第七章 力 单元训练 2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 本单元卷以“第七章 力”为核心，通过冰壶锦标赛、嫦娥六号等时代情境，融合基础概念与探究应用，适配初中物理单元复习，全面检测力的概念、相互作用及实验能力。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|8|摩擦力方向、力的作用点、相互作用力等|结合2026冰壶赛事考摩擦力，全运会羽毛球考运动状态分析| |多选题|2|增大摩擦方法、弹簧伸长与拉力关系|引体向上搓镁粉考摩擦应用，弹簧数据对比考科学推理| |实验题|1|弹簧伸长与拉力关系、密度秤改装|通过数据异常分析弹性限度，联系重力公式实现仪器创新| |计算题|1|密度计算、仪器改装原理|结合弹簧测力计示数推导液体密度，体现科学探究与模型建构|

第七章 力 单元训练 一、单选题 1．2026年1月9日，中国男子冰壶队在锦标赛中连胜世界第一和第二。如图所示，冰壶在水平冰面上沿直线滑动得越来越慢，下列关于冰壶受到的摩擦力的说法正确的是（　　） A．摩擦力越来越小 B．方向水平向后 C．作用点在冰壶的侧壁上 D．弹簧测力计可直接测量该摩擦力大小 2．小华用矿泉水瓶做验证实验（如图）：他用水平力轻轻推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与（　　） A．力的大小有关 B．力的方向有关 C．力的作用点有关 D．与以上三者都有关 3．甲、乙两个滑冰者面对面地静止在光滑的冰面上，若甲用力推乙，则其结果是（   ） A．甲仍静止，乙被推开 B．甲、乙分别受到推力作用，并同时后退 C．乙受到甲的推力作用，甲不会受到乙的推力作用 D．乙受到的推力大于甲受到的推力 4．保持安全车距对于防止追尾事故至关重要。如图所示，是一辆小汽车A未保持安全车距，未能及时刹住，追尾了另一辆小汽车B，未造成人员受伤，仅造成两车不同程度损坏。对事故分析正确的是（    ） A．A车对B车的撞击力使B发生了形变 B．A车对B车的撞击力使A发生了形变 C．两车损坏程度不同，说明A对B的力小于B对A的力 D．两车损坏程度不同，说明A对B的力大于B对A的力 5．小明用铅垂线制作了一个简易水平仪，用来检查桌面是否水平，铅垂线静止时如图所示。下列说法正确的是（　　） A．铅垂线的原理是重力的方向是垂直向下的 B．水平仪所受的弹力是由水平仪形变产生的 C．所测桌面东边高，西边低 D．所测桌面东边低，西边高 6．弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F1、F2均为4N，静止时如图所示，弹簧测力计的示数是（　　） A．0N B．8N C．16N D．4N 7．下列有关说法中正确的是（　　） A．实验室常用的弹簧测力计制作的原理是：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度就越长 B．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 C．公式G=mg表明地球附近的物体所受的重力跟它的质量成正比 D．推门时离门轴越近，需要用力越大，说明力的作用效果与力的方向有关 8．在2025年11月全运会羽毛球女子单打决赛场上，湖北队王祉怡获女单冠军。赛场上，运动员用球拍击打羽毛球，羽毛球离开球拍后的飞行轨迹如图中曲线所示。下列说法正确的是（　　） A．羽毛球飞行过程中，运动状态没有改变 B．羽毛球飞行过程中受到重力、空气阻力、球拍对球的推力 C．羽毛球飞行过程中所受重力的方向始终竖直向下 D．球拍击打羽毛球时，羽毛球受到的弹力是羽毛球弹性形变产生的 二、多选题 9．学校切实落实立德树人根本任务，体教融合，开展了众多特色运动课程，下列各项运动的叙述正确的是（    ） A．引体向上时手搓镁粉是为了增大摩擦力 B．拔河比赛中取胜方所施加的拉力大于对方的拉力 C．跑步时鞋底凹凸不平，可以减小地面对鞋底的摩擦力 D．踢足球时利用了力使物体运动状态发生改变的知识 10．某兴趣小组的同学利用甲、乙两根弹簧探究弹簧的伸长量与拉力的关系，实验数据如表所示。该小组的同学利用甲、乙两根弹簧分别制成外壳相同，刻度线分布情况相同的甲、乙两个弹簧测力计，如图所示。下列说法正确的是（　　） 弹簧受到的拉力/N 0 1 2 3 4 5 6 甲弹簧的长度/cm 6 9 12 15 18 21 24 乙弹簧的长度/cm 6 8 10 12 14 16 18 A．在弹性限度内，弹簧发生的是弹性形变 B．分析表中数据可知：在弹性限度内，弹簧的伸长量与其受到的拉力成正比 C．量程较大的是甲弹簧测力计 D．精度较高的是乙弹簧测力计 三、填空题 11．如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各用力F拉弹簧测力计并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为________N，则拉力F的大小为________N。 12．如图是冰壶比赛的场景。运动员在冰壶前行途中用冰刷快速“刷冰”。甲同学认为：“刷冰”是为了减小摩擦，从而增大冰壶滑行的距离。乙同学认为：“刷冰”摩擦生热，会使冰面熔化形成一层水膜，这层水膜减小了冰壶滑行的距离，从而增大摩擦。你支持______的观点，请举生活实例简要说明理由：____________。 13．如图所示，在皮划艇比赛中，运动员在皮划艇的两侧拨水，皮划艇沿直线向终点冲去。如果某段时间运动员只在右侧向后拨水，皮划艇将______（选填“向右转弯”“向左转弯”或“直线向前”）。 14．如图所示，用擀面杖将面团擀成面皮，用力压擀面杖的同时手也感受到力，说明力的作用是___________的；越用力擀，面团就越快擀成面皮，说明力的作用效果与力的___________有关。 15．嫦娥六号探测器于2024年6月2日着陆月球背面阿波罗盆地进行采样，嫦娥六号探测器在降落月球实施制动减速时，要将发动机喷管朝向______（选填“下方”“侧方”或“上方”），使探测器减速的施力物体是______（选填“燃气”或“喷嘴”）；嫦娥六号将月壤带回地球，月壤的质量______（选填“变大”“变小”或“不变”），“嫦娥六号”上升器携带月壤从月面起飞。上升器向下喷射燃气助力起飞，说明力能改变物体的______。 四、作图题 16．如图所示，小聪用100N的力拉着重力为200N的木箱在水平面上移动，请作出木箱所受重力和拉力的示意图。（重心O已画出） 五、实验题 17．小华在实验室探究弹簧伸长量与所受拉力之间的关系： 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 拉力F/N 0 1 2 3 4 5 6 弹簧伸长量ΔL/cm 0 0.40 0.80 1.70 1.60 2.00 2.40 (1)实验中小华记录数据如乙表，分析表中数据，可以得到结论：__________________________； (2)小华又选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，绘制出如图丙所示图像。小明准备选择其中一根弹簧自己动手制作弹簧测力计，若他要制作量程较大的弹簧测力计，则据此制作的测力计的量程为_____________N； (3)小华在测力计的刻度盘标注密度值，制成简单而实用的液体密度秤。小桶重1N，当小桶加满水时，指针指在“3”刻度处，该“密度秤”可以鉴别密度差异不小于________g/cm3的液体。 六、计算题 18．小明用所学的物理知识将弹簧测力计改装成测量液体密度的“密度秤”。本题中用到的g均取10N/kg，请你解答下列问题： (1)先用弹簧测力计测正确测出空小桶受到的重力为1N，然后再用该小桶分别盛满不同种液体（如图所示），已知装满水后弹簧测力计示数为3N，将水倒出并擦干小桶后再装满另一种液体，测力计示数为4N，则另一种液体的密度为多少kg/m3？ (2)在弹簧测力计刻度板上4N的示数处标注上所测的另一种液体密度值，用同样的方法分别在弹簧测力计的示数处标注对应液体的密度值，这样就将弹簧测力计改装成“密度秤”了。请你分析判断：小明所改装的密度秤的“0”刻度线是否在弹簧测力计的0N处？并说明理由。 (3)请你通过分析并计算出小明所改装的“密度秤”的最小分度值为多少？ 第七章 力 单元训练 一、单选题 1．2026年1月9日，中国男子冰壶队在锦标赛中连胜世界第一和第二。如图所示，冰壶在水平冰面上沿直线滑动得越来越慢，下列关于冰壶受到的摩擦力的说法正确的是（　　） A．摩擦力越来越小 B．方向水平向后 C．作用点在冰壶的侧壁上 D．弹簧测力计可直接测量该摩擦力大小 【答案】B 【详解】A．滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，冰壶在冰面上滑行，压力和粗糙程度不变，摩擦力不变，故A错误； B．摩擦力的方向总是与物体相对运动或相对运动的趋势的方向相反，即冰壶受到的摩擦力的方向水平向后，故B正确； C．摩擦力的作用点在接触面接触的部分，即冰壶受到的摩擦力的作用点在冰壶底部，故C错误； D．弹簧测力计不可以直接测量该摩擦力大小，故D错误。 故选B。 2．小华用矿泉水瓶做验证实验（如图）：他用水平力轻轻推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与（　　） A．力的大小有关 B．力的方向有关 C．力的作用点有关 D．与以上三者都有关 【答案】C 【详解】用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了；两种情况下，推力的作用点不同，力的作用效果不同，这表明力的作用效果与力的作用点有关，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3．甲、乙两个滑冰者面对面地静止在光滑的冰面上，若甲用力推乙，则其结果是（   ） A．甲仍静止，乙被推开 B．甲、乙分别受到推力作用，并同时后退 C．乙受到甲的推力作用，甲不会受到乙的推力作用 D．乙受到的推力大于甲受到的推力 【答案】B 【详解】ABC．力的作用是相互的，若甲用力推乙，乙受到甲的推力作用，同时甲也会受到乙的反作用力，所以甲、乙分别受到推力作用，并同时后退，故B符合题意，AC不符合题意； D．乙受到的推力和甲受到的推力是一对相互作用力，大小相等，故D不符合题意。 故选B。 4．保持安全车距对于防止追尾事故至关重要。如图所示，是一辆小汽车A未保持安全车距，未能及时刹住，追尾了另一辆小汽车B，未造成人员受伤，仅造成两车不同程度损坏。对事故分析正确的是（    ） A．A车对B车的撞击力使B发生了形变 B．A车对B车的撞击力使A发生了形变 C．两车损坏程度不同，说明A对B的力小于B对A的力 D．两车损坏程度不同，说明A对B的力大于B对A的力 【答案】A 【详解】A．A车对B车的撞击力直接作用在B车上，这个力使B车发生了形变，即B车被撞出了凹陷或破损。故A正确； B．A车对B车的撞击力并没有直接作用在A车上，而是作用在B车上。A车之所以发生形变，是因为B车对A车产生了反作用力（即B车对A车的撞击力），故B错误； CD．物体间力的作用是相互的，A车对B车的撞击力与B车对A车的撞击力是一对作用力和反作用力，它们的大小是相等的。两车损坏程度不同，并不是因为这两个力的大小不同，而是由于两车的材质、结构、质量等因素不同，导致它们对撞击力的抵抗能力不同。故CD错误。 故选A。 5．小明用铅垂线制作了一个简易水平仪，用来检查桌面是否水平，铅垂线静止时如图所示。下列说法正确的是（　　） A．铅垂线的原理是重力的方向是垂直向下的 B．水平仪所受的弹力是由水平仪形变产生的 C．所测桌面东边高，西边低 D．所测桌面东边低，西边高 【答案】C 【详解】A．铅垂线的原理是重力的方向是竖直向下的，故A错误； B．水平仪所受的弹力是由桌面形变产生的，故B错误； CD．重力的方向是竖直向下的，如果桌面是水平的，铅垂线应该指着正下方，现在铅垂线向左偏，说明桌面的东面高，即被检验的课桌桌面东高西低，故C正确，D错误。 故选C。 6．弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F1、F2均为4N，静止时如图所示，弹簧测力计的示数是（　　） A．0N B．8N C．16N D．4N 【答案】D 【详解】用两个大小相等、方向相反的力向两端拉弹簧测力计，两个拉力是一对平衡力，弹簧测力计显示一个力的大小，即4N。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 7．下列有关说法中正确的是（　　） A．实验室常用的弹簧测力计制作的原理是：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度就越长 B．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 C．公式G=mg表明地球附近的物体所受的重力跟它的质量成正比 D．推门时离门轴越近，需要用力越大，说明力的作用效果与力的方向有关 【答案】C 【详解】A．实验室常用的弹簧测力计制作的原理是：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度就越长，而不是弹簧的长度，故A错误； B．茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生弹性形变而产生的，故B错误； C．公式G=mg中，g是一个定值，表明地球附近的物体所受的重力跟它的质量成正比，故C正确； D．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关，故D错误。 故选C。 8．在2025年11月全运会羽毛球女子单打决赛场上，湖北队王祉怡获女单冠军。赛场上，运动员用球拍击打羽毛球，羽毛球离开球拍后的飞行轨迹如图中曲线所示。下列说法正确的是（　　） A．羽毛球飞行过程中，运动状态没有改变 B．羽毛球飞行过程中受到重力、空气阻力、球拍对球的推力 C．羽毛球飞行过程中所受重力的方向始终竖直向下 D．球拍击打羽毛球时，羽毛球受到的弹力是羽毛球弹性形变产生的 【答案】C 【详解】A．羽毛球飞行过程中，运动的方向和速度的大小发生改变，运动状态发生改变，故A错误； B．羽毛球离开球拍后，在空中飞行，由于不再与球拍接触，所以不再受到球拍的推力，受到重力和空气阻力的作用，故B错误； C．羽毛球飞行过程中，羽毛球受到的重力是竖直向下的，故C正确； D．当羽毛球与球拍接触时，球拍是施力物体，球拍发生形变从而对羽毛球产生弹力，故D错误。 故选C。 二、多选题 9．学校切实落实立德树人根本任务，体教融合，开展了众多特色运动课程，下列各项运动的叙述正确的是（    ） A．引体向上时手搓镁粉是为了增大摩擦力 B．拔河比赛中取胜方所施加的拉力大于对方的拉力 C．跑步时鞋底凹凸不平，可以减小地面对鞋底的摩擦力 D．踢足球时利用了力使物体运动状态发生改变的知识 【答案】AD 【详解】A．引体向上时手搓镁粉，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A正确； B．拔河比赛中，双方的拉力是一对相互作用力，根据相互作用力的特点，这两个力大小相等，取胜是因为其他因素（如摩擦力等），并非拉力大小不同，故B错误； C．跑步时鞋底凹凸不平，是通过增大接触面的粗糙程度来增大地面对鞋底的摩擦力，故C错误； D．踢足球时，力作用在足球上，使足球的运动状态（速度大小、运动方向等）发生改变，利用了力能改变物体运动状态的知识，故D正确。 故选AD。 10．某兴趣小组的同学利用甲、乙两根弹簧探究弹簧的伸长量与拉力的关系，实验数据如表所示。该小组的同学利用甲、乙两根弹簧分别制成外壳相同，刻度线分布情况相同的甲、乙两个弹簧测力计，如图所示。下列说法正确的是（　　） 弹簧受到的拉力/N 0 1 2 3 4 5 6 甲弹簧的长度/cm 6 9 12 15 18 21 24 乙弹簧的长度/cm 6 8 10 12 14 16 18 A．在弹性限度内，弹簧发生的是弹性形变 B．分析表中数据可知：在弹性限度内，弹簧的伸长量与其受到的拉力成正比 C．量程较大的是甲弹簧测力计 D．精度较高的是乙弹簧测力计 【答案】AB 【详解】A．由于弹簧在弹性限度内，弹簧发生了形变，还可以恢复形状，则弹簧发生的是弹性形变，故A正确； B．从表格中的数据可以看到，弹簧没有受到拉力时，弹簧的长度都为6cm，弹簧受到拉力分别为1N、2N、3N、4N、5N、6N，对应甲弹簧的伸长量分别为3cm、6cm、9cm、12cm、15cm、18cm，对应乙弹簧的伸长量分别为2cm、4cm、6cm、8cm、10cm、12cm，伸长量与拉力的比值都为定值，可知在弹性限度内，弹簧的伸长量与其受到的拉力成正比，故B正确； CD．由题意可知，利用甲、乙两根弹簧分别制成外壳相同甲、乙两个弹簧测力计，从表格中的数据可看到，受到相同的拉力时，甲弹簧的伸长量较大，所以甲弹簧的量程较小，甲弹簧的精度较高，故CD错误。 故选AB。 三、填空题 11．如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各用力F拉弹簧测力计并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为________N，则拉力F的大小为________N。 【答案】 3.6 3.6 【详解】[1]由图知道，弹簧测力计的量程为0～5N，分度值为0.2N，此时弹簧测力计的示数是3.6N。 [2]此时弹簧测力计的两侧沿水平方向各用力F拉弹簧测力计并使其保持静止，所以拉力F的大小为3.6N。 12．如图是冰壶比赛的场景。运动员在冰壶前行途中用冰刷快速“刷冰”。甲同学认为：“刷冰”是为了减小摩擦，从而增大冰壶滑行的距离。乙同学认为：“刷冰”摩擦生热，会使冰面熔化形成一层水膜，这层水膜减小了冰壶滑行的距离，从而增大摩擦。你支持______的观点，请举生活实例简要说明理由：____________。 【答案】 甲 地板上有水时，走路容易滑倒，所以有水减小摩擦 【详解】[1][2]冰壶比赛中，运动员“刷冰”的目的是使冰壶滑行更远。根据物理知识，减小摩擦的方法包括使接触面分离如形成水膜。冰壶在冰面上滑行时，冰面原本较光滑，摩擦较小；“刷冰”过程中，冰刷与冰面摩擦生热，使冰面局部熔化形成水膜，水膜将冰壶与冰面分离，进一步减小了摩擦，从而增大冰壶滑行距离。在生活中，地板上有水时，走路容易滑倒，汽车走在有水的路面上实容易打滑，所以有水减小摩擦，因此同意甲同学的观点。 13．如图所示，在皮划艇比赛中，运动员在皮划艇的两侧拨水，皮划艇沿直线向终点冲去。如果某段时间运动员只在右侧向后拨水，皮划艇将______（选填“向右转弯”“向左转弯”或“直线向前”）。 【答案】向左转弯 【详解】运动员只在右侧向后拨水，对水有向后的力，力的作用是相互的，右侧水对皮划艇有向前的力，皮划艇右侧速度大于左侧的速度，皮划艇向左转弯。 14．如图所示，用擀面杖将面团擀成面皮，用力压擀面杖的同时手也感受到力，说明力的作用是___________的；越用力擀，面团就越快擀成面皮，说明力的作用效果与力的___________有关。 【答案】 相互 大小 【详解】[1]用力压擀面杖的同时手也感受到力，这表明力的作用是相互的，即一个物体对另一个物体施加力的同时，也会受到另一个物体对它施加的力。 [2]越用力擀，面团就越快擀成面皮，说明力越大，力的作用效果越明显，即力的作用效果与力的大小有关。 15．嫦娥六号探测器于2024年6月2日着陆月球背面阿波罗盆地进行采样，嫦娥六号探测器在降落月球实施制动减速时，要将发动机喷管朝向______（选填“下方”“侧方”或“上方”），使探测器减速的施力物体是______（选填“燃气”或“喷嘴”）；嫦娥六号将月壤带回地球，月壤的质量______（选填“变大”“变小”或“不变”），“嫦娥六号”上升器携带月壤从月面起飞。上升器向下喷射燃气助力起飞，说明力能改变物体的______。 【答案】 下方 燃气 不变 运动状态 【详解】[1][2]探测器减速时需产生与运动方向相反的力。因探测器向下运动，喷管应朝下方喷出燃气，燃气反作用力使探测器减速，因此使探测器减速的施力物体是燃气。 [3]质量是物体固有属性，不随位置变化，故嫦娥六号将月壤带回地球，月壤的质量不变。 [4]力可以改变物体的形状和运动状态，向下喷燃气使上升器起飞，表明力改变了物体的运动状态。 四、作图题 16．如图所示，小聪用100N的力拉着重力为200N的木箱在水平面上移动，请作出木箱所受重力和拉力的示意图。（重心O已画出） 【答案】 【详解】重力的作用点在重心，过重心O画一条竖直向下带箭头的线段，标上重力的符号G和大小；拉力的作用点在绳子与木箱的接触点，过接触点沿绳子方向画一条带箭头的线段，标上拉力的符号F和大小。如图所示： 五、实验题 17．小华在实验室探究弹簧伸长量与所受拉力之间的关系： 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 拉力F/N 0 1 2 3 4 5 6 弹簧伸长量ΔL/cm 0 0.40 0.80 1.70 1.60 2.00 2.40 (1)实验中小华记录数据如乙表，分析表中数据，可以得到结论：__________________________； (2)小华又选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，绘制出如图丙所示图像。小明准备选择其中一根弹簧自己动手制作弹簧测力计，若他要制作量程较大的弹簧测力计，则据此制作的测力计的量程为_____________N； (3)小华在测力计的刻度盘标注密度值，制成简单而实用的液体密度秤。小桶重1N，当小桶加满水时，指针指在“3”刻度处，该“密度秤”可以鉴别密度差异不小于________g/cm3的液体。 【答案】(1)在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比 (2)0~8 (3)0.1 【详解】（1）分析表格中的数据，当拉力为0N时，弹簧伸长量为0cm；拉力为 1N 时，伸长量为0.40cm；拉力为2N时，伸长量为0.80cm；拉力为5N时，伸长量为2.00cm；拉力为6N时，伸长量为2.40cm。可以发现，在拉力从0N到2N，5N到6N这些范围内，拉力增大为原来的几倍，弹簧的伸长量也近似增大为原来的几倍。虽然第3、4次数据可能因弹簧超出弹性限度或测量误差出现偏差，但总体来看，在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受到的拉力成正比。这是弹簧测力计能够测量力的大小的理论依据。 （2）弹簧测力计的量程取决于弹簧的弹性限度，即弹簧能够承受的最大拉力，超过这个拉力，弹簧可能会被永久拉长，无法恢复原状。甲弹簧在拉力为4N时，伸长量达到10cm；乙弹簧在拉力为8N 时，伸长量为6cm。对比可知，乙弹簧能够承受的最大拉力更大，用它制作的弹簧测力计量程更大，所以量程为0~8N。 （3）小桶重1N，当小桶加满水时，指针指在“3”刻度处，此时弹簧测力计的拉力为3N，那么水的重力为3N-1N=2N。根据重力公式G=mg和密度公式，可得水的体积，其中水的密度，g取10N/kg，计算可知水的体积 测力计的分度值为0.2N，那么可鉴别的液体的重力差异最小为0.2N，质量差异最小为 那么密度差异最小为 故该密度秤能够鉴别出的密度差异不小于0.1g/cm³。 六、计算题 18．小明用所学的物理知识将弹簧测力计改装成测量液体密度的“密度秤”。本题中用到的g均取10N/kg，请你解答下列问题： (1)先用弹簧测力计测正确测出空小桶受到的重力为1N，然后再用该小桶分别盛满不同种液体（如图所示），已知装满水后弹簧测力计示数为3N，将水倒出并擦干小桶后再装满另一种液体，测力计示数为4N，则另一种液体的密度为多少kg/m3？ (2)在弹簧测力计刻度板上4N的示数处标注上所测的另一种液体密度值，用同样的方法分别在弹簧测力计的示数处标注对应液体的密度值，这样就将弹簧测力计改装成“密度秤”了。请你分析判断：小明所改装的密度秤的“0”刻度线是否在弹簧测力计的0N处？并说明理由。 (3)请你通过分析并计算出小明所改装的“密度秤”的最小分度值为多少？ 【答案】(1)； (2)见解析； (3) 【详解】（1）由题意可知，用弹簧测力计测出空小桶的重力为1N，装满水后总重力为3N，则满小桶水的重力为G水=G总-G桶=3N-1N=2N 水的质量为 同理可以计算出另一种液体的质量为 由题意可知，则有。代入数据可得，解之得。 （2）由于小空桶的重力为1N，因此用弹簧测力计只挂小空桶时，弹簧测力计指针指在1N处，故该“密度秤”的“0”刻度线应标注在1N刻度线处。故小明所改装的密度秤的“0”刻度线不在0N处。 （3）弹簧测力计的分度值为0.2N，即能测量出的最小液体重力为0.2N， 则最小液体的质量为 由题意可知，该小桶所盛液体的最大体积为 所以“密度秤”的最小分度值 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $