云南省昭通市2025-2026学年八年级物理下学期学情自测练习卷模拟(一)

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普通解析文字版答案
2026-04-24
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 云南省
地区(市) 昭通市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.59 MB
发布时间 2026-04-24
更新时间 2026-04-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-24
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来源 学科网

内容正文:

2026年昭通市初中学业水平阶段性监测模拟(一) 八年级物理下册期末试题学情自测练习(一) 注意事项: 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。 3.试题中用到均取。 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分。每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,第题有多项符合题目要求。全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。) 1. 探究做功的快慢与做功多少的关系时,要保持做功时间不变,采用的方法是(  ) A. 转换法 B. 类比法 C. 控制变量法 D. 理想模型法 2. 盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施,如图所示,该道路用引导视障人士的盲道砖铺设,其条纹(行进导向)或圆点(警示区域)的凸起高度较高,通常为4-5毫米,当盲人走在上面时(  ) A. 减小了脚底的压力,使脚底产生更弱感觉 B. 增大了脚底的压力,使脚底产生更强感觉 C. 减小了脚底的压强,使脚底产生更弱感觉 D. 增大了脚底的压强,使脚底产生更强感觉 3. 如图所示,人和小船静止在水面上,当人用力向前推A小船时,关于人和自己所坐B小船的说法正确的是(  ) A. 不会受到A小船的反作用力,仍静止不动 B. 过一会儿才受到A小船的反作用力,向后运动 C. 同时受到A小船的反作用力,向后运动 D. 以上情况都有可能 4. 如图所示的措施中,为了减小摩擦的是 A. 机械表保养时上油 B. 防滑垫表面做得凹凸不平 C. 旋钮侧面制有条纹 D. 轮胎上制有花纹 5. 如图所示,“和谐号”动车满载旅客从成都东站缓缓驶出前往镇雄。则下列说法正确的是(  ) A. 列车上乘客受到的重力的施力物体是地球 B. 列车由静止变为运动,列车的惯性减小了 C. 列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是平衡力 D. 列车加速前进时,它受到的牵引力小于它受到的阻力 6.如图所示,舰载机在“山东舰”航母上起飞,其在加速上升过程中(  ) A. 动能减小,重力势能增大,机械能不变 B. 动能增大,重力势能减小,机械能不变 C. 动能增大,重力势能增大,机械能增大 D. 动能减小,重力势能减小,机械能减小 7. 如图甲所示的圆柱形容器中装有适量的某种液体,现将密度为0.6×103kg/m3的正方体木块A放入容器中,木块静止时露出液面的体积与浸入液体的体积之比为1:3;在木块上表面轻放一个物块B(VA=2VB),A的上表面刚好与液面相平,如图乙所示。若将物块B单独放入此液体中,它静止时将(  ) A.悬浮 B.漂浮 C.沉底 D.无法判断 8. 小文同学采用如图所示的两种不同的方式将同一货物搬运到同一辆汽车上,其中说法正确的是(  ) A. 甲种方法克服重力做功多 B. 甲种方法更省力 C. 两种方法机械效率相等 D. 两种情况下,货物机械能都增加 9. 下列能说明大气压强存在的是(  ) A. 马德堡半球实验 B. 两纸片靠拢 C. 拦河坝设计成上窄下宽 D. 玻璃厂用吸盘搬运玻璃 10. 物理兴趣小组的同学对物理课本上的插图进行讨论,其中正确的说法是(  ) A. 甲图容器中装入同种液体,静止时各容器中的液面总保持在同一水平面上 B. 乙图中热气球升空,原因气球内气体加热膨胀后密度大于外界气体密度 C. 丙图中若换用更细玻璃管完成实验,管内外水银柱高度差不会发生变化 D. 丁图中铁皮罐加热后封盖浇冷水发生塌陷,是因为铁皮罐热胀冷缩的原因 二、填空题 11. 一个质量为50g的钩码,它受到的重力为________N,该重力的施力物体是________。 12. 竖直向上抛出一个小球,抛出后小球由于______会继续向上运动,然后下落,若小球上升到最高点时受到的力全部消失,小球将______(选填“掉下来”、“停在空中”、“匀速上升”)。 13. 如图所示,这是同学们研学爬山时的情景。在他们从山脚下到峰顶的过程中,体重(含装备)越大的同学做功越______(选填“多”或“少”);最先登上峰顶的同学做功______(选填“一定”或“可能”)最快。 14. 意大利科学家___________首先用实验的方法测出了大气压强的大小。在测某地大气压强时,玻璃管内水银柱的高度为730mm,则此地的海拔高度___________(选填“高于”“低于”或“等于”)海平面。 15. 如图所示,小猴和小兔分萝卜,你认为____________分得的萝卜更少,判断的理由是若将萝卜看作杠杆,__________分得的那一头力臂更短(忽略菜叶的影响)。 16.天问一号对火星的探索 火星是太阳系中与地球最相似的行星,有大气,温度适宜,自转周期和地球相近,物体在火星表面受到的重力约为在地球表面重力的二分之一,人类对火星的探测具有重大的科学意义。2020年4月 24日,国家航天局置布将我国火星探测任务命名天问,并将首个探测器命名天问一号。天问一号将一次性完成绕、落、巡三大任务,这在世界航天史上还没有先例。绕,探测器经过 7 个月的长途飞行,预计明年 2月抵达火星附近,之后沿椭圆轨道绕火星运动,实现火星的远、近火点环绕探测。离火星最近的点叫近火点,离火星最远的点叫远火点。落,使探测器着陆火星表面将是一个更艰巨的挑战,需在 7分钟内,使探测器的时速降至 0我国利用探月的技术积累,通过四个阶段来减速。第一阶段气动减速,给探测器来个急刹车;第二阶段降落伞减速;第三阶段动力减速,利用探测器反推发动机点火喷出气体,达到减速目的;第四阶段着陆缓冲,将探测器悬停在空中,对火星表面观察,寻找合适的位置着陆。巡,当探测器到达火星后,放出巡视车,完成对火星表面的拍摄及土壤分析等工作,为下一步探测打好基础。人类对于未知世界的好奇与探索从没有停息过,仰望璀璨星空,我们追梦不止! 请阅读文章后回答下列问题: (1)探测器沿椭圆轨道绕火星运动时,不受空气阻力,只发生动能和势能的相互转化。由近火点向远火点运动时,探测器的动能___________,机械能___________(选填变大。变示或不变);这一过程___________能转化为___________能。 三、作图题 17. (1)如图所示,小翔站在滑板车上水平向左运动,不再蹬地后,最终会停止下来.将小翔和滑板车看作一个物体,请画出此过程中该物体所受力的示意图(力的作用点画在重心O点上). ( ) (2)如图所示,用杠杆将物体A吊起,O点是支点,请画出拉力F1的力臂L1和物体A所受的重力G及其力臂L2的示意图。 四、实验探究题 18. 在“探究二力平衡的条件”活动中。 (1)如果物体只受到两个力的作用,且处于 ______ 状态,说明这两个力是相互平衡的。小明提出,能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件? (2)小华认为,若采用小明的方案,必须测出物体所受的 ______ 和 ______ 的大小来进行比较。研究发现,在小明的方案中,只能根据相互作用的关系直接测出 ______ 的大小,在未知二力平衡条件的前提下,另一个力无法直接测量,所以这一方案无法实施下去。 (3)为此,两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案,如图乙所示,请你判断出他们改进的先后顺序: ______ (用字母表示),这样的改进是为了减小 ______ 对实验的影响。 (4)如图丙,是最终确认的实验方案。此方案中,由于 ______ ,故卡片的重力可忽略不计。 19. 同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强的规律”,进行了如下的操作。 (1)在使用压强计前,发现U形管中两侧液面已有高度差(如图甲所示),接下来的操作是____(选填字母); A.直接从U形管右侧中倒出适量液体B.拆除胶管重新安装 (2)正确操作后,分析乙、丙两图的实验现象,初步得出的结论是:同种液体中,液体压强随液体深度的增加而____,因此拦河大坝要做成____的形状(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”); (3)玲玲保持丙图中探头的位置不变,并向容器内加入适量的浓盐水,她发现U形管两侧液面的高度差又变大了,于是得出了“在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大”的结论。她的操作不可靠,原因是加入盐水后液面位置改变了,正确操作是应将探头适当____(选填“上移”或“下移”); (4)红红用丁装置测量未知液体的密度:在左侧加入适量的水,在右侧缓慢倒入待测液体,直到观察到橡皮膜相平,需要测量的物理量有____(多选); A.右侧待测液体到容器底的深度h1 B.右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2 C.左侧水到容器底的深度h3 D.左侧水到橡皮膜中心的深度h4 根据你选用的物理量推导出待测液体密度的表达式为____(用题中字母和表示)。 20. 某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率,相关数据记录在下表中。 实验次数 重物重G/N 重物上升高度h/cm 拉力F/N 绳端移动距离s/cm 机械效率η 1 1.0 10 0.6 30 55.6% 2 2.0 10 1.0 30 3 4.0 10 1.7 30 78.4% (1)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上___________拉动弹簧测力计; (2)第二次实验中,滑轮组的机械效率为___________; (3)分析1、2、3次实验数据可知,使用同一滑轮组提升重物时,重物越___________(选填“重”或“轻”),滑轮组的机械效率越高; (4)小琪同学在仅改变提升物体速度的情况下,又做了上述第三次实验,结果会发现滑轮组的机械效率___________(选填“变大”“变小”或“不变”); (5)分析实验数据发现,如果用,算出的G动不是个___________,出现这样结果的主要原因是没有考虑___________; (6)在上述实验的基础上,若想验证:滑轮组机械效率与动滑轮所受的重力有关,还需增加的实验器材是几个___________不同的滑轮。 21.在测定大气压的实验中,因缺少大量程的弹簧测力计,小明设计并进行了如下的实验。 ①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上,挤出塑料吸盘内的空气,测出吸盘的直径d; ②将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上; ③用小勺轻轻地向小桶内加沙,直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板; ④用天平测出这时小桶和沙的质量为m。 请完成下列问题: (1)吸盘脱离玻璃板时,若不计塑料挂钩的质量,空气对塑料吸盘的压力大小是    ,测得数值的表达式是:p=   。 (2)实验中所测的大气压数值偏小,可能的原因是  (写出一条即可)。 五、计算题 22.小杰家的压力锅锅盖上标有“××铝制品厂压力锅”的字样,高压锅的横截面积为4.0×10﹣2m2,限压阀的质量为100.8g,排气孔的面积为7mm2;求:(g取10N/kg;外界大气压强为1标准大气压取1×105Pa) (1)锅内气体的压强最大可达多少? (2)锅盖至少要能承受多大的力才能保证安全? (3)设锅内压强每增加3.6×103Pa,水的沸点就相应的增加1℃,则锅内的最高温度可达多高? 23. 如图所示,放在水平面上的薄壁圆柱形容器,底面积为25cm2,弹簧测力计的挂钩上挂着重为3.9N的金属块,现将金属块浸没水中,容器内水面由20cm上升到22cm(g=10N/kg)。求: (1)金属块未放入水中时(如图所示),水对容器底的压强; (2)金属块的密度; (3)金属块浸没水中(未接触容器底)静止时,弹簧测力计的示数。 24. 如图所示,质量为3.2×103kg的卡车,经过一段水平路面,再沿与水平地面成30°角的斜坡匀速向上爬行50m,已知卡车爬坡所用时间是5s,卡车的牵引力大小恒为2×104N,求: (1)卡车的重力; (2)卡车爬坡过程中牵引力所做的功; (3)卡车爬坡过程中牵引力做功的功率; (4)卡车爬坡过程中牵引力做功的效率。 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年昭通市初中学业水平阶段性监测模拟(一) 八年级物理下册期末试题学情自测练习(一) 注意事项: 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。 3.试题中用到均取。 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分。每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,第题有多项符合题目要求。全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。) 1. 探究做功的快慢与做功多少的关系时,要保持做功时间不变,采用的方法是(  ) A. 转换法 B. 类比法 C. 控制变量法 D. 理想模型法 【答案】C 【解析】 【详解】实验中要研究做功的快慢(功率)与做功多少的关系,需保持做功时间不变,从而单独分析功的多少对功率的影响。根据公式 ,当时间  一定时,功率  与功  成正比。此方法通过控制时间变量,仅改变功的大小,属于控制变量法,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 2. 盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施,如图所示,该道路用引导视障人士的盲道砖铺设,其条纹(行进导向)或圆点(警示区域)的凸起高度较高,通常为4-5毫米,当盲人走在上面时(  ) A. 减小了脚底的压力,使脚底产生更弱感觉 B. 增大了脚底的压力,使脚底产生更强感觉 C. 减小了脚底的压强,使脚底产生更弱感觉 D. 增大了脚底的压强,使脚底产生更强感觉 【答案】D 【解析】 【详解】脚踩在盲道上,脚对盲道的压力不变,砖上的条形或圆点减小了脚和地面的受力面积,根据可知,增大了地面对脚的压强,增大脚的感觉。故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 3. 如图所示,人和小船静止在水面上,当人用力向前推A小船时,关于人和自己所坐B小船的说法正确的是(  ) A. 不会受到A小船的反作用力,仍静止不动 B. 过一会儿才受到A小船的反作用力,向后运动 C. 同时受到A小船的反作用力,向后运动 D. 以上情况都有可能 【答案】C 【解析】 【详解】A.由于力的作用是相互的,因此当人用力向前推A小船时,会受到A小船的反作用力,向后运动,故A错误; BCD.力的作用是相互的,且作用力和反作用力是同时产生的,因此在向前推A小船的同时会受到A小船的反作用力,向后运动,故BD错误,C正确。 故选C。 4. 如图所示的措施中,为了减小摩擦的是 A. 机械表保养时上油 B. 防滑垫表面做得凹凸不平 C. 旋钮侧面制有条纹 D. 轮胎上制有花纹 【答案】A 【解析】 【详解】A.机械表保养时上油,是使接触面彼此分离来减小摩擦力,故A项正确. BCD.防滑垫表面做得凹凸不平,旋钮侧面制有条纹,轮胎上制有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故B项、C项、D项错误. 综上所述,本题正确答案为A. 5. 如图所示,“和谐号”动车满载旅客从成都东站缓缓驶出前往镇雄。则下列说法正确的是(  ) A. 列车上乘客受到的重力的施力物体是地球 B. 列车由静止变为运动,列车的惯性减小了 C. 列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是平衡力 D. 列车加速前进时,它受到的牵引力小于它受到的阻力 【答案】A 【解析】 【详解】A.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,因此施力物体是地球,故A正确; B.惯性是物体的属性,大小与物体的质量有关,列车由静止变为运动,质量不变,则惯性不变,故B错误; C.列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力不在同一条直线上,不属于平衡力,故C错误; D.列车加速前进时,处于非平衡状态,则受到的与运动方向相同的牵引力大于受到的与运动方向相反的阻力,故D错误。 故选A。 6.如图所示,舰载机在“山东舰”航母上起飞,其在加速上升过程中(  ) A. 动能减小,重力势能增大,机械能不变 B. 动能增大,重力势能减小,机械能不变 C. 动能增大,重力势能增大,机械能增大 D. 动能减小,重力势能减小,机械能减小 【答案】C 【解析】 【详解】舰载机加速上升时,它的质量不变,速度增大,则动能增大,高度升高,则重力势能增大,机械能等于动能与势能之和,所以机械能增大,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 7. 如图甲所示的圆柱形容器中装有适量的某种液体,现将密度为0.6×103kg/m3的正方体木块A放入容器中,木块静止时露出液面的体积与浸入液体的体积之比为1:3;在木块上表面轻放一个物块B(VA=2VB),A的上表面刚好与液面相平,如图乙所示。若将物块B单独放入此液体中,它静止时将(  ) A.悬浮 B.漂浮 C.沉底 D.无法判断 【答案】B 【解答】解:甲图中,木块A在液体中漂浮,木块静止时露出液面的体积与浸入液体的体积之比为1:3,则V排VA, 漂浮时浮力等于重力,所以ρ液gV排=ρ木gVA, 即:ρ液gVA=ρ木gVA, 则液体的密度:ρ液ρ木0.6×103kg/m3=0.8×103kg/m3; 在木块上表面轻放一个物块B(VA=2VB,则VBVA),A的上表面刚好与液面相平,如图乙所示,因为整体漂浮,所以浮力等于总重力, 即:ρ液gVA=ρ木gVA+ρBgVB, ρ液gVA=ρ木gVA+ρBgVA, 化简可得:ρ液=ρ木ρB, 则B的密度:ρB=2(ρ液﹣ρ木)=2(0.8×103kg/m3﹣0.6×103kg/m3)=0.4×103kg/m3<ρ液, 故若将物块B单独放入此液体中,它静止时将漂浮。 故选:B。 8. 小文同学采用如图所示的两种不同的方式将同一货物搬运到同一辆汽车上,其中说法正确的是(  ) A. 甲种方法克服重力做功多 B. 甲种方法更省力 C. 两种方法机械效率相等 D. 两种情况下,货物机械能都增加 【答案】BD 【解析】 【详解】A.两种方法中,物体重力G相同、被提高的高度h也相同;两种方法克服重力做功都为相同;故A错误; B.甲中使用了简单机械中的斜面,能够省力;故B正确; C.甲乙两种方式做的有用功相同,甲中沿斜面推箱子时,需要克服摩擦做一些额外功;而乙中,直接将箱子搬到车上时,人做的额外功较少;根据可知,甲的机械效率小于乙的机械效率;故C错误; D.两种方法中,箱子的质量不变,速度增加,动能增加;高度增加,重力势能增加;则机械能就增大;故D正确。 故选BD。 9. 下列能说明大气压强存在的是(  ) A. 马德堡半球实验 B. 两纸片靠拢 C. 拦河坝设计成上窄下宽 D. 玻璃厂用吸盘搬运玻璃 【答案】AD 【解析】 【详解】A.马德堡半球实验是历史上证明大气压存在的最著名的实验,故A符合题意; B.对着两张纸的中间吹气,两张纸中间的空气流速变大,压强变小,小于外界的大气压,产生了一个向内的压强差,将纸压向中间,故B不符合题意; C.因为液体的压强随深度的增大而增加,拦河坝设计成下宽上窄,更好地保护拦河坝,故C不符合题意; D.玻璃厂利用吸盘搬运玻璃,是因为将吸盘内的空气抽出,大气压能把吸盘紧紧地压在玻璃上,证明大气压存在,故D符合题意。 故选AD。 10. 物理兴趣小组的同学对物理课本上的插图进行讨论,其中正确的说法是(  ) A. 甲图容器中装入同种液体,静止时各容器中的液面总保持在同一水平面上 B. 乙图中热气球升空,原因气球内气体加热膨胀后密度大于外界气体密度 C. 丙图中若换用更细玻璃管完成实验,管内外水银柱高度差不会发生变化 D. 丁图中铁皮罐加热后封盖浇冷水发生塌陷,是因为铁皮罐热胀冷缩的原因 【答案】AC 【解析】 【详解】A.甲图中装置为连通器,根据连通器的特点可知,装入同种液体,静止时各容器中的液面是相平的,即保持在同一水平面上,故A正确,符合题意; B.乙图中热气球升空,根据物体的浮沉条件可知,气球内气体加热膨胀后密度小于外界气体密度,故B错误,不符合题意; C.丙图中若换用更细的玻璃管完成实验,由于外界气压不变,水银密度不变,根据公式可知,所能支撑水银柱的高度不变,则管内外水银柱高度差不会发生变化,故C正确,符合题意; D.丁图中铁皮罐加热后封盖浇冷水,铁皮罐内水蒸气遇冷液化变为小水珠,导致铁皮罐内气压减小,在大气压的作用下将铁皮罐压缩变形,而不是因为铁皮罐热胀冷缩的原因,故D错误,不符合题意。 故选AC。 二、填空题 11. 一个质量为50g的钩码,它受到的重力为________N,该重力的施力物体是________。 【答案】 ①. 0.5 ②. 地球 【解析】 【详解】[1]钩码受到的重力为 [2]重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,因此重力的施力物体是地球。 12. 竖直向上抛出一个小球,抛出后小球由于______会继续向上运动,然后下落,若小球上升到最高点时受到的力全部消失,小球将______(选填“掉下来”、“停在空中”、“匀速上升”)。 【答案】 ①. 惯性 ②. 停在空中 【解析】 【详解】[1][2]竖直向上抛出一个小球,由于小球原来处于运动状态,抛出后小球由于惯性还会继续向上运动一段距离;由于小球在最高点时速度为0,若此时受到的力全部消失,据牛顿第一定律可知,小球将处于静止状态,停在空中。 13. 如图所示,这是同学们研学爬山时的情景。在他们从山脚下到峰顶的过程中,体重(含装备)越大的同学做功越______(选填“多”或“少”);最先登上峰顶的同学做功______(选填“一定”或“可能”)最快。 【答案】 ①. 多 ②. 可能 【解析】 【详解】[1]由可知,路程相同,体重(含装备)越大的同学做功越多。 [2]由 可知,做功快慢除了和时间有关,还和做功的多少有关,所以最先登上峰顶的同学做功可能是最快的,也可能不是最快的。 14. 意大利科学家___________首先用实验的方法测出了大气压强的大小。在测某地大气压强时,玻璃管内水银柱的高度为730mm,则此地的海拔高度___________(选填“高于”“低于”或“等于”)海平面。 【答案】 ①. 托里拆利 ②. 高于 【解析】 【详解】[1]首次用实验方法测出大气压强值能支持760mm水银柱的是意大利科学家托里拆利。 [2]1标准大气压是指能支持760mm高水银柱的大气压;做托里拆利实验时,准确测得水银柱的高度为730mm,小于760mm,所以此时的大气压低于标准大气压,可能是他所在的地方海拔高度高于海平面。 15. 如图所示,小猴和小兔分萝卜,你认为____________分得的萝卜更少,判断的理由是若将萝卜看作杠杆,__________分得的那一头力臂更短(忽略菜叶的影响)。 【答案】 ①. 小兔 ②. 小猴 【解析】 【详解】[1]由图可知,萝卜处于平衡状态。把萝卜看作杠杆,小猴分得的萝卜部分重力作用线与支点的距离短,即力臂短。根据杠杆平衡条件F1​l1​=F2​l2​,在平衡时,力臂短的那端重力大,所以小猴分得的萝卜多,小兔分得的萝卜少。 [2]小兔分得的那一头萝卜重力作用线与支点的距离更长,即力臂更长;小猴分得的那一头萝卜重力作用线与支点的距离更短,即力臂更短。 16.天问一号对火星的探索 火星是太阳系中与地球最相似的行星,有大气,温度适宜,自转周期和地球相近,物体在火星表面受到的重力约为在地球表面重力的二分之一,人类对火星的探测具有重大的科学意义。2020年4月 24日,国家航天局置布将我国火星探测任务命名天问,并将首个探测器命名天问一号。天问一号将一次性完成绕、落、巡三大任务,这在世界航天史上还没有先例。绕,探测器经过 7 个月的长途飞行,预计明年 2月抵达火星附近,之后沿椭圆轨道绕火星运动,实现火星的远、近火点环绕探测。离火星最近的点叫近火点,离火星最远的点叫远火点。落,使探测器着陆火星表面将是一个更艰巨的挑战,需在 7分钟内,使探测器的时速降至 0我国利用探月的技术积累,通过四个阶段来减速。第一阶段气动减速,给探测器来个急刹车;第二阶段降落伞减速;第三阶段动力减速,利用探测器反推发动机点火喷出气体,达到减速目的;第四阶段着陆缓冲,将探测器悬停在空中,对火星表面观察,寻找合适的位置着陆。巡,当探测器到达火星后,放出巡视车,完成对火星表面的拍摄及土壤分析等工作,为下一步探测打好基础。人类对于未知世界的好奇与探索从没有停息过,仰望璀璨星空,我们追梦不止! 请阅读文章后回答下列问题: 探测器沿椭圆轨道绕火星运动时,不受空气阻力,只发生动能和势能的相互转化。由近火点向远火点运动时,探测器的动能___________,机械能___________(选填变大。变示或不变);这一过程___________能转化为___________能。 【答案】变小     不变     动     重力势     【详解】 (1)[1][2][3][4]探测器由近火点向远火点运动时,不受空气阻力,只发生动能和势能的相互转化,探测器相对于火星的高度增加,重力势能变大,速度减小,动能减小,动能转化为重力势能,机械能不变。 三、作图题 17. (1)如图所示,小翔站在滑板车上水平向左运动,不再蹬地后,最终会停止下来.将小翔和滑板车看作一个物体,请画出此过程中该物体所受力的示意图(力的作用点画在重心O点上). ( ) 【答案】 【解析】 【详解】将站在滑板车上的小翔和滑板车看作一个物体,不再蹬地后,在竖直方向上受到竖直向下的重力G和地面向上的支持力FN 的作用,又因为小翔和滑板车一起向左运动,所以还受到地面向右的摩擦力F阻 的作用,故受力的示意图如下: (2)如图所示,用杠杆将物体A吊起,O点是支点,请画出拉力F1的力臂L1和物体A所受的重力G及其力臂L2的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】重力的方向是竖直向下的,作用在重心,从作用点起沿竖直向下的方向,画一条带箭头的线段表示重力,A对杠杆施加的拉力对杠杆来说是阻力,过支点O向阻力作用线作垂线,即为阻力的力臂L2;O点是杠杆的支点,从支点向拉力F1作用线作垂线,即是力臂L1;如下图所示: 四、实验探究题 18. 在“探究二力平衡的条件”活动中。 (1)如果物体只受到两个力的作用,且处于 ______ 状态,说明这两个力是相互平衡的。小明提出,能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件? (2)小华认为,若采用小明的方案,必须测出物体所受的 ______ 和 ______ 的大小来进行比较。研究发现,在小明的方案中,只能根据相互作用的关系直接测出 ______ 的大小,在未知二力平衡条件的前提下,另一个力无法直接测量,所以这一方案无法实施下去。 (3)为此,两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案,如图乙所示,请你判断出他们改进的先后顺序: ______ (用字母表示),这样的改进是为了减小 ______ 对实验的影响。 (4)如图丙,是最终确认的实验方案。此方案中,由于 ______ ,故卡片的重力可忽略不计。 【答案】 ①. 静止或匀速直线运动 ②. 拉力 ③. 重力 ④. 拉力 ⑤. B、A、C ⑥. 摩擦力 ⑦. 卡片的重力远小于钩码的重力 【解析】 【详解】(1)[1]当物体处于静止或匀速直线运动状态时,物体受到的力是平衡的。 (2)[2][3]小华认为,若采用小明的方案,必须测出物体所受的拉力和重力的大小来进行比较。[4]研究发现,在小明的方案中,只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小,在未知二力平衡条件的前提下,另一个力无法直接测量,所以这一方案无法实施下去。 (3)[5][6]B图为滑动摩擦,A图为滚动摩擦,C图只有滑轮间的摩擦,为了减小摩擦力对实验的影响,他们改进的先后顺序:BAC;这样的改进是为了减小摩擦对实验的影响。 (4)[7]如图丙,是最终确认的实验方案。此方案中,由于卡片的质量很小,所以卡片的重力远小于钩码的重力,可以忽略不计。 19. 同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强的规律”,进行了如下的操作。 (1)在使用压强计前,发现U形管中两侧液面已有高度差(如图甲所示),接下来的操作是____(选填字母); A.直接从U形管右侧中倒出适量液体B.拆除胶管重新安装 (2)正确操作后,分析乙、丙两图的实验现象,初步得出的结论是:同种液体中,液体压强随液体深度的增加而____,因此拦河大坝要做成____的形状(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”); (3)玲玲保持丙图中探头的位置不变,并向容器内加入适量的浓盐水,她发现U形管两侧液面的高度差又变大了,于是得出了“在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大”的结论。她的操作不可靠,原因是加入盐水后液面位置改变了,正确操作是应将探头适当____(选填“上移”或“下移”); (4)红红用丁装置测量未知液体的密度:在左侧加入适量的水,在右侧缓慢倒入待测液体,直到观察到橡皮膜相平,需要测量的物理量有____(多选); A.右侧待测液体到容器底的深度h1 B.右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2 C.左侧水到容器底的深度h3 D.左侧水到橡皮膜中心的深度h4 根据你选用的物理量推导出待测液体密度的表达式为____(用题中字母和表示)。 【答案】 ①. B ②. 增大 ③. 上窄下宽 ④. 上移 ⑤. BD ⑥. 【解析】 【详解】(1)[1]使用压强计前,发现U形管中两侧液面已有高度差,需要将软管取下,再重新安装,这样的话,U形管中两管上方的气体压强就是相等的,当橡皮膜没有受到压强时,U形管中的液面就是相平的。故选B。 (2)[2][3]由乙丙两图可知,橡皮膜的方向相同,深度不同,深度越大压强越大,可得出结论:同一液体,液体内部压强随深度的增加而增大,所以拦河大坝要做成上窄下宽的形状。 (3)[4]探究液体内部压强与液体密度的关系,则应保持深度不变,保持橡皮膜的位置不变,向容器内加入适量的浓盐水,液体深度增大了,没有控制液体的深度不变,应将探头适当上移,保持液体的深度不变。 (4)[5][6]在左侧加入适量的水,测量左侧水到橡皮膜中心的深度h4,在右侧缓慢倒入待测液体,直到观察到橡皮膜相平,测量右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2,橡皮膜变平可得 p水=p液体 ρ水gh4=ρgh2 ρ= 20. 某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率,相关数据记录在下表中。 实验次数 重物重G/N 重物上升高度h/cm 拉力F/N 绳端移动距离s/cm 机械效率η 1 1.0 10 0.6 30 55.6% 2 2.0 10 1.0 30 3 4.0 10 1.7 30 78.4% (1)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上___________拉动弹簧测力计; (2)第二次实验中,滑轮组的机械效率为___________; (3)分析1、2、3次实验数据可知,使用同一滑轮组提升重物时,重物越___________(选填“重”或“轻”),滑轮组的机械效率越高; (4)小琪同学在仅改变提升物体速度的情况下,又做了上述第三次实验,结果会发现滑轮组的机械效率___________(选填“变大”“变小”或“不变”); (5)分析实验数据发现,如果用,算出的G动不是个___________,出现这样结果的主要原因是没有考虑___________; (6)在上述实验的基础上,若想验证:滑轮组机械效率与动滑轮所受的重力有关,还需增加的实验器材是几个___________不同的滑轮。 【答案】 ①. 匀速 ②. 66.7% ③. 重 ④. 不变 ⑤. 定值 ⑥. 摩擦 ⑦. 重力 【解析】 【详解】(1)[1]实验过程中,应缓慢匀速竖直向上拉动弹簧测力计,此时系统处于平衡状态,测力计示数等于拉力大小。 (2)[2]第2次实验时所做的有用功为 W有=Gh=2.0N×0.1m=0.2J 第2次做的总功 W总=Fs=1.0N×0.3m=0.3J 滑轮组的机械效率 (3)[3]由1、2、3次实验的数据可知,重物的重力是1N时,滑轮组的机械效率是55.6%;重物的重力是2N时,滑轮组的机械效率是66.7%;重物的重力是4N时,滑轮组的机械效率是78.4%,可以得到使用同一滑轮组提升重物时,重物越重,滑轮组的机械效率越高。 (4)[4]影响机械效率的有摩擦力、绳子重力、动滑轮重力,仅改变提升物体速度的情况下,又做了上述第三次实验,结果会发现滑轮组的机械效率不变。 (5)[5][6]由得到动滑轮的重力不同,由于物体的重力不同,摩擦力不同,没有考虑到摩擦力。 (6)[7]为了探究滑轮组的机械效率与动滑轮所受重力有关,需要多次更换不同重力的动滑轮进行实验,因此还需增加的实验器材有不同重力的动滑轮。 21.在测定大气压的实验中,因缺少大量程的弹簧测力计,小明设计并进行了如下的实验。 ①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上,挤出塑料吸盘内的空气,测出吸盘的直径d; ②将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上; ③用小勺轻轻地向小桶内加沙,直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板; ④用天平测出这时小桶和沙的质量为m。 请完成下列问题: (1)吸盘脱离玻璃板时,若不计塑料挂钩的质量,空气对塑料吸盘的压力大小是    ,测得数值的表达式是:p=   。 (2)实验中所测的大气压数值偏小,可能的原因是  (写出一条即可)。 【解答】解:(1)吸盘脱离玻璃板时,根据二力平衡可知,空气对塑料吸盘的压力大小与小桶和沙的总重力的大小相等,即空气对塑料吸盘的压力F=G总=mg; 大气压强p===; (2)由于所测的大气压数值偏小,根据实验原理p=可知,可能是大气压力F测量偏小或受到面积S测量偏大所致,所以所测的大气压数值偏小的原因可能是:吸盘内的空气没有排尽。 故答案为:(1)mg;;(2)吸盘内的空气没有排尽。 五、计算题 22.小杰家的压力锅锅盖上标有“××铝制品厂压力锅”的字样,高压锅的横截面积为4.0×10﹣2m2,限压阀的质量为100.8g,排气孔的面积为7mm2;求:(g取10N/kg;外界大气压强为1标准大气压取1×105Pa) (1)锅内气体的压强最大可达多少? (2)锅盖至少要能承受多大的力才能保证安全? (3)设锅内压强每增加3.6×103Pa,水的沸点就相应的增加1℃,则锅内的最高温度可达多高? 【解答】解:(1)锅内最大压强为: p=p0+=1×105Pa+=2.44×105Pa; (2)锅盖所承受的最小压力为: F=pS′﹣p0S′=(p﹣p0)S′=(2.44×105Pa﹣1.0×105Pa)×4.0×10﹣2m2=5.76×103N; (3)锅内压强增加了: △p=p﹣p0=2.44×105Pa﹣1×105Pa=1.44×105Pa, 水的沸点增高: Δt==40℃, 所以,锅内温度最高可达:t=100℃+40℃=140℃。 答:(1)锅内气体的压强最大可达2.44×105Pa; (2)锅盖至少要能承受5.76×103N的力才能保证安全; (3)设锅内压强每增加3.6×103Pa,水的沸点就相应的增加1℃,则锅内的最高温度可达140℃。 23. 如图所示,放在水平面上的薄壁圆柱形容器,底面积为25cm2,弹簧测力计的挂钩上挂着重为3.9N的金属块,现将金属块浸没水中,容器内水面由20cm上升到22cm(g=10N/kg)。求: (1)金属块未放入水中时(如图所示),水对容器底的压强; (2)金属块的密度; (3)金属块浸没水中(未接触容器底)静止时,弹簧测力计的示数。 【答案】(1)2×103Pa (2)7.8×103kg/m3 (3)3.4N 【解析】 【小问1详解】 金属块未放入水中时容器底所处的深度为 水对容器底的压强为 【小问2详解】 金属块的体积为 金属块的密度为 【小问3详解】 金属块受到的浮力为 弹簧测力计的示数为 24. 如图所示,质量为3.2×103kg的卡车,经过一段水平路面,再沿与水平地面成30°角的斜坡匀速向上爬行50m,已知卡车爬坡所用时间是5s,卡车的牵引力大小恒为2×104N,求: (1)卡车的重力; (2)卡车爬坡过程中牵引力所做的功; (3)卡车爬坡过程中牵引力做功的功率; (4)卡车爬坡过程中牵引力做功的效率。 【答案】(1)3.2×104N (2)1×106J (3)2×105W (4)80% 【解析】 【小问1详解】 卡车的重力为 【小问2详解】 由题意可知,卡车在牵引力的作用下通过斜坡的路程为50m,则卡车爬坡过程中牵引力所做的功为 【小问3详解】 卡车爬坡过程中牵引力做功的功率为 【小问4详解】 因为斜坡与水平地面成角,所以50m的斜坡上升的总高度为 则爬坡过程中完成的有用功为 由题意分析可得, 所以,卡车爬坡过程中牵引力做功的效率为 学科网(北京)股份有限公司 $

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云南省昭通市2025-2026学年八年级物理下学期学情自测练习卷模拟(一)
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