2026年春节假期，全国博物馆接待观众8951万人次，较2025年春节期间参观人数增长27.6% ④“十五五”规划明确以高质量发展为主题，以建设现代化产业体系为核心战略任务 ⑤2026年中央财政下达120.9亿元专项补助资金，为中度以上失能老年人提供养老服务消费补贴 A. ④②③①⑤ B. ⑤②③④① C. ④②③⑤① D. ⑤②①④③ 3. 从下列信息中，我们可得出的结论是（ ） 中华人民共和国主席令 第四十九号 《中华人民共和国治安管理处罚法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议于2025年6月27日修订通过，现予公布，自2026年1月1日起施行。 中华人民共和国主席习近平 2025年6月27日 ①全国人民代表大会依法行使最高立法权 ②该法的通过使所有公民有了根本活动准则 ③国家主席根据全国人民代表大会的决定公布法律 ④国家主席是国家权力机关的执行机关 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 2026年2月1日起施行的《全民阅读促进条例》，标志着全民阅读工作从“政策引导”迈入“法治保障”新阶段。该条例以立法形式，明确要求“构建全民覆盖、普惠高效的全民阅读促进体系”，为书香社会建设注入持久动能。下列同学的观点，正确的是（ ） ①小米：全民阅读立法为阅读提供法治保障，有利于推进全面依法治国 ②小华：这一举措尊重和保障公民受教育权，有利于促进人的全面发展 ③小薇：这一举措有利于传承中华优秀传统文化，建设社会主义精神文明 ④小欧：这一举措有利于促进公共文化服务均等化，维护社会公平正义 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 当《致爱组曲》的旋律在2026年马年中央广播电视总台春晚舞台响起，多国歌手以本真之声与中国乐团默契和鸣。这场无需刻意本土化改编的演出，让世界声音登上中国“文化年夜饭”的餐桌，完成了一次跨越山海的情感对话。旋律的背后隐藏的道理是（ ） A. 中华文化独具魅力，是世界上最优秀的文化 B. 文明因交流而多彩，因互鉴而丰富 C. 我国坚定文化自信，吸收借鉴优秀外来文化 D. 经济全球化导致文化逐渐走向同一 6. 2026年中央一号文件聚焦“锚定农业农村现代化，扎实推进乡村全面振兴”，围绕粮食安全、防返贫、农民增收、乡村建设等作出部署。下列举措符合文件要求的是（ ） ①推进高标准农田建设，打造粮食高产示范区，强化耕地保护与粮食稳产保供 ②依托大数据平台开展防返贫监测，选派驻村工作队落实常态化精准帮扶 ③依托短期收益产业，打造直播带货模式，带动农民增收 ④加强环境整治，仅靠改善村容，就能建成宜居宜业和美乡村 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 2025年12月20日，全球首台商用超临界二氧化碳发电机组“超碳一号”在我国贵州六盘水成功投入商业运行。这项技术能大幅提升发电效率，减少场地需求，是全球绿色低碳发电领域的重要突破，彰显了中国的科技实力与责任担当。这一成果直接体现了（ ） A. 我国坚持对外开放的基本国策，积极参与全球治理 B. 我国坚持创新驱动发展战略，科技实力不断增强 C. 我国已经建成世界科技创新强国，领跑全球科技 D. 我国的中心工作已转向生态环境保护与绿色发展 8. 海南自贸港启动全岛封关运作，河南企业积极抢抓政策红利，两地实现产业优势互补、合作共赢，这也倒逼河南加快开放与创新。这一材料主要说明（ ） A. 我国坚持区域协调发展，不断深化对外开放 B. 我国已经实现高水平科技自立自强 C. 对外开放是引领发展的第一动力 D. 我国已经建成现代化的经济体系 9. 3月8日国际妇女节来临之际，学校开展“感恩母亲”主题活动，号召同学们为母亲制作祝福贺卡。下列诗句最适合题写在贺卡上的一项是（ ） A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 B. 随风潜入夜，润物细无声 C. 谁言寸草心，报得三春晖 D. 但愿人长久，千里共婵娟 10. 陈冬、陈中瑞、王杰三位航天员为国出征、长期在轨，圆满完成各项航天任务，中共中央、国务院、中央军委决定：为三度飞天的陈冬颁发“一级航天功勋奖章”，授予陈中瑞、王杰“英雄航天员”荣誉称号并颁发“三级航天功勋奖章”。三位航天员心怀家国、坚守使命、实干担当、不负人民与家乡期盼，用行动诠释了新时代航天人的精神追求。这一事迹主要告诉我们（ ） A. 获得国家级荣誉是人生奋斗的最终目标 B. 要将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，坚持国家利益至上 C. 生命的意义在于创造和奉献，平凡的生命也能闪耀出伟大的光辉 D. 青少年要树立终身学习理念，培养自主学习能力 11. 近年来，河南一批烘焙品牌凭借优质原料、匠心工艺、创意产品与真诚服务，成为消费新热点，受到年轻人的喜爱。这既是工匠精神与品质追求的体现，也是河南培育消费新业态、推动消费市场升级的生动缩影。这一现象主要说明（ ） A. 公民应树立理性消费、适度消费的理念 B. 人世间的一切美好生活都是通过劳动创造的 C. 我国坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 D. 弘扬工匠精神，追求品质提升，有助于激发市场活力，满足人民美好生活需要 12. 某班同学搜集到以下资料作为道德与法治课的课堂学习素材，分析这些素材，我们可以看出，该班同学正在学习的课程内容是（ ） 镜头一：大学生小李毕业后按时申报并缴纳个人所得税 镜头二：九年级学生小林每天按时到校学习，认真完成作业 镜头三：小张尊重各民族风俗习惯，积极维护民族团结 A. 公民基本义务 B. 公民基本权利 C. 做负责任的人 D. 坚持国家利益至上 13. 对下列图片序号中所涉及的违法行为判断正确的是（ ） 序号 ① ② ③ ④ 违法行为 违法类型 刑事违法行为 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 14. 2026年2月22日，第25届冬季奥林匹克运动会在意大利维罗纳古罗马竞技场圆满闭幕。中国队在本届冬奥会上取得5金4银6铜共15枚奖牌，创造了我国境外参加冬奥会的历史最好成绩，在多个项目上实现了历史性突破，展现了新时代中国体育健儿的精神风貌和中国冰雪运动的跨越式发展。通过材料可分析得出（ ） A. 我国已经建成体育强国，综合国力稳居世界第一 B. 中国健儿为国争光，生动诠释了以爱国主义为核心的时代精神 C. 运动员的赛场风采，使我们产生强烈的文化自信 D. 运动员们的拼搏奋斗，能够鼓舞青少年培养自信自强的品质 15. 对联是中华优秀传统文化的瑰宝，对仗工整、意蕴深远，常常承载着鲜明的价值导向。春节将至，中学生小福在爷爷的指导下撰写了下面这副对联，这副对联所反映的主题应是（ ） 横批：盛世中华 上联 五风共沐山河秀 下联 百族同欢岁月长 A. 祖国统一 B. 生态文明 C. 民族团结 D. 和平发展 16. 从下边同学的对话中，我们可以得出的结论是（ ） ①集体生活有助于培养我们的责任感 ②个人在集体中可以发展个性 ③个人在集体中可以涵养品格 ④集体生活满足我们的情感需要 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 当前，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，必须转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力。下列关于这一过程的逻辑推导正确的是（ ） A. 坚持绿色发展→发展循环经济→实现高质量发展→转变发展方式 B. 实施创新驱动发展战略→提高自主创新能力→优化经济结构→实现高质量发展 C. 消除区域差距→城乡一体化发展→实现同步富裕→优化经济结构 D. 深化供给侧改革→实现高速增长→淘汰落后产能→建成现代化经济体系 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 2026年全国两会期间，政府工作报告中的多项举措聚焦青年发展与民生保障，彰显了对青年成长成才的深切关怀，为青少年健康成长和全面发展提供了坚实保障。 2026年政府工作报告中的“青春”关切 教育公平与质量提升 支持有条件的地方推广中小学春秋假，落实职工带薪错峰休假制度。因地制宜放宽在流入地参加中考报名条件。 青年发展与就业创业 加强一流科技领军人才和青年人才引育，促进年轻一代企业家健康成长。完善适应人工智能技术发展、促进就业创业的措施。 民生保障与社会支持 加强初婚初育家庭住房保障，支持多子女家庭改善性住房需求。加快重塑足球青训体系。 这些举措不仅回应了青年在教育、就业、成长等方面的现实需求，更体现了党和国家对青年一代的殷切期望。从教育公平到就业支持，从家庭保障到网络保护，一系列政策的出台，旨在为青少年营造更加公平、优质、安全的成长环境，引导广大青年在实现中华民族伟大复兴的征程中勇担使命、建功立业。 结合所学知识，说说你是如何看待政府工作报告里的含“青”量的？ 19. 近年来兴起的“手搓经济”，以灵活便捷、创意丰富受到欢迎，激发了市场活力，方便了群众生活。但是，其生产的部分产品存在质量参差不齐、安全无保障、售后缺失等问题，影响了市场的秩序和消费者的合法权益。对此，有人认为：“‘手搓经济’属于个体创业，方便灵活，政府不必监管，只要鼓励发展就行。” 结合材料，联系道德与法治课程内容，对这一观点进行辨别与分析。 20. 阅读材料，完成任务。 材料一 孩子健康，家之期盼；少年强健，国之根基。回望“十四五”期间，教育部实施“学生体质强健计划”，推动各地增加体育课、体育课后服务和大课间，推动课间活动时间由原来的10分钟延长到15分钟，落实中小学生每天综合体育活动2小时要求。同时，广泛开展班级联赛，改进体育中考，丰富学校体育的运动菜单，根据学生兴趣、锻炼条件，多措并举激发学生锻炼热情，把“出汗”的权利还给孩子。 材料二 2026年2月25日，教育部召开深入落实“健康第一”工作部署会，全面部署推进学生身心健康工作。会议强调，要以健康学校建设为引领，强化五育并举、推进五育融合，着力破解学生身心健康突出问题，让“健康第一”教育理念落地见效，促进学生身心健康、全面发展。 （1）结合材料并联系所学知识，谈谈把“出汗”的权利还给孩子的必要性。 （2）作为中学生，我们应如何响应教育部“健康第一”的号召，守护自身身心健康？ 21. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。为铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，某校九年级（1）班以“传承红色基因，赓续红色血脉”为主题，开展系列实践探究活动，引导同学们在回望历史中厚植家国情怀，在践行使命中争做时代新人。以下是本次活动的相关流程表，请你积极参与其中，完成相关任务： 活动环节一 学史明理 铭记烽火岁月 活动目标 知史、懂史、敬史，明白战争的苦难和胜利的来之不易 学习方式 ①观看纪念世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利主题短片 ②到图书馆借阅关键史实资料 成果形式 制作学习笔记、史实知识小卡片 活动环节二 讲史铸魂 传承英雄精神 活动目标 说出来、传出去、记在心，讲革命英烈故事 活动内容 ①“红色故事我来讲”微宣讲会 ②英烈精神感悟分享会 成果形式 班级宣讲视频、学习感悟手稿 活动环节三 笃行致远 勇担时代使命 活动目标 将学习内容落实到行动，实现知行合一 活动内容 致敬英烈 活动方式： ①到烈士陵园为英烈献花致敬 ②制作缅怀英烈的手抄报 签订承诺书 《传承红色基因，争做时代新人》 承诺书 铭记历史，珍爱和平；传承红色基因，赓续红色血脉，作为新时代中学生，我郑重承诺： ① ② 承诺人：xxx 日期：xxxxxxx 成果形式 实践照片、承诺书 （1）作为活动组织者，班委会成员提出了活动环节一中的两种史料学习的方式，请你分别分析二者的优势，以便同学们自主选择。 （2）根据活动安排，同学们认为小宏同学语言表达能力强，推举他参加活动环节二中微宣讲会的宣讲，但小宏同学的积极性不高，请你对他进行劝解。 （3）以行践志，传承红色基因，赓续红色血脉需要我们付诸切实的行动，请你完成活动环节三中的承诺书。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $