抢分05 押福建卷国情国策（约占比16%,约16分）（福建专用）2026年中考道德与法治终极冲刺讲练测

抢分05 押福建卷国情国策（约占比16%,约16分） 命题预测 1.分值与结构稳定 选择4—6 题，非选择1—2 道大题（时事点评 / 材料分析 / 探究），必考经济、科技、民生、生态、民主、文化、国际七大方向。 2.素材高度时政化 围绕新质生产力、高质量发展、乡村振兴、福建发展、一带一路、人类命运共同体等命题，不考冷点、全是热点。 3.考点高度聚焦 创新、共享、绿色、改革开放、基本制度、民族团结、文化自信、中国担当八大核心，年年考、反复考。 4.题型固定化 选择：体现类、原因类、做法类；非选：点评、原因意义、青少年做法、倡议书，重综合、重逻辑、重践行。 5.素养导向强化 从 “背国策” 转向懂国情、明道理、会行动，常与道德、法治小综合，突出家国情怀、责任担当。 近三年真题对应 2025：创新（29）、民生（27）、民主（22）、生态（16）、文化（23/24）、国际（30） 2024：绿色发展、改革开放、共同富裕、中国担当 2023：科技创新、乡村振兴、生态文明、全过程人民民主 高频考法 （一）高频核心考点一）高频核心考点（★必考 /★★高频） 1.创新强国★★★ 创新是第一动力；科技自立自强；青少年培养创新精神 2.改革开放与经济制度★★ 改革开放是关键抉择；公有制为主体、多种所有制共同发展 3.以人民为中心 + 共同富裕★★★ 发展根本目的；共享发展；乡村振兴；民生举措意义 4.生态文明（绿色发展）★★★ 人与自然和谐共生；节约资源、保护环境；双碳目标 5.民主与法治★★ 全过程人民民主；根本政治制度；厉行法治 6.文化自信★★ 传统文化创新发展；传统美德；民族精神 7.民族团结与国家统一★ 民族关系与原则；一国两制；维护国家利益 8.中国担当与世界舞台★★ 人类命运共同体；合作共赢；中国智慧与方案 （二）高频题型 最常考 6 大题型（100% 命中） 1.体现 / 说明类（选择题 + 材料题） 2.原因 / 意义类（必考大题） 3.做法 / 建议类（必背模板） 4.评析 / 辨析类（判断 + 理由） 5.时事点评类（福建必考） 6.开放题：感言 / 倡议 / 发言稿 一、单选题 1．（2025·福建·中考）全国大学生志愿服务西部计划实施以来，累计超过54万名高校毕业生和在读研究生，响应国家号召，到西部地区、民族地区、边疆地区开展基础教育、医疗卫生等志愿服务，为当地建设发展带去新理念、新活力。这启示青少年要（   ） ①铸牢中华民族共同体意识②把个人的梦想融入祖国的需要 ③扩大高等教育人才培养规模④弘扬以爱国主义为核心的时代精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2025·福建·中考）2024年10月，全国传统村落保护利用工作推进会召开。会议要求加大保护力度，推动将传统村落纳入中华文明标识体系，补足村庄基础设施和公共服务设施短板，发展休闲旅游、文化创意等产业。上述要求旨在（   ） ①推动传统村落保护，推进乡村振兴②加大文化创意力度，规范旅游行业 ③转变经济发展方式，消除城乡差别④用好传统村落资源，传承中华文脉 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（2025·福建·中考）“药食同源”是中医药文化的重要理念。它主张食物与药物之间并无绝对界限，很多食材既可以入药，也可以作为日常饮食的一部分。近年来，添加了中药成分的食品销售火爆，成为消费新时尚。这体现了（   ） A．中华优秀传统文化在创新中发展 B．中华文化凝结着共同的价值追求 C．中华传统美德内涵丰富且博大精深 D．中华文化是维系中华儿女奋斗的精神动力 4．（2025·福建·中考）某市积极探索发展全过程人民民主有效路径，把好事实事做到群众的心坎上。下列关于该路径各环节的排序，正确的是（   ） ①政府履行职责，组织实施项目②政府倾听民声，公开征集项目 ③人大调研视察，监督检查项目④人大代表票决，确定实施项目 A．①—②—③—④ B．②—③—④—① C．②—④—①—③ D．③—②—①—④ 5．（2025·福建·中考）某市不定期发布公告，号召市民走出家门清理绿地、抚育林木，或者在网上捐资认养树木，以线上线下相结合的形式履行植树义务。此举有利于（   ） ①让参与造林绿化成为人们的自觉行动 ②发挥道德的强制作用，改变自然环境 ③发挥互联网的优势，提升市民生态意识 ④全面推进政务公开，保障公民的决定权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2025·福建·中考）“中国好人”李培生是黄山风景区基层工作人员。20多年来，他在悬崖峭壁上捡拾垃圾和游客掉下的物品，累计放绳高度达1800千米，相当于200次登顶珠穆朗玛峰，用心用情守护着美丽的黄山。他的事迹告诉我们（   ） ①劳动能够创造人生价值②他人的生命更重要 ③平凡中也能闪耀出伟大④保护环境重在治理 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、材料题 7．（2025·福建·中考）阅读材料，回答问题。 科普点亮青少年的梦想，让青少年感受科学之趣，探索科创之美。 【以法为翼科普赋能】 据中国公民科学素质抽样调查结果显示，我国公民具备科学素质的比例从2003年的1.98%提升至2024年的15.37%，但与我国提出的2035年要达到25%的目标尚有差距。 2024年12月，新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》提出，科普是国家创新体系的重要组成部分，并进一步细化中小学校的科普责任，明确中小学校应当把科普作为素质教育的重要内容，开展多种形式的科普活动。 (1)结合材料，运用所学知识，阐明中小学校为何要开展科普活动。 【激发兴趣逐梦科海】 L中学是市级青少年科普教育基地，建有资料室、实验室、种植园、校园科普气象站，还成立了科普兴趣小组。学期初，省科协赠送学校一包不同蔬菜品种的太空种子，学校计划用这包太空种子开展科普教育。 “太空种子”是指经过精选的作物种子，通过卫星搭载进入太空，在太空特殊环境中发生诱变，返回地面后进行育种和优选的种子。 (2)为了更好地开展本次活动，学校面向同学们征集“太空种子”研究意向。请根据L中学已有科普条件，运用所学知识，按照“提出问题—分析问题—解决问题”的思维过程，提出一个你最想研究的问题并简要写出研究思路。 8．（2025·福建·中考）阅读材料，回答问题。 古往今来的万千家书，汇集成了中华家书文化，有着独特的价值与魅力。 【沉睡千年的家书】 在湖北省云梦县博物馆内陈列着“黑夫木牍”的家书复制品（下图是复制品及其部分内容）。经考证，这是战国时期秦国士兵“黑夫”和“惊”写给兄长“衷”的信，是迄今我国发现的最早家书实物。短短527字的家书，一声声别来无恙的问候，至今读来依然令人动容。 (1)根据材料，运用所学知识，分析家书中一声声别来无恙的问候为何至今依然令人动容。 【跨越时空的家书】 “我虽回国，却恐十年不能还家，老母赡养，托于长兄，我将全力贡献革命。”——摘自抗日将领左权家书 “我是妈妈，也是军人，那一刻妈妈是要出征上战场，临危忘身、受命忘家，这是一个军人的职责。” ——摘自航天英雄刘洋家书 (2)结合上图两封家书，运用所学知识，简析蕴含在其中的“变”与“不变”。 9．（2025·福建·中考）时事点评。 时事一2024年12月，国家医保局公布，医保码上线5年来，全国医保码用户已超12亿人，接入93万家定点医药机构。医保码的普及让医保事项“指尖”可办、“无卡就医”成为现实，极大方便了群众就医。 时事二2025年3月，住房城乡建设部发布的国家标准《住宅项目规范》，以安全、舒适、绿色、智慧为目标，规定新建住宅建筑层高不低于3米，4层及以上住宅设置电梯等，以国家标准为“好房子”建设划定底线。 运用时事知识，对上述两则时事共同体现的主旨作出点评。 10．（2024·福建·中考）阅读材料，回答问题。 一个国家、一个民族的强盛，需要以文化兴盛为支撑。 材料一  甲骨文是商朝留下的宝贵遗产，古人以细致的观察和惊人的想象，将日常生活中的所见所为，转化成字符，很多字体至今仍在使用。数千年来，汉字的结构没有改变，但形态、意蕴不断丰富发展。 知识卡片中华优秀传统文化中的诸多元素共同塑造出中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。 (1)根据知识卡片，说明材料一中体现了中华文明的哪些特性。 材料二  千百年来，以汉字为载体的中国书法书写着灿烂的中华文化。进入新时代，文化工作者积极探索，推动中国书法散发光彩：精选跨度长达3000年的中国书法史上经典作品，策划大型文化节目，用书法作品串联起历史文脉，展示书法之道；将中国历代书法名家的代表作品开发成计算机字库，以适应键盘输入逐渐代替笔墨书写的变化，实现中华优秀传统文化的活化、应用；通过电视、网络等平台，综合运用音乐、舞蹈等艺术形式和科技手段，生动再现存于甲骨、碑帖等文物上的书法文字，推动文字书写审美“飞入寻常百姓家”。 (2)运用文化知识，分析文化工作者的探索对推动中华优秀传统文化发展的启示。 材料三  习近平总书记指出：“在新的起点上继续推动文化繁荣，建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。” (3)围绕“新时代新的文化使命”这一主题，运用所学知识，从“情怀与抱负”“文明交流互鉴”两个关键词中任选一个，写一段感言。（要求：不得抄袭材料；字数60字左右；文中不得出现学校、姓名等信息。） 11．（2024·福建·中考）时事点评 2024年3月13日，国务院发布《推动大规模设备更新和消费品以旧换新的行动方案》，提出实施“消费品以旧换新”行动。“消费品以旧换新”行动聚焦汽车、家电、家居等耐用消费品，让更多高质量消费品进入百姓生活。 运用时事知识，对我国实施“消费品以旧换新”行动做出点评。 12．（2024·福建·中考）阅读材料，回答问题。 “大国工匠”彭菲：向算法极限不断发起挑战 13年前，人脸识别技术在中国的应用刚刚起步，为了让算法适配国产芯片，彭菲和她的团队夜以继日地沉浸在代码世界之中，经过无数次尝试，研发出一套全新的人脸识别技术核心算法，破除了技术上对国外的依赖。 社会的发展变化对人脸识别技术又提出了高准确率的要求，在没有行业经验可借鉴的情况下，他们不断提升算法极限，终于推出深度学习人脸识别算法，完成产品迭代升级，用才智和巧思塑造着智慧中国。 (1)结合材料，说明彭菲团队践行了社会主义核心价值观的哪些价值要求。 (2)根据材料，将彭菲团队“向算法极限发起挑战”的过程补充完整（图中的①②）；并参考下图，为自己开发创造潜力设计一条路径（以文字描述的形式呈现）。 常考题型 常见问法 解题步骤 选择题 体现道理、原因、正确做法 1. 抓关键词（创新 / 绿色 / 共享 / 民主） 2. 排绝对化、排无关项 3. 扣材料选最优 抓关键词，排绝对，扣材料，选最准 时事 / 材料点评 点评材料、谈理解、析意义 1. 定主题（创新 / 绿色 / 民生） 2. 讲依据（国策 / 战略 / 理念） 3. 说意义（国家 / 社会 / 人民） 4. 落行动（青少年怎么做） 主题 — 依据 — 意义 — 行动，四段式稳拿分 原因 / 意义题 为什么、有何意义 1. 国家（战略 / 发展 / 强国） 2. 社会（公平 / 和谐 / 活力） 3. 人民（福祉 / 幸福 / 共享） 国家 — 社会 — 人民，分层作答不遗漏 做法 / 建议题 青少年怎么做、提建议 1. 思想（树立理念 / 意识） 2. 学习（努力学习 / 提升素质） 3. 行动（实践 / 宣传 / 践行） 思想 + 学习 + 行动，具体不空泛 倡议书 / 续写 写行动、续倡议 简短、正面、具体、贴合身份 一句一行动，正能量可落地 一、单选题 1．（2026·福建漳州龙海·一模）近年来，我国多地推进邻里互助、文明乡风、基层和谐治理，不少社区通过“议事亭”“调解室”化解矛盾纠纷，倡导互谅互让、以和为美，让传统“和”文化在新时代基层治理中焕发新生机，助力和谐社会建设。由此可见（   ） A．“和”文化是中华民族的独特精神标识 B．邻里和谐反映了以礼让为核心的民族精神 C．中华传统美德是世代相传的民族智慧 D．宽仁礼让的“和”文化是中华文化的精髓 2．（2026·福建漳州龙海·一模）2026年3月，国务院《政府工作报告》明确提出，要一体推进教育、科技、人才发展，启动新一轮“双一流”建设，推动基础教育扩优提质，建设高质量教育体系。我国之所以要建设高质量教育体系，是因为（   ） A．我国现阶段教育的改革全面推进 B．教育是民族振兴、社会进步的基石 C．发展教育是当代中国最鲜明特色 D．教育能够彻底改变每一个人的命运 3．（2026·福建漳州龙海·一模）下表概括了改革开放以来我国收入分配政策的改革历程。这些信息说明（   ） 1978——1992年 1992——2002年 2002——2012年 2012——2020年 2020年至今 按劳分配，先富带动后富 效率优先、兼顾公平，按劳分配和按生产要素分配相结合 逐步强调公平问题 提低扩中，兼顾效率和公平 更重视公平和共同富裕 ①我国以同步富裕为目标，扩大中等收入者比重 ②共同富裕是一个立足基本国情逐步推进的过程 ③努力通过制度创新促进公平正义，推动社会进步 ④我国要建设社会主义现代化强国，指日可待 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．（2026·福建漳州龙海·一模）2026年2月至3月，伊朗安全局势紧张，外交部迅速启动应急机制，组织超3000名在伊中国公民安全撤离，部分人员顺利回国。由此可见（   ） A．国家坚决维护个人的所有利益 B．实现个人利益才能保障国家利益 C．个人利益和国家利益完全一致 D．国家富强是实现人民利益的保障 5．（2026·福建漳州龙海·一模）2025年12月15日，未成年人思想道德建设工作座谈会在北京召开，强调要坚持立德树人，健全学校家庭社会协同育人机制，为未成年人营造良好成长环境。某地据此推进“协同育人”工作，下列工作路径合理的是（   ） ①开展家校社共育实践活动    ②提升未成年人思想道德素质 ③明确育人目标与工作任务    ④学习贯彻会议重要指示精神 A．①—②—④—③ B．②—④—①—③ C．③—④—②—① D．④—③—①—② 6．（2026·福建晋江·质量监测）根据下图信息可以推断，“十五五”时期（   ） A．是我国全面建成小康社会关键时期 B．是我国建成现代化强国的冲刺阶段 C．在基本实现社会主义现代化进程中具有承前启后的重要地位 D．为我国人民实现同步富裕，促进社会全面进步奠定坚实基础 7．（2026·福建晋江·质量监测）下列概念间的关系可以用下图表示的是（   ） A．①人身自由②言论自由 B．①国有经济②集体经济 C．①犯罪行为②违法行为 D．①国家机关②国家主席 8．（2026·福建漳州·适应性练习）2025年5月20日，《民营经济促进法》施行。作为我国首部民营经济基础性立法，它是民营企业健康发展的“定海神针”，对稳定预期、激发动能意义深远。该法旨在（   ） ①推动民营经济成为国民经济主体 ②鼓励、支持、引导民营经济发展 ③释放民营经济发展潜能，提升核心竞争力 ④发挥民营经济在现代化建设中的引领作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（2026·福建安溪·适应性）2025年12月15日，未成年人思想道德建设工作座谈会在北京召开。会议强调，要落实立德树人根本任务，用新时代中国特色社会主义思想培根铸魂，健全家校社协同育人机制，引导未成年人践行社会主义核心价值观，成为德智体美劳全面发展的时代新人。下列正确反映此次座谈会精神落实过程的是（   ） ①构建多方联动的育人新格局 ②筑牢未成年人思想道德根基 ③为培养时代新人提供有力支撑 A．①→②→③ B．②→①→③ C．③→①→② D．③→②→① 10．（2025·福建福州十八中·一模）中国海关总署发布数据显示，2024年中国货物贸易进出口总值达43.85万亿元人民币，同比增长5%，规模再创历史新高。这主要表明（   ） A．中国经济面临下行压力 B．中国积极谋求自身发展 C．中国携手世界共同发展 D．中国社会大局和谐稳定 二、材料题 11．（2026·福建漳州龙海·一模）阅读材料，回答问题。 某校九年级(1)班以“坚持绿色发展，共建幸福家园”为议题，开展理论主题探究活动。 主题一  【新福建新数据】 数据一 国家高新技术企业超1.5万家，全社会研发投入预计超 1300亿元。国家自然科学基金资助项目1322项，17项专利获中国专利奖(含金奖1项)。 数据二 省级层面发布5批74条促进闽台融合政策措施，闽台融合发展重点项目完成投资持续扩大。新增来闽实习就业台青超4000人，任教台师、高校台生数量均居大陆首位。 (1)以上两组数据分别说明了什么? 主题二  【新福建新品质】 2025年，福建城镇新增就业54.58万人，就业困难人员实现就业2.75万人。城镇居民、农村居民人均可支配收入分别增长4.5%、5.7%，居民收入增长与经济发展保持同步。 2025年，福建开工老旧小区改造8.36万户，普惠性幼儿园覆盖率达95.19%，持续提高城乡居民基础养老金，新建嵌入式养老服务机构22个，进一步完善“福见康养”养老服务体系。 2025年，福建有9部作品获“五个一工程”优秀作品奖，深化公共文化场馆延时错时开放，开展“周末戏相逢”等公益性演出707场，惠及群众超3060万人次，全民健身场地设施持续完善。 (2)结合主题二材料，运用所学知识，分析福建是如何为百姓创造高品质生活的。 主题三  【新福建新形象】 提升福建影响力，展示福建新形象。福建融合了悠久的历史文化与现代科技创新，拥有蓬勃发展的数字经济、绿色生态的宜居环境和开放包容的社会氛围，吸引着全球目光。 (3)福建青少年在讲述福建故事、传播福建新形象方面扮演着不可或缺的角色。如果让你向外来游客推介福建，请你写一段简要的发言稿。(要求：至少从三个不同角度介绍；字数90字左右；文中不得出现学校、姓名等信息。） 12．（2026·福建三明永安·一模）阅读材料，回答问题 在复习课中，道德与法治老师围绕生态环境法典开展议题式教学，现请你参与。 【议题一：法典编纂中的民主实施】 下图是《中华人民共和国生态环境法典》的编纂过程。 (1)结合材料，运用所学知识，分析《中华人民共和国生态环境法典》的编纂过程是如何体现全过程人民民主的。 【议题二：法典实施中的法治护航】 《中华人民共和国生态环境法典》首次将“绿水青山就是金山银山”理念写入总则，整合了分散在环保、林业、水利等领域的法律条文，增设“生态保护修复”“绿色低碳发展”专章，明确企业、公民的生态责任，建立跨区域生态协同治理机制，为生态文明建设提供了系统完备的法治保障。 (2)结合材料，推测生态环境法典的实施对建设美丽中国产生的积极影响。 13．（25-26九下·福建三明尤溪·阶段监测）阅读材料，回答问题。 大国重器彰显集体伟力，国家安全须警钟长鸣。让我们透过福建舰的故事，感悟协作之美与法治之重。 【集智攻坚铸重器】 材料一  作为我国首艘电磁弹射型航母，福建舰的研制成功是“集智攻关”的典范。中国舰船研究设计中心组建跨学科团队，实现舰机一体化融合；江南造船厂的技术工人攻克高强钢焊接技术难关；海军工程大学马伟明团队成功突破电磁弹射关键技术。从设计蓝图到建成下水，无数科研人员、产业工人各司其职、通力协作，用智慧和汗水托举起大国重器。 (1)结合材料，运用“集体的力量”相关知识，分析福建舰的成功建造是如何发挥集体力量的作用的。 【遵法守矩护国安】 材料二  在福建舰建造期间，军迷罗某利用无人机对福建舰进行非法拍摄，并将照片发到网上炫耀。最终，罗某因“非法获取国家秘密罪”被判处有期徒刑一年，缓刑一年。罗某悔恨地说：“我只是为了在军迷圈有谈资，没想到会触犯法律。” (2)根据材料，运用所学知识，谈谈该案例对青少年的警示。 14．（2026·泉州南安·质检）阅读材料，回答问题。 2026年是中国人民解放军建军99周年。99载铁血荣光，人民军队以“大国重器”筑牢国家安全屏障，以赤胆忠心守护万家灯火。 【强军铸钢铁长城】 99年来，我军武器装备建设取得跨越式发展：领先世界水平的东风-17高超音速导弹、东风-41洲际战略核导弹等“大国重器”，彰显我国战略威慑能力的显著提升；攻击-11无人机等新型装备，体现了我国在智能化、无人化作战领域的领先优势；新型雷达、指挥控制系统等信息化装备，标志着人民军队基于信息体系的联合作战能力迈上新台阶。如今，从深海利剑到长空战鹰，从战略威慑到全域作战，人民军队正以更加自信、更加坚实的步伐，构筑起坚不可摧的钢铁长城。 (1)运用国家安全的知识，说明构筑起坚不可摧的钢铁长城的重要性。 【赤胆守万里河山】 穿军装的边防战士 不穿军装的边防战士 2020年6月，喀喇昆仑高原加勒万河谷，戍边英雄祁发宝、陈红军、陈祥榕等面对外军蓄意挑衅，以血肉之躯捍卫国家领土完整，用青春和生命践行着“清澈的爱，只为中国”“我就是祖国移动的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土”赤诚誓言。 阿合奇县川乌鲁牧场位于祖国边陲，条件艰苦。24岁护边员买买提·阿布拉山经常和同伴骑马巡边，其祖孙三代护边巡边总路程超5万公里。18岁时，买买提毅然投身边防事业，成为“不穿军装的边防战士”。买买提表示，把祖国边境线守好是家训，也是他一生要做的事。 (2)结合材料，运用所学知识，分析“穿军装的边防战士”与“不穿军装的边防战士”的共同之处。 15．（2026·福建三明永安·一模）阅读材料，回答问题 当前，人工智能（AI）是热门话题，班级围绕人工智能开展项目式学习，现请你参与。 【子项目一：解读趋势】 (1)请结合图表数据，说明我国AI产业发展呈现的趋势及其根本原因。 【子项目二：思辨之光】 在科技创新浪潮中，人工智能飞速发展，广泛融入生活、生产、教育等领域，给人们带来便利，却也引发了一系列问题。比如，有人利用AI生成假信息，实施诈骗等违法犯罪行为。在校园里，个别学生图省事，让AI代写作文，将其变成“作业偷懒神器”，这既阻碍自身成长，也破坏了良好学风，亟待引起重视。小永同学认为，为了安全以及更好地成长，我们青少年应该远离人工智能。 (2)结合材料，运用所学知识，请对小永的观点进行评析。 【子项目三：青春规划】 随着人工智能的深度应用，许多重复性，单调性强的工作岗位（如客服等）面临着被替代的风险，但人工智能也催生了AI工程师，算法工程师，数据分析师等新职业。为了适应未来职业的转型，请为自己制定一份职业生涯规划书。 (3)请完成“我的职业规划书” 我的职业规划书 1．目标职业：①____。 2．未来展望：我认为，该职业可能发生的变化是：②____。 3．行动方案：为适应这些变化，我计划：③____；____。 16．（2025·福建福州十八中·一模）“低空经济”乘风而飞，飞出发展“新赛道”。菲菲在探究这一现象时，收集了以下资料，邀你一起探究。 【概念解读】“低空经济”是以各种航天器的低空飞行活动为牵引，辐射带动相关产业融合发展的综合性经济形态。 【数说现状】 【探寻意义】“低空经济”在风光游览、快递配送、医疗救护等民生领域以广泛运用；可以优化交通运输方式，缓解交通拥堵问题，减少噪音和空气污染；在京津冀协同发展、粤港澳大湾区和长三角一体化发展中，将发挥重要作用。“低空经济”蕴藏着推动产业升级的巨大潜能，将成为国民经济增长新引擎。 【助力发展】2023年12月，中央经济工作会议把低空经济列入战略性新兴产业。作为新质生产力的典型代表。“低空经济”期待着更多企业和青年参与创新，助其振翅高飞。 (1)根据“数说现状”，概括“低空经济”的发展现状。 (2)根据“探寻意义”，运用所学知识，分析低空经济飞出“新赛道”的意义。 (3)联系“助力发展”，从企业和青年角度，为“低空经济振翅高飞”出谋划策。 17．（2025·福建福州十八中·一模）民主决策聚民智法治护航促成长 2024年11月8日，十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》，回应了人民群众对学前教育普及普惠安全优质发展的期盼，该法自2025年6月1日起施行。下表为该法修订历程： 《中华人民共和国学前教育法》修订历程 1.教育部向社会公开征求修订意见 2.国务院审议草案后提交全国人大常委会 3.全国人大广泛向社会征求意见 4.全国人大常委会修改完善草案并进行审议 5.全国人大常委会审议通过修订案 6.二次审议后，国家主席进行正式颁布 (1)请你从《中华人民共和国学前教育法》修订历程分析蕴含的道理。 (2)校园欺凌已成为影响校园稳定的毒瘤。为构建和谐校园，潍坊某校九年级（1）班组织了主题为“我为治理校园欺凌建言献策”模拟撰写人大代表提案活动，请你完成提案。 关于治理校园欺凌的提案一、提案目的：________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、提案内容：________________________________________________________ ________________________________________________________ 提案人：XXX 2025年4月27日 18．（2025·福建福州文博中学·二模）阅读材料，回答问题 材料一  时速350公里的福厦高铁开通，列车风驰电掣，福建人誓把“闽道难”变为“闽道通”。让我们一起搭乘福厦高铁，跨越山海，感受魅力八闽。 闽侯县扎实做好“土特产”文章，以特色产业发展推动乡村振兴。 乡村振兴关键在党,要推动乡村振兴工作走深走实，健全党组织领导的村级组织体系。 通过把福州地区大学城的人才资源引入，借助高校和科研院所的力量，一起推动乡村振兴。 金鱼养殖科技特派员团队通过科研攻关、技术培训等多种方式开展科枝惠农服务，把新技术传给养殖户。 (1)结合上述材料，运用所学知识，说明闽侯县能做好“土特产”文章的原因。 材料二  2023年中央经济工作会议首次提到打造低空经济等若干战略性新兴产业。2024年3月，低空经济被列入政府工作报告，“使之成为发展新质生产力的新引擎！”福州市人民政府制定了《福州市加快推动低空产业发展行动方案（2024-2026）》，力争将福州打造成为全国低空经济示范区。 ◆打造低空产业生态,持续拉动低空经济技术和产业融合创新； ◆着力解决体制性障碍，推动建立与低空经济发展相匹配的新型生产关系。 ◆关注低空飞行与环境保护之间的平衡，促进产业绿色高质量发展；◆拓展文体旅游场景应用，融合文化等元素，构建“低空+文旅”新业态。 ◆树立“安全至上”理念，打击违规飞行行为，维护低空飞飞行安全有序；◆建立更为严格的监管制度和有效的监管手段。 (2)阅读材料，运用所学知识，分析福州是如何让低空经济成为发展新引擎的。 材料三  课余时间，小华和小敏围绕“我崇拜的英雄人物”进行了如下讨论：小华：“中国核潜艇之父”-黄旭华，他服从国家安排，隐姓埋名三十年，将自己的全部精力与智慧毫无保留地奉献给了核潜艇研发工作，为中国核潜艇事业作出巨大贡献。这样的英雄我崇拜！ 小敏：张桂梅老师40多年来，笑对人生风雨坎坷，坚守在祖国西南边陲的教师岗位上。从青丝到白发，她从未改变对山区学子的爱心和对教育事业的信仰。她帮助一个个孩子改变人生的轨迹，进而帮助一个个家庭改变困难的处境。我感觉她是英雄！ (3)为弘扬黄旭华、张桂梅的英雄精神，班级计划开展“平凡岗位也能铸就伟大”主题教育活动，向全班同学征集活动形式。请你设计一种活动形式，并简要说明设计意图。 19．（25-26九下·福建三明尤溪·阶段监测）阅读材料，回答问题。 2026年央视春晚国产机器人“天团”惊艳亮相，以科技与艺术的完美融合展现青春担当。让我们一起探寻创新背后的青春力量，感悟时代使命。 【攻坚克难，彰显青春态度】 材料一  2026年央视春晚，国产机器人“天团”惊艳全场：宇树科技人形机器人完成全球首次全自主集群武术表演，突破技术极限；松延动力仿生机器人实现端茶、搀扶等暖心动作，让科技贴近生活；120台机器人集群伴舞，同步误差极小。这些突破背后，是研发团队历经无数次调试的坚守——他们将中华武术与前沿科技融合，以精益求精的态度攻克核心技术，彰显了中国智造的青春担当。 (1)根据材料，运用“青春的证明”相关知识，分析机器人研发团队能够实现技术突破的原因。 【精彩亮相，涵养时代素养】 材料二  2026年央视春晚，多款人形机器人亮相舞台。武术节目《武BOT》中，机器人与少年武者精准对练、同步完成高难度空翻，全程零失误。为保证演出圆满成功，研发团队反复调试、践行对观众的承诺，保障直播稳定；面对技术难题，他们敢于质疑、大胆创新，突破技术瓶颈。用敬业与奉献呈现精彩演出，让观众在惊喜中理性看待科技进步。 (2)结合材料，运用所学知识，分析春晚机器人的精彩亮相对青少年健康成长有哪些启示。 【接力前行，勇担强国使命】 材料三  科技创新是一代代青年接续奋斗的接力赛。从“两弹一星”到福建舰，从载人航天到人工智能，先辈们用青春和智慧点亮了科技星空。新时代的征程上，青年一代当以自信昂扬的姿态传承创新精神，用实干担当托举科技强国梦想，在创新创造中书写青春华章。 (3)围绕“科技创新中的青春力量”这一主题，运用所学知识，从“创新永无止境”“自信中国人”两个关键词中任选一个，写一段感言。（要求：不得抄袭材料；字数60字左右；文中不得出现学校、姓名等信息。） 20．（25-26九下·福建三明尤溪·阶段监测）阅读材料，回答问题。 2025年，“十四五”规划圆满收官，福建人民获得感、幸福感、安全感显著提升。 【展现发展成就，彰显福建担当】 (1)基于上述发展数据，你能提炼出哪些结论？ 【厚植民生福祉，绘就幸福画卷】 “十四五”以来，福建研发投入超1250亿元，国家高新技术企业超1.5万家，高价值发明专利拥有量较2020年增130%；培育国家级“小巨人”371家，发放“科技贷”超450亿元，推动4个国家级创新型城市建设。 “十四五”以来，福建省人大代表建议办结率100%；政协提案办复率100%；推广“近邻党建”等基层治理模式，12345政务热线满意率超99%，群众安全感率超99%。 “十四五”以来，福建省新建或改建公共图书馆文化馆47个，打造特色文化新空间730余个，打通服务“最后一公里”，文化浸润城乡更深入。 (2)结合材料，运用所学知识，阐释福建是如何提升人民群众幸福感的。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分05 押福建卷国情国策（约占比16%,约16分） 命题预测 1.分值与结构稳定 选择4—6 题，非选择1—2 道大题（时事点评 / 材料分析 / 探究），必考经济、科技、民生、生态、民主、文化、国际七大方向。 2.素材高度时政化 围绕新质生产力、高质量发展、乡村振兴、福建发展、一带一路、人类命运共同体等命题，不考冷点、全是热点。 3.考点高度聚焦 创新、共享、绿色、改革开放、基本制度、民族团结、文化自信、中国担当八大核心，年年考、反复考。 4.题型固定化 选择：体现类、原因类、做法类；非选：点评、原因意义、青少年做法、倡议书，重综合、重逻辑、重践行。 5.素养导向强化 从 “背国策” 转向懂国情、明道理、会行动，常与道德、法治小综合，突出家国情怀、责任担当。 近三年真题对应 2025：创新（29）、民生（27）、民主（22）、生态（16）、文化（23/24）、国际（30） 2024：绿色发展、改革开放、共同富裕、中国担当 2023：科技创新、乡村振兴、生态文明、全过程人民民主 高频考法 （一）高频核心考点一）高频核心考点（★必考 /★★高频） 1.创新强国★★★ 创新是第一动力；科技自立自强；青少年培养创新精神 2.改革开放与经济制度★★ 改革开放是关键抉择；公有制为主体、多种所有制共同发展 3.以人民为中心 + 共同富裕★★★ 发展根本目的；共享发展；乡村振兴；民生举措意义 4.生态文明（绿色发展）★★★ 人与自然和谐共生；节约资源、保护环境；双碳目标 5.民主与法治★★ 全过程人民民主；根本政治制度；厉行法治 6.文化自信★★ 传统文化创新发展；传统美德；民族精神 7.民族团结与国家统一★ 民族关系与原则；一国两制；维护国家利益 8.中国担当与世界舞台★★ 人类命运共同体；合作共赢；中国智慧与方案 （二）高频题型 最常考 6 大题型（100% 命中） 1.体现 / 说明类（选择题 + 材料题） 2.原因 / 意义类（必考大题） 3.做法 / 建议类（必背模板） 4.评析 / 辨析类（判断 + 理由） 5.时事点评类（福建必考） 6.开放题：感言 / 倡议 / 发言稿 一、单选题 1．（2025·福建·中考）全国大学生志愿服务西部计划实施以来，累计超过54万名高校毕业生和在读研究生，响应国家号召，到西部地区、民族地区、边疆地区开展基础教育、医疗卫生等志愿服务，为当地建设发展带去新理念、新活力。这启示青少年要（   ） ①铸牢中华民族共同体意识②把个人的梦想融入祖国的需要 ③扩大高等教育人才培养规模④弘扬以爱国主义为核心的时代精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查青少年责任担当与民族团结。 ①：大学生到民族地区服务，促进民族团结与发展，体现铸牢中华民族共同体意识，故①符合题意； ②：响应国家号召到西部服务，体现将个人理想融入国家需要，故②符合题意； ③：国家扩大高等教育人才培养规模，题文中考查的是对青少年的启示，故③不符合题意； ④：时代精神核心是改革创新，故④说法错误； 故本题选A。 2．（2025·福建·中考）2024年10月，全国传统村落保护利用工作推进会召开。会议要求加大保护力度，推动将传统村落纳入中华文明标识体系，补足村庄基础设施和公共服务设施短板，发展休闲旅游、文化创意等产业。上述要求旨在（   ） ①推动传统村落保护，推进乡村振兴②加大文化创意力度，规范旅游行业 ③转变经济发展方式，消除城乡差别④用好传统村落资源，传承中华文脉 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查共同富裕、弘扬中华优秀传统文化。 ①：题干强调加大保护力度、发展相关产业，直接指向推动传统村落保护和乡村振兴，故①符合题意； ②：题干提到“发展文化创意产业”，但未提及“规范旅游行业”，故②不符合题意； ③：“消除城乡差别”表述绝对化，政策目标为缩小差距而非完全消除，故③说法错误； ④：将传统村落纳入中华文明标识体系，明确体现传承中华文脉的意图，故④符合题意； 故本题选B。 3．（2025·福建·中考）“药食同源”是中医药文化的重要理念。它主张食物与药物之间并无绝对界限，很多食材既可以入药，也可以作为日常饮食的一部分。近年来，添加了中药成分的食品销售火爆，成为消费新时尚。这体现了（   ） A．中华优秀传统文化在创新中发展 B．中华文化凝结着共同的价值追求 C．中华传统美德内涵丰富且博大精深 D．中华文化是维系中华儿女奋斗的精神动力 【答案】A 【详解】本题考查中华优秀传统文化的传承与发展。 A：题干中“药食同源”理念与现代食品结合并成为消费新时尚，体现了中华优秀传统文化通过创新形式融入现代生活，故A符合题意； B：社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，而不是中华文化，故B说法错误； C：中华传统美德主要指道德伦理层面的内容，而“药食同源”属于中医药文化范畴，故C不符合题意； D：中华文化确实有精神纽带作用，但题干侧重传统文化的创新应用，而非强调其作为精神动力的功能，故D不符合题意； 故本题选A。 4．（2025·福建·中考）某市积极探索发展全过程人民民主有效路径，把好事实事做到群众的心坎上。下列关于该路径各环节的排序，正确的是（   ） ①政府履行职责，组织实施项目②政府倾听民声，公开征集项目 ③人大调研视察，监督检查项目④人大代表票决，确定实施项目 A．①—②—③—④ B．②—③—④—① C．②—④—①—③ D．③—②—①—④ 【答案】C 【详解】本题考查对全过程人民民主的理解。 ABCD：分析可知，政府首先应倾听民声、公开征集项目，这是民主决策的起点，故②应为首环节；征集项目后需通过人大代表票决确定实施项目，体现人大行使决定权，故④为第二环节；项目确定后由政府组织实施，履行行政职责，故①为第三环节；人大在项目执行过程中进行调研视察和监督，确保落实，故③为最后环节；故②—④—①—③符合逻辑顺序；C正确；ABD错误； 故本题选C。 5．（2025·福建·中考）某市不定期发布公告，号召市民走出家门清理绿地、抚育林木，或者在网上捐资认养树木，以线上线下相结合的形式履行植树义务。此举有利于（   ） ①让参与造林绿化成为人们的自觉行动 ②发挥道德的强制作用，改变自然环境 ③发挥互联网的优势，提升市民生态意识 ④全面推进政务公开，保障公民的决定权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查公民参与生态文明建设的相关知识。 ①：题干中线上线下结合的形式能激发市民参与积极性，逐步形成自觉行动，故①符合题意； ②：道德具有教化作用而非强制作用，且“改变自然环境”表述不准确，故②说法错误； ③：线上捐资认养等方式利用互联网优势，有助于提升市民生态意识，故③符合题意； ④：题干未涉及政务公开内容，且公民没有直接“决定权”，故④说法错误； 故本题选B。 6．（2025·福建·中考）“中国好人”李培生是黄山风景区基层工作人员。20多年来，他在悬崖峭壁上捡拾垃圾和游客掉下的物品，累计放绳高度达1800千米，相当于200次登顶珠穆朗玛峰，用心用情守护着美丽的黄山。他的事迹告诉我们（   ） ①劳动能够创造人生价值②他人的生命更重要 ③平凡中也能闪耀出伟大④保护环境重在治理 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查劳动的意义及平凡与伟大的相关知识。 ①：李培生通过劳动为黄山环境保护作出贡献，体现了劳动创造人生价值，故①符合题意； ②：题干未涉及生命价值的比较，且“他人的生命更重要”表述片面，故②不符合题意； ③：李培生作为基层工作者，在平凡岗位上坚持奉献，彰显了平凡中的伟大，故③符合题意； ④：题干强调李培生个人行动对环境保护的贡献，而非强调“治理”这一宏观手段，故④不符合题意； 故本题选A。 二、材料题 7．（2025·福建·中考）阅读材料，回答问题。 科普点亮青少年的梦想，让青少年感受科学之趣，探索科创之美。 【以法为翼科普赋能】 据中国公民科学素质抽样调查结果显示，我国公民具备科学素质的比例从2003年的1.98%提升至2024年的15.37%，但与我国提出的2035年要达到25%的目标尚有差距。 2024年12月，新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》提出，科普是国家创新体系的重要组成部分，并进一步细化中小学校的科普责任，明确中小学校应当把科普作为素质教育的重要内容，开展多种形式的科普活动。 (1)结合材料，运用所学知识，阐明中小学校为何要开展科普活动。 【激发兴趣逐梦科海】 L中学是市级青少年科普教育基地，建有资料室、实验室、种植园、校园科普气象站，还成立了科普兴趣小组。学期初，省科协赠送学校一包不同蔬菜品种的太空种子，学校计划用这包太空种子开展科普教育。 “太空种子”是指经过精选的作物种子，通过卫星搭载进入太空，在太空特殊环境中发生诱变，返回地面后进行育种和优选的种子。 (2)为了更好地开展本次活动，学校面向同学们征集“太空种子”研究意向。请根据L中学已有科普条件，运用所学知识，按照“提出问题—分析问题—解决问题”的思维过程，提出一个你最想研究的问题并简要写出研究思路。 【答案】(1)科普是国家创新体系的重要组成部分，我国公民现有的科学素质水平与国家提出的2035年要达到的目标相比尚有差距，中小学校组织开展科普活动有助于提升公民科学素质水平，助力科技强国建设。法律要求做的必须去做，中小学校依据新修订的科普法开展科普活动，是依法办事的要求。 (2)提出问题​：太空辣椒种子与普通辣椒种子相比，在校园种植条件下的产量和抗病能力是否存在差异？​ 分析问题​：太空种子经太空特殊环境诱变，可能产生基因变异。学校种植园可开展种植实验，实验室能检测数据，气象站可监测环境，科普兴趣小组和老师能提供人力支持，具备研究可行性。​ 解决问题： ​准备阶段：将太空辣椒种子和普通辣椒种子各选 30 粒，在种植园相同条件下分区域种植。 ​实施阶段：兴趣小组定期记录发芽时间、生长高度、病虫害情况；果实成熟后统计产量，实验室检测果实营养成分。​ 总结阶段：对比两组数据，分析差异，形成研究报告，在校园展示成果 。 【分析】考点考查：依法办事的要求、建设创新强国的要求、弘扬创新精神。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法办事的要求、建设创新强国的要求的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国提出的2035年要达到25%的目标尚有差距→可链接科普是国家创新体系的重要组成部分，我国公民现有的科学素质水平与国家提出的2035年要达到的目标相比尚有差距。 关键词②：中小学校应当把科普作为素质教育的重要内容→可链接中小学校组织开展科普活动有助于提升公民科学素质水平，助力科技强国建设。 关键词③：《中华人民共和国科学技术普及法》的规定→可链接法律要求做的必须去做，中小学校依据新修订的科普法开展科普活动，是依法办事的要求。   第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查关于太空种子的研究方案的撰写，是开放性主观题，答案言之有理即可。 8．（2025·福建·中考）阅读材料，回答问题。 古往今来的万千家书，汇集成了中华家书文化，有着独特的价值与魅力。 【沉睡千年的家书】 在湖北省云梦县博物馆内陈列着“黑夫木牍”的家书复制品（下图是复制品及其部分内容）。经考证，这是战国时期秦国士兵“黑夫”和“惊”写给兄长“衷”的信，是迄今我国发现的最早家书实物。短短527字的家书，一声声别来无恙的问候，至今读来依然令人动容。 (1)根据材料，运用所学知识，分析家书中一声声别来无恙的问候为何至今依然令人动容。 【跨越时空的家书】 “我虽回国，却恐十年不能还家，老母赡养，托于长兄，我将全力贡献革命。”——摘自抗日将领左权家书 “我是妈妈，也是军人，那一刻妈妈是要出征上战场，临危忘身、受命忘家，这是一个军人的职责。” ——摘自航天英雄刘洋家书 (2)结合上图两封家书，运用所学知识，简析蕴含在其中的“变”与“不变”。 【答案】(1)家书中一声声问候，表达了对家的思念，对家人的牵挂。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；孝亲敬长是中华民族的传统美德。 (2)“变”：在不同历史时期，承担了不同的责任。“不变”：坚持国家利益至上，为了国家利益，不惜放弃个人利益。 【分析】考点考查：家的意义、孝亲敬长的原因、维护国家利益。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用家的意义、孝亲敬长的原因的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一声声别来无恙的问候，至今读来依然令人动容→可链接家的意义、孝亲敬长的原因； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家利益的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：抗日将领、航天英雄→可链接不同历史时期，承担了不同的责任； 关键词②：全力贡献革命、军人的职责→可链接坚持国家利益至上，为了国家利益，不惜放弃个人利益。 第三步：整合信息，组织答案。 9．（2025·福建·中考）时事点评。 时事一2024年12月，国家医保局公布，医保码上线5年来，全国医保码用户已超12亿人，接入93万家定点医药机构。医保码的普及让医保事项“指尖”可办、“无卡就医”成为现实，极大方便了群众就医。 时事二2025年3月，住房城乡建设部发布的国家标准《住宅项目规范》，以安全、舒适、绿色、智慧为目标，规定新建住宅建筑层高不低于3米，4层及以上住宅设置电梯等，以国家标准为“好房子”建设划定底线。 运用时事知识，对上述两则时事共同体现的主旨作出点评。 【答案】两则时事共同体现了国家重视保障和改善民生。医疗和住房都是人民最关心最直接最现实的利益问题，我国坚持以人民为中心，谋民生之利、解民生之忧，不断满足人民日益增长的美好生活需要。 【分析】考点考查：以人民为中心的发展思想。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用以人民为中心的发展思想的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：医保码的普及、住房城乡建设部发布的国家标准《住宅项目规范》→可链接体现了国家重视保障和改善民生、坚持以人民为中心的发展思想、不断满足人民日益增长的美好生活需要。 第三步：整合信息，组织答案。 10．（2024·福建·中考）阅读材料，回答问题。 一个国家、一个民族的强盛，需要以文化兴盛为支撑。 材料一  甲骨文是商朝留下的宝贵遗产，古人以细致的观察和惊人的想象，将日常生活中的所见所为，转化成字符，很多字体至今仍在使用。数千年来，汉字的结构没有改变，但形态、意蕴不断丰富发展。 知识卡片中华优秀传统文化中的诸多元素共同塑造出中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。 (1)根据知识卡片，说明材料一中体现了中华文明的哪些特性。 材料二  千百年来，以汉字为载体的中国书法书写着灿烂的中华文化。进入新时代，文化工作者积极探索，推动中国书法散发光彩：精选跨度长达3000年的中国书法史上经典作品，策划大型文化节目，用书法作品串联起历史文脉，展示书法之道；将中国历代书法名家的代表作品开发成计算机字库，以适应键盘输入逐渐代替笔墨书写的变化，实现中华优秀传统文化的活化、应用；通过电视、网络等平台，综合运用音乐、舞蹈等艺术形式和科技手段，生动再现存于甲骨、碑帖等文物上的书法文字，推动文字书写审美“飞入寻常百姓家”。 (2)运用文化知识，分析文化工作者的探索对推动中华优秀传统文化发展的启示。 材料三  习近平总书记指出：“在新的起点上继续推动文化繁荣，建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。” (3)围绕“新时代新的文化使命”这一主题，运用所学知识，从“情怀与抱负”“文明交流互鉴”两个关键词中任选一个，写一段感言。（要求：不得抄袭材料；字数60字左右；文中不得出现学校、姓名等信息。） 【答案】(1)甲骨文的一些字体至今仍在使用，体现了中华文明的连续性；汉字的形态、意蕴不断丰富发展，体现了中华文明的创新性。 (2)用文化作品串联历史文脉，传承中华优秀传统文化；活化、应用历代书法名家作品，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；运用多种手段创新传播方式，扩大中华优秀传统文化的影响力，增强文化自信。（或符合题意，观点正确的其他答案） (3)选择“情怀与抱负”：新时代新使命，我们要有文化情怀与抱负。传承优秀文化，创新发展，为文化强国贡献力量，展现担当。 选择“文明交流互鉴”：在新时代，我们应积极推动文明交流互鉴。学习他国优秀文化，传播中华之美，共促文明繁荣。 【分析】考点考查：中华文化的特点、文化自信、发展中国特色社会主义文化、文明交流互鉴。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华文化的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：甲骨文的一些字体至今仍在使用→可链接体现了中华文明的连续性； 关键词②：汉字的形态、意蕴不断丰富发展→可链接体现了中华文明的创新性； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用文化自信、发展中国特色社会主义文化的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：用书法作品串联起历史文脉→可链接传承中华优秀传统文化； 关键词②：实现中华优秀传统文化的活化、应用→可链接推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展； 关键词③：通过电视、网络等平台，综合运用音乐、舞蹈等艺术形式和科技手段→可链接运用多种手段创新传播方式，增强文化自信； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查感言，是开放性主观题，答案言之有理即可。 11．（2024·福建·中考）时事点评 2024年3月13日，国务院发布《推动大规模设备更新和消费品以旧换新的行动方案》，提出实施“消费品以旧换新”行动。“消费品以旧换新”行动聚焦汽车、家电、家居等耐用消费品，让更多高质量消费品进入百姓生活。 运用时事知识，对我国实施“消费品以旧换新”行动做出点评。 【答案】实施“消费品以旧换新”行动是为释放内需活力，让更多发展成果惠及民生的重要举措；能促进消费，拉动投资、切实增强经济活力，实现资源循环利用，节能降碳，减少安全隐患。 【分析】考点考查：共享发展、经济发展新常态、生态文明建设。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用共享发展、经济发展新常态、生态文明建设的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：消费品以旧换新行动让更多高质量消费品进入百姓生活→可链接让更多发展成果惠及民生、能促进消费、增强经济活力、实现资源循环利用、减少安全隐患。 第三步：整合信息，组织答案。 12．（2024·福建·中考）阅读材料，回答问题。 “大国工匠”彭菲：向算法极限不断发起挑战 13年前，人脸识别技术在中国的应用刚刚起步，为了让算法适配国产芯片，彭菲和她的团队夜以继日地沉浸在代码世界之中，经过无数次尝试，研发出一套全新的人脸识别技术核心算法，破除了技术上对国外的依赖。 社会的发展变化对人脸识别技术又提出了高准确率的要求，在没有行业经验可借鉴的情况下，他们不断提升算法极限，终于推出深度学习人脸识别算法，完成产品迭代升级，用才智和巧思塑造着智慧中国。 (1)结合材料，说明彭菲团队践行了社会主义核心价值观的哪些价值要求。 (2)根据材料，将彭菲团队“向算法极限发起挑战”的过程补充完整（图中的①②）；并参考下图，为自己开发创造潜力设计一条路径（以文字描述的形式呈现）。 【答案】(1)攻克技术难题，让算法适配国产芯片，体现了爱国的价值要求；夜以继日地沉浸在代码世界中，向算法极限发起挑战，体现了敬业的价值要求。 (2)①在代码世界中不断尝试、探索；②对人脸识别技术提出高准确率的新要求。 【分析】考点考查：社会主义核心价值观、开发创造潜力。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用社会主义核心价值观的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：攻克技术难题，让算法适配国产芯片→可链接体现了爱国的价值要求； 关键词②：夜以继日地沉浸在代码世界中，向算法极限发起挑战→可链接体现了敬业的价值要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查开发创造潜力，是开放性主观题，答案言之有理即可。 常考题型 常见问法 解题步骤 选择题 体现道理、原因、正确做法 1. 抓关键词（创新 / 绿色 / 共享 / 民主） 2. 排绝对化、排无关项 3. 扣材料选最优 抓关键词，排绝对，扣材料，选最准 时事 / 材料点评 点评材料、谈理解、析意义 1. 定主题（创新 / 绿色 / 民生） 2. 讲依据（国策 / 战略 / 理念） 3. 说意义（国家 / 社会 / 人民） 4. 落行动（青少年怎么做） 主题 — 依据 — 意义 — 行动，四段式稳拿分 原因 / 意义题 为什么、有何意义 1. 国家（战略 / 发展 / 强国） 2. 社会（公平 / 和谐 / 活力） 3. 人民（福祉 / 幸福 / 共享） 国家 — 社会 — 人民，分层作答不遗漏 做法 / 建议题 青少年怎么做、提建议 1. 思想（树立理念 / 意识） 2. 学习（努力学习 / 提升素质） 3. 行动（实践 / 宣传 / 践行） 思想 + 学习 + 行动，具体不空泛 倡议书 / 续写 写行动、续倡议 简短、正面、具体、贴合身份 一句一行动，正能量可落地 一、单选题 1．（2026·福建漳州龙海·一模）近年来，我国多地推进邻里互助、文明乡风、基层和谐治理，不少社区通过“议事亭”“调解室”化解矛盾纠纷，倡导互谅互让、以和为美，让传统“和”文化在新时代基层治理中焕发新生机，助力和谐社会建设。由此可见（   ） A．“和”文化是中华民族的独特精神标识 B．邻里和谐反映了以礼让为核心的民族精神 C．中华传统美德是世代相传的民族智慧 D．宽仁礼让的“和”文化是中华文化的精髓 【答案】C 【详解】A：中华文化是中华民族的独特精神标识，而非仅指“和”文化，故A说法错误； B：中华民族精神的核心是爱国主义，而非礼让，故B说法错误； C：题干中传统“和”文化在新时代基层治理中焕发新生机，体现了中华传统美德是世代相传的民族智慧，故C符合题意； D：中华传统美德是中华文化的精髓，选项将精髓局限于“和”文化，表述不准确，故D说法错误。 2．（2026·福建漳州龙海·一模）2026年3月，国务院《政府工作报告》明确提出，要一体推进教育、科技、人才发展，启动新一轮“双一流”建设，推动基础教育扩优提质，建设高质量教育体系。我国之所以要建设高质量教育体系，是因为（   ） A．我国现阶段教育的改革全面推进 B．教育是民族振兴、社会进步的基石 C．发展教育是当代中国最鲜明特色 D．教育能够彻底改变每一个人的命运 【答案】B 【详解】A：我国现阶段教育的改革全面推进是现状描述，不是建设高质量教育体系的根本原因，故A不符合题意； B：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才的根本途径，故B符合题意； C：改革开放是当代中国最鲜明特色，而非发展教育，故C说法错误； D：教育对个人发展至关重要，但“彻底改变每一个人的命运”说法过于绝对，故D说法错误。 3．（2026·福建漳州龙海·一模）下表概括了改革开放以来我国收入分配政策的改革历程。这些信息说明（   ） 1978——1992年 1992——2002年 2002——2012年 2012——2020年 2020年至今 按劳分配，先富带动后富 效率优先、兼顾公平，按劳分配和按生产要素分配相结合 逐步强调公平问题 提低扩中，兼顾效率和公平 更重视公平和共同富裕 ①我国以同步富裕为目标，扩大中等收入者比重 ②共同富裕是一个立足基本国情逐步推进的过程 ③努力通过制度创新促进公平正义，推动社会进步 ④我国要建设社会主义现代化强国，指日可待 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：共同富裕不是同步富裕、同等富裕，允许存在合理差距，故①说法错误； ②：表格显示不同时期政策随国情调整，说明共同富裕是立足国情逐步推进的过程，故②符合题意； ③：分配政策的改革完善属于制度创新，有利于促进公平正义，推动社会进步，故③符合题意； ④：建设社会主义现代化强国需要长期奋斗，“指日可待”说法过于乐观，不符合实际，故④说法错误； 4．（2026·福建漳州龙海·一模）2026年2月至3月，伊朗安全局势紧张，外交部迅速启动应急机制，组织超3000名在伊中国公民安全撤离，部分人员顺利回国。由此可见（   ） A．国家坚决维护个人的所有利益 B．实现个人利益才能保障国家利益 C．个人利益和国家利益完全一致 D．国家富强是实现人民利益的保障 【答案】D 【详解】A：国家维护的是个人的合法利益，而非“所有”利益，说法过于绝对，故A说法错误； B：国家利益是个人利益的基础和保障，该选项颠倒了二者关系，故B说法错误； C：个人利益和国家利益在根本上一致，但并非“完全”一致，二者有时也会发生矛盾，故C说法错误； D：题干中国家组织撤离公民，体现了国家强大对人民安全的保障，国家富强是实现人民利益的保障，故D说法正确。 5．（2026·福建漳州龙海·一模）2025年12月15日，未成年人思想道德建设工作座谈会在北京召开，强调要坚持立德树人，健全学校家庭社会协同育人机制，为未成年人营造良好成长环境。某地据此推进“协同育人”工作，下列工作路径合理的是（   ） ①开展家校社共育实践活动    ②提升未成年人思想道德素质 ③明确育人目标与工作任务    ④学习贯彻会议重要指示精神 A．①—②—④—③ B．②—④—①—③ C．③—④—②—① D．④—③—①—② 【答案】D 【详解】ABCD：首先国家召开会议作出部署后，要学习贯彻会议重要指示精神；领会精神后，接下来需要明确育人目标与工作任务，确定工作方向；明确任务后，就要落地开展具体工作，即开展家校社共育实践活动；最后通过实践活动达成工作目的，即提升未成年人思想道德素质；因此，工作路径合理的是④—③—①—②，故D说法正确；ABC说法错误； 6．（2026·福建晋江·质量监测）根据下图信息可以推断，“十五五”时期（   ） A．是我国全面建成小康社会关键时期 B．是我国建成现代化强国的冲刺阶段 C．在基本实现社会主义现代化进程中具有承前启后的重要地位 D．为我国人民实现同步富裕，促进社会全面进步奠定坚实基础 【答案】C 【详解】A：我国在2021年已经宣告全面建成小康社会，“十五五”时期为2026-2030年，不是全面建成小康社会的关键时期，故A说法错误； B：我国建成社会主义现代化强国的目标要在本世纪中叶实现，“十五五”距离该目标还有较长时间，并非冲刺阶段，故B说法错误； C：我国2035年的目标是基本实现社会主义现代化，“十五五”处于“十四五”发展阶段之后、2035年目标实现之前，在基本实现社会主义现代化进程中具有承前启后的重要地位，故C符合题意； D：我国坚持共同富裕的原则，“同步富裕”的表述本身错误，故D说法错误。 7．（2026·福建晋江·质量监测）下列概念间的关系可以用下图表示的是（   ） A．①人身自由②言论自由 B．①国有经济②集体经济 C．①犯罪行为②违法行为 D．①国家机关②国家主席 【答案】D 【详解】A：言论自由属于公民政治自由，不属于人身自由，不符合包含关系，故A错误。 B：国有经济和集体经济是公有制经济的两种不同形式，二者是并列关系，不存在包含，故B错误。 C：违法行为包含犯罪行为，犯罪是严重违法行为，此处顺序颠倒，不符合关系，故C错误。 D：国家主席是我国的国家机关，属于国家机关范畴，符合①包含②的关系，故D正确。 8．（2026·福建漳州·适应性练习）2025年5月20日，《民营经济促进法》施行。作为我国首部民营经济基础性立法，它是民营企业健康发展的“定海神针”，对稳定预期、激发动能意义深远。该法旨在（   ） ①推动民营经济成为国民经济主体 ②鼓励、支持、引导民营经济发展 ③释放民营经济发展潜能，提升核心竞争力 ④发挥民营经济在现代化建设中的引领作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：公有制经济是国民经济的主体，民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，故①说法错误； ②：国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，该法旨在落实这一政策，故②符合题意； ③：该法作为“定海神针”，有利于稳定预期、激发动能，释放潜能，提升竞争力，故③符合题意； ④：国有经济在国民经济中起主导作用，民营经济不起引领作用，故④说法错误； 9．（2026·福建安溪·适应性）2025年12月15日，未成年人思想道德建设工作座谈会在北京召开。会议强调，要落实立德树人根本任务，用新时代中国特色社会主义思想培根铸魂，健全家校社协同育人机制，引导未成年人践行社会主义核心价值观，成为德智体美劳全面发展的时代新人。下列正确反映此次座谈会精神落实过程的是（   ） ①构建多方联动的育人新格局 ②筑牢未成年人思想道德根基 ③为培养时代新人提供有力支撑 A．①→②→③ B．②→①→③ C．③→①→② D．③→②→① 【答案】A 【详解】ABCD：座谈会明确要求“健全家校社协同育人机制”，对应第一步：①构建多方联动的育人新格局，这是落实会议精神的具体举措；建立多方联动的育人机制后，才能更好完成“用新时代中国特色社会主义思想培根铸魂”的任务，对应第二步：②筑牢未成年人思想道德根基，这是育人过程的中期成果；整个工作的最终目标是培养合格时代新人，对应第三步：③为培养时代新人提供有力支撑，是整个工作的最终结果。因此正确顺序为①→②→③，故 A 符合题意；BCD说法错误； 10．（2025·福建福州十八中·一模）中国海关总署发布数据显示，2024年中国货物贸易进出口总值达43.85万亿元人民币，同比增长5%，规模再创历史新高。这主要表明（   ） A．中国经济面临下行压力 B．中国积极谋求自身发展 C．中国携手世界共同发展 D．中国社会大局和谐稳定 【答案】B 【详解】A：题干数据显示 2024 年中国货物贸易进出口总值同比增长 5%，规模再创历史新高，表明经济稳中向好，而非面临下行压力，故A不符合题意； B：货物贸易进出口总值增长且规模创新高，体现了中国经济韧性强、潜力大，表明中国正在积极谋求自身发展，故B符合题意； C：题干主要强调中国自身的贸易数据成就，未直接体现与世界携手共同发展的具体举措或成果，故C不符合题意； D：题干涉及的是经济贸易领域的数据，与社会大局和谐稳定无直接逻辑关联，故D不符合题意。 二、材料题 11．（2026·福建漳州龙海·一模）阅读材料，回答问题。 某校九年级(1)班以“坚持绿色发展，共建幸福家园”为议题，开展理论主题探究活动。 主题一  【新福建新数据】 数据一 国家高新技术企业超1.5万家，全社会研发投入预计超 1300亿元。国家自然科学基金资助项目1322项，17项专利获中国专利奖(含金奖1项)。 数据二 省级层面发布5批74条促进闽台融合政策措施，闽台融合发展重点项目完成投资持续扩大。新增来闽实习就业台青超4000人，任教台师、高校台生数量均居大陆首位。 (1)以上两组数据分别说明了什么? 主题二  【新福建新品质】 2025年，福建城镇新增就业54.58万人，就业困难人员实现就业2.75万人。城镇居民、农村居民人均可支配收入分别增长4.5%、5.7%，居民收入增长与经济发展保持同步。 2025年，福建开工老旧小区改造8.36万户，普惠性幼儿园覆盖率达95.19%，持续提高城乡居民基础养老金，新建嵌入式养老服务机构22个，进一步完善“福见康养”养老服务体系。 2025年，福建有9部作品获“五个一工程”优秀作品奖，深化公共文化场馆延时错时开放，开展“周末戏相逢”等公益性演出707场，惠及群众超3060万人次，全民健身场地设施持续完善。 (2)结合主题二材料，运用所学知识，分析福建是如何为百姓创造高品质生活的。 主题三  【新福建新形象】 提升福建影响力，展示福建新形象。福建融合了悠久的历史文化与现代科技创新，拥有蓬勃发展的数字经济、绿色生态的宜居环境和开放包容的社会氛围，吸引着全球目光。 (3)福建青少年在讲述福建故事、传播福建新形象方面扮演着不可或缺的角色。如果让你向外来游客推介福建，请你写一段简要的发言稿。(要求：至少从三个不同角度介绍；字数90字左右；文中不得出现学校、姓名等信息。） 【答案】(1)数据一说明：福建重视科技创新，落实创新驱动发展战略、科教兴国战略，科技创新成果丰硕。 数据二说明：福建积极推动闽台融合发展，出台政策吸引台湾同胞来闽发展，深化两岸交流合作。 (2)①福建坚持以人民为中心的发展思想，落实共享发展理念； ②稳就业促增收，提高城乡居民收入，缩小城乡发展差距； ③发展公共文化体育事业，满足人民群众精神文化需求，提升生活品质。 (3)各位朋友大家好，欢迎来到福建！福建生态优美，武夷山、鼓浪屿等美景享誉全国；文化底蕴深厚，妈祖文化、闽茶文化韵味悠长；如今福建创新活力迸发，数字经济蓬勃发展，开放包容的福建欢迎您深度游览！ 【详解】（1）从设问中可知要考查科技创新、解决台湾问题的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 高新技术企业规模大、全社会研发投入高，专利奖项突出，可知落实创新驱动发展战略、科教兴国战略； 出台多批闽台融合政策措施，闽台合作投资持续扩大，来闽学习、就业的台湾同胞数量居大陆首位，可知出台政策吸引台湾同胞来闽发展，深化两岸交流合作。 （2）从设问中可知要考查福建是如何为百姓创造高品质生活的，需要对材料内容进行关键词提炼； 落实城镇新增就业，推动城乡居民收入增长，保持居民收入增长与经济发展同步，可知坚持以人民为中心的发展思想，落实共享发展理念； 推进老旧小区改造、发展普惠学前教育、提高基础养老金、完善养老服务体系，可知稳就业促增收，提高城乡居民收入，缩小城乡发展差距； 繁荣文艺创作、推动公共文化场馆开放、开展公益文化活动、完善全民健身设施，可知满足人民群众精神文化需求，提升生活品质。 （3）本题考查向外来游客推介福建，写一段简要的发言稿，为开放性试题，言之有理即可。 12．（2026·福建三明永安·一模）阅读材料，回答问题 在复习课中，道德与法治老师围绕生态环境法典开展议题式教学，现请你参与。 【议题一：法典编纂中的民主实施】 下图是《中华人民共和国生态环境法典》的编纂过程。 (1)结合材料，运用所学知识，分析《中华人民共和国生态环境法典》的编纂过程是如何体现全过程人民民主的。 【议题二：法典实施中的法治护航】 《中华人民共和国生态环境法典》首次将“绿水青山就是金山银山”理念写入总则，整合了分散在环保、林业、水利等领域的法律条文，增设“生态保护修复”“绿色低碳发展”专章，明确企业、公民的生态责任，建立跨区域生态协同治理机制，为生态文明建设提供了系统完备的法治保障。 (2)结合材料，推测生态环境法典的实施对建设美丽中国产生的积极影响。 【答案】(1)①编纂工作在党的领导下正式启动，体现了中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是发展全过程人民民主的根本保证。②通过实地调研、专题座谈等多种方式，确保了不同群体（如民营企业）的利益和诉求都能在立法过程中得到充分表达和尊重，体现了协商民主是社会主义民主政治的特有形式和独特优势。③法典草案向社会公开征求意见并吸纳大量建议，体现了立法过程公开透明，保障了人民的知情权、参与权、表达权，是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主的体现。④全国人大作为最高国家权力机关，审议并通过生态环境法典，体现了人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是实现全过程人民民主的重要制度载体。⑤整个编纂过程表明，全过程人民民主不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，是社会主义民主政治的本质属性。 (2)①为生态文明建设提供系统、权威的法律依据，推动生态环境治理法治化、制度化，使建设美丽中国有法可依。②“绿水青山就是金山银山”理念入法，强化了生态文明建设的价值导向和法律地位，有助于提升全社会的环保意识和生态理念。③整合分散法律、明确各方责任、建立跨区域协同机制，有助于形成政府主导、企业主体、公众参与的多元共治生态治理体系。④增设“绿色低碳发展”专章，为经济社会绿色转型提供了法律支撑，有利于推动高质量发展，促进人与自然和谐共生。⑤该法典的实施是贯彻绿色发展理念、落实节约资源和保护环境基本国策的法治体现，为全面建设美丽中国奠定了坚实的法治基础。 【详解】（1）从设问中可知要考查坚持党的领导、社会主义民主、根本政治制度的知识，并且要结合生态环境法典的编纂过程，需要对材料内容进行关键词提炼； 编纂工作在党的领导下正式启动，可联系中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 通过实地调研、专题座谈等多种方式，平衡生态保护与企业发展的诉求，可联系协商民主是社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 法典草案向社会公开征求意见并吸纳大量建议，可联系保障了人民的民主权利。 全国人大审议并通过生态环境法典，可联系人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 整个编纂过程，可联系全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 （2）从设问中可知要考查全面依法治国、走绿色发展道路的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 生态环境法典为生态文明建设提供了系统完备的法治保障，可联系推动生态环境治理法治化、制度化； “绿水青山就是金山银山”理念入法，可联系提升全社会的环保意识和生态理念。 整合分散法律、明确各方责任、建立跨区域协同机制，可联系形成多元共治生态治理体系。 增设“绿色低碳发展”专章，可联系推动高质量发展，促进人与自然和谐共生。 13．（25-26九下·福建三明尤溪·阶段监测）阅读材料，回答问题。 大国重器彰显集体伟力，国家安全须警钟长鸣。让我们透过福建舰的故事，感悟协作之美与法治之重。 【集智攻坚铸重器】 材料一  作为我国首艘电磁弹射型航母，福建舰的研制成功是“集智攻关”的典范。中国舰船研究设计中心组建跨学科团队，实现舰机一体化融合；江南造船厂的技术工人攻克高强钢焊接技术难关；海军工程大学马伟明团队成功突破电磁弹射关键技术。从设计蓝图到建成下水，无数科研人员、产业工人各司其职、通力协作，用智慧和汗水托举起大国重器。 (1)结合材料，运用“集体的力量”相关知识，分析福建舰的成功建造是如何发挥集体力量的作用的。 【遵法守矩护国安】 材料二  在福建舰建造期间，军迷罗某利用无人机对福建舰进行非法拍摄，并将照片发到网上炫耀。最终，罗某因“非法获取国家秘密罪”被判处有期徒刑一年，缓刑一年。罗某悔恨地说：“我只是为了在军迷圈有谈资，没想到会触犯法律。” (2)根据材料，运用所学知识，谈谈该案例对青少年的警示。 【答案】(1)① 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。福建舰研制以国之重器为共同目标，无数人通力协作，形成强大合力。 ② 个人力量在集体中汇聚，就会变得强大。科研人员、产业工人汇聚智慧与汗水，攻克技术难关。 ③ 个人力量通过优化组合实现优势互补，产生强大合力。跨学科、跨领域团队分工协作，实现舰机一体化融合。 ④ 集体力量能完成单凭一己之力无法完成的事。依靠集体力量，福建舰从蓝图变为现实。 (2)① 增强国家安全意识，树立 “国家安全、人人有责” 观念，自觉维护国家安全、荣誉和利益。 ② 增强法治观念，认清违法危害，法律禁止做的坚决不做，违法行为必受法律制裁。 ③ 正确行使权利，自觉履行义务，行使权利不得损害国家利益，自觉履行保守国家秘密的法定义务。 ④ 明辨是非、理性上网，不非法拍摄、不泄露涉密信息，依法规范自身行为。 ⑤ 增强责任意识，对国家、社会负责，发现危害国家安全行为及时举报。 【详解】（1）本题设问要求分析 “福建舰如何发挥集体力量”，需要对材料的关键词进行提取。 目标一致，托举大国重器 → 共同目标 + 团结协作； 无数人各司其职、通力协作 → 个人力量汇聚成集体合力； 跨学科团队、技术工人、高校团队共同参与 → 分工协作、优势互补； 攻克电磁弹射、高强钢焊接等难关 → 集体能完成个人无法完成的事； （2）本题设问要求分析 “青少年如何做”，需要对材料概括和总结。 非法拍摄军事设施、发网上 →  危害国家安全、泄露国家秘密 ； 被判有期徒刑 →  刑事违法，要承担法律责任 ； 为炫耀、谈资触犯法律 →  法治观念淡薄、是非不明。 14．（2026·泉州南安·质检）阅读材料，回答问题。 2026年是中国人民解放军建军99周年。99载铁血荣光，人民军队以“大国重器”筑牢国家安全屏障，以赤胆忠心守护万家灯火。 【强军铸钢铁长城】 99年来，我军武器装备建设取得跨越式发展：领先世界水平的东风-17高超音速导弹、东风-41洲际战略核导弹等“大国重器”，彰显我国战略威慑能力的显著提升；攻击-11无人机等新型装备，体现了我国在智能化、无人化作战领域的领先优势；新型雷达、指挥控制系统等信息化装备，标志着人民军队基于信息体系的联合作战能力迈上新台阶。如今，从深海利剑到长空战鹰，从战略威慑到全域作战，人民军队正以更加自信、更加坚实的步伐，构筑起坚不可摧的钢铁长城。 (1)运用国家安全的知识，说明构筑起坚不可摧的钢铁长城的重要性。 【赤胆守万里河山】 穿军装的边防战士 不穿军装的边防战士 2020年6月，喀喇昆仑高原加勒万河谷，戍边英雄祁发宝、陈红军、陈祥榕等面对外军蓄意挑衅，以血肉之躯捍卫国家领土完整，用青春和生命践行着“清澈的爱，只为中国”“我就是祖国移动的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土”赤诚誓言。 阿合奇县川乌鲁牧场位于祖国边陲，条件艰苦。24岁护边员买买提·阿布拉山经常和同伴骑马巡边，其祖孙三代护边巡边总路程超5万公里。18岁时，买买提毅然投身边防事业，成为“不穿军装的边防战士”。买买提表示，把祖国边境线守好是家训，也是他一生要做的事。 (2)结合材料，运用所学知识，分析“穿军装的边防战士”与“不穿军装的边防战士”的共同之处。 【答案】(1)①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。人民军队构筑钢铁长城，能有效维护国家主权、安全、发展利益，为国家发展创造稳定环境。 ②国家安全是安邦定国的重要基石，强国必须强军，军强才能国安。人民军队的现代化建设，是捍卫国家主权、抵御外部威胁的核心力量，是实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 ③当今世界面临复杂安全挑战，强大的人民军队能筑牢国家安全屏障，守护人民生命财产安全，保障人民安居乐业。 (2)①都坚守维护国家利益、捍卫国家领土完整的使命。穿军装的战士以血肉之躯抵御外军挑衅，不穿军装的护边员世代巡边，二者都以实际行动守护国家领土主权，维护国家利益。 ②都践行了爱国主义精神，具有强烈的责任担当。二者都将守护祖国边疆作为毕生责任，用青春和行动践行“清澈的爱，只为中国”的爱国情怀，彰显了高度的社会责任感。 ③都为国家安全贡献力量，是国家安全的守护者。二者都是维护国家安全的重要力量，以不同身份筑牢边防防线，守护国家和人民的安全。 ④都传承了家国情怀，坚守初心使命。二者都将守边护边作为信念，代代传承，用坚守诠释对祖国的忠诚。 【详解】（1）从设问中可知要考查国家安全的相关知识，并且要结合材料内容，需要对材料内容进行关键词提炼； 从“大国重器、筑牢国家安全屏障”，可知国家安全是国家生存与发展的重要保障，强大的人民军队是捍卫国家主权、安全的核心力量； 从“守护万家灯火”，可知国家安全是人民幸福安康的前提，钢铁长城为人民安居乐业提供根本保障； 从“智能化、信息化装备、全域慑战”，可知强国必须强军，军强才能国安，强军是实现民族复兴的战略支撑； 从“99载铁血荣光、钢铁长城”，可知人民军队是国家安全的坚强柱石，是应对复杂安全挑战的坚实后盾。 （2）从设问中可知要考查国家利益、国家安全、责任担当的相关知识，并且要结合两类战士的事迹，需要对材料内容进行关键词提炼； 从“捍卫国家领土完整、守好祖国边境线”，可知二者都坚持国家利益至上，以实际行动守护国家领土主权； 从“清澈的爱，只为中国、家训、一生要做的事”，可知二者都践行爱国主义精神，具有强烈的责任担当； 从“戍边英雄、不穿军装的边防战士”，可知二者都是维护国家安全的重要力量，共同守护国家万里河山； 从“以血肉之躯捍卫、骑马巡边超5万公里”，可知二者都坚守初心使命，以奉献诠释对祖国的忠诚。 15．（2026·福建三明永安·一模）阅读材料，回答问题 当前，人工智能（AI）是热门话题，班级围绕人工智能开展项目式学习，现请你参与。 【子项目一：解读趋势】 (1)请结合图表数据，说明我国AI产业发展呈现的趋势及其根本原因。 【子项目二：思辨之光】 在科技创新浪潮中，人工智能飞速发展，广泛融入生活、生产、教育等领域，给人们带来便利，却也引发了一系列问题。比如，有人利用AI生成假信息，实施诈骗等违法犯罪行为。在校园里，个别学生图省事，让AI代写作文，将其变成“作业偷懒神器”，这既阻碍自身成长，也破坏了良好学风，亟待引起重视。小永同学认为，为了安全以及更好地成长，我们青少年应该远离人工智能。 (2)结合材料，运用所学知识，请对小永的观点进行评析。 【子项目三：青春规划】 随着人工智能的深度应用，许多重复性，单调性强的工作岗位（如客服等）面临着被替代的风险，但人工智能也催生了AI工程师，算法工程师，数据分析师等新职业。为了适应未来职业的转型，请为自己制定一份职业生涯规划书。 (3)请完成“我的职业规划书” 我的职业规划书 1．目标职业：①____。 2．未来展望：我认为，该职业可能发生的变化是：②____。 3．行动方案：为适应这些变化，我计划：③____；____。 【答案】(1)①趋势：我国AI产业规模持续快速扩大，从2021年到2025年实现了数倍增长，呈现出蓬勃发展的良好势头。 ②根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 (2)①小永的观点是错误的。 ②人工智能是科技创新的重要体现，发展AI符合国家创新驱动发展战略。青少年应积极学习、利用新技术以提升素养，适应未来发展，而非简单“远离”。小永只看到了AI被滥用（如诈骗、代写作业）带来的问题，却忽视了AI在生活、生产等领域的广泛应用及其带来的巨大便利。 ③因此，青少年对待AI的正确态度是“善用”而非“远离”。要主动学习AI知识，提高辨别能力与创新思维，在使用中遵守道德与法律，让AI成为健康成长与学习的助力。 (3)示例： ①目标职业：教师。 ②未来展望：我认为，该职业可能发生的变化是：教学方式更加智能化，会借助人工智能辅助教学，如智能批改作业，个性化学习推荐等。（通过数据分析实现精准学情诊断，助力因材施教。） ③行动方案：为适应这些变化，我计划：努力学习人工智能相关知识，掌握智能教学工具的使用方法；提升自己的创新能力，设计更具吸引力的智能教学课程。 【详解】（1）小问1： 从设问中可知要考查我国科技发展现状的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 2021—2025年中国人工智能核心产业规模，可联系我国AI产业规模持续快速扩大。 小问2： 略。 （2）观点错误，青少年应弘扬创新精神，积极学习、利用新技术以提升素养，适应未来发展；要主动学习AI知识，提高辨别能力与创新思维，在使用中遵守道德与法律。 （3）本题考查完成职业规划书，开放性问题，言之有理即可。 16．（2025·福建福州十八中·一模）“低空经济”乘风而飞，飞出发展“新赛道”。菲菲在探究这一现象时，收集了以下资料，邀你一起探究。 【概念解读】“低空经济”是以各种航天器的低空飞行活动为牵引，辐射带动相关产业融合发展的综合性经济形态。 【数说现状】 【探寻意义】“低空经济”在风光游览、快递配送、医疗救护等民生领域以广泛运用；可以优化交通运输方式，缓解交通拥堵问题，减少噪音和空气污染；在京津冀协同发展、粤港澳大湾区和长三角一体化发展中，将发挥重要作用。“低空经济”蕴藏着推动产业升级的巨大潜能，将成为国民经济增长新引擎。 【助力发展】2023年12月，中央经济工作会议把低空经济列入战略性新兴产业。作为新质生产力的典型代表。“低空经济”期待着更多企业和青年参与创新，助其振翅高飞。 (1)根据“数说现状”，概括“低空经济”的发展现状。 (2)根据“探寻意义”，运用所学知识，分析低空经济飞出“新赛道”的意义。 (3)联系“助力发展”，从企业和青年角度，为“低空经济振翅高飞”出谋划策。 【答案】(1)2021年到2024年"低空经济"规模不断增长，增长速度较快；"低空经济"企业专利申请数量不断增加。 (2)有利于满足人民日益增长的美好生活的需要，提高人民生活水平；有利于走绿色发展道路，建设美丽中国。有利于区域协调发展；有利于优化产业结构，促进经济高质量发展；有利于落实创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；有利于推动创新驱动发展战略。 (3)企业角度：①提升企业的创新能力；②加强企业主导的产学研深度融合；③尊重和保护知识产权。 青年角度：①培养创新意识，弘扬创新精神；②不断学习，勤于思考、注重实践。 【详解】（1）从设问可知我国低空经济发展现状的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 2021年至2024年中国低空经济发展现状图，可知2021年-2023年"低空经济"规模不断增长，增长速度较快；"低空经济"企业专利申请数量不断增加。 （2）从设问可知考查低空经济发展的意义的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 低空经济在民生领域广泛运用，可知有利于满足人民美好生活需要； 优化交通运输方式，缓解交通问题，减少环境污染，可知有利于绿色发展，建设美丽中国； 在京津冀协调发展中发挥重要作用，可知促进区域协调发展； 低空经济蕴藏着推动产业升级的巨大潜力，可知推动经济高质量发展和创新驱动发展等。 （3）从设问可知要求为低空经济发展建言献策，从企业和青年的角度组织答案。 企业：提升创新能力，尊重和保护知识产权等； 青年：培养创新意识，弘扬创新精神，不断实践等。 17．（2025·福建福州十八中·一模）民主决策聚民智法治护航促成长 2024年11月8日，十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》，回应了人民群众对学前教育普及普惠安全优质发展的期盼，该法自2025年6月1日起施行。下表为该法修订历程： 《中华人民共和国学前教育法》修订历程 1.教育部向社会公开征求修订意见 2.国务院审议草案后提交全国人大常委会 3.全国人大广泛向社会征求意见 4.全国人大常委会修改完善草案并进行审议 5.全国人大常委会审议通过修订案 6.二次审议后，国家主席进行正式颁布 (1)请你从《中华人民共和国学前教育法》修订历程分析蕴含的道理。 (2)校园欺凌已成为影响校园稳定的毒瘤。为构建和谐校园，潍坊某校九年级（1）班组织了主题为“我为治理校园欺凌建言献策”模拟撰写人大代表提案活动，请你完成提案。 关于治理校园欺凌的提案一、提案目的：________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、提案内容：________________________________________________________ ________________________________________________________ 提案人：XXX 2025年4月27日 【答案】(1)①我国通过科学立法，为保障学前儿童的合法权益提供法律依据；②我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民；③人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度；④全国人民代表大会是国家最高权力机关，行使立法权 ；⑤全过程人民民主是保障人民利益最广泛、最真实、最管用的民主，民主决策要求集中民智，促进决策科学化；⑥我国坚持依法治国的基本方略，全面依法治国必须坚持厉行法治；⑦我国法律由国家制定或认可的，保障最广大人民的根本利益；⑧中华人民共和国主席有公布法律、发布命令的职权。 (2)提案目的：①为保护青少年身心健康，维护青少年学生生命健康权和人格尊严权，促进学生健康成长； ②为维护校园安全，建设平安校园，构建和谐校园； ③为预防欺凌者养成严重不良行为，走上违法犯罪道路，做到防微杜渐； ④引导学生培养文明有礼、友善待人的品质，践行社会主义核心价值观。 提案内容：国家：①完善关于遏制校园欺凌的法律法规，加大执法力度，严厉打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为；②公安机关要加大对校园周边排查，加大执法力度； 社会：①要加强社会主义核心价值观建设，形成良好的社会风尚；②加强法治宣传，营造学法、守法的社会氛围，切实保护未成年人健康成长；③净化文化环境，发展社会主义先进文化。 学校：①要加强法治教育，增强学生的法律意识和法治观念；②加强对学生的心理健康教育，开展丰富多彩的校园文化生活；③加强管理，严格要求，建立问题学生的跟踪、帮教制度。 家庭：①家长要肩负起对孩子的教育和监护职责，注意自己的言行对孩子的影响；②用正确的方法引导、教育孩子。 个人：①提高道德修养和法治意识，要发自内心地尊崇法律、遵守法律和捍卫法律，②增强自我保护意识和能力，面对欺凌，要学会自我保护；③坚决不做施暴者，不做看客，发现欺凌行为要及时向老师和家长反映情况或及时报警。 【详解】（1）从设问可知考查《中华人民共和国学前教育法》修订历程体现的道理，需要结合修订过程，对材料进行关键词提炼； 教育部公开征求修订意见，全国人大广泛征求意见等，可知科学立法；我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民；全过程人民民主的特点； 全国人大常委会审议通过修订案，可知人民代表大会制度是我国的根本政治制度；全国人民代表大会是国家最高权力机关，行使立法权；我国坚持依法治国的基本方略；我国法律由国家制定或认可的； 二次审议后，国家主席进行正式颁布，可知中华人民共和国主席有公布法律、发布命令的职权。 （2）本题要求撰写人大代表提案，需明确提案目的、内容（可从国家完善立法、社会营造氛围、学校加强管理、家庭履行监护、个人增强法治意识等角度具体建言），体现针对性和可行性。 18．（2025·福建福州文博中学·二模）阅读材料，回答问题 材料一  时速350公里的福厦高铁开通，列车风驰电掣，福建人誓把“闽道难”变为“闽道通”。让我们一起搭乘福厦高铁，跨越山海，感受魅力八闽。 闽侯县扎实做好“土特产”文章，以特色产业发展推动乡村振兴。 乡村振兴关键在党,要推动乡村振兴工作走深走实，健全党组织领导的村级组织体系。 通过把福州地区大学城的人才资源引入，借助高校和科研院所的力量，一起推动乡村振兴。 金鱼养殖科技特派员团队通过科研攻关、技术培训等多种方式开展科枝惠农服务，把新技术传给养殖户。 (1)结合上述材料，运用所学知识，说明闽侯县能做好“土特产”文章的原因。 材料二  2023年中央经济工作会议首次提到打造低空经济等若干战略性新兴产业。2024年3月，低空经济被列入政府工作报告，“使之成为发展新质生产力的新引擎！”福州市人民政府制定了《福州市加快推动低空产业发展行动方案（2024-2026）》，力争将福州打造成为全国低空经济示范区。 ◆打造低空产业生态,持续拉动低空经济技术和产业融合创新； ◆着力解决体制性障碍，推动建立与低空经济发展相匹配的新型生产关系。 ◆关注低空飞行与环境保护之间的平衡，促进产业绿色高质量发展；◆拓展文体旅游场景应用，融合文化等元素，构建“低空+文旅”新业态。 ◆树立“安全至上”理念，打击违规飞行行为，维护低空飞飞行安全有序；◆建立更为严格的监管制度和有效的监管手段。 (2)阅读材料，运用所学知识，分析福州是如何让低空经济成为发展新引擎的。 材料三  课余时间，小华和小敏围绕“我崇拜的英雄人物”进行了如下讨论：小华：“中国核潜艇之父”-黄旭华，他服从国家安排，隐姓埋名三十年，将自己的全部精力与智慧毫无保留地奉献给了核潜艇研发工作，为中国核潜艇事业作出巨大贡献。这样的英雄我崇拜！ 小敏：张桂梅老师40多年来，笑对人生风雨坎坷，坚守在祖国西南边陲的教师岗位上。从青丝到白发，她从未改变对山区学子的爱心和对教育事业的信仰。她帮助一个个孩子改变人生的轨迹，进而帮助一个个家庭改变困难的处境。我感觉她是英雄！ (3)为弘扬黄旭华、张桂梅的英雄精神，班级计划开展“平凡岗位也能铸就伟大”主题教育活动，向全班同学征集活动形式。请你设计一种活动形式，并简要说明设计意图。 【答案】(1)①坚持党的领导，健全党组织领导的村级组织体系，为乡村振兴提供组织保障。②重视人才，引入大学城人才资源，借助高校和科研院所力量推动发展。③发挥科技特派员作用，开展科技惠农服务，提高产业科技水平。 (2)①政策引领与规划布局，为低空经济发展提供政策支持和方向指引，从宏观层面构建发展框架。②打造低空产业生态，持续推动低空经济技术和产业融合创新，通过技术创新与产业融合，培育新的经济增长点，增强产业竞争力；推动建立与低空经济发展相匹配的新型生产关系，破除发展瓶颈，优化产业发展环境。③关注低空飞行与环境保护之间的平衡，促进产业绿色高质量发展，既保障经济发展，又兼顾生态保护，实现可持续。 (3)“职业体验日”角色扮演活动。设计意图：①通过模拟教师、科研工作者等职业场景，让学生理解“三百六十行，行行出状元”的道理，体会不同职业对社会的贡献，培养尊重劳动、尊重创造的意识。②“微光人物”纪录片拍摄活动。设计意图：组织学生采访身边的平凡劳动者（如环卫工人、社区志愿者等），制作纪录片并在班级展播，引导学生发现普通岗位中的英雄精神，增强社会责任感。 【详解】（1）设问要求分析“闽侯县能做好“土特产”文章的原因，需从材料中提取具体做法并对应知识点。 乡村振兴关键在党，健全党组织领导的村级组织体系，可知坚持党的领导； 借助高校和科研院所的力量，人才资源引入，可知重视人才，借助高校和科研院所力量推动发展； 通过科研攻关、技术培训等多种方式开展科技惠农服务，可知开展科技惠农服务，提高产业科技水平。 （2）设问要求分析福州让低空经济成为发展新引擎的举措，需从材料中提取具体做法并对应知识点。 福州市人民政府制定了《福州市加快推动低空产业发展行动方案（2024-2026）》，可知政策支持与规划布局； 打造低空产业生态，持续推动低空经济技术和产业融合创新；推动建立与低空经济发展和匹配的新型生产关系，可知注重培育新的增长点，增强产业竞争力；优化产业发展环境 关注低空飞行与环境保护之间的平衡；拓展文体旅游场景应用，构建“低空+文旅”新业态，可知促进产业绿色高质量发展，既保障经济发展，又兼顾生态保护，实现可持续。 （3）本题考查“平凡岗位也能铸就伟大”主题教育活动的活动形式以及设计意图，为开放性试题，符合题意即可。 19．（25-26九下·福建三明尤溪·阶段监测）阅读材料，回答问题。 2026年央视春晚国产机器人“天团”惊艳亮相，以科技与艺术的完美融合展现青春担当。让我们一起探寻创新背后的青春力量，感悟时代使命。 【攻坚克难，彰显青春态度】 材料一  2026年央视春晚，国产机器人“天团”惊艳全场：宇树科技人形机器人完成全球首次全自主集群武术表演，突破技术极限；松延动力仿生机器人实现端茶、搀扶等暖心动作，让科技贴近生活；120台机器人集群伴舞，同步误差极小。这些突破背后，是研发团队历经无数次调试的坚守——他们将中华武术与前沿科技融合，以精益求精的态度攻克核心技术，彰显了中国智造的青春担当。 (1)根据材料，运用“青春的证明”相关知识，分析机器人研发团队能够实现技术突破的原因。 【精彩亮相，涵养时代素养】 材料二  2026年央视春晚，多款人形机器人亮相舞台。武术节目《武BOT》中，机器人与少年武者精准对练、同步完成高难度空翻，全程零失误。为保证演出圆满成功，研发团队反复调试、践行对观众的承诺，保障直播稳定；面对技术难题，他们敢于质疑、大胆创新，突破技术瓶颈。用敬业与奉献呈现精彩演出，让观众在惊喜中理性看待科技进步。 (2)结合材料，运用所学知识，分析春晚机器人的精彩亮相对青少年健康成长有哪些启示。 【接力前行，勇担强国使命】 材料三  科技创新是一代代青年接续奋斗的接力赛。从“两弹一星”到福建舰，从载人航天到人工智能，先辈们用青春和智慧点亮了科技星空。新时代的征程上，青年一代当以自信昂扬的姿态传承创新精神，用实干担当托举科技强国梦想，在创新创造中书写青春华章。 (3)围绕“科技创新中的青春力量”这一主题，运用所学知识，从“创新永无止境”“自信中国人”两个关键词中任选一个，写一段感言。（要求：不得抄袭材料；字数60字左右；文中不得出现学校、姓名等信息。） 【答案】(1)①研发团队具有自信自强的青春态度。他们历经无数次调试的坚守，以精益求精的态度攻克核心技术，自信让他们敢于突破技术极限，自强使他们在困难中不断克服弱点、战胜自己，为技术突破奠定了心理基础。②研发团队具有创新精神。他们将中华武术与前沿科技融合，完成全球首次自主集群武术表演， 实现端茶、搀扶等暖心动作，敢于打破传统，在实践中探索新路径，通过创新解决技术难题，推动了技术突破。③研发团队具有奋斗精神。他们在青春的探索中勇于实践，通过持续的努力和专注，在无数次调试中积累经验、提升能力，以实际行动实现了技术突破。 (2)①要树立诚信意识，信守承诺，对事负责； ②要培养批判精神，敢于质疑，开发创造潜力，增强创新能力； ③要培养敬业奉献精神，积极承担责任； ④要理性看待科技发展，树立正确的科技观。 (3)示例1：（创新永无止境）：科技创新永远是青年拼搏的赛道。我们青年要在日常学习、生活中亲近科技、了解科技，积极参加科技创新活动，培养创新思维。我们青年要敢为人先、敢于突破，提升创新能力，在科技领域持续探索，贡献青春智慧。 示例2：（选自信中国人）：做自信的中国人，我们对国家科技发展充满信心。我们既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。新时代青年要传承奋斗精神，投身科技创新，以实干托举科技强国梦想。我们要彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与祖国共成长。 【详解】（1）从设问中可知考查分析机器人研发团队能够实现技术突破的原因，需要提炼关键词，从自信、自强、创新的角度去分析。 “突破技术极限、无数次调试的坚守、精益求精”体现自信让他们敢于突破技术极限，自强使他们在困难中不断克服弱点、战胜自己； “全球首次全自主集群武术表演、实现端茶、搀扶、让科技贴近生活”体现将中华武术与前沿科技融合、敢于打破传统、通过创新解决技术难题； “攻克核心技术”体现研发团队具有奋斗精神。 （2）从设问中可知考查分析春晚机器人的精彩亮相对青少年健康成长有哪些启示，需要提炼关键词，从不同的角度来分析。 “践行对观众的承诺、保障直播稳定”体现要树立诚信意识，信守承诺，对事负责； “敢于质疑、大胆创新，突破技术瓶颈”体现培养批判精神、开发创造潜力； “敬业与奉献”体现培养敬业奉献精神，积极承担责任； “理性看待科技进步”体现树立正确的科技观。 （3）从设问中可知考查围绕“科技创新中的青春力量”这一主题，运用所学知识，从“创新永无止境”“自信中国人”两个关键词中任选一个，写一段感言，需要符合青年的身份，结合实际，不偏离主题。 选“创新永无止境”：“传承创新精神”体现亲近科技、了解科技，积极参加科技创新活动，培养创新思维；要敢为人先、敢于突破，提升创新能力，在科技领域持续探索，贡献青春智慧。 选“自信中国人”：“实干担当托举科技强国梦想”体现既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍；传承奋斗精神，投身科技创新，以实干托举科技强国梦想；彰显新时代中国人的自信品格。 20．（25-26九下·福建三明尤溪·阶段监测）阅读材料，回答问题。 2025年，“十四五”规划圆满收官，福建人民获得感、幸福感、安全感显著提升。 【展现发展成就，彰显福建担当】 (1)基于上述发展数据，你能提炼出哪些结论？ 【厚植民生福祉，绘就幸福画卷】 “十四五”以来，福建研发投入超1250亿元，国家高新技术企业超1.5万家，高价值发明专利拥有量较2020年增130%；培育国家级“小巨人”371家，发放“科技贷”超450亿元，推动4个国家级创新型城市建设。 “十四五”以来，福建省人大代表建议办结率100%；政协提案办复率100%；推广“近邻党建”等基层治理模式，12345政务热线满意率超99%，群众安全感率超99%。 “十四五”以来，福建省新建或改建公共图书馆文化馆47个，打造特色文化新空间730余个，打通服务“最后一公里”，文化浸润城乡更深入。 (2)结合材料，运用所学知识，阐释福建是如何提升人民群众幸福感的。 【答案】(1)2021-2025年福建省城乡居民人均可支配收入持续增长，说明福建经济稳步发展，人民生活水平不断提高； ②福建省城乡居民人均可支配收入仍存在一定差距，城乡发展不平衡不协调。 (2)①经济与创新层面：坚持创新驱动发展战略，加大科研投入，扶持科创企业发展，推动经济高质量发展，为民生改善奠定物质基础； ②民主治理层面：发展全过程人民民主，重视民意诉求，创新基层治理模式，保障人民当家作主，提升群众的安全感与民主获得感； ③文化民生层面：大力发展公共文化事业，完善城乡公共文化服务，满足人民群众的精神文化需求，丰富群众精神生活； ④总体上，福建坚持以人民为中心的发展思想，从多领域厚植民生福祉，提升人民幸福感。 【详解】（1）从设问中可知考查改革开放取得辉煌成就，结合2021-2025年福建省城乡居民人均可支配收入情况，需对材料进行关键词提炼； 2021-2025年福建省城乡居民人均可支配收入数据，可知2021-2025年福建省城乡居民人均可支配收入逐年增长，说明福建经济持续发展，人民生活水平不断提高； 2021-2025年福建省城乡居民人均可支配收入数据对比，可知福建省城乡居民收入仍存在一定差距，城乡发展不平衡不协调。 （2）从设问中可知考查共同富裕知识，结合材料内容进行关键词提炼； “十四五”以来，福建研发投入金额，国家高新技术企业数量，可知坚持创新驱动发展战略，加大科研投入，扶持科创企业发展，推动经济高质量发展，为民生改善奠定物质基础。 “十四五”以来，福建省人大代表建议办结率，政协提案办复率都是100%，政务热线满意率，群众安全感率超99%，可知重视民意诉求，创新基层治理模式，保障人民当家作主，提升群众的安全感与民主获得感。 “十四五”以来，福建省新建或改建公共图书馆文化馆，打造特色文化新空间的数量，打通服务“最后一公里”，可知坚持以人民为中心的发展思想，大力发展公共文化事业，满足人民文化生活需求。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分05 押福建卷国情国策（约占比16%,约16分） 命题预测 1.分值与结构稳定 选择4—6 题，非选择1—2 道大题（时事点评 / 材料分析 / 探究），必考经济、科技、民生、生态、民主、文化、国际七大方向。 2.素材高度时政化 围绕新质生产力、高质量发展、乡村振兴、福建发展、一带一路、人类命运共同体等命题，不考冷点、全是热点。 3.考点高度聚焦 创新、共享、绿色、改革开放、基本制度、民族团结、文化自信、中国担当八大核心，年年考、反复考。 4.题型固定化 选择：体现类、原因类、做法类；非选：点评、原因意义、青少年做法、倡议书，重综合、重逻辑、重践行。 5.素养导向强化 从 “背国策” 转向懂国情、明道理、会行动，常与道德、法治小综合，突出家国情怀、责任担当。 近三年真题对应 2025：创新（29）、民生（27）、民主（22）、生态（16）、文化（23/24）、国际（30） 2024：绿色发展、改革开放、共同富裕、中国担当 2023：科技创新、乡村振兴、生态文明、全过程人民民主 高频考法 （一）高频核心考点一）高频核心考点（★必考 /★★高频） 1.创新强国★★★ 创新是第一动力；科技自立自强；青少年培养创新精神 2.改革开放与经济制度★★ 改革开放是关键抉择；公有制为主体、多种所有制共同发展 3.以人民为中心 + 共同富裕★★★ 发展根本目的；共享发展；乡村振兴；民生举措意义 4.生态文明（绿色发展）★★★ 人与自然和谐共生；节约资源、保护环境；双碳目标 5.民主与法治★★ 全过程人民民主；根本政治制度；厉行法治 6.文化自信★★ 传统文化创新发展；传统美德；民族精神 7.民族团结与国家统一★ 民族关系与原则；一国两制；维护国家利益 8.中国担当与世界舞台★★ 人类命运共同体；合作共赢；中国智慧与方案 （二）高频题型 最常考 6 大题型（100% 命中） 1.体现 / 说明类（选择题 + 材料题） 2.原因 / 意义类（必考大题） 3.做法 / 建议类（必背模板） 4.评析 / 辨析类（判断 + 理由） 5.时事点评类（福建必考） 6.开放题：感言 / 倡议 / 发言稿 一、单选题 1. A 2. B 3. A 4. C 5. B 6. A 二、材料题答案 7. 科普与太空种子探究 (1) 科普是国家创新体系重要组成部分；我国公民科学素质与 2035 目标仍有差距；开展科普利于提升公民科学素质、助力科技强国建设；法律要求做的必须去做，学校依法履职。 (2) 提出问题：太空辣椒种子与普通辣椒种子在校园种植条件下的产量和抗病能力是否存在差异？ 分析问题：太空种子经太空特殊环境诱变可能产生基因变异；学校具备种植园、实验室、气象站、兴趣小组等研究条件。 解决问题：准备阶段：选取等量种子，相同条件分区种植；实施阶段：定期记录生长、病虫害、产量数据；总结阶段：对比分析，形成报告并展示。 8. 家书文化 (1) 家书中的问候体现对家人的牵挂；家是代代传承、血脉相连的生活共同体；孝亲敬长是中华民族传统美德。 (2) 变：不同历史时期承担不同责任。不变：坚持国家利益至上，为国家利益舍弃个人利益。 9. 医保码与住宅规范时事点评 两则时事共同体现国家重视保障和改善民生。我国坚持以人民为中心的发展思想，解决人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要。 10. 甲骨文与书法文化 (1) 体现中华文明的连续性和创新性。 (2) 传承中华优秀传统文化；推动传统文化创造性转化、创新性发展；创新传播方式，扩大影响力，增强文化自信。 (3) 示例一（情怀与抱负）：新时代我们要厚植文化情怀，坚定文化抱负，传承创新优秀文化，为建设文化强国贡献青春力量。 示例二（文明交流互鉴）：积极推动文明交流互鉴，讲好中国故事，吸收借鉴外来优秀文化，携手促进世界文明繁荣发展。 11. 消费品以旧换新时事点评 这是释放内需、惠及民生的重要举措；有利于促进消费、增强经济活力；实现资源循环利用、节能降碳，保障群众生活安全。 12. 大国工匠彭菲 (1) 爱国、敬业。 (2) ①在代码世界中不断尝试、探索；②社会对人脸识别技术提出高准确率新要求 常考题型 常见问法 解题步骤 选择题 体现道理、原因、正确做法 1. 抓关键词（创新 / 绿色 / 共享 / 民主） 2. 排绝对化、排无关项 3. 扣材料选最优 抓关键词，排绝对，扣材料，选最准 时事 / 材料点评 点评材料、谈理解、析意义 1. 定主题（创新 / 绿色 / 民生） 2. 讲依据（国策 / 战略 / 理念） 3. 说意义（国家 / 社会 / 人民） 4. 落行动（青少年怎么做） 主题 — 依据 — 意义 — 行动，四段式稳拿分 原因 / 意义题 为什么、有何意义 1. 国家（战略 / 发展 / 强国） 2. 社会（公平 / 和谐 / 活力） 3. 人民（福祉 / 幸福 / 共享） 国家 — 社会 — 人民，分层作答不遗漏 做法 / 建议题 青少年怎么做、提建议 1. 思想（树立理念 / 意识） 2. 学习（努力学习 / 提升素质） 3. 行动（实践 / 宣传 / 践行） 思想 + 学习 + 行动，具体不空泛 倡议书 / 续写 写行动、续倡议 简短、正面、具体、贴合身份 一句一行动，正能量可落地 一、单选题 1. C 2. B 3. C 4. D 5. D 6. C 7. D 8. C 9. A 10. B 二、材料题答案 11. 新福建建设探究 (1) 数据一：福建坚持创新驱动发展，科技创新能力不断增强。 数据二：福建深化闽台融合发展，两岸交流合作持续深化。 (2) ①坚持以人民为中心，共享发展成果；②稳就业、促增收，缩小城乡差距；③完善民生保障与公共服务；④发展文化事业，丰富精神文化生活。 (3) 示例：欢迎来到福建！这里生态优美、文化深厚、创新活力足。武夷山、土楼风光秀丽，妈祖文化源远流长，数字经济领跑全国，开放包容的福建欢迎您！ 12. 生态环境法典 (1) ①坚持党的领导；②通过调研、座谈实现协商民主；③公开征求意见，保障人民知情权、参与权；④全国人大行使立法权，依托人民代表大会制度；⑤彰显全过程人民民主最广泛、最真实、最管用。 (2) ①为生态文明建设提供法治保障；②强化绿色发展理念，提升全民生态意识；③构建多元共治治理体系；④推动绿色低碳转型与高质量发展；⑤促进人与自然和谐共生。 13. 福建舰与国家安全 (1) ①集体力量源于共同目标与团结协作；②个人力量在集体中汇聚、优化组合；③集体力量能完成个人无法完成的任务。 (2) ①增强国家安全意识，保守国家秘密；②树立法治观念，法律禁止做的坚决不做；③正确行使权利，自觉履行维护国家安全的义务；④明辨是非，规范自身网络行为。 14. 强军与国家安全 (1) 国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提；强军才能国安，为民族复兴提供战略支撑。 (2) ①坚持国家利益至上，捍卫领土完整；②弘扬爱国主义精神，勇担责任；③自觉维护国家安全；④坚守家国情怀，无私奉献。 15. 人工智能 (1) 趋势：我国 AI 产业规模持续快速增长。 根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 (2) 小永观点错误。AI 是科技创新成果，利大于弊；青少年应提高媒介素养，善用 AI、遵守道德法律，而不是远离。 (3) 示例：①教师；②教学智能化、个性化；③学习智能教学工具，提升创新与育人能力。 16. 低空经济 (1) 低空经济规模与专利数量持续增长，发展势头强劲。 (2) ①满足民生需求；②绿色发展，保护环境；③促进区域协调；④推动产业升级与高质量发展；⑤落实新发展理念。 (3) 企业：提升创新能力，推动产学研融合。 青年：培养创新精神，努力学习、勇于实践。 17. 学前教育法与校园欺凌 (1) ①我国坚持科学立法、依法治国；②国家一切权力属于人民；③人民代表大会制度是根本政治制度；④全国人大行使立法权；⑤法律由国家制定或认可；⑥国家主席行使公布法律职权。 (2) 提案目的：保护学生合法权益，建设平安和谐校园，预防违法犯罪。 提案内容：国家完善立法、严格执法；社会加强宣传；学校加强教育管理；家庭履行监护责任；学生尊法守法、自我保护、见义智为。 18. 闽侯乡村振兴与低空经济 (1) ①坚持党的领导；②引进人才，依靠科技；③发挥科技特派员作用，推动产业发展。 (2) ①政策引领，规划布局；②创新驱动，产业融合；③绿色发展，生态优先；④加强监管，保障安全。 (3) 示例：职业体验日。设计意图：体会平凡劳动价值，尊重劳动与创造，增强责任担当。 19. 春晚机器人与青春创新 (1) ①自信自强，勇于攻坚克难；②弘扬创新精神，敢于突破；③不懈奋斗，积极实践。 (2) ①树立诚信，信守承诺；②培养批判与创新精神；③敬业奉献，勇担责任；④理性看待科技。 (3) 示例：创新永无止境。青年要勇于探索、敢为人先，积极参与创新实践，用智慧与实干助力科技强国。 20. 福建 “十四五” 发展 (1) 福建城乡居民收入持续增长，生活水平提高；但城乡发展仍存在差距。 (2) ①坚持创新驱动，推动高质量发展；②发展全过程人民民主，提升治理效能；③完善公共文化服务，丰富精神生活；④坚持以人民为中心，增进民生福祉。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $