云南曲靖市罗平县腊山第一中学2025—2026学年下学期期中检测八年级语文试题

罗平县腊山第一中学2025一2026学年下学期期中检测 中 八年级语文试题卷 (全卷四个大题，共24个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟) 一、积累与运用（本小题共6小题，1-5题每题2分，第6题6分，共16分） 阅诀下面文字，按要求完成1-4题。 一牺幅民俗风情画卷，让我们感受到多样的生活方式和多彩的地城文化。走近《社戏》中从不息馒客人 中 的小伙伴们，让我们体会到了纯洁的友情：回荡在脑牌的“信天游”，让我们欣赏到了陕北风情：追随吴伯萧永 不提色的“灯莞”记忆，让我们感受到人情事故和历史沧桑：量身于沸碍的安塞腰鼓群舞中，粗矿豪放的彝姿 使人应接不夏，令人又为观止。当后生们的舞步墨然而止的时候，我们依然沉醉于深深地黄土高原文化的艺 术氛国之中。千龙！好一支力拔山兮气些世的船队！划起来就亢奋了，谊襄了，不可 了！百十 只龙舟像百十发高弦的箭，劈开水汶，冲破羁绊，向前飞速滑去。争波，争波！弹雨一样，是噸跃的水花：炸 留一样，是 的鼓声：弓前一样，是风胞电型的龙舟。哗哗！修隆！荷嗬！这骑薄的气势筠动了岸上每 一位观众的内心都沸腾了，他们短首而望，那无数条龙在河道上迅速抟弯、远去、消失，只在水面上留下了 出 一图又一图的涟漪 1.文中加点的词语注苷不正确的一项是( A.脑伴(pan)B.喧襄(ring)C.得衅(pan) D.頭跃(yδng) 2.文中画波浪线的词语有错别字的一项是( A.应接不暇B.人情事故C.叹为观止 D.戛然而止 3.文中横钱上应填入的词语，最恰当的一项是( A.进发抑制振聋发聩 B.进发逼制 某耳欲聋 C.进发抑荆震耳欲聋 D.进发遏制报葉发聩 4.对文中划钱句子病因分析，正确的一项是( 】 A.语序不当B.成分残缺C.句式杂深D.语义重复 5.下列句子的排序，内容衔接最怡当的一项是() ①关于它的起源，最初是祛除暑热疫湘、禳灾止恶的活动。 ②逐浙形成了麵怀先贤、忠君爱国的传统。 ③经过几千年的文化积果和节俗传承，吃粽子、寒龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节 俗活动，融进了世代中华儿女的生活记忆。 ④端午节，是入夏后的第一个重要节日，也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。 ⑤汉鹦以后，被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内酒。 A.④①⑤②③ B.④⑤②①③ C.③0④⑤② D.③④①②⑤ 6.名句名篇歌写（每空1分，共6分） 澳诗文，就是读类景，读自然。孟浩松在《望河庭湖上张丞相》中，用 ”两句，写出了洞庭湖与天空浑然一体的景；《小石潭记》中 ”的句子，让我们读到鱼儿忽动忽静的活泼，体会到了潭水清澈。读诗 就是读诗人，读人生：王勃《送杜少府之任蜀州》中“ ”的 句子通过诗人对友人的劝慰，晨示了诗人乐观宽广的胸襟和对友人的其挚情谊。 二、综合性学习(7-10题，共10分) (一)学习与探究(5分) 7.学校举行倡导低碳生活活动，学生会制作了宜传单在校内发放，请根据宣传单中的三则材料总结 扫描全能王创建 你的读后结论。(3分) 材料一：近年来，碳排放超标带来的全球气候变暖导致极端高温事件频发，给人类使康带来了巨大成 胁。来自类大利亚其纳什大学的郫玉明枚授以1公里×1公里的高分辨率，分析了2000年至2022年问 全球人口暴算于高温与绿化交化的联合趋势。研究发现，全球69.3%的居住区和41.3%的人口（近30 亿人)面临着高温增加且绿化减少的双重咸胁。 材料二：根据专家统计：每节约1千瓦时电，就相应节约了0.4千克标准煤，同时减少污染排放0.272 千克碳粉尘、0.997千克二氧化碳、0.03千克二氧化琥、0.015千克氮氧化物。 材斜三：2023年全国低碳日的主题是“积极应对气侯变化，推动绿色低碳发展”。每个人都应该投入 人 到保护环境中，有意识地从日常生活的点点滴滴做起，减少能源消耗、使用可再生能源，这些行为 永 不仅可以帮助我们减少碳排放并减轻气候变化的影响，也有助于构建更加环保、可持续发展的未来。 姿 艺 十 炸 8为倡导低碳生活，该学校提议学生们在上下学时多乘坐公共交通工具，下面是一位学生代表拟写的短信通知，请 每 你帮助他修改，使其表达更温餐得体。(2分) 温蟹提示：上下学时问一体乘坐公共交通工具！ (二)名著阅读(5分) 八(1)班举行《经典常谈》阅读交流会，请你一同参加并完成以下任务。 9.选择性阅读是阅读《经典常谈》的好方法，请你根据目录和自己的阅读体验向以下同学提出自己 的推荐意见。(2分) (1)小明对太极八卦有疑问，不坊去读一读《 》。 (2)小胜对自己的姓名用字很感兴趣，不妨去读一读《 _》。 10.请你结合《经典常谈》中对下列古藉的闸述，推荐一本古箱给同学进行深入阅读，并说一说你推荐 该书的原因。(3分) 《尚书》《诗经》《战国策》《汉书》 三、阅读（13-23题，共34分) (一)阅读下面两首诗歌，完成11一12题。(4分) 【甲】兼葭《诗经·秦风》 兼葭苍苍，白露为箱。所谓伊人，在水一方。溯洹从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。兼葭荽荽， 白露未喘。所谓伊人，在水之湄。湖洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。兼葭采采，白露未已。 所谓伊人，在水之挨。湖洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 【乙】子衿《诗经·郑风》 背青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？肯背子佩，悠悠我思。 纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。 11.下列关于甲诗的分析中有误的是()（2分) A.诗歌开头以景起兴，利用芦苇、霜露、秋水等意象這染出一种凄迷萧索的氛围。 B.“苍苍”“姜姜”“采采”写朝踪变化之态，烘托清冷的环境与主人公寂宴的心境。 1/4 器 扫描全能王创建 C.“为霜”“未晞”“未已”暗示了时问的流逝，也表现出迪宋者的深情执着。 D.本诗塑造了一位“可望而不可即”的伊人形象，表达了主人公对“伊人”的无限情意， 12.【甲】【乙】两诗都表达了主人公对追求对象的思慕与执著，但行情的方式却有不同，请结合两诗内容 进行分析。(2分) (二)阅读下面的文言文，完成13一16小题。(10分) ·[甲]桃花源记 [东晋]陶渊明 晋大元中，武被人描鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜类，落英 缤纷。通人基异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，，便得一山，山有小口，仿停若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开期。 土地平旷，屋会俨然，有良田、类池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人 黄发垂窄，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，威来问讯。自云先世避 秦时乱，率妾子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。间今是何世，乃不知有汉，无论魏置，此人一一为具 言所闻，曾叉宛。余人各复延至其家，皆出酒令。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也，”（节选） [乙]游桃源洞记[清]陈瑾 至桃源洞自是仙述，不必山水尽佳也。余今年七月望“国后四日始得往游。是日天气阴爽，同计部隐岑李 公上通仙桥，坐石壁悬溜处，酌来渝茗，仰视层岩陡绝，人迹罕至，而就川宫一带，田地平旷，因妄作一想。疑渔 郎初从石隙得逾岩口，乃豁然开朗。今良田类池，一一在眼，阡陌不改，古人依然。而游人反跳洞中，则谓问津者 必繇®山下至此，然则石隙之内当别有天，如竹林、方广®之类乎。总之，皆奔呓语也。我辈既作虚无螺缈之游， 那得著相？遂相与一笑下山，寻桃川宫路，观古断碑，及量仙丹鼎、丹池而还。尊暮抵县，烟雨迷离，绿沈”映江丙 出。石公®之句，尚不我欺也，况靖节耶？（有别减） [注释]⊙望：望日。天文学上指月亮图的那一天。②计部：刑部。③渝茗(yuèm1ng):煮茶.④繇(you): 由，从，自。⑤方广：指佛寺。⑧率哎(6ny1):说梦话。⑦沈：同“沉”，色深而有光泽，⑧石公：张岱的半。 13.解释下列句子中加点的字词。(2分) (1)缘溪行 缘： (2)渔人甚异之 异： (3)至桃源洞自是仙迹 至； (4)怕有渔郎来问津 问津： 14,将文中画横线句子翻泽成现代汉语。(4分) (1)问今是何世，乃不知有汉，无论魏置。 (2)我辈死作应无镖缈之游，那得著相？ 15.[甲]文中造人一一为具言所闰，桃源人为什么“皆叉惋”？请筒要分析。(2分) 16.《桃花源记》《游源洞记》都写到了桃花源，但其中表达的情感却有所不同，请你筒要分析。 (2分) (三) 阅读下面文章，完成17~19题。(8分) 请查收，太空漫游指南 管碳悦 扫描全能王创建 C. 你畅想过未米的星际生活吗？ 从地球出发，打个大空“专车”，未一扬说走就走的星际旅行：从大空港中转到月球，在3D打印 容 的“广寒宫”前打卡，或者去火星的“祝融咖啡馆”尝一杯星尘咖啡…这些场景，或许没有想象中那么 遥远，空间科学与深空探测的大步发展，将人类推入“大杭天时代”。我们不坊带上这份“大空漫游指南”， 开启一场跨起星海的神秘旅程。 第一站大空“专车”说走就走？ 目前人类进入大空的主要工具仍是运载火箭。大空“专车”能否随时“发车”，可重复使用的航天 运输系统是核心。这个系统的研发究竟有多准？以火箭重复使用为例，传统火箭都是一次硅使用，现在 英 想要在完成发射任务后，全部成部分安全返回地球并再火飞天，既要落得准、接得稳，又要用不坏、修得 快。在重复使用、新型动力等关键技术攻关方面，我国取得了显着进展，完成了可重复使用火箭10公里 朗。 级善直起降飞行试验。同时，作为可重复使用火箭“心脏”的发动机技术取得硬核突破。 人 第二站在“月宫”建房子？ 解决了“通勤”难題，再看看我们在大空的“落脚点”：中国空问站“天官”建成两年多来，迎 上避 未多批航天员驻留，远跳星空，未来的“落牌点”何止这一个。中国探月工程团队提出了“用月球的土， 与具 建月球的房”的方案：创新研发出大阳能聚光熔融制砖技术，将月球表面夏莹的月壤转化为高强度建材。 如果实现，将成功皮解地外建造的能源与材料双重难题，实现“零地球朴给”建造。专家介绍，我国已 研制出世界上首台月壤打砖机，“嫦：八号”将验证在月球就地取材“建房子”。此外，天问三号计划 岑李 在火星“挖土”，天问四号计划探测木星…一项项极具挑战性的航天任务有了明确的时间表，刷新着 疑造 “牧字薪里”的进度表， 律者 第三站人类还能去更远的天际吗？ 游， 工而 我们在字由中是否孤单？还能去更远的天际吗？电磁波是星际通信的绝佳“信使”，射电望远镜 通过接收字宙中不可见的无战电议“观测”天穹， u): 在费州深山，500米口径球面射电望远镜“中国天眼”正聆听来自字宙深处的电磁涟裢2020年，“中 字。 国天眼”正式开放运行，启动对地外文明的多维度搜索：主动发射信号，传递星际名片；发射空问探 利晷，捕捉生今迹象；寻找地外行里，探秘文明痕迹。 138亿年前，字吉大爆炸：46亿年前，地球诞生。在动辄以亿年计的时问轴前，人类探寒字宙的历 程无比短哲，却又无比重要。 (选自《人民日报》2025年4月26日，有剧改) 17.阅读选文，完成下面的学习任务单。(2分) 提问 解容 ① 有可能。要实现这个愿望，可重复使用的抗天运拾系统是关键，目前我国在重复使 用、新型动力等关键技术方面有了显著进展。 我们能实现“牧字耕 可能实现。我们在大空已经有了“天官”站这个落脚点，或许在 星”的液漫构想吗？ 不远的未来，月球、火星、木星都将成为我们展现实力的场所。 析。 我们有可能捕捉到地 ② 外文明信号冯？ 18.选文语自生动有趣，请以文中画线句子为例进行分析。(3分) 在贵州深山，500米口径球面射电望远镜“中国天眼”正聆听来自字宙深处的电磁走游。 2/4 器 扫描全能王创建 19.中因探月工程团队提出“用月球的土，建月球的房”的方案，为什么不直接从地球运送 她筑材料呢？结合选文及知识卡片分析原因。(3分) 知识卡片一： 知识卡片二： ①月球表面鱼力约为地球表面的1/6 基于目前的技术，火箭单火发射成本普遍 ②月面昼夜温差可达290摄氏度 在“亿元级”。即便火箭发射回收技术成熟 ③月球每年发生约1000火深部月震 以后，单次发射成本可降至“千万元级”， ④月表环境辐射是地辣丧面的200倍 这仍旧是一个“烧钱”的行业。 (四)阅读下面文幸，完成20~23题。(12分) 何日再举豆面灯 吴长海 ①正月十五的前一天，母亲就开始忙活了。擦洗揉面、擀面用的案板，晾晒蒸灯、装灯用的竹屉、笪萝， 将灯芯草秆剪成比火柴棒路长的小段，当然不会忘记猥密做窝头灯用的豆面。这一切，只待十五捏灯、蒸 灯、点灯，隆重地过节。 ②捏面灯是灯节的头等大事。吃完早饭，母亲就开始和面了。因渗杂了豆面，和面需调配好面、水的比例， 把握好力道。软了灯脚站不住，硬了灯口易开裂。母亲将面和得软硬刚好，就开始在案板上搓揉一阵，然 后分成大小不一的面团。母亲先给我们姐弟捏生肖灯，小猴、小狗、小牛，惟妙惟肖。我们姐第开心地莽 走各自的生肖灯，去精心打扮一番，用绿豆当眼，用红纸贴嘴，把背上的凹档弄得更凹一些。 ③京里有两个粮囤，母亲会捏上两皇龙灯。面团就像橡皮泥，听话、乖巧，母亲先是搓一个比拇指稍粗 的长条，在长条一端捏出高吊的龙头，捏着另一端在龙头下绕上几图，兹龙的雏形就出现了。用剪刀小心 地剪出参差的鳞角，用红豆做好眼珠，再在后背上添个凹槽，龙灯即大功告成。家里有牛，还箭捏些石槽 灯；京里有了拖拉机，还爵捏盏四轮灯。母亲按照自己喜欢的造型，即兴捏灯。最后捏的是碗灯，又称窝 头灯。碗灯比吃饭的碗路小，院沿上会捏出一图湘子，像花满。碗灯会做上几十盏，母亲说灯多吉祥。 ④面灯捏完，就准备生火蒸灯了。母亲在大铁锅里加上水，把炭化变黑却依然结实的竹屉放进锅里， 在上面覆盏一层白纱布，然后把面灯一一放进锅里。两盏龙灯放中问，周图摆上生肖灯、窝头灯，呈现出 众星拱“龙”之势。面灯摆放完毕，母亲盏上用细高梁秆做的锅盖。为防止锅盖变形，热气跑散，母亲在锅 盖上面压两块青砖，一个黄盆，黄盆里再装一瓢冷水。然后，母亲从锅后转到灶口，拉动风箱，添加木柴。 (1)火苗在锅底欢快地彝蹈，风箱在锅畔“呼啦呼啦”地伴类，热气慢慢从锅盖上升腾，我们姐常红若小 脸猜着谁的灯最漂亮。这样的画面怎一个温了得！ ⑤待黄盆里的水变热，那熟悉的馍香教来。母亲就熄火、洗手，吩咐我们姐弟取来筐萝、馍筐。母亲批开 锅莹，将受热膨胀挤成堆的碗灯、龙灯依次分开，取出。龙灯、碗灯放进大筐萝，端到水缸上；生肖灯放 进小馍筐，端到案板上。我们姐弟围着灯，评头论足，谈笑风生。 回面灯冷却，天已将黑。母亲提来豆油，倒进面灯的凹槽。将准备好的草秆指进凹槽，用一根红著粉丝 做导火索，将面灯一一点亮。火光把灯身照得通透金黄，所以豆面灯又称“合灯”，窝意喜庆富贵吉样。 母亲攀着龙灯在小麦囤、玉米囤周图照照，母亲说：“龙灯照过，龙王会保佑新的一年风调雨顺、囤尖仓 满。”母亲让我攀着石槽灯，去牛橱照照四壁，说这样华儿会膘肥体壮早生牛犊。让弟弟攀着四轮灯，去 车糊照照，说这样会日行千里顺利平安。我们很听母亲的话，也攀若灯照照自己的眼，这样会心明眼亮， 学习进步，幸福成长… 3 架 扫描全能王创建 ⑦面灯照一园后，芯将尽，光浙弱。换根草秆添点油，灯火旺盛依旧。举着碗灯走出京门，和小伙伴玩 要。有“坏”叔叔挑退幼童：“快看快看，你灯下有只源亮的蝴蝾。”幼直庆喜，着急翻灯查看，油酒落下来。 笑声飘荡，其乐融融。村里村外，到处是攀若面灯游走的孩童。 ⑧灯火摇曳，映照着稚嫩的脸庞，孩子手里挥舞出星星点点的轨迹，点缀着元宵的夜晓。快乐的、纯辩 的印记就这样刻在了记忆深处，传承着节日的习俗，历久弥新，万家灯火闪耀着人问不灭的热望。 ①正月十五攀面灯的快乐，漫入骨酸，伴我长大成人。十八岁后，我去远方为生计奔波，为梦想打拼，(2) 再也没有在家乡欢度元值，自然再也没有举过瓦面做的灯盏。又是一年元宵节，站在城市的阳台上，目光 掠过森森海波，绕过绵绵远山，恍若看到如豆的灯火闪烁，那是白发苍苍的父母为后辈点亮的不灭的灯兰。 20.文章围绕“豆面灯”写了哪些情节？请参照提示填空。(3分) 捏豆面灯+(1)】 →取豆面灯+(2) +(3) 21,小南在阅读本文时，将(1)(2)两处摘抄到笔记本中，请帮助她完成批注。(4分) 摘抄笔记 批注 (1)火苗在锅底欢快地舞蹈，风【小南批注(1)】这个句子写得精炒。 箱在锅半“呼啦呼啦”地伴 具体而有： (2 类。 分) (2)再也没有在京乡欢度元宵， 【小南批注(2)】这个句子写得很有来道，但要怎样安排朗读的重音和语 自然再也没有攀过豆面做的 气呢？ 1 灯盏。 具体而言： (2 分) 22,文章第⑧段的场景描写，温曖而又深情，请分析这一段描写在文中发挥的作用。(2分) 23,有同学建议将本文选入初中语文教材八年级下册第一单元的拓展阅读篇目，你觉得合适吗？请根号单 元导语和课文目录，结合本文说明理由。(3分) 单元导语 课文目荥 民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民问文化。 1.社戏/鲁迅 本单元的课文，或表现各地风土人情，或展示传统文化习俗。我们能够从 2.回延安/贺故之 中看到一幅悟民俗风情画卷，感受到多样的生活方式和多彩的地域文化， 3.安塞原战/刘成章 更好地理解民俗的价值和意义。 4.灯笼/吴伯萧 四、写作（40分) 24,阅读下面材料，任远一题写一篇作文。 生活中有很乡跟“慢”有关的现象，如慢性子、使动作、慢半拍、便车道、慢鹰腾、级便、做便、怠慢、 慢条折理、细嚼慢咽、慢工出细活停：“慢”与“快”“急”等是相对的，是辩证的。 (1)诗以“那一火，我真的慢了”为题目，写一篇记叙文。 (2)有人说，崇情是一盏明灯，是在风暴厢来临时的避风港鸿：有人说，友情是一李明灯，是失意落魂时让你振 作前行的动力：有人说，陌生人的普意是一盘明灯，是冷漠世界中的一丝温暖… 请以“ 是一生明灯”为题写一篇作文。 要求：①除诗歌外，文体不限。②600字以上。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 3/4 扫描全能王创建