精品解析:重庆双桥中学教育集团2025-2026学年八年级下学期第一次课堂练习道德与法治试卷

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2026-04-24
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 141 KB
发布时间 2026-04-24
更新时间 2026-04-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-24
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来源 学科网

内容正文:

重庆双桥中学教育集团2025-2026学年八年级下学期第一次课堂练习 道德与法治试卷 本卷共4页,3个大题,满分50分,考试时间45分钟 第I卷(选择题) 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合要求的) 1. 从中国共产党、人民和宪法的三者关系看,以下表述正确的是( ) ①中国共产党和全体人民必须以宪法为根本活动准则 ②中国共产党要依据宪法和法律履行执政兴国的职责 ③我国宪法是党领导人民制定的,集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望 ④一切权力属于人民,尊重和保障人权是我国宪法的基本原则 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:宪法是一切组织和个人的根本活动准则,中国共产党和全体人民都必须以宪法为根本活动准则,这体现了党、人民与宪法的约束关系,故①符合题意; ②:中国共产党坚持依宪执政,依据宪法和法律履行执政兴国的职责,该说法本身正确,但侧重于党的执政方式,未全面体现党、人民和宪法三者的互动关系,故②不符合题意; ③:我国宪法是党领导人民制定的,集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望,这直接阐述了三者之间的制定与意志体现关系,故③符合题意; ④:一切权力属于人民,尊重和保障人权是我国宪法的基本原则,该说法本身正确,但主要强调人民与宪法的关系,未体现中国共产党的角色,故④不符合题意。 2. 2025年全国两会期间新华网推出“我请代表委员捎句话”建言征集活动,将会把人民的声音传递给代表委员,并选登部分网民留言和代表委员回复,充分诠释了“人民代表为人民”的主题。这体现了( ) ①我国始终坚持人民当家作主 ②人民是国家和社会事务的直接管理者 ③在我国,一切权力属于人民 ④我国是人民民主专政的社会主义国家 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法的基本原则、人民代表大会制度。 ①③④:依据题文描述,“我请代表委员捎句话”建言征集活动的推出,选登部分网民留言和代表委员回复,根据所学知识可知体现了在我国,一切权力属于人民;我国是人民民主专政的社会主义国家,我国始终坚持人民当家作主 ,故①③④说法符合题意; ②:人民通过人民代表大会间接管理国家和社会事务,而非“直接管理者”,故②说法错误; 故本题选D 3. 工业和信息化部举行新录用公务员宪法宣誓仪式,新录用的公务员面向国旗国徽列队站立,同唱中华人民共和国国歌,在领誓人的带领下,右手举拳宣读誓词,庄严承诺:“忠于中华人民共和国……”举行宪法宣誓仪式( ) ①是因为宪法是我国的基本法 ②有利于国家工作人员自觉接受宪法的指引 ③引导国家工作人员忠于宪法,防止权力的滥用 ④彰显了宪法权威,有利于全面推进依法治国 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法、增强宪法意识、规范国家权力运行。 ②③④:举行宪法宣誓仪式有利于国家工作人员自觉接受宪法的指引,引导国家工作人员忠于宪法,防止权力的滥用,彰显了宪法权威,有利于全面推进依法治国,故②③④符合题意; ①:宪法是国家的根本法,故①说法错误; 故本题选D。 4. 我国宪法规定,国家尊重和保障人权,下列能体现这一规定的是( ) ①巩固脱贫攻坚成果,促进“三农”发展 ②增强对食品安全的严格监管 ③加强党风廉政建设和反腐败工作 ④加快发展少数民族地区教育事业 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:巩固脱贫攻坚成果,促进“三农”发展,有利于保障人民的生存权和发展权,体现国家尊重和保障人权,故①符合题意; ②:增强对食品安全的严格监管,有利于保障公民的生命健康权,体现国家尊重和保障人权,故②符合题意; ③:加强党风廉政建设和反腐败工作,主要涉及党的建设和政治生态,与人权保障的直接体现关联度不高,故③不符合题意; ④:加快发展少数民族地区教育事业,有利于保障公民的受教育权,促进民族平等,体现国家尊重和保障人权,故④符合题意。 5. 下列对“微行为”的“微点评”,错误的有( ) 序号 微行为 微点评 ① 小林冒用他人的名字上学 侵犯了公民的姓名权 ② 公安机关依法搜查犯罪嫌疑人李某的房子 公民的住宅受到侵犯 ③ 小张拒绝超市保安搜身的要求 人身自由不受非法侵犯 ④ 商家未经小叶同意使用他的相片 侵犯了公民的隐私权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利。 ①③:依据教材知识,“冒用他人的名字”是侵犯他人姓名权的行为,“拒绝保安搜身的要求”是公民人身自由不受侵犯的表现,故①③说法正确; ②:公安机关有权依法搜查犯罪嫌疑人的住宅,故②说法错误; ④:“未经同意使用他人的相片”是侵犯他人肖像权的行为,故④说法错误; 本题为逆向选择题,故本题选C。 6. 八年级学生李洁学习成绩不理想,她父亲就认为继续读书就是在浪费时间、还不如出去挣钱有意义。于是便让她辍学。如果你是李洁,你应该( ) ①利用法律保护自己的合法权益 ②努力说服父亲让自己完成学业 ③向学校及教育主管部门等寻求帮助 ④听从父亲的安排,尽早放弃学业 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查受教育权。 ①②③:依据教材知识,题文中李洁的父亲侵犯了她的受教育权,李洁应该利用法律保护自己的合法权益,努力说服父亲让自己完成学业,向学校及教育主管部门等寻求帮助,故①②③说法正确; ④:是不珍惜受教育权利,没有认真履行受教育义务的表现,故④说法错误; 故本题选A。 7. 乘客郝某因烟瘾犯了躲在卫生间抽烟触发烟雾报警,导致列车降速。在乘警的追问下,郝某对其在高铁卫生间吸烟的事实供认不讳,郝某被北京铁路警方依法处以行政拘留5日的处罚。郝某的行为( ) A. 违反了高铁的相关规定,是刑事违法行为 B. 扰乱了公共秩序,与民法典的要求背道而驰 C. 没有正确行使权利,也没有履行乘客义务 D. 仅仅是不道德的行为,被行政拘留小题大做 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持权利义务相统一。 C:根据所学,坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利,我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。据此,郝某的行为没有正确行使权利,也没有履行乘客义务,故C说法正确; A:郝某的行为是行政违法行为,故A说法错误; B:与《铁路安全管理条例》的要求背道而驰,故B说法错误; D:既不道德也是违法行为,被行政拘留是应承担的法律责任,故D说法错误; 故本题选C。 8. 杨先生外出时忘了关水龙头,导致房间积水并渗入楼下邻居家,使得墙皮脱落,客厅沙发、电器浸水毁坏。邻居要求杨先生恢复墙面原状,并赔偿家具损失,遭到其拒绝。对此,邻居可以采取的维权途径是( ) ①向人民法院提起诉讼,要求赔偿相关损失 ②曝光其个人信息,制造舆论压力维权 ③向社区居委会、小区物业反映情况,让他们出面帮助调解、协商 ④针锋相对、以牙还牙,去杨先生家暴力维权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 ①③:因杨先生忘了关水龙头,导致邻居受到损失,在要求赔偿遭到拒绝的情况下,可以通过小区物业调解来维权,或者到法院打官司,通过民事诉讼来维权,故①③符合题意; ②:曝光其个人信息,侵犯隐私权,故②说法错误; ④:是违法行为,故④说法错误; 故本题选B。 9. 漫画告诉我们( ) ①宪法是国家的根本大法 ②宪法的制定程序最严格 ③宪法在我国法律体系中居最高地位 ④宪法是其他法律制定的基础和依据 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法的地位和特征,分析漫画内容可知,宪法是法律体系的“主干”,其他法律都要根据宪法来制定。所以宪法是国家的根本大法,观点①正确;宪法在我国法律体系中居最高地位,观点③正确;宪法具有最高的法律效力,是其他法律制定的基础和依据,观点④正确;题干没有涉及宪法的制定程序,观点②错误;观点①③④正确,所以选C。 【点睛】解答漫画题常用的方法:一是看漫画的标题,标题往往起着画龙点睛的作用;二是分析漫画中人物的语言、动作、表情等,提取有效信息;三是综合以上内容,结合所学知识,把握漫画真正的内涵。 10. 两名货车司机饮酒后驾车送货,行至高速路收费站时,被交警查获,最后受到法律制裁。司机的行为( ) A. 具有违法性,一定会受到刑罚处罚 B. 没有积极去做法律要求公民做的事 C. 没有依法维护自己的合法权益,是错误的 D. 做了法律禁止做的事,理应受到制裁 【答案】D 【解析】 【详解】A:违法行为包括一般违法行为和犯罪,只有犯罪行为才会受到刑罚处罚,饮酒驾车不一定构成犯罪,故A说法错误; B:法律要求公民做的事必须去做,法律禁止做的事坚决不做,司机饮酒驾车是做了法律禁止做的事,而非没有做法律要求做的事,故B说法错误; C:题干主要体现司机违反法律义务受到制裁,未涉及维护自身合法权益的内容,故C说法错误; D:我国法律禁止酒后驾车,司机饮酒后驾车做了法律禁止做的事,违反了法律义务,理应受到法律制裁,故D说法正确。 第II卷(非选择题) 二、非选择题(本大题共3小题,其中11题8分,12题10分,13题12分,共30分) 11. 小南的邻居热爱街舞,经常不分白天夜晚的在家里大声播放音乐跳舞,吵得小南家人无法休息。对于小南家人的反馈,邻居却认为:“我有在自己家放音乐和跳舞的自由和权利,并对邻居予以言语攻击大声辱骂该邻居,称我想干啥就干啥,他人无权干涉。” 请你结合材料对小南邻居的观点进行辨析。 【答案】这一观点是不正确的,侵犯了他人的人格尊严权。①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利③个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。同时每个人合法的自由和权利都应受到尊重和保护。 【解析】 【详解】小南邻居的观点错误。其观点错误本质是没有认识到自由权利是有边界的,行使权利不能损害他人合法权益,他人的人格尊严权不容侵犯。答题时先明确判断观点正误,再结合教材知识点分析材料中邻居行为的错误之处,最后总结。 12. 广西壮族自治区凌云县纪委监委把规范村级“小微权力”列入清廉乡村建设的重要内容,围绕村集体“三资”管理使用、村级工程项目建设、村干部规范用权等重点工作,整合“室组地”监督力量,通过“日常监管+专项监督”模式,发现村级“三资”管理使用过程中的违法违纪行为,纠正村级“三公开”制度的不透明现象,实现精准监督、管理规范。 (1)我国为什么要规范权力运行? (2)为了更好地“让权力在阳光下运行”,我们中学生应该如何做? 【答案】(1)规范国家权力运行以保障公民权利,是我国宪法的核心价值追求。权力是一把双刃剑,在法治轨道上行使可以造福人民,在法律之外行使则必然祸害国家和人民。宪法是根本活动准则,任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上,一切违反宪法的行为都必须予以追究。 (2)坚持法律至上,树立法治观念,自觉尊法学法守法用法,依法维护国家利益,规范自身行为,做法律的宣传者和践行者;学会依法行使批评建议权,监督各级政府依法行政,勇于同各种违法犯罪行为作斗争;等等。 13. 人的一生,权利相随,义务相伴。某校八年级(1)班同学分小组以“权利相随,义务相伴”为主题,进行了一次实践探究活动,请你参与其中。 【调查·搜集素材】 第一小组对“我校学生权利意识和义务观念现状”进行了一次调查。小组负责人初步拟订以下调查程序:①通过多种形式开展调查,搜集相关资料;②整理分析资料,撰写调查报告;③制订调查计划;④交流展示活动成果。 (1)请你按照社会调查活动正常、合理的程序重新排序: ___ 【分析·了解权利和义务】 第二小组围绕这一主题搜集了以下素材: 一天早上,小夏开开心心去上学。在学校,小夏和其他民族同学友好相处,互帮互助;放学回家,小夏发现未经她许可,某公司把她的照片发到网上做广告;某网民私自把小夏的家庭状况和家庭住址发布在网上。 (2)你认为小夏可以采取哪些具体方式来维护自己的权利? 【倡议·权利义务相统一】 (3)“人的一生,权利相随,义务相伴。” 你如何理解二者的关系? 【答案】(1)③①②④ (2)①和解:与侵权者协商,要求停止侵害、赔礼道歉、消除影响、恢复名誉、赔偿损失。 ②调解:向有关行政主管部门反映投诉,请求调解。 ③仲裁:请求仲裁机构仲裁。 ④诉讼:必要时向人民法院提起诉讼,讨回公道。 (3)①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行离不开权利的实现。 ②公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务。④坚持权利与义务相统一.没有无义务的权利,也没有无权利的义务。公民既不能只享有权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享有权利。 ⑤我们要增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务。 【解析】 【小问1详解】 设问要求考查社会调查活动的相关内容,分析可知,社会调查活动的正常程序为:先制订调查计划,再搜集资料,然后整理分析,最后交流展示,所以正确排序为③①②④。 【小问2详解】 从材料可知考查依法维权的方式的知识,需对材料进行关键词提炼; 未经本人许可,某公司把照片发到网上做广告;某网民私自把小夏的家庭状况和家庭住址发布在网上,可知依法维权的方式。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 重庆双桥中学教育集团2025-2026学年八年级下学期第一次课堂练习 道德与法治试卷 本卷共4页,3个大题,满分50分,考试时间45分钟 第I卷(选择题) 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合要求的) 1. 从中国共产党、人民和宪法的三者关系看,以下表述正确的是( ) ①中国共产党和全体人民必须以宪法为根本活动准则 ②中国共产党要依据宪法和法律履行执政兴国的职责 ③我国宪法是党领导人民制定的,集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望 ④一切权力属于人民,尊重和保障人权是我国宪法的基本原则 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 2025年全国两会期间新华网推出“我请代表委员捎句话”建言征集活动,将会把人民的声音传递给代表委员,并选登部分网民留言和代表委员回复,充分诠释了“人民代表为人民”的主题。这体现了( ) ①我国始终坚持人民当家作主 ②人民是国家和社会事务的直接管理者 ③在我国,一切权力属于人民 ④我国是人民民主专政的社会主义国家 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 3. 工业和信息化部举行新录用公务员宪法宣誓仪式,新录用的公务员面向国旗国徽列队站立,同唱中华人民共和国国歌,在领誓人的带领下,右手举拳宣读誓词,庄严承诺:“忠于中华人民共和国……”举行宪法宣誓仪式( ) ①是因为宪法是我国的基本法 ②有利于国家工作人员自觉接受宪法的指引 ③引导国家工作人员忠于宪法,防止权力的滥用 ④彰显了宪法权威,有利于全面推进依法治国 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 我国宪法规定,国家尊重和保障人权,下列能体现这一规定的是( ) ①巩固脱贫攻坚成果,促进“三农”发展 ②增强对食品安全的严格监管 ③加强党风廉政建设和反腐败工作 ④加快发展少数民族地区教育事业 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 下列对“微行为”的“微点评”,错误的有( ) 序号 微行为 微点评 ① 小林冒用他人的名字上学 侵犯了公民的姓名权 ② 公安机关依法搜查犯罪嫌疑人李某的房子 公民的住宅受到侵犯 ③ 小张拒绝超市保安搜身的要求 人身自由不受非法侵犯 ④ 商家未经小叶同意使用他的相片 侵犯了公民的隐私权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 八年级学生李洁学习成绩不理想,她父亲就认为继续读书就是在浪费时间、还不如出去挣钱有意义。于是便让她辍学。如果你是李洁,你应该( ) ①利用法律保护自己的合法权益 ②努力说服父亲让自己完成学业 ③向学校及教育主管部门等寻求帮助 ④听从父亲的安排,尽早放弃学业 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 乘客郝某因烟瘾犯了躲在卫生间抽烟触发烟雾报警,导致列车降速。在乘警的追问下,郝某对其在高铁卫生间吸烟的事实供认不讳,郝某被北京铁路警方依法处以行政拘留5日的处罚。郝某的行为( ) A. 违反了高铁的相关规定,是刑事违法行为 B. 扰乱了公共秩序,与民法典的要求背道而驰 C. 没有正确行使权利,也没有履行乘客义务 D. 仅仅是不道德的行为,被行政拘留小题大做 8. 杨先生外出时忘了关水龙头,导致房间积水并渗入楼下邻居家,使得墙皮脱落,客厅沙发、电器浸水毁坏。邻居要求杨先生恢复墙面原状,并赔偿家具损失,遭到其拒绝。对此,邻居可以采取的维权途径是( ) ①向人民法院提起诉讼,要求赔偿相关损失 ②曝光其个人信息,制造舆论压力维权 ③向社区居委会、小区物业反映情况,让他们出面帮助调解、协商 ④针锋相对、以牙还牙,去杨先生家暴力维权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 漫画告诉我们( ) ①宪法是国家的根本大法 ②宪法的制定程序最严格 ③宪法在我国法律体系中居最高地位 ④宪法是其他法律制定的基础和依据 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 10. 两名货车司机饮酒后驾车送货,行至高速路收费站时,被交警查获,最后受到法律制裁。司机的行为( ) A. 具有违法性,一定会受到刑罚处罚 B. 没有积极去做法律要求公民做的事 C. 没有依法维护自己的合法权益,是错误的 D. 做了法律禁止做的事,理应受到制裁 第II卷(非选择题) 二、非选择题(本大题共3小题,其中11题8分,12题10分,13题12分,共30分) 11. 小南的邻居热爱街舞,经常不分白天夜晚的在家里大声播放音乐跳舞,吵得小南家人无法休息。对于小南家人的反馈,邻居却认为:“我有在自己家放音乐和跳舞的自由和权利,并对邻居予以言语攻击大声辱骂该邻居,称我想干啥就干啥,他人无权干涉。” 请你结合材料对小南邻居的观点进行辨析。 12. 广西壮族自治区凌云县纪委监委把规范村级“小微权力”列入清廉乡村建设的重要内容,围绕村集体“三资”管理使用、村级工程项目建设、村干部规范用权等重点工作,整合“室组地”监督力量,通过“日常监管+专项监督”模式,发现村级“三资”管理使用过程中的违法违纪行为,纠正村级“三公开”制度的不透明现象,实现精准监督、管理规范。 (1)我国为什么要规范权力运行? (2)为了更好地“让权力在阳光下运行”,我们中学生应该如何做? 13. 人的一生,权利相随,义务相伴。某校八年级(1)班同学分小组以“权利相随,义务相伴”为主题,进行了一次实践探究活动,请你参与其中。 【调查·搜集素材】 第一小组对“我校学生权利意识和义务观念现状”进行了一次调查。小组负责人初步拟订以下调查程序:①通过多种形式开展调查,搜集相关资料;②整理分析资料,撰写调查报告;③制订调查计划;④交流展示活动成果。 (1)请你按照社会调查活动正常、合理的程序重新排序: ___ 【分析·了解权利和义务】 第二小组围绕这一主题搜集了以下素材: 一天早上,小夏开开心心去上学。在学校,小夏和其他民族同学友好相处,互帮互助;放学回家,小夏发现未经她许可,某公司把她的照片发到网上做广告;某网民私自把小夏的家庭状况和家庭住址发布在网上。 (2)你认为小夏可以采取哪些具体方式来维护自己的权利? 【倡议·权利义务相统一】 (3)“人的一生,权利相随,义务相伴。” 你如何理解二者的关系? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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